TILBAKEBLIKK TYTTEBÆR APRIL 2019

Like dokumenter
TILBAKEBLIKK TYTTEBÆR OKTOBER 2018

Barna har også lagt merke til blomstene og bladene som til stadighet dukker opp i naturen. Da blir det gjerne plukking og samtaler rundt tema.

TILBAKEBLIKK JORDBÆR MARS 2019

MAI I SVEIARVEIEN TILBAKEBLIKK PÅ APRIL

Tilbakeblikk for Jordbær mai ICDP TEMA 8; Hjelp barnet å kontrollere seg selv ved å planlegge sammen og ved å sette grenser på en positiv måte.

Månedsbrev for Tommeliten - november

TILBAKEBLIKK Solbær april 2019

Månedsbrev for Askeladden - November

TILBAKEBLIKK KIRSEBÆR OKTOBER 2018

Månedsbrev for mai 2018 Avdeling Valhaug

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Tilbakeblikk fra Jordbær - april 2017

TILBAKEBLIKK Solbær mai 2019

PERIODEPLAN FOR HAREBARNA AUGUST/ SEPTEMBER 2013

Tilbakeblikk for November 2016

PERIODEPLAN FOR GAUPEBARNA

APRIL PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ MARS

TILBAKEBLIKK MARS 2017

Månedsbrev fra Kirsebær. September 2013

FEBRUAR PÅ RUFFEN. Temaet vårt for januar var; barna skal gjennom leken utvikle gode relasjoner og oppleve vennskap med andre barn.

Smilehullet Mai og Juni 2018 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 18 1.mai

Nå står april for døren, det er en fin og lys tid, våren er på vei

OKTOBER PÅ KLATREMUS

PLAN FOR MAI 2017 LOPPA TEMA: 17.mai og fysiske aktiviteter

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 7. Sørfløy. tvers av fargegruppe På jakt etter vårteikn

Periodeplan for Maur. Desember 2017 og januar Visjon: Kom og lek med oss. Perioden som har gått

Tilbakeblikk fra Kirsebær - januar 2018

Informasjon fra Loppa juni 2017.

Vi kommer til å dele barna i smågrupper når vi har formingsaktiviteter, derfor gjør ikke alle barna det samme hver dag!

Mai i SVEIARVEIEN. Ellers har vi vært opptatt av forberedelser til påske og barna har laget påskepynt og plantet karse, som de har fått med seg hjem.

TILBAKEBLIKK FRA SOLBÆR MARS 2016

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 4. Hurra for Solan 3 år Bokbamsen kommer til Loppa 11. Forming; lage maiblomster, klippe og lime

TILBAKEBLIKK PÅ SEPTEMBER - BLÅBÆR

TILBAKEBLIKK BJØRNEBÆR AUGUST 2018

MÅNEDSPOST FOR STUBBEN MAI 2014

Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

MÅNEDSPLAN FOR APRIL. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 31.mars

Barnehagens visjon er Kjærlighet Mot og Begeistring. Dette ligger i bunnen for alt vi gjør.

Marspost for Bukkene Bruse 2019

Tema: Livet i fjæra Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

2015/2016. Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Bølgen for april måned. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk.

- Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Ekornbarna Våren 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

TILBAKEBLIKK FRA BRINGEBÆR-SEPTEMBER 2016

PLAN FOR APRIL 2017 HUMLA

Evaluering av Oktober og November

Periodeplan for harebarna januar og februar 2014.

Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Marihøna Høsten 2015

TILBAKEBLIKK FRA BRINGEBÆR-JANUAR 2017

MÅ NEDSPLÅN FOR MÅI. Vi ser tilbake på april:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

TILBAKEBLIKK SOLBÆR MARS 2019

Der lek og læring går hånd i hånd

M a i Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag MAI BARNEHAGEN ER STENGT! 8.5 AMINA 2 ÅR! 2-3årsgruppa: Turdag.

MÅNEDSPLAN FOR SOLA SEPTEMBER 2014

Periodeplan for team hare første periode augustoktober. Grunnleggende ferdigheter - fokusområde. Vennskap, lek og sosial kompetanse.

Tilbakeblikk for Jordbær Oktober ICDP: Tema 3: Snakk med barnet om ting det er opptatt av og prøv å få i gang en følelsesmessig samtale.

Informasjon fra Loppa mai Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter:

Månedsbrev for Kongekrabbane november 2014!

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

April i SVEIARVEIEN. I mars opplevde vi også stadige temperaturforandringer der været kunne skifte på bare noen timer.

ÅS KOMMUNE. Periodeplan for Solstrålen

TILBAKEBLIKK FRA BRINGEBÆR-MAI 2018

Siden mai er en måned med mange feriedager, forberedelser til nasjonaldagen og brannvernuke, kommer vi ikke til å ha månedens bok i mai.

TILBAKEBLIKK FRA BRINGEBÆR-OKTOBER 2017

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel

Halvårsplan for Marihøna Våren 2015

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Uke Eliplass: Hege Stokkstad musikkstund i Olavshallen kl Skolestarterne på tur

Månedsbrev for Bukkene bruse. Mai mai og bevegelsesglede

MAI 2016 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

FEBRUAR I SVEIARVEIEN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK JANUAR 2017

Kolsåsposten mars 2015

Mai & Juni på Tippetue

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 2.mai. 18.mai Stor gruppe: vitenfabrikken Liten gruppe: aktivitet i barnehagen. 25.mai. Vi har fokus på Marokko

Juledager egen plan for uken. Juledager egen plan for uken

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

MÅNEDSBREV FRA BLÅBÆR - MAI 2014

TILBAKEBLIKK FRA BRINGEBÆR-JANUAR 2018

MÅNEDSBREV FOR JUNI 2017 OPPSUMMERING AV MAI

I MARS HAR VI: Våren er her: Det er vår! Fuglene kvitrer og det er lyst lenger om ettermiddagen

REFLEKSJONER OG NOEN TANKER VIDERE FRA SMØRBLOMSTEN MAI 2015.

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2015 HJØRNETANNA

Månedsbrev fra Elgtråkket mai 2017

PERIODEPLAN 4 Avdeling: Spurv EVALUERING AV PERIODE 3: Januar - Mars 2017

Månedsbrev For Litlaland Desember:

MÅNEDSPLAN PÅ KNØTTENE NOVEMBER 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 3: januar, februar og mars

TILBAKEBLIKK FRA BRINGEBÆR-OKTOBER 2016

MÅNEDSBREV FOR NOVEMBER 2015

Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse Årsplan 2016/2017 MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MAI 2017 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. 3. Firfislene: Sang- og musikksamling. Dinoene & Froskene: Lek/ aktivitet i mindre grupper

Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013

Halvårsplan for Ekorn

MÅNEDSBREV FOR MARIHØNA OG HUMLA -APRIL 2015-

RIKTIG GODT NYTT ÅR ALLE SAMMEN

Transkript:

TILBAKEBLIKK TYTTEBÆR APRIL 2019 Liakroken barnehage Tema 7 ICDP: Utdyp og gi forklaring når du opplever noe sammen med barnet ditt. Det er en stemningsfull morgen og noen barn sitter rundt frokostbordet. Et barn ser på genseren til den voksne som sitter sammen med dem og merker at fem-tallet på genseren som var der i går ikke er der lengre. «Hvor er fem tallet?», spør barnet. «Det er vekke», svarer den voksne. Den voksne ser at barnet viser interesse for fem tallet og sammen begynner de å lete etter flere fem tall på avdelingen. Høyt oppe på veggen henger det en klokke og den voksne reiser seg opp og henter den for å vise barna fem tallet. Etter å ha sett på tallene, begynner den voksne og fortelle barna litt om klokken. Om hvordan den går og går og at klokken forteller oss når det er tid for å spise, sove etc. Barna følger med på det den voksne sier og vil se på klokken selv. For at barnet skal forstå mer av verden rundt seg, er det viktig at du gir det forklaringer eller forteller historier om hvorfor ting skjer. Hos yngre barn kan en utvide barnets opplevelse og forståelse ved å sammenligne det dere opplever sammen i øyeblikket med noe barnet har opplevd tidligere. Når man ser på klokken og setter det sammen med spising, soving osv. er dette noe barna gjør hver dag. På denne måten relaterer man det til noe som har skjedd tidligere og gir barna en større forståelse av klokkens betydning. Vi har i april måned også fortsatt med team både for Marihønene og Pinnsvinene. Marihønene har avsluttet boken med Thomas bader, og har startet opp med Thomas kler seg ut. Denne boken vil være i fokus den kommende måneden også. Her ser vi på ulike klær og avslutter teamet med å øve å kle på oss selv når vi skal ut. Utover våren vil selvstendighet være et viktig fokusområde med Marihønen. Vi tar oss tid til at barna skal få prøve selv, og støtter dem videre i neste steg i utviklingen. Pinnsvinene har fremdeles fokus på boken Thomas går ut. Vi gjentar historien og sangene rundt temaet. Barna viser, både med kroppsspråk og ord, at de kjenner igjen både figurene og historien rundt.

I løpet av mars har vi hatt mange fine turer på Tyttebær. Vi har delt oss i grupper, men også gått sammen. Turene er fine anledninger til å undre oss over hva som finnes rundt oss i nærmiljøet. Barna begynner å bli tryggere på nærmiljøet og utvider selv områdene vi bruker. Vi har i løpet av de siste turene kommet oss opp brattebakken og helt opp i Flaktveitbotn. Marihønene har tatt veien gjennom skogen, mens Pinnsvinene har gått turstien. Dette er nye områder for barna, og de utforsker og undrer seg. Denne måneden har vi også vært heldig med masse fint vær. Dette betyr at vi har vært mye ute i barnehagen. Også når vi er ute har vi fokus på vennskap og fellesskap. Vi legger til rette for aktiviteter som skaper felles opplevelser for barna. Sandkassen blir flittig brukt der vi bygger og river sammen. Det er jammen ikke alltid lett å bli enig om hva vi skal gjøre, men vi øver oss hver dag på å samarbeide og sette oss inn i hva andre ønsker. April måned bestod også av en del påskeaktiviteter. Vi laget påskepynt og sådde karse. Vi hadde påskekafe sammen med foreldre og søsken, noe som var stor stas blant barna. Vi takker for alle bidrag som dere foreldre kom med. Dette var med på å gjøre denne ettermiddagen til en kjekk stund for både store og små. Fokuset i denne perioden var å gjøre gode handlinger mot hverandre. Vi hadde bla aktiviteter der barna vasket føttene til hverandre. I begynnelsen var det noen av barna som syntes dette var litt rart, men etter hvert som de skjønte hva som skjedde deltok alle med stor iver. Vi hadde også fokus på gode handlinger gjennom hele hverdagen vår. Vi oppmuntret og oppfordret barna til å hjelpe hverandre når dette var mulig. I midten av mai måned vil vi ha norsk uke i barnehagen. Målet her er at barna skal få innblikk i 17.mai tradisjonen. Vi vil ha formingsaktiviteter der fargene fra det norske flagget står i fokus, i tillegg til at barna skal bli kjent med «17.mai sanger». Den 16.mai har vi en mini 17.mai feiring i barnehagen der vi blant annet går i tog rundt barnehagen.

I mai måned vil Tema 8 ICDP: Hjelp barnet til å kontrollere seg selv ved å sette grenser for det på en positiv måte, ved å lede det, vise positive alternativer og ved å planlegge sammen være i fokus. Når barn oppfører seg hensynsløst, egoistisk og bryter regler er det viktig at voksne griper inn og setter grenser på en positiv måte. Barna trenger forklaring på hvorfor ting ikke er tillatt. I stedet for å komme med forbud og si nei er det viktig å lede det på en positiv måte, vise hva det har lov å gjøre og gjerne være sammen med barnet. Lurer dere på noe må dere bare ta kontakt ved levering eller henting. Eller dere kan sende mail til Aina.Amundsen@bergen.kommune.no Her er foreldre-representanten fra Tyttebær som dere kan kontakte om evt saker: Alexandra Fosse (Adam og Olivia) e-post: alexandra.fosse@gmail.com tlf. 41063094 Diverse informasjon; - Yoghurtdager; mandag og onsdag - Ta gjerne med barnets favorittbok i barnehagen om fredagen når vi har leseaktivitet. - Mini 17.mai feiring torsdag 16.mai. Barnet må gjerne ta med seg det norske flagget. Husk å skriv barnets navn på.

MÅNEDSOVERSIKT FOR MAI MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 6 Tyttebær har møte kl. 14-15 7 1.mai 1 8 2 9 3 10 Vi lager varmmat 13 Fellessamling 20 27 21 Lærende møte gjennom hele dagen 28 Tyttebær har møte kl. 14-15 14 15 NORSK UKE Fellessamling 22 29 16 Mini 17.mai feiring Ta med det norske flagg merket med barnets navn 23 30 Kristi Himmelfartsdag Hilsen oss på Tyttebær. 17.mai 17 24 Vi lager varmmat 31 Planleggingsdag