Årsplan i norsk for 8.årssteg. Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Oppstart. Bli kjent med kvarandre. Ulike lesestrategiar 35 Ulike lesestrategiar Gjere eleven bevisst på kva som blir forventa av han/ho på ungdomsskulen. Velje lesestrategiar ut frå kva slags tekstar som ligg føre. Velje lesestrategiar ut frå kva slags tekstar som ligg føre. Punktlesing Skumlesing Nærlesing Hyggjelesing Punktlesing Skumlesing Nærlesing Hyggjelesing. 4 undervisnin gstimar i veka. kap.2, s.30-65.oppgåver i læreboka. kap.2, s.30-65.oppgåver i læreboka. RLE, historie, engelsk. RLE, historie, engelsk. Tips Vi øver gjennom å utføre ei rekkje oppgåver henta frå oppgåveboka til kon Elevane leverar inn ein tekst med tema «Dette er eg oppteken av». 36 Bli ein betre lesar. Gje kunnskap om kva for faktorar som har noko å seie for kva ein oppfattar av ein tekst Lese ulike tekstar, drøfte ulike strategiar Tekstar frå tilleggslitteratur i norsk,lærebøker i andre fag, internet Øve på lesestrategiar i fag som samfunnsfag, naturfag, RLE Delta på txtaksjonen og la elevane få lov til å bli kjend med ulik ungdomslitteratur. 37 Øving til og gjennomføring av Nasjonal prøve i lesing. Lese tekstar i ulike sjangrar Nytte dei ulike lesestrategiane. RLE, historie, engelsk. Carlsten lesetest blir
gjennomført. 38 Førlesefase, lesefase, etterlesefase. Gje kunnskap om korleis ein arbeider med teksten i dei ulike fasane av lesinga Lese ulike tekstar individuelt og i fellesskap Tekstar frå tilleggslitteratur i norsk,lærebøker i andre fag, internet Øve på lesestrategiar i fag som samfunnsfag, naturfag, RLE 39 Førlesefase, lesefase, etterlesefase. Gje kunnskap om korleis ein arbeider med teksten i dei ulike fasane av lesinga Lese ulike tekstar individuelt og i fellesskap Tekstar frå tilleggslitteratur i norsk,lærebøker i andre fag, internet Øve på lesestrategiar i fag som samfunnsfag, naturfag, RLE 40 HAUSTFERIE 41 Skriveprosessen frå tanke til Tekstskaping. «ulike sjangrer, både...novelle, fortelling...» Begrunne egne valg av littteratur og lesing med utgangspunkt i kunnskap om lesestrategier. Skrive e 42 Skriveprosessen frå tanke til Grammatikk. Lese ulik tekstar individuelt. Jobbe med oppgåver. Kopierte Vi arrangerar tur til biblioteket.
Velje bok. 43 Skriveprosessen frå tanke til Grammatikk. Lesing av sjølvvald bok. Skrive bokreferat ulike sjangrer, både...novelle, fortelling...» Lese eksempel på tekstar i ulike sjangrar. Jobbe med oppgåver. Sjølvvald bok. Kopierte 44 Grammatikk. Lesing av sjølvvald bok. Skrive bokreferat. L 06: «Lese og skrive tekster i ulike sjangrer, både...novelle, fortelling...» Lese eksempel på tekstar i ulike sjangrar. Jobbe med oppgåver. Sjølvvald bok. Kopierte lærarressurs Engelsk 45 Munnleg framføring av bokreferat. Munnleg framføring av bokreferat med karakter. Skriftleg innlevering av bokreferat med karakter. 46 Rettskriving som førebuing til skrivedag. Skrivedag med skjønnlitteratur som sjanger. 47 Munnleg kommunikasjon i dialog Uttrykke egne meninger i diskusjoner og vurdere hva som er saklig argumentasjon Vi har korte elevpresentasjoner med tilbakemelding. kap. 1.
48 Lese 49 Førebuing og gjennomføring av tentamen. Grammatikk 50 Juleførebuingar Ordklasser 51 JULEFERIE 1 Ord, bilete og 2 Ord, bilete og 3 Ord, bilete og 4 Ord, bilete og Plukke ut problemområde frå elevane sine Analyse. Plukke ut problemområde frå elevane sine Analyse. s.334-341 (NN), s.340-343 (BM)
5 Munnleg 6 Brev, søknad, og CV + jobbintervju. 7 Søknad, CV og jobbintervju. 8 VINTERFERIE 9 Skjønnlitteratur røyndom 10 Skjønnlitteratur røyndom 11 Skjønnlitteratur Grammatikk. 12 Grammatikk. Carlsten blir gjennomført. Få oversikt over ulike sjangrar Få oversikt over ulike sjangrar 13 Grammatikk. Munnleg presentasjon med karakter. Studere eksempel på søknad og CV i boka og på nettet Skrive eigen søknad og CV ut frå oppgitt annonse. Dramatisere jobbintervju Skrive eigne Skrive eigne Skrive eigne Jobbe med tidlegare elev Skrivedag Skrive eigne Jobbe med tidlegare elev Skrive eigne Jobbe med tidlegare elev norsksidene. no -sjangerlære. Jobbe med utleverte Jobbe med utleverte Jobbe med utleverte
14 Påskeferie 15 Lyrikk form Lese dikt av kjente forfattera. Produsere eigne dikt. Førebu ei framføring av kjent forfattar og dikt av denne forfattaren. Bør også seie noko om verkemiddel. Lyrikk. Klippe til og lage dikt av avisoverskrifter. 16 Lyrikk form Lese dikt av kjente forfattera. Produsere eigne dikt. Førebu ei framføring av kjent forfattar og dikt av denne forfattaren. Bør også seie noko om verkemiddel. Lyrikk. Klippe til og lage dikt av avisoverskrifter. 17 Lyrikk form Lese dikt av kjente forfattera. Produsere eigne dikt. Førebu ei framføring av kjent forfattar og dikt av denne forfattaren. Bør også seie noko om verkemiddel. Lyrikk. Klippe til og lage dikt av avisoverskrifter. 18 Framføring av munnleg presentasjon (dikt) Framføring med karakter. 19 Lyrikk form Skjønnlitteratur Førebuing til tentamen. - Prøve i kapittel 7. Kap. 7 og eigne
20 Skjønnlitteratur Saktekstar informere, skildre, grunngi. 21 Skjønnlitteratur Saktekstar informere, skildre, grunngi. 22 Språk i endring 23 Språk i endring 24 Språk i endring 25 Språk i endring ulike sjangere. - ulike sjangere. - ulike sjangere. Tentamen i sjanger skjønnlitteratur. Kor stammar språket t Kor stammar språket t Kor stammar språket t Kor stammar språket t