Månedsbrev mars 2019 Andedammen

Like dokumenter
Månedsbrev april 2019 Andedammen

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Andedammen Dette har vi gjort i januar

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsplan for Mars 2018 Karius

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 01. mars T.O.M. 31. mars 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for mars. Tilbakeblikk på februar. Mars

TILBAKEBLIKK FRA BRINGEBÆR-FEBRUAR 2018

MÅNEDSPLAN FOR MARS 2015 HJØRNETANNA

Månedsbrev fra Askeladden november 2017

MAI. 1.mai Barnehagen er stengt. 8.mai. Vi går til Vitenfabrikken Kl mai Turdag

MÅNEDSPLAN FOR MARS. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.mars Barnehagedagen! Vi rydder, koster og vasker ute! 2.mars. Vi har fokus på Kurdistan

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, 0KTOBER OG NOVEMBER Gruppe STOREBJØRN

Månedsbrev for Andedammen 2017

Månedsplan for Haukene november 2013

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Bikuben 2018

Månedsbrev mai 2019 Andedammen

Månedsbrev for Andedammen 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev FEBRUAR og MARS 2018

Månedsbrev for mai Bjørka

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Vår 2011

APRIL MÅNEDSBREV. Barna synger ivrig på sanger om frosken og her er et vers som vi liker å høre på. Til verset har vi bilder på en flanellograftavle.

Månedsbrev for Andedammen 2017

STOKKAVANNET. Studentene er her fortsatt! De skal være hos oss frem til påske (18.mars)!! Velkommen til Påskefrokost

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev februar 2018 på Himmelkroken

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev oktober og november for Småbarnsfløyen

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER Gruppe Lillebjørn

Periodeplan for revene for april og mai 2015

Leirelvaposten. Mars God påske frå alle oss på Leirelva!

Månedsbrev for Andedammen Dette har vi gjort i mars

Gullstjerna Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016

Månedsbrev for Andedammen 2018

Andedammen. Hva har vi gjort i september?

Månedsbrev for februar Avdeling Bringebær

Månedsbrev for Nordlys. oktober 2014

Månedsbrev AUGUST OG SEPTEMBER 2017

MÅNEDSPLAN PÅ KNØTTENE JUNI OG JULI 2018

MÅNEDSPLAN FOR OKTOBER

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

TILBAKEBLIKK PÅ FEBRUAR 2015:

MÅNEDSBREV FOR NOVEMBER

Månedsbrev AUGUST OG SEPTEMBER 2018

Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013

MÅNEDSPLAN FEBRUAR ANSTENS 2018

Månedsbrev mai 2018 Andedammen

Månedsbrev for februar. Avdeling Jordbær

Vår-nytt fra Stjerna SPRÅK:

Månedsbrev JUNI 2018 MAI JUNI

Månedsbrev MAURTUA JUNI, JULI OG AUGUST 2016

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 01. APRIL T.O.M. 03. MAI 2013

Årsplan for Trollebo 2015/2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for mai 2018 Avdeling Valhaug

Månedsbrev for Andedammen 2016

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 30.MARS T.O.M. 01. MAI 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsplan for mars. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 3. mars. 5. mars. Turdag, vi går mars. Turdag, vi går til Vitenfabrikken. 19.

Minner om at barnehagen er stengt mandag 1 april ( 2. påskedag)

Månedsbrev for Nordlys, Mars 2016

BLÅBÆR SONE 1 APRIL 2015

MÅNEDSPLAN FEBRUAR ANSTENS 2019

I løpet av oktober har barna fått møte alle aktivitetene som utgjør ukerytmen vår, samt alle rutinene som danner dagsrytmen vår.

PERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Informasjon fra Loppa august Hva er gjort, og hva har barna vært opptatt av:

Månedsplan og månedsbrev for mars 2016

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samling Tur: Tusselusene. Samling Barnehagen stenger God påske. 27.

Husk: Mandag 1. april er barnehagen stengt da det er 2. påskedag

Kl AKTIVITET - TUR Dersom barnet kommer senere enn kl Vær vennlig å ring oss!!

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

PERIODEPLAN FOR GULLHJERTE SEPTEMBER-NOVEMBER 2013

JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN

Tilbakeblikk på februar Fossefallet 2019

- Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Ekornbarna Våren 2015

FEBRUAR PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ JANUAR. Bursdager i januar. Emma Sofie fylte 3 år i februar!!

JERNALDERGÅRDEN OKTOBER INFORMASJON MÅNEDEN SOM GIKK H Ø S T E N

Gullstjerna. Refleksjoner og noen tanker videre. November 2016

Månedsbrev for Bikuben 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hakkebakkeskogen. Utarbeidet av Lillevollen barnehage, Bodø BAKGRUNN FOR PROSJEKTET PROSJEKTTITTEL MÅLSETTING MED PROSJEKTET

Kolsåsposten - September

Månedsbrev for Kongekrabbane mars 2015!

Vi ønsker dere en fin høstmåned!

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

«Det har jeg aldri prøvd før, så det tror jeg at jeg kan klare!» PIPPI

2015/2016. Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Bølgen for april måned. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk.

Månedsbrev MAURTUA MAI 2016

Månedsbrev for Ekornstubben Oktober 2015

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM

Månedsbrev for mars årsavdelinga. Dans til «alle barna klapper» februar 2016.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript:

Månedsbrev mars 2019 Andedammen Hva har vi gjort på i februar? Vi har feiret 2-årsdagene til Marte, Henrik og Trym. Tenk å fylle to år, da begynner man å bli stor! Bursdagsbarna blir hyllet med sang og kroner. I felles sangstund fredager markeres igjen bursdagsbarna. Da går de frem til den som leder samlingen, står foran alle barna og får velge bursdagssang. Så er alle barn og voksne med og synger for barnet. Noen trenger kanskje en voksen fra avdelingen med seg, mens andre er klar for å ta turen alene frem. Vi lytter til barnas behov og lar barna styre det i sitt tempo. Vi har markert samefolkets dag 6. februar. I rammeplanen står det: Barnehagen skal synliggjøre samisk kultur og bidra til at barna kan utvikle respekt og fellesskapsfølelse for det samiske mangfoldet. Rammeplan for barnehager Å markere samefolkets dag er en måte å synliggjøre den samiske kulturen på. Ved å vise flagget, høre joik og vise frem tradisjonelle samiske klær får barna et begynnende innblikk i samisk kultur. Vi satte opp lavvo ute, og spiste varm lunsj (kakao og ostesmørbrød). Vi jobber videre med vannprosjektet. Vi har systematisert alle svarene vi fikk inn fra dere foreldre, og vi ser at fellesnevnere for barna er at de liker å plaske, vaske, tømme og fylle, vasse og hoppe i sølepytter. Dette ser vi at barna også liker i barnehagen. Vi skal følge dette opp videre ved å la barna få fortsette å holde på med det de liker. På dager hvor det er lite vann ute, henter vi vann ut i bøtter slik at de kan få holde på med vann likevel. Vi ser og at en annen fellesnevner er at barna IKKE liker å få vann i ansiktet. Dette tenkte vi at vi skulle øve på her på Andedammen. Vi har kjøpt inn svamper som vi kan vaske med, sugerør som vi kan blåse med m.m. Vi voksne må selvfølgelig gå foran og gjøre dette til en morsom og lystbetont lek, så fremover er det vannfast sminke som gjelder Vi skal tøyse og tulle med vann, plaske og bli våt i hår og ansikt. Lage skjegg og bart av skum og de mest fantastiske frisyrer. Vi skal være frisører (uten saks)! Kanskje barna henger seg på etter hvert? Det skal uansett skje i barnas tempo, og barnas trygghet er i fokus.

I Rammeplanen står det: Alle barn skal kunne få oppleve demokratisk deltakelse ved å bidra og medvirke til barnehagens innhold, uavhengig av kommunikasjonsevner og språklige ferdigheter. I utetiden og på turer har vi sett at barna stopper opp når lastebiler, busser og bossbilen kommer kjørende. Noen spør etter bilene, mens andre peker og vil vise oss. En dag gikk vi på tur til Arna Bruk. Vi har sett at barna er opptatt av store biler, og siden vi har gått på tur forbi der før, visste vi at det ofte er store lastebiler der. Da vi kom frem var det en stor lastebil der som skulle kjøre inn i garasjen. Vi ble stående og se på den, før vi plutselig oppdaget en gravemaskin som jobbet ved enden av plassen. Vi gikk nærmere for å se. Vi kunne se mannen som satt inni gravemaskinen og styrte den. Han gravde stein ut av garasjen. Så hengte han fast en stamp (hoppetusse) i grabben og førte den inn i garasjen. Så jobbet han litt med stampen før han satte den fra seg på utsiden igjen. Så jobbet han videre med gravemaskinen igjen. Barna fulgte med og viste stor interesse. Dette var spennende! Det blir nok flere turer til Arna Bruk med det første. Ellers har vi hatt to turer til skolens lekeplass. Der har vi hoppet på trampoline, gått inn i hulegangene, disset og tatt ziplinen. Ikke alle tør, men alle får tilbudet. Og hvem vet, kanskje en dag Vi har også fått utfolde oss kunstnerisk. Vi har malt vårbilde ved hjelp av magnetkuler. Fantastisk flotte bilder med ukjent fremgangsmåte for barna, men noe alle kan få til. Hva skal vi gjøre i mars? Gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barna tar i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede. Rammeplan for barnehagen Vi begynner å nærme oss påske, så vi kommer til å jobbe videre med forming i mars. Vi kommer til å jobbe med farger også i den forbindelse. Ikke alle barna liker så godt å male, vi jobber for at alle skal kjenne på gleden ved å skape. Kanskje kan det være kjekkere å male med en bil enn pensel for eksempel? Vi prøver oss frem. En liten kylling i egget lå den banket og banket og banket på. her er det trangt, jeg vil ut å gå, pep den og ynket seg der den lå. Hakk, hakke hakk, egget det sprakk. Og et lite hode ut av det stakk.

Og så blir det for barn og ansatte fredag 8 mars! Dere trenger ikke gå til innkjøp av dyre klær for utkledning, tenk enkelt. Bruk gjerne noe dere har hjemme fra før. Det skal ikke mye til for å bli en mus, en katt, et troll, en brannmann, osv. Vi gleder oss til en annerledes dag for store og små! I barnehagen skal alle barn kunne erfare å være betydningsfulle for fellesskapet og å være i positivt samspill med barn og voksne. Vi synes det er viktig at vi sier hei til hverandre når vi kommer om morgenen, og at vi er vennlige mot hverandre. Vi jobber med å dele på leker, og at hvis noen vil ha en leke som andre har, så kan vi spørre om vi kan få låne den når de andre er ferdig med den. Mange av barna kan spørre selv, mens andre må ha en voksen som støtte, som kan lese situasjonen og hjelpe barnet til å formidle sine behov og ønsker. Barna erfarer at de får låne når de spør fint, og gleden er stor for både giver og mottaker når de deler og får låne. Så er det viktig at vi roser barnas initiativ og handlinger, for alle trenger å høre det når de gjør noe godt. Viktig informasjon Siste planleggingsdag for våren er fredag 31. mai. Barnehagen er da stengt. Husk å avpasse klær i forhold til vær. Barna må ha nok varme klær og sko som er passelig i størrelsen. Fint om dere kan ta en opprydning i skapene i garderoben. Der ligger også skiftetøy som skal ligge i skuffen på badet. Vi må prioritere å være med barna fremfor å rydde i skapene, håper dere har forståelse for dette. Marianne (student fra HVL) kommer tilbake til oss og skal ha praksis i mars. Hun skal være her til sammen 4 uker. Foreldresamarbeidet er viktig for oss. Dersom dere har noe dere ønsker å ta opp med barnehagen som angår deg eller ditt barn, ber vi om at dere tar det opp fortløpende med personalet, gjerne med pedagogisk leder. For personalet på Andedammen Anette Lilleskare Pedagogisk leder Vi ønsker dere en riktig fin mars måned! Du når Andedammen på: 99480052 / 53033881 https://www.bergen.kommune.no/omkommunen/avdelinger/barnehager/arnatveitbarnehage

MÅNEDSPLAN MARS 1 4 5 6 7 8 Student Karneval! 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29

Se, regndråper faller fra skyen ned,,. Og skyen den seiler så glad av sted, Se, blomstene strekker seg opp på tå litt regn er det sannelig godt å få