Arbeidslivsportalen: status for prosjektet. Sven Petter Næss Lydia Nicolaysen

Like dokumenter
Introduksjon. Prosjekt Arbeidslivsportalen. Sigrid Kjøbli Sven Petter Næss Alexander Laderman Lydia Nicolaysen

Arbeidslivsportalen. UHR konferansen Nina Waaler Prorektor

Introduksjon. Prosjekt Arbeidslivsportalen. Benedicte Frydendal Line Melby Helene Mørne Marte Holhjem Martin Brændhaugen

Den nasjonale arbeidslivsportalen

Introduksjon. Prosjekt Arbeidslivsportalen. Benedicte Frydendal Line Melby Helene Mørne Marte Holhjem Martin Brændhaugen

Introduksjon. Prosjekt Arbeidslivsportalen. Benedicte Frydendal Line Melby Helene Mørne Marte Holhjem Martin Brændhaugen

FORPROSJEKT PRAKSISPORTAL PRESENTASJON AV HOVEDFUNN OG KONSEPTSKISSER

Arbeidslivsportalen, finansiering og innlemmelse i porteføljen

Til glede og besvær praksis i høyere utdanning. Analysedirektør Ole-Jacob Skodvin, NOKUT

Pilotprosjektet «Kombinerte stillinger» Samarbeidsorgan HMN rhf, og HNT, Fylkesmannen i NT

Vedlegg sak 7/ Nasjonal arbeidslivsportal

Status for noen av «våre» prosjekter

VEDLEGG 2: Rammeplanens kapitler 3.5 b og 3.6

Praksis. Sikre formelle krav før praksis. Utarbeide rammer for praksisopplæringen 1. Publisere plan på nett 1.2.4

Arbeidsoppgaver 2019 Felles studentsystem

Teori og praksis, hånd i hånd

Prosjekt Kvalitet i praksisstudiene Kortform: Praksisprosjektet. Styringsgruppemøte 20. mai 2015

Prosjektinformasjon. Tilskudd til havnesamarbeid saksnr. 2016/4620. Seamless AS Tangen Kristiansand

Smidig metodikk, erfaringer fra NAV Fagportal

Hentet fra «Politisk plattform for Grunnskolelærerutdanning»:

Studiebarometeret 2018 hva skjer? Pål Bakken,

Nyheter FS. Geir Vangen

Program: Valgemne ved flere studieprogram ved Westerdalsinstituttene og Institutt for teknologi

Kompetanse i fagskolen og et nytt studietilbud i pedagogikk for fagskolelærere

Nytt styringssystem for helse- og sosialfagutdanningene - RETHOS

Studieevaluering - Våren 2013 SPED4020D Spesialpedagogisk utviklingsarbeid

Navn på avsender av høringen (hvilket universitet/høyskole, kommune, statlig etat, brukerorganisasjon osv.)

RETHOS- Retningslinjer for helse- og sosialfagutdanningene

Til glede og besvær praksis i høyere utdanning

Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag Veileder Utarbeidet av: Godkjent: Dato: Utg. nr: Side: Av: Robert Immerstein

Politisk plattform for Grunnskolelærerutdanningen

TPS som en del av all klinisk praksis Den pragmatiske løsning

Åpen dag om pensumlistesystemet Leganto. USN, Drammen 14/6 2018

En læringsmodell i verdi og kunnskapsbasert sykepleie i sykehjem. Prosjektleder Gerd Melsæter

Til glede og besvær praksis i høyere utdanning

SAMARBEIDSAVTALE FOR UTDANNING på institusjonsnivå mellom. Universitet/høgskole. helseforetak. Sted. Dato:

Praksishåndtering i FS

OSS Fagutvalg ehelse og velferdsteknologi Agder Lindesnes - Mandal

Navn på avsender av høringen (hvilket universitet/høyskole, kommune, statlig etat, brukerorganisasjon osv.)

1.0 Funksjonalitet for medarbeidere i fanen Min Info Status Sende melding om ferdig registrering CV...

På vei mot digitale helsetjenester til befolkningen. Robert Nystuen Healthworld oktober

SAMMENDRAG Hovedfunn og konklusjoner Samarbeidsavtaler og samarbeidsarenaer

PRAKSISAVTALE. Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap

Nytt styringssystem for helse- og sosialfagutdanningene.

Møtedato: 27. februar 2013 Arkivnr.: Saksbeh/tlf: Sted/Dato: Hilde Rolandsen, Bodø, forbedringsprosser

BOTT UiO: mottak av økonomi og lønn - møte i styringsgruppen. 6. September 2019

ELIN-metoden. Elektronisk informasjonsutveksling

Superbrukerkurs i undervisning og praksis Del 2 - praksis

Bachelor i sykepleie Vurderingsskjema for praksisstudier

Sist oppdatert 30.april Studiested Stord

Sykehjem som læringsarena for elever, lærlinger og studenter. Fagdag, Læringsarena. Sandvika november 2010

LMS-administrator i går, i dag og i morgen. UiA / SUHS-Trondheim 5/ Claus Wang

Utbredelse av elektronisk samhandling mellom pleie og omsorgssektoren i kommunen, fastleger og helseforetak

Studentweb3. Kathy Haugen 15. april 2015

Særavtale om praksis i kommunen for studenter i ergoterapiutdanning fra HIG

Studiekvalitetsarbeid 2014 Orientering til PMR

AVTALE KNYTTET TIL SAMARBEID VEDRØRENDE DIGITALISERING

Rapport fra «Evaluering av SPED4000 Rådgivning og innovasjon (høst 2013-vår 2014)»

Nasjonalt velferdsteknologiprogram. - erfaringer fra kommunene. Kristin Standal, prosjektleder

Blogg som lærings- og vurderingsredskap. BIO 298, Institutt for biologi ved Universitetet i Bergen.

Utvidet møtereferat Frontergruppa - Fronter skal byttes?

2010 One Voice AS. CIM-seminar for kommunale beredskapsmedarbeidarar 2014

Håndtering av legemidler i forbindelse med praksisstudier for Bachelor i sykepleie

Prosjektledelse - fra innsiden av et utviklingsprosjekt. Presentasjon hos UiO Ida Lau Borch, prosjektleder i Bouvet ASA

Praksis i utlandet. Studieåret Presentasjon 26. mai 2011 Wenche Salomonsen King

NET T OP P! ADH D NO RG E PROS J E KT LEDER : NINA H OLM E N

Innovativ Utdanning ved NTNU: Hva gjøres ved NTNU i 2015? Litt hva, hvorfor og hvordan; på ca 1200 sekunder

Et nytt web-basert verktøy for persontilpasset genetisk informasjon ved arvelig brystkreft Chatboten ROSA, 9. mai 2019

Våren SAMPOL 113 Praksis i sammenliknende politikk. Fagevaluering

Status tekniske løsninger Medisinske kvalitetsregistre. HelsIT 23 september 2010 Avdelingsleder

Fra: QuestBack Sendt: 19. juni Til: KD-RETHOS Emne: Respons på Høring RETHOS fase1

Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sykepleie

Prosjekt UiO: Saksbehandling og arkiv, delprosjekt 1

Prosjekt Kvalitet i praksisstudiene Kortform: Praksisprosjektet. Status oktober 2015 : sluttfasen av prosjektet.

Vurderingsskjema SYP111

Konseptutredning om modernisering av arkivvedlikehold og overføring til depot (MAVOD) Presentasjon for KDRS 13. juni 2017

Møtedato Tid Møtested :00 15:00 Park Inn Airport Hotel, Gardermoen

Vedlegg til styresak Program for standardisering og IKT-infrastrukturmodernisering (STIM) Styringsdokument v. 0.90

KVALITET OG UTVIKLING I PPUY-PRAKSIS: ERFARINGER FRA UIA

Mellom barken og veden Smidig testing i krevende terreng TTC 2015

Digitalisering av økonomisk sosialhjelp // Digital søknad visjon og konsept. 5.Juni 2018

PRAKSISDOKUMENTER FOR. SPESIALPEDAGOGIKK 2 30 Studiepoeng HØGSKOLEN I NESNA. AVDELING FOR PEDAGOGIKK OG SYKEPLEIE Spesialpedagogikk 2

MatematikkMOOC Holmenseminaret

Ny undervisningsmodul

Prosjektledelse - fra innsiden

Robotisering ved UiB

Kvalitet og innhold i bioingeniørstudentenes praksis

Vurderingsskjema for praksisstudier Bachelor i sykepleie

Praksisadministrasjon i FS ved HiØ; Erfaringer fra innføringsprosjekt. Marius A. Belstad SSAF

Universitetet i Oslo Avdeling for studieadministrasjon. Rapport for pilot på klagesensur i Inspera Assessment

Emne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår

Politisk plattform for lektorutdanning trinn

Navn på avsender av høringen (hvilket universitet/høyskole, kommune, statlig etat, brukerorganisasjon osv.)

KLP IT LEAN «Stor og langsom anakonda ble til liten og rask mamba»

PRAKSISAVTALE. Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK. Bachelor i medie- og dokumentasjonsvitenskap (MDV)

Tilbyderkonferanse. Rammeavtale for tjenesteutvikling

En felles prosjektsatsning mellom: - Kartverket - Trondheim kommune - Skog og landskap - Kystverket - KS/KommIT - Vegvesenet - Arendal kommune - Kgrav

Medlemshåndtering eroom

IKT-STRATEGI

Agenda. Studiets innhold og oppbygning. Studenttraineeordningen Bachelor i organisasjon og ledelse Høgskolen i Lillehammer

Transkript:

Arbeidslivsportalen: status for prosjektet Sven Petter Næss Lydia Nicolaysen

Agenda Kort om prosjektet m/ organisering Metodikk for utvikling og testing Tidslinje og leveranser Roller/brukergrupper Skisser til skjermbilder

Ambisjoner for Arbeidslivsportalen Nasjonal plattform for studentpraksis Nasjonal plattform for all samhandling Juni 2020 Neste fase

Utfordringer og ambisjoner for prosjektet Mye manuelt arbeid og lite standardiserte prosesser Høyere kvalitet på studenter Bedre samhandling Stor grad av tilfeldighet og variasjon i studentenes opplevelse med praksis Arbeidslivsportalen Mer effektiv håndtering av praksis Bedre faglig utbytte for praksissteder Relevante praksissteder

Organisering av prosjektet Styringsgruppe Prosjekteier: Nina Waaler Prosjektstøtte Ansvarlig: OsloMet Prosjektleder Royne Kreutz Referansegruppe Utdanningsinstitusjoner Studenter Praksissteder Oppgaver Kommunikasjon og forankring Utvikling Regional forankring Eksterne møter Kommunikasjon Interessenter Scrum master Produkteier Design og arkitektur Utvikling Team Metode

Involvering og testing for å lage riktig løsning Intervjuer og observasjoner Brukertesing med prototyper Forankringsmøter Test Referansegruppen Over 40 personer Alle roller representert 9 utdanningsinstitusjoner Lag Lær

Tidslinje «Gjennomføring» «Avslutning» BP2 BP3 BP4 1/1/2019 1/1/2020 1/6/2020 Pilot 1 Første versjon som brukes av en pilotgruppe i reell produksjon eller i et testmiljø Pilot 2 Oppdatert versjon som brukes av en eller flere pilotstudieretninger i produksjon Produksjon Løsningen er i produksjon og er tilgjengelig nasjonalt

Planlagt omfang i leveransene Område Epos Pilot 1 Pilot 2 Produksjon Fordeling Studentprofil v1 v2 v3 Fordeling Student ønsker seg plass v1 v2 v3 Fordeling UHA forarbeid til fordeling v1 v2 v3 Fordeling Avtale mellom UH og PS v1 v2 v3 Fordeling Praksisstedsprofil v1 v2 v3 Fordeling Innmelding av kapasitet v1 v2 v3 Fordeling Oversikt over kapasitet v1 v2 v3 Fordeling Oversikt over behov v1 v2 v3 Fordeling Forhåndsfordeling (f.eks særskilte behov) v1 v2 v3 Fordeling Fordelingsnøkkel v1 v2 v3 Fordeling Endringer og godkjenning av UHA v1 v2 v3 Fordeling Formidling av resultat v1 v2 v3 Fordeling Endringer etter distribusjon v1 v2 v3 Fordeling Underviserprofil v1 v2 v3 Fordeling Veilederprofil, Lærer v1 v2 v3 I&F Veilederprofil, Helse- og sosial v1 I&F Statisk innhold v1 I&F Ytterligere oversikter og egendefinerte datauttrekk v1 Evaluering Nettskjema for evaluering v1 Evaluering Analyse av evalueringsdata v1 På tvers Utsending av info og push-varsler v1 På tvers Support og hjelp v1 v2

Hvorfor trenger vi «praksistyper»? «Praksistyper» er begreper som skal være lette å forstå for praksisfeltet Standardisering av praksistyper vil gjøre det lettere å samarbeide på tvers av flere universiteter/høyskoler En praksistype er et emne eller deler av et emne, der læringsutbyttene skal hentes ut i praksisfeltet. Dersom studentene skal lære ulike ting, skal de ut i ulike praksistyper. Eksempler innenfor sykepleie: Kirurgisk praksis, Hjemmebaserte tjenester, Eldreomsorg, Folkehelse Eksempler innenfor bioingeniør: Medisinsk biokjemi, Spesiallaboratorium, Blodbank

Emne + Praksistype kobles sammen i FS Emne Praksistype M1GP1000 GLU Grunnskolepraksis 1-10 M1GP2000 GLU Grunnskolepraksis 1-10 YLDHPRA1 VGS YLDHPRA2 VGS SYBAPRA1 Grunnleggende sykepleie SYBAPRA2 Hjemmebaserte tjenester - Sykepleie SYBAPRA4 Sykepleie ved psykisk og rusrelatert lidelse SYBAPRA5A Kirurgi Sykepleie SYBAPRA6A Medisin Sykepleie

Hva gjør arbeidslivsportalen for meg? Framtidig prosess og nytteverdi

Roller i arbeidslivsportalen: Student Veileder (praksissted) Underviser (universitet/høyskole) Administrator på praksissted Administrator på UH (Koordinator hos praksissted)

Administrasjonen ved universitet/høyskole Dagens prosess Avtaler på papir Informerer om behov, frister, mm på e-post Mottar og registrerer kapasitet manuelt i egne systemer Fordeler studenter manuelt i selvlagde excel-ark Informerer alle parter om endelig fordeling i e-post Registrerer resultatet manuelt i FS Håndtere vurderings- og evalueringsskjemaer Fremtidig prosess Digitale avtaler på ett sted Behov og frister synlig for alle, automatisk varsling Oversikt over kapasitet meldt inn av praksissteder Fordeler studenter manuelt og/eller med algoritme Informasjon ligger tilgjengelig for alle aktører Automatisk oppdatering til FS Vurdering og evaluering (?)

Administrasjonen ved universitet/høyskole Nytteverdi: Løses ikke i denne omgangen: Avtaler, behov og kapasitet på ett sted God informasjonsflyt mellom UH, praksissted og student God oversikt over egne praksissteder Gjenbruk av data fra år til år Slipper å sende studentopplysninger i e-post Slipper å håndtere papirmølle i forbindelse med vurdering og evaluering Avlønning av veiledere (lærere) Håndtering av legeattest og opplysninger i forbindelse med søknad om særskilt tilrettelegging

Studenten Dagens prosess Informerer om ønsker Velger praksissted basert på loddtrekning Administrasjonen eller tillitsvalgt fordeler plasser Mottar informasjon på e-post Veileders vurdering leveres på papir Evaluering i spørreskjema på nett, papir eller muntlig Fremtidig prosess Setter opp ønskeliste Algoritme og administrasjon fordeler plasser Informasjon ligger i Arbeidslivsportalen Vurdering gjøres i Arbeidslivsportalen Evaluering gjøres i Arbeidslivsportalen

Studentens profil Hvorfor spør vi om dette? Hva er særskilte behov og hvordan går jeg frem for å melde fra om dette? Endre bunntekst via menyen Sett inn -> Topptekst/bunntekst

Student setter opp ønskeliste

Student får beskjed om tildelt praksisplass

Studenten Nytteverdi: Løses ikke i denne omgangen: Økt opplevd relevans Økt opplevd rettferdighet Bedre kommunikasjon Tidligere avklaringer Tilbakemeldingene blir brukt Håndtering av politiattester Håndtering av legeattest og opplysninger i forbindelse med søknad om spesiell tilrettelegging Faglig innhold og kobling til teori Attester fra praksisoppholdet Søke om praksisplass med CV

Administrasjonen ved praksisstedet Dagens prosess Mottar «bestilling» og frister på e-post Sender inn kapasitet i nettskjema, e-post og/eller telefon Følger opp endringer og forespørsler Studenter blir tildelt, ordner tilganger Knytter veileder til studentene Sender informasjon til studenter på e-post Fremtidig prosess Legger inn informasjon i egen profil Oversikt over behov og avtaler Melder inn kapasitet Endringer gjøres digitalt Studenter blir tildelt, ordner tilganger Helse og sosial: Knytter veileder til studentene Informasjon til studentene ligger tilgjengelig i profil

Praksissted melder inn kapasitet

Praksissted melder inn kapasitet

Designet er responsivt

Oversikt over praksisperioder, koordinator

Oversikt over praksisperioder, koordinator

Oversikt over avtaler

Administrasjonen ved praksisstedet Nytteverdi: Løses ikke i denne omgangen: Informasjon til studentene ett sted Oversikt over hva man selv har meldt inn, og hvilket behov UH har Gjenbruk av data fra år til år Informasjon om studentene (til bruk i tilgangssystemer) blir lettere tilgjengelig Koordinatorer som håndterer mange praksissteder vil få særlig nytte av oversikt og kommunikasjon på tvers Automatisk tilgangshåndtering Avlønning av veiledere (lærere)

Spørsmål?

www.unit.no