Årets nysgjerrigper 2009

Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Er det forskjell på når barn får sin første mobil? Klasse: 5.trinn Skole: Koppang skole (Stor-Elvdal, Hedmark) Antall deltagere (elever): 23 Dato: 30.04.2009 Side 1

Vi vil takke alle som har hjulpet oss med dette prosjektet. Takk til 1.,3.,5.,7., og 9.klasse ved Hanstad skole, 1.,3.,7.klasse ved Koppang skole, 9.klasse ved Stor-Elvdal ungdomsskole og 1. og 3. klasse ved Elverum og Midt Østerdal videregående skoler. Uten alle dere hadde det ikke blitt noe prosjekt. Takk til foreldre som stilte velvillig opp og kjørte oss til Elverum. Takk også til Nysgjerrigperfondet som gjorde det mulig for oss å reise til Elverum for å gjennomføre spørreundersøkelsen. Ansvarlig veileder: Hilde Solvang Deltagere: Steffen K., Halvard H., Emma M., Maiken Min M., Simen Borgen M., Camilla Gundersen H., Jonas H., Svein Magnus H., Marte Gulbrandsen H., Synnøve L., Martin G., Jonas G., Taran Sandsenegen D., Siima-Zyrah D., Morten Berger B., Marius Brennodden M., Thea Ulvmoen S., Sara S., Even S., Veronika T., Embret T., Lars Halvor Hagetrø V., Latifa A. Side 2

Dette lurer jeg på Er det forskjell på når barn får sin første mobil? Hvorfor er det slik Hypoteser Legg en plan Plan for arbeidet. Ut å hente opplysninger Lage spørreskjema Spørreskjemaet Gjennomføring av spørreundersøkelse på Koppang Gjennomføring av spørreundersøkelse i Elverum Opptelling av spørreskjemaer. Dette har jeg funnet ut Dette må du være klar over når du leser hva vi har funnet ut Gjennomsnittsalder for når barn og unge fikk sin første mobil på Koppang og i Elverum Gjennomsnittsalder for når jenter og gutter fikk sin første mobil Hva var første telefon barn fikk? Hvilken telefon har barn og unge i dag? Hvorfor får barn telefon? Hva ser barn og unge på som viktig når skal kjøpe seg ny mobil? Hva bruker barn og unge telefonen sin til? Hva bruker du mobilen din til? Disse hypotesene stemmer Disse hypotesene stemmer ikke Feilkilder Hovedkonklusjon Fortell til andre Framføring i Mediateket Østlendingen Østerdølen Skolene som deltok Dagbladet Side 3

Dette lurer jeg på Er det forskjell på når barn får sin første mobil? Når får flest barn/unge sin første mobil på Koppang? Er det det samme i f.eks Elverum som er en by? Har det forandret seg de siste 10 årene? Hvilken mobiltelefon er mest brukt? Nokia og Sony Ericsson Side 4

Hvorfor er det slik Hypoteser 1. Vi tror de fikk sin første telefon når de begynte på ungdomsskolen for 10 år siden. 2. Det er lettere å ta med mobilen sin nå, for i gamle dager hadde de så store mobiltelefoner. 3. Vi tror Sony Ericsson er mest brukt nå, mens tidligere var det Nokia. 4. Vi tror at barn får mobiltelefon tidligere i dag fordi at andre også får telefon tidlig. 5. Vi tror barn får telefon tidligere fordi foreldrene jobber mer. Da kan de lettere ha kontakt med barna sine. 6. I dag er det mer spill, musikk og tema på telefonene. 7. I dag har de fleste fått telefon når de har blitt 10 år. Vi jobber med hypotesene Side 5

Legg en plan for undersøkelsen Plan for arbeidet. 1. Lage spørreskjema. Vi jobber i grupper og finner spørsmål som kan gi svar på hypotesene våre. 2. Vi må rundt å spørre folk ved hjelp av spørreskjemaet og ved intervju på yngste. 3. Vi spør i 1.klasse, 3.klasse, 5.klasse, 7.klasse, 9.klasse, 1.vgs, 3.vgs. Helst vil vi spørre elever på to ulike steder, vi tenker oss Koppang og Elverum. Koppang er et lite sted og Elverum er en by. Det kan være noen forskjeller her. 4. Når undersøkelsen er gjennomført, må vi telle opp svarene vi har fått i spørreskjemaene. Vi teller slik at vi skiller mellom Koppang og Elverum. Når vi først teller skiller vi også mellom jenter og gutter. 5. Vi må trekke konklusjoner og se om hypotesene stemmer. 6. Legge inn tabeller i prosjektet. Side 6

Ut for å hente opplysninger Lage spørreskjema Vi brukte lang tid på å lage spørreskjemaet. Vi satt i grupper på 4 og fant spørsmål som kunne gi svar på om hypotesene våre var riktige. Så begynte vi å skrive dem på data. Det var mange like spørsmål og vi hadde alt for mange. Vi delte oss opp i grupper igjen og plukket ut spørsmål som måtte være med. Tilslutt klarte vi å koke det ned til 9 spørsmål. Spørreskjemaet Det fungerte ikke å legge inn spørreskjemaet i nysgjerrigpermetoden, derfor skriver vi bare inn spørsmålene vi stilte, og hvilke svaralternativer vi hadde. 1. Er du jente eller gutt? 2. Hvor gammel var du da du fikk din første mobil? 3. Hvilket merke var din første mobil? 4. Hvilken mobil har du nå? 5. Hvorfor fikk du mobilen din? Hadde mast lenge Foreldrene var redde for deg Skilsmisse Du var mer borte Du var lenger ute om kvelden Foreldrene dine jobbet mer Du fikk den i gave Fordi alle andre hadde Jeg kjøpte selv 6. Hvem ringer mest til deg? mamma og pappa besteforeldre venner folk som ringer feil selgere Side 7

7. Hvilke funksjoner har du på telefonen din? radio mp3 spill motiv internett kamera bilder opptager sms video 8. Hva bruker du mobilen din til? radio mp3 sms ringe internett kamera 9. Hva vil være viktig for deg når du skal kjøpe ny mobil? at det er nyeste modell at den er dyr at den er billig at mine beste venner har maken at ingen jeg kjenner har maken at den har godt kamera at den er god på lyd/musikk at den er sterk, robust at den er pen at den er enkel å bruke at den er god å trykke tekstmeldinger med Side 8

Gjennomføring av spørreundersøkelse på Koppang Vi spurte rektorene ved Koppang skole, Stor-Elvdal ungdomskole og Koppang videregående skole om vi kunne få gjenomføre en spørreundersøkelse. Dette fikk vi lov til. I 1. og 3. klasse intervjuet vi elevene, for det var ikke alle der som kunne lese. I 5.,7.,9. og på videregående sendte vi spørreskjemaet til klassene. De gjennomførte den selv. Vi intervjuet 3.klasse Gjennomføring av spørreundersøkelse i Elverum Vi spurte rektorene ved Hanstad barne og ungdomskole og Elverum videregående skole om vi kunne få gjenomføre en spørreundersøkelse. Dette fikk vi lov til. Vi fikk foreldre til å kjøre oss til Elverum. Da vi kom dit traff vi rektor, som fulgte oss rundt til 1. og 3. klasse. Der gjennomførte vi intervju med alle elevene. De eldste klassene svarte for seg selv på spørreskjemaet. Opptelling av spørreskjemaer. Vi lagde oss oppsamlingskjemaer for alle spørsmålene vi hadde stilt. Så begynte vi å telle opp svarene. Vi bestemte oss for å telle opp klassevis, først etter om de var fra Koppang eller Elverum. Så telte vi etter om det var jenter eller gutter. Dette gjorde vi for å se om det var forskjell mellom Koppang og Elverum, eller om det er forskjell på jenter og gutter. Når alt var ferdig telt måtte vi regne ut prosenter og gjennomsnitt. Vi teller og teller. Det siste vi gjorde var å sammenligne svarprosentene vi hadde fått og lage diagrammer som kunne vise hva vi hadde funnet. Side 9

Dette har jeg funnet ut Dette må du være klar over når du leser hva vi har funnet ut Vi må gjøre oppmersomme på at resultatene vi har fått bygger på et forholdsvis lite tallmateriale. Størrelsen på klassene varierer mellom 17 og 28 elever. Vi har ikke telt opp alle skjemaene samlet. Vi har telt etter alder for Koppang og Elverum og etter alder for jenter og gutter. Gjennomsnittsalder for når barn og unge fikk sin første mobil på Koppang og i Elverum Dette viser gjennomsnittsalderen for når barn og unge får sin første mobil på Koppang og i Elverum Gjennomsnittsalderen for når barn får sin første mobil har gått ned med 3 år de siste 8 årene. De som går i 3.klasse på videregående var i gjennomsnitt 11,5 år når de fikk sin første mobil. De som går i 5.klasse var i gjennomsnitt 8,5 år når de fikk sin første mobil. Det betyr at gjennomsnittsalderen har gått ned, og vi tror hypotesen om at de fikk telefon først når de begynte på ungdomsskole stemmer ganske bra, men helt sikre er vi ikke, for vi klarte ikke å få tak i de som var 10 år eldre enn oss. Tabellen viser også at barn på Elverum får sin første mobil noe tidligere enn barn på Koppang. Dette har vært slik de siste 8 årene. I Dagbladet 25.april 2009 ser vi at medietilsynet sier at gjennomsnittsalderen for å få mobil er 10 år. Dette stemmer ikke helt for barn på Koppang og i Elverum, her er de altså 8,5 år i gjennomsnitt. De sier også at 85% av 10-åringer har mobil, i vår gruppe var det 95% av Side 10

10-åringene som hadde mobil. Vi må bare huske på at vi har et veldig lite tallmateriale for 10-åringer, bare 40 stykker. Gjennomsnittsalder for når jenter og gutter fikk sin første mobil Tabellen viser at det ikke er noe system på om det er gutter eller jenter som får mobilen sin først. Hva var første telefon barn fikk? Tabellen viser at for 3.klasse er det Sony Ericsson som var den første mobilen. 5.klasse har nesten lik fordeling av de to mobilmerkene. Det er sikkert fordi det er den første telefonen de har. Fra 7.klasse og oppover er det helt klart at Nokia var den første mobilen de hadde. Det var samme fordeling for jenter og gutter også. Fra 7.klasse og oppover var det flest som hadde Nokia som sin første mobil. Fordelingen er vist i %. Den oransje søyla er Sony Ericssom og den gule er Nokia. Det er 4 søyler for hvert klassetrinn. De 2 første er Koppang og de 2 siste er Elverum. Side 11

Hvilken telefon har barn og unge i dag? Tabellen viser at Sony Ericsson er den mest brukte mobilen på alle klassetrinn. Det var ingen forskjell mellom Koppang og Elverum, det var heller ingen forskjell mellom gutter og jenter. Tabellen viser bare fordelingen mellom Sony Ericsson og Nokia, da de var de to mest brukte mobilene på alle trinn. Den oransje søyla er Sony Ericssom og den gule er Nokia. Det er 4 søyler for hvert klassetrinn. De 2 første er Koppang og de 2 siste er Elverum. Hvorfor får barn telefon? På alle trinnene var det overvekt av at grunnen til at de hadde fått mobil, var at de hadde fått den i gave. Dette var det samme på Koppang og i Elverum. Det fordelte seg også likt mellom jenter og gutter. Av andre viktige årsaker som oppgis er at de hadde mast lenge og at de sa til foreldre at "alle andre" hadde mobil. Også dette fordeler seg likt mellom Koppang og Elverum og jenter og gutter. Hva ser barn og unge på som viktig når skal kjøpe seg ny mobil? Det viktigste ved kjøp av ny mobil er at den har et godt kamera, at den er god på musikk/lyd, at den er enkel å bruke og at den er god å trykke tekstmeldinger med. Dette var samme resultat for alle klasser, både på Koppang og i Elverum. Det var var heller ingen forskjell mellom gutter og jenter. Undersøkelsen viste at det er viktigere for jentene at mobilen er pen, enn for guttene. Eneste unntaket er guttene i 7.klasse som synes det er viktig at mobilen er pen. Det er også viktigere for jentene at mobilen er god å trykke tekstmeldinger med, enn for guttene. På Koppang er det viktigere at mobilen er billig, enn det er på Elverum,det gjelder alle trinn untatt 3.vgs. Men det var ikke veldig viktig noe sted. Side 12

Hva bruker barn og unge telefonen sin til? Vi stilte spørsmålet i spørreskjemaet vårt, men glemte spille som et alternativ. Det var en tabbe, ettersom vi vet at mange bruker spill på sine mobiler, også vi selv. Når det gjelder bruk av mobil til radio, mp3, sms og ringe fordeler det seg ganske likt på Koppang og i Elverum. Det fordeler seg også ganske likt mellom jenter og gutter. Det er 4 søyler til hvert klassetrinn. De to første viser for deleing av jenter og gutter ved bruk av internett. De to siste viser fordeling på bruk av kamera. Gutter har blå og jenter har rød søyle. Tabellen viser at jenter bruker sitt kamera mer enn gutter på alle trinn, med unntak av 1.vgs. Den viser også at gutter bruker internettfunksjonen på mobilen enn jenter. Dette er på alle trinn. Når det gjelder bruk av internettfunksjonen viser undersøkelsen at guttene fra 5.klasse og oppover bruker denne funksjonen mer enn jentene. Når det gjelder bruk av kamerafunksjonen viser undersøkelsen at jentene fra 5.klasse og oppover bruker denne funksjonen mer enn guttene. Det er et unntak i 1.vgs, der 85% av guttene bruker kamera, mens 77% av jentene bruker det. Hva bruker du mobilen din til? Her ser dere fordelingen av alt vi spurte om, med fordeling på Koppang og Elverum. Svarene er vist i %. Det er som vi ser små forskjeller mellom de to stedene. Side 13

Disse hypotesene stemmer 1. De fikk sin første mobil når de begynte på ungdomsskolen for 10 år siden 2. Det er lettere å ta med mobilen sin nå, for i gamle dager hadde de så store mobiltelefoner. Dette fikk vi ikke sjekket i spørreskjemaet vårt. Vi har bare sett gamle bilder av store telefoner de måtte i bilen osv. 3. Sony Ericsson er mest brukt av barn og unge i dag, men det var Nokia som ble mest brukt for bare 4-10 år siden 4. Vi tror at barn får mobil tidligere i dag fordi at andre også får mobil. 5. I dag har de fleste fått mobil når de er 10 år. Av 40 5.klassinger var det bare 2 som ikke hadde mobil. Disse hypotesene stemmer ikke 1. Vi trodde barn fikk mobil tidligere fordi foreldrene jobbet mer. Det var veldig få som oppga dette som grunn til at de fikk mobil. Grunnen var stort sett at de hadde fått den i gave eller at de hadde mast lenge, og sagt at alle andre hadde mobil. 2. Det er mer spill, musikk og tema på mobilene i dag, det var ikke grunnen til at de hadde fått mobil. Feilkilder Det kan være noen av de som svarte på spørreskjemaet vårt som bare tuller når de krysser av. Det kan også være noen som har misforstått spørsmålene, eller vi har mistolket svarene. Vi kan ha telt feil, krysset av i feil rubrikk osv. Vi hadde glemt spill som et alternativ til hva de brukte mobilen til. Det gir ikke feil svar for de andre alternativene, men ga ikke oss svar på hypotesen om at det var en av grunnen til at de fikk mobil tidligere. Hovedkonklusjon Våre viktigste funn er: Gjennomsnittsalderen for når barn får sin første mobil har gått ned med 3 år de siste 8 årene. 5.klassinger er i gjennomsnitt 8,5 åre når de får sin første mobil. Barn i byen (Elverum) får mobil tidligere enn barn på landet (Koppang). Unge som er 12 år og eldre hadde Nokia som sin første mobil. Fra 1.klasse og oppover er det Sony Ericsson som er den mest brukte mobilen i dag. Gutter bruker internett på mobilen mer enn jenter. Jenter bruker kamera på mobilen mer enn gutter. Det er viktigere for jenter at mobilen er pen og at den er god å taste med, enn det er for gutter. Det er noe de har med i vurderingen når de skal ha ny mobil Unge på Koppang er mer opptatt av at mobilen er billig, enn på Elverum. Hovedgrunnen til at barn har mobil er at de har fått den i gave, men det er også mange som oppgir at de maser seg til mobil eller at de har fått fordi alle andre har fått tidligere. Side 14

Fortell til andre Framføring i Mediateket Vi inviterte 3., 6. og 7.klasse fra vår egen skole til komme å høre hva vi hadde funnet ut. I tillegg ba vi rektor. 9.klasse og 1. og 3.klasse vgs ble også bedt, men de kunne ikke komme. Vi hadde laget en powerpointpresentasjon, der vi fortalte hvordan vi hadde arbeidet, og hva vi hadde funnet ut. Framføring i mediateket. Østlendingen Østlendingen er en lokalavis for Østerdalen og Sølor Odalen. Det er en dagsavis. De kom til oss på skolen tirsdag 28.april. Vi viste samme powerpoint for dem, som for elevene på skolen vår. I tillegg stilte de spørsmål vi svarte på. Etterpå ble noen av oss med ut og ble avbildet. Bilder og intervju hører med til presskonferanser Side 15

Østerdølen Østerdølen er i lita lokalavis. Den kommer ut en gang i uka. De kom torsdag 30.april. Vi viste fram prosjektet vårt som lå på nysgjerrigpermetoden.no og snakket om hvordan vi hadde jobbet. Journalisten hadde god tid og viste stor interesse for funnene våre. Han stilte mange spørsmål. Vi sendte med et eksemplar av prosjektet, slik at de hadde det da de skulle skrive reportasjen. Journalisten stilte mange spørsmål. Skolene som deltok Vi sender en kopi av rapporten til skolene som hjalp oss med gjennomføringen av spørreundersøkelsen, sammen med et brev der vi takker for hjelpen. Dagbladet Dagbladet 25.april hadde en førsteside der de viste til forskning om gjennomsnittsalder for når barn får sin første mobil sendte vi dem en kopi av rapporten vår. Vi mente det måtte være interessant for dem å se vår forskning også. Side 16