KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BLINDHEIM BARNESKOLE Visjon: Læring og trivsel hånd i hånd Samarbeid og glede gir kreativ ånd HANDLINGSPLAN 2008/09
FORORD Kvalitetsutviklingsplanen for Blindheim barneskole 2006-09 er bygd opp med ein strategiplan og ein handlingsplan. Vi er inne i ein periode med innføring av Kunnskapsløftet og ingen ting er endra i høve til den strategiplanen vi laga i 2006. Vi vel difor å konsentrere oss om handlingsplan for 2008/09. Vi har delt inn handlingsplanen i utviklingsområder. Kvart utviklingsområde har ulike arbeidsområder med eigne mål. Handlingsplanen bygger vidare på dei utviklingsområda som skolen har arbeidd med 2007/08. Blindheim barneskole har hausten 2007 hatt ekstern vurdering. Dei tilbakemeldingane vi fekk der, er forsøkt bygd inn i handlingsplanen. Det blir plangruppa i samarbeid med rektor som må prioritere dei ulike område på ein slik måte at vi får arbeidd grundig med dei tema vi satsar på. Skolen sin visjon er: Læring og trivsel hånd i hånd Samarbeid og glede gir kreativ ånd Dei tema som er med i handlingsplanen skal hjelpe oss med å realisere denne visjonen for alle elevane ved skolen. Kvalitetsutviklingsplanen er drøfta med tillitsvald, plangruppa og i personalmøte. Den vil bli lagt fram for FAU og Samarbeidsutvalet/ Skolemiljøutvalet ved skolen. Blindheim, 09.04.08 Kenneth Gunnar Skårn rektor C:\Documents and Settings\BLB-L\Skrivebord\KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2008-09 handlingsplan.doc Side 2 av 12
Lære å lære Overordna mål: Utvikle eit positivt, trygt og godt læringsmiljø der alle elevane får tilpassa undervisning. Elevane skal vere kjent med dei krav som blir stilt til dei fagleg og sosialt (års-,periode- og arbeidsplanar) Elevane skal kunne kommunisere og reflektere over eiga læring Læringsstrategiar Elevane skal kunne bruke ulike Bruke læringsstrategitrappa for trinnvis innlæring. Trinnleiar, kontakt-/faglærar I alle tema gjennom året og på arbeids-/vekeplanar læringsstrategiar for å lære Synleggjere læringsstrategiane i planar og på areala Trinnleiar, kontakt/- faglærar Ved skolestart og gjennom Informere foreldra Kontaktlærar Foreldremøter, i planar Erfaringsutveksling Leiinga og trinnleiarane Trinnmøter felles møter Læringsstilar Elevane skal få Skolere personalet i Leiinga Personalseminar haust 08 kjennskap til dei fire hovudlæringsstilane hovudlæringsstilane Legge til rette for trening i bruk Kontakt-/faglærar Eitt tema sein haust/vinter (VAKT) av dei fire læringsstilane 08 og våren 09 Synleggjering i planar, materiell-/ og arealbruk Trinnleiar, kontakt-/faglærar Sein haust/vinter 08 og våren 09 Informere foreldra Kontaktlærar Foreldremøter, i planar Erfaringsutveksling Leiinga og trinnleiarane Trinnmøter felles møter Elev-/utviklingssamtale Eleven skal gjennom Utarbeide plan med mål, Leiinga /plangruppa Hausten 2008 tilbakemeldingar og samtale ha innverknad på eiga læring (mål,tiltak,evaluering). innhald og organisering av elev-/utviklingssamtalen Gjennomføre samtalane i tråd med plan Kontaktlærar Vinter 08 /vår 09 Sosial kompetanse Lage plan for læring av sosial kompetanse på ulike trinn Erfaringsutveksling Leiinga / plangruppa Våren 09/ trinnmøter og i fellesmøter Utarbeide plan Leiinga/ plangruppa Vinter 08 C:\Documents and Settings\BLB-L\Skrivebord\KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2008-09 handlingsplan.doc Side 3 av 12
Pedagogisk utviklingsarbeid i open skole Overordna mål: Utvikle gode og samarbeidande personalteam. Utvikle gode og varierte måtar å undervise på i open skole. Få til god bruk av personalressursen og organisere elevane slik at det i størst mogleg grad blir tilpassa undervisning. Teamutvikling Skape godt Personalseminar med tema Leiinga Personalseminar haust 08 samarbeidsklima på teamet Bli betre som team i utvikling av læringsarbeidet Bli meir effektive team teambygging Lage plan for bruk av personalressurs Avklare arbeidsfordeling i teamet Trinnleiar i lag med lærarane på trinnet Skolestart / kontinuerleg gjennom Arbeidsplanar Utvikle arbeidsplanar med tilpassa lærestoff og klare læringsmål Lage god rutiner for Leiinga/ plangruppa Haust 08 effektive møter Erfaringsutveksling Leiinga / plangruppa Trinnmøter og felles møter Lage felles arbeidsplanar Plangruppa/ Ferdig til haustferien med tredeling av kontakt-/faglærar lærestoffet, klare læringsog arbeidsmål, vise kva læringsstrategiar ein arbeider med og ha rom for evaluering. Informere foreldra om Kontaktlærar Skolestart / kontinuerleg arbeidsplanane gjennom Evaluering Leiinga/ plangruppa/ Vår 09 C:\Documents and Settings\BLB-L\Skrivebord\KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2008-09 handlingsplan.doc Side 4 av 12
Organisering av elevar Tilpassa opplæring. Sosial tilhøyrigheit, varierte arbeidsmåtar Organisere elevane gruppevis/individuelt etter mål og arbeidsmåte. Trinnleiar, kontakt-/faglærar Heile Personalorganisering Arealutnytting Utnytte kompetansen i personalet for å gi best mogleg undervisning Utnytte trinn- og fellesareal for tilpassa undervisning Bruk av læringsstrategiar, læringsstilar og elevutviklingssamtalar Trinnleiar, kontakt-/faglærar Følgje skolen sine planar Informere foreldra Kontaktlærar Foreldremøter, gj.planar Erfaringsutveksling Leiinga/plangruppa/ trinnleiarane Trinnmøter og fellesmøter Kartlegge Trinnleiar ilag med Skolestart / kontinuerleg personalkompetansen på lærarane på trinnet gjennom trinn Organisere elevane individuelt og i grupper for best mogleg kompetanseutnytting Erfaringsutveksling Leiinga /plangruppa/ trinnleiarane Leiinga Trinnmøter, felles møter Leiinga fordeler bruk av Skolestart spesialrom Trinnet drøftar Trinnleiar ilag med Skolestart / kontinuerleg kontinuerleg utnytting av lærarane på trinnet gjennom tilgjengeleg areal Trinn som deler areal med Trinnleiar og sfo-leiar Faste møter mellom SFO drøftar felles rutiner lærarane, aktuell baseleiar for bruk av areal og utstyr og sfo-leiar Erfaringsutveksling Leiinga / plangruppa Plangruppemøte/ felles møter C:\Documents and Settings\BLB-L\Skrivebord\KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2008-09 handlingsplan.doc Side 5 av 12
Fagområder Overordna mål: Utvikle fagleg kompetanse i personalet for å kunne gjennomføre måla i Kunnskapsløftet Digital kompetanse elever Elevane skal få Lage plan for tilegning av Leiinga/plangruppa/IKT Vinter 09 grunnleggjande kompetanse i bruk av digital kompetanse på kvart ansvarleg trinn digitale hjelpemiddel i læringsarbeidet Digital kompetanse personalet Fysisk aktivitet Matematikk Gi lærarane betre kompetane i bruk av digitale hjelpemiddel Elevane skal ha tilbod om fysisk aktivitet kvar dag Utvikle fagleg kompetanse i personalet Kurs i excel, smartboard, bruk av internettside og claes fronter Legge til rette for fysisk aktivitet gjennom innkjøp av utstyr og organisering av dagen slik at elevane kan vere fysisk aktive. Kortare kurs med forelesar frå forlaget til matematikkbøkene Leiinga i samarbeid med Plangruppa og iktansvarleg Leiinga / Plangruppa / lærarane Leiinga / Plangruppa C:\Documents and Settings\BLB-L\Skrivebord\KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2008-09 handlingsplan.doc Side 6 av 12
Kultur i skolen Overordna mål: Gi elevane ulike kulturelle opplevingar. Inspirere elevane til eigen produksjon og framføringar av ulike kulturtiltak. Kultursekken/kulturnista Gi elevane ulike kulturelle opplevingar. Arrangement frå Kulturnista Leiinga/ fylkeskulturkontoret Kultursekken/ kulturlauget Gi elevane høve til sjølve å Leige inn profesjonelle Leiinga/ vere aktive innafor ulike kulturelle aktivitetar kunstnarar som har kurs for fylkeskulturkontoret elevane. / Kulturlauget Elevar som arrangørar Felles samlingar Lære elevane til ta ansvar for å arrangere kulturarrangement Gi elevane høve til sjølve å vere aktive innafor ulike kulturelle aktivitetar Arrangere kurs for opplæring av elevane Felles arrangement for heile skolen. Kvart trinn gjennomfører eit arrangement Kulturnistekontakten Haust 08 Trinnleiar i lag med lærarane på trinnet C:\Documents and Settings\BLB-L\Skrivebord\KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2008-09 handlingsplan.doc Side 7 av 12
Skole - heim Overordna mål: Skape godt samarbeid mellom skole og heim. Vidareutvikle samarbeidet med FAU om felles opplegg der foreldra blir meir involvert. Bruke internett i skole-heimsamarbeid Skolering av FAU Gi FAU informasjon om skolen og FAU sine oppgåver Dele ut informasjonsperm. Ta opp aktuelle temaer i FAU Leiinga Arrangement av FAU Foreldermøter/ kontaktmøter Digital kommunikasjon med heimen Bidra til å skape eit godt skolemiljø Få til informative og gode møter der det er god dialog mellom skole og heim Utvikle gode og raske kommunikasjonslinjer mellom skole og heim Lage plan for faste arrangement FAU kan vere ansvarleg for Drøfte innhald i felles foreldremøter og kontaktmøter. Ta aktivt i bruk e-post som medium for informasjon Leiinga i lag med FAUleiar Leiinga i samarbeid med Plangruppa og FAU Leiinga / lærarane Skolestart og kontinuerleg gjennom Haust 08 Vinter09 C:\Documents and Settings\BLB-L\Skrivebord\KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2008-09 handlingsplan.doc Side 8 av 12
Bibliotek Overordna mål: Utvikle biblioteket til ein sentral der elevane kan hente inspirasjon til lesing av skjønnlitteratur, og samstundes vere ei stad for å finne fagstoff til ulike tema og prosjekt. Pedagogisk bruk Elevane skal finne litteratur Innkjøp av aktuelle bøker som inspirerer til lesing og oppleving Bibliotekar Registrering Elevane skal kunne finne fagstoff til læringsarbeidet i biblioteket Elevane skal oppleve biblioteket som ein stad der ein blir motivert og inspirert til lesing Lage system for å registrere alle lærebøker i Micromarc med tanke på at elevane skal låne lærebøkene. Innkjøp av fagbøker Tilrettelegging av faglitteratur /lærestoff knytta til ulike læringstema Dei eldste elevane skal lære å sjølv søke etter fagstoff i biblioteket/databasar. Arrangere lesestunder og presentasjon av litteratur både i skole og sfo Arrangere forfatterbesøk Lage system for gjennomføring av dette tiltaket Bibliotekar i samarbeid med lærarane og sfo-leiar Bibliotekar i samarbeid med leiinga og plangruppa Bibliotekar i samarbeid med leiinga. Bibliotekar detaljerer planar med tidspunkt for tiltaka. Vinter 09 Høst 08 C:\Documents and Settings\BLB-L\Skrivebord\KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2008-09 handlingsplan.doc Side 9 av 12
SFO Overordna mål: Skape eit sfo-tilbod med høg kvalitet og som er prega av trivsel, tryggleik, omsorg og variasjon. Ha fokus på utvikling og læring gjennom leik som pedagogisk metode og leiken som eigenverdi i seg sjølv. Sosial kompetanse Lære barna empati og ansvarskjensle. Gjennom fellesskapsverdiar utvikle trivsel, tryggleik og tilhøyrigheit. Med omsorg og vaksenkontakt, grensesetting, faste regler og kjente rutiner. Og ved å jobbe med problemløysing. Leiinga og personalet i Sfo. Sfo-året 08-09 Kvalitet i Sfo Samarbeid sfo/heim Personalutvikling Å gi barna eit godt og trygt fritidstilbod der barna kan delta i leik, kultur og fritidsaktivitetar. Skape et godt samarbeid mellom foreldre og sfo. Utvikle gode og trygge barneveiledere. Utvikle eit personale som er målbevisste i sitt arbeid med barna og i det praktiske arbeidet på basen. Utarbeide planer for tilbodet i sfo. Kompetanseutvikling med kurs/seminar og i det daglege arbeidet på basane. Foreldremøter, Informasjonsskriv, dagleg foreldrekontakt. Medarbeidersamtaler, kurs, møter, og det daglige samarbeidet på basen. Leiinga og personalet i Sfo. Haust 08. Leiinga og personalet i Sfo. Sfo-året 08/09. Leiinga og personalet i Sfo. Sfo-året 08/09. C:\Documents and Settings\BLB-L\Skrivebord\KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2008-09 handlingsplan.doc Side 10 av 12
Uteaktiviteter/utvikle Leiinga og personalet i Sfo. leiken ute Arbeide med tradisjonsleikar som t.d. sandkasseleik, regelleika, tur og fotball. Ta vare på kulturarven innan song og regelleik, og samtidig lære nye uteleika. Innkjøp av utstyr og materiell til uteleiken. Vaksen deltaking i leiken saman med barna. Ta del i song og leikar saman med barna. C:\Documents and Settings\BLB-L\Skrivebord\KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2008-09 handlingsplan.doc Side 11 av 12
RESSURSAR TIL ARBEID MED KVALITETSUTVIKLING Arbeidsplantid: Skolen følgjer sentral arbeidstidsavtale og bind 1300 timar til arbeidsplassen. Innanfor denne tida skal lærarane bruke tid til planlegging, samarbeid, kontakt lærar / føresette/elev, kompetanseutvikling, utviklingsarbeid, undervisning og for- og etterarbeid. Vi ønskjer å føre vidare den måten vi har arbeidd på i år med fast tid avsett til trinnsamarbeid, og felles tid til arbeid med Kvalitetsutviklingsplanen. 39.veka Skolen har slik plan for bruk av 39. veka: 15.-18.19. august Pedagogisk planlegging skolestart/første halvår 19 timar 18. august. Kommunalt kurs tilpassa uv/vurdering 3,5 timar? sep./okt. Personalseminar med tema : Teambygging/læringsstrategiar og læringsstilar 15 timar Sum 39 veka 37,5 timar ================================================================================ Studiedagane på skolen er frå 08.00 15.30 inkludert 30 minutts lunsjpause. C:\Documents and Settings\BLB-L\Skrivebord\KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2008-09 handlingsplan.doc Side 12 av 12