Jorda rundt Overordna mål: Kompetanse er å tileigne seg og anvende kunnskap og ferdigheitar til å meistre utfordringar og løyse oppgåver i kjente og ukjente samanhengar og situasjonar. I denne perioden skal elevane ut å reise. Dei skal få vere nysgjerrige, stille spørsmål, og søke kunnskap om landa og stadane dei kjem til, og prøve å forstå kulturen dei møter. Kunnskap om og forståing for andre kulturar, medfører respekt og perspektiv på både eige og andre sitt liv. Emne til refleksjon og kritisk tenking er viktig å trene på. Under planlegginga og på reisa, vil elevane møte situasjonar som vil bidra til at dei får trening i å handtere både medgang og motgang, personlege og praktiske utfordringar på ein best mogeleg måte. Livsmeistring er eit hovudtema i den overordna delen av læreplanen. Veke 10 Måndag 04.03 12-14: Symjing for 8b Tysdag 05.03 Astrofysiker Knut Jørgen Røed Ødegaard kjem til oss 10.30. Onsdag 06.03 Veke 11 Måndag 11.03 Tysdag 12.03 Onsdag 13.03 12-14: Framføring tysk Veke 12 Symjing for 8b Måndag 18.03 Tysdag 19.03 Onsdag 20.03 Torsdag 07.03 Torsdag 14.03 Torsdag 21.03 Fredag 08.03 Innlevering av reisebudsjett og diagram over utgiftene. (Matte) Fredag 15.03 Framføring/ presentasjon av land. (samf+natf+ matte) Fredag 22.03
Planleggingsdag Elevfri Samfunnsfag Framføring/presentasjon av land. (samf+natf+ matte) Innlevering av fagartikkel Undersøke samanhengen mellom geografiske hovudformer, naturressursar, kultur og næringar. Innlevering av ferdig maske. Uteøkt/tur Finne ut kva ulike land og regionar er kjent for? Tenke over kven ein er sjølv og kva ein sjølv likar å oppsøke på ferieturar. Førebu og gjennomføre ei ferieplanlegging, der innhenting og søk etter billettar, overnattingsstader, serverdigheitar osv er ein del av arbeidet. med tverrfagleg prosjekt i grupper. Lekse veke 10: med prosjektoppgåva. Gruppa har ansvar at alle veit kva dei skal gjere både på skulen og heime. Lekse veke 11: Førebu deg godt til framføring av tverrfagleg prosjekt/presentasjon av land. Lekse veke 12: Presentasjonane held fram. Naturfag Framføring av tverrfagleg prosjekt. Undersøke korleis geografi og natur heng saman i andre land. Undersøke korleis naturgrunnlaget er med å forme kultur og næringsliv i andre land og regionar. Innhente naturfaglege fakta og gjerne framstille dette grafisk Tverrfagleg gruppearbeid om land. Sjå eiga oppgåve. et skal presenterast for klassen fredag i veke 11, eller tysdag i veke 12. Lekse veke 10: med tverrfagleg prosjekt. Gruppa har ansvar at alle veit kva dei skal gjere både på skulen og heime.
Lekse veke 11: Førebu deg til framføringa av prosjektet. Presentasjon fredag. Krle Veke 10, 11 Lekse veke 12: Presentasjonar held fram. Framføring av tverrfagleg prosjekt. utforske religionars stilling og særpreg i et land utenfor Europa med og uten digitale verktøy vise evne til dialog om religions- og livssynsspørsmål og vise respekt for ulike religioner og livssyn diskutere aktuelle spørsmål som oppstår i møte mellom religion, kultur og samfunn Med utgangspunkt i det tverrfaglege arbeidet i vekene før vinterferien arbeider me med kva religionar som er rundt i verda (geografisk). Det vert og arbeida med kva religionen har å seie for samfunna og kulturen i landa. Korleis er det i Noreg og kva betyr det for oss å ha eit fleirkulturelt samfunn? Kva utfordringar kan ein møte? Diskusjon og oppgåver kring dette. Lekse vert gitt av lærar Munleg aktivitet i timane. Ha eigne meiningar og få fram desse. Norsk Læringsmå l Veke 10, 11 Veke 10, 11 Forklare kva som kjenneteiknar ein god presentasjon Planleggje og halde ein munnleg presentasjon Vurdere eigne og andre sine munnlege framføringar ut frå kriterium Veke 10-12: med artikkel og presentasjon Faktafyk https://faktafyk.no/ Kontekst: s. 158-160 Kontekst: Munnleg framføring s. 14-16, oppgåver s. 20 Veke 10, 11 https://www.youtube.com/watch?time_continue=51&v=efjqfsjz DDY Fagartikkel, ingress, temasetning, kommentarsetning, Innleveringa av artikkel
Munnleg presentasjon Engelsk Kunnskap om London, om historiske bygningar og om korleis det er å bu i ein storby. Lekse veke 10: Framføring av Around the world Lekse veke 11: Task 2A page 109 Lekse veke 12: Task 3A page 112 To found, capital, inhabitants, population, The Underground, public, Munnleg aktivitet i timane, skriftleg arbeid, lekse Matematikk Trening i å finne prisar på ulike billettar, hotell, turar, serverdigheitar og i å setje opp eit feriebudsjett. Trening i å bruke Excel i samband med budsjettarbeid og framstille budsjettet grafisk. med kart og målestokk i samband med reisa elevane skal ut på i perioden. Kap. 7 i faktor: Målestokk, side 211-215. Tverrfagleg arbeid i grupper. Prosjektoppgåve. med reisebudjett og grafisk framstilling av dette. med kart og målestokk Lekse veke 10:Innlevering av reisebudsjett fredag 8.03. Lekse veke 11: med prosjekt. Kart, målestokk og utrekning av avstandar er ein del av arbeidet. Presentasjon fredag 15.03. Lekse veke 12: Me gjer oss ferdige med reise-presentasjonane, og øver til prøve i statistikk. Budsjett, utgiftspostar, faste utgifter, variable utgifter, budsjettoppsett i Excel, diagram og målestokk. av tverrfagleg framføring, der reisebudsjett og kartkunnskap/målestokk er ein del av oppgåva.
Kunst og handverk Planlegge og lage maske i gips med dekor. Lage skisse og planlegge motiv/mønster på maska inspirert av ein bestemt kultur Lage maska med rett teknikk og dekorere maska. Lage maska, og arbeide vidare med form og dekor. Innlevering av ferdig produkt i veke 12. Kreativ dekor, godt handverk, nøyaktig arbeid, gode fargeval. av ferdige produkt. Musikk Bli kjend med variert musikk frå ulike stader i verda. Me jobbar med musikk frå ulike verdsdelar, me skal lytta, dansa og spela/synga. Toleranse, sjanger, folkemusikk, world-music et vert framført i veke 13, og vurdert med karakter. Kroppsøving Trene på og utøve dansar frå ungdomskulturar og andre kulturar, og saman med medelevar skape enkle dansekomposisjonar Aktivitetar og leik i veke 10. I veke 11 og 12 er det dans som er i fokus Innsats, haldningar til fag, kunnskap, fair-play og ferdighetar
Spansk Veke Veke Veke Veke : Fransk Veke 10,11 - Eg kan presentere munnleg framfor klassen. - Eg kan forklare kor ting ligg - Eg kan klokka Veke 10: Prøve kap. 7 - Battleship Veke 11: Kap 8 Dónde está la película? Hus og leilegheit. Rom Preposisjonar Hay: det finnes Veke 12: Kap 12 ʕQué hora es? Klokka, tid, vær Verb: tener que: Ir +a Veke 10: Preposisjonar: a til, al lado de ved sida av, cerca de i nærleiken av, debajo de under, delante de framfør, detrás de bak, en i-på, encima de oppå, enfrente de rett overfor, entre mellom. Veke 11: Qué hora es? Es la una. Son las dos Munnleg framføring. Skrifteleg og munnleg oppgåver Kunne sammenligne norsk fransk skoledagen. Kunne skoledagane, vekedagane. Kunne litt om fransktalande land. Kap. 6 Skuledagen, klokka, litt om fransk skolen. Lage en timeplan på fransk. Skriftlige og muntlige oppgaver. Gruppearbeid lage en presentasjon om et land der snakkes fransk. Lekse veke 10: Extra, side 40, oppg. 1 og 2. Lekse veke 11: Extra, side 45, oppg. 11 Lekse veke 12: Extra, side 45, oppg. 12 Le repas, EPS, histoire-géo, maths, anglais, musique, arts plastiques, physique, techno, Emploi du temps, classe, matière; Muntlig framføring, lesing prøve, oppgaver. Tysk Kunne lese og forstå tysk tekst Kunne lage eigen tekst om familien
Kunne månadane og årstidene Veke 10: Les og omset Meine Familie s. 52 Veke 11: Framføre tekst om din familie Veke 12: Lese og omsetje tekst s. 64 Die Familie, die Mutter, der Vater, der Bruder, die Schwester, die Geschwister, die Tante, der Onkel Munnleg framføring