Veke 5. Ansvar for orden i klasserommet: Tiril og Andreas Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1

Transkript

1 Vekeplan 8A Informasjon til heimane: Måndag 6.februar kjem Jostein Bildøy frå Barnevakten for å halde foredrag på Myklebust skule frå 11:30-12:30. Dette er for klasse. Tema er: 1. Sosial på nett berre kjekt? 2. Korleis ta gode val på nettet. Klokka 18: er det foredrag på Fiskå ungdomshus for foreldre, ansatte i skulen, barnehagar og andre som jobbar med born og unge. Sjå eigen invitasjon. Det er FAU på dei tre skulen som har tatt initiativ til foredraga. VEL MØTT Ansvar for orden i klasserommet: Tiril og Andreas Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 2 SAMF (GE) Introduksjon til gruppearbeid heile 8. trinn: Verda SAMF (GE) Jobb vidare med gruppearbeidet Jobb med læringsmåla til språket i norrøn tid Prøve i norrøn tid. Sjå læringsmål og repetisjonsspørsmål lenger nede på planen MUSIKK (MS) KRØ A+B(OPK) VALFAG NATURFAG (HK). NATURFAG A+B(OPK) Kapittelprøve. Kap 5. Dyreceller. FORDJUPING English specialization: Tysk:

2 3 Oppsummering av kapittelet om norrøn tid KRLE (GE) Lag 5 spørsmål om islam som du kan spørje i klassen VALFAG NATURFAG (HK) Vi repeterer kap 5. Arbeid godt med læringsmåla Gjer s. 25 i Aktivitetsheftet. Slå opp i Tekstboka der du er usikker. Arbeidslivsfag: Vi arbeider vidare på sløydsalen / diskuterer nytt prosjekt. 4 Jobb med læringsmål til norrøn litteratur. KRLE (GE) Lag eit tankekart med hinduismen som nøkkelord. Kva veit du om denne religionen frå før? MA (RH) K & H (JBK) 5 MA (RH) ENG (KHN) Gjer oppg 14 s. 87 SAMF (GE) Jobb vidare med gruppearbeidet MA (RH) K & H (JBK) 6 KRØ (GE) FORDJUPING English specialization: Arbeidslivsfag: Tysk: Gjer minst tre sider på kopiarka du fekk fredag. MA (RH) Symjing (OPK) ENG (KHN) Lag eit utkast/kladd med tankekart til ei av oppgåvene til 22 s. 89 i TB. Les spesielt det som står i den store ruta.

3 Fag Læringsmål Spørsmål NORSK: Å kunne fortelje om samfunn og gudelære i norrøn tid Å kunne greie ut om litteratur vi kjenner frå norrøn tid Å kunne seie noko om språkutviklinga i før og under norrøn tid 1. Korleis levde vikingane? 2. Kvifor reiste dei på tokt? 3. Kva trudde dei på? 4. Korleis kan vi finne ut korleis vikingane levde? 5. Kva for kjelder har vi? 6. Kva for oppgåver hadde menn, kvinner, born, trælar? 7. Kva språk hadde dei, kva kan kjeldene fortelje oss? 8. Kva for litteratur har vi frå denne tida? Stikkord: Den yngre Edda, Den eldre Edda, Heimskringla, skaldedikt, kvad, slektssoger, kongesoger. 9. Kva handlar desse forteljingane/ dikta om? Voluspå, Håvamål, Trymskvida, Balders død. 10. Kven var Snorre Sturlason?

4 11. Kva kjenneteiknar språkutviklinga mellom ca. 200 e.kr og ca e. kr? 12. Sjå på omgrepsarka i aktivitetsheftet ditt om norrøn tid. Kan du orda? KRLE: SAMFUNNSFAG: MATEMATIKK Å kunne greie ut om din verdsdel. Fortelje om klima, natur, kultur og samfunn. Kva heiter den lengste elva? Den største byen? Det største landet? Store katastrofar? Konflikt? Klima? Viktige historiske hendingar? NATURFAG ENGELSK Kunne gje at kjenneteikn ved ei novelle: gangen, lese mellom linjene, karakterar osb. Kunne skrive utkast til forteljing. TYSK Du skal vere heilt sikker på bøyingsmønsteret for dei fleste tyske verb i presens. (Sjå s. 77 i Textbuch.)

5 ENGELSK FORDJUPING After this period you should be able to: KUNST OG HANDVERK ARBEIDSLIVSFAG Læringsmål til prøve om norrøn tid (s ) Samfunn og gudelære i norrøn tid Du skal kunne: 1. Fortelje om sentrale trekk ved vikingtida 2. Fortelje om den norrøne gudelæra 3. Fortelje litt om overgangen til kristen tru Litteraturen i norrøn tid Du skal kunne: 4. Fortelje litt om den eldre Edda: Forfattar, år, innhald (s. 47) 5. Fortelje litt om den yngre Edda: Forfattar, år, innhald (s. 68) 6. Gjenfortelje innhaldet i Voluspå 7. Gjenfortelje innhaldet i Trymskvida 8. Gjenfortelje innhaldet i Håvamål 9. Gjenfortelje innhaldet i Balders Død 10. Forklare kva som kjenneteiknar Heltedikta

6 11. Forklare kva ein skald er 12. Fortelje om skaldediktinga 13. Fortelje om dei islandske ættesogene: Forfattarar, år, innhald, titlar 14. Fortelje om skalden Egil Skallagrimsson 15. Fortelje om skalden Snorre Sturlason Språkutviklinga i norrøn tid Du skal kunne: 16. Forklare kvar språket vårt kjem frå: Språkfamiliar og slektskap med andre språk 17. Fortelje om det første alfabetet vi kjenner til før vikingtida 18. Fortelje om språkutviklinga i Norden frå år 200 til Fortelje om det første norske skriftspråket, og forklare kvifor vi fekk dette skriftspråket.