Forslag til tidsbruk 1 6 Kunnskapsmål Zeppelin 1B Elevbok 1B Arbeidsbok Lærarrettleiing Interaktiv Tilleggsmateriell 1B tavleressurs Kunne kjenne att, avkode og skrive bokstavane: F Å Y M G K D H P B Æ C Q W X Z (f å y m g k d h p b æ c q w x z) bli kjend med boka Slik kan du bruke boka Forord, s. 3 Lære bokstaven: F (f) No er det fest, s. 10 11 s. 4 7 s. 106 109 Fantasibokstavar, s. 12, 37 bokstaven F (f) Bokstav, ord og biletkort Omgrep: Til høgre, s. 13 lære at bokstaven F (f) står for lyden /f/ Språkleikar: Vi finn gjereord, s. 14 15 kunne lytte ut lyden /f/ Lesekurs: s. 16 17 kunne skrive F (f) kunne finne F ord (f ord) kunne omgrepet: til høgre bli kjend med gjereord (verb) Lære bokstaven: Å (å) lære at bokstaven Å (å) står for lyden /å/ kunne lytte ut lyden /å/ bli kjend med gåter og rebus kunne skrive Å (å) kunne finne Å ord (å ord) kunne omgrepa: til høgre, til venstre bli kjend med ord med motsett tyding Lære bokstaven: Y (y) lære at bokstaven Y (y) står for lyden /y/ kunne lytte ut lyden Y (y) kunne fargane kunne skrive Y (y) Gåter, s. 18 Rebus, s. 19 Omgrep: Til høgre, til venstre, s. 20 Språkleikar: Vi finn ord med motsett tyding, s. 21 Lesekurs: s. 22 23 Det lyser, s. 24 25 Omgrep: Rekkjefølgje: Kva skjer? s. 26 Språkleikar: Vi finn ord med same tyding, s. 27 Lesekurs: s. 28 29 s. 8 11 s. 110 114, 7, 54 s. 14 17 s. 115 119, 5, 6, 24, 51 bokstaven Å (å) bokstaven Y (y) 1
7 13 kunne finne Y ord (y ord) bli lydar med omgrepet: rekkjefølgje bli kjend med ord med same tyding Lære bokstaven: M (m) lære at bokstaven M (m) står for lyden /m/ kunne lytte ut lyden /m/ kunne finne M ord (m ord) kunne skrive M (m) kunne omgrepa: rekkjefølgje, først, så, til slutt kunne lytte ut første lyden i ord Lære bokstaven: G (g) lære at bokstaven G (g) står for lyden /g/ kunne lytte ut lyden /g/ kunne skrive G /g/ kunne finne G ord (g ord) kunne omgrepa: rekkjefølgje, først, sist, i midten kunne lytte ut siste lyden i ord Lære bokstaven: K (k) lære at bokstaven K (k) står for lyden /k/ Mirakeljenta Mina, s. 30 32 Omgrep: Rekkjefølgje: Først, så, til slutt, s. 33 Språkleikar: Vi finn første lyden, s. 35 Lesekurs: s. 36 37 På Gula gard, s. 38 39 Omgrep: Rekkjefølgje: Først, sist, i midten, s. 40 Språkleikar: Vi finn siste lyden i ord, s. 41 Lesekurs: s. 42 43 Alt klovnar kan, s. 44 45 Omgrep: Motsetningar: tjukk/tynn, høg/låg, tung/lett, s. 46 Språkleikar: Vi finn lydar inni ord, s. 47 s. 18 21 s. 120 123, 7, 13, 14, 42 s. 124 128, 13, 18, 25A B, 38 s. 26 29 s. 129 132, 13, 26, 41 bokstaven M (m) bokstaven G (g) bokstaven K (k) 2
kunne lytte ut lyden /k/ kunne skrive K (k) kunne finne K ord (k ord) bli kjend med omgrepspara: tjukk/tynn, høg/låg, tung/lett kunne lytte ut lydar inni ord Lære bokstaven: D (d) lære at bokstaven D (d) står for lyden /d/ kunne lytte ut lyden /d/ kunne skrive D (d) kunne finne D ord (d ord) bli kjend med omgrepspara: varm/kald, mjuk/hard, søt/sur kunne lytte ut lydar inni ord lese ord med innlærte bokstavar Lære bokstaven: H (h) lære at bokstaven H (h) står for lyden /h/ kunne lytte ut lyden /h/ kunne skrive H (h) kunne finne H ord (h ord) bli kjend med omgrepsparet: levande/ ikkje levande kunne telje lydar i eit ord Lære bokstaven: P (p) Lesekurs: s. 48 49 Detektiven Danny, s. 50 51 Omgrep: Motsetningar: varm/kald, mjuk/hard, søt/sur, s. 52 Språkleikar: Vi finn lydar inni ord, s. 53 Lesekurs: s. 54 55 På botnen av havet, s. 56 Omgrep: Motsetningar: levande / ikkje levande, s. 57 Språkleikar: Vi tel lydar i ord, s. 58 59 Lesekurs: s. 60 61 s. 30 33 s. 133 137 Kopiark 3, 4, 27, 35 s. 36 39 s. 138 141, 5, 6, 39 Prinsesser, s. 62 s. 40 43 s. 142 145, 5, bokstaven D (d) bokstaven H (h) bokstaven P 3
14 17 lære at bokstaven P (p) står for lyden /p/ kunne lytte ut lyden /p/ kunne skrive P (p) kunne finne P ord (p ord) kunne finne ting som høyrer saman kunne lage nye ord ved å setje til ein lyd Lære bokstaven: B (b) lære at bokstaven B (b) står for lyden /b/ kunne lytte ut lyden /b/ kunne skrive B (b) kunne finne B ord (b ord) kunne finne ting som høyrer saman kunne lage nye ord ved å ta bort ein lyd Lære bokstaven: Æ (æ) lære at bokstaven Æ (æ) kan stå for lyden /æ/ kunne lytte ut lyden /æ/ kunne skrive Æ (æ) kunne finne Æ ord (æ ord) kunne finne ord og bilete som høyrer saman kunne skilnaden på lange og korte ord Lære bokstavane: C, Q, W, X, Z (c, q, w, x, z) Omgrep: Høyre saman, s. 64 Språkleikar: Vi set til lydar i ord, s. 65 Lesekurs: s. 66 67 Bilete frå vårskogen, s. 68 69 Omgrep: Høyre saman, s. 70 Språkleikar: Vi tek bort lydar i ord, s. 71 Lesekurs: s. 72 73 Æ ord, s. 74 / Dikt med Æ, s. 75 Omgrep: Høyre saman, s. 76 Språkleikar: Vi finn lange og korte ord, s. 77 Lesekurs: s. 78 79 Fem bokstavar i alfabetet, s. 80 81 Ord med C (c), Q (q), W (w), X (x), Z (z), s. s. 44 47 s. 146 149, 29, 34 s. 48 51 s. 150 153, 5, 6, 30A B, 31, 35, 52 C (c), s. 52 Q (q), s. 53 28A, 28B, 45 (p) s. 154 155, 32 bokstaven B (b) bokstaven Æ (æ) bokstavane C, 4
lære kva for lydar bokstavane C, Q, W, X, Z (c, q, w, x, z) representerer finne bokstavane C, Q, W, X, Z (c, q, w, x, z) i skrift kunne lese ord der C, Q, W, X, Z (c, q, w, x, z) førekjem kunne skrive bokstavane C, Q, W, X, Z (c, q, w, x, z) 82 83 W (w), s. 54 X (x), s. 54 Z (z), s. 55 s. 155 s. 156 s. 156 s. 157 Q, W, X og Z (c, q, w, x, z) 5