SN-SAK NR: 43/2013 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP 1302 1901 SAKSANSVARLIG: OLE-JØRGEN TORP SAKSBEHANDLER: BODIL NORDERVAL ARKIVSAK NR: Saksnummer: 43/2013 Studiekvalitet og NMBU - videreføring av priser innen utdanningsområdet Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg 1) Statutter for masteroppgavepris ved Universitetet for miljø- og biovitenskap 2) Statutter for UMBs utdanningspris 3) Statutter for UMBs Fronterpris 4) Statutter for PEGASUS-prisen Forslag til vedtak: Studienemnda tilrår at Norges Miljø- og biovitenskapelige Universitet tildeler følgende priser på utdanningssiden: 1) En årlig pris for beste masteroppgave (tilsvarende UMBs masteroppgavepris) 2) En pris for utdanningskvalitet annet hvert år (tilsvarende UMBs utdanningspris) 3) En årlig pris for beste bruk av digitale verktøy i undervisningen 4) En pris for beste foreleser/formidler Ås, 17.10.2013 Ole-Jørgen Torp studiedirektør UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP STUDIENEMNDA MØTEDATO 24.10.13
A. SAKSFRAMLEGG SN-SAK 43/2013 2 Bakgrunn Studienemnda ba i forrige møte studiedirektøren om å legge frem en sak for studienemnda vedrørende hvilke priser som fremmer studiekvalitet som bør tildeles av NMBU. UMB tildeler i dag en årlig pris for beste masteroppgave og en årlig pris for beste pedagogiske bruk av Fronter. Videre tildeler universitetet pris for beste utdanningskvalitetsprosjekt annet hvert år, vekselvis med forskningsprisen. Statutter for disse prisene er lagt ved denne saken. I tillegg deler studentene ut pris for beste foreleser hvert semester, og fra og med 2012 har UMB påskjønnet vinnerne av semesterets beste foreleser med 25 000,- i premie. Norges veterinærhøyskole tildeler i dag ut en årlig pris for å fremme god undervisning og formidling, PEGASUS-prisen. Denne prisen deles ut for fremragende undervisning og engasjerende undervisningsformer og/eller fremragende forskningsformidling. Prisen belønnes med et faglig stipend pålydende 50 000,-. Studiedirektørens kommentarer UMB har tildelt pris for beste masteroppgave 7 år. I år var første gang alle instituttene nominerte oppgaver til prisen, og ved flere institutt var det også en intern vurdering av flere oppgaver før instituttet kunne nominere en kandidat til prisen. Prisen blir offentliggjort og utdelt på immatrikuleringen, og er en fin tradisjon for å synliggjøre «slutten av studieløpet» og vise de nye studentene mangfoldet av oppgaver som skrives på universitetet. Veterinærstudiet og dyrepleierstudiet har ikke gradsoppgaver som en del av sitt utdanningsløp, men etter studiedirektørens oppfatning bør ikke dette ha noen innvirkning på om NMBU skal ha en slik pris eller ikke. For at ikke det skal bli for mange oppgaver som nomineres, kan det vurderes om det bør nomineres oppgaver på fakultetsnivå. UMB har tildelt Utdanningsprisen 4 ganger, første gang i 2007. Som det heter i statuttene, skal prisen stimulere og motivere fagmiljøene ved Universitetet for miljø- og biovitenskap (UMB) til å arbeide systematisk med å videreutvikle kvaliteten på sine utdanninger og å bli mer opptatt av arbeid med utdanningskvaliteten. I alle år har det blitt nominert gode prosjekter til prisen, og prisen har bidratt til å sette søkelyset på studiekvalitet og utvikling av studiekvalitet. Flere av de nominerte har også blitt nominert videre til NOKUTs nasjonale studiekvalitetspris, og i 2007 fikk UMB 3. pris for prosjektet «Utvikling og bruk av IKT i Praktisk-pedagogisk lærarutdanning (PPU)». Dette er god markedsføring for universitetet. Pris for beste pedagogiske bruk av Fronter har blitt delt ut 2 ganger. Det har vært mellom 65 og 80 nominerte til prisen. Innstillingskomiteene som har vurdert vinnerne hittil påpeker at prisen ikke nødvendigvis ikke trenger å være låst til prosjekter knyttet opp mot selve Fronter, men at fokuset heller bør rettes mot god bruk av digitale verktøy i undervisningen. Dette bør fremkomme i eventuelle nye statutter for pris ved NMBU. Ved UMB tildeler studentene hvert semester pris for beste foreleser. Dette er studentenes egen pris, og det er studenter som nominerer, vurderer og utnevner vinnerne. I tillegg påskjønner universitetet vinnerne med 25 000,-. Mange prisvinnere har uttalt at det er svært motiverende å få en slik priser fra studentene. Ved NVH tildeles PEGASUS-prisen, og her kan både studenter og ansatte nominere kandidater til prisen, se vedlegg 4. Etter studiedirektørens vurdering, bør man allerede fra 2014 finne en felles form på en slik foreleser/formidler-pris knyttet opp mot undervisningen. Dette kan bidra til å bygge felles kultur ved NMBU. Studiedirektøren har ikke tatt stilling til om dette bør være en pris som
A. SAKSFRAMLEGG SN-SAK 43/2013 3 tildeles hvert semester eller om det er en årlig pris. Tilsvarende bør det være en felles forskningsformidlingspris for NMBU. Det er viktig å stimulere og belønne god pedagogisk undervisning og studiekvalitet, på lik linje med stimulering til god forskning og forskningsformidling. Det er samtidig viktig å belønne for god studiekvalitet på ulike nivå i organisasjonen. Med dette mener studiedirektøren at både studenter, enkeltlærere og større prosjektgrupper bør kunne premieres for god innsats og kvalitet. Studiedirektøren tror slike priser er med på å motivere enkeltpersoner og løfte studiekvaliteten ved universitetet ytterligere. Samtidig vil studiedirektøren påpeke at det nye universitetet bør bli flinkere til å dra lærdom av prisvinnere og gode prosjekter for å løfte studiekvaliteten på universitetet ytterligere. Dette bør det tas hensyn til når nye statutter for priser skal utarbeides og vedtas.
B. VEDLEGG 1 SN-SAK 43/2013 4 Statutter for masteroppgavepris ved Universitetet for miljø- og biovitenskap Vedtatt av Studienemnda 07. juni 2006. Sist endret av Universitetsstyret 28.02.2008. 1. Formålet med prisen er å stimulere til og påskjønne gode masteroppgaver ved UMB. 2. Prisen er, hvis ikke annet er vedtatt, på kr. 10.000. 3. Prisen skal gå til student(-er) som leverer masteroppgave ved UMB. Prisen kan tildeles enkeltpersoner som leverer egen oppgave eller til grupper av personer som leverer felles oppgave. Prisen kan tildeles for oppgaver av både 30 og 60 studiepoengs omfang.. 4. Prisen deles ut for beste masteroppgave i ett kalenderår, og oppgaven skal vise forståelse, selvstendighet, refleksjon, modenhet og analytisk evne. Videre skal det legges stor vekt på oppgavens faglige fordypning, studentens(-enes) evne til å identifisere problemer innenfor et fagområde samt studentens(-enes) evne til å presentere dette. 5. Alle ansatte og studenter ved UMB kan fremme forslag på kandidater til prisen. Begrunnet søknad og to eksemplar av masteroppgaven samt en digital versjon sendes til det institutt masteroppgaven ble utarbeidet ved. Frist for oversendelse av forslag til instituttene er 15. februar (for oppgaver levert sist kalenderår, dvs mellom 1. januar og 31. desember). Det er ikke et krav at oppgaver som foreslås skal være ferdig sensurert, men sensur må ha falt innen instituttet nominerer eventuelle kandidater til studiedirektøren (15. mars). 6. Hvert institutt kan nominere inntil en kandidat til prisen, og forslag til kandidat leveres til Studiedirektøren innen 15. mars. Merk konvolutten Masteroppgavepris. 7. Universitetsstyret deler ut masteroppgaveprisen. Dersom det ikke er kommet forslag på kandidater som Universitetsstyret finner fortjent til prisen, blir den ikke utdelt det året. 8. En komité for prisen på 7 personer avgir innstilling til Universitetsstyret innen 15. juni. Komiteen ledes av leder i studienemnda, og består ellers av 4 vitenskapelig ansatte, 1 doktorgradsstudent og 1 masterstudent. Komité-medlemmer må kunne norsk og engelsk. Studiedirektøren er sekretær for komiteen, og har ikke stemmerett. 9. I partallsår (prisåret) har følgende institutter ansvaret for å utpeke vitenskapelig ansatte i komiteen: Institutt for landskapsplanlegging Institutt for matematiske realfag og teknologi Noragric Institutt for plante- og miljøvitenskap 10. I oddetallsår (prisåret) har følgende institutter ansvaret for å utpeke vitenskapelig ansatte i komiteen: Institutt for husdyr- og akvakulturvitenskap Institutt for økonomi og ressursforvaltning Institutt for kjemi, bioteknologi og matvitenskap Institutt for naturforvaltning Masteroppgaveprisen ledsages av et diplom med sammendrag av begrunnelsen for tildelingen. Leder av studentstyret og rektor foretar overrekkelsen på Immatrikuleringsfesten.
B. VEDLEGG 2 SN-SAK 43/2013 5 Statutter med utfyllende retningslinjer, revidert februar 2013 UMBs utdanningspris Formelle bestemmelser Utdanningsprisen skal stimulere og motivere fagmiljøene ved Universitetet for miljø- og biovitenskap (UMB) til å arbeide systematisk med å videreutvikle kvaliteten på sine utdanninger og å bli mer opptatt av arbeid med utdanningskvaliteten. Prisen utdeles etter nominasjon for tiltak som igangsetter vedvarende aktiviteter knyttet til heving av utdanningskvalitet. Instituttet/instituttene til den eller de som tildeles utdanningsprisen får disponere en prosjektstilling med driftsmidler til kontordrift og lignende i tre år, pluss 100.000 kr i frie midler årlig. Premien skal gå til å videreutvikle tiltaket som ligger til grunn for pristildelingen. Instituttet skal rapportere om bruken av stillingen/pengepremien i sine årsrapporter. Med prisen følger et diplom med sammendrag av begrunnelsen for tildelingen. Prisen utlyses i september annethvert år (første gang i september 2006) med frist for innsending av nominasjoner 15. desember samme år. Universitetsstyret tildeler prisen etter innstilling fra en bedømmelseskomité. Komiteen oppnevnes av universitetsstyret og består av en ekstern fagpedagog, en vitenskapelig ansatt fra UMB og to studentrepresentanter. Komiteen koordineres av prorektor for utdanning, og studieavdelingen har sekretæransvaret. Prisen tildeles på UMBs Vårkonferanse. Dersom bedømmelseskomitéen ikke finner en verdig vinner, blir ikke prisen delt ut. Retningslinjer for søknaden 1. Prisen kan tildeles en eller en gruppe personer fra ett eller flere institutter ved UMB. 2. Kandidater til prisen kan foreslås av tilsatte og studenter ved UMB. Forslag fra tilsatte sendes via instituttet og forslag fra studenter sendes via studentstyret. 3. Tiltak som ligger til grunn for nominasjonen må være forankret i problemstillinger som har betydning for og fokuserer på utdanningskvaliteten. Nominasjonen må dokumentere samarbeid mellom studenter, fagpersonale og andre aktuelle aktører både i planleggings-, gjennomførings- og oppfølgingsfasen. Tiltaket må være igangsatt med dokumenterte positive resultater for studentene. 4. Nominasjonen må inneholde en beskrivelse og en vurdering av tiltaket og hvordan resultatet av arbeidet med tiltaket kan tenkes å bli videreført og overført til andre. Kriterier for priskomiteens vurdering av nominasjoner til utdanningsprisen 1. Tiltaket må være nyskapende og bidra vesentlig til utvikling og forbedring av utdanningskvaliteten. 2. Nominasjonen må dokumentere at tiltaket utføres i et aktivt samarbeid mellom studenter, fagpersonale og andre aktuelle aktører. 3. Tiltaket må være igangsatt med dokumenterte positive resultater for studentene Utfyllende retningslinjer UMBs utdanningspris Instituttene og studentstyret ved UMB samordner nominasjon(ene) fra henholdsvis fagmiljøet(ene) og studentene. Nominasjonen må inneholde dokumentasjon på ca. 500 ord om: a) bakgrunn for forslaget b) arbeidet som er gjort så langt c) hvordan arbeidet er utført d) hva er oppnådd hittil e) planer for videreutvikling og formidling av arbeidet f) overføringsverdi til andre fagmiljøer
B. VEDLEGG 3 SN-SAK 43/2013 6 Statutter for Fronterpris ved Universitetet for miljø- og biovitenskap Vedtatt av Studienemnda 10. mars 2010. 1. Formålet med prisen er å stimulere til og påskjønne god pedagogisk bruk av Fronter ved UMB. 2. Prisen tildeles pr studieår og er, hvis ikke annet er vedtatt, på kr. 10.000 samt deltagelse for inntil to vinnerpersoner på den årlige brukerkonferansen til Fronter. 3. Prisen skal gå til person(-er) som utmerker seg ved ny og/eller forbedret pedagogisk bruk av Fronter og eventuelle tilhørende IKT-baserte støtte-systemer/programmer, ved ordinær undervisning (bachelor, master, PhD) eller etter- og videreutdanning ved UMB. Prisen kan tildeles enkeltpersoner eller en samlet gruppe personer. 4. 4. Alle studenter, kursdeltagere og undervisningsutvalg ved UMB kan fremme forslag på kandidater til prisen. Begrunnet søknad skal sendes til studiedirektøren. Det kan nomineres kandidater til prisen to ganger i året, mellom 1. november og 1. desember samt mellom 1. april og 1. mai. Merk henvendelser Fronterpris. Studieavdelingen har ansvaret for at frister kunngjøres via undervisningsledere, studentstyret, i Tuntreet og på intranettet. 5. En komité for prisen på 3 personer behandler og rangerer innkomne søknader og tildeler prisen uten ytterligere behandling av andre organ. Komiteen består av en pedagog fra SLL (leder av gruppen), nestleder i studentstyret og en ansatt fra studieavdelingen ved læringssenteret. Læringssenteret er sekretær for komiteen. 6. Tildelingen baseres på en vurdering av: a. god pedagogikk b. god formidling, oversiktlig og strukturert oppbygging c. effektivitet, herunder fler-, gjen- og mer-bruk av eksisterende læringsressurser d. bruk av Fronter-verktøy som kan stimulere aktive læreprosesser e. tilpassing til studentenes forutsetninger f. gode og oversiktlige evalueringsformer g. 7. Fronterprisen ledsages av et diplom med sammendrag av begrunnelsen for tildelingen. Prisvinner får omtale i Tuntreet, på UMBs nettsider og i UMB-nytt.
B. VEDLEGG 4 SN-SAK 43/2013 7 Retningslinjer for PEGASUS-prisen for å fremme god undervisning og formidling: Vedtatt av Styret 16.12.2004 1. Formålet med undervisnings- og formidlingsprisen er å høyne kvaliteten ytterligere innenfor undervisning og å stimulere til god formidling av forskning ved NVH. 2. Prisen er et faglig stipend på kr 50 000. 3. Prisen skal gå til en mindre gruppe som samarbeider om undervisning i et felles emne ved NVH eller om forskningsformidling eller til en enkeltperson som er ansatt ved NVH. 4. Prisen deles ut for fremragende undervisning og engasjerende undervisningsformer og/eller fremragende forskningsformidling. 5. Hvert år deles det normalt ut én pris enten for god undervisning eller for formidling av god forskning. Det normale vil være å dele ut prisene i hhv i undervisning og formidling annet hvert år. 6. Prisen ledsages av et diplom med sammendrag av begrunnelsen for tildelingen. 7. I tilknytning til undervisning skal det legges vekt på: et godt pedagogisk opplegg med god tilrettelegging for læring i emnet utvikling og fornyelse i undervisningen både innholdsmessig og metodisk at innhold og oppbygging av undervisningen skal gi forståelse for selve faget, for dets plass i studiet og dets betydning for yrket at fagets læringsmål ligger til grunn for undervisningen 8. I tilknytning til formidling av forskning (utenom undervisning) skal det legges vekt på: stor aktivitet i formidling av forskning generelt og av nyere forskningsresultater spesielt populariseringsevne utvikling og fornyelse av arbeidet med formidling av forskning at forskningsformidlingen når ut til et bredt publikum at aktivitetene bidrar til et positivt omdømme for NVH 9. Studenter og ansatte ved NVH kan foreslå kandidater til prisen. Forslagene må begrunnes. 10. Høgskolestyret deler ut undervisnings- og formidlingsprisen på grunnlag av innstilling fra en egen jury på seks medlemmer. 11. Styret oppnevner juryen. Juryen skal bestå av to vitenskapelige ansatte, en representant fra Studie- og forskningsadministrativ avdeling, informasjonssjefen og to studenter. 12. Prisen lyses internt på høgskolen hvert år i mai med frist til å komme med forslag til kandidater 15. juni. Forslagene sendes administrasjonen. 13. Juryens leder kaller inn til møter i juryen. Juryen er beslutningsdyktig når minst 2/3 av medlemmene er til stede. Ved stemmelikhet har leder dobbeltstemme. Juryen må avgi sitt forslag innen 15. oktober. 14. Prisen deles ut årlig under eksamensavslutningen i høstsemesteret.