US 98/2016 Opptak til studieåret 2016/2017

Transkript

1 US 98/2016 Opptak til studieåret 2016/2017 Universitetsledelsen Saksansvarlig: Administrasjonsdirektør v/ studiedirektør Ole-Jørgen Torp Saksbehandler(e): Opptaksleder Benedikte Merete Markussen Arkiv nr: 16/05121 Forslag til vedtak: Opptaket til studieåret 2016/2017 tas til orientering. 12. oktober 2016 Mari Sundli Tveit Rektor

2 2 Oppsummering av opptaket til studieåret 2016/2017 I denne saken orienteres styret om opptaket til NMBU for studieåret 2016/2017. Saken tar for seg årets resultater for opptakene til NMBUs bachelor- og masterprogram, samt praktisk pedagogisk utdanning. Tabell 1 viser den totale rammeoversikten for de ulike programkategoriene og antall møtt per 22/ Siste frist for semesterregistrering for høstsemesteret var 15/ Tabell 1. Total oversikt for opptaksrammer fordelt på programkategori Programkategori Ramme Møtt pr 22/9 3-årige bachelorprogram og 5.5 årige masterprogram årige masterprogram Kortere studieprogram (PPU, ettårig grunnstudium og frie realfag) Total ramme Nasjonal opptaksmodell (NOM-opptaket) Tabell 2 viser hvilke studieprogram som har fylt sine rammer i forhold til de opptaksrammer som var satt av universitetsstyret. Dette gjelder de studiene som var en del av den nasjonale opptaksmodellen (NOM-opptaket). NOM-opptaket er en nasjonal samordning av opptak til grunnstudier ved høyskoler og universiteter i Norge og opptaket koordineres av Samordna opptak.

3 3 Tabell 2 viser også poenggrensen i hovedopptaket på de ulike programmene og hvilke studieprogrammer der det ble gitt tilbud til alle kvalifiserte, altså åpne studieprogrammer. I år har NMBU 5 åpne studieprogrammer; Husdyrvitenskap, Plantevitenskap, Miljø og Naturressurser og Kjemi. Studieprogrammer som i år er lukket i motsetning til i fjor er Økologi og naturforvaltning og Lektorutdanning i realfag. 14 program har fått økte poenggrenser i forhold til hovedopptaket i 2015, alle med mindre justeringen. Fem av de syv masterne i teknologi har økte poenggrenser siden i fjor og alle har nå godt over 50 i poenggrense i ordinær kvote. Veterinær og dyrepleier hadde begge en økning i søkningen i år i forhold til i fjor, men har likevel en mindre nedgang i poenggrensen. Programmene har fortsatt svært lange ventelister. Vi ser at det i år er registrert 10 studenter fler enn rammen på Veterinær. Det overbookes alltid for å sikre nok studenter ved studiestart og det er ikke mulig å si med sikkerhet hvor mange som velger å møte opp. Selv om det ikke ble gitt flere tilbud enn normalt på dette programmet, var det altså i år flere som valgte å møte opp. Følgende studieprogram har vært annonsert på ledige studieplasser: Plantevitenskap, Husdyrvitenskap, Miljø og naturressurser og Kjemi. Dette har bidratt til flere studenter på disse programmene, men tradisjonelt er det slik at man må kunne forvente en lavere oppmøteprosent enn for andre studieprogram da det skal flere tilbud til for å få en møttstudent enn når tilbud gis i hovedopptaket. Husdyrvitenskap fikk i 2015 økt rammen fra 25 til 40 plasser, men blir dessverre ikke fyllt opp til tross for at studiet har vært annonsert på Ledige studieplasser. Plantevitenskap, Miljø og naturressurser og Kjemi ser derimot ut til å fylle sine rammer. Overordnet ser vi at vi har meget sterke merkevarer blant våre programmer som stadig øker i popularitet. Det er også gledelig at mange av de mindre fagområdene som tradisjonelt har slitt med å fylle sine rammer, slik som geomatikk og biologi, fortsetter å ha oppgang. Årets resultat viser at mangfoldet av studieprogram ved NMBU treffer godt i forhold til ungdommenes interesser og at NMBU tilbyr attraktive program. Tall fra Samordna Opptak viser at det på landsbasis er størst prosentvis økning innen pedagogiske fag (+23%), landbruks- og havbruksfag (+11,4%), informasjonsteknologi (+8,1%) og språkfag (+7%). For lærerutdanningene er det på landsbasis en nedgang i antallet tilbud for grunnskolelærer. NMBU har økning i programmet Lektorutdanning i realfag, med 5 flere møttstudenter enn i 2015 og en poenggrense på hhv 44,3/46,4 mot åpent i fjor. For landbruksprogrammene Husdyrvitenskap og Skogfag er det kun mindre endringer siden 2015.

4 4 Tabell 2. Ramme, poenggrense (førstegangsvitnemålskvote/ordinær kvote) og møtt på de ulike studieprogrammene i NOM-opptaket Studieprogram Ramme Poenggrense Møtt pr 22/9 Korte program 1-årig grunnstudium / Frie realfag / årige bachelor program Bioteknologi / Biologi / Energi og miljøfysikk / Kjemi Miljø og naturressurser Fornybar energi / Landskapsingeniør / Internasjonale miljø og / * utviklingsstudier* Matvitenskap / Plantevitenskap Økonomi og administrasjon / Samfunnsøkonomi / Husdyrvitenskap Geomatikk / Økologi og naturforvaltning / Skogfag / Dyrepleier / årige masterprogram Landskapsarkitektur / By- og regionplanlegging / Eiendomsfag / Teknologi - Byggeteknikk og arkitektur / Teknologi - Maskin, prosess og / produktutvikling Teknologi - Industriell økonomi / Teknologi - Miljøfysikk og fornybar / energi Teknologi - Vann og miljøteknikk / Teknologi - Geomatikk / Teknologi - Kjemi og bioteknologi / Lektorutdanning i realfag / Veterinærstudiet / Totalt * inkludert 17 studenter fra det internasjonale opptaket

5 5 2-årige masterprogram og opptak til høyere årstrinn Tabell 5 og 6 gir en oversikt over ramme og antall møtt til 2-årige masterprogram og høyere årstrinn, Det var totalt 2481 søkere til de 2-årige masterprogrammene (inkludert det internasjonale opptaket) og 620 til høyere årstrinn (opptak til 3. og 4. studieår av femårige program). Dette er en endring fra henholdsvis 3039 og 408 i Møtt-tallene viser at Fakultet for Miljøvitenskap og teknologi (Miljøtek) og Fakultet for Samfunnsvitenskap (Samvit) har fylt sine rammer med hhv 141/147 og 313/299 og at Fakultet for Veterinærmedisin og biovitenskap (Vetbio) ikke har fylt sin ramme med 157 møtt og en ramme på 215. Fakultetet hadde ikke nok kvalifiserte søkere til å fylle rammene på sine program. Tabell 5. Ramme og antall møtt på toårig masterprogram. Studieprogram Ramme Møtt Institutt for kjemi, bioteknologi og matvitenskap Bioteknologi 34 Bioinformatikk og anv statistikk IKBM 3 Kjemi Matvitenskap og ernæring 20 Institutt for husdyr- og akvakultur-vitenskap Animal Breeding and Genetics 4 Husdyrfag IHA 15 Feed Manufacturing Technology 60 9* Aquaculture 14* Institutt for plantevitenskap Plantevitenskap IPV 15* Biologi Agroecology 16* Totalt Vetbio Handelshøyskolen NMBU Økonomi og administrasjon HH 91 Economics / Samfunnsøkonomi * Entreprenørskap og innovasjon 25 Institutt for landskapsplanlegging Eiendomsutvikling ILP 36 Folkehelsevitenskap Heltid Folkehelsevitenskap Deltid 10

6 6 Internasjonale miljø- og utviklingsstudier, Noragric Int. Environmental Studies NOR 34* Int. Development Studies AGRIC 24* International Relations * Totalt Samvit Institutt for miljøvitenskap Miljø og Naturressurser IMV 23* Radioecology 25 3* Institutt for naturforvaltning Naturforvaltning INA 25 Naturbasert reiseliv Skogfag 20 Fornybar energi 24 Ecology 22* Institutt for matematiske realfag og teknologi Miljøfysikk IMT 6 Nordic Master in Aquatic Food Production 2 3 Totalt Miljøtek * Disse studieprogrammene har også engelske studieretninger og tallet inkluderer internasjonale studenter. Opptaket av studenter på høyere årstrinn (3 og 4 studieår) av de femårige programmene har ikke egen ramme. Opptaket er ment å skulle bidra til å fylle ledig kapasitet på de femårige studieprogrammene. Det tas derfor ikke opp mange studenter i dette opptaket. Konkurransen om de få ledige plassene som finnes i dette opptaket er stor. Tabellen viser antall tilbud gitt og antall studenter møtt på disse programmene. Tabell 6. Antall og møtt i opptaket til høyere årstrinn Høyere årstrinn ved 5-årige masterprogram Tilbud Møtt Byggeteknikk og arkitektur Miljøfysikk og fornybar energi 8 5 Vann- og miljøteknikk Maskin-, prosess- og produktutvikling Geomatikk Lærerutdanning i realfag 25 7 Kjemi og bioteknologi 6 2 Landskapsarkitektur 13 9 By- og regionalplanlegging Eiendomsfag 7 1 Sum

7 7 Praktisk pedagogisk utdanning Opptaket til praktisk pedagogisk utdanning vurderes som tilfredsstillende. Det er møtt 76 studenter og rammen er 79. Tabell 8 viser fordelingen på heltid og deltid. Tabell 8. Ramme og møtt til praktisk pedagogisk utdanning. Studieprogram Ramme Møtt Heltid 38 Deltid Totalt 79 76