Om publikumsutvikling. Harm-Christian Tolden

Like dokumenter
Forskningsdagene. Harm-Christian Tolden

Innspill til kulturforskningen. Harm-Christian Tolden direktør

JAKTEN PÅ PUBLIKUM år

Undersøkelsen er gjennomført ved hjelp av finansiering fra ABM-utvikling

Arts Audiences: insight

OM AV FOR MANGFOLDIGE MUSUMSBRUKERE ved professor Anne-Britt Gran

prosjekt publikum VEST-AGDER FYLKESKOMMUNE Vest-Agder Fylkeskommune

Frivillighet etter museumsreformen Profesjonalisering og deltakelse

PERFORMAPROSJEKTET- Oslo Atlas. NTOs årsmøte 16. juni 2014

Barriere- og omdømmeundersøkelse. Gjennomført for Festspillene i Bergen April 2010

PUBLIKUM, hvem, hva, hvorfor? Nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og design

NPU. Hva er prisverdig publikumsutvikling? Ingrid E. Handeland AUGUST 2016 TIL ARBEIDET MED JURYERING AV NPU-PRISEN 2017

Fremføring og formidling VELKOMMEN

Ungdomsmedvirkning. Greåker vgs science linja 2.trinn - INSPIRIA

MINORITETER I FOKUS BJERGSTEDIVISJONEN

AKTIVITETSMIDLER TIL BARN OG UNGE I INDRE FOSEN KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR TILDELING VEDTATT AV KULTURUTVALGET I INDRE FOSEN

Hva menes egentlig med. «Museer som flerkulturell arena» Per B. Rekdal Tidl. Kulturhistorisk museum, Universitetet i Oslo

BRUKERUNDERSØKELSEN 2013

Slik skaper du Personas og fanger målgruppen. White paper

PUBLIKUMSATLAS VESTFOLD

Betingelser for frivillig innsats motivasjon og kontekst

Strategier for Nordnorsk Jazzsenter

SOSIALE MEDIER BASIC. Mats Flatland / Digital rådgiver / Mediateam. Telemark Online

Vår visjon er å bidra til fred

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015

UNG KULTUR MØTES STRATEGIPLAN

Sikkerhetskultur. Fra måling til forbedring. Jens Chr. Rolfsen

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 56%

LÆREREN SOM PUBLIKUM Undersøkelse av lærernes holdninger til å bruke kulturelle arrangementer som del av undervisningen

Ulike metoder for bruketesting

Fra stedbaserte naturressurser til verdifulle opplevelser: Reiselivet i den nye bioøkonomien

Kulturrådet gir tilskudd til kunst og kultur over hele landet. Er pådriver for nye kunst- og kulturprosjekter

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015

Innhold. Forord Innledning Del 1 HVORFOR SKAL DU BRUKE TID I SOSIALE MEDIER?... 15

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

SPØRSMÅLSKJEMA. Hva mener du selv museenes rolle som aktiv samfunnsaktør innebærer?

Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov

Økt samfunnsengasjement Stemmerettsambassadører.no. Ungdommens fylkesting i Hedmark Kongsvinger, 11. april 2015

forord Marianne Storm

ET INKLUDERENDE MUSEUM. Kulturelt mangfold i praksis

Heller fornøyelsespark enn kulturattraksjoner? Av: Anniken Enger

«Hva er hovedutfordringen når helsearbeidere skal implementere kunnskapsbasert praksis til egen arbeidsplass?»

NSG seminar om forskningsfinansiering og fordelingsmekanismer innen medisinsk og helsefaglig forskning

Hvordan lykkes med arbeidsmiljøundersøkelser? og unngå å mislykkes.

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Museumsformidling - å løfte blikket over fengselsmuren

Reiselivsmeldingen - Opplevelsesproduksjon og attrasjonsutvikling

Fra brudd til sammenheng Individuell Plan

Nordea-prosjektet KUL-TUR

Kultur og fritid Direkte tlf.: Dato: L.nr. - Arkiv: 2561/04 - C00-04/1154

Årsplan Venåsløkka barnehage

I et altfor bredt sveip over fortid og nåtid, kan det være greit å begynne med nåsituasjonen. Hvem er Telemarksarkivet og hvordan er vi organisert?

DET SKAPENDE MENNESKE

PLAN FOR DEN KULTURELLE SPASERSTOKKEN INDRE FOSEN KOMMUNE

EN LITEN BUKETT AV FUNN FRA FORSKNINGEN

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

Norges Bilsportforbunds Verdigrunnlag. Etikk og moral

KUNST OG KULTUR. Teamleder Jon Endre Røed Olsen

Riksarkivets privatarkivstrategi en kommentar

Forbrukernes preferanser for produktutvikling av sjømat. Silje Elisabeth Skuland Statens institutt for forbruksforskning Universitetet i Oslo

Kommunikasjon i en fusjonsprosess

Same i byen eller bysame? Paul Pedersen, seniorforsker, Norut, Tromsø

Hva er viktig for meg?

Hvordan fasilitere frem en god prosess?

Ungdomsundervisningen

Organisasjonsutvikling, endringsprosesser og medarbeiderdrevet innovasjon (MDI)

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

TEORI OG PRAKSIS. Kjønnsidentitet og polaritetsteori. En kasusstudie av en samtalegruppe med transpersoner

RAPPORT KJENNSKAPSMÅLINGER - NASJONAL - BESØKENDE I VIGELANDSPARKEN GUSTAV VIGELAND

Overgang fra videregående opplæring til universitet/høgskole - UHRs undersøkelse

Museumsfeltet og EØS-midlene: Prosjekteksempel og erfaringsdeling fra samarbeid med Romania. Astra Museum - Museene i Sør-Trøndelag AS

Lederstil Motivasjon

PUBLIKUMSUTVIKLING. Kulturkonferansen 2014, Hamar 9. mai

Videregående opplæring Fra elev til lærling Informasjon og råd til deg som skal søke læreplass i Aust-Agder

Nasjonalgalleriet. Ib Thomsen. Kulturpolitisk talsmann Fremskrittspartiet

Heroes et kunstverk av hverdagshelter

Transkript:

Om publikumsutvikling Harm-Christian Tolden

En demokratisk rett: Kunst og kultur skal være tilgjengelig for alle

Er alt like viktig for alle?

Norsk publikumsutvikling skal arbeide for økt kunnskap om publikum og økt oppslutning om medlemmenes kulturtilbud. Stiftet 30. mars 2009 i Bergen.

Per Øyvind Riise

Andrew McIntyre

Øke motivasjonen Senke barrierene

Økt publikum versus nytt publikum Økt publikum: de som er interessert i utgangspunktet Nytt publikum: de som ikke opplever at kunst og kultur er en del av deres hverdag

Praktisk publikumsarbeid Tilgjenglighet Deltakelse Relevans

Tilgjenglighet Fysisk Geografisk Kulturell Økonomisk

Deltakelse I beslutningsprosesser I utøvelsen

Relevans På hvilken måte er konserten, utstillingen m.m. relevant? For hvem er det relevant?

Eksempel Tilgjengelighet Deltakelse Relevans Motivasjon Barrierer

Eksempel Tilgjengelighet Deltakelse Relevans Motivasjon Trygg adkomst. Føler meg velkommen. Kan ta med venner. Barrierer

Eksempel Tilgjengelighet Deltakelse Relevans Motivasjon Trygg adkomst. Føler meg velkommen. Kan ta med venner. Barrierer Manglende informasjon. Fysiske hindringer. Økonomiske problemer.

Eksempel Tilgjengelighet Deltakelse Relevans Motivasjon Trygg adkomst. Føler meg velkommen. Kan ta med venner. Jeg er med selv som utøver. Barrierer Manglende informasjon. Fysiske hindringer. Økonomiske problemer.

Eksempel Tilgjengelighet Deltakelse Relevans Motivasjon Trygg adkomst. Føler meg velkommen. Kan ta med venner. Jeg er med selv som utøver. Barrierer Manglende informasjon. Fysiske hindringer. Økonomiske problemer. Har ikke noe forhold til stedet.

Eksempel Tilgjengelighet Deltakelse Relevans Motivasjon Trygg adkomst. Føler meg velkommen. Kan ta med venner. Jeg er med selv som utøver. Forestillingen engasjerer meg. Barrierer Manglende informasjon. Fysiske hindringer. Har ikke noe forhold til stedet. Økonomiske problemer.

Eksempel Tilgjengelighet Deltakelse Relevans Motivasjon Trygg adkomst. Føler meg velkommen. Kan ta med venner. Jeg er med selv som utøver. Forestillingen engasjerer meg. Barrierer Manglende informasjon. Fysiske hindringer. Har ikke noe forhold til stedet. Ikke interessert. Økonomiske problemer.

Barrier og motivasjon Kilde: Kunnskap om - medvirkning av - formidling for mangfoldige museumsbrukere. Rapport utarbeidet for Kulturhistorisk museum, Universitetet i Oslo og Norges museumsforbund av Perduco Kultur AS. Oktober 2010.

...om publikum You have to basically make the assumption that they have absolutely no interest in you whatsoever. Tina Brown, sjefredaktør Newsweek, International Herald Tribune, 20. februar 2011.

Kunnskapsbehov Hvordan kommunisere bedre med eksisterende og potensielt nytt publikum Hvordan øke samarbeidet og synergieffekter mellom kulturinstitusjoner Hvordan nå ut til ungdom Kilde: Medlemskartlegging utarbeidet for Norsk publikumsutvikling av Perduco Kultur AS

Typer undersøkelser Spørreskjema Intervjuer Fokusgrupper Obervasjon og fotfølging (tracking) Kommentarbøker Kilde: Hva mener publikum? Publikumsundersøkelser i museer. Alison James og Merethe Frøyland, red. Norsk museumsutvikling 2: 2002.

Noen mener alt under 70% er uakseptabelt, andre kan akseptere både 60% og lavere Hva hvis svarprosenten er 30%? Ved god datakvalitet og tilstrekkelige intervjuer kan det brukes til interessante analyser av kjenntegen ved ulike grupper av brukere. Kilde: Veileder for brukerundersøkelser. IMDI.no (Integrerings- og mangfoldsdirektoratet)

... Bruk huet når dere planlegger dette! Hvis målet er å få unge til å gå på museum så gjør det friskt innovativt og kult. Ikke bruk en grinete pensjonist til å sippe over gamledager og hvor hardt alt var da. (fra webundersøkelse) Kilde: Kunnskap om - medvirkning av - formidling for mangfoldige museumsbrukere. Rapport utarbeidet for Kulturhistorisk museum, Universitetet i Oslo og Norges museumsforbund av Perduco Kultur AS. Oktober 2010.

Segmentering

Hvorfor segmentering? Jo mer presist en målgruppe kan defineres, jo mer effektivt kan markedsføringen utformes når det gjelder valg av: kommunikasjon medievalg aktiviteter

Kilde: Arts Audiences: insight. Arts Council England. August 2008.

Kilde: Arts Audiences: insight. Arts Council England. August 2008.

Kilde: Arts Audiences: insight. Arts Council England. August 2008.

Kilde: Arts Audiences: insight. Arts Council England. August 2008.

Oppsummering

Publikumsutvikling involverer hele organisasjonen Spør Vi må søke mer kunnskap om ulike publikumsgruppers behov og interesser Prioriter Vi må sette av menneskelige og økonomiske ressurser til aktivt å inkludere andre grupper enn vårt faste publikum Ansett Ved å knytte til oss mennesker med forskjellige erfaringer og behov, sikrer vi at flere grupper blir representert i beslutningsprosesser og som utøvere

www.norskpublikumsutvikling.no

www.norskpublikumsutvikling.no

Monday 30 May Wednesday 1 June 2011 in Grieghallen, Bergen, Norway Foto: Magnus Skrede

Foto: Magnus Skrede