Læring og mestring 2018

Like dokumenter
PSYKIATRISK OG PSYKO SOMATISK fysioterapi

PSYKOMOTORISK FYSIOTERAPI. Når livet setter seg i kroppen

Kroppen og PNES. Ved Irene Barfoed Hauge, spesialfysioterapeut. Seksjon for kliniske støttefag, avdeling for kompleks epilepsi, SSE. Mai 2018.

Ta følelsene på alvor! Om mestring av hverdagen

Balansetrening for hørselshemmede Synliggjøre balansetreningens betydning for hørselshemmedes kommunikasjon og mestring

Seksualitet som team i psykologisk behandling

Oppmerksomt nærvær for pårørende Pårørendekonferansen

PSYKOMOTORISK FYSIOTERAPI. kroppen husker

Kurs i forebygging og mestring av depresjon for eldre. Synøve Minde Koordinator for psykisk helse og eldre

Fysiologiske og psykofysiologiske forhold ved CFS/ME. Bjarte Stubhaug, dr. med. Frihamnsenteret/ Helse Fonna/ UiB

God kommunikasjon gir god helse. Victoria Telle Hjellset Folkehelsevitenskap

Body Awareness Rating Questionnaire

Min bakgrunn -terapeut (1998) (Kognitiv-, emosjonsfokusert og kroppsorientert terapi)

Senter for livskraft og personlig utvikling YOGA

Kreft: hvordan håndtere psykiske utfordringer et kroppslig fokus

Noen teorier rundt temaet medfølelse/selvmedfølelse: medfølelse som både går utover og innover

Tankeprosesser. Hvordan bruke kognitiv terapi i hverdagen Elisabeth Bendiksen & Anne mette Bjelland. Fagstoff hentet fra videreutdanning i

Omsorgstretthet. Gradvis og kumulativ prosess, med tiltakende. Beslektet med belastningslidelsene da sekundær

Kristne friskoler forbunds lederkonferanse 2010 v/ Høyskolelektor ved Diakonova Magne Torbjørnsen

Mestring og egenomsorg Pårørendeseminar. rendeseminar Stiftelsen Bergensklinikkene

Kom i gang kurs: Selvhevdelse og grensesetting

DET TERAPEUTISKE ROMMET DER SKAM IKKE ER SKAMBELAGT Mary Nivison Forskningsleder, Viken senter 20. oktober 2016

Matteangst. Maria van der Weijde, psykolog Hege Moberg, psykologspesialist

Dialogens helbredende krefter

Livskvalitet og mestring

Hvilket psykisk helsetilbud har vi til disse pasientene? Psykologspesialist Simen Hiorth Sulejewski

Mindfulness/ Oppmerksomt nærvær. -nøkkel til stressmestring og selvomsorg - kilde til personlig og faglig utvikling

Å leve med traumet som en del av livet

Mestring og egenomsorg

Velkommen. Til mestringsopphold for personer med utmattelse, ved Betania Malvik

Leve med kroniske smerter

MINDFULNESS: Ta livet og øyeblikket tilbake. Mindful Living. All rights reserved.

Plagene forverres ofte i overgangen mellom barne- og ungdomsskolen eller mellom ungdomsskolen og videregående.

Livsstyrketreningsprogram. Kursoversikt. - Å mestre livet og jobben. Lærings- og meistringssenteret, Avdeling Florø

Psykologi anno Del II: Er det flere som sliter psykisk nå enn før? Ved psykologspesialist Åste Herheim

Psykisk helse, livskvalitet og selvmedfølelse. Lene Berggraf Psykolog, PhD,2018

PSYKOMOTORISK BLIKK PÅ FYSIOTERAPI. Elin Engeseth MNFF spesialist psykomotorisk fysioterapi

Angst en alarmreaksjon (1)

Kroniske smerter. komplekse mekanismer enkelt forklart. Programme: 1. Number one 2. Kjhak jsdhask 3. Hka jka kjak akjsd

Quick Care tilbyr derfor gruppeaktiviteter

Call to Care Nærvær og empati i skolen. Anne Sælebakke og Anne Grethe Brandtzæg

SORG OG SYKDOM - HÅP. Kildehuset Gruppeanalytiker Oddveig Hellebust

Nina Strand. Bo Mathisen

Dr. Psychol. Per- Einar Binder, spesialist i klinisk psykologi

Reaksjoner på alvorlig traumatisering- behov og hjelpetiltak

Mestring og muligheter i motbakker. Kan helsearbeidere fremme helse? Ahus- symposium 19. og 20.april 2012

Sorg ved selvmord - sorg er ikke en sykdom ved Henning Herrestad koordinator for sorgtjenesten i Fransiskushjelpen i Oslo

Jon Haug Spesialist i klinisk psykologi, dr.philos Oslo Diabetes Forskningssenter, Norsk Diabetikersenter, Psykosomatisk Institutt

Sorg hos barn og unge betydningen av et utviklingspsykologisk perspektiv

Psykiske sykdommer i eldre år

Palliative fagdager mai Hva kan fysioterapeuten bidra med?

Lise Amundsen Fagdag Helse Fonna 1.Mars 2016

Hvordan kan vi bidra til å styrke pasientens evne til mestring av livet med langvarige helseutfordringer?

PSYKIATRISK OG PSYKOSOMATISK FYSIOTERAPI

- vi er en del av et liv som overgår all forstand, og vårt høyeste oppdrag er vårt daglige liv -

Prosjektrapport. Vi mestrer sammen. Mestringskurs for par hvor den ene eller begge har varig nedsatt funksjon. Virksomhetsområde:

Fra generasjon prestasjon til generasjon relasjon?

God kommunikasjon gir god helse. Victoria Telle Hjellset Folkehelsevitenskap

LIVSLYST - NÅR DET RØYNER PÅ. Nina Saastad, rådgiver i Kreftforeningen. Drammen 10.oktober 2012

Mindfulness og medfølelse i psykoterapeutiske endringsprosesser

Multifunksjonshemming. Muligheter - når ingenting går av seg selv 20. og 21.oktober 2016

Kropp og følelser. - Et forebyggende prosjekt i skolen for å fremme helse både fysisk og mentalt. Ved Marit N Albertsen

Inflammasjon Arrdannelse Remodellering. Smertenivå. Nervesystemet. Forlenget smerte V.S. helingstid

Gravide, og barn (0-6år) med foreldre med en psykisk vanske, rus eller voldsproblematikk.

Frisk og kronisk syk. Lokalsykehuskonferanse Voss, 5. mars 2013

Oslo kommune Helseetaten. Takk bare bra. Et kurs i forebygging og mestring av depresjon for eldre

VIKTIG SIKKERHETSINFORMASJON FOR PASIENTER SOM FÅR BEHANDLING MED RIXATHON (RITUKSIMAB)

Kommunikasjonsutfordringer i forståelse og behandling av medisinsk uforklarte fysiske symptomer (MUPS)

Inflammasjon Arrdannelse Remodellering. Smertenivå. Nervesystemet. Forlenget smerte V.S. helingstid

FYSIOTERAPI VED KREFT OG LYMFØDEM

Risikofaktorer : Alder, arvelighet, kjønn, overbelastning av ledd. Symptom : Smerter. Nedsatt fysisk funksjonsevne (hevelse og stivhet).

Hva er det jeg føler? Professor Frode Thuen Høgskolen på Vestlandet

Avspenning. Å leve med tungpust 5

Barn som pårørende: Sammensatt gruppe, ulike behov; Alder Kunnskap Sårbarhet Foreldrenes funksjonsnivå Nettverk Økonomi

den usynlige smerte Utvikling av selvinnsikt, indre trygghet og livsglede

Stedet for deg som søker nye løsninger. Samtaleterapi - yoga - konstellasjoner - kurs innenfor helse og selvutvikling

Stedet for deg som søker nye løsninger

Mestring ved følgeproblemer av tinnitus

ABUP Arendal - en traumebevisst enhet. Psykolog Inge Bergdal Barnepsykolog Anette Andersen

Dystoni brukes både om ulike sykdomsgrupper og som

OMSORG OG EGENOMSORG. HVORDAN SKAL JEG TA VARE PÅ MEG NÅR JEG TAR VARE PÅ ANDRE?

Følelser og psykologisk førstehjelp

Innledning Kapittel 1 Relasjonen i et helhetlig syn på behandling Kapittel 2 Karakteristika ved god psykoterapi

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Livsstyrketrening gjennom oppmerksomt nærvær

Smerter i ledd og muskler, men uten diagnose? Kanskje du har fibromyalgi?

Hva kan psykologer bidra med ved somatisk sykdom? Elin Fjerstad og Nina Lang

En annen hovedtype av arbeidshukommelse kan kalles forforståelsens

Foreldreinformasjon. «Se meg, hele meg» i barnehagen

Møte med mennesker i krise

Trenger digitale medarbeidere en egen form for ledelse?

Når livet blekner om depresjonens dynamikk

S T R E S S FORSTÅELSE BEHANDLING

Last ned Helbred deg selv - Audun Myskja. Last ned

Tverrfaglig barnesmerteteam i OUS. Kari Sørensen Smertesykepleier, avdeling for smertebehandling Norsk Barnesmerteforening, 2014

Multifunksjonshemming

Forberedelse til første samtale

Del 1 Motivasjon og Mål

Hvordan bør de nye spesialistene samarbeide med brukerne? Ida Kristine Olsen prosjektleder i SMIL prolar- nasjonalt forbund for folk i LAR

Transkript:

Læring og mestring 2018 «Når livet har satt seg i kroppen» (Haugli L, Steen E: Når livet setter seg i kroppen. Oslo 2011. Bazar forlag) Et L og M kurs, utviklet i prosjektet «Stopp en halv-beveg deg- og bli beveget»(2015) Støttet av Rådet for psykisk helse og finansiert av Extrastiftelsen Bydel Sagene Jannicke Smith, spesialist i psykomotorisk fysioterapi

Bakgrunn for prosjektet: - Tilbudet til mennesker som strever med usynlige kroppslige symptomer som uttrykk for psykisk uhelse var og er utilstrekkelig - en biomedisinsk forståelse er nødvendig, men ikke tilstrekkelig - biomedisinen tar ikke i tilstrekkelig grad inn at kropp og sinn er uløselig forbundet med levd liv - mennesket er relasjonelt og søker meningkroppslige symptomer må forstås i et perspektiv som tar hensyn til dette - og som anerkjenner kroppen som et erfarende subjekt (kroppsfenomenologi, psykomotorisk fysioterapi, emosjonsfokusert psykologi, stressfysiologi mm )

Målgruppe for kurset Du kjenner at livets stress og belastninger har «satt seg» i kroppen Symptomene kan ikke forklares ved hjelp somatisk sykdom Symptombildet kan være preget av tretthet, vedvarende smerter, søvnvansker, uro, kvalme, svimmelhet og tankekjør Nedsatt funksjon i varierende grad Ønsker kunnskaper og ferdigheter for å ta bedre vare på egen helse

Kursramme og inntak Seks kurssamlinger Gruppe på 6-8 deltagere Ukentlig eller hver 14 dag To timer pr gang inklusive pause Inntak på bakgrunn av en vurderingssamtale Bør ha et ønske om å delta i en gruppe

Kursinnhold - KUNNSKAP OM: - Kroppslige være- og handlingsmåter ved stress og livsbelastninger- en holdt kropp i beredskap-reaksjoner i sentralnervesystemet, hormonsystemet og immunsystemet samtidig - Vedvarende smerter og ubehag- nyere smerteteori-smerte trenger ikke å skyldes vevsskade ute i kroppen - Samspillet mellom kropp og levd liv - kroppsliggjøring(«innskrivning») av følelser- -implisitt taus kroppslig kunnskap uttrykkes i språket «holde maska» «ta deg sammen» «klump i halsen»

kursinnhold fortsatt Mulighet til å erfare i praksis: - Kroppskontakt gjennom berøring og bevegelse ( refleksjon over subjektiv opplevelse av øvelser) - Merke og dele de kroppslige erfaringene og hva de kan være et uttrykk for - Kroppsliggjøring av følelser, utprøving av hvordan holdning, balanse, bevegelighet påvirkes - Tilpasset bevegelse- i relasjon til smerter- - Avspenning, kan øke uro, oppleves derfor ikke alltid godt Mulighet til å dele erfaringer med andre

Hva skjer i kroppen ved stress og livsbelastninger? Vi holder pusten Vi spenner musklene, og kan utvikle en vanespenning hvis situasjonen vedvarer Vanespenninger påvirker over tid holdning, balanse og bevegelse Stressorer fører til økt stresshormonproduksjon,-et signal til hjerne og kropp om at det er «fare på ferde» Summen av dette er at kroppen oppleves vond, kraftløs, stiv, stram, holdt, tung osv

Hvilken betydning har de negative følelsene? (redsel, sorg, sinne, skam, forakt) Det antas at de er kjernen i psykisk uhelse De er smertefulle å oppleve, og ganske vanlige å fortrenge eller skyve bort Isteden oppstår det symptomer som skyldes holdt pust, muskelspenninger osv Symptomene har en dobbelt effekt: Smertefulle følelser skyves bort fra bevisstheten, samtidig som vi får kroppslige plager

Resultater og erfaringer Nyttig med kunnskap om et utvidet syn på kropp Nyttig å erfare ulike kroppslige aspekter gjennom øvelser God og hensiktsmessig støtte hjelper Bagatellisering, selvkritikk og avvisning gjør vondt verre Meningsfullt å lytte til andres erfaringer og å dele sine egne Behov for mer tid til å integrere komplisert teori, Behov for mer praksis Behov for hjelp til å komme videre med egen prosess: psykoterapi, psykomotorisk fysioterapi

Referanser: 1. Steen, E, Haugli L. Når livet setter seg i kroppen. 3.utgave. Oslo: Bazar forlag;2011 2. Damasio A. Descartes feiltagelser. Oslo: Pax forlag; 2001 3. Gretland A. Den relasjonelle kroppen. Bergen: Fagbokforlaget; 2007 4.Strand N. Ømhet aller viktigst. Tidsskrift for norsk psykologforening. 2012; Volum 49(7): side 697-699 5.Brodal P. Sentralnervesystemet. 5 utgave: Oslo: universitetsforlaget AS; 2013 6. Binder P-E, Hjeltnes A. Tilstede i glede og smerte-mindfulness og arbeid med emosjoner i psykoterapi. Tidsskrift for norsk psykologforening. 2013; Volum 50(8): side 814-821 7. Getz L, Kirkengen AL, Ulvestad E. Menneskets biologi-mettet med erfaring. Tidsskriftet den norske legeforening 2011;131: side 683-687 8.Smith, J. Symptomer må anerkjennes. Fysioterapeuten 4/2016: side 57-59 9.Smith, J. Stopp- en halv-beveg deg og bli beveget. Extrastiftelsen. 2016