Evaluering vol. 1. Plenum IN1050 Uke 11 Maria og Helle

Like dokumenter
INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Evaluering

INF1500 Høst 2016 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen EVALUERING / DECIDE

Repetisjon. Plenum IN1050 Uke 14 Maria og Helle

Diskusjonsoppgaver Hvilke fordeler oppnår man ved analytisk evaluering sammenliknet med andre tilnærminger?

GRUPPE 5, UKE 11 EVALUERING IN1050

Evaluering vol. 2. Plenum IN1050 Uke 12 Maria og Helle

Sist oppdatert: 18.november Øvelsesoppgaver til INF1500

UNIVERSITETET I OSLO

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 2

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering

UNIVERSITETET I OSLO

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering

Gjennomgang - prøveeksamen. Plenum IN1050 Maria og Helle

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering, del 1

UNIVERSITETET I OSLO

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 2

UNIVERSITETET I OSLO

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 1

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering, del 2

Design, bruk, interaksjon

Innhold. Login. Påvirkningskraft som kvalitetskriterium Forskjeller mellom evalueringsmetoder? En til? Kanskje litt vanskeligere denne

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 1

UKE 2 Forstå bruk/ datainnsamling. Plenum IN1050 Julie og Maria

UKE 7 Design og prototyping. Plenum IN1050 Julie og Maria

Prototyping. Plenumstime Uke 6. Med Maria og Helle

Brukersentert design Kapittel 3 i Shneiderman

VELKOMMEN. UKE 1: Introduksjon Plenum IN1050. Julie og Maria

Evaluering. INF 1500; introduksjon 9l design, bruk og interaksjon 24 oktober 2011

Beat the Competition. Forelesning 17. januar, Utvikling av interaktive nettsteder

Notater: INF1510. Veronika Heimsbakk 20. mai 2015

HCI, Interaksjon, grensesnitt og kontekst. Intervju, spørsmålstyper og observasjon

UKE 6 Utviklingsprosesser og tjenestedesign. Plenum IN1050 Julie og Maria

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Design og prototyping

UNIVERSITETET I OSLO

Temaer for obligatoriske oppgaver

Introduksjon til kurset

Usability testing Brukertester

Interaksjonsdesign Utvikling for og med brukere

Hjernetrim. Hva er det?

UKE 3 Krav og behov. Plenum IN1050 Julie og Maria

Notat om design for og med brukere, inkludert evaluering av Tone Bratteteig

Usability (brukskvalitet) Engineering

Introduksjon til kurset

FORSKNINGSMETODE NOEN GRUNNLEGGENDE KONSEPTER

Sist oppdatert: 10.november Ukesoppgaver til INF1500 (Uke 1-13)

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Brukeropplevelser (UX)

UKE 4 Analyse. Plenum IN1050 Julie og Maria

TryggTeddy. Prosjektrapport INF1510. Anne Sofie Gjøby Aleksander Kjelstrup Fredrik H. Lauritsen Oskar-André Olsen Sondre Hamnvik

VELKOMMEN. Til plenumstime i IN1050. Med Maria og Helle

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon

Sensurveiledning IN1050, høsten 2018

Introduksjon til evaluering av It-systemer. Hvordan vurdere og verdsette?

BRUKERSENTRERTE metoder i innovasjon av IT-systemer

Temaer for obligatoriske oppgaver

Metodevalg i et tilgjengelighetsperspektiv: erfaringer, fallgruver og anbefalinger

Vitenskapelige eksperiment, Publisering og Designevaluering. Vitenskapelige eksperiment og publisering av disse. teknologi. menneske.

INF2260 Interaksjonsdesign. Prosjektrapport. SunnRehab

Children s search on web

Hvordan evaluerer man kvaliteten på et IT-system?

GRUPPE 5 UKE 2 IN1050

Heuristisk evaluering Ekspertevaluering

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon

Introduksjon til kurset

Prototyping og kommunikasjon med brukere

INF1500 Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 10 Identifisere behov og etablere krav

Utviklingsprosesser. INF 1500; introduksjon 9l design, bruk og interaksjon 27 september 2010

INTERAKSJONSDESIGN. Hva er det? Designprinsipper og begreper Alma Culén

inf 1510: bruksorientert design intro våren 2012

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Utviklingsprosesser & krav og behov

Brukskvalitet TDT4180, vår 2017

INF1510: Obligatorisk oppgave 2: prosjektforslag

Introduksjon til kurset

Introduksjon til evaluering av It-systemer. Hvordan vurdere og verdsette?

Mobil EPJ. En brukersentrert tilnærming. Inger Dybdahl Sørby Forsker, NSEP/IDI

MOBESITY nettportal for pasienter som har gjennomgått vektreduserende behandling. Anita Das Stipendiat NTNU. Das. MOBESITY nettportal

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 10 - Iden%fisere behov og etablere krav

F.I.F.F.I.G. Fleksibelt og Innovativt system For FakultetsInformasjon og andre Greier

Forelesning i INF våren 2014 Hvordan jobber vi med evaluering? Tomm Eriksen Interaksjonsdesigner - Universitetet I Oslo

Brukskvalitet. Lett å bruke og samtidig nyttig

Nettredaktørskolen, Sommer juni Brukertesting Brukerundersøkelser Google Analytics

Inf1510: Oppsummering. Rune Rosseland

Analyse. Plenumstime Uke 5. Med Maria og Helle

Brukerundersøkelser. Tid: Torsdag 14 februar 2019 Sted: Simula Jo

Web Accessibility Toolbar. Struktur. Funksjonene. Headinger. Mer om tilgjengelighet og Flash.

Frokostseminar om metoder for universell utforming av IKT

Forbedringskunnskap. Forståelse for virksomheter og tjenester som systemer med gjensidig avhengighet

Stikkordene her peker på at musikk kan skapes og deles på mange ulike måter, i mange ulike situasjoner, av mange ulike mennesker.

Midtsemesterrapport. Metoder for evaluering av mobile brukergrensesnitt. Jo Christian Magnussen, Marius Oppedal, Daniel Lagutin, Øyvind Reistad

The Fun Key to Certification

GRUPPE 5 UKE 3 BEHOV & KRAV IN1050

Nettredaktørskolen, Høst Google Analytics Brukertesting Brukerundersøkelser

Prototyping. Håkon Tolsby Håkon Tolsby

INF1500 Høst 2016 Lone Lægreid Martine Rolid Leonardsen. Utviklingsprosesser, krav og behov & Analyse

Informasjonsarkitektur og Prototyping

Iden%fisere behov og etablere krav. INF 1500; introduksjon %l design, bruk og interaksjon 13 september 2010

Inf 1510: Bruksorientert design

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Utviklingsprosesser og tilnærminger

Uke 3. Magnus Li INF /

inf 1510: bruksorientert design

Menneske-Maskin Interaksjon. Definisjon av usability: ISO Effektivitet. Anvendbarhet. Tilfredstillelse. Brukskvalitet (usability) Usability

Transkript:

Evaluering vol. 1 Plenum IN1050 Uke 11 Maria og Helle

Hva skjer i dag? EVALUERING - Hva og hvorfor - Viktige begreper TILNÆRMINGER OG TILHØRENDE METODER - Kontrollerte omgivelser - Naturlige omgivelser - Uten brukere

EVALUERING

Aktivitet

EVALUERING Hvorfor? - Evaluering er en av de mest sentrale aktivitetene i UCD. - Dersom man ikke evaluerer, hvordan skal man ellers vite at man har laget et system brukeren vil ha (validere), og at man har laget det slik brukeren vil ha det (verifisere)? - Evaluering er også datainnsamling, men har et annet fokus: å på en eller annen måte undersøke et konsept eller en prototypes egnethet/kvalitet.

EVALUERING Hvordan? - Når man velger metode for evaluering bør man begynne med å svare på disse spørsmålene: - Hva ønsker jeg å finne ut om systemet? - Hvilken metode gir meg den dataen jeg er ute etter? - Hvilken metode vil gi meg svar på mine spørsmål?

EVALUERING Ting å tenke på Hva vil man finne ut av? - Bestemme konsept? - Store eller små designvalg? - Finne designproblemer? - Brukbarhet eller brukeropplevelser? Hvordan skal man finne ut av det? - Vise skisser/storyboards til brukere? - Teste interaktiv prototype med brukere i lab? - Bruke eksperter innen HCI eller domenet? - Teste prototype i naturlig miljø? Praktiske ting - Hvor, når, hvem, metrikker, måling, utstyr?

EVALUERING Formativ vs. summativ Formativ - Utføres tidlig i prosessen, ofte med lavoppløselige prototyper - Store endringer kan skje raskt - Eksempel: evaluere ulike konsept eller hvilket ikon man skal bruke Summativ - Utføres senere i prosessen hvor mer detaljert designvalg er tatt - Måle påvirkningen systemet/designvalget har på brukergruppe - Eksempel: evaluere hvor effektiv en funksjon er

TILNÆRMINGER

EVALUERING Tilnærminger Naturlige omgivelser Kontrollerte omgivelser Uten brukere (analytisk evaluering)

EVALUERING Naturlige omgivelser

EVALUERING Kontrollerte omgivelser

EVALUERING - KONTROLLERTE OMGIVELSER Brukbarhetstesting - Når vi brukbarhetstester, tester vi opp mot brukbarhetsmål: - Effektivitet: hvor godt vi klarer å løse oppgaver (effectiveness) - Flittighet: hvor raskt vi klarer å løse oppgaver (efficiency) - Tilfredshet: hvor tilfreds vi er med å løse oppgaver (satisfaction) - Lærbarhet: hvor lett kan vi lære oss å løse oppgaver (learnability) - Memorerbarhet: hvor mye som huskes hvis vi etter stund skal løse de samme oppgavene (memorability)

EVALUERING - KONTROLLERTE OMGIVELSER Brukbarhetstesting - Det er også viktig å tenke ut hvilke metrikker du ønsker å måle: - Tid (feks. på én oppgave, effektivitet) - Fullføringsrate (oppgavesuksess) - Antall feil - Antall forsøk - Lærbarhet (hvordan forbedres feil og effektivitet over tid) Metrics is a system or standard of measurement.

EVALUERING Uten brukere

EVALUERING - UTEN BRUKER Heuristisk evaluering - Heuristikk: bygger på (nedfelte) erfaringer og prinsipper - Designere og domeneeksperter er evaluatorene - Plukker ut heuristikker man skal se etter - Eksempelvis: 10 usability Heuristics for User Interface Design - Nielsen: kan avdekke opptil 80% ved 3-5 deltakere

https://www.nngroup.com/articles/ten-usability-heuristics/

EVALUERING - UTEN BRUKERE Cognitive walkthrough - Designet evalueres av eksperter - Fokus på om designet støtter brukeren i oppgaveløsning - Bruker psykologiske prinsipper - For hvert steg: - Hvilken påvirkning vil interaksjonen ha? - Hvilke kognitive prosesser kreves fra brukeren? - Hvilke læringsproblemer kan oppstå?

MIN ONKEL BLE FRISK AV KIROPRAKTIKK

Ny seng Kiropraktorbehandling Ny pute Nye sko Trening Tid Ferie Stress Mat Vær

EVALUERING Metoder og teknikker for evaluering Kontrollerte omgivelser Naturlige omgivelser Uten brukere - Observasjon - A/B-testing - Presentere storyboards/skisser - Intervju og diskusjon - Brukbarhetstesting - Feltstudier (etnografiske metoder) - Observasjon - Gruppeintervju - Systemlogg - Brukerdagbok - Contextual inquiry - Cognitive walkthrough - Heuristisk evaluering - Modellering

EVALUERING Tilnærming Metoder og teknikker for evaluering Kontrollerte omgivelser Naturlige omgivelser Uten brukere - Observasjon - Presentere storyboards/skisser - Intervju og diskusjon - Brukbarhetstesting - Feltstudier (etnografiske metoder) - Observasjon - Gruppeintervju - Systemlogg - Brukerdagbok - Contextual inquiry - Ekspertevaluering - Cognitive walkthrough - Heuristisk evaluering - Modellering Metode Teknikk

PRAKTISK OPPGAVE

Praktisk oppgave Case: Du og din prosjektgruppe har utviklet en prototype av en app som skal brukes for stemmegivning ved stortingsvalg. Prototypen er ganske høyoppløselig. Brukere kan interagere med den, og avgi en fiktiv stemme på et ønsket parti. Dere ønsker nå å evaluere brukeropplevelsen til denne løsningen. Oppgave: Hvilken tilnærming velger dere? Hvilke(n) metode(r)? Hvilke deltakere ønsker dere å inkludere? Hvilke etiske hensyn må dere eventuelt ta? Begrunn valgene.

Praktisk oppgave Case: Du og din prosjektgruppe har utviklet en prototype av en app som skal brukes for stemmegivning ved stortingsvalg. Prototypen er ganske høyoppløselig. Brukere kan interagere med den, og avgi en fiktiv stemme på et ønsket parti. Dere ønsker nå å evaluere brukeropplevelsen til denne løsningen. Oppgave: Hvilken tilnærming velger dere? Hvilke(n) metode(r)? Hvilke deltakere ønsker dere å inkludere? Hvilke etiske hensyn må dere eventuelt ta? Begrunn valgene.

EVALUERING Eksamensoppgaver Definisjonsteori - Hva er de tre hovedtilnærmingene til evaluering? - Gi et eksempel på en måte å gjøre indirekte observasjon. - Hva ligger i begrepene pålitelighet (reliability), gyldighet (validity) og økologisk gyldighet (ecological validity)? OBS! Kommer neste uke Begrepsteori - Hvilke fordeler har man ved å gjennomføre en evaluering i kontrollerte omgivelser kontra naturlige omgivelser? - I noen situasjoner er det ikke hensiktsmessig å involvere brukere ved evaluering. Diskuter hva en slik situasjon kan være og gi eksempler på metoder eller teknikker man kan bruke. - Hva vil du si er fordelen med en ekspert- (analytisk) evaluering? - Har du noen eksempler på evalueringsformer hvor observasjon kan inngå? Hvorfor tror du observasjon kan være et nyttig verktøy her? - Hva går brukbarhetstesting (usability testing) ut på og hvilke fordeler har denne typen testing? Diskusjonsoppgaver - Hvilke fordeler oppnår man ved analytisk evaluering sammenliknet med andre tilnærminger?

OBLIG 4

Spørsmål?

Takk for i dag Neste uke: Evaluering vol. 2 Lurer du på noe? Send oss en mail! Maria: mlstolin@ifi.uio.no Helle: hellekhe@ifi.uio.no