K A P I T T E L 2, H O R I S O N T E R 9

Like dokumenter
DE FIRE EDLE SANNHETENE

Hva vil det si å være buddhist?

at Buddha var en klok mann som forstod det Buddha lærte menneskene (dharma) det buddhistiske samfunnet med munker og nonner (sangha)

ARBEIDSHEFTE OM BUDDHISME

Prins Siddhartha hadde flere «utflukter» ut av Slottet, og på sin fjerde møtte han en tiggermunk.

Kva vil det seie å vere buddhist?

Innhold. Bilder hinduismen Bilder buddhismen Forord... 33

arkitektur og musikk brukt i buddhismen buddhismen og kristen tro og livstolkning

FAGRAPPORT Marita Pedersen, Eva Sæternes og Tone Kjønvik. Tema Kompetansemål Læringsmål Lærestoff/ metoder/ vurdering

Studentene skal etter 1. semester kunne dokumentere:

Tempelet ligger i en hovedgate i Bangkok, og mange mennesker

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 37. Kompetansemål:

Sommerfugl (alt liv skal beskyttes) og 1200-tallet Buddhismen forsvinner gradvis fra India på grunn av hardt press fra islam og hinduismen.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I KRLE 9. TRINN

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 39. Kompetansemål: Operasjonaliserte mål:

REL118 1 Hinduisme, buddhisme og islam

Buddhismen. Les gjennom dette før prøven torsdag Husk også å lese på kompendiet om Hinduismen

NOEN PERSONER OG SYMBOLER I BUDDHISTISK KUNST

ÅRSPLAN. påvirke) identiteten min. identitet. Samtale. familien før og nå.

GRAVFERDSRUTINER FOR ULIKE TROS- OG LIVSSYN. Kurs i praktisk gravplassdrift, El Campanario, oktober 2018 Maren Andrea Rønning, Rådgiver NFG

Fremdriftsplan, 5. trinn, RLE (basert på VIVO 5-7, Gyldendal)

(11)-Min besvarelse Id:

Last ned Et åpent hjerte - Dalai Lama. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Et åpent hjerte Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

LÆREPLAN I KRLE 7. TRINN RYE SKOLE 2017/2018

LÆREPLAN I KRLE 7. TRINN RYE SKOLE 2018/2019

LIVSFORSTÅELSENIBUDDHISMEN I - MED SÆRLIGVEKTPÅSITUASJONEN I JAPAN

Årsplan alternativ A hvert år litt fra hvert kapittel

Verktøy/hjelpemidler/ metoder Vivo Vivo nettside

STORE SPØRSMÅ L 8 - FORSLÅG TIL Å RSPLÅN

Årsplan i KRLE høst 1.trinn 2016

ÅRSPLAN I KRLE FOR 4. TRINN, SKOLEÅRET 2016/17

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

Sandefjordskolen. LOKAL LÆREPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE trinn KRISTENDOM

ÅRSPLAN I KRLE FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Rikke Tautra

ÅRSPLAN I RLE FOR 3. TRINN, SKOLEÅRET

OM RELIGIONEN OG KULTURELLE

Kompetansemål frå læreplanen Tema sidetal Oppgåve/ metode Evaluerbare mål

RLE, A-PLAN. Uke Tema - Innhold Mål Kriterier. 18 Kristendom: Tidsregning, Kristi fødsel Kristen tro og livstolkning. NT, fra

Årsplan i KRLE Skoleår: 2015/2016 Faglærer: Astrid Margrethe de Fine

Hovedområder Kompetansemål Delmål Aktivitet

Last ned Selverkjennelse og frigjøring - Jon Wetlesen. Last ned

LÆREPLAN I KRLE 3. TRINN RYE SKOLE HØST OG VÅR 2017/2018

NOEN RELIGIØSE STRØMNINGER

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I RLE 4. TRINN

Hva er Hinduismen. Ekstrem variert En følge en unik filosofi Tilbe forskjellige guder. foreningskonsept til Gud er KARMA

KUNST OG ESTETIKK I BUDDHISMEN

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Rle for 3. og 4.trinn 2013/14

Fagplan RLE i 3. trinn

LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 Vardåsen Skole trinn KRLE

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Forslag til årsplaner

ÅRSPLAN I KRLE FOR 7. TRINN 2015/2016 Læreverk: Vi i verden Lærer: Kenneth Refvik Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

Lokal læreplan i KRLE, 2. trinn

(s ) ( ) Bibelen Oppbygging av bibelen Å finne fram i bibelen. Forelesning

Læringsmål Elevene skal kunne:

Oppvåkning til Buddhahood

Læringsmål Elevene skal kunne:

Læringsmål Elevene skal kunne:

CAP Kontrakt aktivitetsprogram. Kreativt læringsprogram

Uker Tema Kompetansemål Kriterier 1 (34) Repetisjon/Bli kjent med Vivo s

fortelle om Platon og Aristoteles og

Årsplan i KRLE

Årsplan for RLE 8. trinn

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

Kristendommen og andre kulturer

Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida.

Konkrete læringsmål (aktivitet og læringsmål) Jeg vet hvem Sokrates er.

Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida.

Årsplan i KRLE

Årsplan i KRLE

ÅRSPLAN I KRLE FOR 6. TRINN 2018/2019 Læreverk: Vi i verden Lærer: Anne Marte Urdal Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING (s.

Filosofi og etikk livssynshumanismen. Side 1 av 7. Torridal skole

Det vil gjennom hele skoleåret være stort fokus på de grunnleggende ferdighetene i KRLE. Disse vil bli tilpasset nivået elevene befinner seg på.

Årsplan KRLE 3.trinn Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene:

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KRLE 1. TRINN

Årsplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 3.trinn (kan bli endringer)

UKE/TEMA EMNE MÅL ARBEIDSMÅTE LÆREMIDDEL VURDERING 1-6. hendelser i Bearbeiding av stoff

Halvårsplann i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE)

Bibelen Oppbygging av bibelen Å finne fram i bibelen

NEDLASTING LES PÅ NETTET. Beskrivelse. Hinduismen og buddhismen PDF nedlasting EPUB

ÅRSPLAN I KRLE 3. OG 4. TRINN

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Bli kjent i boka. Mål: Bli kjent i boka.

Årsplan i KRLE. Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Vite hva det vil si å stjele Kunne den gylne regel

Grunnprinsipper i tre indiske religioner

Lærebok: Vi i verden. Føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og verdier

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Lokal læreplan KRLE 9. trinn

TROS- OG LIVSSYNSMANGFOLD I ROGALAND DIALOGPREST KIAN REME, FAGDAG 25 APRIL 2018

Fagplan i RLE 4. trinn

Årsplan KRLE trinn Fortelle noe fra historien om hvordan Gud skapte verden Gjenfortelle historiene

Hinduismen. Diaspora. Diaspora. Det å være i en diaspora-situasjon har en del typiske trekk:

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

KOMPETANSEMÅL ETTER 4.TRINN RLE

HARALDSVANG SKOLE Årsplan: 9.trinn FAG:KRLE

HVORDAN KAN KLASSELÆRER TILRETTELEGGE I FULL KLASSE?

Laga av Grethe Ervik tilpassa av Rune Halsen Halvårsplan i KRLE, vår 2017 HALVÅRSPLAN RLE

TALLSYMBOLIKK I RLE. Først publisert november 2008 Sist oppdatert 31/7-10

REL118 1 Hinduisme, buddhisme og islam

[2018] FAG: KRLE FAG - OG VURDERINGSRAPPORT KLASSE / GRUPPE: 10ABCDE TALLET PÅ ELEVER: 121. SKOLE: Klepp ungdomsskule

Universets plan. Sjelens kreative og åndelige utvikling. Oversatt av Aslaug Grøtan og Marianne Larsen

Transkript:

BUDDHISMEN K A P I T T E L 2, H O R I S O N T E R 9

VERDENSRELIGION Oppstod i Nord-India for 2500 år siden ASKET: viet livet til å finne svar på filosofiske og religiøse spørsmål. SIDDHARTA GAUTAMA: buddhismens grunnlegger (født 448 fvt.). Kalles BUDDHA Buddha en fredelig munk som delte sin innsikt med andre. Buddhas lære spredt av munker og nonner ut i verden Finnes flere retninger innen buddhismen. Den 4. største verdensreligionen 550 millioner buddhister

«DE TRE JUVELER» GRUNNLAGET FOR BUDDHISMEN Buddha = stor og betydningsfull LÆRER. JEG SØKER TILFLUKT I BUDDHA JEG SØKER TILFLUKT I DHARMA (Buddhas lære) JEG SØKER TILFLUKT I SANGHA (det buddhistiske samfunnet) Disse 3 «juvelene» gir hjelp og veiledning til menneskene. Flere andre Buddhaer: Amitabha «uendelig stråleglans» en egen retning Mye likt med hinduismen: Karma, Samsara

3 TING BUDDHA MENTE MENNESKET MÅ FORSTÅ 1) INGENTING VARER EVIG Alt er i forandring, blir eldre, kroppen forandrer seg forstå og godta Vennskap endrer seg eller går over Vi skal alle dø 2) INGENTING HAR NOE SOM ER FAST OG UFORANDERLIG I SEG Ikke sjelen som fødes på nytt, men resultatet av det man gjør alt vi gjør vil før eller siden få en konsekvens. Gode/dårlige handlinger. KARMA 3) ALLE TING ER FORBUNDET MED NOE VONDT For å forstå at lidelse finnes. Vondt å være trist, vondt å være borte fra de man er glad i, vondt å ikke få det man vil ha. Menneskenes uvitenhet, grådighet og hat skaper denne smerten.

NIRVANA MENNESKETS FRIGJØRING Nirvana betyr «utslokning». Mennesket oppnår det når grådighet, hat og uvitenhet er slokket i ens eget sinn. PARINIRVANA: bryte ut av rekken av gjenfødsler den endelige frigjøringen. Være kjærlige, oppmerksomme og vennlige mot andre. Buddha legger vekt på MEDFØLELSE

DE 4 EDLE SANNHETER 1) ALT ER FORBUNDET MED NOE VONDT 2) GRÅDIGHETEN ER ÅRSAKEN TIL DET SOM GJØR VONDT 3) DET SOM GJØR VONDT, KAN TA SLUTT NÅR MAN GIR SLIPP PÅ GRÅDIGHETEN 4) MAN KAN GJØRE SLUTT PÅ DET SOM GJØR VONDT VED Å FØLGE DEN ÅTTEDELTE VEIEN.

DEN ÅTTEDELTE VEIEN VEIEN TIL NIRVANA (DEN GYLNE MIDDELVEI) 1) RETT INNSIKT 2) RETT TANKE 3) RETT TALE 4) RETT HANDLING 5) RETT LEVEVEI 6) RETT ANSTRENGELSE 7) RETT OPPMERKSOMHET 8) RETT KONSENTRASJON

BUDDHIST I DAGLIGLIVET De fleste en Buddha-figur i hjemmet Pudjsa (tilbedelse) tenner lys, røkelse. Blomster. Mange mediterer hver dag. Religionen en del av kulturen i Buddhistiske land i Asia: Tradisjon som de lærer fra de er små. Lever med tanke på å få en god gjenfødelse neste liv. Buddha ga råd og veiledning om hvordan leve. 5 LEVEREGLER: Ikke skade/drepe noe levende Ikke stjele/ta noe Ikke være seksuelt utro eller misbruke noen seksuelt Ikke lyve Ikke drikke alkohol eller bruke narkotika.

MUNKER OG NONNER Bare et fåtall velger å leve som munk/nonne SANGHA: fellesskap av munker og nonner Studerer religiøse skrifter, mediterer og underviser i Buddhas lære. Barberer av seg alt håret Eier bare det mest nødvendige enkel oransje klesdrakt Lever av gaver og mat de får av vanlige folk. I tillegg til de 5 levereglene: Ikke spise etter 12.00, ikke danse/høre musikk/se teater, ikke pynte seg, ikke sove i behagelige senger, ikke eie gull eller sølv.

3 HOVEDRETNINGER

THERAVADA «DE ELDSTES LÆRE» Fører videre tradisjonene etter Buddha mest mulig uendret. Munker en sentral plass. Målet er å bli munk i et senere liv for å oppnå nirvana. ARHAT «den verdige». En munk som har oppnådd nirvana mens han lever. Streng disiplin og meditasjon. Grådigheten, hatet og uvitenheten borte for alltid hos en ARHAT.

MAHAYANA «DEN STORE VOGNA» Den største innen buddhismen Startet som kritikk av Theravada-retningen. Opptatt av at ALLE kan oppnå nirvana, Ikke bare munker. Idealet er BODHISATTVA: en munk som har oppnådd nirvana, men velger å bli gjenfødt for å lede andre til samme innsikt.

VAJRAYANA «DIAMANTVOGNA» Den minste av hovedretningene. En retning innenfor Mahayana Legger vekt på den vakre sannheten og det opplyste mennesket. Er gjort kjent gjennom DALAI LAMA åndelig veileder Den øverste (nr. 14) født i Tibet i 1935 siden 1959 bodd i EKSIL (landflyktighet) i India pga. Kinas okkupasjon av Tibet Når en Dalai Lama dør, blir han gjenfødt på ny. Nobels fredspris i 1989 for Tibets frigjøring fra Kina. Jobber for samarbeid og toleranse mellom folk og religioner

BUDDHISTISKE TEMPLER For å ære Buddha, meditere og lytte til Buddhas lære. Buddhahallen: et stort rom med buddhastatuer forsamlingsrom Meditasjonshallen: munker, nonner og andre samles for å meditere. Alle temper har en STUPA: minnesmerke over Buddha. Rund haug, ofte med et spir på toppen. Bønnehjul inneholder nedskrevne bønner når hjulene snurres slippes bønnene ut i verden.

BUDDHISTISKE SYMBOLER