INFORMASJONSMØTE Nye 8. klasser ved Rana U
INNHOLD Generell informasjon om ungdomsskolen v/kari Helsesøstertjenesten v/mai Cathrin Valgfag og språkfag v/berit og Hans Olav Kroppsøving v/yngve Skoleskyss v/yngve Vurdering for læring v/sigurd Elevenes rett til et godt læringsmiljø v/sigurd Innføring av læringsbrett v/elisabeth
Å BEGYNNE PÅ UNGDOMSSKOLEN
SKOLEDAGEN Time 1 08.30-09.30 2 09.40-10.40 Manda g Tirsda g Onsdag Torsda g Fag Fag Fag Fag Fag Fag Fag Fag Fag Fag Fredag Mat Mat Mat Mat Mat 3 11.10-12.10 4 12.20-13.20 5 13.30-14.30 Fag Fag Fag Fag Fag Fag Fag Lekse - Fag Fag Frukt Frukt Frukt Frukt Fag Fag cafe Fag Fag
ELEVENE SKAL GJØRE TO VALG Valgfag Velges for ett år av gangen Fremmedspråk, fordypning eller arbeidslivsfag Velges for alle 3 årene Prod. for sal/scene Prod. av varer/tjenester Fysisk aktivitet og helse Natur, miljø og friluftsliv Design og redesign Programmering Innsats for andre Medier og informasjon Tysk Fransk Spansk Engelsk fordypning Arbeidslivsfag
FREMMEDSPRÅK/ SPRÅKLIG FORDYPNING/ARBEIDSLIVSFAG Tysk, fransk, spansk, engelsk fordypning og arbeidslivsfag Elevene får standpunktkarakterer som teller ved opptak til videregående skole OBS: Bytting av fag kan kun skje i første semester i 8. klasse dvs før jul. Du skal ha det samme faget alle tre årene.
Studieforberedende Høyskole 3-5 år Høyskole 3-5 år Yrkesfag Fagbrev ST ID MDD MK KDA Vg3 valgfrihet Vg3 FS Vg2 FS Vg2 FS Vg1 FS Vg1 FS Ungdomsskole m/fs Ungdomsskole u/fs EL DH BA SS RM TIP NA HO Lærling Lærling Vg2 Vg1 Ungdomsskole med eller uten FS
TYSK, FRANSK OG SPANSK Å lære et fremmedspråk dreier seg først og fremst om å bruke språket å lese, lytte, snakke og skrive i forskjellige sammenhenger. Språk åpner dører. Når vi lærer andre språk, får vi mulighet til å komme i kontakt med andre mennesker og kulturer, og dette kan øke vår forståelse for hvordan mennesker lever og tenker.
FORDYPNING I ENGELSK Fordypning i engelsk bygger på det samme faglige grunnlaget som engelskfaget og skal legge til rette for faglig fordypning og videreutvikling av språklig og kulturell kompetanse i engelsk.
ARBEIDSLIVSFAG Faget har hovedområdene utvikling av produkter og tjenester, og yrkesetikk og arbeidsmiljø. Arbeidslivsfaget skal knyttes til arbeidsoppgaver fra de ni yrkesfaglige utdanningsprogrammene i videregående opplæring, men tilpasses ungdomstrinnets nivå.
VALGFAG 2 t pr uke 8., 9., og 10 trinn Det gis standpunktkarakter i faget. Eleven bør velge nytt valgfag hvert år, men kan ha det samme faget gjennom tre år.
Produksjon for sal og scene Elevene skal sette opp en forestilling eller lage en film/video. Natur, miljø og friluftsliv Vi flytter klasserommet ut. Elevene skal gjøre, bygge, samle og koke. Lange og korte turer. OBS: Må ha turutstyr, eller låne fra BUA. Produksjon av varer og tjenester Elevene skal produsere og tilby konkrete produkter eller tjenester. ( Elevbedrift etableres, basert på elevenes interesser/ressurser. Fysisk aktivitet og helse Elevene skal utforske egne fysiske forutsetninger og bli bevisst forholdet mellom fysisk aktivitet, kosthold og helse.
Innsats for andre Valgfaget innsats for andre skal gi ungdom en mulighet til å være aktive deltakere i lokalsamfunnet. Opplæringen skal gjøre elevene i stand til å identifisere behov for frivillig arbeid i lokalmiljøet. Det kan f.eks være, å steke vafler ved et sykehjem, male et gjerde i en barnehage, hundepass og lignende. Programmering. Modellering: Forstå hvordan datamaskiner og programmer er konstruert og virker, samt ulike programmeringsspråk. Koding: Utvikle egne programmer ved hjelp av ulike programmeringsspråk. Medier og informasjon Skrive, redigere, ta bilder og produsere en digital avis Design og redesign Utvikle kreativitet, skaperglede og mestring. Arbeidet innebærer å planlegge, designe og framstille et produkt ut fra egne ideer eller i samarbeid med andre.vi skal jobbe med: Maling, tegning, tre og tekstil.
SVØMMETILBUD FOR UNGDOMSSKOLEN - 10.trinn har tidligere hatt ca 3 timer med svømmeundervisning pr skoleår - Høsten 2018 vil tilbudet være 19 timer pr skoleår for elever på 10.trinn - Det økte svømmeomfanget går ikke på bekostning av barnetrinnet
KROPPSØVING OG VALGFAG FYSISK AKTIVITET OG HELSE - Mo ungdomsskole har i dag kapasitet til 46 timer i gymsal - Behov for 65-70 timer skoleåret 18/19 - Ranahallen vil fra 1.november 2018 dekke behovene for kroppsøving og valgfag - Vil disponere 5 hallenheter i Ranahallen - Gir skolen 40 timer ekstra, som dekker behovet
FORTSETTELSE KROPPSØVING OG VALGFAG - Skolen vil disponere Sagbakken stadion og Moheia kunstgressbane i den samme rammen som Ranahallen - På Sagbakken er det to store garderober med gode dusjmuligheter - Lærere kan benytte seg av egne garderober(dommergarderober) - Kan benytte seg av fotballbanen og friidrettsbanen til kroppsøvingsundervisning - For 10.trinn vil det være svømmeundervisning annenhver uke. - Kroppsøvingsseksjonen ved skolen vil legge en plan for utendørsaktiviteter høsten 2018, fram til 1.november
SKOLESKYSS RANA UNGDOMSSKOLE - Elever som bor 4km fra skolen har rett til skoleskyss - Øvrige elever må komme seg til skolen på egenhånd - Alle elever med skoleskyss må gå fra sentralstasjon i byen - Alle spørsmål om skoleskyss gjøres til Boreal, ansvarlige for skoleskyss
REGELVERK FOR KARAKTERER OG UNDERVEISVURDERING Elevene har rett på underveisvurdering på alle trinn, fra 1. trinn i grunnskolen og ut videregående opplæring. Underveisvurdering skal brukes som et redskap i læreprosessen og som grunnlag for tilpasset opplæring. Sluttvurdering er for eksempel standpunktkarakter og eksamenskarakterer. (Forskrift til opplæringsloven 3-1 fjerde ledd, 3-3, 3-11, 3-12 og 3-13)
9 A «Alle elevar i grunnskolar og videregåande skolar har rett til eit fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring»
KONTAKTINFO Navn Tema Kontaktinfo Rektor Kari Edvardsen Generelt om ungdomsskolen Inspektør Yngve Ånonli Inspektør Sigurd Hognestad Rådgiver Berit Limstrand Rådgiver Hans Olav Bjelvin Helsesøster Mai Cathrin Presteng Skolefaglig rådgiver Elisabeth M Skjæran Kroppsøving og skoleskyss Vurdering og elevmiljø Språk og valgfag Språk og valgfag Helsesøsters rolle Innføring av læringsbrett Kari.edvardsen@rana.kommune.n o Yngve.anonli@rana.kommune.no Sigurd.hognestad@rana.kommune.no Berit.limstrand@rana.kommune.n o Hans.olav.bjelvin@rana.kommune.no Mai.cathrin.presteng@rana.komm une.no Elisabeth.skjaeran@rana.kommun e.no
LINK TIL NETTSIDE FOR RANA U AVD. MO https://www.rana.kommune.no/barn_familie_skol e/skole_sfo/skolene/rana_u_mo/sider/side.aspx