REISELIVSKONFERANSEN Arild Røkenes

Like dokumenter
Arild Røkenes Dosent Institutt for reiseliv og nordlige studier Campus Alta Risikostyring i naturbasert reiseliv

ENDRINGS- OG UTVIKLINGSLEDELSE

ENDRINGS- OG UTVIKLINGSLEDELSE

VERDIER SOM LEDERVERKTØY I SKOLEN

Arctic Tourism Competence. Agnete Ryeng Klyngesamling Finnsnes

ENDRINGS- OG UTVIKLINGSLEDELSE GODE PASIENTFORLØP

Endringsledelse - masterstudium

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen

Endringsledelse - masterstudium

Samfunnssikkerhet - masterstudium

Organisasjon og ledelse for offentlig sektor - erfaringsbasert master (Master of Public Administration MPA), 90 studiepoeng

ENDRINGS- OG UTVIKLINGSLEDELSE

Emneplan Praktisk lederutvikling 15 stp.

KOMMUNEKONFERANSE POLITIKK OG PLAN

Læringsmiljø og pedagogisk ledelse

STUDIEPLAN. Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for idrett, reiseliv og sosialfag den 5. oktober 2017.

BETINGELSER FOR Å LYKKES MED UTVIKLINGSARBEID. Rudi Kirkhaug Professor, dr. philos

Samfunnssikkerhet - masterstudium

UTVIKLINGSLEDELSE OG UTVIKLINGSSTRATEGIER

Samfunnssikkerhet - masterstudium

Studieplan 2013/2014

Navn på studieprogram (E): Personvern en grunnopplæring i personvernregelverk. Antall studiepoeng: 15 Heltid eller deltid, ev begge deler: Deltid

UITs arbeid med og for næringsliv - ressurser

MASTER I ØKONOMI OG ADMINISTRASJON SIVILØKONOM

Vi leter etter deg som vil se hele bildet. Master i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

Endrings- og utviklingsledelse

Samling Fylkesmannen i Vestfold Ved kommunalsjef Helse og velferd Horten Stein Evensen

Studentundersøkelsen 2017

MBA i økologisk økonomi

Nasjonal lederutdanning for styrere i barnehager

MBA i økologisk økonomi

FoU-sektoren: Sikkerhet i forholdt til ondsinnede villede handlinger November 2014

Verdiskaping i reiselivet -

Hva tilbyr HiAk? Bedriftspedagogikk og Kreativ Kommunikasjon. Innlegg på ASVLs fagkonferanse, oktober 2010, Eva Schwencke, HiAk

Pedagogisk ledelse i barnehagen

Studieplan 2013/ Arbeidsrettet oppfølging og arbeidsmarkedskompetanse (våren 2014) Kontaktinformasjon. Heltid/ deltid.

Endringsledelse - masterstudium

Reiselivsledelse - bachelorstudium

Master i musikkvitenskap

ARBEIDSGIVERPOLITIKK. Lebesby kommune

Studieplan 2017/2018. PERSONVERN en grunnopplæring i personvernregelverk (2017) Studiepoeng: 15. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet

Ledelse forankret i verdier

Erfaringsbasert ledelse. Olav Johansen

Praksisnær ph.d- utdanning

Samfunnssikkerhet - masterstudium

Studieplanen er godkjent av styret ved fakultetet den Studieplanen ble sist revidert

Integrert PhD-utdanning ( Forskerskolen ) Bård Kjos Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap NTNU

Samfunnssikkerhet - Master i teknologi/siv.ing.

Begrepet Ledelse og Lederrollen

Bachelorprogrammenes læringsutbyttebeskrivelser

Styreutdanning. Få den nyeste kunnskapen om fremtidens styrearbeid

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

Studieplan 2008/2009

Helse, miljø og sikkerhet

FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN

Naturbasert reiseliv og naturveiledning ved NMBU. Parkmøte, Norske parker, Solund, mai 2015 Knut Fossgard, NMBU

Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU

Studieplan 2013/ Ledelsesteorier (høst 2013)

Infrastrukturdagene 2014 (11) Økt tilgang og rekruttering til samfunnskritiske områder 27. mars Hotel Norge, Bergen Tom Baade-Mathiesen Direktør

Næringslivsringen. Formål: Rekruttering av studenter Bidra til god og relevant undervisning og forskning. FBS - høsten 2009 JM

BARNEHAGEL ÆRERUTDANNING. Utvikle og styrke barns fantasi og virketrang BACHELOR

samfunnsvitenskap Søknadsfrist

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2010/2011

Reiselivsledelse - bachelorstudium

STUDIEPLAN. Erfaringsbasert mastergradsprogram i ledelse og profesjonell utvikling i utdanningssektoren

NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer)

VERDIBASERT LEDELSE. RKK Vesterålen Rudi Kirkhaug Professor, dr. philos.

GJØVIK KOMMUNE ARBEIDSGIVERPOLITIKK. Utfordringer og muligheter. Visjon: Mjøsbyen Gjøvik - motor for vekst og utvikling GJØVIK KOMMUNE

Veiledning av lærlinger Gratis fagskoleutdanning 30 studiepoeng

Om omdømme og omdømmebygging Evig eies kun et dårlig rykte

Søknadsfrist

NTNU S-sak 19/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet TS Arkiv: N O T A T

Hva kreves av kommunale ledere. i dagens arbeidsmarked? Foredrag for Norsk Kommunalteknisk Forening. Forum for administrasjon og ledelse

Introduksjon til - LEDELSE -

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

utfordrende dager Det kommer langt mer enn første skoledag

Ph.d. i bedriftsøkonomi

Human Resource Management (HRM)

Ph.d. i bedriftsøkonomi

Mulighetenes øyeblikk Jarle Aarbakke, Britt-Vigdis Ekeli, Curt Rice

Tettere samarbeid mellom næringen og utdanningsinstitusjoner - hva gjør vi for å imøtekomme dette?

Studentpresentasjon. Røros konferansen, Kunnskap for en bedre verden

HMS en del av ingeniørkompetansen

Master i idrettsvitenskap

MASTEROPPGAVE-STIPEND 2018

Beredskap og kriseledelse (master)

Velkommen til master i voksnes læring!

GILA-videre. Lederutvikling for teknologer. September 2006 juni Teknisk-naturvitenskapelig forening

Veileder. Utfordringer og muligheter

Statsvitenskap - bachelorstudium

FASE 1 BEHOVET: JOBBANALYSE

Kunnskapsbasert reiselivsutvikling- Hva er det?

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

Ressursen, grunneieren og entreprenøren - avgjørende for utviklingen av det landbruksbasert reiselivet. Eksempler fra NMBUs forskning.

Nå er det like før oktober 2017

Studieplan 2007/2008

NTNU KOMPiS. YR6006 Veilednings- og relasjonskompetanse for instruktører, faglige ledere og yrkesfaglærere. Studieåret 2018/2019

Transkript:

REISELIVSKONFERANSEN 2018 Arild Røkenes

Erfaringsbasert master i reiseliv Arild Røkenes, Dosent Institutt for reiseliv og nordlige studier.

Kort om erfaringsbasert master Gir rett til tittelen MBA (Master of business administration) Full fart 1,5 år, 90 studiepoeng Vårt tempo: 2,5 år Gir ikke rett til opptak på PHD (doktorgradsutdanning) Skal kunne kombineres med jobb 2-3 samlinger pr semester Oppstart i januar/februar (Kort samling med informasjon og igangsetting) Ellers i April/mai og Oktober/november

Hva vil du lære? Fem fag: Reiselivsledelse Bærekraftig reiseliv og offentlig forvaltning Risikostyring i naturbaserte opplevelser (HMS) HR i reiselivet (personalutvikling og personaladministrasjon) Reiselivsmarkedsføring Valgbart emne (i utland, på UIT eller annet universitet) Masteroppgave

Om reiselivsledelse Ledes av Professor Rudi Kirkhaug, Rudi Kirkhaug sammenligner ledelse i reiselivet med ledelse av politiets spesialenhet og forsvarets spesialstyrker (Lederskap. Person og funksjon, 2015) Krever et stort repertoar av ledelsesmetoder for å få makt og tillit Makt behandles som et nøytralt begrep og handler om en persons kapasitet til å påvirke holdninger og atferd hos andre - tvang, belønning og normativ makt Normativt makt er nært knyttet til tillit og verdier

Om reiselivsledelse Betingelser og atferd for å skape tillit vil stå sentralt Uten tillit må påvirkning skje ved å bruke rå makt som dreper initiativ, kreativitet, ekstrainnsats og risikovillighet Verdibasert ledelse vil stå sentralt Klarer man å etablere verdier som omtanke, høflighet tålmodighet vil ansatte finne løsninger på ukjente problemer i samsvar verdiene Læringsutbytte: Dyp forståelse av lederrollen og andre menneskers atferd i organisasjoner Kunnskap som gir handlingsalternativer i ulike situasjoner Ingen oppskrift på å være en god leder den finnes ikke

Om bærekraftig reiseliv og offentlig forvaltning Tar utgangspunkt i to hovedutfordringer: 1. Hva er bærekraftig drift og hvordan får vi det til? 2. Hvordan skal vi samarbeide med og påvirke offentlig forvaltning Hva lærer du? Innholdet i bærekraftbegrepet og strategier for å bli bærekraftig Hvem skal vi henvende oss til? Rolleavklaring og institusjonskunnskap Hvordan skal vi få dem til å lytte og ta reiselivsnæringen alvorlig? Kommunikasjonsstrategi Ledes av Bente Haug, 1. lektor i reiseliv, tidligere fylkesvaraordfører og en rekke andre politiske verv

Risikostyring og opplevelsesproduksjon Utfordringer Gjestene og miljø er viktige risikofaktorer Risiko må reguleres i forhold til følelsene vi ønsker å skape, og det betyr andre grenser for hva som er akseptabel risiko Frontsoldatene utsettes for krysspress Trenger et system hvor kategorier og definisjoner er i samsvar med næringens virkelighet Læringsutbytte Bygge opp og vedlikeholde et system som ivaretar krav fra tilsyn, marked og bransjen egenart Utvikle forståelse som gjør en i stand til å regulere, balansere og kontrollere risiko i forhold til opplevelsesproduksjon Innsikt i hvordan fenomenet risiko påvirker opplevelsesproduksjon Faglig ansvarlig: Dosent, Arild Røkenes,

Fenomenet risiko må reguleres i forhold til ulike dimensjoner Høy risiko Fasilitere følelser Skape læring Være innenfor Lovkrav og markedskrav Tilpasses personlighet Spenning Frykt Utfordring Ro og stillhet Mestring av aktivitet krevende forhold Ekspert Viderekommen Nybegynner Rafting Havkajakk Vandring Norge? Internkontroll Produktloven Risikosøker Selfiejeger Avslappet Trygghet Mestring av aktivitet trygge forhold USA? Trygghetssøker Lav risiko Arild Røkenes, dosent UIT-Norges arktiske universitet

HR i reiselivet Hvordan administrere bedriften effektivt og lovlig? Konflikthåndtering Lønns og tariff-forhandlinger Rekruttering og bemanningsreduksjoner Personalpolitikk og relevante lover og forskrifter, blant annet innhold og fortolkning av arbeidsmiljøloven Motivasjon og arbeidsmiljø Arbeidstid

Reiselivsmarkedsføring Tre viktige kjennetegn med dagens reiseliv Samspillet med gjestene lokalt og dets betydning for fornøyde kunder Internasjonalt marked og kravet til tverrkulturell kommunikasjon Sosiale medier, it-baserte kommunikasjonsverktøy og big-data Kurset gir grunnleggende markedsføringskompetanse Kunnskap til å utvikle strategier tilpasset ny virkelighet Ledes av Professor Young-Sook Lee

Valgfag Blir klarere etter hvert Fylle individuelle kompetansegap Utenlandserfaring

Masteroppgaven Kan fokusere reele utfordringer for bedrift, destinasjon eller region Kan skrives i gruppe (anbefales) Samlinger i skriveprosessen Relevant veileder

Studentene som ressurs Skal legge til rette for horisontal læring og nettverksbygging Studentenes erfaringer skal brynes mot forskningskompetanse Case basert eller problemløsningsorientert læring Mer informasjon: https://uit.no/utdanning/program/555030/reiselivsledelse_- _erfaringsbasert_master Søknadsfrist 1. november Arild Røkenes 97001768 Arild.rokenes@uit.no