Det kommer sikkert til å bli ei veldig spennende uke! Glad for at jeg ble invitert til å åpne årets camp!

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Det kommer sikkert til å bli ei veldig spennende uke! Glad for at jeg ble invitert til å åpne årets camp!"

Trine Abrahamsen
8 år siden
Visninger:

1 1 Kjære alle sammen! Velkommen til årets Space-camp! Det kommer sikkert til å bli ei veldig spennende uke! Glad for at jeg ble invitert til å åpne årets camp! Å få lov til å komme til Nord-Norge, til Andøya og til rakettskytestasjonen tror jeg mange misunner meg. Men med bakgrunn i det forferdelige som skjedde i landet vårt den 22. juli må jeg likevel innrømme at jeg har tenkt meg om noen ganger før jeg reiste. Men siden dette er åpning av en inspirasjons- og læringscamp for lærere, og en samlet KUF-komite helhjertet støtter det arbeidet som foregår her, og ønsker å fremme realfagene, bestemte jeg meg for å reise. Jeg føler at jeg er her på vegne av et tverrpolitisk Norge i dag. Regjeringen lanserte i 2010, andre utgave av realfagsstrategien som kom første gang i Samtidig som Kunnskapsløftet ble innført ble det også satt i gang nasjonale sentre for ulike realfag. Viktige årsaker til strategiene har vært å øke rekrutteringen til høgere realfagsstudier ikke minst av jenter. Etter årets inntak til høgskolene kan det se ut til at noe er på gang. Flere jenter enn tidligere velger realfag. Det er bra! Da første strategi ble lansert var det også fordi det er uklart for mange elever hva som er poenget med realfag. Hvorfor i all verden skal vi velge oss realfag? Jeg skal komme litt tilbake til det. Som tidligere lærer er det naturlig for meg å ta utgangspunkt i egne erfaringer fra den realfaglige verden. Jeg har vært småskolelærer i 13

juli må jeg likevel innrømme at jeg har tenkt meg om noen ganger før jeg reiste.

2 2 år og som dere da skjønner har jeg nok følt at min oppgave først og fremst vært å forsøke å bidra til å skape interesse for realfagene og også for dette litt ubegripelige verdensrommet. Verdensrommet facinerer. Både voksne og barn. Knut Jørgen Røed Ødegaard er kanskje dagens mest kjente inspirator for hvermannsen. Selv vokste jeg opp med en noe mer lavmelt Erik Tandberg i svarthvitt på tv. Men likevel spennende i en tid meg rom-kappløp mellom USA og Russland, romferger og siencfictionsfilmer. Spennende og skremmende. Verdensrommet, stjernehimmel, planeter, nordlys, romfart og raketter må være av de mest spennende utgangspunkt for å ispirere for realfag. Så mye matematikk, fysikk og kjemi du ønsker og i noe som gir mening. Sjøl har jeg erfaringer med de aller minste ungene. Og med mine 7- åringer lagde vi planeter av ballonger og papir som vi hang. Vi tegnet sola og planetenes baner på gulvet (helt ulovlig å tegne på gulvet selvsagt, sjøl med kritt) og ungene var planeter som gikk i ring rundt seg sjøl og rundt hverandre. Det ufattelig var hvordan en liten rakett skulle klare å treffe den planeten den skulle, akkurat når den passerte. Tilbake til begynnelsen der jeg sa at en av årsakene til lansering av strategiene var at elevene ikke skjønte poenget med å velge realfag: Det er aldri for seint å skape interessen. I en verden som blir mindre og mindre, med flere og flere mennesker, mer og mer kunnskap, skjønner vi at det er mer og mer vi ikke skjønner og mye vi trenger å finne løsninger for.

Selv vokste jeg opp med en noe mer lavmelt Erik Tandberg i svarthvitt på tv. Men likevel spennende i en tid meg rom-kappløp mellom USA og Russland, romferger og siencfictionsfilmer.

3 3 Hvordan fø en stadig voksende befolkning på en bærekraftig måte? Det krever både økt matvareproduksjon og mer effektivisering. Det kreves også løsninger for å unngå matavfall og svinn. Det krever ferskvann i alle deler av verden. Hvordan skaffe det? Hvordan hindrer vi ørkenspredning og gjør kloden grønnere? Hvordan får vi til effektiv grønn energiproduksjon uten utslipp? Hvordan transporterer vi maten vår på en miljøvennlig måte i framtida? Hvordan bekjemper vi nye sykdommer (Antimaterie i verdensrommet) Tilgang til vann og til mat blir en av framtidas viktigste utfordringer. Mer uforutsigbart og villere vær på en varmere klode med mer folk, vil kunne skape nye konflikter. Svarene blir blant annet å finne innenfor teknologi og realfagene. De vil ha en avgjørende rolle for å finne løsninger og svar på matvareutfordringer, klimautfordringer, energiutfordringer, økonomiske utfordringer, transport- og produksjoneutfordringer og behandling av nye sykdommer. Kunnskap i realfagene er en av de viktigste nøklene for å løse framtidas utfordringer. Derfor er en lærer i småskolen viktig for å inspirere, derfor er en lærer i ungdomsskolen viktig for å forstå, derfor er en lærer videregående viktig for å gi kunnskap som gir grunnlag for fordypning på universitetene. Uansett på hvilket trinn du er lærer på, ser elevene opp til deg som inpirator. Skal dere kunne inspirere må dere ha kunnskap om det dere skal undervise i. Og der må ha kunnskap og evne til å gjøre det fattbart for elevene. Dere må ha god pedagogisk og didaktisk kompetanse. Dere som deltar her i dag har et godt utgangspunkt. Dere har beveget dere til Andøya for å hente inspirasjon og tirre deres egen nysgjerrighet! Samtidig er dere opptatt av å øke deres egen kunnskap.

Hvordan transporterer vi maten vår på en miljøvennlig måte i framtida?

4 4 Kunnskapsrike lærere er helt nødvendig for å kunne inspirere. Men kunnskapsrike lærere uten glød er ikke veldig inspirerende. Det blir vel neppe dere! Jeg er opptatt av mer praksis i skolen. Noen misforstår det til å bety at vi ikke vil ha teori. Det er feil. Jeg er opptatt av at vi skal konkretisere mer. Mer teori i praksis! I barneskolen konkretiseres det mye. Det slutter litt på veien oppover i storskolen og på vei til ungdomsskolen til det kommer mer tilbake på videregående. Det må vi snu. Vi kan ikke unnskylde oss med at det er så travelt at vi ikke rekker å konkretisere. Det skal kun være en annerledes måte å gjennomgå pensum på. Var det opp til meg alene skulle jeg gjerne sett at vi hadde investert enda mer i utstyr på alle skoler. Hatt små vitensentre på alle skoler, eller mobile vitenbokser lett tilgjengelig. Det har vi ikke enda. Likevel tror jeg at vi har mulighet til å gjøre mye ut av det vi allerede har i dag. Vi må også tenke ut av klasserommet, samarbeid med lokalt næringsliv, osv osv. Jeg er så heldig at jeg er saksordfører for den nye ungdomsskolemeldinga som skal behandles i neste Stortingssesjon. Norge skal nå innføre en mer fleksibel ungdomsskolen. Det betyr at vi skal ha tilbake valgfagene. Det gir gode muligheter for realfagene. Jeg håper dere blir ressurspersoner i deres kommune der dere kan bidra til å utforme spennende realvalgfag som kan være med på å skape nysgjerrighet for videre studier innenfor disse fagene. Mange skoler jobber godt i dag, vi må bli flinkere til å dele dette.

Det slutter litt på veien oppover i storskolen og på vei til ungdomsskolen til det kommer mer tilbake på videregående. Det må vi snu.

5 5 Fantasien er en god venn den har gjort det utenkelige mulig og sendte folk til månen og lar oss se på tv på telefonen vår. Hva som blir det neste kan være en god ide noen sitter og finner på i et norsk klasserom akkurat nå Vi trenger aktivitet og konkretisering for å få kreativiteten og fantasien til å blomstre. Å prøve å feile, kombinert med mot, gir framgang! Aktivitet og konkretisering er jo det som er artig sjøl om vi er voksne! Dere som er her skal jo lage deres egen rakett! Jeg antar at dere gleder dere til det? Samtidig kombinerer dere det med teorien. Da er teorien nødvendig. Tilrettelegging for mer praktisk arbeid krever litt ekstra. Dere kan også risikere å miste noe kontroll. Samtidig får dere igjen nysgjerrige og aktive elever som har økt sin kunnskap og blitt inspirert! Det er krevende å være lærer! Ja, det er slitsomt, og det krever kondis! Og ja, vi som myndigheter setter sin lit til dere. Vi takker dere for det. Men det er også en fantastisk spennende jobb! Så regner jeg med at dere nå er ivrige på å komme i gang med den spennende uka dere har foran dere. Jeg skulle gjerne vært her med dere og vært med å lage rakett. Jeg får nøye meg med at jeg tross alt har vært i Huston og klappet på en stor rakett, en romferge. Til dere her på NAROM. Dere må ha en spennende jobb! Dere gjør i alle fall et viktig arbeid for å bidra til å heve realfagskompetansen blant norske og nordiske lærere. Deres jobb blir bare mer og mer viktig! På hvilken måte skal kunnskap om romteknologi og romfysikk, atmosfære, klima og miljø være med på å gi svar på de utfordringene vi står overfor framover? Tiden vil vise. Funn av antimaterie rundt jorden (VG i dag) vil sikkert gi nye muligheter!

Å prøve å feile, kombinert med mot, gir framgang! Aktivitet og konkretisering er jo det som er artig sjøl om vi er voksne! Dere som er her skal jo lage deres egen rakett!

6 Jeg ønsker dere lykke til med uka og regner med at dere kommer til å gjøre mange spennende forsøk og konkretiseringer når dere kommer tilbake til klasserommene deres! 6

Like dokumenter

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk. REASONS TO BE PRETTY Forkortet versjon ANIE Hei. Hei, hva skjer? Kan jeg komme inn, eller? Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? Pils nå? Nei takk. Nei eh juice, da? Ja. Det kan jeg ta. Vær så