Foto: Ludvig Killingberg. Modige ungdommer med gode holdninger skaper trygge miljø.

Transkript

1 Foto: Ludvig Killingberg Modige ungdommer med gode holdninger skaper trygge miljø

2 Dette er MOT MOT er en ideell organisasjon som bevisstgjør ungdom til å ta valg som gjør at de mestrer livet MOT driver holdningsskapende arbeid i skoler og på fritidsarenaer MOTs visjon Varmere og tryggere oppvekstmiljø MOTs mål Mennesker som er bevisste og trygge til å ta og stå for egne valg Miljø der egne valg og forskjeller mellom mennesker aksepteres Miljø der menneskene gjør hverandre verdifulle og betydningsfulle MOT-filosofien MOTs grunntanke, grunnantagelser og grunnverdier utgjør MOT-filosofien MOTs grunntanke Bevisstgjøre ungdom til å ta valg som gjør at de mestrer livet Styrke ungdoms mot til å ta vare på seg selv og hverandre Jobbe holdningsskapende med fokus på verdier, valg og tro på egne krefter MOTs grunnantagelser Mot er den viktigste egenskapen et menneske har Mennesket er skjørt og sårbart og er et produkt av sin oppvekst og sine omgivelser Mennesket er robust og motstandsdyktig og kan bestemme sin egen fremtid uavhengig av sin fortid MOTs grunnverdier MOT til å leve MOT til å bry seg MOT til å si nei MOTs kjerneinnhold MOT-filosofien Programmet MOT i ungdomsskolen Programmet MOT i VGS Programmet MOT i fritid

3 Hvordan jobber MOT? Sammen med lokalmiljøet ønsker MOT å bygge et varmt og trygt oppvekstmiljø. MOT har programmer i ungdomsskolen, videregående skole og på ungdommenes fritidsarenaer. Lokalsamfunn med MOT Lokalsamfunn med MOT er en implementeringsmodell som skal synliggjøre at MOT ikke er et ensidig skoleprogram, men må sees i en helhetlig sammenheng. Det skal tydeliggjøre lokale nettverk, og systematiseringen og strukturen rundt grupper som forholder seg til hverandre i nærmiljøet. Det skal skape større forankring på lederplan i kommune og skole. Dette vil forplikte ledere, bl.a. til å gjennomføre tiltak som er besluttet. Formålet med Lokalsamfunn med MOT er at det skal være et virkemiddel for å skape varmere og tryggere oppvekstmiljø ved å: Styrke samarbeidet for holdningsskapende arbeid og bevisstgjøring av ungdom Mobilisere flere motiverte lokale ressurser som vil bidra til varmere og tryggere oppvekstmiljø Styrke et utvidet fellesskap for og med engasjerte mennesker med felles mål og forståelse Skape større forankring, forpliktelse og eierskap i alle ledd, fra ungdom til ledernivå i kommune, skole og fritid Gi ungdom en viktigere rolle og innflytelse på det lokale oppvekst- og ungdomsarbeidet Skape en bedre og mer selvstendig organisering av MOT lokalt Jobbe kontinuerlig og målbevisst

4 MOT i ungdomsskolen MOTs program i ungdomsskolen består av 15 ulike skolebesøk fordelt på 8., 9. og 10. trinn, deriblant to foreldremøter, der det ene er med elevene og foreldrene sammen. Lærerne følges opp årlig av det lokale MOT-teamet og i tillegg holdes det foredrag for lærerne. Tema i skolebesøkene er ros og oppmuntring, drømmer og mål, respekt og inkludering, det å motstå press og akseptere forskjeller. MOT deler ut verktøy som er med på å skape bedre klassemiljø, gjennom å styrke elevenes mot. Hos lærere og foreldre fokuseres det både på å gi dem innblikk i hvordan MOT jobber med deres ungdommer, og på å dele ut konkrete verktøy som kan gjøre foreldre og lærere tryggere i sin rolle. MOT i videregående skole MOTs program i videregående skole består av 9 ulike skolebesøk fordelt på tre år, der hvert av årene er lagt opp avsluttende, slik at studieretninger som går over bare ett eller to år skal kunne ha fullt utbytte av opplegget. Tema i skolebesøkene er ros og oppmuntring, klassemiljø, kommunikasjon, modighet og refleksjon rundt egne verdier. MOTs verktøy settes også i sammenheng med samliv, ledelse av eget liv, og med det å skape sin egen framtid. MOT i fritid MOT i fritid er et verktøy i kultur- og verdibygging blant ungdom og voksne på deres fritidsarena. MOTs programmer i skolene suppleres av MOTs tilstedeværelse på fritidsarenaen. Fritiden blir en treningsarena der ungdom i stor grad får sette MOT-verktøyene de lærer om på skolen ut i livet. MOT utdanner trenere og ledere til å bruke MOTs verktøy i praksis for å skape en god kultur med fokus på gode holdninger og verdier i organisasjoner, lag og foreninger. I forbindelse med utdanningen av trenere og ledere tilbys også den samme opplæringen til andre ressurspersoner, frivillige og ansatte som arbeider på barn og ungdoms fritidsarena i en kommune. På den måten ønsker vi også å være tilstede på ungdommenes uorganiserte fritidsarena.

5 Et bilde MOT bruker er ungdomstida som ei stri elv alle må over. Det går ei bru over elva, bygd opp av fundament og steiner som skal hindre at noen faller uti. Noen av dem som faller i elva berges av f.eks. livredderne i helsetjenesten, barnevernet og politiet. MOT jobber oppe på brua, slik at den står støtt og med alle steinene på plass. Brua er bygd opp av MOTs atferdsnormer: - Vis kjærlighet - Fokuser positivt - Vær til stede - Våg å si fra - Gi ros - Involver andre - Vis begeistring - Vis respekt - Vis følelser - Vær en god rollemodell - Sett deg mål - Våg å gå egne veier MOTs handlingsprogram trener ungdom og deres støttespillere i å bruke atferdsnormene, til å ta vare på seg selv og hverandre.

6 Virker MOT? MOT evalueres på ulike måter, både internt og eksternt. Samtidig er ungdommenes direkte tilbakemeldinger til MOT uvurderlige. MOT er som ei sol i en ellers grå hverdag. MOT gir meg støtte og bygger opp under de riktige tingene du veit du skal velge, men kanskje ikke tør. Med MOT blir jeg mer bestemt på det. Jeg vil gjerne takke for hva dere har gitt meg. MOT gjør meg glad, det er alltid smil og positivitet. Takk for alt dere har bidratt med i klassemiljøet og for alle unge. Tusenmillionertrillioner takk for ALT! Dere skulle bare visst hvor godt dere gjør!!!!!! Dere har lært oss å respektere hverandre og være snille mot hverandre. Det vil gjøre fremtiden lysere. Dagen er ikke den samme uten MOT. Jeg har hatt gleden av å få flere venner, jeg har mye å takke MOT for. Uten MOT hadde karakterene mine vært på i snitt. Takk for all hjelp, MOT! Jeg kommer til å savne MOT for det har vært utrolig gøy! Og jeg er supergla i dere! Dere gjør en kjempegod jobb for ungdom. Etter møtene med MOT sitter jeg igjen med en god følelse, og føler meg trygg på å være meg selv. Skulle ønske dere kunne komme på videregående og! Jeg har blitt sterkere etter jeg har møtt MOT og fått mer selvtillitt. Det jeg har lært av MOT må nok være at uansett hvem du er, så er du spesiell. Av MOT har jeg lært å ta vare på andre, ikke bare meg selv. Gjennom tre år med MOT har jeg lært mye om meg selv og andre. Det jeg sitter igjen med fra dere er den positive holdningen og evnen til å lytte, og så er jeg flinkere til å stå for egne meninger. 1,9 Med MOT har jeg klart å bli tryggere, stole på meg selv og ta egne valg, og bli snill mot andre. Jeg har fått et litt annet syn på forskjellige ting som jeg vil bruke til å bli et bedre menneske.

7 Foto: Ludvig Killingberg Foto: Ludvig Killingberg MOT i ditt nærmiljø? Ønsker du at ditt nærmiljø skal få bruke MOT som verktøy for å skape varmere og tryggere oppvekstmiljø? Et samarbeid med MOT har et bredt og langsiktig perspektiv, og retter innsatsen systematisk mot ungdom og deres støttespillere i skolen, hjemmet og på fritiden. Vil du vite mer? Ta kontakt med MOT på telefon eller e-post: Tlf: E-post: mot@mot.no Da settes du raskt i kontakt med den ansvarlige for ditt distrikt slik at dere sammen kan se på mulighetene for samarbeid. Les mer om MOT på

8 GURI JERMSTAD AS MOTs Hovedsamarbeidspartnere: MOTs Samarbeidspartnere: Statlige bidragsytere: MOTs film- og fototeam: MOT-supportere: Ark Bokhandel, Bauda-konsernet, Enova, Microsoft, Peppes Pizza, Rica Hell Hotel Sosial- og helsedirektoratet, Barne- og likestillingsdepartementet, Kirke- og kulturdepartementet Ludvig Killingberg, Medialab, Klipp og Lim, Scanpix, Studio Lasse Berre Aune Forlag, Fosen Trafikklag, Ergo Group, Grytting, Scanpartner, Søral MOT er medlem i: Kongens gate Trondheim Tlf.: Faks: E-post: Internett: Organisasjonsnr.: MVA