RBUP Midt-Norge Mål og strategiplan. Åpenhet og kunnskap om psykisk helse

Transkript

1 1 RBUP Midt-Norge 2020 Mål og strategiplan Åpenhet og kunnskap om psykisk helse

2 Innholdsfortegnelse 1. Innledning Bakgrunn for arbeidet Status for RBUP Midt-Norge Overordnete planer og føringer RBUP Midt-Norge sine målgrupper og samhandlingsarenaer Forskning Undervisning Visjon og verdier for vår virksomhet Visjon Verdier vårt arbeid er tuftet på Hovedmål og delmål Forskning Undervisning Formidling Hovedstrategier med delstrategier Forskning Undervisning Formidling Avslutning Referanser

3 1. Innledning En samlende mål- og strategiplan for virksomheten er et nødvendig redskap for å utnytte begrensede ressurser på en best mulig måte. Denne planen samler vår virksomhet i klare satsningsområder og er et godt styringsdokument for ledelsen av senteret. Målsettingen er at all aktivitet innen forskning, undervisning og formidling skal være reflektert i denne planen. Det vil si at aktivitet utenfor rammene av denne planen skal fases ut, og ny aktivitet skal etableres i tråd med planen. 3 Arbeidet med planen er utført av en arbeidsgruppe ved RBUP Midt-Norge bestående av regionsenterleder Odd Sverre Westbye og førsteamanuensis May Britt Drugli med støtte fra vitenskaplig råd ved RBUP Midt-Norge, øvrige ansatte ved senteret og en egen referanse gruppe sammensatt av representanter fra kommunene, spesialisthelsetjenesten, fylkesmennene i regionen, brukerrepresentanter og NTNU. 1.1 Bakgrunn for arbeidet RBUP Midt-Norge sin ledelse besluttet våren 2010 å starte arbeidet med ny mål- og strategiplan for senteret under arbeidstittelen RBUP Midt-Norge Saken ble behandlet i vitenskaplig råd 16/ under sak 26/2010. Ny mål og strategiplan skal erstatte Strategiplan RBUPene i landet har de siste 2-3 årene fått et stadig tydeligere mandat fra oppdragsgiver Helsedirektoratet om å flytte fokus fra psykisk helse hos barn og unge på spesialisthelsetjeneste nivå til psykisk helse hos barn og unge på kommunehelsetjenestenivå. Oppdraget har også etter hvert som årene har gått blitt mer omfattende da nye ting legges til mens det sjelden er noe som tas bort. En annen vesentlig endring de siste 10 årene er Stortingets opptrappingsplan innen psykisk helsevern. Både i 1. linjen og i 2. linjen har det skjedd en vesentlig oppbygging av tjenestetilbudet, mange flere aktører spiller nå på banen psykisk helse for barn og unge, og behovet for samhandling og mer koordinert innsats er klart til stede. Som alle er kjent med står en foran en samhandlingsreform som sikkert vil gi nye utfordringer, uten at en i dag med sikkerhet kan si hvilke utfordringer det dreier seg om. I tillegg har en også hatt og har fortsatt en kvantitativ og kvalitativ oppbygging av barnevernet og rusomsorgen, som nå får en lenge tiltrengt opprustning. NTNU Det skapende universitet som RBUP Midt-Norge er en del av er også tydelige i sine krav. RBUP Midt-Norge har de siste årene etablert et masterprogram innen barn og unges psykiske helse som har høy prioritet hos ledelsen ved fakultet og instituttet vi er tilknyttet. Kravet om akademisk publisering og produksjon har også høy prioritet. Dette er en bestilling i fra våre overordnete som vår nye plan må reflektere. Alt dette krever at RBUP Midt-Norge blir tydelige i sine valg av mål i et lengre tidsperspektiv, og at en finner gode strategier for å nå disse målene. 1.2 Status for RBUP Midt-Norge 2010 Nøkkeltall RBUP Midt-Norge er samlokalisert med BUP-klinikk St Olavs Hospital (fagenheten og to poliklinikker) i Klostergt 46/48 i Trondheim. RBUP disponerer 850 m2 i bygget og BUP-klinikk i underkant av 3000 m2. I tillegg finnes det undervisningsrom i byggets underetasje som defineres som fellesareal. RBUPene finansieres gjennom årlige tilskudd fra Helsedirektoratet. Rammetilskuddet for RBUP Midt-Norge i 2010 er på 18,4 mill. Senterets BOA omsetning (bidrags- og oppdragsaktivitet) i 2010 utgjør kr 6,7 mill.

4 Pr mars 2011 har RBUP Midt-Norge 23,45 årsverk som fordeler seg på følgende kategorier: Fast vitenskapelige ansatte: 8,05 årsverk (2,05 professorårsverk, 5 førsteamanuensis og 1 universitetslektor) Midlertidig vitenskaplige ansatte: 10,70 årsverk (1,7 universitetslektor, 3 forskningsassistent, 1 stipendiat / 5 eksternfinansierte stipendiater) Administrativt ansatte: 4,70 årsverk 4 Publikasjoner RBUP Midt-Norge Internasjonale tidsskrifter Nasjonale/skandinaviske tidsskrifter Fagbøker Kapitler i fagbøker Populærvitenskapelige artikler, avisartikler, kronikker m.v Presentasjoner internasjonalt Presentasjoner nasjonalt/skandinavisk Ph.d avhandlinger Forskning RBUP Midt-Norge har god forskningskompetanse innen følgende områder: De utrolige årene. Psykisk helse hos små barn. Relasjonen små barn og barnehage. Depresjon hos ungdom. For tidlig fødte barns utvikling. Barn og unge med psykiske lidelser og livskvalitet. Barn og store atferdsproblemer. Tvangslidelser. Angst, Behandlingsforskning, Vitenskaplig personell ved RBUP Midt-Norge samarbeider med svært mange andre forskningsinstitusjoner både nasjonalt og internasjonalt. Samarbeidet bærer mest preg av et personlig samarbeid, og i mindre grad av et institusjonelt samarbeid. Av databaser som RBUP Midt-Norge er involvert i kan følgende nevnes; Ungdom og psykisk helse, Hel-BUP, Ung-HUNT, Hit og Kvalitetsregister for sped- og småbarn. Undervisning RBUP Midt-Norge har følgende undervisningsportefølje i dag: Master i barn og unges psykiske helse. Ansvar for utdanning av nye medisinstudenter innen vårt fagfelt. Delansvar for spesialistutdanninger i BUP. Diverse etterutdanningskurs overfor 1. linjetjenesten og 2. linjetjenesten. Formidling RBUP Midt-Norge prioriterer i dag følgende aktiviteter knyttet til formidling av kunnskap: Egen hjemmeside. Fellesportalen for de fire regionale RBUP-ene. Facebook. Twitter. Vitenskaplige artikler m.v. i ulike tidsskrift nasjonalt og internasjonalt. Populærvitenskaplige presentasjoner i aviser, tv og radio. Vitenskaplige presentasjoner (posters og fremlegg) på konferanser m.v.

5 1.3 Overordnete planer og føringer Oppdragsbrev og rammetilskudd fra Helsedirektoratet 2010/2011 Fra dokumentet siteres følgende; «RBUPenes primæroppgaver er kunnskaps- og kompetanseutvikling gjennom utdanning, forskning, utviklingsarbeid og informasjonsvirksomhet. Oppgavene skal utføres i et tverrfaglig perspektiv og på en slik måte at det bidrar til tverretatlig samarbeid mellom tjenesteyterne i kommune- og spesialisthelsetjenesten. For å oppnå dette er det viktig at RBUPene har et utstrakt samarbeid med hverandre og andre relevante kompetanse- og forskningsmiljøer. 5 St.prop. nr Regjeringen ønsker etablering av helhetlige og sammenhengende helsetjenester tilpasset den enkelte brukeren, og påpeker at mangel på samhandling er en av helsevesenets store utfordringer. Veileder for poliklinikker i psykisk helsevern for barn og unge (Veileder IS-1570) I veielederen utheves RBUPenes spesielle ansvar for forskning og kompetanseutvikling, samt deres ansvar i opplæring av nytt helsepersonell. Videre understrekes behovet for kunnskapsbaserte tjenester, og for systematiske målinger av behandlingsresultatene. Psykisk helsearbeid for barn og unge i kommunene (Veileder IS-1405) Også i denne veilederen utheves RBUPene sitt spesielle ansvar for kompetanseheving, undervisning og forskning om barn og unges psykiske helse og at tjenestene til barn og unge med psykiske lidelser i kommunene også må bygge på faglig anerkjente metoder. Fra stykkevis til helt (NOU 2005:3) Forslagene til tiltak knytter seg til hovedområdene styrking av pasientperspektivet, målrettede tiltak for å styrke samhandling og økonomiske insentiver. For RBUP Midt-Norge bør en spesielt bite seg merke i ønsket om økte funksjons- og kvalitetskrav til tjenesteutøverne og økt fokus på helhet og behandlingsforløp. Dette er et lite utvalg overordnete planer som gir noen premisser for arbeidet ved RBUP Midt-Norge. Listen kunne vært gjort mye lengre men en har valgt å begrense antallet ut i fra plasshensyn. RBUP Midt-Norge sin viktigste premissleverandør er Helsedirektoratet som gir senteret årlige oppdragsbrev. 2. RBUP Midt-Norges målgrupper og samhandlingsarenaer RBUP Midt-Norge har fokusområde barn og unges psykiske helse. Fordi en ikke driver egen klinisk virksomhet må all forskning etableres utenfor RBUP. Likeledes må undervisningen være innrettet mot de ulike aktører i 1. og 2. linjetjenestene med henblikk på deres kliniske praksis og formidling av kunnskap om barn og unges psykiske helse må rettes mot både samarbeidspartnere og allmennheten. RBUP Midt-Norge skal bestrebe seg på å utvikle et nært samarbeid med alle kompetansemiljøer som er rettet mot 1. og 2. linjetjenestene innen området barn og unges psykiske helse. Her kan nevnes fylkesmennene i regionen, andre regionale og nasjonale kompetansesentra, høgskolene i regionen, de andre RBUPene/RKBUene, brukerorganisasjoner, statlige etater og andre nasjonale og internasjonale universitet.

6 2.1 Forskning RBUP Midt-Norge må opprette samarbeidsavtaler med kliniske miljøer i 1. linjetjenesten og 2. linjetjenesten for å få kunne etablere klinisk forskning innen feltet barn og unges psykiske helse. Dette innebærer en tett relasjon til BUP spesialisthelsetjenestene i regionen (i særdeleshet BUP-klinikk ved universitetssykehuset) og til utvalgte tjenester og kommuner i regionen Undervisning RBUP Midt-Norge må sørge for å etablere gode relasjoner til alle kompetansemiljøer som utdanner nytt personell som har sin profesjonelle hovedfunksjon knyttet til barn og unge med det siktemål å påvirke innholdet i den enkelte opplæringen. Det vil si at RBUP Midt-Norge bør ha som mål å ha innflytelse på fagplaner/innhold/litteraturgrunnlag til utdanninger som førskolelærere, lærere i grunnskolen, helsesøstre, barnevernpedagoger, spesialister i allmennmedisin og eventuelt andre relevante utdanninger. Som et ledd i kompetansehevingen i 1. linjetjenestene skal RBUP Midt-Norge styrke nettverksarbeidet med bl.a. alle kommunepsykologer i regionen. 3. Visjon og verdier for vår virksomhet RBUP Midt-Norge er en kunnskapsbedrift som på den ene siden arbeider etter NTNUs visjon og verdier knyttet til forskning og undervisning, og på den andre siden arbeider på direkte oppdrag og finansiering fra Helsedirektoratet. Vår oppgave er å skape ny kunnskap om barn og unges psykiske helse, det være seg årsak, utvikling, forebygging, behandling m.v., samt formidle denne kunnskapen til de som til daglig arbeider med disse barna. I tillegg skal vi bistå med vår kunnskap i den allmenne samfunnsdebatten for å fremme gode vilkår for barn og unges psykiske helse. 3.1 Visjon Åpenhet og kunnskap om psykisk helse RBUP skal gjennom forskning, undervisning og formidling bidra til å utvikle evidensbaserte og brukerinvolverende tjenester rettet mot barn og unges psykiske helse. Vår kunnskap skal bidra til åpenhet om psykiske lidelser, særlig i barne- og ungdomspopulasjonen. 3.2 Verdier vårt arbeid er tuftet på RBUP Midt-Norge bygger sin virksomhet på følgende kjerneverdier: Kunnskap. Troverdighet. Synlighet. Respekt. Disse fire verdiene skal prege vår virksomhet på en slik måte at ved undersøkelser hos våre samarbeidspartnere vil vi score høyt på disse verdiene. RBUP Midt-Norge vil hvert tredje år måle graden av fornøydhet hos våre brukere gjennom en omdømmeundersøkelse. Kunnskapen som RBUP Midt-Norge formidler i sin undervisning skal være tuftet på fagfellevurdert forskning som kan etterprøves. Synlighet i regionen vil vi oppnå ved å være aktive på nett og tilby vår kunnskap i lokale medier. Gjennom egen atferd i samhandlingen med andre og ved å tilby oppdatert kunnskap ønsker vi å fremstå med troverdighet. All vår virksomhet skal utøves med respekt for sluttbrukerne og alle våre samarbeidspartnere.

7 4. Hovedmål og delmål Målene beskriver stedet der en ser for seg at RBUP Midt-Norge skal være i Forskning Hovedmål: RBUP Midt-Norge sin forskning skal i hovedsak initiere og drive; Epidemiologisk forskning ved egne prosjekter og tilknyttet HUNT/Ung-HUNT i normal-, risiko- og kliniske populasjoner med longitudinelle design, og Intervensjons- og behandlingsforskning fortrinnsvis med randomiserte kliniske forsøk der dette er mulig. 7 Delmål: RBUP Midt-Norge sin forskning skal; 1. Fokusere på ulike psykiatriske tilstandsbilder inkl utviklingsmessige faktorer. 2. Fokusere på barns livskvalitet som prediktor og resultatmål for psykisk helse. 3. Fokusere på psykisk helse i barnehage og skole. 4. Fokusere både på biologiske og psykologiske variabler med betydning for den psykiske helsen. RBUP Midt-Norge skal bidra til å bygge opp og vedlikeholde databaser med longitudinelt design, og bruke disse målrettet til å utvikle ny kunnskap og utdanne nytt vitenskaplig personell. Det vil bli utarbeidet egne retningslinjer som beskriver eierforhold, etablering og bruk av databaser som RBUP Midt-Norge er involvert i. Eksempler på slike databaser er Ungdom og psykisk helse og Hel-BUP. RBUP Midt-Norge vil i denne perioden søke å inkludere brukerperspektivet i etableringen og utnyttelsen av forskningsprosjekter. 4.2 Undervisning Hovedmål: RBUP Midt-Norge sin undervisning skal; Formidle oppdatert forskningsbasert kunnskap om barn og unges psykiske helse som bidrar til kompetanseheving, kvalitetsforbedring og brukermedvirkning i tjenester for barn, unge og deres familier. Delmål: RBUP Midt-Norge skal; 1. Spre oppdatert forskningsbasert kunnskap om ny metodikk for kartlegging, forebygging og behandling relevant for kommunale tjenester og spesialisttjenester. 2. På oppdrag fra Det medisinske fakultet delta i undervisningen i barne- og ungdomspsykiatri i profesjonsstudiet i medisin. 3. Drive Masterprogram for barn og unges psykiske helse som paraply for generell kompetanseheving i 1. og 2. linjetjenestene. 4.3 Formidling Hovedmål: RBUP Midt-Norge sin formidling skal; Bidra til at RBUP Midt-Norge fremstår som en synlig aktør både i vitenskaplige tidsskrifter og i allmenne publikasjoner/media.

8 8 Delmål: 1. Vitenskaplige publikasjoner og presentasjoner. Ny kunnskap presenteres i fagfellevurderte tidsskrift og ved nasjonale og internasjonale kongresser/konferanser. 2. Populærvitenskaplige publikasjoner og presentasjoner. Vitenskaplige publikasjoner skal være gjort tilgjengelige for allmennheten, fortrinnsvis i popularisert form. 3. RBUP Midt-Norge skal være en kjent aktør for alle relevante fagmiljøer og for allmennheten vedrørende barn og unges psykiske helse. 4. Mål for antall publikasjoner i vitenskaplige tidsskrifter pr. år: 30. Mål for antall publikasjoner i allmenne publikasjoner/media pr. år: Hovedstrategier med delstrategier Strategiene er de virkemidlene RBUP Midt-Norge ønsker å ta i bruk for å nå de målene som er satt for virksomheten de neste 10 årene. Strategiene er med andre ord de redskapene og hjelpemidlene en vil anvende for å nå de oppsatte målene. 5.1 Forskning Forskning utgjør hovedstammen i RBUP Midt-Norges virksomhet og er den faktoren som bidrar mest til en evidensbasert undervisning og til et troverdig senter for barn og unges psykiske helse. Hovedstrategier: Ved etablering av nye forskningsprosjekt skal en tilstrebe etablering av en forskningsgruppe som involverer minst to av våre vitenskaplig tilsatte, og det skal tilknyttes NTNU-intern og/ eller ekstern samarbeidspartner. Etablering av nye forskningsprosjekt skal alltid godkjennes av RBUP Midt-Norges ledelse og være i tråd med våre forskningsmål. Nye forskningsprosjekt skal så langt det lar seg gjøre ha en godkjent finansieringsplan for de etappene som igangsettes. Det skal inngås overordnete samarbeidsavtaler med BUP spesialisthelsetjenesten som muliggjør klinisk forskning og RCT studier, samt inngå overordnete samarbeidsavtaler med utvalgte kommuner for forskning tilknyttet 1. linjetjenesten. Delstrategier: 1. RBUP Midt-Norge ved INM skal alltid være hel- eller deleier i nye forskningsprosjekt som ansatte involveres i. (Se egne retningslinjer for nye forskningsprosjekt og databaser.) 2. Der det er mulig, skal all forskning ende opp i ny kunnskap som publiseres og formidles, og kliniske relevante resultat skal søkes implementert i praksisfeltet i 1. og/eller 2. linjetjenesten. 3. RBUP Midt-Norge skal systematisk bygge opp forskningskompetansen i egne rekker gjennom egne forelesninger og samlinger der fokuset er senterets hovedmål for forskning. 4. Det skal alltid utarbeides en kort formidlingsplan ved etablering av nye forskningsprosjekter i RBUP Midt-Norge. 5. RBUP Midt-Norge skal samle og delta i analyse av ulike medisinske data som genmateriale, MRI-data m.v.

9 9

10 5.2 Undervisning Hovedstrategi: RBUP Midt-Norge skal først og fremst bygge sin undervisningsvirksomhet på egen kompetanse mht. overordnet ansvar (emneansvar, programledelse m.v.), men når det gjelder utførelsen av undervisningen skal en ved behov trekke inn undervisningsressurser utenfor senteret. 10 Delstrategier: 1. Kvalifisering av nytt personell til kommunale tjenester og spesialisthelsetjenesten skjer gjennom 1/2-1 årige emner med studiepoeng som også kan inngå i master i barn og unges psykiske helse. 2. På oppdrag fra Det medisinske fakultet skal RBUP Midt-Norge bidra til undervisning med relevans for barn og unges psykiske helse i profesjonsstudiet i medisin. 3. RBUP Midt-Norge skal delta i regionale satsninger sammen med Nasjonalt kompetansenettverk for sped- og småbarns psykiske helse, de barne- og ungdomspsykiatriske enhetene/ poliklinikkene og andre kompetansesentra. 4. RBUP Midt-Norge skal samarbeide med helseforetakene og de andre regionsentrene om spesialisering av personell til psykisk helsevern for barn og unge. 5. RBUP Midt-Norge skal aktivt søke deltakelse i programråd for alle grunn- og videreutdanninger på høgskole og universitet som har hovedfokus på barn og unge. RBUP Midt-Norge vil forestå aktiv evaluering av de undervisningsaktivitetene som senteret satser på. En vil fortsette å bidra til en del enkeltstående kurs og seminarer uten studiepoeng i samarbeid med våre samarbeidspartnere slik som fylkesmennenes kommunekonferanser, samlinger for kommunepsykologer, etterutdanningskurs for ulike profesjoner m.v. Undervisningen vil planlegges i god tid og annonseres over nettet. I all undervisning fra RBUP Midt-Norge skal lærings- og mestringsperspektivet være et sentralt tema. En skal tilstrebe å involvere brukerorganisasjoner i både planleggingen av og gjennomføringen av undervisningen. 5.3 Formidling Hovedstrategi: Det skal alltid utarbeides en kort formidlingsplan for alle nye prosjekter RBUP Midt-Norge involveres i. Den skal inneholde både en vitenskaplig formidling, en allmenn formidling og forslag til undervisning. Planen skal følges opp og rapporteres til ledelsen. Delstrategier: 1. Vår hjemmeside skal alltid være oppdatert. Nyhetsbrev skal sendes ut elektronisk til alle våre kontakter og gis ut ca. 4 ganger pr år. 2. Media skal kontaktes aktivt for å brukes som en formidlingskanal av ny kunnskap og vi skal være tilgjengelige for media ved etterspørsel om kunnskap innen psykisk helse for barn og unge. 3. Sosiale medier (Facebook, Twitter m.v.) brukes strategisk for å nå alle målgruppene. 4. RBUP Midt-Norge skal delta på ulike publikumsarrangementer i regi av NTNU og andre viktige samarbeidspartnere.

11 6. Avslutning Denne planen er ikke statisk, den angir hovedretningen RBUP Midt-Norge skal gå i de neste 10 årene. I løpet av et så langt tidsperspektiv vil det selvsagt inntre situasjoner og endringer som en i dag ikke kan overskue og som gjør det helt nødvendig å revidere planen. Ved siden av organisatoriske, ledelsesmessige og/eller ressursmessige endringer av større omfang som vil medføre behov for en revisjon av planen, vil en også måtte planlegge faste revisjoner av planen hvert andre år. Dette for å sikre at planen hele tiden er oppdatert og at den fyller hensikten med å være et godt verktøy for den til enhver tid sittende ledelse. 11 Planen forplikter ikke bare ledelsen ved senteret men også alle ansatte. Aktivitet i dag som ikke er understøttet planen skal fases ut, og ny aktivitet skal være i tråd med denne planen. RBUP Midt-Norge takker med dette alle involverte parter som har deltatt i arbeidet med fullføring av planen. 7. Referanser 1. Prop 01 S( ), Statsbudsjettet 2. IS 1405, Veileder - Psykisk helsearbeid for barn og unge i kommunene, Sosial- og helsedirektoratet IS 1570, Veileder for poliklinikker i psykisk helsevern for barn og unge, Helsedirektoratet Oppdragsbrev og rammetilskudd til regionsenter for barn og unges psykiske helse i Midt over statsbudsjettet kapittel for Helsedirektoratet juni NOU 2005:3 Fra stykkevis til helt. 6. Diverse notater fra Røe kommunikasjon. 7. Tidligere planer ved RBUP Midt-Norge. Trondheim 15. mars 2011 Lars Jakob Stovner Leder Institutt for nevromedisin Det medisinske fakultet NTNU Turid Susanne Berg-Nielsen Vitenskaplig leder RBUP Midt-Norge Odd Sverre Westbye Regionsenterleder RBUP Midt-Norge

12 12 Regionsenter for barn og unges psykiske helse NTNU, Det medisinske fakultet Postboks 8905, MTFS 7491 Trondheim Telefon: E-post: Web: Mars 2011