Klatre- og friluftsprosjekt i Jølster
|
|
- Lina Børresen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Klatre- og friluftsprosjekt i Jølster Frå Sognehallen, veggen er 13 m høg.
2 Forord Klatre- og friluftsprosjektet i Jølster kom i gang som ein følge av samtaler mellom aktivitør i Jølster kommune og dagleg leiar på Jølster frivilligsentral. Saman hadde vi positiv erfaring med klatring og psykisk helse. Samtidig er begge opptekne av friluftsliv. Prosjektleiar var dagleg leiar i Jølster frivilligsentral, men slutta i den jobben i februar 2013, men har fortsatt som leiar for klatre og friluftsprosjektet. Vi har hatt med oss mellom seks og ti deltakarar på forskjellig aktivitet to gonger i månaden i to år. Det har vore mykje moro, svette og slit. Sammendrag Då det i ei periode var mykje diskusjon om «problemungdom» og manglande tiltak for unge utan tilbod om organisert aktivitet, ville leiar i Jølster frivilligsentral ta tak i dette. Som tidlegare medarbeider i Kongsberg kommune, der ho arbeidde med kulturtilbod for vaksne med psykiske utfordringar, hadde ho erfart at klatring og fysisk aktivitet kunne hjelpe på i ei vanskelig periode. Saman med aktivitør på kommunens dagsenter for psykisk helse, blei det lagt ein plan for korleis ein kunne få i gang eit klatretilbod for ungdom som var i ferd med å bevege seg ut på marginane. Proskejtet har vore i gang i to år. Fokuset har vore på klatring, både innandørs og ute, men det har vore litt variasjon i aktivitetane, tilpassa vær og ønske frå deltakarane. Vi har klatra i vegg inne, i fjellet ute og i klatrejungel. Vi har balansert på slakkline, gått tur og vi har bowla. Målet for prosjektet har vore å aktivisere inaktiv ungdom, få dei til å sjå nytten av å delta og at dei tilslutt deltek i organisert idrett eller anna organisert aktivitet. At dei integrerast på ein eller annan måte. Det har vore to år med mykje moro, slit og svette. Alle ungdomane har utvikla seg når det gjeld klatreferdigheter. Dei fungerte godt som gruppe, og har utvikla eit godt vennskap. Alle ungdomane deltek i organiserte aktivitetar i dag, om ikkje som medlemmer i ein klatreklubbb. 2
3 Innholdsfortegnelse Forord og sammendrag... side 2 Innholdsfortegnelse... side 3 Bakgrunn/Målsetting... side 4 Gjennomføring/Metode... side 4 Resultat/resultatvurdering... side 5 Oppsummering... side 6 Vedlegg... side 7, 8 og 9 3
4 Bakgrunn for prosjektet/målsetting Tilbod til ungdom som ikkje tar del i organsisert aktivitet i Jølster er svært begrensa. Mykje på grunn av at økonomien i kommunen er dårlig. Frivilligsentralen har organisert ein ungdomsklubb, Fredagsklubben, der ein har treff tre fredagar i månaden og ein følger skuleruta. I tillegg har kommunen eit tilbod enkelte tirsdagskveldar på dagsenter for psykisk helse. I ei periode var det mykje diskusjon rundt det med tilbod til ungdom. Mange meinte at ungdomen må klare å få til noko sjølv, at dei bør organisere seg og finne på noko. Om ein har problem, om ein av ein eller annan årsak ikkje er skikkelig integrert i lokalsamfunnet, er det ikkje lett å sette i gang med noko. Om ein ikkje kjenner at ein mestrar i kvardagen, korleis skal ein ha overskot til å sette i gang større prosjekt? På mange måtar er det verre ikkje å vere integrert i eit lite samfunn der alt er gjennomsiktig. Alle veit kven du er, og kjenner problema dine. Den sosiale kontrollen er stor, og ein kan ikkje skilje seg for mykje ut. Det er få mennesker å velge mellom om du ikkje finn venner du trivast i lag med. Det blir eit synleg nederlag, spesielt når kravet til å lykkes på alle livets områder er stort. Desse tinga satte igang ein tankeprosess hos dagleg leiar på frivilligsentralen, og resulterte i eit ønske om å auke mestringskjensla hos ungdom som er i ferd med å bli marginalisert. Erfaringa frå Kongsberg har gitt stor tru på friluftsliv, og spesielt klatring som middel for å få mestringskjensle. Ein får mykje fellesskap av å oppleva ting saman ute i naturen, men det er ikkje mykje som kan gje påfyll på mestringskjensla som å klatre til topps i ein høg vegg. I tillegg er det å klatre sett på som ein ekstremsport, det igjen kan føre til at folk ser på deg med større interesse og andre auger enn før. Ein får anerkjennelse når ein driv med slik aktivitet. Det blei diskutert med Janne Eikås, aktivitør for psykisk helse, med høgskuleutdanning i fysisk aktivitet som behandlingsmetode. Ho tende på ideen og søknad blei sendt. Vi hadde begge to Bratt-kort og erfaring med klatring, samt at begge er opptatt av friluftsliv. I prosjektbeskrivelsen står det at målet er at ungdomen skal komme ut i organisert aktivitet, at dei skal integrerast i eit miljø. Prosjektgjennomføring Sidan vi var to instruktørar kunne vi ikkje ha ei veldig stor gruppe. Korleis kan ein få tak i deltakarar utan å stigmatisere dei? Vi valgde å invitere alle, og få sosiallærarane på skulane i kommunen til å hjelpe oss å ta ut deltakarar. Slik fekk vi med oss dei som utmerka seg med dei største utfordringane. Meininga var at Janne, som har kjennskap til gruppa med psykiske lidingar skulle rekruttere fra dei unge som var ferdig i grunnskulen. Det viste seg raskt at gruppa frå grunnskulen blei så stor at det ikkje blei rom for andre deltakarar. Vi starta opp med ei gruppe på 10 deltakarar med forskjellige problem. Før vi begynte fylte ungdomane i eit spørreskjema, der vi spurde om graden av deltaking i organisert aktivitet, om dei var med på fredagsklubben m.m. Dette for å få noko å måle opp mot, når prosjektet var ferdig og for å kunne evaluere undervegs. Vi hadde ikkje forsikring på deltakarane, slik at foreldrenes forståing av at dette pågikk på eige ansvar var naudsynt. Vi starta forsiktig med buldring på friluftsfolkehøgskulen, Nordfjord folkehøgskule på Vereide. 4
5 Dei har eit rom for buldring og klatring. Vi såg at ungdomane raskt ville ha bruk for nye utfordringar. Allerede første gongen hadde vi opp tau. Vi gjekk gjennom sikkerhetsrutiner for bruk av tau og belte. Noko vi har terpa på gjennom heile prosessen, sikkerhet er viktig. Vi har heller ikkje hatt nokre skadar eller uhell i prosjektet. Etter nokre kveldar på Vereide reiste vi til Sogndal for å bruke veggen i Sognehallen. Det er dobbelt så høgt opp til toppen som det er i veggen på Vereide. Dei fleste kom seg opp utan større problem. Fyrste gongane kom dei halvvegs, så måtte dei ned og slappe av litt før dei klatra til topps. Men det var og nokre som ikkje kom seg opp. Vi begynnte å sjå individuelle forskjellar i fysiske ferdigheter og det å ha tru på seg sjølv. Det gjekk heller ikkje lang tid før vi kunne begynne å klatre ute. Å vere ute og klatre i fast fjell er noko heilt anna og mykje meir «virkelig» enn å klatre i ein vegg inne der fester og tak er lett synlege. Ute må ein bruke augene og hjerne mykje meir. Det krever ein stor porsjon konsentrasjon. Etter ei tid såg vi at det kunne vere nyttig for nokre av ungdomane å balansere på slakkline. Betre fysisk balanse fører til betre mental balanse og betre konsentrasjon. Vi har kjøpt inn og hatt med frukt og drikke på kvar aktivitet. Midtvegs i aktiviteten har vi hatt ei lita pause og diskutert kva vi skulle gjere neste gong. Deltakarane har altså vore med å bestemt kva aktivitet vi skulle til med. Av andre aktivitetar vi har drevet med kan vi nevne at vi har klatra på Haugabreen, vi har vore på skogstur med pølsegrilling og slakkline, vi har klatra i klatrejungel i Førde samt hatt to bowlingkveldar. Resultater og resultatvurdering Heilt frå starten kunne vi sjå at det var store individuelle forskjeller på ungdomane, nokre var prega av inaktivitet og overvekt, andre av lita tru på egne evner. Dei vi hadde med oss var i alderen år. Det kan hende vi skulle hatt med fleire deltakarar, men då måtte vi hatt fleire instruktørar og større bilar, eventuelt fleire bilar. Vi har hatt litt utskifting i gruppa, nokre har slutta og andre er kome inn. Grunnen til at dei slutta er ikkje alltid kjent. Gruppa fungerte godt sammen frå første stund, til tross for forskjeller på alder og ferdighetsnivå. Dei bur forskjellige stader i kommunen men har hatt kontakt på Facebook, noko som førde til at dei blei godt kjende og hadde kontakt også mellom kvar gong vi hadde aktivitet. Som sagt var det heilt frå starten individuelle forskjeller på evne og ferdigheter i gruppa. Der enkelte kom seg heilt til topps med ein gong, måtte andre ned og tenke seg om fleire gonger før dei klatra til toppen. Andre igjen kom seg ikkje heilt opp. Ein av deltakarane kom seg til topps kun i veggen på Vereide, der det var minst utfrodring. Det er også han som er overvektig og ein kan sjå på det som ein siger kvar gong han kom seg opp i veggen i det heile. Det kan vere at vi burde tenkt litt på at klatring ikkje er for alle, men samstundes trivder denne karen godt i gruppa og gledde seg til å møtes. Det er ingen i gruppa som har meldt seg inn i ein klatreklubb. Derimot er det fleire som er med i andre aktivitetar. Av aktivitetar kan eg nevne KFUM/KFUK Speidarane, 4H og fotball. Dei fleste av ungdommane er med på fredagsklubb når det blir arrangert. Det er noko sporadisk. Det er ingen av deltakarane som ikkje er med i ein eller annan form for organisert aktivitet i dag. Sånn sett kan ein sei at prosjektet er vellukka. 5
6 Den yngste deltakaren hadde stort mot og var skikkelig tøff i veggen til å begynne med. Mi vurdering er at dei andre jentene i gruppa prøvde å stenge ho litt ute, for ho var for flink, sidan ho var yngre enn dei andre. Ho kompanserte derfor med å holde litt igjen. Dette kom seg etterkvart og ho er ein av dei beste vi har i gruppa i dag. Alle deltagarane viser i dag at dei har tru på seg sjølv, dei er avslappa i gruppa og ler og har det moro. Dei slepp seg laus og tek ansvar for kvarandre. Deltakarane har sjølvsagt hatt andre opplevingar i denne tida som også kan ha påvirka dei i ei god retning, så vi kan ikkje ta æra for alle gode ting som har skjedd i liva deira. Alt i alt er det mi vurdering at det har vore nyttig for dei ungdommane som har deltatt i prosjektet. Både turane vi har hatt, dei sosiale samlingane og alle klatrekveldane har vore positive opplevingar. Dei har blitt ein samansveisa gjeng, dei har i trygge omgjevnader har fått utvikle seg til habile klatrarar. Vi burde hatt ei sluttevaluering av prosjektet der ungdommen får komme til orde og sei kav dei synest om prosjektet. Då kunne vi vore meir sikre på resultatet av prosjektet. For å fortelle om dette gode prosjektet har prosjektleiaren laga ei powerpointframsyning. Denne vart vist på regionsamling for frivilligsentralar, region vest, i Ålesund hausten Lokalavisa Firda Tidend har hatt eit oppslag om aktivitetane våre, men media har vore tilbakehaldne av omsyn til brukarane. De er redde for at det kan verke stigmatiserande om ein skriv om prosjekt med unge deltakarar med psykiske utfordringar. 6
7 Oppsummering Dei ungdommane som har deltatt i prosjektet seier at det kjem til å bli eit savn no når det er slutt. Vi kan slå fast at det har vore til glede for dei som har deltatt i prosjektet. Dei har gitt uttrykk for at det kjem til å bli eit sakn. Ungdomstida er ei tid for endring, ei tid der ein prøver ut identitetar og lett kan havne i vanskar. Eg meiner at denne gruppa har gitt positive opplevingar, som har gitt ungdommane noko fint å legge til eigen identitet. At det har gitt eit stort tilskot til egen mestring og sjølvkjensle er det ingen tvil om. At ei slik gruppe kan vere med å stabilisere følelser i ei vanskelig tid er eg heller ikkje i tvil om. Utstyret vi har kjøpt inn vil bli gitt vekk, slik a det fortsatt kan vere i bruk. Deler av utstyret får KFUM/KFUM Speidarane, som vil halde på med klatring enkelte gonger framover. Resten vil bli gitt vekk til dagsenter for psykisk helse slik at dei som nyttar det, kan få mulighet til å drive med klatring og anna friluftsaktivitet. Vedlegg 7
8 8
9 9
SLUTTRAPPORT TRENINGS- OG SAMTALEGRUPPE FOR PÅRØRANDE 2017/HE
SLUTTRAPPORT TRENINGS- OG SAMTALEGRUPPE FOR PÅRØRANDE 2017/HE2-186077 1 Forord LPP Søre Sunnmøre er Landsforeningen for Pårørende innen Psykisk helse si gruppe for kommunane Ørsta, Volda, Ulstein, Hareid,
DetaljerQ1 Eg er : 1 / 21. Ungdom i Stordal sitt syn på kommunereforma m.m. Besvart: 44 Hoppet over: 0. Gut. Jente 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Q Eg er : Besvart: Hoppet over: 0 Gut Jente valg Gut Jente,8% 8,8% 0 Totalt / Q Kor gamal er du? Besvart: Hoppet over: 0 år år år år år 7 år 8 år 9 år valg år år år år år 7 år 8 år 9 år 0,00% 0 9,09% 9,09%
DetaljerÅRSMELDING FOR VALLE UNGDOMSKLUBB MED JUNIORKLUBB
Kultur og fritid ÅRSMELDING FOR VALLE UNGDOMSKLUBB MED JUNIORKLUBB Velkomne inn i Valle ungdomsklubb! 2016 Vedlagt finn du årsmeldinga vår for 2016. Det har vore eit spennande år med mykje aktivitet. Vi
DetaljerMØRE OG ROMSDAL FYLKESLAG SLUTTRAPPORT. Prosjektnummer: 2008/1/0468. Dette prosjektet er støtta med EXTRA-midlar frå
MØRE OG ROMSDAL FYLKESLAG SLUTTRAPPORT Prosjektnummer: 2008/1/0468 Prosjektnavn: Virksomhetsområde: Søkerorganisasjon: BRUKBAR BURG-KOMPETANSE Forebygging Norsk Revmatikerforbund Dette prosjektet er støtta
DetaljerTil deg som bur i fosterheim. 13-18 år
Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500
DetaljerVerdiblink kan brukast i grupper av tilsette i kommunane på ulike nivå i organisasjonen.
Verdiblink 1. Målsetting Målet med verdiblink er å bevisstgjere medarbeidarar på kva verdiar som styrer arbeidskvardagen og kva verdiar dei sjølve meiner bør få større gjennomslag. Verdiblink handlar om
DetaljerGLADE ELDRE PÅ SYKKEL EIT PROSJEKT I REGI AV NASJONALFORENINGEN JØLSTER HELSELAG
GLADE ELDRE PÅ SYKKEL EIT PROSJEKT I REGI AV NASJONALFORENINGEN JØLSTER HELSELAG MED STØTTE FRÅ: Forord: Nasjonalforeningen Jølster helselag fekk i 2016 prosjektmidlar frå Extrastiftelsen til prosjektet
DetaljerRefleksjon og skriving
Refleksjon og skriving I denne delen skal vi øve oss på å skrive ein reflekterande tekst om eit av temaa i boka om «Bomulv». Teksten skal presenterast høgt for nokre andre elevar i klassen. 1 Å reflektere
DetaljerFinnøy og Rennesøy kommunar
Kommunikasjonsplan Finnøy og Rennesøy kommunar 1 1. SKILDRING AV DEN AKTUELLE SITUASJONEN... 3 2. PROBLEMANALYSE... 3 3. MÅL... 4 3.1. KOMMUNIKASJONSMÅL... 4 4. MÅLGRUPPER... 4 5. BODSKAP... 5 6. KANALAR
DetaljerVidaregåandeelevar i Førde kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?
Vidaregåandeelevar i Førde kommune Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det? Ungdataundersøkelsen Ungdata blir gjennomført ved at skuleelevar over heile landet svarer på eit elektronisk spørjeskjema
DetaljerMe har halde fram med gruppedelinga (relasjonsgruppene) og ser at dette har hatt positiv innverknad på dagane til barna.
I november har me hatt fokus på språk og språkleik. Mykje av barna si språklæring går føre seg i dei kvardagslege samtalane våre, men ved å nytta nokre konkrete leikar, samt bilde og objekt å undre seg
DetaljerResultat trivselsundersøkinga våren 2019
Resultat trivselsundersøkinga våren 2019 I år prøvde me ut kort svarfrist, ei veke rett før vinterferien. Då var det nokre som tenkte at dei kunne nytta ferien i fred og ro til å svara, så for at alle
DetaljerIdrett og fysisk aktivitet. Rullering av handlingsplanen 2016
Idrett og fysisk aktivitet Rullering av handlingsplanen 2016 Innhold 1. Forankring i Nasjonale og regionale føringar... 2 2. Forankring i Midsund sine planar... 2 3. Rullering av Handlingsplan... 3 4.
DetaljerTIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN
KOPI TIL HEIMEN TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN Zippys venner er eit skuleprogram kor barna øver på å fungera godt saman og å forstå eigne kjensler. Dei får øve på korleis dei
DetaljerVeljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss?
Veljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss? Tekst: Olaug Nilssen, e-post: olaugnilssen@gmail.com Artikkelen ble først trykket i Morgenbladet 24.-30. august 2015 s.24 Når D, min son med autisme
DetaljerUngdata 2017 i Møre og Romsdal: Ekstraspørsmålspakke om oppleving av trivsel og tryggleik i organiserte fritidsaktivitetar rapport
Ungdata 2017 i Møre og Romsdal: Ekstraspørsmålspakke om oppleving av trivsel og tryggleik i organiserte fritidsaktivitetar rapport Gi di vurdering av den organiserte fritidsaktiviten du har brukt mest
DetaljerForslag. Her er to bilde av gutar og jenter som har det fint saman.
Introduksjon av økta Bilda: er dei vener, kva er bra og korleis er det forskjellar? Fakta-ark med tilbakemeldingar Gruppe: Kan alkohol styrkja og svekkja venskap? Gruppe: Kva gjer me for at det skal halda
DetaljerSamarbeidsmeteorolog 2017: Kva tenkjer ungdomane i Vest-Telemark om eit felles ungdomsråd?
Samarbeidsmeteorolog 2017: Kva tenkjer ungdomane i Vest-Telemark om eit felles ungdomsråd? Gunhild Kvålseth 15.06.17 Innhald Innleiing... 3 Formålet med undersøkinga... 3 Status i dag... 3 Framgangsmåte...
DetaljerUngdata-undersøkinga i Seljord 2013. FAKTA OM UNDERSØKINGA: Tidsput: Veke 36 Klassetrinn: 8. 10. klasse Antall: 89
Ungdata-undersøkinga i Seljord 2013 FAKTA OM UNDERSØKINGA: Tidsput: Veke 36 Klassetrinn: 8. 10. klasse Antall: 89 Litt om bakgrunn Rusmiddelpolitisk handlingsplan er under rullering. Større fokus på «friskfaktorar»
DetaljerLågterskeltilbod til ungdom mellom 16 21 år
Lågterskeltilbod til ungdom mellom 16 21 år Utviklinga i OT Fleire ungdommar i regionen søkjer ikkje vgs / anna opplæring. Fleire ungdommar i regionen er ikkje klar for det ordinære arbeidslivet sine krav.
DetaljerVidaregåandeelevar i Sogn og Fjordane. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?
Vidaregåandeelevar i Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det? Ungdataundersøkinga Ungdata blir gjennomført ved at skuleelevar over heile landet svarer på eit elektronisk spørjeskjema som omfattar
DetaljerKafédialog Ungdommens kommunestyre
Kafédialog Ungdommens kommunestyre Problemstilling A1: Psykisk helse I UngData svarte elevane på spørsmål om psykisk helse. Særskilt spørsmåla om bekymring, og «føler at alt er eit slit» får høge tal.
DetaljerForeldregruppe i barnehagen
Foreldregruppe i barnehagen Barnehagen - ein naturleg stad å ha fokus på læring og mestring. Janett Lillås Mathiassen Brukarrepresentant FOUSAM Foto: colourbox Anita Weltzien Dalaker Styrar Aksdal barnehage
DetaljerVidaregåandeelevar i Gloppen kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?
Vidaregåandeelevar i Gloppen kommune Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det? Ungdataundersøkelsen Ungdata blir gjennomført ved at skuleelevar over heile landet svarer på eit elektronisk spørjeskjema
DetaljerBarnerettane i SKULEN
Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i SKULEN Aktivitetsark med oppgåveidéar og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel
DetaljerTeknikk og konsentrasjon viktigast
Teknikk og konsentrasjon viktigast Karoline Helgesen frå Bodø er bare 13 år, men hevdar seg likevel godt i bowling der teknikk og konsentrasjon er viktigare enn rein styrke. Ho var ein av dei yngste finalistane
DetaljerBarn og unge sin medverknad i barnevernet.
Barn og unge sin medverknad i barnevernet. Kunnskapsutvikling i samarbeid mellom praksis, brukarar, forsking og utdanning gjennom arbeid i forskingssirkel. Deltakarar i prosjektet Tre interkommunale barnevernstjenester
DetaljerUngdomsskuleelevar i Granvin kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?
Ungdomsskuleelevar i Granvin kommune Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det? Ungdataundersøkinga Ungdata er eit spørjeskjemabasert verktøy som gir eit breitt bilete av korleis ungdom har det og kva
DetaljerResultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017
Resultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017 I år nytta me Google.com for å få inn svar på nett, og fekk 34 av 48 moglege svar. Av og til = 5,9% (to elevar) som seier at dei vert dytta eller blir
DetaljerForslag. Har de nokon gong lurt på kva som gjer at ein fest nærast lever sitt eige liv, at du kan planlegga éin ting, men så skjer ein heilt annan?
Introduksjon av økta Bildet: Klokka er 21.00, kva hender, kven er på bildet og kva er bra? Gruppe: Kva tenkte dei klokka 15.00? Fakta-ark med tilbakemeldingar Gruppe: Det er blitt seint og korleis kan
DetaljerInn på tunet. Utvikling av dagtilbod for heimebuande personar med demens i Gloppen v/prosjektleiar Merete Knoff
Inn på tunet Utvikling av dagtilbod for heimebuande personar med demens i Gloppen v/prosjektleiar Merete Knoff Bakgrunn Mange heimebuande personar med demens - flest eldre, men og yngre som sjukdomen Tilpassa
DetaljerElevundersøkinga 2016
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Undarheim skule (Høst 2016)_1 18.11.2016 Elevundersøkinga 2016 Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Prikkeregler De som svarer
DetaljerMÅNADSBREV FOR SEPTEMBER:
MÅNADSBREV FOR SEPTEMBER: HEI, HEI! No er me komne godt i gong med kvardagen på Bikuben med rutinar, friluftsdagar, smøremat, kvilestund og små grupper. Me ser at gode daglege rutinar er med på å skape
DetaljerMånadsbrev for Rosa september 2014
Månadsbrev for Rosa september 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Omsorg Ser at borna no stort sett er trygge både på rutinane, dei andre barna og dei vaksne på avdelinga. Dette fører
DetaljerReferat frå foreldremøte 25. september 2018 Hyllestad barnehage.
Referat frå foreldremøte 25. september 2018 Hyllestad barnehage. Tema: Inkluderande barnehagemiljø Leiar for kultur og oppvekst Gjermund Flage hadde eit innlegg om inkluderande barnehagemiljø og samarbeidet
DetaljerTelenor Xtra Hødd. Hødd Fotballfritidsordning ønskjer å inkludere ALLE i eit utviklingsorientert og godt miljø. Søknadsfrist
Telenor Xtra Hødd Hødd Fotballfritidsordning ønskjer å inkludere ALLE i eit utviklingsorientert og godt miljø. Telenor Xtra FFO er eit samarbeid mellom Telenor og Norges Fotballforbund. Tilbodet gjeld
DetaljerMånadsbrev for ROSA mars 2015
Månadsbrev for ROSA mars 2015 Oppsummering/ evaluering av mars Mars har vore ein lunefull månad med tanke på veret, men vi gledar oss over mange fine dagar med sol og vårleg varme. Har vore mykje ute og
DetaljerUTVIKLINGSPLAN Bø skule
UTVIKLINGSPLAN 2018-2019 Bø skule 1.0 Mål... 3 1.1 Lesing... 3 1.2 Inkluderande og trygt skulemiljø... 3 2.0 Nå-situasjonen ved Bø skule... 3 2.1 Nå-situasjonen knyta til lesing... 3 2.2 Nå-situasjonen
DetaljerÅRSMELDING. for Rasdalen grendalag 2015/2016
ÅRSMELDING for Rasdalen grendalag 2015/2016 Innleiing Årsmøtet for 2014/15 vart avvikla i grendahuset 02.04.15. På dette årsmøtet vart det vedteke at dei fem medlemmene i styret skulle halda fram i eitt
DetaljerNysgjerrigper-konkurransen Er det ei grense for kor lenge vi kan klare å halde auga opne utan å blunke?
Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Er det ei grense for kor lenge vi kan klare å halde auga opne utan å blunke? Forskere: 5. og 6. klasse ved Kvinlog skule (Kvinesdal, Vest-Agder) Nysgjerrigper-konkurransen
DetaljerMe har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.
JANUAR 2015! Ja, i går vart friluftsåret 2015 erklært for opna og me er alle ved godt mot og har store forhåpningar om eit aktivt år. Det gjeld å ha store tankar og arbeida medvite for å gjennomføra dei.
DetaljerKropp rørsle og helse. Kristine Mardal Fysioterapeut i Årdal kommune
Kropp rørsle og helse Kristine Mardal Fysioterapeut i Årdal kommune Bevegelsesglede Kilde: http://www.minskole.no/minbarnehage/kvernaland/pilot.nsf/article/7d417deb653c3c6cc1257b510033fa32?open Document&u=Grønn
DetaljerVeslefrikk. Mai Helsing Oddbjørg, Vibeke, Gunn-Iren og Elida
Veslefrikk Mai 2018 Den siste tida har me hatt mykje bra vær, og det har me nytta oss av. Å få vera ute og leika og gå i ulendt terreng er bra for motorikken til alle barn. Me ser framgang hos alle, både
DetaljerÅRSMELDING. for Rasdalen grendalag 2008/2009
ÅRSMELDING for Rasdalen grendalag 2008/2009 Innleiing Årsmøtet for 2007/08 vart avvikla i grendahuset 20.03.08. På dette årsmøtet vart det vedteke at det sitjande styret skulle halda fram i eitt år til.
DetaljerÅRSMELDING FOR VALLE JUNIORKLUBB OG UNGDOMSKLUBB 2017
ÅRSMELDING FOR VALLE JUNIORKLUBB OG UNGDOMSKLUBB 2017 Velkomne inn i Valle juniorklubb og Valle ungdomsklubb! Vedlagt finn du årsmeldinga vår for 2017. Det har vore eit spennande år med mykje aktivitet.
DetaljerUndersøkinga repeterte hovuddelen av spørsmåla frå dei tidlegare undersøkingane. Slik kan ein måle eventuell endring over tid på følgjande område:
saksframlegg Dato: Referanse: Vår saksbehandlar: 21.05.2015 35299/2015 Rune Solenes Opstad Saksnr Utval Møtedato Utdanningsutvalet Ung i Møre og Romsdal - rapport Bakgrunn Som eit ledd i UNG-programmet
DetaljerAVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: BESTE PRAKSIS
AVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. BARNEHAGE: Helland barnehage AVDELING: Havhesten FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: KVALITETEN I HENTESITUASJONEN ER GOD NÅR DEN VAKSNE: Legg
DetaljerINFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE
INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE Alle vaksne i Lyefjell barnehage arbeider for at det enkelte barn opplever at: Du er aktiv og tydelig for meg Du veit at leik og venner er viktige for
DetaljerUngdom i klubb. Geir Thomas Espe https://www.youtube.com/watch?v=1zryggrwesa
Ungdom i klubb Geir Thomas Espe https://www.youtube.com/watch?v=1zryggrwesa CASE - FORGUBBING SSFK hadde i lengre tid merka ei «forgubbing» i trenar, leiar og dommarstanden i SFFK. Etter fleire rundar
Detaljer6-åringar på skuleveg
6-åringar på skuleveg Rettleiing til foreldre med barn som skal begynne på skulen Førsteklassingane som trafikantar Det er store forskjellar i modning og erfaring hos barn på same alder. Vi ser likevel
DetaljerVelkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord
Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord Kjære foreldre, føresette, søsken og vener! I 8 månader har de fått rapport etter rapport frå Nordfjordeleven dykkar. Om flotte fjelltoppar. Store bølgjer. Hav
DetaljerAVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: BESTE PRAKSIS
AVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. BARNEHAGE: Helland AVDELING: Kanutten FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: KVALITETEN I HENTESITUASJONEN ER GOD NÅR DEN VAKSNE: Legg til rette
DetaljerKvifor likar me å høyre på forskjellig musikk?
Kvifor likar me å høyre på forskjellig musikk? Innlevert av 6 & 7 ved Fister skule og barnehage (HJELMELAND, Rogaland) Årets nysgjerrigper 2012 Årets nysgjerrigper vart ein suksess på Fister skule. Hypotesene,
Detaljer4 x Friluftsskular i Ytre Sogn
RAPPORT TILSKUDD TIL FRILUFTSAKTIVITET (KAP. 1420 POST 78) 2016 Foretaksnavn: Ytre Sogn Turlag Navn: Mark Elvevåg Adresse: Postboks 21 Postnr.: 6921 Hardbakke Telefon: 57787967 Mobiltelefon: 95028232 E
DetaljerIdrett og fysisk aktivitet
MIDSUND KOMMUNE Idrett og fysisk aktivitet Rullering av handlingsplanen 2016 Innhold 1. Forankring i Nasjonale og regionale føringar... 2 2. Forankring i Midsund sine planar... 2 3. Rullering av Handlingsplan...
DetaljerMånadsbrev for Februar
Månadsbrev for Februar Februar månad er over, og me har fått opplevd mykje forskjellig. Me starta månaden med eit lite kunstprosjekt. Naturmateriale henta me på tur, og la til tørk. Me mala namnet vårt
DetaljerTil deg som bur i fosterheim år
Til deg som bur i fosterheim 0-12 år VIKTIGE TELEFONNUMRE: Tilsynsførar: Saksbehandlar i barneverntenesta: Forord til dei vaksne Denne brosjyren er laga for barn i aldersgruppa 0 12 år som bur i fosterheim.
DetaljerSluttrapport. Rehabilitering, 2010/3/0313. Prosjekt: Volleyball for alle. Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité.
Sluttrapport Rehabilitering, 2010/3/0313 Prosjekt: Volleyball for alle Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité. Sluttrapport Rehabilitering, 2010/3/0313 Volleyball for alle, Norges idrettsforbund
DetaljerBRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR
TIME KOMMUNE Arkiv: K1-070, K3-&32 Vår ref (saksnr.): 08/1355-6 JournalpostID: 08/14810 Saksbeh.: Helge Herigstad BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR Saksgang: Utval Saksnummer
DetaljerStillaste jenta i klassa
Stillaste jenta i klassa Førsteamanuensis Sigrun K. Ertesvåg er fast spaltist i Aftenbladet Pluss. Les hennes første spalte om stille barn. Eg hugsar henne så vel, den stille jenta som nærast var usynleg
DetaljerGJENNOMGÅANDE TEMA FOR BARNEHAGEÅRET
GJENNOMGÅANDE TEMA FOR BARNEHAGEÅRET Sss Levande kulturarv Frå jord til bord Utforsking og læring gjennom digitale verkty Tarkus - barnas trafikkvenn Vennskap og inkludering FOKUSOMRÅDE Friskus og fysisk
DetaljerInfo til barn og unge
Rein Design Har du vore utsett for seksuelle overgrep, eller kjenner du nokon som har vore det? Det er godt å snakke med nokon du kan stole på, og du treng ikkje sei kven du er. Vi vil hjelpe deg. Kontakt
DetaljerMånadsbrev for Blå, april 2016
Månadsbrev for Blå, april 2016 Oppsummering/ evaluering av april Me har i april hatt fokus på friluftsliv. Før me starta på denne månaden var det få av oss som visste kva ei grandekule er, no er det begrepet
DetaljerServiceskyssen - eit inkluderande tilbod 30.04.2013. Vårkonferanse Mandal 1
Serviceskyssen - eit inkluderande tilbod 30.04.2013 Vårkonferanse Mandal 1 Gaular, ein flott kommune i vakre Sogn og Fjordane. 30.04.2013 Vårkonferanse Mandal 2 Gaular, med dei tre ruteområda (2.923 innbyggjarar
DetaljerShow-it i Bryne Frikyrkje. Skrevet av Steinar Barmen mandag 15. mars :31 - Sist oppdatert mandag 15. mars :30
1/5 Show it! innkluderer og engasjerer. Det er gudsteneste på ein måte som vi ikkje har sett før. I utgangspunktet er dette lagt opp for dei unge, men her får alle noko å tenke på. Show it er eit nytt
DetaljerBARNEVERNET. Til beste for barnet
BARNEVERNET Til beste for barnet BARNEVERNET I NOREG Barnevernet skal gje barn, unge og familiar hjelp og støtte når det er vanskeleg heime, eller når barnet av andre grunnar har behov for hjelp frå barnevernet
DetaljerFORELDREHEFTE. 6-åringar på skuleveg
FORELDREHEFTE 6-åringar på skuleveg G J W Sjå til begge sider - og framover! Før vi kryssar vegen skal vi sjå til begge sider. Det veit både born og foreldre. Trafikkopplæring handlar likevel om meir enn
DetaljerInformasjon frå Bore skule skuleåret Nr 2 - Oktober
Bore Nytt Informasjon frå Bore skule skuleåret 2016 2017 Nr 2 - Oktober Hausten blei finare enn sommaren! Sjølv om ikkje turdagen til Synesvarden var den finaste dagen, så blei det ein gild tur med alle
DetaljerBarnerettane i LOKALSAMFUNNET
Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Aktivitetsark med oppgåveidear og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING
DetaljerNATUR, MAT OG HELSE KAPITTEL 13 1 KVA VEIT DU? Skriv namn på fem bærtypar og fem fruktslag.
KAPITTEL 13 NATUR, MAT OG HELSE 1 KVA VEIT DU? Skriv namn på fem bærtypar og fem fruktslag. Skriv namn på fem ting du kan ete, som du kan finne i skogen. Skriv namn på fem ting du kan ete, som du kan finne
DetaljerReferat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage
Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Tilstade: Personalet, foreldre og Nina Helle. Kva er BTI: Stord kommune er ein av 8 kommunar som deltek i eit prosjekt som skal utarbeide ein modell
DetaljerETIKK, RELIGION OG FILOSOFI
ETIKK, RELIGION OG FILOSOFI RANDI KVAMME, BARNEHAGELÆRAR INDRE HAFSLO OPPVEKSTSENTER GUNN JORUNN HESJEVOLL, BARNEHAGELÆRAR GAUPNE BARNEHAGE LIV ANNY BJØRK KJÆRVIK, FAGARBEIDAR GAUPNE BARNEHAGE OPPSTARTEN
DetaljerBarns leik og vennskap. Utviklingsarbeid i Mork barnehage hausten våren 2018
Barns leik og vennskap Utviklingsarbeid i Mork barnehage hausten 2015- våren 2018 Skal vi vere venner? https://www.youtube.com/watch?v=etekkebxz m0 PROSJEKTPLAN MORK BARNEHAGE På leiarmøtet våren 2015
DetaljerPresentasjon av resultat frå Ungdataundersøkinga
Presentasjon av resultat frå Ungdataundersøkinga Skei 1.juni 2017 Ung i Sogn og Fjordane 2017 Erik Iversen og Randi Vartdal Knoff Deltaking Ungdomsskular 2097 elevar, svarprosent 86 Vidaregåande skular
DetaljerBjørnehiet SFO - informasjon
Bjørnehiet SFO - informasjon Bjørnehiet SFO er eit friviljug omsorgs- og fritidstilbod før og etter skuletid for barna på 1.- 4. steg. Sentralt i tilbodet er omsorg, tryggleik og gode utviklingsvilkår.
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TYSNESBARNEHAGANE
2015 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TYSNESBARNEHAGANE Wenche Fagerbakk Tysnesbarnehagane 09.11.2015 Hovudmål: Barnehagane har nulltoleranse mot mobbing. Delmål: Alle tilsett skal jobbe aktivt for å oppretthalde
DetaljerGLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI)
Rettleiar til bekymringssamtale / undringssamtale - til medarbeidarar som arbeider med barn Samtale med foreldre om bekymring for eit barn Nedanfor finn du fleire forslag til korleis personalet i ein barnehage
DetaljerSKAL DU SEIE DI MEINING OM KOMMUNE- REFORMA!
Gaular kommune www.gaular.kommune.no Informasjonsbrosyre om kommunereforma NO SKAL DU SEIE DI MEINING OM KOMMUNE- REFORMA! Dei ulike kommunealternativa: Politikarane i 10 kommunar vedtok hausten 2015 fire
DetaljerForord. Mål: Alle skal ha ei god psykisk helse. Visjon: Likeverd openheit respekt
HANDLINGSPLAN 2013 Forord Planen byggjer på Mental Helse sine mål og visjonar, og visar kva oss som organisasjon skal jobbe med i 2013. Landstyret har vedteke at tema for heile organisasjonen i 2013 skal
DetaljerAv 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim
Av 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim DETTE LURER VI PÅ I år begynte vi nysgjerrigper-prosjektet heilt utan å vita kva vi ville forske på. Vi begynte med og gå rundt i skulegarden og i klasserommet
DetaljerEg må tenke lurt og bruke heile kroppen. Eg må seie høgt til meg sjølv: Dette KAN eg. Det som er vanskeleg kan eg LÆRE meg.
Det er mykje å hugse når eg skal KLATRE mot toppen! Eg må tenke lurt og bruke heile kroppen. Eg må seie høgt til meg sjølv: Dette KAN eg. Det som er vanskeleg kan eg LÆRE meg. Eg må vite at eg har ANSVAR
DetaljerSÅ LENGE INGEN SER OSS ANDERS TOTLAND
SÅ LENGE INGEN SER OSS ANDERS TOTLAND DEL 1 1 Så lenge ingen såg meg, fekk eg vera i fred. Mamma likte ikkje at eg forstyrra når ho hadde besøk. Ho hysja og bad meg stikka av. Av og til kom det folk eg
DetaljerKva er Leikepatruljen? Føremål. Føremål og bakgrunn. Aktive barn trivst betre
Kva er Leikepatruljen? Målet til Leikepatruljen er å få barn til å bevege seg meir i løpet av skuledagen, gjennom leik i frikvartera. Dei eldste elevane kan søkje om å bli patruljeførarar, og dei utvalde
DetaljerRapport ungdomskurs i bridge på Os 27. 28. februar 2016
Rapport ungdomskurs i bridge på Os 27. 28. februar 2016 Os Bridgeklubb arrangerte helga 27. 28. februar 2016 bridgekurs for ungdom. Planlegginga av kurset starta hausten 2015, og etter at vi fekk innvilga
DetaljerEksempel frå Stord kommune
Eksempel frå Stord kommune Evaluering andre driftsår Pr. 31.08.2004 1.0 Innleiing Springbrettet eit samarbeidsprosjekt for ungdom vart starta 01.08.02 med sluttdato 31.07.05. Prosjektet skal evaluerast
DetaljerÅRSMELDING. for Rasdalen grendalag 2013/2014
ÅRSMELDING for Rasdalen grendalag 2013/2014 Innleiing Årsmøtet for 2012/13 vart avvikla i grendahuset 28.03.13. På dette årsmøtet vart det vedteke at det sitjande styret skulle halda fram i eitt år til.
DetaljerAKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER.
Prosjekt nr: 2009/3/0458 AKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER. Et prosjekt i regi av ADHD Norge Sør Trøndelag. 1 INNHOLD: Side 1: Side 2: Side 3: Side 4: Side 4: Side 5:
DetaljerForslag. Har du nokon gong lurt på korfor det er så vanskeleg å velja, eller korfor me no og då vel å gjera ting me eigenleg ikkje vil?
Introduksjon av økta Individuelt: Historie om drikkepress Individuelt: Øving med årsaksbilde Par: Hjernetransplantasjon Par: Øving med årsaksbilde Gjengen Ein ungdom som velgjer å drikka eller velgjer
DetaljerInn på tunet. Utvikling av dagtilbod for heimebuande personar med demens i Gloppen v/prosjektleiar Merete Knoff
Inn på tunet Utvikling av dagtilbod for heimebuande personar med demens i Gloppen v/prosjektleiar Merete Knoff Bakgrunn forts Inn på tunet - nettverkskonferanse på Skei i 2008 der landbrukssjef, helse-
DetaljerDEN KULTURELLE SKULESEKKEN I SOGN OG FJORDANE Referat frå møte med kulturkontaktane, april mai 2010
1 DEN KULTURELLE SKULESEKKEN I SOGN OG FJORDANE Referat frå møte med kulturkontaktane, april mai 2010 I tida 27.april 4. mai vart det skipa til møte i regi av Sogn og Fjordane fylkeskommune, kulturavdelinga.
DetaljerBruk av driftsmidlar Frifond
Bruk av driftsmidlar Frifond 2017-2018 Os Bridgeklubb fekk hausten 2017 tilsegn om 8436.- i driftsmidlar frå frifond. Støtten denne gongen har i sin heilhet blitt brukt til oppstart av Os juniorbridgeklubb.
DetaljerSøknadsinfo:
Søknadsinfo: www.stryn.vgs.no Vi legg til rette for topp satsing i skiskyting Våre utøvarar har levert svært gode resultat dei siste åra. Våre elevar har vist at det er fullt mogleg å ta utdanninga si
DetaljerSluttrapport. VossaAktiv! Prosjektnummer: Prosjektleiar: Marit Nedkvitne, Voss Røde Kors. Søkjarorganisasjon: Norges Røde Kors
Sluttrapport VossaAktiv! Prosjektnummer: 2013-1-256 Prosjektleiar: Marit Nedkvitne, Voss Røde Kors Søkjarorganisasjon: Norges Røde Kors Prosjektet er støtta av ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering med
DetaljerSats på førarpatruljen! Om å starte og drive førarpatrulje i troppen v/sveinung Eiksund 09.10.2009
Sats på førarpatruljen! Om å starte og drive førarpatrulje i troppen v/sveinung Eiksund 09.10.2009 Inspirasjonen for foredraget Eigne erfaringar som troppsleiar i Ørsta og Trondheim Kortkurs om å satse
DetaljerHar gått frå langtidsledige til å bli faglærte i betongfaget
Har gått frå langtidsledige til å bli faglærte i betongfaget LÆREVILJUGE: Kurset har med deltakarar i alle aldrar. Frå venstre Jannis Tetenborg (19) og Gert Augustsson (49) Foto: Hans Wilhelm Gullestad
DetaljerSpørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019
Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.
DetaljerHovudområde Delområde Mål 2016
Hovudområde Delområde Mål 2016 1600 medlemer Medlemer Auke tal medlemer Auke tal medlemer i UNG-gruppa Løyper og ruter Ha tillitsvalde i alle våre medlemskommunar som deltek aktivt i merking av turløyper
DetaljerServiceskyssen i Gaular
Døme på universell utforma nærtransport i ein utkantkommune 2010 1 Sidan dette er ein folkehelsekonferanse vågar eg spørsmålet : Har drosjekøyring noko som helst med folkehelse å gjere? 2010 2 Serviceskyss
Detaljer