PERIODEPLAN FOR GAUPENE

Transkript

1 PERIODEPLAN FOR GAUPENE OKTOBER OG NOVEMBER 2016

2 August og september Nå er vi godt i gang som gauper på loftet. Barna synes det er stas å få være en av de store. Vi har vent oss til den nye hverdagen og nye rutiner som loftetbarn. I august hadde vi fokus på trygghet og tilhørighet til loftet og gaupene som gruppe. Vi brukte tid på å bli kjent med avdelingen og nye rutiner. Det ble lagt til rette for felles aktiviteter og lek for at barna skulle bli bedre kjent. Videre har vi jobbet med vennskap og relasjoner. Vi har hatt mye felles lek og aktivitet både i barnehagen og på tur i skogen for å skape felles opplevelser og oppleve gleden ved det å være sammen med andre. De voksne er rundt barnas lek for å hjelpe og støtte der det trengs. Vi har hatt felles regelleker og sangleker. Vi har snakket om og lest om vennskap. Også for å gi barna felles lekepreferanser og kunnskap. Vi har startet opp med årets tema som er maur. Vi har vært ute i skogen og sett på maurtuene og vi har hatt formingsaktivitet som viser maurtuen både over og under bakken. Her trekkes det inn både naturfag og matematikk.

3 Vi har hatt realfagsfest med forsøk og eksperimentell lek. Her var det mange morsomme eksperimenter hvor vi sammen med barna undret oss over hva som skjedde når vi f.eks. kuttet oksygen til flammene eller prøvde å blande zalo og olje. Barna ble spurt hva de trodde og så fant vi ut sammen hva som skjedde. Vulkan laget av cola og mentos og ballongrakett var også to morsomme eksperimenter. Målet med denne dagen var å inspirere barna til å undre seg, reflektere og utforske verden rundt seg. Det har blitt noen turer ned i grønnsakhagen. Der har vi høstet potet, hvitløk og jordskokk. Også har vi et gresskar som vi følger med på ved å måle hvor mye det vokser. Her ser vi at det har skiftet farge. I september hadde vi brannvernuke. Denne uken øvet vi på hva vi skal gjøre hvis brannalarmen går. Vi øvet på å gå ut til møteplassen vår og vi lærte oss telefonnummeret til brannstasjonen. Dette øvet vi på for å skape trygghet rundt og kunnskap om brannrutiner. Vi brukte gul, oransje og rød maling til å lage flammer.

4 Vi har hatt matuke. Denne uken var barna med på å tilberede mye av måltidene. De vasket, skrellet og kuttet opp grønnsaker og kjevlet ut sin egen pizzadeig. Barna synes det er stas å smake på det de selv har vært med på å lage og spiser godt denne uken. De har også fått erfaring med at vi kan lage mat både på stekeovn inne og på bål og steketakke ute. På menyen denne uken var det fisk og grønnsaker i folie, pizza, wok med fisk og grønnsaker, kaptein Sabeltann-burger og pølser og popcorn på bål.

5 Oktober og november I oktober skal vi jobbe videre med årets tema som er maur. Vi skal studere hvordan den ser ut (farger, ledd, hvor mange ben, antenner), dens habitat, hvordan er maurtuen bygd opp på innsiden? hvilken rolle har de forskjellige maurene i tuen? hva spiser den? Vi finner ut hva mauren gjør når det blir høst og kaldt. Vi undrer oss sammen med barna og finner svar. Vi har matematikk, forsøk og eksperimentell lek i forhold til mauren. I uke 41 er det dugnadsuke for barn og voksne ute i barnehagen. Barna deles inn i grupper og er med på å rydde på uteplassen vår. Vi raker løv, spar, feier, vasker leker og sykler med mer. Vi lærer om å ta vare på det vi har rundt oss av natur og leker. Dugnadsuken avsluttes med en dugnadsfest hvor vi har stasjonslek med ulike aktiviteter. Tur Vi fortsetter med å gå på turer til de kjente turplassene våre. Eventyrskogen og gapahuken i arboretet, gaupeplassen, pilegrimsleden og andre plasser vi har i vårt nærmiljø. På tur i skogen har vi både frilek og felles aktiviteter. Vi har sang- og regelleker, vi har aktiviteter i forhold til tema vi jobber med og friluftsaktiviteter som f.eks. å spikke, hamre og klatre i trær. Vi følger årstidene og ser etter hva som skjer ute i naturen om høsten med blomster, trær og dyr.

6 Vi jobber videre med vennskap, lek og samspillsferdigheter. Vi er i og rundt barnas lek og støtter når det trengs. Vi fortsetter med å ha felles aktivitet og lek hvor vi som voksne er med og skaper ny kunnskap og nye leketema for å gi barna felles lekepreferanser. Vi som voksne ser alle barna og sørger for at alle får komme frem i gruppen. Vi jobber videre med følelser. Hvordan gjenkjenne følelser hos andre og seg selv? Hvilke ansiktsuttrykk har man når man viser de forskjellige følelsene? Ved at barna får kjennskap til egne følelser, lærer de også å kjenne igjen andres følelser. Som er med på å utvikle den sosiale kompetansen. I slutten av november kommer vi til å starte opp med juleforberedende aktiviteter. Vi gjør klar til adventskalender ved å bake pepperkakehjerter, vi begynner med noe juleforming og vi øver på sanger til luciakoret. Viktige datoer Uke 41 dugnadsuke 4. november planleggingsdag barnehagen stengt Vi ønsker alle en fortsatt god høst. Hilsen Rolanda og Liv Katrine