periodeplan for oktober og november på loftet

Transkript

1 periodeplan for oktober og november på loftet bilde er fra E. sin hage

2 Hva har vi gjort i september Vi har hatt en fantastisk høst med mye varmt og solrikt vær.. I mat-uken var vi i hagen og hentet noen av ingrediensene som vi skulle bruke. Barna har fått opplevehele prosesser som f.eks med poteten. -sette poteter på våren, -luke og vanne, -ta opp og se alle de nye potetene, -skrelle og kutte, -koke, -lage deig, -steke lomper, og spise. E 4 år: «Vi plukket poteter i grønnsakhagen. Jeg plukket en hel squash. Vi tok potetene opp, skylte dem og spiste dem i dag sammen med rosa fisk.» Barna var kjempeivrige til å finne poter. Vi har lært at det blir veldig mange nye poteter av kun 6 mammapoteter.

3 E 4år sa: «Vi moste potetene også og laget en deig og kjevlet lomper.» Vi måtte kjevle veldig forsiktig på de lompene. Så stekte vi lompene på takke.

4 M4 år:» Maten var god! «M4 år: «Vi laget reinsdyr. Jeg skrelte gulerøtter og blomkål. Maten var god, men det var veldig grisete. Nesten all maten inni lompa falt på asjetten.» E 5 år: sa der og da «Dere!! Det smaker mye bedre enn det ser ut!» 18/9 Grønnsakssuppe på Sæteren gård Vi var i hagen og tok opp resten av grønnsakene, for så å skrelle, kutte og lage grønnsakssuppe til alle barn, foreldre og ansatte. Det var mye kutting og alle barna hjalp til etter tur. Dagen etter dro vi opp til Sæteren Gård og laget bål, varmet suppen, dekket på, lekte masse og ventet på foreldre og søsken. Etter måltidet laget noen foreldre leker for barna. Det ble en flott dag på et flott sted UKE 36: Kampanje mot mobbing Dette ble en uke hvor vi satt fokus pa a lære barna mange felles regelleker. Vi opplevde at ved a repetere de samme lekene flere ganger hver dag, var det enna flere barn som ble med og de startet ogsa opp leker pa eget initiativ. Vi leste ogsa mange bøker om empati og vennskap Vi er ogsa opptatt av at barna ikke skal utelate hverandre i lek. Dette med a samle pa mange venner, inkludere, fram snakke, tørre a si ifra om det er vanskelig, og a snakke sammen og lytte til hverandres opplevelser. Vi prøver hele tiden a veilede og hjelpe barna med dette.

5 BRANNVERN- OG DUGNADSUKE. Bjørnebarna har hatt en opplevelsesdag på brannstasjonen denne måneden. Der lærte de mye om brannvern. Denne kunnskapen tok vi fram igjen i brannvernuka og lærte videre til de andre. Vi snakket om: Hva vi skulle gjøre om alarmen går. At alarmen er vennen vår som hjelper oss å komme ut At røyken stiger At vi ikke skal gjemme oss Hvorfor det er viktig å gå sammen Hva en røkvarsler er Om å bytte batteri Vi hadde brannøvelse hvor vi gikk ned baktrappen flere ganger. Ingen ble redde og alle kom seg greit ut. Vi hadde også dugnad denne uken. Barna hjalp til med å spa sand i kasser, feier, rydde, koste osv Vi avsluttet vi uken med en fest, hvor vi hadde stasjoner med sekkeløp, halen på grisen, rappellering i tau osv. så var det skattejakt, pølser Og sist, men ikke minst, Brannmann Sam film, som også denne gangen var veldig stas!

6 Hva skal vi gjøre i oktober og november Vi skal til E 4år sin hage og plukker masse epler. Dette er veldig hyggelig. Disse skal vi tørke, sylte og bake med i dagene etterpå. Barna lager hver sin eplekake som de får med hjem. Vi lager eplemost som vi har på glass, som vi pynter og gir som julegaver. Vi henger også epleskiver til tørk og spiser disse. Forskningsuke: I forskningsuken skal vi undersøke, la oss begeistre, bli overrasket og forske. Vi har ikke bestemt hva vi skal ennå, men her er bilder fra siste forskningsuke der vi opplevet at 4 egg kunne bære et helt barn uten å knuse. Vi oppdaget også at vann og maisennamel kan være både bløtt og hardt etter hvilket trykk vi gir det. Dette er veldig spennende!!

7 Småkryp Vi starter nå med å lære om flua. Det er mye spennende å lære som: Noen hannfluer gir bryllupspresang til hunnfluene. De har øyne som kan se i alle retninger. De kan fly opptil km/t Møkkafluene drikker svette og tårer (derfor mange fluer på for eksempel hester om sommeren). De lager møkk og døde dyr om til jord De spiser insekter som gjør skade på hus Vi forteller barna om flua i små grupper. så dramatiserer vi faktaopplysningene ved å bruke barna som «skuespillere». Vi skal også bruke forming for å illustrere hva vi har lært. Etter flua skal vi lære om EDDERKOPPER Hvordan klarer edderkoppene å lage nettet sitt? Hva gjør den om vinteren når det er kaldt?. Bare i Norge fins det over 600 forskjellige arter Hva lever de av hvordan fanger de byttet sitt? Vi benytter de samme metodene som med flua for å lære om edderkopper. Her har vi også tenkt å lage edderkopper og «edderkoppspinn» selv. Og kanskje vi skal avslutte med edderkoppkaker???

8 Juleforberedelser i november Det er mye som må vøre klart før 1. desember derfor begynner vi allerede i mitten av november. Jul på loftet adventskalender Vi skal markere nedtellingen til julaften på flere måter. Vi skal henge hjerter i vindusrutene, og tegne vår egen kalender med luker. Hver dag vil et eller to barn åpne kalender og henge hjerter i vinduet. I tillegg vil vi lage en oppgave som er å hjelpe andre barn som ikke har det så godt som oss gjennom Frelsesarméen arbeid. Barna skal jobbe hjemme med å hjelpe til med arbeid som rydde, støvesuge osv. Det er viktig at barnet føler at det virkelig hjelper til og det barnet har gjort skal skrives ned på en arbeidskontrakt som barnet får med seg hjem, og ser slik ut: Arbeidskontrakt for julejobbing for. Barnet har arbeidet for Arbeidet som er gjort er Og for dette arbeidet har.. fatt kr 50,- i lønn. Disse pengene går til julepresanger til barn i Norge som ellers ikke får gaver. Tusen takk for innsatsen Barna skal også bake hvert sitt pepperkakehus som vi lager til en pepperkake-by som står klar til 1. desember. Når barnet trekker kalenderen, og har gjort «arbeidet» sitt får han/hun med pepperkake huset hjem.. Vi starter også opp med å lære oss en del julesanger. Det fordi vi skal kunne alle så godt at vi kan opptre på Godthaab Helse og Rehabilitering og for dere foreldre 13.des.

9