VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN

Transkript

1 V VOLL SK OL ÅSPL Uke ema Høytlesing av boka «utten i den stripete pysjamasen» Kompetansemål - Lese og presentere et utvalg selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa - ksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere - Dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med utforskning av språk og tekst Læringsmål - Jobbe med biodikt og personlig tilnærming til litteratur - Personskildring - Persongalleri - Bokanmeldelse levene presenterer egne opplevelser og oppgaver knyttet til boka. Bokanmeldelse leveres inn og vurderes. Læringsressurs - Boka «utten i den stripete pysjamas» - Biodikt - Personlig tilnærming til litteratur H Ø S runnleggende erdighet Lytte og tale og kunne vurdere elementene i en sammensatt talesituasjon. Uttrykke seg i ulike sjangere og innenfor mange tekstformer. Utvikle evnen til å tolke og forstå tekster. rbeidet med grafiske framstillinger, tabeller og statistikk. Utvikle evne til kritisk vurdering og bevisst bruk av kilder.

2 V VOLL SK OL ÅSPL Uke ema Høytlesing av «utten i den stripete pysjamas». ilm og filmanmeldelse «utten i den stripete pysjamasen» Lage en presentasjon som skal presenteres for klassen. Kompetansemål Se uke ormidle egne opplevelser av film, og vurdere bruk av virkemidler. - ormidle og kommentere medieoppslag fra selvvalgte medier og lage egne oppslag for ulike medier. - Produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgt fordypningsarbeid. Læringsmål Se uke Vurdere bruk av virkemidler i film - ormidle egne opplevelser av film Læringsressurs Se uke ordypning i norsk/kathinka Blichfeldt og herese løtre - ilmen «utten i den stripete pysjamas» - rbeidsark fra lærer runnleggende ferdighet Lytte og tale og kunne vurdere elementene i en sammensatt talesituasjon. Uttrykke seg i ulike sjangere og innenfor mange tekstformer. Utvikle evnen til å tolke og forstå tekster. rbeidet med grafiske framstillinger, tabeller og statistikk. Utvikle evne til kritisk vurdering og bevisst bruk av kilder.

3 V VOLL SK OL ÅSPL

4 V VOLL SK OL ÅSPL Uke ema ilm og filmanmeldelse «utten i den stripete pysjamasen» Lage en presentasjon som skal presenteres for klassen. J U L Språket der du bor Kompetansemål Se uke utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon. - gjøre rede for språklige virkemidler i moderne kommunikasjonsformer og bruke disse i egen tekstproduksjon - utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon - formidle og kommentere medieoppslag fra selvvalgte medier og lage egne oppslag for ulike medier - Dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med utforskning av språk og tekst. Læringsmål Se uke inne ut hvordan barn og unge bruker språk i sitt eget nærmiljø. - inne ut hvordan språk brukes ulikt i ulike medier/kanaler - Planlegge, gjennomføre og presentere en undersøkelse om hvordan språk påvirkes av digitale medier. Læringsressurs Se uke ordypning i norsk/kathinka Blichfeldt og herese løtre - SnapChat, acebook, Messenger, nstagram, SMS, andre?

5 runnleggende erdighet Se neste side. V VOLL SK OL ÅSPL Lytte og tale og kunne vurdere elementene i en sammensatt talesituasjon. Uttrykke seg i ulike sjangere og innenfor mange tekstformer. Utvikle evnen til å tolke og forstå tekster. rbeidet med grafiske framstillinger, tabeller og statistikk. Utvikle evne til kritisk vurdering og bevisst bruk av kilder.

6 V VOLL SK OL ÅSPL Uke ema Språket der du bor Kompetansemål - utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon. - gjøre rede for språklige virkemidler i moderne kommunikasjonsformer og bruke disse i egen tekstproduksjon - utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon - formidle og kommentere medieoppslag fra selvvalgte medier og lage egne oppslag for ulike medier - Dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med utforskning av språk og tekst. Læringsmål - inne ut hvordan barn og unge bruker språk i sitt eget nærmiljø. - inne ut hvordan språk brukes ulikt i ulike medier/kanaler - Planlegge, gjennomføre og presentere en undersøkelse om hvordan språk påvirkes av digitale medier. Presentasjon Skriftelig prøve? Læringsressurs - ordypning i norsk/kathinka Blichfeldt og herese lørte runnleggende ferdighet Lytte og tale og kunne vurdere elementene i en sammensatt talesituasjon. Uttrykke seg i ulike sjangere og innenfor mange tekstformer. Utvikle evnen til å tolke og forstå tekster. rbeidet med grafiske framstillinger, tabeller og statistikk. Utvikle evne til kritisk vurdering og bevisst bruk av kilder. V Språk og medier -ormidle og kommentere medieoppslag fra selvvalgte medier og lage egne oppslag for ulike medier. - eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere - planlegge, gjennomføre og presentere en undersøkelse av hvordan barn og unge bruker språk i eget nærmiljø og hvordan språk brukes ulikt av ulike aldersgrupper - lage medieoppslag av saker i nærmiljøet - lage og gjennomføre intervjuer - lage oppslag for ulike medier - blogg og blogging Se forrige side.

7 V VOLL SK OL ÅSPL

8 V VOLL SK OL ÅSPL Uke ema (Påskeferie i uke 13) Språk og medier Kompetansemål -ormidle og kommentere medieoppslag fra selvvalgte medier og lage egne oppslag for ulike medier. - eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere - planlegge, gjennomføre og presentere en undersøkelse av hvordan barn og unge bruker språk i eget nærmiljø og hvordan språk brukes ulikt av ulike aldersgrupper Læringsmål - lage medieoppslag av saker i nærmiljøet - lage og gjennomføre intervjuer - lage oppslag for ulike medier - blogg og blogging Vi lager avis/blogg/wikiside! Læringsressurs - Ulike nettressurser - ordypning i norsk/kathinka Blichfeldt og herese løtre - Bibliotek runnleggende erdighet Lese selvvalgt bok. Presentere boka i lesesirkel. - lese og presentere et utvalg selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa - utvikle og presentere sammensatte tekster med utgangspunkt i forfatterskap ved hjelp av digitale verktøy - produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgte fordypningsarbeider - inne en bok som skal leses - jøre notater fra innholdet, samt skrive logg - Kunne presentere boka skriftlig og muntlig - Bibliotek - rbeidsark Lytte og tale og kunne vurdere elementene i en sammensatt talesituasjon. Uttrykke seg i ulike sjangere og innenfor mange tekstformer. Utvikle evnen til å tolke og forstå tekster. rbeidet med grafiske framstillinger, tabeller og statistikk. Utvikle evne til kritisk vurdering og bevisst bruk av kilder.

9 V VOLL SK OL ÅSPL

10 V VOLL SK OL ÅSPL Uke ema Kompetansemål - Se uke Læringsmål - Se uke Læringsressurs - Bibliotek - rbeidsark Lese selvvalgt bok. Presentere i lesesirkel. Presentasjon i lesesirkel runnleggende erdighet Lytte og tale og kunne vurdere elementene i en sammensatt talesituasjon. Uttrykke seg i ulike sjangere og innenfor mange tekstformer. Utvikle evnen til å tolke og forstå tekster. rbeidet med grafiske framstillinger, tabeller og statistikk. Utvikle evne til kritisk vurdering og bevisst bruk av kilder.