"Brukerorientert helseinnovasjon og sosialt entreprenørskap gjennom SELISE"
|
|
- Karl Arnesen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SLUTTRAPPORT FOR PROSJEKT NUV-E05/2011 "Brukerorientert helseinnovasjon og sosialt entreprenørskap gjennom SELISE" SELISE prosjektet har pågått i perioden Denne rapporten oppsummerer resultatoppnåelse 1 i forhold til målene beskrevet i prosjektsøknaden, samt en del praktiske erfaringer fra prosjektarbeidet der en tverrfaglig prosjektgruppe har jobbet med flere eksterne samarbeidspartnere ute i kommuner som har vært under omstilling. Disse erfaringene, vår læring og kunnskapsopparbeiding fra selve prosjektarbeidet, er nyttige i vårt videre arbeid og kan være til hjelp for andre miljøer som vil gjennomføre liknende komplekse prosjekter med mange partnere. Vi deler gjerne våre erfaringer på arrangementer i regi av Norgesuniversitetet, om det er interessant for NUV. Prosjektet er en del av en langsiktig satsing På bakgrunn av behov for store omstillinger i offentlig sektor generelt og helse- og omsorgssektoren spesielt, har Høgskolen i Buskerud og Vestfold (tidligere Høgskolen i Buskerud) hatt en langvarig strategi for å bidra i innovasjon og entreprenørskap rettet mot helse- og omsorgssektoren. Satsingen på helseinnovasjon i Drammensregionen har resultert i etableringen av klyngen Arena Helse Forskning og Innovasjon, og salgsselskapet Arena Helseinnovasjon AS. En rekke offentlige virkemidler er tatt i bruk, som Arena finansiering, VRI midler, OFU kontrakter, prosjektfinansiering fra Husbanken, forprosjektmidler og hovedprosjekt fra Regionalt Forskingsfond osv. Erkjennelsen av og erfaring med at 1) møtet mellom teknologer og helsepersonell, inkludert høyskolens helsevitenskaplige personell, ikke er ukomplisert og 2) at det å forstå og prioritere arbeid med innovasjon og entreprenørskap ikke skjer av seg selv i våre fagmiljøer medførte at flere av høyskolens fakulteter ønsket å utvikle et felles prosjekt med utgangspunkt i Norgesuniversitetets utlysning i NORGESUNIVERSITETES FORVENTNING TIL RESULTATOPPNÅELSE: Regnskap prosjektet: etter samme mal som innlevert budsjett Måloppnåelse: konkrete mål i prosjektet Læring og kunnskap: hvilke erfaringer har dere fått gjennom prosjektet som kan benyttes videre, og av andre? Formidlingsaktivitet: På hvilken måte/hvilke kanaler har prosjektet blitt formidlet; web; avis, konferanser, seminarer m.v.? Lenker til prosjektets nettsider ( hvis dette finnes) Videre drift: Hvordan skal det som har blitt utviklet, videreføres 1
2 Prosjektgruppens arbeid Søknadsarbeidet ble ledet av leder av Vitensenteret helse og teknologi, Janne Dugstad, på oppdrag fra dekan Heidi Kapstad. Professor Hilde Eide, stipendiat Monika Gullslett (fakultet for helsevitenskap), førstelektor Arnt Farbu og instituttleder Eivind Arne Fauskanger (fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap) deltok aktivt i prosessen og utgjorde prosjektgruppen i første fase av prosjektet. Oppstart var i mars 2012 og det ble gjennomført samlinger for prosjektgruppen for å opparbeide en felles, faglig plattform, der prosjektdeltakerne og eksterne presenterte sentrale tema i prosjektet. Disse ble diskutert i forhold til de planlagte aktivitetene i prosjektet. Prosjektet har jobbet med følgende fagområder: Systems Engineering, LEAN, Innovasjon, med spesielt fokus på helse/tjenesteinnovasjon, og Sosialt Entreprenørskap (SELISE). Alle i prosjektgruppen har bakgrunn fra minimum et av disse områdene, og det har i tillegg vært hentet inn andre eksperter for å dekke opp temaene. Vi innhentet kunnskap om Best practice fra LEAN implementering i Vestre Toten kommune og gjennomførte bedriftsbesøk til Larvik kommune og NEVU. Mot siste fase av prosjektet har professor Tom Eide kommet inn i prosjektgruppen, også han fra fakultet for helsevitenskap. Hans fagområder, etikk og ledelse, har vært en stor styrke for prosjektet. Fakultet for teknologi har deltatt med fagforedrag og diskusjoner med prosjektgruppen, samt i en SFU søknad til NOKUT i 2013 som var et spin-off resultat fra dette prosjektet. Søknaden ble for øvrig ikke innvilget. Praktiske erfaringer fra samarbeid med kommuner Vi hadde forutsatt at store deler av prosjektarbeidet skulle foregå ute i den kommunale praksis og tjenesteyting, men det har vært utfordrende å ha praksisfeltet som «prosjekt-laboratorium». Den praktiske uttestingen av «verktøykasse» og implementering av pilot ble utsatt fra 2012 til 2013 grunnet utskiftninger i ledelsen Drammen kommune (DRMK), samt en stor omorganisering initiert av den nye ledelsen. DRMK var planlagt som en sentral arena for gjennomføringen av prosjektet, med vekt på medarbeiderne som skulle ansettes i det nye bofellesskapet for demente personer i Schwartz gate. Byggeprosjektet ble forsinket, som medførte at rekruttering av ansatte ble utsatt. Etter åpningen hadde de ansatte behov for å fokusere på beboerne og all teknologi som skulle implementeres. Implementering av velferdsteknologi viste seg også å være forsinket i Ål kommune, som var vår andre kommunale partner. Vi valgte derfor å omstille prosjektet i samråd med kommunene, men vektla at de kompetansehevende tiltakene som skulle utvikles var i tråd med både praksisfeltets behov (altså markedets behov) og våre interne behov. På denne måten ble prosjektet formålstjenlig for alle parter, i tråd med resultatmålet. Samarbeid med øvrige partnere I søknaden var et bredt partnerskap presentert, med en samarbeidsavtale tilknyttet prosjektet. Disse skulle primært bidra med egeninnsats ved deltakelse i prosjektaktivitetene. Gjennom prosjektperioden har noen partnere falt fra og andre kommet til. Universitetet i Oslo fikk ikke forskningsfinansiering til sitt planlagte prosjekt og har valgte derfor å ikke følge opp arbeidet. En av bedriftene har trukket seg ut av Arena Helseinnovasjon-klyngen, mens flere nye bedrifter har gått inn i klyngen. Prosjektets brukerfokus dreide fra pasienter/tjenestemottakere og deres pårørende til ansatte i kommunen. Brukerorganisasjonen ble derfor erstattet med tillitsvalgte i kommunene. Vi har ikke inngått formell samarbeidsavtale med nye partnere som har kommet til. 2
3 Prosjektets resultatmål «Ved å anvende prinsipper fra Systems Engineering og Lean vil prosjektet bevisstgjøre og dyktiggjøre ansatte, studenter, profesjonsutøvere og tjenestebrukere i helseinnovasjon og sosialt entreprenørskap, slik at de aktivt kan bidra til å gjøre hverdagen enklere og mer effektiv for brukere og deres pårørende, ansatte og institusjon/kommune». 2012: Vitensenteret helse og teknologi Høyskolen åpnet i september 2012 Vitensenteret helse og teknologi i samarbeid med et bredt regionalt partnerskap. Innovasjonsleiligheten og de andre fasilitetene i vitensenteret tok over rollen som «prosjektlaboratorium». Bedriftene i Arena Helseinnovasjon og Drammen kommune brukte vitensenteret i det praktiske innovasjonsarbeidet med utvikling av velferdsteknologi, i påvente av eget byggeprosjekt. Representanter fra vår prosjektgruppe deltok aktivt i arbeidet, og erfaringer herfra er brukt i utviklingen av masteremnene som prosjektet har utviklet. 2012/2013: Masteremne «Helseteknologi i samhandling og omsorg» Det var opprinnelig planlagt å utvikle et masteremne i prosjektet. Vi valgte å utvide prosjektets leveranser til utvikling av to tverrfaglige masteremner og prioriterte først «Helseteknologi i samhandling og omsorg» på 15 studiepoeng. Denne utdanningen bruker velferdsteknologi og helseteknologi som innfallsport til tjenesteinnovasjon og sosialt entreprenørskap. Disse temaene er svært aktuelle og etterspurte i den kommunale sektoren, og vi var tidlig ute på markedet med utdanningen. Utdanningen inngår nå i høyskolens helsevitenskaplige masterutdanning og har vært gjennomført to ganger i løpet av prosjektperioden. Flere av prosjektets samarbeidspartnere har bidratt med undervisning og veiledning i utdanningen. «Helseteknologi i samhandling og omsorg» drives fremdeles av prosjektgruppens helsevitenskaplige fraksjon og har fått svært gode evalueringer. 2013: Prioritering av LEAN Drammen kommune (DRMK) ønsket primært et fokus på LEAN i den andre masterutdanningspiloten, fordi kommunen har vedtatt å introdusere LEAN i sin organisasjon. Om lag 80 medarbeidere tilknyttet helse- og omsorgssektorens utvidede ledergruppe og tillitsvalgte ble invitert til Kick-Off inspirasjonsseminar mandag 11. november Dette var en større gruppe enn de som gjennomførte utdanningspiloten. Den internasjonalt anerkjente svenske LEAN eksperten Niklas Modig ble engasjert til å gjennomføre denne dagen. Vi gjennomførte også en sesjon med Niklas Modig for høgskolens ansatte, studenter og samarbeidspartnere på Kongsberg, med 150 deltakere. 2013/2014: Masteremne «DREAM Etikk, arbeidsflyt og medarbeiderskap i Drammen kommune» I samarbeid med DRMK ved helse- og omsorgsdirektør ble det bestemt at en gruppe på nær 40 mellomledere og fagutviklingssykepleiere innen helse- og omsorgssektoren skulle få tilbud om å gjennomføre masteremnet med fokus på LEAN som skulle utvikles og piloteres i prosjektet. Alle enhetene i sektoren i Drammen var representert. Denne omleggingen medførte at brukerfokuset i prosjektet endret seg fra pasienter/beboere til ansatte i helse- og omsorgssektoren. Med tanke på både helse/velferdsteknologi og helse/tjenesteinnovasjon, er ansatte viktige brukergrupper i tillegg til sluttbruker/tjenestemottakere og deres pårørende. Basert på kommunenes politiske vedtak om å 3
4 innføre LEAN var det enighet om å primært fokusere på LEAN, men også inkludere emnene systemtenkning, innovasjon og sosialt entreprenørskap. Hele prosjektgruppen har deltatt med undervisning og veiledning. Eivind Arne Fauskanger og Tom Eide har vært hovedansvarlige for gjennomføringen. Piloten ble svært godt evaluert av deltakerne og det er planlagt videre samarbeid med Drammen kommune tilknyttet LEAN satsingen 2. Emnet vil omarbeides til et mer generelt kommunalt marked og inngå i en masterutdanning i helseledelse som er under utvikling. Måloppnåelse i forhold til søknadens krav Effektmål EFFEKTMÅL BESKREVET I SØKNAD Heve ansattes formelle kompetanse gjennom utvikling av doktorgradsprosjekt og post.doc prosjekt, samt i form av opprykk til førstelektorat og dosent stilling. Heve studentenes kompetanse ved at det tilbys en tverrfaglig mastermodul innen helseinnovasjon og sosialt entreprenørskap. På lengre sikt bidra til regional utvikling og bidra til å løse noe av den samfunnsutfordringen som den demografiske utviklingen og behovet for omstilling i offentlig sektor innebærer Ufarliggjøre Systems Engineering og Lean som forbedringsmetode i ikke-kommersielle organisasjoner. Dette kan også åpne for at slike fagdisipliner lettere kan inngå som tema i flere utdanninger ved høgskolen. RESULTAT Janne Dugstad er i gang med PhD arbeid om helsetjenesteinnovasjon og velferdsteknologi Monika Gullslett er i oppstartsfase på post doc prosjekt tilknyttet pårørendes situasjon ved helsetjenesteinnovasjon og velferdsteknologi Eivind Arne Fauskanger jobber med LEAN i pleie- og omsorgssektor i opprykksprosjekt. Hilde Eide og Tom Eide veileder og deltar i forskergruppen som er etablert 15 sp masteremne «Helseteknologi i samhandling og omsorg» er etablert og gjennomført 2 ganger. Ny oppstart høst Inngår i masterutdanningen i klinisk helsearbeid. 15 sp masteremne «Etikk, arbeidsflyt og medarbeiderskap» er etablert og gjennomført 1 gang i samarbeid med Drammen kommune. Skal inngå i masterutdanning i helseledelse. Prosjektet har inngått i høyskolens satsing på helsetjenesteinnovasjon, organisasjonsutvikling, oppgaveglidning mellom profesjoner og utvikling og implementering av velferdsteknologi, der vi samarbeider med kommuner, bedrifter, virkemiddelapparatet, NAV, kommuner, helseforetak og andre deler av offentlig sektor. Helseteknologiutdanningens studenter har gjennomført innovasjonsprosjekter i en rekke kommuner. Om lag 20 LEAN prosjekter er initiert som følge av piloten i Drammen kommune. Basert på ønske fra vår største samarbeidspartner, Drammen kommune, er det primært fokusert på LEAN. Alle enheter i helse- og omsorgssektoren i kommunen har initiert LEAN prosjekter i løpet av utdanningen. Disse gjennomføres i løpet av NFR søknad: The Dream Project: Towards a Lean- and Value-based Improvement Strategy for the Municipal Health and Care Services (Innovation project in the public sector - HELSEOMSORG) Application Number: ES525570, mars
5 Oppnådde prosjektleveranser: Det er etablert et tverrfaglig team som kan kvalitetssikre og videreutvikle høyskolens virksomhet tilknyttet innovasjon og entreprenørskap. Teamet har medlemmer fra flere fakultet og har virksomhet i form av praktiske samarbeidsprosjekter og forskning rettet mot helse- og omsorgssektor. Det er iverksatt og oppnådd finansiering til kompetansehevende tiltak for 3 medarbeidere. Det er etablert 2 masteremner á 15 studiepoeng og det er inngått avtale om å utvikle LEAN satsingen i Drammen kommune videre Det etablerte samarbeidet i nettverket/klyngeutviklingen tilknyttet Arena Helseinnovasjon er styrket, og samarbeidsformene mellom offentlig sektor/kommunene, bedriftene og FoU aktør/høyskolen er utvidet med markedstilpassede utdanningstilbud. Partnerskapet har fått økt erfaring fra praktisk innovasjons og entreprenørskapsarbeid i kommunal sektor. De kommunale og private partnerne har fått økt erfaring fra praktisk samarbeid med et FoU miljø. Overføringsverdi til andre institusjoner og fagmiljø: Det er en tverrfaglig og nasjonal utfordring å finne gode metoder for å involvere UH sektorens fagpersonell i innovasjons- og entreprenørskapsarbeid. Erfaringer fra gode prosjekter er derfor raskt etterspurt av andre miljøer. Vi har formildet resultater via om lag 100 presentasjoner og seminarer i Vitensenteret helse og teknologi, deltakelse i nettverket Arena Ny Omsorg og i det nasjonale nettverket for velferdteknologiske visningsmiljøer. Det faglige utviklingsarbeidet har resultert i en metode for å jobbe med LEAN i helse- og omsorgssektor som høyskolen vil tilby andre miljøer og kommuner. Arena Helseinnovasjons arbeid i Drammen og Ål kommuner, som utgjør utviklingsprosjektets laboratorium, har et følgeforskningsprosjekt som også vil følge utviklingsprosjektet. Dette publiseres separat og presenteres med paper på internasjonal konferanse innen organisasjonskunnskap i mai En erfaringskonferanse for prosjektet gjennomføres i Vitensenteret helse og teknologi 27. mai Det er utviklet to utdanningstilbud som både kan benyttes til intern oppgradering av ansatte og som tilbys som en tverrfaglig modul i flere av høyskolens masterutdanninger. Dokumentering av utviklingsarbeidet og deling med andre relevante aktører: Utviklingsarbeidet er dokumentert i denne rapporten og i en del dokumenter som er utarbeidet i samarbeidet med Drammen kommune. De sistnevnte er konfidensielle. Mastermodulene er dokumentert med emnebeskrivelse. Masteremnet i helseteknologi er offentliggjort på høyskolens hjemmeside. Erfaringer fra SELISE prosjektet er delt på en del eksterne konferanser og om lag 100 presentasjoner på Vitensenteret helse og teknologi. Utviklingsarbeidet er presentert i høyskolens forskningsformidling til regionen tilknyttet Forskningsdagene. 5
6 Varig styrking av de deltakende fagmiljøenes kompetanse på entreprenørskap i utdanningen: Prosjektet tok utgangspunkt i en ny tverrfaglig samarbeidskonstellasjon mellom etablerte fagpersoner fra forskjellige fagmiljøer som har kvalitetssikret og videreutviklet høyskolens virksomhet tilknyttet helseinnovasjon og sosialt entreprenørskap, og dermed styrket deres kompetanse. Prosjektmedarbeiderne har koordinerende ansvar for både studenter og medarbeidere i sine respektive fakultet og institutter, og gjennom prosjektet har flere av deres medarbeidere fått innføring i og erfaring med helseinnovasjon og sosialt entreprenørskap. To tverrfaglige masteremner på 15 studiepoeng er utviklet, dokumentert og evaluert. Ved å tilbys i årene framover vil disse styrke studentenes kompetanse og ferdigheter, samt involvere flere medarbeidere enn de som i dag arbeider innenfor feltet - i samarbeid med eksterne partnere. Leder for Vitensenteret har siden 2012 vært involvert i et NU finansiert prosjekt innen helseinnovasjon ved tidligere Høgskolen i Vestfold, E12/ "Innovasjon i helse og omsorg". Vitensenteret helse og teknologi er partner i prosjektet. Faggruppen tilknyttet SELISE sto bak en søknad til Norgesuniversitetet i 2013, som resulterte i tildeling av prosjekt E02/2013 "Innovasjon og entreprenørskap - utdanning av profesjonsutøvere til helsetjenester". Prosjektet er forankret i Vitensenteret helse og teknologi. Økonomi revidert budsjett og regnskap Regnskap inkludert revidert budsjett er vedlagt denne rapporten. Prosjektet fikk tildelt NOK fra Norgesuniversitetet Det ble i tillegg forutsatt minimum 25% egeninnsats = NOK På bakgrunn av mindre tildeling enn omsøkte midler, ble det etter avtale med Norgesuniversitetet sendt revidert budsjett Regnskapet er i tråd med budsjettet med hensyn til bruk av tildelte midler fra Norgesuniversitetet, og viser et partnerskapet har levert en betydelig høyere egeninnsats enn minimumskravet. VEDLEGG 1. Milepælsplan 2. Plan over møteaktiviteter 3. Sluttrapport i kortversjon for publisering på web 4. Regnskap 6
7 Vedlegg 1 Milepælsplan x = planlagt X= gjennomført Konseptfase 1) Hente inn relevant kunnskap om SELISE x /X Oppdatere seg på best practice (BP) x /X 2) Utvikle verktøykasse SELISE x/x X 3) Utforme et lab/arena - design x /X X 4) Introdusere SELISE til lab/arena - aktører x /X X Utprøvingsfase 5) Prøve ut SELISE i praksis x /X x /X 6) Vurdere systematiserte erfaringsdata x /X x /X X og modifisere metodikk x /X X Utrulling/spredning 7) Overføre kompetanse/pilot mastermodul x /X X 8) Modifisere undervisningsopplegg x/x X 9) Kunnskapsspredning eksternt X x /X X 7
8 Vedlegg 2 Møteaktiviteter Vi har hatt følgende møteaktiviteter i prosjektet etter tildeling av midler: DATO STED TEMA/AKTIVITET/RESSURS DELTAKERE/ANSVARLIG Kongsberg Introduksjonskurs, LEAN Hilde, Monika Kongsberg Planleggingsmøte Arnt, Eivind, Janne Kongsberg Oppstartsmøte Arnt, Eivind, Hilde, Janne, Monika Papirbredden Introduksjon til LEAN ved Eivind Arnt, Eivind, Hilde, Janne, Monika Juni/juli Kongsberg Utvikling av empiri notat Arnt, Eivind Papirbredden Introduksjon til Systems Arnt, Eivind, Hilde, Janne, Monika Engineering ved Gerrit Muller Papirbredden Introduksjon til Sosial Arnt, Eivind, Hilde, Janne, Monika entreprenørskap ved Arnt Innovasjon i omsorg og utdanning ved Hilde Kongsberg Oppfølgingsmøte Eivind, Janne Kongsberg Value Stream Mapping møte Eivind, Janne Høst 2012 Vitensenteret Utvikling av studieplan, diverse Hilde, Monika, Janne møter Vitensenteret Prosjektmøte Arnt, Eivind, Hilde, Janne, Monika Larvik Møte med Larvik kommune Eivind, Hilde, Janne Sjøparken Møte med NEVU Eivind, Hilde, Janne Vår 2013 Vitensenteret Revidering av studieplan, Hilde, Monika, Janne diverse møter Skap gode Møte med Drammen kommune Eivind, Hilde, Janne, Monika dager, DRMK (DRMK) Papirbredden Møte med MSD Arnt, Monika Utvikling av notat til DRMK Janne Skap gode Møte med DRMK Eivind, Janne dager, DRMK Kongsberg Arbeidsmøte Eivind, Janne Kongsberg Arbeidsmøte Eivind, Janne Vitensenteret Arbeidsmøte Tom, Arnt, Eivind, Hilde, Janne, Monika Høst 2013 Vitensenteret Utvikling av studieplan, diverse møter Tom, Arnt, Eivind, Hilde, Janne, Monika Kongsberg LEAN foredrag ved Niklas Modig Tom, Arnt, Eivind, Hilde, Janne, Skap gode Kick-off for DRMK ved Niklas Monika Desember 2013 April 2014 dager, DRMK Skap gode dager, DRMK Modig DREAM etikk, arbeidsflyt og medarbeiderskap i Drammen kommune. 5 samlinger á 2 dager Tom, Arnt, Eivind, Hilde, Janne, Monika Det har pågått arbeid i henhold til milepælsplan i mellom disse møtedatoene. 8
9 Vedlegg 3 SLUTTRAPPORT I KORTVERSJON FOR PUBLISERING PÅ WEB På bakgrunn av behov for store omstillinger i offentlig sektor generelt og helse- og omsorgssektoren spesielt, har Høgskolen i Buskerud og Vestfold (tidligere Høgskolen i Buskerud) hatt en langvarig strategi for å bidra i innovasjon og entreprenørskap rettet mot helse- og omsorgssektoren. Norgesuniversitetet godkjente i 2011 prosjektet "Brukerorientert helseinnovasjon og sosialt entreprenørskap gjennom SELISE". SELISE står for fagområdene Systems Engineering, LEAN, Innovasjon, med spesielt fokus på helse/tjenesteinnovasjon, og Sosialt Entreprenørskap. I prosjektet har en tverrfaglig prosjektgruppe jobbet med flere eksterne samarbeidspartnere ute i kommuner som har vært under omstilling. Prosjektet er forankret i Vitensenteret helse og teknologi ved Fakultet for helsevitenskap i Drammen og har pågått i perioden Prosjektet har resultert i: Etablering av 15 studiepoeng emne på masternivå «Helseteknologi i samhandling og omsorg» Etablering av 15 studiepoeng emne på masternivå «Etikk, arbeidsflyt og medarbeiderskap» Flere søknader og tildelinger av prosjektmidler tilknyttet innovasjon og entreprenørskap, som prosjekt E02/2013 "Innovasjon og entreprenørskap - utdanning av profesjonsutøvere til helsetjenester". Etablering av tverrfaglig team som følger opp arbeidet innen utdanning, tjenesteinnovasjon og forskning, basert i Vitensenteret helse og teknologi Formell kompetanseheving i form av PhD arbeid, post doc arbeid og førstelektoropprykks arbeid Erfaring med konkret samarbeid for partnerskapet bestående av høyskolen, kommuner og private aktører Resultater fra prosjektarbeidet har vært formidlet på om lag 100 presentasjoner i Vitensenteret helse og teknologi, samt på flere fag- og forskningskonferanser i Norge og utlandet Evalueringer av prosjektets løpende aktiviteter og de to masteremnene som er utviklet og gjennomført i prosjektperioden viser at prosjektet har oppnådd sitt resultatmål. Ved å anvende prinsipper fra Systems Engineering og hovedsakelig Lean har prosjektet bevisstgjort og gitt ansatte, studenter og profesjonsutøvere kompetanse innen helseinnovasjon og sosialt entreprenørskap, slik at de aktivt kan bidra til å gjøre hverdagen enklere og mer effektiv for brukere og deres pårørende, ansatte og institusjon/kommune. 9
Vitensenteret helse og teknologi innovativ læringsarena for tverrfaglig samarbeid
Vitensenteret helse og teknologi innovativ læringsarena for tverrfaglig samarbeid Janne Dugstad Optiker Daglig leder Stipendiat 24.10.2014 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD PROFESJONSHØGSKOLEN 1 Utgangspunkt
DetaljerHvordan utforme fremtidens utdanning innenfor velferdsteknologi?
Hvordan utforme fremtidens utdanning innenfor velferdsteknologi? Hilde Eide Professor, Studieleder Fakultet for Helsevitenskap Fagdag om velferdsteknologi 15.5 2013 VITENSENTERET helse og teknologi INNHOLD:
DetaljerForskningsstrategi
Forskningsstrategi 2018 2025 Innledning Forsknings- og utviklingsarbeidet (FoU) ved Norges musikkhøgskole (NMH) dekker et bredt spekter av aktiviteter, blant annet vitenskapelig forskning, kunstnerisk
DetaljerHøgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid
Høgskolen i Sørøst-Norge Forskning og faglig utviklingsarbeid 2017-2021 A B Strategi for forskning og faglig utviklingsarbeid ved HSN Høgskolens ambisjon om å bidra til forskningsbasert arbeidslivsog samfunnsutvikling
DetaljerSLUTTRAPPORT FOR PROSJEKT NUV-prosjekt E02/2013
SLUTTRAPPORT FOR PROSJEKT NUV-prosjekt E02/2013 «Innovasjon og entreprenørskap - utdanning av profesjonsutøvere til helsetjenester» Prosjektleder: Monika Knudsen Gullslett e-post: monika.gullslett@hbv.no
DetaljerMøte i kontaktutvalg for næringslivet 8.mai 2018, dekan Heidi Kapstad
1 Norges nyeste universitet - etter vedtak av Kongen i statsråd fredag 4. mai 2 Entreprenørskap og innovasjon ved Campus Drammen 3 Strategi og målsetninger USNs visjon for strategiperioden 2017-2021 er
DetaljerRetningslinjer for forskningsgrupper ved Finnmarksfakultetet
Retningslinjer for forskningsgrupper ved Finnmarksfakultetet Godkjent av fakultetsstyret den 03.12.2014. Fakultetets mål fastsettes gjennom strategiplan og forslag til satsingsområder. Disse må utformes
DetaljerUtlysning av midler til kompetanseutvikling og utvikling av utdanningstilbud i entreprenørskap og innovasjon i høyere utdanning
4., Norgesuniversitetet Universiteter og høyskoler Deres ref.: ver ref.: 2010/2056 EGJ000/300 Dato: 26.03.2010 Utlysning av midler til kompetanseutvikling og utvikling av utdanningstilbud i entreprenørskap
DetaljerProsjektet Frisklivsdosetten. Statusrapport 01.07.2014
Prosjektet Frisklivsdosetten Statusrapport 01.07.2014 Innholdsfortegnelse Statusrapport... 1 Erfaringer og vurderinger fra pilotrunde:... 2 Prosjektgruppa... 2 Metoden... 2 Prosjektmedarbeidere... 2 Kickoff...
DetaljerStrategi for Osloregionens Europakontor OSLOREGIONENS EUROPAKONTOR. Vedtatt av årsmøtet 2. juni 2017
Strategi for Osloregionens Europakontor 2017-2021 Vedtatt av årsmøtet 2. juni 2017 Osloregionens Europakontor ble etablert som forening 1. januar 2004 og har i dag 21 medlemmer: Kommuner: Oslo, Bærum,
DetaljerStrategisk plan
Strategisk plan 2015-2018 Vedtatt dato 11.05.2015 1 Innhold 1 Innledning... 3 2 Strategisk profil for Senter for omsorgsforskning - Sør... 3 2.1 Samhandling og samarbeid... 3 3 Organisering og innovasjon
DetaljerHørings svar fra Finnmarksfakultetet - FG sosialfag
Hørings svar fra Finnmarksfakultetet - FG sosialfag Faggruppe for sosialfag lyktes ikke å komme fram til en felles rapport for området sosialfag. Vårt høringssvar inneholder derfor en gjennomgang av mandatet.
DetaljerForskning og innovasjon i høgskolene - hvor er vi og hvor vil vi? Arvid Hallén Hotel Bristol, Oslo, 11. februar 2013
Forskning og innovasjon i høgskolene - hvor er vi og hvor vil vi? Arvid Hallén Hotel Bristol, Oslo, 11. februar 2013 Kunnskapstriangelet Utdanning - kompetanse Forskning Innovasjon praksis Mål for FoU
DetaljerStrategi. Design: Stian Karlsen Print: Skipnes kommunikasjon
Strategi Rapport publisert av: NTNU Det medisinske fakultet Institutt for samfunnsmedisin Samfunnsmedisinbygget, Håkon Jarls gate 11. 7030 Trondheim www.ntnu.no/dmf Design: Stian Karlsen Print: Skipnes
DetaljerIMKS STRATEGISKE TILTAK
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet IMKS STRATEGISKE TILTAK 2013-2015 VEDTATT AV INSTITUTTSTYRET 12.3.2013 ET GRENSESPRENGENDE UNIVERSITET UiO2020: Universitetet i Oslo skal
DetaljerRAPPORT FOR KOMPETANSEHEVENDE TILSKUDD
RAPPORT FOR KOMPETANSEHEVENDE TILSKUDD 1 Innledning Narvik kommune inngikk partnerskapsavtale med Husbanken region Bodø i 2009. Med bakgrunn i denne fikk Narvik kommune tilsagn på kr. 150 000,- til kompetansehevende
DetaljerAvdeling for helse- og sosialfag. Strategisk plan
Avdeling for helse- og sosialfag Strategisk plan 2013-2016 Vedtatt i avdelingsstyret 16.01.2013 INNHOLD Innledning... 3 Høgskolen i Østfolds verdigrunnlag... 3 Studiested Fredrikstads visjon... 3 1 Utdanning...
DetaljerSaksdokumenter - sak PS 0169/17. Rammeavtale med Norges teknisk naturvitenskapelige universitet (NTNU) om Universitetskommune helse og velferd
Saksdokumenter - sak PS 0169/17 Rammeavtale med Norges teknisk naturvitenskapelige universitet (NTNU) om Universitetskommune helse og velferd Saksprotokoll Trondheim kommune PS 0169/17 Saksprotokoll -
DetaljerSamarbeidsmidler i praksisfeltet Utlysning 2015 Kvalitetsutvikling av praksisstudier
Samarbeidsmidler i praksisfeltet Utlysning 2015 Kvalitetsutvikling av praksisstudier Bakgrunn Av brev fra Kunnskapsdepartementet av 22.12.05,12.09.06 og 12.10.07 og Helse- og omsorgsdepartementet av 15.09.06
DetaljerStudieplan. Studieår Våren Videreutdanning. Kunnskapsbasert praksis. 15 studiepoeng
Studieplan Studieår 2014-2015 Våren 2015 Videreutdanning 15 studiepoeng HBV Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud og Vestfold, Campus Drammen Postboks 7053, 3007 Drammen tlf. 31 00 80 60 Studieprogrammets
DetaljerSAK TIL STYRINGSGRUPPEN
SAK TIL STYRINGSGRUPPEN Handlingsplan 2019-2021 Saksnummer 34-2019 Avsender Senterleder Møtedato 10.10.2019 Bakgrunn for saken Med bakgrunn i strategien har senterets ledelse utarbeidet et utkast til handlingsplan
DetaljerProgramrapport 2018 FORSKSKOLE
Programrapport 2018 FORSKSKOLE Sammendrag Det er ikke utarbeidet en programplan for denne aktiviteten. Ordningen ble evaluert i 2018. Tidligere midtveisevalueringer har vist at forskerskolene bidrar til
DetaljerSøknad. Dette skjemaet er til orientering. Søknadsskjemaet blir tilgjengelig i digital form på Norgesuniversitetets hjemmeside i juni.
Søknad Dette skjemaet er til orientering. Søknadsskjemaet blir tilgjengelig i digital form på Norgesuniversitetets hjemmeside i juni. 1. Prosjekttittel Tittelen bør være så kort som mulig, men må samtidig
DetaljerHvordan kan vi sammen skape mer innovasjon i helsesektoren i Midt- Norge?
Hvordan kan vi sammen skape mer innovasjon i helsesektoren i Midt- Norge? Toril A. Nagelhus Hernes prorektor for nyskaping NTNU Sølvi Silset seniorrådgiver NTNU Marit Skyrud Bratlie innovasjonsrådgiver
DetaljerFakultet for kunstfag
Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk
DetaljerFUGE-videreføring av UiBs satsing
FUGE-videreføring av UiBs satsing Planarbeidet i FUGE og strategi for videre satsing. Berit Rokne Møte mellom FUGE-styret og UiB Tilbakeblikk på FUGE ved UiB Intern prosess ved etablering og drift av FUGE
DetaljerKunnskapsutvikling og -deling i prosjekter støttet av Norgesuniversitetet
Kunnskapsutvikling og -deling i prosjekter støttet av Norgesuniversitetet Februar 2009 Innhold 1.0 Kunnskapsutvikling og - deling i prosjektene... 3 1.1 Formål... 3 2.0 Kontaktperson og prosjektoppfølging...
DetaljerAsker kommune. 2. Navn på prosjektet: 3. Kort beskrivelse av prosjektet: 4. Kontaktperson: 5. E-post:
Asker kommune 2. Navn på prosjektet: Blikk for muligheter! Innovasjonsstrategi 2015-2015 3. Kort beskrivelse av prosjektet: Kommunestyret i Asker vedtok 3. februar 2015 Asker kommunes Innovasjonsstrategi
DetaljerPartnerskapsavtale. for. samarbeidspartnere i innovasjonsnettverket ved Høgskolen i Oslo, FoU-seksjonen. inngått med: START HIO
Partnerskapsavtale for samarbeidspartnere i innovasjonsnettverket ved Høgskolen i Oslo, FoU-seksjonen. inngått med: START HIO 2008 1 Bakgrunn Denne partnerskapsavtalen er utviklet for å ivareta partneres
DetaljerArena Helseinnovasjon
Arena Helseinnovasjon Helse og Lys Kunnskapen om hvordan lys påvirker menneskers helse skal utnyttes som konkurransefortrinn. Det rettes spesielt fokus på lysforhold for eldre og på arbeidsplasser. På
DetaljerHøgskolen i Sørøst-Norge. Samfunnsforankring
Høgskolen i Sørøst-Norge Samfunnsforankring 2017-2021 A Ringerike Rauland Notodden Kongsberg Drammen Bø Vestfold Porsgrunn B HSN strategi for regional forankring Den norske regjeringens ambisjon om at
DetaljerINNOVASJON OG NYSKAPING
INNOVASJON OG NYSKAPING HANDLINGSPLAN 2018 2022 // UNIVERSITETET I BERGEN DET MATEMATISK-NATURVITENSKAPELIGE FAKULTET HANDLINGSPLAN FOR INNOVASJON OG NYSKAPING 2018 2022 // DET MATEMATISK-NATURVITENSKAPELIGE
DetaljerStrategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015)
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en selvstendig, anerkjent handelshøyskole med internasjonal
DetaljerSamarbeid innen helse: Hva trenger/ønsker kommunene fra UiT (og vice versa)? Konferanse om digitalisering og Velferdsteknologi, 20.
Samarbeid innen helse: Hva trenger/ønsker kommunene fra UiT (og vice versa)? Konferanse om digitalisering og Velferdsteknologi, 20.april 2017 Inger Njølstad Professor ved Institutt for samfunnsmedisin
DetaljerEt grensesprengende universitet
Helsams årsplan 2016-2018 Et grensesprengende universitet Mål 1: Universitetet i Oslo skal fremme grensespren gende forskning, utdanning og formidling og være en etterspurt internasjonal samarbeidspartner.
DetaljerSTUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 21.04.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d. programmet i geografi er mastergrad/hovedfag i
DetaljerNAFO-rapport: Kompetansetiltak for to- og flerspråklige assistenter i
2014 NAFO-rapport: Kompetansetiltak for to- og flerspråklige assistenter i barnehagen (KOMPASS) MARIT GJERVAN Kompetansetiltak for to- og flerspråklige assistenter i barnehagen 2013-2014 Bakgrunn for kompetansetiltaket
DetaljerBedre helse personen i sentrum. Better health personcentredness. Strategiplan for Fakultet for helsevitenskap mot 2020
Bedre helse personen i sentrum Better health personcentredness Strategiplan for Fakultet for helsevitenskap mot 2020 Vedtatt i fakultetsledermøte 11.september 2014. INNHOLD 1. Bakgrunn... 3 1.1 Om fakultetet...
DetaljerU N I V E R S I T E T E T I B E R G E N
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 98/17 28.09.2017 Dato: 15.09.2017 Arkivsaksnr: 2015/11293 Utviklingsavtale 2018 - Utkast Henvisning til bakgrunnsdokumenter
DetaljerLANGTIDSPLAN
LANGTIDSPLAN 2015-2017 Samlet vurdering av fakultetets/senterets hovedutfordringer (Om ønskelig skriv kort om positive utviklingstrekk som innledning før hovedutfordringene) Fakultetets hovedutfordringer
DetaljerFra et regionalt perspektiv - aktuelle virkemidler og høgskolenes rolle
Omstilling, innovasjon og nyskaping Hvordan kan Høyskolene styrke sitt samspill med næringslivet og off. sektor? Og hvordan kan Forskningsrådet bidra? Fra et regionalt perspektiv - aktuelle virkemidler
DetaljerStrategisk plan for : Bestillingsdokument til avdelinger og hovedfagområder: Mål og strategiske valg
Strategisk plan for 2010 2015: Bestillingsdokument til avdelinger og hovedfagområder: Mål og strategiske valg Leveringsfrist fredag 27.02.09 Vennligst send utfylt fil til per.rygg@hist.no; sigmund.grimstad@hist.no;
DetaljerStrategi for Haraldsplass diakonale høgskole 2012-2016
Side 1 av 5 Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole 2012- Innhold 1. Verdigrunnlag og visjon... 1 2. Formål... 1 3. Hovedmål for perioden... 2 4. Satsingsområder for perioden... 2 4.1 Utdanning...
DetaljerNorges musikkhøgskole. Årsplan for Seksjon for musikkteori, komposisjon og musikkteknologi. Til høring
Årsplan for 2014 1570 Seksjon for musikkteori, og musikkteknologi Til høring 1 1 Utdanning Universiteter og høyskoler skal gi utdanning av høy internasjonal kvalitet i samsvar med samfunnets behov (KDs
DetaljerUniversitetskommunen Trondheim 3.0
Universitetskommunen Trondheim 3.0 Avtale mellom Trondheim kommune og NTNU Kunnskap for en bedre verden - innovasjon, omstilling og digitalisering i offentlig sektor Med denne avtalen skal Trondheim kommune
DetaljerStrategi for innovasjon i Helse Midt-Norge
Strategi for innovasjon i Helse Midt-Norge 2015-2020 Innledning Helsetjenesten står overfor en rekke utfordringer de nærmeste årene. I Helse Midt-Norges «Strategi 2020» er disse identifisert som: 1. Befolkningens
DetaljerTil: KRD Fra: Haram Kommune Dato: 01.04.14
Frist: 24. april Sendes til: postmottak@krd.dep.no Årlig rapport BOLYST Til: KRD Fra: Haram Kommune Dato: 01.04.14 Kommune: Prosjektnavn: Prosjektleder: Haram Kommune Integrering i Haram Therese Breen
DetaljerNy vår for innovasjon i offentlig sektor?
Ny vår for innovasjon i offentlig sektor? Trond Knudsen, Forskningsrådet Vannforsk: FoU: Behov og strategi innen vannsektoren, Oslo 19.4.2012 Forskningsrådet har en nøkkelrolle i det nasjonale forsknings-
Detaljer«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH
«Til barns beste» Strategisk plan Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning DMMH Foreliggende plan gjelder fram til 2025 Vedtatt i styremøte 2. mai 2012 Endret i styremøte 3. november 2014
DetaljerStudieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet
Studieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet Status og planer Fakultetsstyremøte 28. februar 2014 Hilde Grimstad Prodekan utdanning Det medisinske fakultet Studieprogramportefølje-prosess Årshjul
DetaljerDet utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Til: Fra: Fakultetsstyret Fakultetsdirektøren Sakstype: Orienteringssak Tilgang: Åpen Notatdato: 19. september 2018 Møtedato: 26. september 2018
DetaljerHANDLINGSPLAN VELFERDSTEKNOLOGI OG TELEMEDISIN 2016. Bakgrunn. Listersamarbeid
HANDLINGSPLAN VELFERDSTEKNOLOGI OG TELEMEDISIN 2016 Omsorgssektoren må, på samme måte som de fleste andre sektorer, gjøre seg nytte av og forbedre kvaliteten på sine tjenester ved bruk av teknologi. Det
DetaljerINTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning
INTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning Programbeskrivelse 1 MÅL OG MÅLGRUPPER 1.1 Formålet med programmet Formål med programmet er å utvikle verdensledende fagmiljøer
DetaljerHØGSKOLEN I FINNMARK STUDIEPLAN. Nærmiljø og folkehelsearbeid, 15 studiepoeng. Studieåret 2013/14 Samlingsbasert, Alta
HØGSKOLEN I FINNMARK STUDIEPLAN Nærmiljø og folkehelsearbeid, 15 studiepoeng Studieåret 2013/14 Samlingsbasert, Alta 1 Nærmiljø og folkehelsearbeid - 15 studiepoeng Søknadsfrist Søknadsfrist er 15. mai,
DetaljerUNIVERSITETS BIBLIOTEKET I BERGEN
UNIVERSITETS BIBLIOTEKET I BERGEN STRATEGI 2016 2022 // UNIVERSITETET I BERGEN STRATEGI 2016 2022 UNIVERSITETSBIBLIOTEKET I BERGEN 3 INNLEDNING Universitetsbiblioteket i Bergen (UB) er et offentlig vitenskapelig
DetaljerInnoMeds strategi
InnoMeds strategi 2015-2017 Dette er InnoMed: Nasjonalt kompetansenettverk for behovsdrevet innovasjon i helse- og omsorgssektoren. InnoMeds oppdrag: Oppdrag fra Helse- og omsorgsdepartementet og Helsedirektoratet:
DetaljerSamarbeidsprosjektene det søkes midler til må ha relevans for fremtidens helse- og omsorgstjeneste beskrevet i følgende dokumenter:
21.4.2017 UTLYSNING AV SAMARBEIDSMIDLER TIL UTVIKLING AV PROSJEKTSØKNAD OG GJENNOMFØRING AV SAMARBEIDSPROSJEKTER I HEDMARK OG OPPLAND MELLOM PRAKSISSTEDER, INNEN HELSE- OG SOSIALFAGLIGE UTDANNINGER OG
DetaljerInnoMed. - Orientering om InnoMeds virksomhet og forprosjekter i regi av InnoMed. Helsedirektoratet og Innovasjon Norge
InnoMed - Orientering om InnoMeds virksomhet og forprosjekter i regi av InnoMed Helsedirektoratet og Innovasjon Norge Kort om InnoMed Nasjonalt kompetansenettverk InnoMed er et nasjonalt kompetansenettverk
DetaljerInternasjonalisering. Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning. Internasjonalt utvalg 19.06.12
Internasjonalisering Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning Internasjonalt utvalg 19.06.12 Definisjon internasjonalisering En etablert definisjon for internasjonalisering i høyere utdanning: The process
DetaljerKlynger som motor for omstilling og varig kompetansebygging. Norwegian Smart Care Cluster
Klynger som motor for omstilling og varig kompetansebygging Norwegian Smart Care Cluster Arild Kristensen, Validé AS arild.kristensen@ipark.no Tlf. 90532591 Kommunene er midt oppe i en stor omstilling
DetaljerHandlingsplan
SAK TIL STYRINGSGRUPPEN Handlingsplan 2017-2020 Saksnummer 17/2017 Avsender Senterleder Møtedato 15.06.2017 Bakgrunn for saken Utkast til handlingsplan for E-helseforskning i perioden fram til evaluering
DetaljerRapportering på indikatorer
SAK TIL STYRINGSGRUPPEN Rapportering på indikatorer Saksnummer 22-2019 Avsender Senterleder Møtedato 12.06.2019 Bakgrunn Styringsgruppen stilte seg i sak 17-2017 bak senterets gjeldende handlingsplan.
DetaljerRegional satsing for forskningsbasert innovasjon. Informasjonsmøte
Regional satsing for forskningsbasert innovasjon Informasjonsmøte 18.5.2016 Forskning for innovasjon og bærekraft Forskningsrådets strategi 2015-2020 Innovasjon: bedriftene og offentlig sektor Bærekraft:
DetaljerHøgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)
Høgskolen i Oslo og Akershus Fra høyskole til universitet økte krav til forskningsadministrativt ansatte 01.04.2014 Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Norges største statlige høyskole, med 18 000 studenter
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR FORSKNING Det juridiske fakultet perioden
HANDLINGSPLAN FOR FORSKNING Det juridiske fakultet perioden 2018-2019 Vedtatt i Fakultetsstyret 12.12.17. Revidert i henhold til innspill fra samme styremøte. Handlingsplanen for forskning er et virkemiddel
DetaljerRapportering på indikatorer
SAK TIL STYRINGSGRUPPEN Rapportering på indikatorer Saksnummer 29/2017 Avsender Senterleder Møtedato 07.09.2017 Bakgrunn Styringsgruppen stilte seg i sak 17/2017 bak senterets handlingsplan med kommentarer
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett år.
DetaljerSTUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 08.05.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d.-programmet i tverrfaglig barneforskning
DetaljerBro mellom kunnskap og praksis
Bro mellom kunnskap og praksis Strategiplan 2013 2017 Kompetansesenter rus - region sør ved Borgestadklinikken (KoRus Sør) er ett av sju regionale kompetansesentra på rusfeltet, og arbeider på oppdrag
DetaljerNTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet
NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet Vedtatt av rektor 20.12.2016 1 Innhold NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet... 3 Visjon... 3 3 hovedmål... 3 Hovedmål 1 NTNU skal bidra til samfunnsutvikling,
DetaljerPROSJEKTPLAN INNOVASJONSLØFT GUDBRANDSDALEN 2017
PROSJEKTPLAN INNOVASJONSLØFT GUDBRANDSDALEN 2017 Gudbrandsdalen Industrinettverk (GIN) i samarbeid med Skåppå Kunnskapspark as (Skåppå) Innovasjonsprosjektet bidrar til at din bedrift blir mer lønnsom
DetaljerSTUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 21.04.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d.-programmet i sosialantropologi er mastergrad/hovedfag
DetaljerStrategi for utdanning og kompetanseutvikling i Helse Midt-Norge RHF Forslag til handlingsplan med mål og tiltak
Strategi for utdanning og kompetanseutvikling i Helse Midt-Norge RHF 2015-2020 Forslag til handlingsplan med mål og tiltak Mål: o Ledere på alle nivå skal til enhver tid ha oversikt over enhetens kompetanse
DetaljerFøringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09
Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene
DetaljerSLUTTRAPPORT. Forprosjekt. Tverrfaglig utvikling av miljøvennlige bygg. Skogmo 27. november 2012 Versjon nr.3
SLUTTRAPPORT Forprosjekt Tverrfaglig utvikling av miljøvennlige bygg Skogmo 27. november 2012 Versjon nr.3 Innholdsfortegnelse 1 Mål og Rammer... 3 1.1 Bakgrunnen for prosjektet var følgende:... 3 1.2
DetaljerStudieplan 2015/2016
Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett
DetaljerUtviklingsmidler Sluttrapport Konferanse om språkkafeer (Ref #de0099b7) Tildelt beløp: Varighet: Ettårig Kategori: Innsatsområder
Tildelt beløp: 120 000 Varighet: Ettårig Kategori: Innsatsområder Sluttrapport Konferanse om språkkafeer () Nye samarbeidsformer og partnerskap Hverdagsintegrering Opplysninger om søker Organisasjonsnavn
DetaljerUTLYSNING AV MIDLER TIL SAMARBEIDSPROSJEKTER MELLOM HØGSKOLEN I INNLANDET - LILLEHAMMER OG PRAKSISFELT
Til våre samarbeidspartnere ved sosionom, barnevern og vernepleieutdanningene Lillehammer, september 2017 UTLYSNING AV MIDLER TIL SAMARBEIDSPROSJEKTER MELLOM HØGSKOLEN I INNLANDET - LILLEHAMMER OG PRAKSISFELT
DetaljerForskningsrådets programsatsinger: Høgskolene - en viktig FoU- og innovasjonsaktør
Forskningsrådets programsatsinger: Høgskolene - en viktig FoU- og innovasjonsaktør Dialogmøte mellom høgskolene og Forskningsrådet 11.2.2013 Jesper W. Simonsen Dialogmøtet 2012 Etableringen av en egen
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi NOTAT Til: Avdelingsstyret Dato: 17.09.08 Fra: Dekan Saksbehandler: Gunnhild Oftedal Sak: 22/08 Endring av fremtidig satsningsområde Forslag til vedtak:
DetaljerHøgskolen i Lillehammer. Strategisk plan 2012-2015. hil.no
Høgskolen i Lillehammer Strategisk plan 0-05 hil.no Strategisk plan for høgskolen i lillehammer 0-05 De fire sektormålene er fastsatt av Kunnskapsdepartementet (KD). Virksomhetsmålene er basert på vedtak
DetaljerSamarbeidsavtale mellom Høgskolen i Sør-Trøndelag og Trondheim kommune
Samarbeidsavtale mellom Høgskolen i Sør-Trøndelag og Trondheim kommune 01.01.07 31.12.11 1 Bakgrunn for avtalen forankring i partenes strategiske mål 1.1 Trondheim kommune, strategiske mål Trondheim kommune
DetaljerUtlysing av FoU-midler for å styrke klinisk samarbeid mellom Helse Midt-Norge og Høgskolene.
Utlysing av FoU-midler for å styrke klinisk samarbeid mellom Helse Midt-Norge og Høgskolene. - FoU prosjekt - Stipend til fullføring av phd - Stipend til fullføring av master Søknadsfrist 15. februar 2011
DetaljerRegionalt fagmiljø for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi Handlingsplan 2017/2018
fagmiljø for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi Handlingsplan 2017/2018 Overordnet mål: å heve kvaliteten på tjenestene til barn/unge/voksne med autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.
DetaljerTil daglig: «Digitalt tilsyn»
Implementering av velferdsteknologi: Hvordan påvirker digitalt tilsyn innovasjon i tjenester og hvordan påvirker det organisasjonen? Til daglig: «Digitalt tilsyn» ehelseuka 2014 3. juni 2014, UiA, Campus
DetaljerHandlingsplan - "Folkehelse i Buskerud 2012-2014"
Handlingsplan - "Folkehelse i Buskerud -2014" Videreføring av pågående folkehelsearbeid i Buskerud: Videreføre samarbeid mellom regionale aktører i folkehelsearbeidet Videreføre samarbeid mellom fylkesmannen
DetaljerMål for Høgskolen i Narvik for 2006
SAK 08/06 DEL OG RESULTATMÅL FOR 2006 Nedenfor følger forslag til resultatmål knyttet til de enkelte hovedmål og delmål for høgskolen. Det vises til tildelingsbrevet som er vedlagt orienteringssak 02.6
DetaljerHvordan få frem gode forskningsprosjekter i høyskolen? Forutsetninger og muligheter
Hvordan få frem gode forskningsprosjekter i høyskolen? Forutsetninger og muligheter Høgskolen i Buskerud PROFIL RINGERIKE Handelshøyskole PROFIL DRAMMEN Helse & samfunnsfag PROFIL KONGSBERG Teknologi &
DetaljerSøknad om fyrtårnstatus
For krav og kriterier: Klikk på lenken Alle felt i skjema må fylles ut. Om fyrtårnstatus Fyrtårnstatus ved Høyskolen Kristiania skal henge høyt, og favner prosjekter som har en klar innretting mot direkte
DetaljerLange linjer kunnskap gir muligheter. Bente Lie NRHS 24. april
Lange linjer kunnskap gir muligheter Bente Lie NRHS 24. april 2 Kunnskapsdepartementet Status: Det går bra, men vi har større ambisjoner Det er et potensial for å heve kvaliteten ytterligere, og for å
DetaljerEt grensesprengende universitet
Helsams årsplan 2016-2018 Et grensesprengende universitet Mål 1: Universitetet i Oslo skal fremme grensespren gende forskning, utdanning og formidling og være en etterspurt internasjonal samarbeidspartner.
DetaljerEvalueringen av FUGE. infrastruktur, forskning og utdanning med overføringsverdi til andre fagområder.
Kjernefasiliteter ved UiB og Det medisinsk- odontologiske fakultet etter FUGE 2 FUGE 2 (2007-2012) FUGE 2 og UiB Etablering av teknologiplattformer har vært et hovedsatsingsområde i FUGE UiB har i FUGE
DetaljerÅRS- OG HALVÅRSRAPPORTERING. 27. august 2012
1 BOLIGSOSIALT UTVIKLINGSPROGRAM RAPPORTERING ÅRS- OG HALVÅRSRAPPORTERING 27. august 2012 2 Skjema for års- og halvårsrapportering Formålet med rapporteringen Oppfølging av samarbeidsavtalen og programplanen
DetaljerUtvikling og virkninger ARR Åpen arena 2009-2011
Utvikling og virkninger ARR Åpen arena 2009-2011 Etter å ha gjennomført den tredje ARR Åpen Arena er det et ønske i Kompetansesenteret om å se på sammenhenger og utvikling fra ARR Åpen Arena 2009 2011.
DetaljerIMKS STRATEGISKE TILTAK
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet Til: Instituttstyret ved IMK Sak nr.: 6/2014 Fra: Instituttleder Tanja Storsul Møtedato: 11.02.2014 Sakstype: Vedtakssak Notat: Maren Kristine
DetaljerKunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.
STRATEGIPLAN 2012 2016 er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning. Strategiplan 1 I 2016 er kunstnerisk utviklingsarbeid og forskning, utdanning og formidling
DetaljerForskning og Utvikling PraksisVel
Forskning og Utvikling PraksisVel Samarbeidskonferansen NAV Universitetene og Høgskolene 6.11.2012 Jesper W. Simonsen, divisjonsdirektør for samfunn og helse Store samfunnsutfordringer krever forskning
DetaljerFremdriftsplan - Sentre for fremragende utdanning
UNIVERSITETET I BERGEN UNIVERSITETETS UTDANNINGSUTVALG Arkivnr. 11/10261 Sak 32/11 Fremdriftsplan - Sentre for fremragende utdanning Saksnotat fra Studieadministrativ avdeling Drøftingssak 1 Notat Til:
DetaljerEtatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)
Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Tilbakemelding på profil og ambisjoner, resultater, strategiske prioriteringer og utfordringer Sektormål 1 Høy kvalitet i utdanning
DetaljerPsykisk helsearbeid - deltid
NO EN Psykisk helsearbeid - deltid Har du lyst til å gjøre en forskjell i arbeidet mot psykiske plager og lidelser? Masterutdanning i psykisk helsearbeid gir deg spesialkompetanse på hvordan du kan hjelpe
Detaljer