Pensumlitteratur (920 s.)
|
|
- Agnar Bjørnstad
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Emnekode: BIB3000 Emnenavn: Bibliotekutvikling Studieår: Kull: Semester: Høst 2014 Studieprogram: Bachelorstudium i bibliotek- og informasjonsvitenskap Avdeling: Institutt for arkiv-, bibliotek- og informasjonsfag Fagansvarlig / emneansvarlig: Idunn Bøyum, Sunniva Evjen Gjennomgått av LSB: Pensumlitteratur (920 s.) Referanser merket med * finnes i kompendiet: BIB3000 Bibliotekutvikling Artikkelsamling. (2014). Oslo: HiOA Aabø, S. (2009). Libraries and return on investment (ROI): A meta-analysis. New Library World, 110(7/8), Hentet fra Aabø, S., Audunson, R. & Vårheim, A. (2010). How do public libraries function as meeting places? Library & Information Science Research, 32(1), Hentet fra [11 s.] ABM-utvikling. (2008). Hvem er de og hvor går de?: Brukeratferd i norske storbybibliotek. Oslo: ABMutvikling. Hentet fra [68 s.] Andreassen, Tor W. (2008). Fra produkter til tjenester: Historien om en revolusjon. Magma, 11(2), [20] 29. Hentet fra [7 s.] Björneborn, L. (2008). Serendipitetsfaktorer og brugeradfærd på det fysiske bibliotek. Dansk biblioteksforskning, 4(2), Hentet fra * Byberg, L. (2006). Brukeren i sentrum?: Noen utviklingstrekk i folkebibliotekenes samlingsutvikling. I Å. K. Tveit (Red.), Velge og vrake: Samlingsutvikling i folkebibliotek (s ). [Oslo]: Biblioteksentralen. [13 s.] Dempsey, L. (2006, april). Libraries and the long tail: Some thoughts about libraries in a network age. D-Lib Magazine, 12(4). [9 s. i utskrift]
2 * Enjolras, B., Karlsen, R., Steen-Johnsen, K. & Wollebæk, D., Liker - liker ikke: Sosiale medier, samfunnsengasjement og offentlighet (s ). [Oslo]: Cappelen Damm akademisk. [Pensum: S : Sosiale medier, samfunnsengasjement, deltagelse og offentlighet] [20 s.] Evans, G. E., & Saponaro, M. Z. (2012). Collection management basics. Santa Barbara, Calif.: Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC. Hentet fra [Pensum: Kap 1, 2, 4 og 6 s ] [74 s.] Fiva, J. H., Hagen, T. P., & Sørensen, R. J. (2014). Kommunal organisering: Effektivitet, styring og demokrati (7. utg.). Oslo: Universitetsforl. [Pensum: Kap. 4 og 6] [38 s.] Garoufallou, E., Siatri, R., Zafeiriou, G. & Balampanidou, E. (2013). The use of marketing concepts in library services: A literature review. Library Review, 62(4/5), Gastinger, A. (2013). Experiences with patron driven acquisition at the NTNU university library in Trondheim, Norway. Presentert på Umbrella 2013: Discover. Connect. Achieve., 2-3 juli 2013, Manchester. London: CILIP. Hentet fra %20Alumuth%20Gastinger.pdf [5 s.] Gullbekk, E., Rullestad, T. & Torras i Calvo, M.-C. (2012). Ph.d.-kandidater og forskningsprosessen: Bibliotekets bidrag. Oslo: Universitetsbiblioteket i Oslo. Hentet fra [Pensum: s ] [60 s.] Helinsky, Z. (2011). En nödvändig liten bok om marknadsföring av bibliotek (Bd. 2). Lund: BTJ förlag. * Hjertø, K. B. (2013). Team. I K. B. Hjertø, Team (s ). Bergen: Fagbokforl. Jacobsen, D. I. & Thorsvik, J. (2013). Hvordan organisasjoner fungerer (4. utg.). Bergen: Fagbokforl. [Pensum: Kap 1, 2, 4, 6, 12] [193 s.]
3 * Landøy, A. & Zetterlund, A. (2013). Similarities and dissimilarities among Scandinavian library leaders and managers. I P. Hernon & N. O. Pors (Red.), Library leadership in the United States and Europe: A comparative study of academic and public libraries (s ). Santa Barbra, Calif.: Libraries Unlimited. [15 s.] Nasjonalbiblioteket & Kulturrådet. (2014). Utlån av e-bøker i norske folkebibliotek utfordringer og muligheter: Notat ved Nasjonalbiblioteket og Norsk kulturråds fagadministrasjon Hentet fra [19 s.] * Nielsen, H. J. (2012). Videnskabelig kommunikation og forskningsbiblioteker i en digital tid. I H. Høyrup, H. J. Nielsen & B. Hjørland, Viden i spil: Forskningsbibliotekernes funktioner i forandring (s ). Frederiksberg: Samfundslitteratur. [25 s.] * Olsen, H. K. (2013). Med brukerens blikk på bibliotekets fysiske samling. I S. V. Knudsen (Red.), Pedagogiske tekster og ressurser i praksis (s ). [Oslo]: Cappelen Damm akademisk. [30 s.] * Poll, R. & Boekhorst, P. te. (2007). Measuring quality: Performance measurement in libraries (2. omarb. utg.). Berlin: De Gruyter. Hentet fra [Pensum: Kap. 1-2, s ] [25 s.] * Pors, N. O. (2006). Kassation i det hybride folkebibliotek. I Å. K. Tveit (Red.), Velge og vrake: Samlingsutvikling i folkebibliotek (s ). [Oslo]: Biblioteksentralen. [24 s.] Potter, N. (2012). The library marketing toolkit. London: Facet Publishing. Hentet fra [Pensum: Kap. 6: Marketing with social media, s ] [26 s.] * Ruddock, B. (2012). The new professional s toolkit. London: Facet. [Pensum: Kapitlet Project management, s. 1-14]
4 Udvalget om folkebibliotekerne i vidensamfundet. (2010). Folkebibliotekerne i vidensamfunnet: Rapport fra Udvalget om folkebibliotekerne i vidensamfundet. København: Styrelsen for bibliotek og medier. Hentet fra undet/pdf/folkebib i_videnssamf.pdf [Pensum: Kap. 1-4, Vedlegg 1] [81 s.] I tillegg kommer selvvalgt pensum (opp til 150 sider) i forbindelse med skriving av prosjektoppgave. Dette pensumet skal godkjennes av faglærer. Studentene forventes å følge med på bibliotekpolitiske blogger, Bok og bibliotek, samt e-postlista Biblioteknorge. Vi anbefaler også sterkt at man følger med på debatter i øvrige bibliotektidsskrift og andre medier. Det anbefales å også gjøre seg kjent med: Arbeidsmiljøloven. (2005). Lov om arbeidsmiljø, arbeidstid og stillingsvern mv. (arbeidsmiljøloven). Hentet fra [Pensum: Kap. 1-3, 7] Brandvold, A. B. (2011?). Biblioteket som merkevare - er det mulig?: Prosjektrapport Østfold: Østfold fylkesbibliotek. Hentet fra Forvaltningsloven. (1967). Lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker (forvaltningsloven). Hentet fra Gjengedal, K. & Norrud, E. (2014). Frå boksamling til møteplass. Forskerforum. Hentet fra Indikatorer for norske folkebibliotek. (2010). Oslo: ABM-utvikling. Hentet fra Indikatorer for norske universitets- og høgskolebibliotek. (2010). Oslo: ABM-utvikling. Hentet fra s-%20og%20h%c3%b8gskolebibliotek.pdf Kommuneloven. (1992). Lov om kommuner og fylkeskommuner (kommuneloven). Hentet fra
5 Larson, J. (2011). CREW: Håndbok i samlingsutvikling for bibliotek. [Buskerud]: Buskerud fylkeskommune, Buskerud fylkesbibliotek. Hentet fra OlYqbei2XkMWQ4NDMyY2YtZjQ4OS00NjI5LWFhZGEtMDc4YTliYjQ2MzM4/edit?pli=1 Offentleglova. (2006). Lov om rett til innsyn i dokument i offentleg verksemd (offentleglova). Hentet fra Prop. 95 S ( ). (2014). Meldingsdel i kommuneproposisjonen 2015 (Prop. 95 S). Oslo: Kommunalog moderniseringsdepartementet. Hentet fra Tveit, Å. K. (Red.). (2006). Velge og vrake: samlingsutvikling i folkebibliotek. [Oslo]: Biblioteksentralen.
Pensumliste. BoS : Emne bibliotek og samfunn 1 - Skrivekurs. Pensum. Samfunn, bruker og bibliotekar [ca. 380 s.]
Emnekode: BIB1100 Emnenavn: Bibliotek og samfunn Studieår: 2014-2015 Kull: 2014-2015 Semester: Studieprogram: Bachelor i bibliotek- og informasjonsvitenskap Avdeling: ABI Fagansvarlig / emneansvarlig:
DetaljerKvalitet og statistikk
Kvalitet og statistikk NASJONALE INDIKATORER FOR NORSKE UNIVERSITET- OG HØGSKOLEBIBLIOTEK På vegne av prosjektgruppen: Bente Saxrud, Handelshøyskolen BI Bakgrunn Bibliotekreform 2014 St. meld. nr 23 (2008-2009);
DetaljerBiblioteket som møteplass
Biblioteket som møteplass PLACE-prosjektet Av Svanhild Aabø Institutt for arkiv, bibliotek- og informasjonsfag Det digitale og flerkulturelle samfunnet Jo mer flerkulturelt og komplekst samfunnet blir,
DetaljerBLU 8000 Rådmannens nye lederrolle (Academic year )
BLU 8000 Rådmannens nye lederrolle (Academic year 2015-2016) View Online 1 Artikkelsamling modul 2: Leder som pådriver. 2 Artikkelsamling modul 3: Strategi. 3 Artikkelsamling modul 4: Leder som kulturbygging.
DetaljerLitt av hvert fra et Universitetsbibliotek
Litt av hvert fra et Universitetsbibliotek Hverdag, verdimåling, læringsutbytte og litt om en bok Liv Inger Lamøy NTNU Universitetsbiblioteket Økonomibiblioteket Tema (lett blanding): Presentasjon: meg
Detaljer«Transferable skills», and what s in it for me?
«Transferable skills», and what s in it for me? Bibliotekets bidrag til forskningsstøtte for ph.d.-kandidater SMH-dagene 6.-7. november 2018, NTNU Bibliotekaren som forsker og forskningspartner Michael
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Gripsrud, Jostein. 2011.
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerBibliotek- og informasjonsvitenskap
Fakultet for samfunnsfag Bibliotek- og informasjonsvitenskap Bibliotekutvikling Bokmål/nynorsk Dato: Fredag 14. desember 2012 Tid: 6 timer / kl. 9-15 Oppgavesettet består av: 5 sider (inkl. forside) Antall
DetaljerBenchmarking med bruk av resultat og styringsindikatorer
Benchmarking med bruk av resultat og styringsindikatorer Ny og bedre statistikk 71. norske bibliotekmøte, Bergen 2008 Torill Redse, ABM-utvikling Performance Indicator numerical, symbolic or verbal expression,
DetaljerKnowledge Creation forskningsstøtte for Ph.d-kandidater
Knowledge Creation forskningsstøtte for Ph.d-kandidater Samling for bibliotekledere ved UH-bibliotek 28 oktober 2011 Eystein Gullbekk Forskningsstøtte fra bibliotekene Noen målsettinger og utfordringer
DetaljerNasjonal bibliotekspolitikk. Vigdis Moe Skarstein, Nasjonalbibliotekar
Nasjonal bibliotekspolitikk Vigdis Moe Skarstein, Nasjonalbibliotekar Bibliotek i forandring - regional bibliotekkonferanse Hovedutfordring er identitet Det digitale Litteraturhus - Nytt formidlingsbegrep
DetaljerMAVERD 417 Organisasjon, ledelse og endring (10 studiepoeng)
Pensumlister for master i verdibasert ledelse, 2016-2017 MAVERD 417 Organisasjon, ledelse og endring (10 studiepoeng) 2016-2017 Obligatorisk pensum: (Ca. 750 sider) Askeland, Harald (2009): Hvordan forstå
DetaljerSENSORVEILEDNING. Ledelse, innovasjon og samhandling. Dato: Eventuelt:
SENSORVEILEDNING Emnekode: HSAVF30314 Emnenavn: Ledelse, innovasjon og samhandling Eksamensform: Mappeeksamen Dato: 28.03.2019 Faglærer(e): Pål Ellingsen Eventuelt: Mappeeksamen består av tre oppgaver
DetaljerPensum for ØKBAC Bachelor i økonomi og administrasjon
Pensum for ØKBAC Bachelor i økonomi og administrasjon Kull:2015 3MAR100 Markedsføringsledelse Kotler, P. (2005). Markedsføringsledelse (3.utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN 82-05-31582-5. Utvalgte
DetaljerEmneplan for digital kompetanse for lærere
Emneplan for digital kompetanse for lærere Digital Skills for Teachers 30 studiepoeng Heltid: Studieprogramkode: DKLH Varighet: 1 semester Deltid: Studieprogramkode: DKL Varighet: 2 semester Godkjent av
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Obligatorisk Pensum
DetaljerBibliotekaren som medforfatter
Bibliotekaren som medforfatter NFF Trondheim 19. mars 2015 Astrid Kilvik Høgskolen i Sør-Trøndelag Bibliotek for medisin og helse astrid.kilvik@hist.no Bibliotektjenester i forskningsprosessen Oppstart
DetaljerPensumliste vår 2015 Desentraliserte studier/ nett- og samlingsbaserte studier (med forbehold om endringer)
Pensumliste vår 2015 Desentraliserte studier/ nett- og samlingsbaserte studier (med forbehold om endringer) Årsstudium i bedriftsøkonomi 1. år (Studiesenteret-BØKS/ Nett & samling Hamar-BØKBD/ Nett & samling
DetaljerDet handler om læring..
Det handler om læring.. Lærerne snakker om læring, bibliotekarene om informasjon. Informasjon som virker=læring (Læring som virker=kunnskap) Så la oss snakke om læring, det er det som teller. Læringssenter
DetaljerTing tar tid. Erfaringer og utfordringer fra vår systematiske review om forskningsstøtte. av Regina Küfner Lein, Hilde Wedvich og Gunhild Austrheim
Ting tar tid Erfaringer og utfordringer fra vår systematiske review om forskningsstøtte av Regina Küfner Lein, Hilde Wedvich og Gunhild Austrheim Systematic reviews for doers Høgskulen på Vestlandet har
DetaljerPensumliste vår 2016 (med forbehold om endringer)
Pensumliste vår 2016 (med forbehold om endringer) Denne listen inneholder pensum for disse studiene: Årsstudium i organisasjon og ledelse (Studiesenteret.no) Årsstudium i bedriftsøkonomi (Studiesenteret.no)
DetaljerThe Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen
The Future of Academic Libraries the Road Ahead Roy Gundersen Background Discussions on the modernization of BIBSYS Project spring 2007: Forprosjekt modernisering Process analysis Specification Market
DetaljerEn undersøkelse om norske folkebiblioteks arbeid med fjernlån, innlån og samlingsutvikling Del II
En undersøkelse om norske folkebiblioteks arbeid med fjernlån, innlån og samlingsutvikling Del II «Sharing is caring», Stockholm 24. april 2015 Ruth Ørnholt, Hordaland fylkesbibliotek Foto: Sigrid Furnes
DetaljerAarre, T. F. (2010). Manifest for psykisk helsevern. Oslo: Universitetsforl. [Del 1-3. 205 s.]
Emnekode: PSYD 6100 Emnenavn: Tverrfaglig fundament i psykisk helsearbeid (30 sp) Studieår: 2015/2016 Kull: 2015 deltid Semester: Høst 2015 Studieprogram: Videreutdanning i Psykisk helsearbeid (Kjeller)
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerPensum for EIENDOM Bachelor i eiendomsmegling
Pensum for EIENDOM Bachelor i eiendomsmegling Kull:2015 3MAR100 Markedsføringsledelse Kotler, P. (2005). Markedsføringsledelse (3.utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN 82-05-31582-5. Utvalgte kapitler.
DetaljerPasientsikkerhet - teori og praksis
Pasientsikkerhet - teori og praksis Emnekode: MHV264_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerBibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering
Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering PhD on Track som nettressurs i bibliotekkurs for ph.d.-kandidater VIRAK-konferansen for universitets- og høgskolebibliotek, Stavanger
DetaljerPENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU
PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI Institutt for språk og litteratur NTNU Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2014/2015
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Naturfag 1 ( trinn) Studieåret 2014/2015
Godkjent april 2014 NTNU KOMPiS Studieplan for Naturfag 1 (8. 11. trinn) Studieåret 2014/2015 Profesjons- og yrkesmål KOMPiS-studiet i Naturfag 1 ved NTNU skal gi studentene tilstrekkelig kompetanse til
DetaljerPSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider)
PSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider) ANBEFALT LITTERATUR BØKER Einarsen, S. & Skogstad, A., red. (2011). Det gode arbeidsmiljø. Krav og utfordringer. Bergen: Fagbokforlaget. Einarsen,
DetaljerBiblioteket som arena for voksnes læring
Biblioteket som arena for voksnes læring Vigdis Moe Skarstein Nasjonalbibliotekar Asker bibliotek Foto: Bjørn Djupvik Ytringsfrihet skal finne sted * Ytringsfrihet er en viktig forutsetning for å ha et
DetaljerUniversitets- og høgskolebibliotekene i kunnskapssamfunnet. Randi E. Taxt Bibliotekmøtet på Hamar
Universitets- og høgskolebibliotekene i kunnskapssamfunnet Randi E. Taxt Bibliotekmøtet på Hamar 17.03.10 Visjon for Universitetsbiblioteket i Bergen sin virksomhet Universitetsbiblioteket har som overordnet
DetaljerHva har skjedd med det solidariske nettverket? Fjernlånsundersøkelse blant norske folkebibliotek
Hva har skjedd med det solidariske nettverket? Fjernlånsundersøkelse blant norske folkebibliotek Ruth Ørnholt, Hordaland fylkesbibliotek Foto: Sigrid Furnes Fra boksamling til møteplass Bibliotekloven:
DetaljerUHR B. Arbeidsgruppe Statistikk og styringsdata. Oppsummering aktiviteter UHR b
UHR B Arbeidsgruppe Statistikk og styringsdata Oppsummering aktiviteter 2016 UHR b 24.11.16 Gruppen består av: Randi Rønningen, Universitetet i Oslo Mona Henriksen, Universitetet i Stavanger Svitlana Kolesnyk,
DetaljerLesing, læring og vurdering
Lesing, læring og vurdering Studiepoeng: 15 Undervisningsstart: 4. september 2014 Undervisningssemester: 1 (tre samlinger samt nettbasert arbeid) Vurdering: Skriftlige oppgaver og muntlig eksamen Emnekode:
DetaljerUiA. 1100 employees 10000 Students. Frank!
UiA 1100 employees 10000 Students Frank! Health and Sport Sciences Humanities and Education Fine Arts Engineering and Science Economics and Social Sciences Teacher Education Unit http://www.uia.no/nyheter/ny-kraftig-vekst-i-soekningen-til-uia
DetaljerEn spørreundersøkelse om lesing av vitenskapelige artikler. Liv Inger Lamøy en masteroppgave
En spørreundersøkelse om lesing av vitenskapelige artikler Liv Inger Lamøy en masteroppgave Jeg har forsøkt å finne ut noe om: utbytte og verdi av lesing av vitenskapelige artikler bibliotekets rolle i
DetaljerGod smak og kvalitet eller det folk vil ha? Roswitha Skare Universitetet i Tromsø
God smak og kvalitet eller det folk vil ha? Samlingsutvikling i folkebibliotek Roswitha Skare Universitetet i Tromsø Hva er samlingsutvikling? handler om å ta avgjørelser om hva å ta inn like mye som om
DetaljerPensumlitteratur MEV-1 (MEV-121) Våren 2016:
Pensumlitteratur MEV-1 (MEV-121) Våren 2016: Bang, Tor og Mona K. Solvoll (red. 2014): Medieøkonomi. Konflikt og samspill, Oslo: Cappelen Damm Akademisk, side 9-173. 164 sider Bastiansen, Henrik G. og
DetaljerAsbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier
Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier Stilling: Forsker 2 Telefon: 915 51 325 E-post: ak@ostforsk.no CV norsk Asbjørn Kårstein har doktorgrad fra Institutt for tverrfaglige kulturstudier,
DetaljerPensumliste i Forvaltningspolitikk: medvirkning, styring og autonomi
Pensumliste i Forvaltningspolitikk: medvirkning, styring og autonomi Tema I: Forvaltningspolitikk: perspektiver og skrivemetode TEORETISKE PERSPEKTIVER Jacob Aars (2014): Forvaltningen i det politiske
DetaljerEmnekode Innovasjon i helse og omsorg 15 Studiepoeng Norsk Emneansvarlig: HØST 2014
Side 1 Emnekode Innovasjon i helse og omsorg 15 Studiepoeng Norsk Emneansvarlig: HØST INNLEDNING innovasjon i helse og omsorg er faglig, økonomisk og politisk. De overordnede nasjonale strategiene for
DetaljerLesing, læring og vurdering
Lesing, læring og vurdering Studiepoeng: 15 Undervisningsstart: vår 2013 Undervisningssemester: 1 (tre samlinger samt nettbasert arbeid) Vurdering: vår 2013 Emnekode: Åpent for privatister Nei Åpent for
DetaljerDigitalisering. Fra frykt til praksis. Research and Education Network seminar BI, Nydalen 15. februar Espen Andersen
www.espen.com self@espen.com Digitalisering Fra frykt til praksis Research and Education Network seminar BI, Nydalen 15. februar 2017 Espen Andersen Førsteamanuensis Institutt for strategi, Handelshøyskolen
DetaljerEngen, T.O & Haug, P (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)
Pensumliste Emnekode GL1-7-PEL2 Emnenamn: Pedagogikk og elevkunnskap 2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning for 1. 7. årssteg Semester: haust og vår Årstal: 2016 2017 Samla sidetal: Om lag 1020 Sist
DetaljerEngen, T.O & Haug, P (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)
Pensumliste Emnekode GL1-7-PEL2 Emnenamn: Pedagogikk og elevkunnskap 2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning for 1. 7. årssteg Semester: haust og vår Årstal: 2016 2017 Samla sidetal: Om lag 1020 Sist
DetaljerSTUDIEPLAN. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap
STUDIEPLAN Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap 60 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning 24.september 2015.
DetaljerBibliotek og informasjonsvitenskaplig utdanning
Bibliotek og informasjonsvitenskaplig utdanning Utviklingstrekk, perspektiver og utfordringer Ragnar Audunson, Bergen 6.mars 2008 Høgskolen i Oslo Utdanning - avgjørende for bibliotekfagets framtid Digitaliseringen
DetaljerBibliotekutvalget. Fra UHRs sekretariat: Sekretær for publiseringsutvalget og medsekretær for bibliotekutvalget, Sigbjørn Hernes, UHR
Bibliotekutvalget Medlemmer: Bibliotekdirektør Randi Elisabeth Taxt (leder), Universitetsbiblioteket i Bergen Bibliotekdirektør Dagmar Langeggen (nestleder), Handelshøyskolen BI Bibliotekdirektør Bente
DetaljerSøknadsfrist
NO EN IKT og læring 1 IKT og læring 1 skal være med på å øke den formelle og reelle digitale kompetanse innen utdanning, skole og hos den enkelte student. Det legges hovedvekt på bruk av IKT i undervisnings-
DetaljerInformasjonskompetanse i masterprogram ved Det psykologiske fakultet
Informasjonskompetanse i masterprogram ved Det psykologiske fakultet Presentasjon av Universitetsbibliotekar Eystein Gullbekk Det psykologiske fakultetsbibliotek, UiB Universitets- og høgskolerådets bibliotekutvalg
DetaljerObligatorisk litteratur
Emnekode: SPH 3100 Emnenavn: Folkehelsearbeid Studieår: 2010/2011 Kull: SPH 08 Semester: Høst 2010 og vår 2011 Studieprogram: Sykepleierutdanningen Avdeling: Avdeling for helse, ernæring og ledelse Fagansvarlig
DetaljerProfesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå
Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO342_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart
DetaljerLederskap og mestring
Lederskap og mestring Emnekode: E-MBA100_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: UiS EVU: Etter- og videreutdanning, UiS EVU: Etter- og videreutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerLitteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia
AORG 103 Politikk og forvaltning Pensum Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia *Abbott, Andrew (1988): The system of professions. Chicago: University of Chicago Press.
DetaljerNorway. Museum Statistics for 2011. Statistical data from 134 museums that were open to the public and had at least one man year regular staff.
Norway Museum Statistics for 2011. Statistical data from 134 museums that were open to the public and had at least one man year regular staff. Arts Council Norway Tel: +47 21 04 58 00 post@kulturrad.no
DetaljerBarn, ungdom og deltakelse
Barn, ungdom og deltakelse Emnekode: MSO190_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Cecilie Omre (Hovedansvarlig)
DetaljerEksamensforside Fakultet for samfunnsfag Institutt ABI og JM. Kandidatnummer*: Emnekode/-navn*: BIB Bacheloroppgave.
Eksamensforside Fakultet for samfunnsfag Institutt ABI og JM Kandidatnummer*: 380 Emnekode/-navn*: BIB 3900 - Bacheloroppgave Utdanning: Dato innlevert: Bibliotek- og informasjonsvitenskap 19.05.2016 Antall
DetaljerKunnskap i bruk: Innovasjonsarbeid ved UiO. UiO styremøte den 13. mars 2018
Kunnskap i bruk: Innovasjonsarbeid ved UiO UiO styremøte den 13. mars 2018 Kunnskap i bruk «Fra universitetene skal det komme kvalifiserte kandidater, ideer til nye produkter og arbeidsplasser, bidrag
DetaljerPedagogikk 3. studieår
Pedagogikk 3. studieår Emnekode: BFØ102_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for førskolelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Ledelse i skolen
NTNU KOMPiS Studieplan for Ledelse i skolen Studieåret 2014/2015 Profesjons- og yrkesmål Arbeide med ledelse i og av skoler. Organisasjon og ledelse i skolen: Kunnskaper: Etter fullført kurs skal deltakeren:
DetaljerStudieplan 2005/2006
Studieplan 2005/2006 PU1 Deltid - Personalutvikling og ledelse 1 (PU1) Deltidsstudiet i Personalutvikling og ledelse. del 1 (PU1) er egnet for deg som til daglig arbeider med organisasjons-, personal-,
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i medie- og dokumentasjonsvitenskap
MDV STUDIEPLAN Mastergradsprogram i medie- og dokumentasjonsvitenskap 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning den 24.09.2015.
DetaljerEngen, T.O & Haug, P. (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)
Pensumliste Emnekode GL1-7-PEL2 Emnenamn: Pedagogikk og elevkunnskap 2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning for 1. 7. årssteg Semester: haust og vår Årstal: 2017 2018 Samla sidetal: Om lag 1015 Sist
DetaljerVedtatt i UUV-sak 105/12 Gjelder fra studieåret 2012-13 Oppdatert Hallvard 10/7-12
EMNEBESKRIVELSE INS3100 Internasjonaliseringsstrategier Studieløpsemne 1. Grad Bachelor i Reiseliv (BAR3) 2. Semester 5.semester 3. Studiepoeng 7,5 4. Emneansvarlig Førsteamanuensis Arvid Flagestad 5.
DetaljerVidereutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel
STUDIEPLAN FOR Videreutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse og sosialfag 15 studiepoeng Kull 2013 Godkjent av: dekan ved Avdeling for helse- og sosialfag
DetaljerDahlberg, G., Moss, P., & Pence, A. (2002). Fra kvalitet til meningsskaping: Morgendagens barnehage. Oslo: Kommuneforl. (Kap s.
Pedagogikk 1. - 3. studieår Kode: 2PEDF33 Studiepoeng: 45 Semester: 1., 2., 3., 4. og 5. Se det respektive studieår. Pedagogikk - 1. studieår Kode: 2PEDF33-100 Studiepoeng: 15 Semester: 1. og 2. Det mangfoldige
DetaljerFORFATTERSTUDIUM 2. UiT Norges arktiske universitet Det kunstfaglige fakultet - Kunstakademiet
FORFATTERSTUDIUM 2 Navn Forfatterstudium 2 Forfattarstudium 2 Study in Creative Writing 2 Omfang 60 studiepoeng Opptakskrav, forkunnskapskrav, anbefalte forkunnskaper Generell studiekompetanse eller realkompetanse
DetaljerFjernlån i dag, i morgen og for framtida!
Fjernlån i dag, i morgen og for framtida! Hvor er vi hvor vil vi? Det 74. norske bibliotekmøte, Trondheim 2014 NBFs spesialgruppe for referanse- og fjernlånsvirksomhet Styret 2012-2014 Cathrine Undhjem
DetaljerSøknadsfrist
NO EN MBA Ønsker du økt kompetanse innen ledelse og økonomi? Er du opptatt av nettverksbygging og ønsker å ha mulighet til å kombinere studier og jobb? Vårt MBA studium gir deg innsikt i økonomi- og ledelsesfaglige
DetaljerLast ned Digital mobbing - Elisabeth Staksrud. Last ned
Last ned Digital mobbing - Elisabeth Staksrud Last ned Forfatter: Elisabeth Staksrud ISBN: 9788244622097 Antall sider: 174 sider Format: PDF Filstørrelse:15.50 Mb Boken er et hjelpemiddel for foreldre
DetaljerPERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS
November 2015 PERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS Tove Pedersen Bergkvist BARN = ELEV = PASIENT= MENNESKE DROP-IN METODEN Et svar på opplæringslovens 9a: Rett til psykisk helse, trivsel
DetaljerSTUDIEPLAN UTDANNING I FUNKSJONSRETTET LEDELSE FOR OPERASJONSLEDERE
STUDIEPLAN UTDANNING I FUNKSJONSRETTET LEDELSE FOR OPERASJONSLEDERE 15 studiepoeng Godkjent i høgskolestyret 28. august 2012 1. Innledning Operasjonssentralen er politidistriktets ledelses- og koordineringssentral
DetaljerNTNU KOMPiS//HiST. Studieplan for Rådgivning II (30 SP) 2012/2013
NTNU KOMPiS//HiST Studieplan for Rådgivning II (30 SP) 2012/2013 Profesjons- og yrkesmål Studiet gis i et samarbeid mellom NTNU og HiST, Avdeling for lærer - og tolkeutdanning, og er andre del av årsstudiet
DetaljerVår og høst. To samlinger hver over to dager i hvert av semestrene. Lærerutdanning (minst tre år) eller tilsvarende, 2 års praksis som lærer.
Emne: Mentorutdanning Utdanning av veiledere for nyutdannede lærere Kode: 4Mentor Studiepoeng: 15 Vedtatt: A sak 36/10 5.1 Emnekode: 4MENTOR 5.2 Emnenavn Bokmål: Utdanning av veiledere for nyutdannede
DetaljerPedagogikk 1. studieår
Pedagogikk 1. studieår Emnekode: BFD100_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for førskolelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre Fagpersoner
DetaljerNasjonalbiblioteket og de små bibliotekene. Vigdis Moe Skarstein, Nasjonalbibliotekar
Nasjonalbiblioteket og de små bibliotekene Vigdis Moe Skarstein, Nasjonalbibliotekar Namsos bibliotek 100 år - Nasjonalbiblioteket Multimedialt kunnskaps- og kultursenter 400 medarbeidere fordelt 50/50
DetaljerAvdeling for Journalistikk, bibliotek- og informasjonsfag. Ny/utsatt eksamen i Bibliotek og samfunn: Bibliotekutvikling: Folkebibliotek.
www.hio.no Avdeling for Journalistikk, bibliotek- og informasjonsfag Ny/utsatt eksamen i Bibliotek og samfunn: Bibliotekutvikling: Folkebibliotek Februar 2008 Dato: Torsdag 21. februar Tid: 0900-1500 /
DetaljerAlle dager kl. 9-15.00 på rom z612.
14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12
DetaljerForskernes digitale nærvær og identitet
U N I V E R S I T Y O F B E R G E N Universitetsbiblioteket i Bergen Forskernes digitale nærvær og identitet Susanne Mikki, PhD, Universitetsbiblioteket i Bergen Marta Zygmuntowska, PhD, Universitetsbiblioteket
DetaljerStudieplan for Norsk 2 ( trinn) Studieåret 2016/2017
NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13. trinn) Flerspråklighet og Studieåret 2016/2017 Faglig innhold Norsk 2 Flerspråklighet og består av to emner og går over to semester. Begge emnene omfatter både
Detaljerwww.dmmh.no Fagplan Pedagogisk veiledning for praksislærere 2012/13
www.dmmh.no Fagplan Pedagogisk veiledning for praksislærere 2012/13 1 Pedagogisk veiledning for praksislærere Navn Engelsk navn Studiepoeng Heltid / deltid Type studium Pedagogisk veiledning for praksislære
DetaljerKH-135/KH-136 Generell informasjon
KH-135/KH-136 Generell informasjon Emnekode: KH-135/KH-136 Emnenavn: Fagdidaktikk i kunst og håndverk, del 1 Dato: 15.12.2017 Varighet: 09:00-13:00 Tillatte hjelpemidler: Pensum fra emnet, se egen liste
DetaljerSykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse
Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSN242_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester
DetaljerKunnskapsdepartementet august 2017 nasjonale mål og retningslinjer for åpen tilgang til vitenskapelige artikler
Open Access på UiS Kunnskapsdepartementet august 2017 nasjonale mål og retningslinjer for åpen tilgang til vitenskapelige artikler Desember 2017 kom nasjonal strategi for tilgjengeliggjøring og deling
DetaljerStudieplan 2006/2007
Studieplan 2006/2007 210955 Personalutvikling og ledelse 1 (PU1) Deltidsstudiet i Personalutvikling og ledelse. del 1 (PU1) er egnet for deg som til daglig arbeider med organisasjons-, personal-, omstillings-
DetaljerBarnet i fokus. Med respekt for intuitive kompetanser 25 år med Marte Meo. Reidun og Haldor. 11. sept 2014
Barnet i fokus Med respekt for intuitive kompetanser 25 år med Marte Meo Reidun og Haldor Formulert i 1995: Siste setning i: Øvreeide, H., Hafstad, R. (1996). The Marte Meo Method and Developmental Dialogues.
DetaljerFOLKEBIBLIOTEK SOM KUNNSKAPSAKTØR Utviklingsprosjekt i folkebibliotekene i Troms
FOLKEBIBLIOTEK SOM KUNNSKAPSAKTØR Utviklingsprosjekt i folkebibliotekene i Troms Biblioteksjefmøte 16.04.18 Aud Tåga prosjektleder 1 Mål Utvikle folkebibliotekene som læringsarena og kunnskapsaktør tilpasset
DetaljerRefleksjonsnotat på deltakelse i nettbaserte diskusjoner
Refleksjonsnotat på deltakelse i nettbaserte diskusjoner Student Borghild Them s239893 Høgskolen i Oslo og Akershus Felleskurset, høsten INNLEDNING 3 STRUKTUR 3 TEKNOLOGIER 3 NETTBASERTE DISKUSJONER 4
DetaljerBFS i tall. Den største allmennyttige stiftelsen i Norge som har forskning som sitt formål
BFS i tall Markedsverdi p.t. er ca. 2,8 milliarder kroner Tildelinger pr 31.12.2017: 814 millioner kroner Tildelinger i 2017: 119 millioner kroner Prognose 2017-2022: 108-115 millioner kroner årlig Den
DetaljerInternasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan. Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen
Internasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen I II III IV Fire presentasjoner Rammene for og refleksjoner rundt 1) Nordic Master
DetaljerStudieplan for. Motiverende Intervju. 10 studiepoeng
Studieplan for Motiverende Intervju 10 studiepoeng Studieplanen er godkjent 28.02.2013 Overordnet beskrivelse av studiet Navn på fag/studieplan Motiverende Intervju (MI) FS kode MOI Studiepoeng 10 Dato
Detaljerpraksisfeltet Evidence, evaluation and practical use of knowledge
Emnekode og emnenavn Engelsk emnenavn Studieprogrammet inngår i SP92 Evidens, evaluering og bruk av kunnskap i praksisfeltet Evidence, evaluation and practical use of knowledge Ph.d.-program i sosialt
DetaljerKvalitetsmåling og indikatorer. Liv Rygh, seniorrådgiver Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten
Kvalitetsmåling og indikatorer Liv Rygh, seniorrådgiver Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten Kunnskapshåndtering og Monitorering Viktige metoder for å evaluere tjenestenes kvalitet Regulatorisk
DetaljerBarnebibliotek - et kompetanseløft! (Ref #)
Barnebibliotek - et kompetanseløft! (Ref #) Søknadssum: 450 000 Varighet: Ettårig Kategori: Innsatsområder Formidling av bibliotekenes innhold, digitalt og fysisk Nye samarbeidsformer og partnerskap Opplysninger
DetaljerProgramplan for Innføring i spesialpedagogikk
Programplan for Innføring i spesialpedagogikk Introduction to Special Needs Education Bachelornivå 30 studiepoeng/30 ECTS Deltid Studieprogramkode: SPINO Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus 06.12.2007
DetaljerInnledning om samlingsutvikling. Deichmanske, 04. november 2011
Innledning om samlingsutvikling Copyright. http://www.runeguneriussen.no/ Deichmanske, 04. november 2011 Jannicke Røgler, Buskerud fylkesbibliotek Mål for møtet: Økt refleksjonsnivå om kassering og samlingsutvikling
DetaljerRefleksjonsnotat. Felleskurs i IKT-støttet læring NN XX
Refleksjonsnotat Felleskurs i IKT-støttet læring 15.11.2015 NN XX Innhold Utgangspunkt for refleksjon... 3 Organisering, fordeler og utfordringer... 3 Egne erfaringer:... 5 Litteratur... 6 Felleskurs IKT-støttet
Detaljer