Referat møte Forum
|
|
|
- Johan Engebretsen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Sakshandsamar: Astrid Irene Fjærestad Harlem Vår dato Vår referanse Telefon: / E-post: Dykkar dato Dykkar referanse Deltakere i Forum Referat møte Forum Stad Skei Hotell Dato Møteram me Til stades HISF Osvald Løkkebø Utdanningsforbundet Magnhild Hoddevik Gunn Marit Haugsbø Skuleleiarforbundet KS Astrid Paulsen Utviklingsrettleiarane Åsmund Berthelsen Skuleregionane Kari Rønnestad Lise Toverud Gunnlaug Olsvoll Røed Ola Bolstad FK Sissel Espe Kenth Rune Teigen Måren FM John Ole Vange Berit Rygg Åslaug Krogsæter Astrid Harlem Forfall Møteleiar Referent Bente Nesse, Rådmannsutvalet, Anne Cecilie Kapstad, Skuleleiarforbundet Åslaug Krogsæter Astrid Harem Førebels referat Sak nr Innhald Kommentar Konklusjon Ansvarleg 1 Gjennomgang av referat frå møte g Kva er gjort med oppfølgingspunkta? Ingen kommentar til referat frå og Hovudkontor Landbruksavdelinga E-post: Njøsavegen 2, 6863 Leikanger Fjellvegen 11, 6800 Førde [email protected] Telefon: Postboks 14, 6801 Førde Internett: Telefaks: Telefon: Org.nr Telefaks:
2 2/7 2 Kompetanseutvikling i barnehagesektoren Kompetanse for framtidas barnehage drøfting av strategien Kvalifiseringssystem for arbeid i barnehage orientering om framdrift i arbeidsgruppa sitt arbeid Kva er status for PUB2 (Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen)? Korleis arbeide vidare med regional GLØD? Sak på OU-møte desember. Tiltak som vert vidareført Leikeressurs i barnehagen. Svært gode tilbakemeldingar på evalueringsmøte i oktober. Fagbrev for assistentar- 38 deltek på kurs i Dale og Flora hausten møtte på informasjonsmøte i Sogn Arbeidsgruppa har lagt fram eit utkast til opplæringsprogram. Fylkesmannen går inn med midlar til regionane. Kan tiltaket integrerast i regionale kompetanseplanar og utløyse midlar?. Kvalitetssystemet må forankrast i leiing og i personal på kommunenivå. Fylkesmannen møter i dei regionale personal nettverka PUB2 Samkøyre PUB med KOMPAS som kollegabasert vidareutdanning. Høgskulen har utarbeidd ein plan for tilbodet som er sendt ut til region Sunnfjord og HAFS med frist for uttale 1. des. Oppstart januar 2015 GLØD Arbeidet med GLØD er overført frå KD til Udir. Regional GLØD i Sogn og Fjordane vert lagt ned og arbeidet å rekruttere og behalde kvalifisert personale vert jobba med i etablerte møtefora Berit Astrid P. og Berit
3 3/7 FM 3 Strategi for ungdomstrinnet , Kvar er vi no, og kva er utfordringane framover Dei fleste kommunar har valt to temaområder, klasseleiing og ei grunnleggande ferdigheit. Det er ei utfordring å få dei to emna til å henge saman. Behov for å koordinere samarbeidet med høgskulen betre. Høgskulen opplever kommunikasjon/dialog med kommunane som god og pulje 2 vil nok oppleve eit betre samarbeid då «stien er gått før». Det er oppretta ulike nettverk som ein del av satsinga, både for ressurslærarar, leiare og fagnettverk. Ressurslærarane arbeider ulikt, både i team, med observasjon/refleksjon eller mot den enkelte lærar. Utviklingsleiarane arbeider aktivt ut mot skulane. Utfordringa er å få satsinga til å bli eit varig arbeid og at alle skulane driv systematisk og målretta. Program for auka gjennomføring i vidaregåande opplæring Hovudmål er å skaffe arbeidslivet den kompetansen som trengs. Då treng ein å auke statusen til yrkesfag og sikre overgangane for å hindre fråfall. Viser til PP frå FK Auka gjennomføring i vidaregåande opplæring.pptx 4. Grunn- og vidareutdanning for skule og barnehage Kva er status i fylket for søknader til vidareutdanningstilbod for Alle studie er i gang for inneverande år. Orientering om dei ulike studietilboda ved Høgskulen for skuleåret 2015/2016. Høgskulen
4 4/7 tilsette i barnehage, grunnopplæringa og PPT? Kva blir konsekvensane i fylket av strategien for Kunnskapsdepartementet sitt lærarløft? oad/kd/vedlegg/plaer/kd StrategiSkole web.pdf Oppdatert liste blir sendt ut når den er klar. Høgskulen er i samarbeid med universitet i Minnesota med tilbod om spes. ped. (autisme) som sommarkurs. Høgskulen arbeider med eit tilbod om språkopplæring for framandspråklege, til kommunane. Blir tatt opp på OUmøte. Kompetanse for kvalitet Det vil bli større krav til kommunane for å ha kvalifiserte lærarar. Kommunane må starte med kompetansekartlegging og ha kompetanseplanar. Ein oppmodar kommunane om å svare på høyringa om kompetanseforskrifta. Høgskulen Høgskulen Korleis sikre at vi får kompetanse? Kva er føresetnad for at fylket skal handtere dette? Stipendordning vil forsette, viktig at den fungerer godt. FM 5. Grunnskuleopplæring for vaksne Kva er utfordringane til kommunane, og korleis møte dette? Stor innvandring til fylket er ei utfordring, både i forhold til informasjon og opplæring. Kva rettar har arbeidsinnvandrarar og flyktningar? Innspel frå regionleiarane etter drøfting i Skule- og barnehageutvalet 26 august Kva er plikta til kommunane? Det trengs eit samarbeid i regionane og målet er at ein skal gjere dei i stand til å forstå det norske samfunnet. Det skal vere ein diskusjon i regionane med frist for tilbakemelding 25. januar. Regionsleiar
5 5/7 6. Rettleiingstiltak for nyutdanna lærarar og barnehagelærar Korleis utvikle ordningar som blir ein integrert del i ein kollektiv utviklingskultur? Blir diskutert på OU-møte, følgjast opp i neste møte i Forum. 7. Strategiar for eit læringsmiljø fritt for krenkingar i barnehagar og skular Kven er relevante aktørar å inkludere i dette arbeidet? Tema på sjumilsstegkonferansen. Tema på konferansen «Den gode skuleeigar». Utfordre kommunane til å ha ein kompetansedag etter eit opplegg frå KS om det psykososiale læringsmiljø? Følgje opp i Forum januar 2015 Tema på rådmannsmøte? Kva kan vi gjere med informasjonsstrategien? Innbyggarane sine rettar kommunen sine plikter. Lage ei felles infobrosjyre? Regionsleiarane diskuterer om det er mogeleg. Regionsleiaran e 8. Kompetanse for framtida Kort orientering om Ludvigsenutvalet sitt mandat og arbeid Korleis kan vi bidra til debatt om dette arbeidet? Utsett til Forum i januar. Sjå lenke under Faktaark_ (2) Ludviksen-utvalget.pdf Vedlegg_3_Fylkesinfo_ Problemstillinger til diskusjon.pdf 9. Orientering om konferansar Status for planlagde felles konferansar. Deltakarar i arbeidsgruppene orienterer. Utsett til Forum i januar
6 6/7 Gjennomgang/avklaring av korleis arbeidsgruppene er sett saman i 2015 Evaluering av styrarkonferansen og lærarstemnet representantar i arbeidsgruppene innleiar 10. Fastsetting av årshjul for Orienteringssaker Aktuelle saker som vi bør informere kvarandre om v/alle 12. Eventuelt Eventuell deltaking på aktuelle sentrale konferansar Korleis kan vi få ein god nytteverdi for fylket? Drøfting av framlegg for årshjul Innspel frå HAFS om å vurdere å slå saman nokre konferansar/møter frå Førebels årshjul blir sendt ut. Endeleg oppdatering i Forum i januar. Ikkje tatt opp Ikkje tatt opp Åslaug Krogsæter utdanningsdirektør Astrid Irene Fjærestad Harlem rådgjevar Brevet er godkjent elektronisk og har derfor ikkje underskrift.
7 7/7
KS Astrid Paulsen. Utviklingsrettleiarane Inger Marie Evjestad og Tove Hanne Ommedal. Innhald Kommentar Konklusjon Ansvarleg
Stad Skei Hotell Dato 27.01.2015 Møteramme 09.00 13.00 Til stades HISF Osvald Løkkebø Forfall Møteleiar Referent Rådmannsutvalet Bente Nesse Utdanningsforbundet Magnhild Hoddevik Gunn Marit Haugsbø Skuleleiarforbundet
Referat frå møte
Sakshandsamar: Vår dato Vår referanse Telefon: 57643110 05.09.2013 2012/3824-630 E-post: [email protected] Dykkar dato Dykkar referanse Deltakarar i FORUM Referat frå møte 27.08.2013 Stad Best Western
GNISTprosjektleiar. Inger Marie Evjestad
Sakshandsamar: Berit Rygg Vår dato Vår referanse Telefon: 57643109 26.03.2014 2012/3824-630 E-post: [email protected] Dykkar dato Dykkar referanse Deltakarar i FORUM Referat frå møte 25.03.2014 Stad
KS: Utviklingsrettleiarane: Inger Marie Evjestad
Stad Scandic Sunnfjord Hotel, Førde Dato 03.02.2016 Møteramme 09.30 12.30 Til stades HISF: Osvald Lykkebø Rådmannsutvalet: Bente Nesse Utdanningsforbundet: Magnhild Hoddevik Skuleleiarforbundet: Forfall
Aktivitetsplan 2015 - Partssamarbeid skule og barnehageutvikling i Sogn og Fjordane
Aktivitetsplan 2015 - Revidert 7. mai-2015 Partssamarbeid skule og barnehageutvikling i Sogn og Fjordane Tid Aktivitet Dato Målgruppe Innhald merknad Januar Den gode skuleeigar 20.01.15 Deltakarane i prosjektet
Svar frå Fylkesmannen i Sogn og Fjordane: Høyring av NOU 2012:1 Til barns beste
Sakshandsamar: Bodhild Therese Cirotzki Vår dato Vår referanse Telefon: 03.05.2012 2012/732-610 E-post: [email protected] Dykkar dato Dykkar referanse Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032
Ungdomstrinnsatsinga
Ungdomstrinnsatsinga 2012-2016 Stortinget behandla stortingsmeldinga om ungdomstrinnet Meld. St. 22 (2010 2011) Motivasjon Mestring Muligheter i januar 2012. Strategi for ungdomstrinnet: Motivasjon og
Satsingar for 2015 for barnhage og opplæring -
Satsingar for 2015 for barnhage og opplæring - Barnehage Tilsette i barnehagane «utdanningsprofil» Styrke kompetansen for personalet Fleire pedagogar rekruttering Styrke etter- og vidareutdanninga Leiarutdanning
STRATEGI FOR UNGDOMSTRINNET «MOTIVASJON OG MESTRING FOR BEDRE LÆRING»
NASJONAL SATSING STRATEGI FOR UNGDOMSTRINNET «MOTIVASJON OG MESTRING FOR BEDRE LÆRING» Innføring av valfag Auka fleksibilitet Varierte arbeidsmåtar Eit meir praktisk og relevant ungdomstrinn beherske grunnleggande
UDIR-prosjektet: Utvikling av barnehagen som lærande organisasjon og arena for kompetanseheving for tilsette og studentar
UDIR-prosjektet: Utvikling av barnehagen som lærande organisasjon og arena for kompetanseheving for tilsette og studentar Udir prosjekt kva skjer? Nye tiltak Går inn i eksisterande tiltak Nye tiltak vert
Handlingsprogram for vidaregåande opplæring for perioden
Side 1 av 5 Saksframlegg Saksbehandlar: Kenth Rune T. Måren, Opplæringsavdelinga Sak nr.: 15/12025-2 Handlingsprogram for vidaregåande opplæring for n 2016 2017 Fylkesdirektøren rår hovudutval for opplæring
HANDLINGSPLAN FOR GLØD Hordaland
HANDLINGSPLAN FOR GLØD Hordaland 2012-16 GLØD - prosjektet møter kompetanse- og rekrutteringsutfordringane i barnehagesektoren GLØD - prosjektet vart starta våren 2012 av Kunnskapsdepartementet. Prosjektet
Utdannings- og oppvekstmøte
Utdannings- og oppvekstmøte 9. 10. november i Sogndal «Nytt på nytt» - BARNEHAGE / SKULE Nasjonale system foreldreundersøkinga for barnehage reflex ståstadanalyse ekstern barnehagevurdering pedagogisk
PLAN FOR EIT INKLUDERANDE BARNEHAGE- OG SKULEMILJØ
1 PLAN FOR EIT INKLUDERANDE BARNEHAGE- OG SKULEMILJØ 2018-2020 BAKGRUNN: 1. UTVIKLINGSOMRÅDE OG INNHALD: Stord kommune deltek saman med FOS-kommunane Bømlo, Etne, Fitjar, Kvinnherad og Sveio i den nasjonale
Varsel om tilsyn med Lærdal kommune. Lærdalsøyri skule sitt arbeid med elevane sitt psykososiale miljø og pålegg om innsending av dokumentasjon
Sakshandsamar: Lill Mona Solberg Vår dato Vår referanse Telefon: 57643105 24.06.2013 2013/2729 - E-post: [email protected] Dykkar dato Dykkar referanse Lærdal kommune Postboks 83 6886 Lærdal Varsel
KS: Astrid Paulsen Utviklingsrettleiarane: Jetvard Kalland. Innhald Kommentar Konklusjon Ansvarleg
Stad Thn Htel Jølster Dat 26.11.2015 Møteramme 09.00 12.30 Til stades HISF: Osvald Lykkebø Frfall Møteleiar Referent Rådmannsutvalet: Bente Nesse Anne-Cecilie Kapstad Bente Nesse Astrid Harlem Utdanningsfrbundet:
UTKAST pr. 12.juni 2017 Årshjul oversikt over møte- og aktivitetsplan for skuleåret 2017/2018, aug (`17)- juli (`18).
UTKAST pr. 12.juni 2017 Årshjul oversikt over møte- og aktivitetsplan for skuleåret 2017/2018, aug (`17)- juli (`18). Tid Aktivitet Dato Stad Målgruppe Innhald Ansvarlege: August 2017 Møte i arbeidsgruppa
Nasjonal dugnad. Prosjektleiar overgangsprosjektet Sissel Espe
Nasjonal dugnad Prosjektleiar overgangsprosjektet Sissel Espe -gjennomføring i vidaregåande skule Overgangsprosjektet Oppfølgingsprosjektet Statistikkprosjektet-Gjennomføringsbarometeret Prosjektleiar
Ny GIV Overgangsprosjektet
Ny GIV Overgangsprosjektet 2010 2013 Gjennomføring i vidaregåande opplæring www.sfj.no Innhald Prosjektplan for Ny GIV Sogn og Fjordane fylkeskommune... 3 OVERGANGSPROSJEKTET... 3 1. Bakgrunn og mål Ny
Om lærande nettverk. Korleis organisere/bruke lærande nettverk. som metode i eigen organisasjon, evt. i samarbeid med andre skular?
Korleis organisere/bruke lærande nettverk som metode i eigen organisasjon, evt. i samarbeid med andre skular? Samling for ressurslærarar 3.-4.9.2014 Lærande nettverk, lærande organisasjon, lærande møte...
Kompetanseutvikling i vidaregåande opplæring i Sogn og Fjordane. Skuleåret 2014/15
Kompetanseutvikling i vidaregåande opplæring i Sogn og Fjordane Skuleåret 2014/15 Innhald 1:Innleiing... 3 2:Vidareutdanning... 4 2.1Kompetanse for kvalitet... 4 Etter- og vidareutdanning i PPT... 4 2.2Regionalt
KOMPETANSE I BARNEHAGEN
Side 1 Rådmannen Vår ref: 2010/2296 Dato: 29.06.2010 KOMPETANSE I BARNEHAGEN PLAN FOR KVINNHERAD KOMMUNE 2010 2011 Side 2 BAKGRUNN FOR PLANEN: Kompetanseplanen byggjer på Kunnskapsdepartementet sin strategiplan
til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag UDIR: Oppdragsbrev Desentralisert ordning for kompetanseutvikling og oppfølgingsordninga
UDIR: Oppdragsbrev 04-17 Desentralisert ordning for kompetanseutvikling og oppfølgingsordninga Lærelyst- tidlig innsats og kvalitet i skolen Meld. St. 21 2016-2017 Meld. St. 21-2017 Lærelyst i tidleg innsats
Styrk rådgjevartenesta i skulen! Rådgjevaren ein nøkkelperson. www.utdanningsforbundet.no
Styrk rådgjevartenesta i skulen! Rådgjevaren ein nøkkelperson www.utdanningsforbundet.no Rådgjevaren ein nøkkelperson Ei god rådgjevarteneste i skulen medverkar til at elevane får: betre sjansar til å
Møtebok for Høgskulestyret
Møtebok for Høgskulestyret Møtestad: Tørvis Hotell, Marifjøra Dato: 17.06.2014 Tidspunkt: 09:00 14:00 Følgjande medlemar møtte: Namn Funksjon Vara for Heidi-Kathrin Osland Styreleiar Olav Grov Olav Refsdal
Kompetanseutvikling i vidaregåande opplæring i Sogn og Fjordane. Skuleåret 2015/2016
Kompetanseutvikling i vidaregåande opplæring i Sogn og Fjordane Skuleåret 2015/2016 1 Innhald 1:Innleiing... 3 2.1 Den statlege ordninga - Kompetanse for kvalitet... 4 2.2 Etterutdanning:... 4 3:Vidareutdanning...
Ny GIV Oppfølgingsprosjektet
Ny GIV Oppfølgingsprosjektet 2010 2013 Gjennomføring i vidaregåande opplæring www.sfj.no Innhald Prosjektplan for Ny GIV Sogn og Fjordane fylkeskommune... 3 1. Bakgrunn og mål Ny GIV... 3 2. Oppfølgingsprosjektet...
PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I GRUNNSKULEN 2012
PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I GRUNNSKULEN 2012 HANDLINGSPLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING 2012 Premissar. Det vart gjennomført ei grundig kompetansekartlegging i heile grunnskulen i Herøy hausten 07. Kritisk
Sogn regionråd vedtok i møtet 12.9.2014 partnarskapsavtale for styrka psykisk helse i barnehagar og skular i Sogn.
Sogn regionråd Postboks 153-6851 SOGNDAL Sakshandsamar: Karina Nerland Tlf: 57 62 96 14 Vår ref. 14/2874-4 Dykkar ref. Dato 08.10.2014 Kommunane i Sogn regionråd Partnerskapsavtale for styrka psykisk helse
Regional plan for kompetanse og arbeidskraft HANDLINGSPLAN
Regional plan for kompetanse og arbeidskraft HANDLINGSPLAN Kapittel 4: Nye krav til kunnskap Tiltak 4.1 Utvikle etter- og vidareutdanningstilbod og nye utdanningar Fremje ordningar for å identifisere kompetansebehov
For lærarar som jobbar med særskilt norskopplæring klasse Folkevalde, adm. Skuleleiarar, organisasjonar. arbeidsgruppa, HVL
UTKAST pr. 05.feb. 2018 Årshjul oversikt over møte- og aktivitetsplan for 2018 Tid Aktivitet Dato/ stad Målgruppe Innhald Merknad Ansvarleg: Januar 2018 Nettverk SFO / 02.jan 2018 Tilsette SFO Bjarte Ramstad
«Korleis skape eit godt og stimulerande språkmiljø i Florabarnehagen»
«Korleis skape eit godt og stimulerande språkmiljø i Florabarnehagen» Vegen til -Plan for språkarbeid i Florabarnehagen- UO-møte Sogn og Fjordane 25.03.2015 Fakta: utfordringar og kvalitet?! 16 % av barna
Ny 9a- Eit trygt. og godt skulemiljø. Kvinnherad kommune - rutinar. Anne Sofie Bjelland Kjeka KVINNHERAD KOMMUNE
03.06.2017 Ny 9a- Eit trygt og godt skulemiljø Kvinnherad kommune - rutinar Anne Sofie Bjelland Kjeka KVINNHERAD KOMMUNE Innhald Forord... 1 Bakgrunn... 2 Kva er nytt... 2 Elevane sine rettar... 3 Skulane
Bodø 4. november 2015 Korleis arbeider vi med kvaliteten i grunnopplæringa i Sogn og Fjordane?
Bodø 4. november 2015 Korleis arbeider vi med kvaliteten i grunnopplæringa i Sogn og Fjordane? Vidaregåande skular i Sogn og Fjordane Sogn og Fjordane Samarbeidsforum Dialog mellom skuleeigarane Rektormøte
Samhandlingsstrukturen i Sogn og Fjordane
Samhandlingsstrukturen i Sogn og Fjordane Stig Igland, samhandlingssjef - Helse Førde HF Frode Kyrkjebø, dagleg leiar - KS Sogn og Fjordane «Ein sjølvstendig og nyskapande kommunesektor» Samhandlingsstrukturen
Fylkesmannen i Sogn og Fjordane. til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag
Fylkesmannen i Sogn og Fjordane til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Rammeplan for barnehagen Utdannings og oppvekstmøte 31. mai 1. juni 2017 Rammeplanen som styringsdokument Rammeplan for barnehagens
SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Jorunn Nyttingnes Arkiv: B20 &40 Arkivsaksnr.: 14/248-18
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Jorunn Nyttingnes Arkiv: B20 &40 Arkivsaksnr.: 14/248-18 Felles pedagogisk psykologisk teneste i Sogn samarbeidsavtale. TILRÅDING: Leikanger kommune godkjenner samarbeidsavtalen
Møte for regionskontaktane Statlege signal nasjonale satsingar
Møte for regionskontaktane 14.6.16 Statlege signal nasjonale satsingar Statlege signal nasjonale satsingar 1. St melding 19: Tid til lek og læring behandling 2. Ny rammeplan for barnehagen 3. Vidareutdanning
Handlingsplan. for. grunnskulen i Vestnes
Handlingsplan for grunnskulen i Vestnes 2010 1. Innleiing Handlingsplanen for grunnskulen i Vestnes bygg på behov tilstandsrapporten viser, og på behov som er komne fram etter at administrasjonssjefen
Eit lærande utdanningssystem?
07.Mai 2015 Øyvind Glosvik: Eit lærande utdanningssystem? 1 http://www.utdanningsnytt.no/magasin/2015/mysteriet-i-vestsogn-og-fjordane-er-fylket-som-forundrar-forskarane/ Mitt prosjekt: Kva er «annleis»
Lovlegkontroll av vedtak om nedlegging av Stongfjorden skule og nye krinsgrenser
Sakshandsamar: Anne Marte Wiland Sæle Vår dato Vår referanse Telefon: 57643107 12.09.2013 2013/3007-323 E-post: [email protected] Dykkar dato Dykkar referanse 15.08.2013 Askvoll kommune Postboks
Fylkesmannen i Møre og Romsdal atab
Fylkesmannen i Møre og Romsdal atab Vår dato 15.12.2015 2015/7341/ANLR/633.1 Saksbehandlar, innvalstelefon Dykkar dato Dykkar ref. Seniorrådgivar Annhild Merete Lorentzen, 71 25 85 64 «REFDATO» «REF» Vår
MÅL- OG TILTAKSPLAN FOR HERØY VIDAREGÅANDE SKULE 2008-2009
MÅL- OG TILTAKSPLAN FOR HERØY VIDAREGÅANDE SKULE 2008-2009 Utdanningsavdelinga -utviklingsområde og utviklingsmål 1.Elev- og lærlingedeltaking sikre elevane deltaking i: Skulestartpakke m/oppfølging: styrking
Ot/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring
Ot/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring 2 Ot/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring Førebygging på tre nivå OT/PPT sin førebyggjande
Fylkesmannen i Sogn og Fjordane. til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag
Fylkesmannen i Sogn og Fjordane til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Rammeplan for barnehagen Fagdagane i Loen 7. 8. juni 2017 Rammeplanen som styringsdokument Rammeplan for barnehagens innhold
til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag
Bakgrunn for meldinga - KD Nesten alle barn går i barnehage Summen små barn i barnehage har auka betrakteleg seinare åra Trygge barnehagar med høg kvalitet For stor skilnad i kvaliteten på det allmennpedagogiske
VERKSEMDSBASERT VURDERING OG OPPFØLGING AV DEI VIDAREGÅANDE SKOLANE
HORDALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelinga Arkivsak 201102938-1 Arkivnr. 520 Saksh. Wanvik, Torill Iversen Saksgang Y- nemnda Opplærings- og helseutvalet Fylkesutvalet Møtedato 29.03.2011 05.04.2011-06.04.2011
Musea i Sogn og Fjordane Styremøte
Musea i Sogn og Fjordane Styremøte Dato: Tysdag 23.04.2013 Tid: Kl. 11:00 Stad: De Heibergske Samlinger - Sogn Folkemuseum, Kaupanger MØTEBOK Frå styret møtte: Frå adm. møtte: Referent:, Laura Kvamme,
til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag
Bakgrunn for meldinga - KD Nesten alle barn går i barnehage Summen små barn i barnehage har auka betrakteleg seinare åra Trygge barnehagar med høg kvalitet For stor skilnad i kvaliteten på det allmennpedagogiske
Prosjekt Betre Læringsresultat (BLR)
Prosjekt Betre Læringsresultat (BLR) Del av Kvalitetsplanen for Oppvekst og kultur Fokus på læringsresultat 5 til 7-årsperspektiv fram til 2020. Samla bilete av tiltak i barnehage og skule som bidreg til
Utviklingsplan for Pedagogisk-psykologisk teneste for vidaregåande opplæring
Utviklingsplan for Pedagogisk-psykologisk teneste for vidaregåande opplæring 2014 2017 www.sfj.no 1. Innleiing. Hovudutval for opplæring vedtok i sak 38/09 Utviklingsplan pedagogisk-psykologisk teneste
MÅLEKART FOR LOEN BARNEHAGE BARNEHAGE VISJON: DET BESTE FOR BARNET-DET BESTE FOR MILJØET
MÅLEKART FOR LOEN BARNEHAGE BARNEHAGE 2013-2014 VISJON: DET BESTE FOR BARNET-DET BESTE FOR MILJØET Målekartet bygger på prinsippa i Balansen og kommunen sin visjon for barnehage, skule, kulturskule og
Handlingsplan for Hordaland fylkeskommune. Forvaltningsrevisjon av forholdet mellom skuleeigar og vidaregåande skular
Handlingsplan for Hordaland fylkeskommune Forvaltningsrevisjon av forholdet mellom skuleeigar og vidaregåande skular Handlingsplan - Forvaltningsrevisjon av forholdet mellom skuleeigar og skule Hordaland
Møtebok for Høgskulestyret - offentleg
Møtebok for Høgskulestyret - offentleg Møtestad: Dato: Tidspunkt: Gloppen Hotell, Sandane 05.02.2015 09:00 14:30 Følgjande medlemar møtte: Namn Funksjon Vara for Heidi- Kathrin Osland Styreleiar Olav Grov
Ny GIV. (= gjennomføring i vidaregåande skule)
Ny GIV (= gjennomføring i vidaregåande skule) Ny GIV Gjennomføringsbarometeret Overgangsprosjektet Oppfølgingsprosjektet Informasjon Ny GIV-heimesida Gjennomføringsbarometeret 2010-kullet frå ungdomsskulen
Oppfølging handlingsplan - Koordinerande einingar, individuell plan og koordinator
Overordna samhandlingsutval Møre og Romsdal Saksframlegg Oppfølging handlingsplan - Koordinerande einingar, individuell plan og koordinator Saksnr Utvalsnamn Møtedato 2017/13 Overordna samhandlingsutval
