- med fokus på musikk- og kulturskolene

Transkript

1 - med fokus på musikk- og kulturskolene

2 Hva er NUMU? Nordisk Union för Musikutbildare (NUMU) är en sammanslutning bestående av de tidigare organisationerna Nordisk Musikpedagogisk Union (NMPU) och Nordisk Musikskolledarråd (NMR), av musikpedagogiska föreningar samt av organisationer för ledare från Danmark, Finland, Island, Norge och Sverige, samt Färöarna. NUMU har som främsta uppgift att främja nordiskt samarbete inom musik och övriga estetiska ämnen. Detta sker bl.a. genom att NUMU samarbetar om nordiske musikpedagogiske kongresser, konferenser, seminarier och musik- och kulturfestivaler i de nordiska länderna. NUMU arbetar också genom olika arbetsutskott med olika områden inom musikundervisning, forskning, utbildning - områden som för en viss period anses särskilt viktiga. De flesta av NUMUs nationella sektioner är också sektioner av International Society for Music Education (ISME).

3 NUMUs medlemsförbund DANMARK Dansk Musikpedagogisk Forening (DMpF) FINLAND Musikläroanstalternes rektorer (MOR) Suomen musiikinopettajien liitto/musiklärarförbundet i Finland (SMOL) FÄRÖARNA Musikklærarafelag Føroya Sanglærarafelag Føroya ISLAND Félag tónlistarskólakennara (FT) Tónmenntakennarafélag Íslands (TKÍ) Samtök tónlistarskólastjóra (STS) NORGE Musikkpedagogene Norge Musikernes fellesorganisasjon (MFO) Musikk i Skolen (MiS) Musikkens studieforbund (MSF) Kulturforbundet SVERIGE Lärarförbundet

4 Hva gjør NUMU? NUMU har som syfte att være en nordisk paraplyorganisasjon for samarbeid og et forum for diskusjon for organisasjoner for musikklærere, -ledere og andre aktuelle grupper og institusjoner innenfor musikkområdet. promotere samarbeid med andre organisasjoner og myndigheter i de nordiske land, og å være en aktiv deltaker i internasjonalt samarbeid. bidra til forskning, rekvisisjon og spredning av informasjon som omhandler musikk- og kunstfaglig utdanning og andrefaglige emner som har betydning for musikk- og kulturskoler som institusjoner for opplæring og kultur. styrke musikk- og kulturskolenes tosidige rolle som både kultur- og utdanningsinstitusjoner. styrke musikkutdanningens posisjon som en del av en helhetlig utdanningspolitikk som inkluderer alle opplærings- og utdanningsnivåer og alle skoletyper.

5 Hvor mange er vi? Finland lærere Sverige Norge Island 892 Danmark Färöerna 55 Totalt lærere* * EMU 2010 Statistical Information about the Music School Union

6 Hvor mange underviser vi i musikk- og kulturskolene? Elever i musikk- og kulturskolene Elever (%) i forhold til innbyggere 0-25 år Finland % 100 Sverige % 284 Norge % 414 Island % 88 Danmark ,84 % 98 Færøyene % 11 Antall musikk- og kulturskoler

7 Lovverk og læreplaner Lovforankret? System for kvalitetsadministrasjon? Studieplaner i hver skole? Finland Ja Ja Ja Ja Sverige Nei Nei Nei Nei Norge Ja Nei Nei Nei Island Ja Ja Ja Ja Danmark Ja Ja Ja Ja Færøyene Ja Nei Nei Nei Nasjonale læreplaner * EMU 2010 Statistical Information about the Music School Union, med senere revisjoner

8 Den nordiske musikk- og kulturskolen Finnes i alle nordiske land Har svært forskjellig lovforankring og status Er svært viktig for barn og unges muligheter til å oppleve og få opplæring i kunstneriske emner. Er et supplement til grunnskolen og grunnopplæringen. Er viktig i kommunenes infrastruktur og det lokale kulturlivet og amatørkulturlivet. Er meget viktig for rekrutteringen til landenes profesjonelle og frivillige kulturliv. Musikk og annen kultur er en uunnværlig del av de nordiske samfunnene.