Manual for testveildere

Transkript

1 Manual for testveildere Regnetesten Kurs Deltaker

2 Innholdsfortegnelse 1 Om Regnetesten Bakgrunn for testen Forutsetninger for å kunne gjennomføre testen Hvem kan benytte Regnetesten? Begreper Hverdagsmatematikk Kompetansemål for hverdagsmatematikk Nivåer og kompetansemål Grunnleggende hverdagsmatematikk Kompetansemålene og oppgavene Sammenheng med kompetansemålene Området tall Testegenskaper En adaptiv flertrinns test Oppgavetyper Testing Pålogging Resultatet på skjermen Testgjennomføring praktiske råd Rapporter Testsystemet Logg inn Navigering Systemkrav for Regnetesten Nettlesere Java Skjermoppløsning Vedlegg Sertifisering og taushetserklæring

3 1 Om Regnetesten 1.1 Bakgrunn for testen Regnetesten er blitt utviklet i et samarbeid mellom Vox og CITO i Nederland. Vox har oversatt og tilpasset alle spørsmålene til norske forhold. Oppgavene i testen har blitt pilotert for å kontrollere at nivåene i testen tilsvarer de norske Kompetansemålene for hverdagsmatematikk. Målgruppe Målgruppen for Regnetesten er voksne som har behov for å heve sin grunnleggende kompetanse i hverdagsmatematikk i arbeidslivet, i samfunnslivet eller i utdanning og opplæring. Regnetesten som pedagogisk verktøy Regnetesten er tenkt som pedagogisk verktøy for å kunne kartlegge opplæringsbehov. Det vil si at Regnetesten hjelper til å analysere styrker og svakheter i en persons hverdagsmatematiske ferdigheter. Ved å kartlegge kursdeltagernes hverdagsmatematiske kompetanse i forkant av opplæringen er det lettere å tilpasse innholdet i kurset til deltakernes faktiske kunnskaper, ferdigheter og forståelse. Resultatene, for den enkelte kursdeltaker eller for hele grupper, hjelper læreren til å målrette undervisningen mer hensiktsmessig. Det er viktig å tenke gjennom hvordan testen skal introduseres til testtakerne. Ved bruk av testen bør det fokuseres på at resultatet først og fremst er nyttig for å kunne tilby opplæring på riktig nivå. Det er også viktig å tenke gjennom hvem testen er egnet for, og å ikke teste deltakere uten hensiktsmessige forutsetninger. 1.2 Forutsetninger for å kunne gjennomføre testen For at gjennomføring av testen skal være hensiktsmessig, må noe grunnleggende kunnskap om bruk av pc, norsk språk og hverdagsmatematikk være på plass. Digital kompetanse For å kunne gjennomføre Regnetesten må brukeren kunne bruke mus og tastatur, samt beherske enkel navigering. Regneferdigheter For elever med lite skolegang, svært svake matematikkferdigheter og/eller matteangst, bør det vurderes om ikke andre kartleggingsmetoder kan være mer hensiktsmessige å ta i bruk. Det er også viktig at testtakerne er inneforstått med hvorfor de skal ta testen og hva de kan få ut av den. 3

4 Leseferdigheter Det anbefales at testtakere har språkferdigheter på norsk som tilsvarer omtrent B1 1 etter det felles europeiske rammeverket for språk. B1 tilsvarer norskprøve 3 for voksne innvandrere som er avsluttende prøve på den statlig finansierte norskopplæringen som innvandrere i Norge tilbys. På dette nivået vil man kunne lese tekster der språket i stor grad er preget av vanlige, dagligdagse ord og uttrykk eller vanlige ord knyttet til arbeidet. Man skal kunne forstå hovedinnholdet i klar, standard tale om kjente emner knyttet til bl.a. arbeid, skole og fritid og emner som er av personlig eller faglig interesse. 1.3 Hvem kan benytte Regnetesten? Regnetesten er ment brukt i forbindelse med opplæring i hverdagsmatematikk. Testveiledere for Regnetesten skal være sertifisert av Vox. Vi anbefaler at lærer i hverdagsmatematikk også er testveileder. Hvis testveileder ikke skal foreta opplæringen, må læreren være tilstede under kartleggingen. Sertifisering Interesserte kan melde seg på sertifiseringskurs på våre hjemmesider Testveileder må undertegne en Taushetserklæring, se side 15, Vedlegg. Testbestilling Regnetesten er gratis og kan bestilles på Ved bestilling får testveileder tilgangskoder, kandidat ID og passord til kursdeltakere som skal ta Regnetesten. Bruk Testen er nettbasert og krever tilgang til pc med nettforbindelse. Alle oppgavene skal besvares mens brukeren er inne i selve testprogrammet. Går man ut av programmet, avsluttes testen. Testlokale Testlokalet skal tilfredsstille Arbeidsmiljølovens 4-4. Krav til det fysiske arbeidsmiljøet. 2 Begreper 2.1 Hverdagsmatematikk Vox definerer hverdagsmatematikk som de matematikkrelaterte ferdighetene man trenger for å fungere i dagliglivet. Det handler om den kompetansen voksne trenger for å mestre utfordringer i hverdags- og arbeidsliv hvor tallforståelse, måleferdighet og tallbehandling inngår. 1 Oversikt over det europeiske rammeverket finnes her: 4

5 2.2 Kompetansemål for hverdagsmatematikk Testoppgavene baserer seg på Kompetansemål for hverdagsmatematikk. Vox har utarbeidet kompetansemålene i samarbeid med Utdanningsdirektoratet, og de skal være et hjelpemiddel for å gi opplæring i grunnleggende ferdigheter til voksne. Kompetansemålene finner du på Her finner du også digitale læringsressurser, oppdatert informasjon om kurs med mer. 3 Nivåer og kompetansemål Kompetansemålene er delt inn i tre nivåer og hvert nivå beskriver hva som kjennetegner kvalifikasjonene på dette nivået. For hvert nivå beskrives flere kompetansemål. Kompetansemålene på Nivå 1 beskriver en matematisk minimumskompetanse for å kunne nyttiggjøre seg matematisk informasjon i dagliglivet. Kompetansemålene på Nivå 2 beskriver den kompetansen som er nødvendig for å kunne regne og bruke matematikken rundt seg på en selvstendig og god måte. Kompetansemålene på Nivå 3 beskriver en mestringskompetanse man må ha for å håndtere matematikkholdig informasjon man møter i hverdagslivet på en trygg og kritisk måte. 3.1 Grunnleggende hverdagsmatematikk Grunnleggende ferdigheter i hverdagsmatematikk dreier seg om - tall - måling - statistikk Tall Tallforståelse og tallbehandling dreier seg om å kunne telle og sortere, ordne etter størrelse og antall og å kunne uttrykke tall skriftlig og muntlig. Det handler om å forstå små og store tall, hvordan de er bygget opp i posisjonssystemet og å kunne regne. De fire regneartene er sentrale. Det å kunne forstå og behandle tall omfatter både hele tall, desimaltall, brøk og prosent. I hverdagsmatematikk er det lagt vekt på å kunne nyttiggjøre seg tallene på de arenaene man opptrer og det å kunne avrunde tall og gjøre overslag når man handler, eller orientere seg i en tidtabell er eksempler på det. Måling Å måle handler om å knytte tall til mengder og størrelser. Å kunne angi hvor langt, hvor mye og hvor lenge krever at man kan bruke måleutstyr som metermål, vekt og klokke. Måling handler også om å kunne velge passende måleenheter, å kunne anvende informasjon i en arbeidstegning og vurdere resultater. I hverdagslivet kan det være å følge 5

6 en oppskrift, finne arealet av et gulv eller vurdere når man må gå hjemmefra for å rekke neste buss. Statistikk Statistikk handler om å samle, sortere, presentere og vurdere data på en oversiktlig måte. Det kan være å lese tabeller og diagrammer i offentlig informasjon og det kan være å produsere statistisk materiell selv. I hverdagsmatematikk kan det dreie seg om å telle opp og sortere gjenstander, holde oversikt over innkomne og utgående varer i et skjema eller vurdere kostnader i forhold til et gjennomsnitt. Sannsynlighet er et annet tema i hverdagsmatematikk. Vurdering av sannsynlighet inngår i å vurdere risiko ved opptak av lån eller tenke over sjansen for å vinne i pengespill. 4 Kompetansemålene og oppgavene 4.1 Sammenheng med kompetansemålene Oppgavene i testen er hentet fra Nederland og valgt ut slik at de passer med kompetansemålene for hverdagsmatematikk. Oppgavene er tilpasset nivåene i kompetansemålene og fordelt på områdene tall, måling og statistikk. 4.2 Området tall Av praktiske og testtekniske hensyn er tall delt inn i to ulike grupper. Tall 1 omfatter det som har med forståelsen av tall å gjøre. Slik som posisjonssystemet, forståelsen av matematisk notasjon, bruke grunnreglene og de fire regneartene. Tall 2 omfatter brøk, prosent og desimaltall og sammenhengen mellom disse. 5 Testegenskaper 5.1 En adaptiv flertrinns test En adaptiv test er karakterisert ved at den tilpasser seg svarene som testkandidaten gir. Regnetesten er en adaptiv flertrinnstest. Det vil si at kandidatene blir testet i blokker av oppgaver på tre trinn. Etter å ha gjennomført Regnetesten har kandidatene blitt prøvet i oppgaver med forskjellig vanskelighetsgrad. Antallet oppgaver en kandidat har besvart riktig vil derfor ikke være et mål på kandidatens nivå. Oppgavene i de forskjellige blokkene er fast. I blokken på første trinn er det åtte spørsmål. På andre trinn er det to blokker à tolv spørsmål og på tredje trinn er det tre blokker à åtte spørsmål. Oppgavene i testblokkene er plukket ut etter forventet vanskelighetsgrad, som er basert på resultatene etter piloteringene. Testkandidatene blir ledet ulike veier gjennom blokkene avhengig av hvordan de svarer. Totalt består en fullført test av 28 oppgaver. 6

7 Nivå 1-2 Nivå Nivå 2-3 Figuren viser sammenhengen mellom blokkene på de tre trinnene. Når kandidaten har flere enn fem riktige svar i første blokk blir hun ledet videre til den vanskelige varianten i andre trinn. Når hun har flere enn åtte riktige svar på andre trinn blir hun ledet videre til den vanskelige varianten på tredje trinn. For å teste ved oppstart, underveis og ved slutten av et kurs, kan man benytte Regnetesten flere ganger. For å unngå at kandidaten får samme inngangsspørsmål hver gange, er det laget to ulike versjoner, A og B av første oppgaveblokk. Vanskelighetsgraden til de to versjonene er like. Versjon A finner man i Regnetesten 1 og versjon B finner man i Regnetesten II. Ved å teste etter kurs, kan man få en indikator på læringsutbyttet av kurset. En ettertest kan også brukes som utgangspunkt for å samtale med deltakeren om utbyttet av kurset og om veien videre. 5.2 Oppgavetyper Det benyttes to forskjellige oppgavetyper i Regnetesten, flervalgsoppgaver og fyll inn oppgaver. Flervalgsoppgaver Flervalgsoppgavene har bare ett riktig svar. Testkandidaten klikker på det alternativet som hun velger. Et eksempel: En euro kostet på et tidspunkt 8,39 kroner. Robert kjøpte varer for 145. Omtrent hvor mye var dette i norske kroner? 7

8 1200 NOK 1250 NOK 1100 NOK 1150 NOK Fyll inn Markøren settes i tekstboksen, og man skriver inn svaret ved hjelp av tastaturet. Eventuelle ekstra blanke tegn har ingen betydning. For å angi klokkeslett er det i noen tilfeller satt av to numeriske bokser. I den første skriver man inn timene og i den andre minuttene. Når man skriver inn desimaltall kan man velge om man vil skrive dem med komma eller punktum. 6 Testing 6.1 Pålogging Påloggingsvinduet ser slik ut: Testkandidaten fyller inn navn og passord som er blitt utdelt og klikker på logg inn Etter å ha logget inn, blir kandidaten først bedt om å fylle inn sine demografiske data. Deretter trykker man fortsett og blir ledet til første oppgave. 6.2 Testgjennomføring praktiske råd Testen skal gjennomføres med en testveileder evnt + lærer tilstede, som kan bistå med eventuelle tekniske eller pedagogiske råd. Tillatte hjelpemidler er kun papir og blyant. Dette må derfor være tilgjengelig. Ellers er det ikke tillatt å ha andre aktive programmer enn testvinduet for å besvare testen. Bruk dokumentet «Informasjon til deg som skal ta Regnetesten» for å forberede kandidaten på testen. Dette ligger på - > informasjon til testtaker. 8

9 Normal tid for å ta testen er på ca 30 til 45 minutter. Det er av tekniske grunner satt en tidsbegrensning på 3 timer. Testen startes fra Vi anbefaler at testveileder legger denne siden inn som en favoritt i nettleseren. Support: [email protected] eller telefon Hjelpemidler Tillatte hjelpemidler er papir og blyant/penn. 6.4 Resultatet på skjermen Etter gjennomført test får kandidaten opp på sin skjerm en tilbakemelding om resultatet. 7 Rapporter 7.1 Testsystemet Questionmark Perception (QMP) er et 100 % web-basert testsystem. Du kobler deg opp til test eller administrasjon ved å bruke en godkjent nettleser (se kap.8) og Internett. Testserveren er satt opp slik at det skal være tilstrekkelig båndbredde og kapasitet til test. Både administrasjon og start av test gjøres fra en nettleser. 7.2 Logg inn Gå til siden og velg «Regnetesten». Denne siden skal du ikke gjøre tilgjengelig for testkandidater, og den skal ikke ligge som favoritt på testmaskiner, kun på administrasjonsmaskiner. Her vil du møte et påloggingsvindu: Her bruker du ditt brukernavn og passord som blir tilsendt fra Vox når du bestiller tester første gang. 9

10 Etter godkjent pålogging vil du få opp følgende skjermbilde: Trykk Enterprise Reporter: Klikk deretter Transcript Report 10

11 Da får du opp følgende skjermbilde: Pass på at det står «Participant view» Skriv inn brukernavnet på deltakeren Trykk på View Report Du får nå opp resultatet på testen(e) til den deltakeren. Ved å klikke på ikonet under «Coaching» report vil du få opp en mer detaljert oversikt. OBS! De resultatene som kommer opp på dette skjermbildet (Total score, Maximum score og Percentage score) har med den interne utregningen i programmet å gjøre. Disse resultatene skal ikke oppgis til deltakerne. Det er kun resultatet i «coaching report» som skal er relevant for resultatet. 11

12 I «Coaching Report» finner du følgende informasjon: - Antall riktige oppgaver - Testbane - Nivå (kompetansemål) - Prosent (nivå) Når du blar nedover på samme side finner du mer detaljert info om alle de 28 spørsmålene som deltakeren fikk. - område (tall, måling, statistikk) - nivå (kompetansemål) - spesifikt område (addisjon, prosent) Spørsmålstype Riktig eller feil svar 12

13 7.3 Navigering Du kan bruke menyvalgene som kommer frem i nettleseren og eventuelle linker som kommer opp i det aktive vinduet. Du har ikke tilgang til bruk av andre funksjoner enn å kjøre rapporter. De resterende menyvalgene vil derfor ikke være aktive. Mange av valgene du gjør er avhengig av popup-vindu. Slå derfor av popup-blokkeringen på nettleseren din (for eksempel menyen Verktøy/Popup-blokkering for IE). OBS! Du kan ikke bruke knappen Tilbake i nettleseren for å gå til forrige side. Da vil du miste alle eventuelle data som er skrevet inn. Hvis du ikke bruker systemet i løpet av 10 minutter, vil du av sikkerhetsgrunner bli logget ut. 8 Systemkrav for Regnetesten 8.1 Nettlesere Følgende nettlesere kan brukes for å avlegge Regnetesten. Når en nettleser blir oppgradert er det ingen automatikk at denne vil kunne brukes til testing. Generelt blir nyere versjoner prioritert, slik at de vil fungere, mens eldre versjoner ikke blir prioritert. Nettleser Gjennomføre Regnetesten Internet Explorer 8 Internet Explorer 7 Internet Explorer 6 Internet Explorer 5.5 Firefox Safari Google Chrome Opera For å ta Regnetesten kan du benytte følgende nettlesere: IE7 og 8, samt Firefox, Safari og Google Chrome. For de tre sistnevnte virker imidlertid ikke Avslutt knappen. I stedet avslutter du testen ved å lukke vinduet. 13

14 8.2 Java Java versjon 1.5 eller nyere. Her må du se til at Java (Sun) er aktivert i Internet Explorer. Skru av eventuell Microsoft VM. Endringer gjør du i Internet Explorer ved å velge Verktøy/Alternativer for Internett/Avansert i menylinja. 8.3 Skjermoppløsning Skjermoppløsning 1024*768 eller høyere. Hvis skjermen er innstilt på en lavere oppløsning vil det være behov for å rulle skjermbildet i testen. 14

15 9 Vedlegg 9.1 Sertifisering og taushetserklæring For å bli godkjent som testveileder av Regnetesten må man sertifiseres gjennom et dagskurs arrangert av Vox. Den endelige sertifiseringen skjer ved at man på kursdagen får utlevert en taushetserklæring som undertegnes og leveres inn. Teksten i erklæringen er gjengitt under. Taushetserklæring - kopi Undertegnede,., er sertifisert testveileder fra Vox for Regnetesten og erklærer at jeg er gjort kjent med og er inneforstått med at jeg har taushetsplikt. Dette innebærer blant annet at jeg bare skal distribuere testresultater og annen informasjon fra testen til den deltageren det gjelder. Taushetsplikten gjelder både testresultater for deltakere i egen gruppe og andre deltageres testresultater jeg mot formodning skulle få kjennskap til. Som testveileder forplikter jeg meg til ikke å slippe andre inn på Regnetesten enn de deltakerne jeg er blitt tildelt innloggingsdata for av Vox. Det er bare sertifiserte testveiledere som kan bestille innloggingsdata for deltakere på kurs. Det er ikke aneldning til å kopiere oppgavene eller på andre måter gjøre oppgavene i testen kjent for andre. Oppdages overtredelse, vil testveileder få inndratt sin sertifisering. 15

16 Karl Johans gate 7. Postboks 236 Sentrum, 0130 Oslo Telefon: vox.no