Handlingsplan for Trollstua

Transkript

1 Handlingsplan for Trollstua

2 Litt om Trollstua Trollstua er nå en avdeling for barn på 2 og 3 år. August 2014 har vi 12 barn på trollstua, 3 gutter på to år, 5 jenter på 2 år og 4 jenter på 3 år. Vi har ennå plass til et barn eller to til, avhengig av alder. De voksne som jobber på Trollstua dette året er: Nina Helene Semb Kvalsund - Pedagogisk leder Annette Svensen - Assistent. Anne K Hansen Assistent Arbana Agolli- Assistent I tillegg til det faste personalet har vi støttepersonale på barn med spesielle behov: Dorthe Kyvik Bårnes Støttepedagog Liv Benthe Aker Støttepedagog Mariann Stretere Støtteassistent Mariann Stretere jobber også en dag i uka for Annette som har 80% stilling Telefonnr til Trollstua: Trollstua heter avdelingen vår og barna våre er TROLLUNGER (og gullunger!). Vi voksne er selvfølgelig TROLLKJERRINGER. I løpet av året blir vi kjent med et par eventyr, blant annet De tre bukkene Bruse. Vi har ingen farlige troll i Ulåsen barnehage, bare snille! Trollstua

3 DAGSRYTMEN Kl Barnehagen åpner. Dere følger barna inn på avdeling Bamsehi. To av personalet på huset er på Bamsehi med barna inntil det kommer personale på alle avdelingene kl Kl Tidligvaktene på alle avdelinger har kommet. Vi går inn på Trollstua for å spise frokost Frokost Vi hjelper barna til å starte dagen med lek på lekerommet når de er ferdig med frokost. Da får de siste som spiser frokost ro til å spise seg mette. KL Morgenmøte for tidligvaktene Ca kl Dagens hovedaktivitet starter. Vær så snille å komme i god tid før kl mandag og torsdag, Følg med på månedsplanen, der ser dere om det skjer noe spesielt Gi beskjed om dere kommer senere på dagen. Ca kl Samling med sang i garderoben mens barna etter tur går på do og vasker hender før maten. Ca kl Spiser vi formiddagsmat. Ca kl Er de fleste ferdige med å spise. Noen hviler på denne tiden. De som ikke sover går ut med en voksen sammen med de andre store avdelingene. Vi er ute så lenge været tillater det. Om vinteren og i vepsesesongen, går vi inn og har fruktmåltid i tida. Eller vi utsetter det å gå ut til etter frukten. Vi tilbyr knekkebrød eller brød i tillegg til frukt. Når vi er inne om ettermiddagen hender det at vi er sammen med de andre avdelingene. Enten vi er ute eller inne, har vi frilek resten av dagen frem til barnehagen stenger kl Trollstua

4 UKEOVERSIKT Mandag: Delt gruppe. Vi samarbeider med Bamsehi om 2011 barna barna har inne/utelek. De voksne har fokus på språk og sosiale ferdigheter i aktivitet og lek. Den viktigste læringen for barna foregår i samhandling med andre. Møtedag, Maristua passer barna våre Tirsdag: Vi har frilek / formingsaktivitet. Språk og sosiale ferdigheter står alltid i fokus. HelART og språksamlinger i smågrupper Vi passer Maristua når de har møte. Onsdag. Turdag! Vi går turer i nærområdet. Torsdag Kulturskole for 2012 barna barna er sammen med en gruppe barna som går på Bamsehi. Dette er også møtedag for ped.ledere Fredag Lek og aktivitet på avdelingen HelART og språksamlinger i smågrupper Trollstua

5 Året rundt på Trollstua Tema høst: Meg selv August og september: Kroppen min. Trygghet og trivsel er det viktigste denne tiden. *Bli kjent med hverandre på avdelingen *Bli kjent med avdelingen og barnehagen *Småturer i nærmiljøet, bli kjent med Marihønestien. *Grillfest Ta med grillmat, grillen er varm mellom kl 15 og kl *Foreldremøte *Gjensynsfest med de som har sluttet i barnehagen *Brannøvelse kl Oktober og november: Huset mitt Husk godt med skiftetøy og riktige uteklær til barna. *Tur for å se på hus *Høstsuppe med foreldrene *Høstfarger *Påkledning *Foreldresamtaler Desember: Familien min Dette er en måned hvor vi legger vekt på at det skal være mye kos og hygge. *Adventstund kl *Omvendt julekalender, barna tar med 10 kr på hver sin dag. *Julehistorier, juleevangeliet og julekrybbe. *Julegaver og julepynt. *Lucia feires 12.desember (13.desember er på lørdag) Lussekatter og gløgg til foreldrene på morgenen. Revehi går Luciatog og synger for oss. *Nissefest *Kirken *Bytur for å gi pengene i frelsesarmeens julegryte. Trollstua

6 Tema vår: Du og jeg Januar og februar: Ditt og mitt *Snø og utelek! Vi samarbeider *Fastelavn og karneval. *Foreldrekaffe Mars, april og mai: Vi og vårt Deilig slaps og sølevann! Husk mye skift! *Vi starter med tilbud om morgenturer *Følge med på vårtegn fra uke til uke. *Påskepynt *Påske budskapet (med fokus på nytt liv i naturen) *Påskefrokost med foreldrene *Foreldresamtaler * 17.mai *Dugnad *Forberede vårutstilling Juni og juli: Sommermåneder! *Utelek *Vi tar med oss inneaktiviteter ut, *Vaske leker og gjør klart til sommerferien. *Uke 29 og 30 er barnehagen stengt Trollstua

7 Brannøvelser Vi er pålagt å ha brannøvelser jevnlig. De første gangene hver høst er godt forberedt og står på planen. Brannvesenet har inngått et samarbeid med alle barnehagene i kommunen. Annen hvert år kommer brannvesenet på besøk i barnehagen og har en ordentlig brannøvelse med sirener og røykdykkere. Etter øvelsen ser vi på brannbilen, har samlingsstund med brannmennene om brannsikkerhet og prater med brannmennene. Private leker På Trollstua ønsker vi at alle leker er felles eie som vi deler på. Vi ønsker at barna skal finne ekte vennskap, ikke leke sammen pga de lekene eller tinga de har med seg hjemmefra. Barn er raske til å kjøpe seg venner med ting, noe som fort blir en uheldig vane. vi håper dere vil hjelpe barna deres til å la private leker bli hjemme, eventuelt tar det med dere når dere sier hade til barnet. Noen barn er avhengige av å ha en ting ( kosen ) i hylla for å føle trygghet i starten, eller for å sove, det tillater vi selvfølgelig. Ski/akebrett kan barna ha med når det er nok snø. Barna må kunne låne bort leker de eventuelt har med. Barnehagen har ikke ansvar for private leker. Trollstua

8 Fokusområder Sosiale ferdigheter, med hel ART som metode. Kommunikasjon, språk og tekst. Fysisk aktivitet, kosthold og helse. Dette er felles satsingsområder for hele huset, beskrevet i årsplanen. HelART er smart Alle barna opplever helart samling i gruppe to dager pr uke. Avdelingen lager grupper etter modenhet og alder på barna. Den ene dagen jobber vi med egenskaper og ferdigheter i helartsamlingen: Vi sitter i melt, lytter til rolig musikk og går gjennom de 5 reglene våre. Vi samtaler om periodens ferdighet, viser grønn plakat med bilde, den henger i garderoben. Vi har rollespill/modellering hvor barn og voksen kan delta. Vi oppsummerer det vi har gjort. Avslutter med en vennesang. F. eks.: Vi er en lang, lang rekke med venner. Denne samlingen varer minutter. Reglene våre: Vi er gode mot hverandre Vi snakker vennlig til hverandre Vi lytter Vi venter på tur Vi tar vare på bøker og leker Den andre dagen er helartsamlingen knyttet til en fortelling og samtale/ refleksjon rundt fortellingen. For de yngste barna i barnehagen bruker vi blant annet fortellinger fra vennebøker med tilhørende plakater og dyr. For de eldste barna i barnehagen bruker vi for det meste fortellinger fra boka smart oppvekst. Fortellingen vi bruker passer til månedens egenskap. Vi starter samling med melt, går gjennom reglene og så forteller vi historien vi har valgt. Barna lytter etter det gode som skjer mellom menneskene i historien. Etterpå samtaler vi om det gode som har skjedd mellom menneskene og hvilke ferdigheter som kom fram i historien. Vi viser til bilde/kort som illustrerer egenskapen som menneskene har i historien. Trollstua

9 Vi knytter forming og andre aktiviteter til temaet. Boka vi henter fortellinger fra. Eks. på kort fra egenskapen omsorg. Vennebøkene med plakater, kanin og pinnsvin. Målet med å knytte fortellinger opp mot gode egenskaper er at barna får både god språkstimulering og utvikling av sosial kompetanse. Vi gir ekstra oppmerksomhet og anerkjennelse på periodens ferdighet. Personalet vil være gode forbilder ved bruk av periodens ferdighet. Informasjon om periodens ferdighet kommer hver måned i garderoben og på arbeidsplan. Måned Egenskap Ferdighet August / september Respekt Omsorg Raushet Reglene våre: *Vi er gode mot hverandre. *Vi lytter. *Vi snakker vennlig til hverandre. *Vi venter på tur. *Vi tar vare på bøker og leker. Oktober Selvtillit Å presentere seg selv November Samarbeid Å bli med på en aktivitet / lek Desember Medmenneskelighet Å tilby hjelp / bry seg om Januar Ærlighet Å følge regler i sosialt samspill, lek og spill Februar Humor Å forstå spøk og tull Mars Ansvar Å motta + følge beskjed (liten) Å si/ gjøre unnskyld (stor) April Likeverd Å dele med andre Mai /juni Oppsummering/repetisjon av alle egenskapene Oppsummering Hva har vi gjort? Hva har vi lært? Trollstua

10 Kommunikasjon, språk og tekst Vi jobber bevisst med dette gjennom hele dagen i alle situasjoner og aktiviteter. Det er mye språktrening i hel ART samlingene! Barna skal erfare og bruke språket og vi vil hjelpe dem og jobbe med språk i både frilek og planlagte aktiviteter. Vi kommer til å jobbe med De tre bukkene Bruse. Bøkene om Ludde kommer til å gå igjen. Vi vil også bruke biblioteket. Biblioteket er flott å gå på oppdagelsestur i for å finne nye spennende bøker! Fysisk aktivitet helse og kosthold Fysisk aktivitet får barna på turer og i aktiv utelek. Vi har også fysisk aktivitet inne, både i frilek og i voksenstyrt lek. Vi er nøye med hygiene og lære barna hvordan vi minsker smittefare. Vi serverer normalt sunn mat i barnehagen og håper barna tar med seg gode matvaner videre i livet. Forming Når det gjelder formingsaktiviteter skal det være lystbetont for barna, og vi legger ikke opp til de store kreasjonene. Formingen kommer til å dreie seg mest om det å sanse. Se, lukte, smake, føle. Et par julegaver og litt påskepynt vil det uansett bli. Trollstua

11 Barnas permer Barnas permer blir i løpet av tiden i barnehagen fylt med noen fotografier fra hverdagen, og barnas egne arbeider. Noen barn er ivrige tegnere og liker å sette tegninger i permen, andre tegner bare når de må. Noen vil alltid ha med tegningene hjem med en gang. Derfor er det stor forskjell på hvor fulle permene blir. Uansett blir det mange gode minner i permen. Bursdager Bursdag feirer vi i barnehagen med en spesiell bursdagssamling. Bursdagsbarnet har valgt seg en kappe og får en krone som han eller hun har på. Før samlingen er barnet med på å bestemme hva som skal leses/fortelles. Under samlingen velger barnet farger til raketter". Det er like mange farger som barnet fyller år. Bursdagsbarnet velger også pynt til bordet. Den voksne som dekker på, pynter da med barnets utvalgte ting. Barnehagen serverer is etter maten. Hvis dere ønsker å ta med kake, frukt eller noe annet isteden for isen vi tilbyr, er dere velkommen til det! Bursdaginvitasjoner ordnes privat. Barnehagen er behjelpelig med navn og adresser! Trollstua

12 Til slutt; Våre forventninger til foreldrene: 1 Alt tøy og sko barna har med seg i barnehagen er godt merket. 2 Dere hjelper barna med å la private leker bli igjen hjemme. 3 Dere følger barna inn på avdelingen, og tar kontakt med personalet ved levering og henting i barnehagen. 4 Barna har både varme og lette klær med seg, så vi kan kle barna etter temperaturen ute og inne. 5 Barnas yttersko / støvler henges på plassen i gangen. Fra garderoben og inn bruker vi innesko. 6 Kassene til barna har nok rent tøy til skift i barnehagen hver dag. 7 Barnas regntøy / dress er rent, helt og passer. 8 Dere følger med på informasjon vi henger opp og mailer. 9 Barnet ditt er det viktigste ved levering og henting, mobiltelefonen din kan vente. 10 Dere gir oss tilbakemeldinger på arbeidet vårt. Ros og ris. Vi ønsker hele tiden å gjøre det beste vi kan for hvert enkelt barn! Sammen gir vi barna en god dag i barnehagen! Trollstua