Anette Askedal Sent: 23. september :47

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Anette Askedal <ana@forskningsradet.no> Sent: 23. september 2015 12:47 post@agderforskning.no; post@ansgarskolen.no; postmottak@aho."

Transkript

1 From: Anette Askedal Sent: 23. september :47 To: External Contact; information@cmr.no; post@diakonhjemmet.no; postmottak@diakonsyk.no; post@dmmh.no; info@ffi.no; post@fjellhaug.no; post@fni.no - External Contact; folkehelseinstituttet@fhi.no; fafo@fafo.no - External Contact; info@ifs.mil.no; postmottak@bi.no; postmottak@helse-bergen.no; post@imr.no - External Contact; post@helse-forde.no; postmottak@helse-mr.no; postmottak@hnt.no; post@hib.no; postmottak@hbv.no; postmottak@hig.no; postmottak@hih.no; postmottak@hihm.no; post@hil.no; post@himolde.no; postmottak@hinesna.no; postmottak@hint.no; post@hioa.no; post@nla.no; postmottak@hist.no; postmottak@hit.no; postmottak@hiof.no; postmottak@hsh.no; post@hisf.no; postmottak@hivolda.no; post@diakonova.no; post@hoyskolen.org; firmapost@iris.no; isf@samfunnsforskning.no; postmottak@khio.no; admin@ldh.no; post@nla.no; post@mf.no; post@mhs.no; post@modumbad.no; info@nasjonalmuseet.no; post@kunnskapssenteret.no; nibr@nibr.no - External Contact; post@nifu.no; post@niku.no; nilu@nilu.no; firmapost@nina.no; postmottak@nkvts.no; post@nla.no; Postmottak; nf@nforsk.no; nhh.postmottak@nhh.no; postmottak@nih.no; post@nmh.no; post@nibio.no; nr@nr.no; post@norut.no; postmottak@adm.ntnu.no; postmottak@hf.ntnu.no; fakadm@ab.ntnu.no; postmottak@svt.ntnu.no; info@nupi.no - External Contact; post@oslo-universitetssykehus.no; info@prio.no - External Contact; mail@r-bup.no; postmottak@samiskhs.no; sifo@sifo.no; post.adm.dir@stolav.no; post@sus.no; info@sintef.no; postmottak@sykehuset-innlandet.no; postmottak@sshf.no; post@tmforsk.no; toi@toi.no; postmottak@uit.no; post@uni.no; post@unis.no; post@uia.no; post@uib.no; postmottak@uin.no; postmottak@admin.uio.no; post@uis.no; post@unn.no; info@vestforsk.no; postmottak@vestreviken.no; post@westerdals.no Cc: post@svfa.uib.no - External Contact; post@hf.uib.no; postmottak@hf.uio.no; postmottak@sv.uio.no; infosenter-tkd@hioa.no; infosenter-lui@hioa.no; infosenter-sam@hioa.no; infosenter-hf@hioa.no; postmottak@hf.ntnu.no; fak-adm@ab.ntnu.no; postmottak@svt.ntnu.no; postmottak@hsl.uit.no; post@um.uib.no; postmottak@khm.uio.no; Inger.Watnes@kd.dep.no; vilde.coward@gmail.com; Christen Krogh Subject: Evaluering av humanistisk forskning i Norge Attachments: HUMEVAL_brev1_til_institusjonene_ docx; HUMEVAL_mandat_til_institusjonene_rettet.docx; HUMEVAL_paneler_til_institusjonene docx

2 Hei, Norges Forskningsråd skal i løpet av perioden gjennomføre en evaluering av hele det humanistiske fagområdet. Denne e-posten sendes til alle forskningsinstitusjoner som potensielt kan omfattes av evalueringen. Se vedlagte brev, mandat og panelinndeling for ytterligere informasjon. Forskningsrådet vil holde et informasjonsmøte om evalueringen mandag 26. oktober kl i Forskningsrådets lokaler i Drammensveien 288. På grunn av servering av en enkel lunsj etter møtet, ber vi om påmelding på nett, innen mandag 12. oktober. Av kapasitetshensyn er det satt en begrensing på tre deltakere per institusjon. Mvh Anette Askedal Seniorkonsulent/Senior Executive Officer Avdeling for humaniora og samfunnsvitenskap/dept. of Humanities and Social Science Divisjon for vitenskap/division for Science Norges forskningsråd/the Research Council of Norway tel ana@forskningsradet.no Postadresse/Postal adress: Postboks 564, 1327 Lysaker, Norway

3 Institusjoner med forskning innen humaniora Vår saksbehandler/tlf. Vår ref. Oslo, Jon Holm / / Deres ref. Forskningsrådet setter i gang evaluering av norsk humanistisk forskning Forskningsrådet skal i løpet av perioden gjennomføre en evaluering av hele det humanistiske fagområdet. Evaluering av norsk forskning er en vedtektsfestet oppgave for Forskningsrådet. Flere enkeltfag innen humaniora (lingvistikk, nordisk, historie, filosofi) er blitt evaluert i løpet av 2000-tallet, men det er over 30 år siden det ble foretatt en helhetlig evaluering av alle de humanistiske fagene, den gang i regi av NAVFs Råd for humanistisk forskning (Humanistisk forskning i Norge, 3 bind 1984). Forskningsrådets fagevalueringer har som mål å foreta en kritisk gjennomgang av norsk forskning sett i et internasjonalt perspektiv, samt å fremskaffe anbefalinger om tiltak som kan fremme kvalitet og effektivitet i forskningen. Evalueringen av humanistisk forskning i Norge skal utføres av internasjonale fagfeller med god kunnskap om de aktuelle fagområdene. Ifølge nasjonal statistikk er det om lag 3100 vitenskapelige ansatte innenfor humaniora i Norge som utfører til sammen 1100 FoU-årsverk. Norge investerer årlig 1,5 milliarder kroner i humanistisk forskning. Forskningsrådet har som ambisjon å evaluere alle humanistiske forskningsmiljøer av en viss størrelse ved universiteter, høgskoler og forskningsinstitutter. Forskningsmiljøene vil bli gruppert i åtte paneler basert på faginndelingen i nasjonale fagråd i UHR (se vedlagte paneloversikt). Hvert panel vil lage en delrapport for sine fag, og lederne for panelene vil til slutt utarbeide en samlet rapport for hele det humanistiske fagområdet. Den endelige rapporten forventes ferdig i juni Dette brevet sendes til alle forskningsinstitusjoner som potensielt kan omfattes av evalueringen. Formålet med brevet er å gi informasjon og å få tilbakemelding fra institusjonene om deres deltakelse i evalueringen. Mer detaljert informasjon om ønskede bidrag fra institusjoner som skal evalueres, vil bli formidlet etter hvert. Forskningsrådet vil holde et informasjonsmøte om evalueringen mandag 26. oktober kl i Forskningsrådets lokaler i Drammensveien 288. På grunn av servering av en enkel lunsj etter møtet, ber vi om påmelding på nett, innen mandag 12. oktober. Norges forskningsråd/ The Research Council of Norway Drammensveien 288 Postboks 564 NO 1327 Lysaker Telefon Telefaks post@forskningsradet.no Org.nr All post og e-post som inngår i saksbehandlingen, bes adressert til Norges forskningsråd og ikke til enkeltpersoner. Kindly address all mail and to the Research Council of Norway, not to individual staff.

4 Hvem skal evalueres? Alle institusjoner som er engasjert i humanistisk forskning er aktuelle kandidater til å bli evaluert. Det stilles likevel et minstekrav om at institusjonene må ha fem fast vitenskapelig ansatte som kan evalueres innenfor et av evalueringens paneler. Minstekravet til volum er satt for å sikre at institusjonene har kapasitet til å følge opp evalueringen, og for å unngå at enkeltpersoner kan identifiseres i beskrivelsen av fagmiljøene. Hva skal evalueres? Fagevalueringen skal gi et samlet bilde av norsk humanistisk forskning, med særlig vekt på å identifisere utfordringer og muligheter som kan kreve nasjonale tiltak. Et av målene med evalueringen er å identifisere områder hvor Norge spiller og kan spille en internasjonalt ledende rolle. Dette vil vi gjøre gjennom å be institusjonene om å melde inn forskergrupper som er på høyt nivå internasjonalt, eller har potensiale til å bli verdensledende. Mens evalueringen av bredden av den faglige virksomheten vil basere seg på publiseringsdata fra CRIStin og egenevalueringer fra institusjonene, vil vi gå mer i dybden i evalueringen av forskergruppene, som får anledning til å levere inn utvalgte vitenskapelige arbeider. Ifølge en undersøkelse gjennomført av NIFU, utfører om lag halvparten av forskerne innen humaniora noe av sin forskning som del av en forskergruppe. For denne evalueringen går vi derfor ut fra at et mindretall av forskerne blir evaluert som del av en forskergruppe. Fakultetene vil selv være ansvarlige for å identifisere sine forskergrupper. Forskningens betydning for utdanning og andre samfunnsbidrag Forskningen innenfor humaniora er en viktig basis for å tilby utdanning av høy kvalitet til de studentene som til enhver tid får utdanningen sin ved de humanistiske fakultetene. Den planlagte evalueringen vil, som den første i sitt slag, undersøke samspillet mellom forskning og utdanning ved UH-institusjonene. Forskningsrådet vil ikke foreta noen selvstendig vurdering av utdanningskvalitet i denne evalueringen, men samarbeide med NOKUT om å beskrive utdanningsvirksomheten ved den enkelte institusjon som en viktig kontekst for forskningsvirksomheten. Humanistisk forskning spiller også en viktig rolle i samfunnslivet utenfor akademia. Derfor vil Forskningsrådet gjennom denne evalueringen prøve ut nye metoder for å dokumentere og vurdere den humanistiske forskningens samfunnseffekter. En mer detaljert beskrivelse av evalueringens innretning finnes i vedlagte mandat, som ble vedtatt av Divisjonsstyret for Vitenskap i Forskningsrådet 19. juni i år. Det er også opprettet en nettside for evalueringen, som blir fortløpende oppdatert med informasjon om evalueringsprosessen Hvilken tilbakemelding ønsker vi fra institusjonene nå? Først og fremst ønsker vi å få kartlagt hvilke institusjoner som skal omfattes av evalueringen. Det forventes at alle UH-institusjoner som oppfyller minstekravet om fem fast vitenskapelig ansatte vil delta i evalueringen. Forskningsrådet inviterer også alle andre institusjoner som oppfyller dette minstekravet til å la seg evaluere, slik at evalueringen kan gi et mest mulig dekkende bilde av humanistisk forskning i Norge. For å identifisere forskere som tilhører det humanistiske fagområdet vil Forskningsrådet ta utgangspunkt i forskernes publiseringspraksis slik den er dokumentert i CRIStin. Publiseringspraksis vil igjen kunne knyttes til fag ved å se hvordan tidsskriftene som benyttes av norske forskere, er fordelt på de ulike fagrådene i UHRs lister over vitenskapelige publiseringskanaler. NIFU har fått i oppdrag fra Forskningsrådet å utarbeide en slik oversikt over publiseringspraksis innen humaniora. Denne oversikten vil bli sendt ut til institusjonene i løpet av september, og vil være veiledende for fordeling av vitenskapelig ansatte på de ulike evalueringspanelene. Det kan være organisatoriske eller andre hensyn som gjør at forskere bør evalueres i et annet panel enn det publiseringspraksisen deres skulle tilsi. Derfor vil institusjonene få det endelige ansvaret for å fordele sine vitenskapelige ansatte på de forskjellige panelene i evalueringen. 2

5 Bekreftelsen på deltakelse kan sendes på e-postadressen etter at institusjonene har mottatt oversikt over publiseringspraksis for sine forskere, men senest 31. oktober Vi ber samtidig om at institusjonene opplyser om hvem som vil være kontaktperson hos dem for den videre kommunikasjon med Forskningsrådet om evalueringen. Som det framgår av den vedlagte framdriftsplanen vil evalueringen kreve at institusjonene legger ned en del arbeid i egenevalueringer som skal gjennomføres i perioden høsten 2015 til våren Opplegget for egenevalueringen vil bli presentert på informasjonsmøtet i Forskningsrådet 26. oktober og formidlet skriftlig til institusjonene i senere utsendelser. Forslag til fageksperter Forskningsrådet vil i løpet av høsten rekruttere anerkjente, internasjonale fageksperter som medlemmer av de åtte evalueringspanelene. For å supplere våre egne lister med aktuelle eksperter vil vi invitere institusjonene til å foreslå utenlandske fageksperter som er internasjonalt anerkjente, og som har god generell kompetanse innenfor sitt fagområde. Erfaring med evalueringer, forskningsledelse, utdanningsledelse og/eller utadrettet virksomhet vil bli tillagt vekt i utvelgelsen av panelmedlemmer. For å sikre habilitet i vurderingen vil Forskningsrådet ikke bruke fageksperter som er aktive samarbeidspartnere med norske miljøer. Forslag til fageksperter, med tilhørende kortfattet cv (maks 4 sider) eller henvisning til tilsvarende informasjon på nett kan sendes til Forskningsrådet på e-postadressen humeval@forskningsradet.no innen 31. oktober Husk å oppgi hvilket panel eksperten nomineres til (jfr vedlagte oversikt). Forskningsrådet vil ta kontakt med aktuelle kandidater til ekspertpanelene. Fordi det er mange hensyn å ta ved valg av eksperter, er det en fordel for Forskningsrådet å ha flere eksperter å velge blant. Dette vil sannsynligvis bety at mange av ekspertene som institusjonene foreslår, ikke vil bli benyttet i denne evalueringen. Institusjonene bes derfor om ikke selv å forespørre ekspertene om de ønsker å delta i evalueringen. Forskningsrådet ser fram til et godt samarbeid med forskningmiljøene om denne fagevalueringen som forhåpentlig vil bidra til både profilering og utvikling av det humanistiske forskningsområdet. Eventuelle spørsmål om evalueringen kan rettes til: Spesialrådgiver Jon Holm joh@forskningsradet.no, telefon Seniorkonsulent Anette Askedal ana@forskningsradet.no Med vennlig hilsen Norges forskningsråd Christen Krogh Avdelingsdirektør Avdeling for humaniora og samfunnsvitenskap Divisjon for vitenskap VEDLEGG A. Evaluation of research in the humanities in Norway 2015 [mandat] B. Evaluering av humanistisk forskning i Norge: Panelinndeling Jon Holm Spesialrådgiver Divisjon for vitenskap 3

6 VEDLEGG A Evaluation of research in the humanities in Norway 2015 Evaluation of research in the humanities in Norway 2015 Ver Terms of reference The Research Council of Norway has been charged by the Ministry of Education and Research with the responsibility for performing subject-specific evaluations. The Division for Science has decided to evaluate research activities in the humanities in Norwegian universities, university colleges and relevant research institutes. The objective of the evaluation The objective of the evaluation is to review the overall state-of-the-art of research in the humanities in Norway, focusing primarily on the situation in universities, university colleges and other relevant research institutions. The evaluation will also take into consideration the interplay of research and teaching at the higher education institutions and the societal impact of the research performed. The conclusions of the evaluation will provide greater knowledge about the present state of humanities research, and form the basis for recommendations on the future development of research within the various fields of the humanities in Norway. For the institutions evaluated, the evaluation is expected to provide insight, advice and recommendations that can be used to enhance their own research standards. For the Research Council, the evaluation will help to expand the knowledge base used to develop funding instruments and provide input on research policy to the Norwegian Government. The evaluation is expected to: - Review the scientific quality of the research in an international context; - Provide a critical review of the strengths and weaknesses of the fields of research within the humanities nationally, at the institutional level and for a number of designated research groups; - Identify the research groups that have achieved a high international level in their research, or that have the potential to achieve such a level; - Investigate the extent of interdisciplinary research at the institutions and in the research groups; - Review the role of the Research Council in funding research activities in the humanities; - Investigate the connection between research and teaching activities; - Discuss the organisation of research activities and the role of the humanities in the strategic plans of the evaluated institutions; - Assess the extent to which previous evaluations have been used by the institutions in their strategic planning; - Identify areas of research that need to be strengthened in order to ensure that Norway possesses necessary competence in areas of national importance in the future; - Discuss the societal impact of humanities research in Norway in general and in particular its potential to address targeted societal challenges as defined in the 1

7 VEDLEGG A Evaluation of research in the humanities in Norway 2015 Ver Norwegian Government s Long-term plan for research and higher education and the EU framework programme Horizon Organisation and methods The evaluation will be carried out by an international evaluation committee consisting of eight panels. Each panel will carry out the evaluation in its field of expertise. Panel 1 Panel 2 Panel 3 Panel 4 Panel 5 Panel 6 Panel 7 Panel 8 Aesthetic Studies Nordic Languages and Linguistics Nordic and Comparative Literature Modern and Classical Languages, Literatures and Area Studies Archaeology, History and Cultural Studies Philosophy and Studies in Science and Technology Religion and Theology Media Studies The panels will base their evaluations on self-assessments provided by the research institutions and a bibliometric analysis, as well as on interviews and presentations given in meetings with the involved faculties/departments or independent research institutes. The self-assessments from the institutions will include factual information about the organisation, its resources and strategic plans, national and international research collaboration as well as teaching and dissemination activities. For a selected number of research groups the institutions will also provide CVs and publication lists for the group s members, a description of the scientific objectives and organisation of the group as well as a digital copy in full text of one scientific article or book chapter for each group member affiliated with a Norwegian research organisation. These scientific publications will be assessed by specially appointed individual experts that will provide input to the panel s evaluation of the research groups. Each research group also has the option of submitting a case study of the societal impact of research performed by the group. The Research Council will provide data on its funding of humanities research and supplementary information on the societal impact of the humanities in Norway. The panels are requested to present their findings in written reports. Preliminary reports will be sent to the institutions included in the evaluation in order to check the accuracy of the factual information. The evaluation committee s final reports will be submitted to the Board of the Division for Science for final approval. The principal evaluation committee will consist of the chairs of each panel. Tasks of the evaluation panels The panels are requested to: Evaluate research activities with respect to scientific quality, national and international collaboration. The evaluation is to focus on research published in peer-reviewed publications. Evaluate the relevance and impact of the evaluated research activities. Evaluate how research activities are organised and managed. 2

8 VEDLEGG A Evaluation of research in the humanities in Norway 2015 Ver Submit a report with specific recommendations for the future development of research within the subject fields encompassed by the panel, including means of improvement when required. Aspects to be addressed in the panel reports: The following mandatory aspects must be addressed. The panels are free to include other questions/aspects they consider valuable to the evaluation. 1. National level Strengths and weaknesses of Norwegian humanities research in an international context; Research cooperation nationally and internationally; General resource situation regarding funding and infrastructure; Training, recruitment, gender balance and mobility; Cooperation with other sectors of society (e.g. private and public sector), and the societal impact and function of the fields of research in society. 2. Institutional level Organisation, research leadership and strategy, including follow up of recommendations given in previous evaluations; Resource situation, such as funding, staffing, infrastructure and the balance between resources and research activities; Facilitation of scientific quality, e.g. publication strategies, focus areas of research, national and international research collaboration; Training, mobility and career path, e.g. policies for recruitment, mobility, career paths as well as gender and age balance in academic positions; Research collaboration, such as facilitation of collaboration and networking activities at the national and international level, including interdisciplinary and multidisciplinary research activities; The interplay between research and teaching activities. 3. Research groups Organisation, general description of members, and when applicable, use of research infrastructure; Research activities, scientific quality and production; Training, mobility and career path of junior researchers; Research collaboration and networking activities at the national and international level, including interdisciplinary and multidisciplinary research activities; Impact of research on society, value added to professional practice, and recognition by industry or the public sector. 3

9 VEDLEGG A Evaluation of research in the humanities in Norway 2015 The quality of the research groups should be assessed according to the five following categories: Excellent Research at the international research front: undertaking original research of international interest, publishing in internationally leading journals 1. High productivity. Very good Research with a high degree of originality, but that nonetheless falls short of the highest standards of excellence. A publication profile with a high degree of publications in internationally leading journals. High productivity and very relevant to international research within its sub-field. Good Research of good international standard, with publications in internationally and nationally recognised journals. Research of relevance both to national and international research development. Ver Fair Research that does not quite attain good international standard, international publication profile is modest. Mainly national publications. Limited contribution to research. Weak Research of insufficient quality and weak publication profile: few international publications. No original research and little research of relevance to national problems. Tasks of the principal evaluation committee The committee is requested to compile a summary report based on the findings, assessments and recommendations of the panels. This report should offer an overall assessment of the state of the research evaluated. The report should also offer a set of overall recommendations concerning the future development of this research. The committee is requested to: Summarise the overall scientific quality and relevance of the research in the humanities. Identify which research areas have a particularly strong scientific position in Norway and in a national and international context, and which are particularly weak. Summarise general assessments related to structural issues. Summarise how the research institutions have followed up previous evaluations. Any other important aspects of research in the humanities that ought to be given special consideration at the national or international level The committee s conclusions should lead to a set of recommendations for the future development of research in the humanities in Norway, directed towards the research institutions, the Research Council and the Ministry of Education and Research. 1 For publications on national subjects, journals based in Norway or in the Nordic countries may be considered to be among the internationally leading journals provided that they have an international distribution. Book publications by international publishers may also be taken into consideration in the assessment of research groups. 4

10 VEDLEGG A Evaluation of research in the humanities in Norway 2015 Ver

11 VEDLEGG B Evaluering av humanistisk forskning i Norge: Panelinndeling Forskningsrådet har delt evalueringen av det humanistiske fagområdet inn i 8 paneler med basis i fagrådsstrukturen i UHR. Av de 24 fagrådene som sorterer under Det nasjonale fakultetsmøtet for humaniora, er 23 fordelt på evalueringens paneler. Fordi Forskningsrådet planlegger en egen evaluering av kjønnsforskningsfeltet, er fagområdet for Nasjonalt fagråd for kjønnsforskning ikke plassert inn i panelstrukturen. For å gi mulighet for mer helhetlige vurderinger og sammenlikninger er flere fagråd samlet i hvert panel. Sammensetningen av fag er basert på organisatoriske, historiske eller vitenskapelige likhetstrekk. I hvert panel vil det være eksperter som har kompetanse på forskning innenfor det enkelte fagråds fagområde. Evalueringens beskrivelser og vurderinger av den samlede nasjonale forskningen vil referere til det enkelte fagråds fagområde, og eventuelt til enkeltdisipliner under hvert enkelt fagråd der evaluatorene finner det hensiktsmessig. Forskning som går på tvers av de etablerte panelene, kan fanges opp i vurdering av innmeldte forskergrupper, eller i den overordnede rapporten som gjelder hele det humanistiske fagområde. Panel Panelnavn Nasjonale fagråd (NF) Merknader # 1 Estetiske fag NF dans NF drama- og teaterfag NF musikk NF kunsthistorie I denne evalueringen vil kun akademiske arbeider bli lagt til grunn for vurderingen. Omfang av kunstnerisk utviklingsarbeid i miljøene vil kunne dokumenteres gjennom egenevaluering. 2 Nasjonale språkfag og allmenn lingvistikk NF nordisk språk (og litteratur) NF samisk og finsk NF norsk som andrespråk NF tegnspråk og tolkning NF lingvistiske fag Fellesnevner i dette panelet er språkvitenskap og nasjonale språkfag som inkluderer samisk. Nordisk litteratur er skilt ut og plassert sammen med allmenn litteraturvitenskap. 3 Litteraturvitenskap NF allmenn litteraturvitenskap NF nordisk (språk og) litteratur 4 Fremmedspråk, litteraturer og områdestudier NF asiatiske og afrikanske fag NF engelsk NF romanske språk og litteratur NF slavisk-baltiske språk og litteratur NF tysk 5 Kulturvitenskap og historiske fag 6 Filosofi og vitenskapsstudier NF gresk og latin NF arkeologi og konservering NF historie NF kulturvitenskap og kulturhistorie NF filosofi (og idéhistorie) NF vitenskap og teknologistudier 7 Religion NF kristendomskunnskap og religionsvitenskap 8 Medier NF mediestudier Institusjonene vil ha mulighet til å plassere idéhistorie sammen med de historiske fagene om de finner det formålstjenlig.

Table 1: R&D expenditures and sources of funding (1000 NOK)

Table 1: R&D expenditures and sources of funding (1000 NOK) FACT SHEET Organisation Chart (to be attached) Table 1: R&D expenditures and sources of funding (1000 NOK) Type of expenditures 2013 2014 2015 Research personnel (salaries including social costs) Other

Detaljer

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland Nasjonalt fakultetsmøte Bergen 27.-28. april 2017 Prosjektleder Heidi Dybesland Hvem deltar? Alle institusjoner med samfunnsvitenskapelig forskning ble invitert med. Hvor publiserer forskerne? Institusjonene

Detaljer

Fagevaluering Egenvurderinger. Prosessleder Malena Bakkevold, Norges forskningsråd Informasjonsmøte Gardermoen 24. august 2010

Fagevaluering Egenvurderinger. Prosessleder Malena Bakkevold, Norges forskningsråd Informasjonsmøte Gardermoen 24. august 2010 Fagevaluering Egenvurderinger Prosessleder Malena Bakkevold, Norges forskningsråd Informasjonsmøte Gardermoen 24. august 2010 Egenvurderingen Institusjonens og forskningsenhetenes beskrivelse og vurdering

Detaljer

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden Ph.d-utdanningen Harmonisering av krav i Norden 2 1 Nasjonalt forskningsdekanmøte i Tromsø, oktober 2014 Nordic Medical Research Councils (NOS-M), november 2014 Prodekanmøte våren 2015 Dekanmøte våren

Detaljer

Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA

Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA Workshop Kjønnsperspektiver i Horisont 2020-utlysninger Oslo, 31. august 2016 Tom-Espen Møller Seniorådgiver,

Detaljer

Skjema Evalueringskomiteens rapport om gjennomført midtveisevaluering Form Evaluation committee report on completed mid-way evaluation

Skjema Evalueringskomiteens rapport om gjennomført midtveisevaluering Form Evaluation committee report on completed mid-way evaluation Skjema 2.6.1 Evalueringskomiteens rapport om gjennomført midtveisevaluering Form 2.6.1 Evaluation committee report on completed mid-way evaluation Midtveisevaluering av ph.d.-arbeidet bør normalt finne

Detaljer

Oppdragsbeskrivelse for personal- og publiseringsanalyse

Oppdragsbeskrivelse for personal- og publiseringsanalyse Vedlegg 1 Evalueringen av samfunnsvitenskapelig forskning i Norge 2016 (UTDEVAL/SAMEVAL) Oppdragsbeskrivelse for personal- og publiseringsanalyse Bakgrunn Forskningsrådet vil i løpet av de neste to årene

Detaljer

NKS-programmet Status i B-delen

NKS-programmet Status i B-delen NKS-programmet Status i B-delen NKS Styrelsesmøtet 9.11.2006 Ole Harbitz NKS-B ressursfordeling: Ressursfordeling splittet på land: Ressursfordeling splittet på land og fagområde: Evalueringskriterier

Detaljer

Ny instituttpolitikk

Ny instituttpolitikk Ny instituttpolitikk Sveinung Skule Nestleder i styret for Forskningsinstituttenes fellesarena FFAs årskonferanse Oslo, 3. mai 2017 Bruk evalueringene! Miljøinstitutter Høy relevans The impact cases, user

Detaljer

Fri prosjektstøtte «Nye FRIPRO» Informasjonsmøter ved universitetene, april-mai 2013

Fri prosjektstøtte «Nye FRIPRO» Informasjonsmøter ved universitetene, april-mai 2013 Fri prosjektstøtte «Nye FRIPRO» Informasjonsmøter ved universitetene, april-mai 2013 Vi skal gi informasjon om årets FRIPRO-utlysning og litt om søknadsbehandlingen Endringer Unge forskertalenter Å søke

Detaljer

FME-enes rolle i den norske energiforskningen. Avdelingsdirektør Rune Volla

FME-enes rolle i den norske energiforskningen. Avdelingsdirektør Rune Volla FME-enes rolle i den norske energiforskningen Avdelingsdirektør Rune Volla Når vi nå markerer åtte år med FME Har FME-ordningen gitt merverdi og i så fall hvorfor? Hvilken rolle har sentrene tatt? Våre

Detaljer

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk og læringsmål i forskerutdanningen

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk og læringsmål i forskerutdanningen Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk og læringsmål i forskerutdanningen Roger Strand Senterleder, Senter for vitenskapsteori, UiB Medlem, Dannelsesutvalget Styreleder, Vestnorsk nettverk forskerutdanninga

Detaljer

Allmøte 8 januar 2003. Stig A. Slørdahl Instituttleder Institutt for sirkulasjon og medisinsk bildediagnostikk

Allmøte 8 januar 2003. Stig A. Slørdahl Instituttleder Institutt for sirkulasjon og medisinsk bildediagnostikk Allmøte 8 januar 2003 Stig A. Slørdahl Instituttleder Institutt for sirkulasjon og medisinsk bildediagnostikk 1 2 3 4 5 6 NFR fagevaluering- klinisk forskning Vi skal evalueres som et samlet institutt

Detaljer

NORSI Kappe workshop - introduction

NORSI Kappe workshop - introduction NORSI Kappe workshop - introduction Aim of workshop Main aim: Kick-starting the work of the dissertation «kappe» Other aims: Learn from each other Test a modell for an intensive workshop Discussion feedback

Detaljer

PETROLEUMSPRISRÅDET. NORM PRICE FOR ALVHEIM AND NORNE CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL SHELF 1st QUARTER 2016

PETROLEUMSPRISRÅDET. NORM PRICE FOR ALVHEIM AND NORNE CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL SHELF 1st QUARTER 2016 1 PETROLEUMSPRISRÅDET Deres ref Vår ref Dato OED 16/716 22.06.2016 To the Licensees (Unofficial translation) NORM PRICE FOR ALVHEIM AND NORNE CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL SHELF 1st QUARTER

Detaljer

Evaluering av humanistisk forskning i Norge Hvorfor, Hva, Hvem og Hvordan. SVUFs konferanse 19. oktober 2017 Dr Jon Holm Norges forskningsråd

Evaluering av humanistisk forskning i Norge Hvorfor, Hva, Hvem og Hvordan. SVUFs konferanse 19. oktober 2017 Dr Jon Holm Norges forskningsråd Evaluering av humanistisk forskning i Norge Hvorfor, Hva, Hvem og Hvordan SVUFs konferanse 19. oktober 2017 Dr Jon Holm Norges forskningsråd Hvorfor evaluerer vi norsk forskning? Vi evaluerer for å fremme

Detaljer

Kjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning

Kjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning Kjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning Lise Christensen, Nasjonalt råd for teknologisk utdanning og Det nasjonale fakultetsmøtet for realfag, Tromsø 13.11.2015 Det som er velkjent, er at IKT-fagevalueringa

Detaljer

TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE:

TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE: TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE: Kjære , hovedveileder for Den årlige fremdriftsrapporteringen er et viktig tiltak som gjør

Detaljer

European Crime Prevention Network (EUCPN)

European Crime Prevention Network (EUCPN) European Crime Prevention Network (EUCPN) The EUCPN was set up by Council Decision 2001/427/JHA in May 2001 to promote crime prevention activity in EU Member States. Its principal activity is information

Detaljer

INSTRUKS FOR VALGKOMITEEN I AKASTOR ASA (Fastsatt på generalforsamling i Akastor ASA (tidligere Aker Solutions ASA) 6. mai 2011)

INSTRUKS FOR VALGKOMITEEN I AKASTOR ASA (Fastsatt på generalforsamling i Akastor ASA (tidligere Aker Solutions ASA) 6. mai 2011) INSTRUKS FOR VALGKOMITEEN I AKASTOR ASA (Fastsatt på generalforsamling i Akastor ASA (tidligere Aker Solutions ASA) 6. mai 2011) 1 Oppgaver Valgkomiteens oppgaver er å avgi innstilling til - generalforsamlingen

Detaljer

The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting

The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting and supplementing their action, while fully respecting

Detaljer

Internasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan. Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen

Internasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan. Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen Internasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen I II III IV Fire presentasjoner Rammene for og refleksjoner rundt 1) Nordic Master

Detaljer

Emneevaluering GEOV272 V17

Emneevaluering GEOV272 V17 Emneevaluering GEOV272 V17 Studentenes evaluering av kurset Svarprosent: 36 % (5 av 14 studenter) Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet PhD Candidate Samsvaret mellom

Detaljer

The Research Council of Norway, grants and levels of research

The Research Council of Norway, grants and levels of research 1 The Research Council of Norway, grants and levels of research Thomas Stang - Special adviser Department for Regional Innovation and Development, The Research Council of Norway Eye Care for the Future

Detaljer

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435

Detaljer

Samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon (SAK) knyttet til instituttsektoren og UoH - sektoren. Tore Nepstad og Ole Arve Misund

Samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon (SAK) knyttet til instituttsektoren og UoH - sektoren. Tore Nepstad og Ole Arve Misund Evaluering av forskningen i biologi, medisin og helsefag 2011 møte om oppfølging av evalueringen, Gardermoen 29.02.12 Samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon (SAK) knyttet til instituttsektoren og UoH

Detaljer

Midtveisevalueringen av SFIene Opplegg og egenrapportering SFI-forum 27. mai 2010

Midtveisevalueringen av SFIene Opplegg og egenrapportering SFI-forum 27. mai 2010 Midtveisevalueringen av SFIene Opplegg og egenrapportering SFI-forum 27. mai 2010 Liv Jorunn Jenssen og Dag Kavlie Innovasjonsdivisjonen, Norges forskningsråd Opplegget for midtveisevaluering av SFI høsten

Detaljer

SIU Retningslinjer for VET mobilitet

SIU Retningslinjer for VET mobilitet SIU Retningslinjer for VET mobilitet Gardermoen, 16.09.2014 Oppstart- og erfaringsseminar Tore Kjærgård Carl Endre Espeland 2 Kort om Erasmus+ EUs utdanningsprogram for perioden 2014 2020 Budsjett: 14,7

Detaljer

Liite 2 A. Sulautuvan Yhtiön nykyinen yhtiöjärjestys

Liite 2 A. Sulautuvan Yhtiön nykyinen yhtiöjärjestys Liite 2 A Sulautuvan Yhtiön nykyinen yhtiöjärjestys Articles of Association EVRY ASA Updated 11 April 2019 1 Company name The company's name is EVRY ASA. The company is a public limited liability company.

Detaljer

Forskningsrådets seminar Noen erfaringer fra en søknadskriver. Tor Iversen Universitetet i Oslo

Forskningsrådets seminar Noen erfaringer fra en søknadskriver. Tor Iversen Universitetet i Oslo Forskningsrådets seminar 15.03.2011 Noen erfaringer fra en søknadskriver Tor Iversen Universitetet i Oslo Forskningsleder for Helseøkonomisk forskningsprogram ved Universitetet i Oslo Et av to miljøer

Detaljer

Hvordan blir jeg mest mulig effektivt professor?

Hvordan blir jeg mest mulig effektivt professor? Professorvurderinger på ledelsesområdet (ikke nødvendigvis slik det tolkes i basaldisiplinene) Søkere på stilling og personlig opprykk Hvordan blir jeg mest mulig effektivt professor? 1 Torvald Øgaard

Detaljer

Information search for the research protocol in IIC/IID

Information search for the research protocol in IIC/IID Information search for the research protocol in IIC/IID 1 Medical Library, 2013 Library services for students working with the research protocol and thesis (hovedoppgaven) Open library courses: http://www.ntnu.no/ub/fagside/medisin/medbiblkurs

Detaljer

Christine M Jacobsen Senter for kvinne- og kjønnsforskning (SKOK)

Christine M Jacobsen Senter for kvinne- og kjønnsforskning (SKOK) Christine M Jacobsen Senter for kvinne- og kjønnsforskning (SKOK) å initiere, koordinere og gjennomføre kvinneog kjønnsforskning innen ulike fagområder samarbeid med fagmiljøene om utvikling av undervisningstilbud

Detaljer

INTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik

INTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik INTPART INTPART-Conference 2019 Survey 2018, Key Results Torill Iversen Wanvik INTPART Scope of the survey 65 projects, 2015-2017 Different outset, different countries Different needs Different activities

Detaljer

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,

Detaljer

Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk UNIPED. www.uhr.no uhr@uhr.

Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk UNIPED. www.uhr.no uhr@uhr. Tydeligere krav til pedagogisk basiskompetanse Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk basiskompetanse UNIPED Forskrift om

Detaljer

Vurderingskriterier i FRIPRO

Vurderingskriterier i FRIPRO Vurderingskriterier i FRIPRO I dette dokumentet finner du beskrivelser av vurderingskriteriene som benyttes for søknadstypene forskerprosjekt, unge forskertalenter og FRIPRO mobilitetsstipend i FRIPRO,

Detaljer

Forskningspolitikk og finansiering: Utfordringer og muligheter Perspektiver fra Norge: Forskning og institusjonsstrategi

Forskningspolitikk og finansiering: Utfordringer og muligheter Perspektiver fra Norge: Forskning og institusjonsstrategi Profesjonalisering av forskningsadministrasjon Forskningspolitikk og finansiering: Utfordringer og muligheter Perspektiver fra Norge: Forskning og institusjonsstrategi Profesjonalisering av forskningsadministrasjon

Detaljer

ISO 41001:2018 «Den nye læreboka for FM» Pro-FM. Norsk tittel: Fasilitetsstyring (FM) - Ledelsessystemer - Krav og brukerveiledning

ISO 41001:2018 «Den nye læreboka for FM» Pro-FM. Norsk tittel: Fasilitetsstyring (FM) - Ledelsessystemer - Krav og brukerveiledning ISO 41001:2018 «Den nye læreboka for FM» Norsk tittel: Fasilitetsstyring (FM) - Ledelsessystemer - Krav og brukerveiledning ISO 41001:2018 Kvalitetsverktøy i utvikling og forandring Krav - kapittel 4 til

Detaljer

Ola Erstad, PFI, UiO

Ola Erstad, PFI, UiO Ola Erstad, PFI, UiO Bakgrunn Review av utdanningsforskning Små forskningsenheter Liten grad av institusjonelt samarbeid Varierende kvalitet Mangel på spesialisering Mangelfull metodeopplæring Visjon:

Detaljer

Fagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi

Fagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi Fagevalueringsrapport FYS4340 - Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi Fall 08 Lecturer:Arne Olsen and Anette Eleonora Gunnæs Fysisk Fagutvalg 4. november 2008 Fagutvalgets kommentar: Fysisk fagutvalg

Detaljer

Hvordan kvalitetssikre åpne tidsskrift?

Hvordan kvalitetssikre åpne tidsskrift? Hvordan kvalitetssikre åpne tidsskrift? Innlegg ved Halvdagsseminar om åpen tilgang til vitenskapelige artikler I forbindelse med den internasjonale Open Access-uken, Universitetsbiblioteket i Bergen 26.

Detaljer

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE KANDIDATER: (Fornavn, etternavn) Den årlige fremdriftsrapporteringen er et viktig tiltak som gjør instituttene og fakultetene

Detaljer

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools The Visions Conference 2011 UiO 18 20 May 2011 Kirsten Palm Oslo University College Else Ryen

Detaljer

Eksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Eksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål Eksamen 22.11.2012 ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel

Detaljer

Midtveisevaluering av Sentre for forskningsdrevet innovasjon (SFI-II) SFI Forum 18. juni 2015 Liv Jorunn Jenssen

Midtveisevaluering av Sentre for forskningsdrevet innovasjon (SFI-II) SFI Forum 18. juni 2015 Liv Jorunn Jenssen Midtveisevaluering av Sentre for forskningsdrevet innovasjon (SFI-II) SFI Forum 18. juni 2015 Liv Jorunn Jenssen Bakgrunn De sju SFI-II startet sin virksomhet i løpet av 2011. SFI-ordningen forutsetter

Detaljer

Søknadsskjema Strategiske Partnerskap. Anne Kloster Holst Seniorrådgiver SIU Oslo

Søknadsskjema Strategiske Partnerskap. Anne Kloster Holst Seniorrådgiver SIU Oslo Søknadsskjema Strategiske Partnerskap Anne Kloster Holst Seniorrådgiver SIU Oslo 29. 1.2016 Hva skal beskrives i søknaden? A. General Information B. Context C. Priorities D. Participating Organisations

Detaljer

Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes

Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes Erik Hagaseth Haug Erik.haug@inn.no Twitter: @karrierevalg We have a lot of the ingredients already A

Detaljer

NORM PRICE FOR CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL SHELF 1 st QUARTER 2015

NORM PRICE FOR CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL SHELF 1 st QUARTER 2015 1 PETROLEUM PRICE BO ARD Our reference Date OED 15/712 15/06/2015 To the Licensees on the Norwegian Continental Shelf (Unofficial translation) NORM PRICE FOR CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL

Detaljer

GEO326 Geografiske perspektiv på mat

GEO326 Geografiske perspektiv på mat U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2015: GEO326 Geografiske perspektiv på mat Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering

Detaljer

SRP s 4th Nordic Awards Methodology 2018

SRP s 4th Nordic Awards Methodology 2018 SRP s 4th Nordic Awards Methodology 2018 Stockholm 13 September 2018 Awards Methodology 2018 The methodology outlines the criteria by which SRP judges the activity of Manufacturers, Providers and Service

Detaljer

Universitetet i Oslo Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Universitetet i Oslo Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi Universitetet i Oslo Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi Notat Til: Instituttstyret Fra: Instituttleder Sakstype: Diskusjonssak Saksnummer: 53/2015 ephorte: Møtedato: 2. desember 2015 Notatdato:

Detaljer

Issues and challenges in compilation of activity accounts

Issues and challenges in compilation of activity accounts 1 Issues and challenges in compilation of activity accounts London Group on environmental accounting 21st meeting 2-4 November 2015 Statistics Netherlands The Hague Kristine E. Kolshus kre@ssb.no Statistics

Detaljer

Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler

Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler Vit publisering 53816 publikasjoner 2005-2010 Humaniora Medisin og helse Samfunnsfag Naturvitenskap Teknologi Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler Gunnar Sivertsen Oversikt

Detaljer

Climate change and adaptation: Linking. stakeholder engagement- a case study from

Climate change and adaptation: Linking. stakeholder engagement- a case study from Climate change and adaptation: Linking science and policy through active stakeholder engagement- a case study from two provinces in India 29 September, 2011 Seminar, Involvering ved miljøprosjekter Udaya

Detaljer

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3 Relational Algebra 1 Unit 3.3 Unit 3.3 - Relational Algebra 1 1 Relational Algebra Relational Algebra is : the formal description of how a relational database operates the mathematics which underpin SQL

Detaljer

Oppfølging av forskningsrådets evaluering av filosofifaget

Oppfølging av forskningsrådets evaluering av filosofifaget FAKULTET FOR HUMANIORA, SAMFUNNSVITENSKAP OG LÆRERUTDANNING Sak FS- 15/2011 Til: Fakultetsstyret Møtedato: 10. februar 2011 Arkivref.: 2009/2659 HSA003/465 Oppfølging av forskningsrådets evaluering av

Detaljer

Baltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives

Baltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives Norsk mal: Startside Baltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives Johan Vetlesen. Senior Energy Committe of the Nordic Council of Ministers 22-23. april 2015 Nordic Council of Ministers.

Detaljer

Familieeide selskaper - Kjennetegn - Styrker og utfordringer - Vekst og nyskapning i harmoni med tradisjoner

Familieeide selskaper - Kjennetegn - Styrker og utfordringer - Vekst og nyskapning i harmoni med tradisjoner Familieeide selskaper - Kjennetegn - Styrker og utfordringer - Vekst og nyskapning i harmoni med tradisjoner Resultater fra omfattende internasjonal undersøkelse og betraktninger om hvordan observasjonene

Detaljer

Gaute Langeland September 2016

Gaute Langeland September 2016 Gaute Langeland September 2016 Svak krone 10,4 10 9,6 9,2 8,8 8,4 EURNOK 8 7,6 7,2 6,8 3jan00 3jan02 3jan04 3jan06 3jan08 3jan10 3jan12 3jan14 3jan16 2 12.10.2016 Ikke helt tilfeldig 3 12.10.2016 Hvordan

Detaljer

ADDENDUM SHAREHOLDERS AGREEMENT. by and between. Aker ASA ( Aker ) and. Investor Investments Holding AB ( Investor ) and. SAAB AB (publ.

ADDENDUM SHAREHOLDERS AGREEMENT. by and between. Aker ASA ( Aker ) and. Investor Investments Holding AB ( Investor ) and. SAAB AB (publ. ADDENDUM SHAREHOLDERS AGREEMENT by between Aker ASA ( Aker ) Investor Investments Holding AB ( Investor ) SAAB AB (publ.) ( SAAB ) The Kingdom of Norway acting by the Ministry of Trade Industry ( Ministry

Detaljer

Hanne Solheim Hansen, Hugo Nordseth, Grete Ingemann Knudsen, Kaja Skårdal Hegstad, Jose de Pool, Just Kornfeldt,

Hanne Solheim Hansen, Hugo Nordseth, Grete Ingemann Knudsen, Kaja Skårdal Hegstad, Jose de Pool, Just Kornfeldt, MØTEPROTOKOLL Internasjonalt Utvalg Dato: 08.05.2018 kl. 9:00 Sted: Skype Arkivsak: 15/01544 Tilstede: Møtende varamedlemmer: Forfall: Hanne Solheim Hansen, Hugo Nordseth, Grete Ingemann Knudsen, Kaja

Detaljer

Tilbakeblikk på instituttlederordningen. Seminar Dag L Aksnes

Tilbakeblikk på instituttlederordningen. Seminar Dag L Aksnes Tilbakeblikk på instituttlederordningen Seminar 1.10. 2009 Dag L Aksnes Blåruss erstatter demokrati? (Forskerforum 3/2003) En ny ledelsesmodell skal innføres ved NTNU, og forslaget splitter universitetet.

Detaljer

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING E-postmaler til bruk ved utsendelse av fremdriftsrapportering ph.d.- kandidater og veiledere TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE KANDIDATER: Kjære

Detaljer

Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School

Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School Super diversity Steven Vertovec: New configurations of ethnic, genered, legal

Detaljer

Hans Tømmervik, NINA Nikolai K. Winge, NMBU Inge E. Danielsen, Gåebrien Sijte, Røros

Hans Tømmervik, NINA Nikolai K. Winge, NMBU Inge E. Danielsen, Gåebrien Sijte, Røros Project information Project title Environmental Impact Analyses (EIA) for reindeer herding. An evaluation. Year 2013-2016 Project leader Jan Åge Riseth Participants Hans Tømmervik, NINA Nikolai K. Winge,

Detaljer

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD 1 Bakgrunnen for dette initiativet fra SEF, er ønsket om å gjøre arbeid i høyden tryggere / sikrere. Både for stillasmontører og brukere av stillaser. 2 Reviderte

Detaljer

Samarbeid med Hydro og brasilianske universiteter om forskning og høyere utdanning. Fridtjof Mehlum Forskningssjef, NHM

Samarbeid med Hydro og brasilianske universiteter om forskning og høyere utdanning. Fridtjof Mehlum Forskningssjef, NHM Samarbeid med Hydro og brasilianske universiteter om forskning og høyere utdanning Fridtjof Mehlum Forskningssjef, NHM Henvendelse fra Hydro Bakgrunn Har kjøpt en bauxittgruve i Brasil Må gjenskape regnskogen

Detaljer

Improving Customer Relationships

Improving Customer Relationships Plain Language Association International s 11 th conference Improving Customer Relationships September 21-23, 2017 University of Graz, Austria hosted by Klarsprache.at Copyright of this presentation belongs

Detaljer

THE NOMINATION COMMITTEE S RECOMMENDATIONS TO THE ANNUAL GENERAL MEETING 2018

THE NOMINATION COMMITTEE S RECOMMENDATIONS TO THE ANNUAL GENERAL MEETING 2018 English office translation. In case of conflict the Norwegian version shall prevail. VALGKOMITEENS INNSTILLING TIL ORDINÆR GENERALFORSAMLING 2018 THE NOMINATION COMMITTEE S RECOMMENDATIONS TO THE ANNUAL

Detaljer

GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling

GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2013: GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering

Detaljer

Experiences with standards and criteria in Norway Sissel Skillinghaug/Kirsti Aandstad Hettasch Assessment Department

Experiences with standards and criteria in Norway Sissel Skillinghaug/Kirsti Aandstad Hettasch Assessment Department Experiences with standards and criteria in Norway Sissel Skillinghaug/Kirsti Aandstad Hettasch Assessment Department The Norwegian Directorate for Education and Training curricula planning Examinations

Detaljer

Generalization of age-structured models in theory and practice

Generalization of age-structured models in theory and practice Generalization of age-structured models in theory and practice Stein Ivar Steinshamn, stein.steinshamn@snf.no 25.10.11 www.snf.no Outline How age-structured models can be generalized. What this generalization

Detaljer

Humanities in Norway make a strong contribution to society Om samfunnseffekten av en forskningsevaluering. VR seminar 16. april 2018 Dr Jon Holm

Humanities in Norway make a strong contribution to society Om samfunnseffekten av en forskningsevaluering. VR seminar 16. april 2018 Dr Jon Holm Humanities in Norway make a strong contribution to society Om samfunnseffekten av en forskningsevaluering VR seminar 16. april 2018 Dr Jon Holm begredelige = beklagliga bragder = prestationer https://forskning.no/meninger/leder/2012/01/den-begredelige-lista-over-humaniora-bragder-i-2011

Detaljer

MØTEPROTOKOLL. Internasjonalt Utvalg. Dato: kl. 9:00 Sted: Skype Arkivsak: 15/01544

MØTEPROTOKOLL. Internasjonalt Utvalg. Dato: kl. 9:00 Sted: Skype Arkivsak: 15/01544 MØTEPROTOKOLL Internasjonalt Utvalg Dato: 07.02.2018 kl. 9:00 Sted: Skype Arkivsak: 15/01544 Tilstede: Hanne Solheim Hansen, Hugo Nordseth, Grete Ingemann Knudsen, Kaja Skårdal Hegstad, Margarita Novoa-Garrido,

Detaljer

Utvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel

Utvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel Utvikling av skills for å møte fremtidens behov Janicke Rasmussen, PhD Dean Master janicke.rasmussen@bi.no Tel 46410433 Skills project results Background for the project: A clear candidate profile is defined

Detaljer

UiA. 1100 employees 10000 Students. Frank!

UiA. 1100 employees 10000 Students. Frank! UiA 1100 employees 10000 Students Frank! Health and Sport Sciences Humanities and Education Fine Arts Engineering and Science Economics and Social Sciences Teacher Education Unit http://www.uia.no/nyheter/ny-kraftig-vekst-i-soekningen-til-uia

Detaljer

The Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen

The Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen The Future of Academic Libraries the Road Ahead Roy Gundersen Background Discussions on the modernization of BIBSYS Project spring 2007: Forprosjekt modernisering Process analysis Specification Market

Detaljer

Jeanette Wheeler, C-TAGME University of Missouri-Kansas City Saint Luke s Mid America Heart Institute

Jeanette Wheeler, C-TAGME University of Missouri-Kansas City Saint Luke s Mid America Heart Institute Jeanette Wheeler, C-TAGME University of Missouri-Kansas City Saint Luke s Mid America Heart Institute I have no disclosures Objectives: Assessing yourself in a new way Setting competencies for program

Detaljer

NMBU nøkkel for læringsutbytte Bachelor

NMBU nøkkel for læringsutbytte Bachelor NMBU nøkkel for læringsutbytte Bachelor En person som innehar en bachelorgrad fra NMBU skal ha følgende læringsutbytter, beskrevet som hva de er i stand til å gjøre/hva de kan. Læringsutbyttene er inndelt

Detaljer

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN «Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det

Detaljer

Education 436. September 14, 2011

Education 436. September 14, 2011 Education 436 September 14, 2011 Outline Review of Class 2 The Program Planning Process: The Basics The Program Planning Process: Putting Theory into Action Working with Program Assistants The Program

Detaljer

FASMED. Tirsdag 21.april 2015

FASMED. Tirsdag 21.april 2015 FASMED Tirsdag 21.april 2015 SCHEDULE TUESDAY APRIL 21 2015 0830-0915 Redesign of microorganism lesson for use at Strindheim (cont.) 0915-1000 Ideas for redesign of lessons round 2. 1000-1015 Break 1015-1045

Detaljer

Kvalitet i forskerutdanningen. Hvordan gjør vi dette i dag? Hva bør NMBU gjøre bedre? Noen tanker fra en nyansatt

Kvalitet i forskerutdanningen. Hvordan gjør vi dette i dag? Hva bør NMBU gjøre bedre? Noen tanker fra en nyansatt Kvalitet i forskerutdanningen Hvordan gjør vi dette i dag? Hva bør NMBU gjøre bedre? Noen tanker fra en nyansatt Harsha Ratnaweera, IMT FU, 09.09.2014 Rolle i en doktorgrad i samfunn Forrige generasjoner:

Detaljer

2 Valg av møteleder 2 Election of a Chairman of the Meeting

2 Valg av møteleder 2 Election of a Chairman of the Meeting (OFFICE TRANSLATION) INNKALLING TIL ORDINÆR GENERALFORSAMLING I ISLAND DRILLING COMPANY ASA ORG NR 989 734 229 NOTICE OF ANNUAL GENERAL MEETING OF ISLAND DRILLING COMPANY ASA REG NO 989 734 229 Den 9 juni

Detaljer

Internasjonalt samarbeid og nye kunnskapsmuligheter

Internasjonalt samarbeid og nye kunnskapsmuligheter Internasjonalt samarbeid og nye kunnskapsmuligheter Havdagen oktober 2011 Peter M. Haugan, Professor i oseanografi ved Geofysisk Institutt, UiB, også tilknyttet Bjerknessenteret for klimaforskning og Nansen

Detaljer

Innovasjonsvennlig anskaffelse

Innovasjonsvennlig anskaffelse UNIVERSITETET I BERGEN Universitetet i Bergen Innovasjonsvennlig anskaffelse Fredrikstad, 20 april 2016 Kjetil Skog 1 Universitetet i Bergen 2 Universitetet i Bergen Driftsinntekter på 4 milliarder kr

Detaljer

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl.

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl. Universitetet i Oslo Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgaver til SOSANT1101 Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl. 9-14 Både original og

Detaljer

Filipstad Brygge 1, 8. etg, Oslo. 14. oktober 2005 kl 12:00

Filipstad Brygge 1, 8. etg, Oslo. 14. oktober 2005 kl 12:00 Til aksjeeiere i Norgani Hotels ASA INNKALLING TIL EKSTRAORDINÆR GENERALFORSAMLING Ekstraordinær generalforsamling i Norgani Hotels ASA holdes på: Filipstad Brygge 1, 8. etg, Oslo 14. oktober 2005 kl 12:00

Detaljer

Den europeiske byggenæringen blir digital. hva skjer i Europa? Steen Sunesen Oslo,

Den europeiske byggenæringen blir digital. hva skjer i Europa? Steen Sunesen Oslo, Den europeiske byggenæringen blir digital hva skjer i Europa? Steen Sunesen Oslo, 30.04.2019 Agenda 1. 2. CEN-veileder til ISO 19650 del 1 og 2 3. EFCA Guide Oppdragsgivers krav til BIMleveranser og prosess.

Detaljer

Åpen tilgang til forskningsresultater Plan S som virkemiddel

Åpen tilgang til forskningsresultater Plan S som virkemiddel 1 Åpen tilgang til forskningsresultater Plan S som virkemiddel 07.12.2018 Problembeskrivelse mangelfull tilgang på forskningsresultater Resultater fra offentlig finansiert forskning ligger bak betalingsmurer

Detaljer

Public roadmap for information management, governance and exchange. 2015-09-15 SINTEF david.norheim@brreg.no

Public roadmap for information management, governance and exchange. 2015-09-15 SINTEF david.norheim@brreg.no Public roadmap for information management, governance and exchange 2015-09-15 SINTEF david.norheim@brreg.no Skate Skate (governance and coordination of services in egovernment) is a strategic cooperation

Detaljer

Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving

Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving Peter Maassen 28. januar 2016 Kontekst Forskergruppe ExCID Aktiviteter fokusert på: o Publisering

Detaljer

Feiltre, hendelsestre og RIF-modell

Feiltre, hendelsestre og RIF-modell Initiating Event BB4 Initiating Event Type 3 End Control Type Type 2 End Control 2 B5/C2 Feiltre, hendelsestre og RIFmodell Rolf Bye, Studio Apertura Initiating Event structure C & C3 Omission structure

Detaljer

Karriereveier (tenured track) i UoHsektoren - kommentar fra UiO

Karriereveier (tenured track) i UoHsektoren - kommentar fra UiO Evaluering av forskningen i biologi, medisin og helsefag 2011 møte om oppfølging av evalueringen Karriereveier (tenured track) i UoHsektoren - kommentar fra UiO Odd Stokke Gabrielsen Bakteppet Den internasjonale

Detaljer

Ny studieplan i Introduction to Norway

Ny studieplan i Introduction to Norway Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. AVDELINGSSTYRET 08.06.2006 Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Wenche Salomonsen King Dato: 290506 A 20/05 Vedlegg: Ny studieplan

Detaljer

Requirements regarding Safety, Health and the Working Environment (SHWE), and pay and working conditions

Requirements regarding Safety, Health and the Working Environment (SHWE), and pay and working conditions Requirements regarding Safety, Health and the Working Environment (SHWE), and pay and working conditions Vigdis Bjørlo 2016-02-05 Suppliers' obligations in relation to the Construction Client Regulations

Detaljer

Juridiske aspekter ved publisering i åpne institusjonelle arkiv

Juridiske aspekter ved publisering i åpne institusjonelle arkiv Juridiske aspekter ved publisering i åpne institusjonelle arkiv Professor dr juris Olav Torvund Publisering i åpne institusjonelle arkiv Førstegangspublisering Masteroppgaver Doktoravhandlinger (?) Grålitteratur

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON1310 Økonomisk aktivitet og økonomisk politikk Exam: ECON1310 Macroeconomic theory and policy Eksamensdag: 18.05.01 Sensur blir annonsert: 07.06.01

Detaljer

PETROLEUM PRICE BOARD

PETROLEUM PRICE BOARD 1 PETROLEUM PRICE BOARD Our reference Date OED 15/712 21/09/2015 To the Licensees on the Norwegian Continental Shelf (Unofficial translation) NORM PRICE FOR CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL

Detaljer