Hei alle sammen! Her kommer en ukesoppsummering fra Melkeveien.

Transkript

1 Hei alle sammen! Her kommer en ukesoppsummering fra Melkeveien. REGN BUEN Tirsdag delte vi barnegruppen i to. Noen var ute og andre var inne og malte på lerret med fingrene sine og med litt pensler. Barna ble ekstra entusiastiske når de fikk hvert sitt lerret foran seg og da begynte barna utforske den. Vi hadde også en maleskål på bordet med lilla og hvit farge i. Noen barna var ikke skeptiske til å ha fingrene sine i den kalde malingen, se på og smake på. For å så etter hvert begynte å male på lerretet med fingrene sine. Etter hvert fikk de skikkelig teken på det og de tok mer maling på fingrene sine og smurte det utover lerretet. Noen med bare én finger og andre med hele hånden. Det passet fint at det var halloween den dagen for det å dra hele hånden med maling over ansiktet er alltid populært, hehe. Vi hadde også hvit farge som de blandet med den lilla og da ble de lyse lilla. Noen av barna tok masse hvit maling på hånda sin og hadde den rett i munnen sin. De smakte og undret seg over hva er dette for noe. Vi hadde en samtale rundt bordet hvor vi snakket om farger og hvordan farge forandret seg når vi blandet hvitmaling i. «Personalet skal støtte barnas refleksjoner rundt situasjoner, temaer og fenomener og skape forståelse og mening sammen med dem.» (R-17) Vi hadde også glitter hva vi drøsset over lerretet. Noen av bana fikk tak i glitterboksen og helte masse glitter på seg. Dere merket sikkert når dere hentet barna at de var litt mer glitrende enn vanlig den dagen. Men så gøy vi hadde det og barna viste stor interesse for malingsaktiviteten. Gruppen som var ute fant noen kjempestore blader som vi plukket ned fra trærne. Alle barna fikk ett blad hver som de spradet stolt rundt med. Vi pratet også om hvordan bladene har endret farge fra grønt til gult nå som høsten er her, og hvordan alle bladene kommer til å falle ned på bakken når snøen kommer og det blir enda kaldere ute. Etterpå bar det inn for å varme seg med deilig havregrynsgrøt før vi skulle sove.

2 Torsdag tok vi med hele barnegruppen ut på formiddagen og vi hadde deilig mild temperatur med solen som så vidt tittet litt frem. Noen barn satt i sandkassen med bøtter og spader og lagde både supper og kaker, namnam! Når man lager mat er det alltid viktig å smake på underveis, men de fant fort ut at kakene og suppene knaset litt mer enn vanlig. Vi hadde også tatt ut fotballer som vi sparket og løp etter. Én voksen sparket ballen av gårde og det var førstemann blant barna til å løpe etter og fange den. Barna lo rått og storkoste seg. «Barnehagen skal bidra til at alle barn kan oppleve glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek - alene og sammen med andre.» (R-17) Takk for en flott uke, vi gleder oss til neste! Hilsen Lillan, Benedikte, Berit, Kai og Louise.

3 STJERNE MANDAG Turen denne uken gikk til fotballbanen, dette fordi vi ønsker at barna øver seg på å gå selv og å holde fint i båndet som vi har med. Vi registrerte at det er greit å øve oss litt mer før vi legger ut på langtur uten vogner. Øvelse gjør mester! Vi gikk ut hovedporten, over parkeringsplassen og inn igjen via Pegasus. Barna fikk på denne måten erfare avstand og lokalisering. Vel fremme på fotballbanen får barna løpe fritt i alle retninger og dette er en mulighet de benytter seg av;). De tuller og tøyser og løper både forlengs og baklengs og ler godt når vi voksne kommer etter og fanger dem. Vel fremme i ball-bingen lekte vi sisten, men nå var rollene snudd om, nå var det barna som «tar» de voksne. Barna viste glede med høye gledes utbrudd. Vi hadde også med en ball som ble flittig brukt både høyt og lavt, den ble både sparket og kastet. Fin måte å koordinere øye/fot, øye/hånd. Gå-båndet ble forsøkt brukt som hoppetau, tydelig at noen har erfaringer med å se noen hoppe tau. Da vi skulle tilbake til barnehagen igjen var det fremdeles mye spennende og utforske på veien «hjem». De små gummikulene i kunstgresset, tauene i fotballmålene, leskurene og kunstgresspølsa som vi kjenner godt og har lekt mye med på tidligere turer, men vi kom oss tilbake bare «bittelitt» forsinket til lunsjen, spiste godt og sovnet godt etterpå. «Gjennom utforsking, opplevelser og erfaringer skal barnehagen bidra til å gjøre barna kjent med egen nærmiljø, samfunn og verden»(r-17).

4 PÅFUGLENE TIRSDAG På tirsdag startet vi som vanlig med en liten påfugl-samling med våre faste påfugl-sanger med gitar, og kiling i ansiktet med påfuglfjær mens vi synger barnas navn. Barna begynner å kjenne sangene godt og synger med etter beste evne, og det er moro å følge språkutviklingen! Etter samlingen gikk noen av barna ned i kjelleren for å bruke kroppene sine, mens noen satt rundt bordet for å lage troll av håndavtrykk. Barna lar seg fortsatt fasinere av Bukkene Bruse, så vi gir oss ikke! Da barna var ferdige med maling, gikk de ned i kjelleren, så neste barnegruppe kunne male. Gruppetiden i dag var preget av både fin- og grovmotorisk trening, og å uttrykke seg estetisk. «Barnehagen skal legge til rette for samhørighet og kreativitet ved å bidra til at barna får være sammen om å oppleve og skape kunstneriske og kulturelle uttrykk» (R-17). TORSDAG Vi gikk ut på uteplassen vår i flott høstvær. Denne dagen skulle vi bli kjent med eventyret om pannekaka, og det i form av film på Ipaden vi bruker på Stjerne. På krakken ute samlet barna seg foran skjermen og fulgte godt med på eventyret. Da filmen var slutt snakket vi om hva som skjedde i eventyret og hva slags dyr pannekaka møtte. Barna husket hvilke dyr det var, men det var anda i eventyret som fikk skylden for å spise opp pannekaka, og ikke grisen som faktisk gjorde det Etterpå lekte barna på barnehagens uteplass. De blå melkekassene kan brukes til så mye forskjellig så da ble det mye lek i lekehusene med disse resten av utetiden. Nok en super uke er over, og vi gleder oss til neste! Kristine, Henriette, Laila og Kari

5 SVANENE TIRSDAG Vi tok turen ut på barnehagens uteplass for å leke eventyret «De tre bukkene bruse». Dette er et eventyr som barna har blitt godt kjent med i samlingsstundene våre, da vi har fortalt eventyret mange ganger, men på ulike måter. Vi delte oss i to grupper og noen var troll mens andre var de tre bukkene. Mens en voksen fortalte eventyret dramatiserte barna. Leken gikk over i friere fantasi og etter hvert ble det mange bukker og flere skumle troll under brua. Da vi hadde lekt en stund, fant barna de faste aktivitetene de vanligvis gjør ute, som å huske, klatre, skli og leke i sandkassa. TORSDAG Nå var det en stund siden vi hadde malt, og det er en aktivitet barna i svanegruppa liker veldig godt. Denne gangen skulle vi lage bilder på en annen måte enn sist. Vi la på et stor plaststykke som dekket hele bordet og festet med tape. Deretter fikk barna hvit og sølvfarget maling som de blandet og malte utover bordet. Noen tok maling på hendene, smakte litt på malingen, malte med store bevegelser med pensel og holdt på lenge. Da barna var ferdige med å sanse malingen la vi et blått ark oppå og barna trykket det ned i malingen. Spenningen var stor da vi løftet arket og så på trykket som viste seg på papiret. Til slutt fikk barna strø på glitter og vi hadde laget et snøbilde. «Gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barna bruker ulike teknikker, materialer, verktøy og teknologi til å utrykke seg estetisk»(r-17) Takk for nok en fin uke! Hilsen Mats og Wenche