VEDLEGG 3 Høgskolen i Oslo og Akershus Langtidsplan og budsjett
|
|
- Alf Karlsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 VEDLEGG 3 Høgskolen i Oslo og Akershus Langtidsplan og budsjett RISIKOREDUSERENDE TILTAK 1 Innledning Å avdekke risiko er ikke et forsøk på å lage en prognose over hva som vil skje, men hva som det er risiko for kan skje. Gjennom systematisk arbeid med risikoreduserende tiltak er hensikten å unngå at det som er avdekket som risiko vil skje. HiOAs risikobilde består av åtte aggregerte risikoområder. Risikotemaene er sammensatte og til dels komplekse og krever innsats på flere nivåer i organisasjonen. En overordnet tiltaksplan er utarbeidet med de mest vesentlige risikoreduserende tiltakene. Planen viser dermed ikke alle risikoreduserende tiltak som det arbeides med på HiOA, men et utvalg. Hvert fakultet, senter og avdeling i fellesadministrasjonen har egne risikobilder med tilhørende nødvendige tiltak. Figur 1 HiOAs risikobilde Risikoreduserende tiltaksplan 2.1 Styring og ledelse Risikoområdet styring og ledelse beskriver utfordringer knyttet til HiOAs styringsevne for at virksomheten som helhet skal nå sine mål. Viktige tiltak: Satsing på lederopplæring og utvikling Systematisk arbeid med porteføljestyring gjennom tjenesterådet Innkjøp og implementering av nytt system for virksomhetsstyring 1
2 Klargjøring og forbedring av interne styrings- og beslutningsprosesser Prosjekter og aktiviteter knyttet til «Administrasjon for fremtiden» og implementering av digitaliseringsstrategien En viktig aktivitet for å ned risikoen knyttet til styring og ledelse er satsingen på god lederopplæring og utvikling. Porteføljestyring er også et viktig grep og vil bidra til å få gjennomsiktige og gode prosesser for prioritering, styring og oppfølging av administrative prosjekter. Behandling av prosjektporteføljen i Tjenesterådet fører til mer involvering av alle enheter i prioriteringsarbeidet. En sentral del av porteføljestyring vil bli oppfølging av gevinstrealisering slik at vi får ut den effekten av prosjektene som var tenkt. Nytt virksomhetsstyringssystem er under implementering, og vil bidra til at ledelsesinformasjon og beslutningsgrunnlag blir lettere tilgjengelig. Flere aktiviteter vil komme frem gjennom videre arbeid med Administrasjon for fremtiden og digitaliseringsstrategien. 2.2 Kompetanse ansatte Når det gjelder risikoområdet «Kompetanse for ansatte», er det fokus på utvikling i antall førstestillinger og professorstillinger. Det er behov både for nyrekruttering og videreutvikling av intern kompetanse i høyere takt enn i dag, hvis HiOA skal nå samme andel vitenskapelige toppstillinger som «sammenliknbare universiteter» innen Viktige tiltak: Satsing på internasjonal rekruttering Forbedring av stillingsutlysninger Strategimidler til økt professorandel Høgskolen øker bruken av internasjonal rekruttering og enhetene får bistand fra HR avdelingen i dette arbeidet. Stillingsutlysninger forbedres gjennom å blant annet å gjøre dem tydeligere. Bruken av markedsføringskanaler spisses for å sikre at informasjonen når målgruppene med riktig kompetanse. I langtidsplan og -budsjett ligger forslag om å bevilge strategimidler til økt professorandel. Overgang til femårig lærerutdanning stiller nye krav til fagmiljøene på fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI). Særlig kreves det forsterket veilederkompetanse til å møte behovet for masterveiledning fra 2020 (det dreier seg om veiledning av flere hundre masterstudenter). Tiltak er iverksatt relatert til kompetansebygging og kunnskapsoverføring gjennom et internt kompetanseprogram. 2.3 Doktorgradsutdanning Kvalitet og gjennomføring på doktorgradsutdanningene er en viktig del av å bli universitet, og dette området har særskilt fokus på alle nivåer i organisasjonen. Tiltakene omfatter: Tettere oppfølging av kandidatene med oppstartseminarer, fremdriftsrapportering, årlige oppfølgingssamtaler og midtveis- og sluttlesingsseminarer Veilederkurs og veilederseminarer, workshops og veilederforum Tettere kontakt med veileder og inkludering i forskningsgruppe/fagmiljø Mer administrativ samordning og tettere oppfølging av fravær og permisjoner Etablering av faglige og sosiale fora for å styrke kontakt og samhold mellom stipendiatene Strengere vurdering av søknader om forlengelse og en tettere og mer forpliktende oppfølging i etterkant av en slik forlengelse 2
3 Avsatt stilling til oppfølging og koordinering av ph.d.-programmene. Spørreundersøkelse sendt til ph.d.-kandidater for å identifisere ytterligere tiltak. Inntakskvaliteten på stipendiatene ble kartlagt i 2014 og behandlet i doktorgradsutvalget i januar Konklusjonen var da at prosedyrene for inntak ser ut til å virke som forutsatt, og at det ikke var behov for større tiltak. Inntakskvalitet bør likevel ha oppmerksomhet i en oppbyggingsperiode med vekst. I siste kvalitetsrapport rapporteres det om jevnt over gode søkertall til stipendiatstillingene, men det er forskjeller mellom programmene og mellom utlysninger. Enkelte stillinger har måttet utlyses flere ganger. De strategiske midlene som er tildelt til utenlandsstipend for Ph.d.-stipendiater og Post.docs støtter opp om forskerkarrieren til yngre forskere. Høsten 2017 er det sendt ut en spørreundersøkelse til alle ph.d.-kandidater ved HiOA for å avdekke om det er behov for flere tiltak. 2.4 Studiepoeng og kandidatproduksjon Sammenlignet med andre institusjoner var gjennomføring på normert tid, på bachelornivå i 2016, høyere ved HiOA enn snittet i sektoren. Høyt frafall og for lav gjennomstrømming er likevel aktuelle risikoer for flere av bachelor- og masterutdanningene. Risikoen er primært av økonomisk karakter, og har delvis sammenheng med svak studentrekruttering til noen av utdanningene. Viktige aktiviteter er: Restrukturering av bachelor- og masterporteføljen UH-sektor prosjektet «Kompetansedeling for studenters suksess i høyere utdanning» Fokus på første studieår Det arbeides med restrukturering av bachelor- og masterporteføljen der det har vært svak studentrekruttering og målrettede innsatser for de studieprogrammene der utfordringen er størst. UHsektoren har startet prosjektet «Kompetansedeling for studenters suksess i høyere utdanning» som skal bidra til at universitet og høgskoler kan drive et systematisk arbeid for å sikre at flere studenter fullfører sin utdannelse og oppnår sin grad, i henhold til institusjonenes kvalitetskrav. I prosjektet inngår en rekke tiltak for å hindre frafall og sikre bedre gjennomstrømming. HiOA har fokus på å følge opp studentene spesielt det første året. Målet er å sikre økt trivsel og mindre frafall. En kombinasjon av faglige og sosiale tiltak gjennom hele første studieår forventes å lette overgangen til høyere utdanning og hindre frafall. 2.5 Utdanningskvalitet og forskningskvalitet Risikoområdet utdanningskvalitet og forskningskvalitet er en sammenfatning av viktige kvaliteter innenfor HiOAs kjernevirksomhet. Viktige tiltak relatert til utdanningskvalitet: Oppfølging av den årlige kvalitetsrapporten Omdømme- og kvalitetsforbedring på sykepleiestudiet Forbedret kvalitet på studieprogrammene på LUI På utdanningssiden er det fokus på at alle utdanningene skal tilfredsstille kravene i kvalitetsstyringssystemet. Dette er særlig viktig for store utdanninger som f.eks. sykepleie og lærerutdanningene. Mange tiltak er knyttet opp til kvalitetsrapporten som legges frem for styret i mars Fakultetet for helsefag (HF) har igangsatt et prosjekt for å bedre omdømme og kvalitet på 3
4 sykepleiestudiet i samarbeid med avdeling for samfunnskontakt og kommunikasjon (SK). Flere tiltak er også iverksatt for å bedre kvalitet på studieprogrammene på LUI og styret orienteres løpende om kvalitetsutviklingen. Innenfor forskning settes det høy fokus på publisering både i omfang og forskningsrelevans. Manglende forskningsetisk forståelse er en utfordring. Viktige tiltak omfatter: Rekruttering av forskere som ønsker å publisere og tildeling av FoU-tid Boosterprogrammet og utviklingsprogram for forskningsgrupper Kompetanseheving på forskningsetikk i hele organisasjonen Det settes fokus på å rekruttere forskere som ønsker å publisere og tilrettelegging for mer forskning ved å avsette tid i arbeidsplanene. Boosterprogrammet støtter forskningsgrupper og skal på sikt føre til bedre synlighet og flere tilslag på eksternt finansierte prosjekter. Det tilrettelegges for internasjonalt forskningssamarbeid, og utarbeides utviklingsprogram for forskningsgrupper. Det fokuseres på økt samarbeid på tvers av fakultet og senter. LUI utarbeider en ny publiseringsstrategi for perioden For å øke kompetansen på forskningsetikk utvikles det E-læringsmodeler om ulike tema innenfor forskningsetikk. Det er oppnevnt et institusjonelt vitenskapsombud som har en tydelig rolle i forebygging og opplæring i forskningsetisk arbeid og å få inn forskningsetikk som tema i kurs for nyansatte, nye prosjektledere og veiledere. 2.6 Digitalisering Risikoområdet omfatter forhold rundt digital infrastruktur for tilsatte og studenter og HiOAs evne til å realisere ambisjonene for digital transformasjon. Digitaliseringsrisiko handler også om omdømmerisiko knyttet til forventninger til høy utviklingstakt på området. Viktige tiltak fremkommer gjennom Digitalt universitet 1.0 og ny digitaliseringsstrategi og omfatter blant annet: Styrking av IT-funksjonen for å sikre leveringskapasitet Tiltak for kompetanseheving i hele organisasjonen Vektlegge samordningsfunksjoner blant annet porteføljestyring, virksomhetsarkitektur og IT-sikkerhet Program for Digitalt universitet 1.0 sørger for bedre koordinering av digitaliseringssatsingen og prioritering av prosjekter. Ny digitaliseringsstrategi vil gi føringer for den digitale transformasjonen HiOA skal igjennom. Gjennom tydelig ledelse og formidling av suksesshistorier skal det skapes et felles engasjement for kontinuerlig forbedring og utvikling. HiOAs ansatte skal tilbys kompetanseheving. IT-avdeling skal styrkes og ha kapasitet til å gi råd og levere digitale løsninger som følger de strategiske målene. Det legges vekt på å utvikle arenaer og arbeidsformer der teknologiske løsninger og arbeidsprosesser ses i sammenheng. Roller som virksomhetsarkitekt og ITsikkerhetsleder får tydeligere vekt, og brukes for å bygge strukturer for standardiserte prosesser og definisjoner. Andre tiltak er tydelig forventningsstyring, avklaring mellom tjenesteytere og tjenestemottakere om hva man kan forvente innenfor rammene av tildelte midler og ressurser. 4
5 2.7 Campusutvikling og bygningsmessig infrastruktur Risikoområdet campusutvikling og bygningsmessig infrastruktur omfatter arealutnyttelse, brukertilpasninger og sikkerhetsutfordringer. Viktige tiltak: Langsiktige leiekontrakter Arealutnyttelse Fysisk sikkerhet og beredskap Langsiktige leiekontrakter skaper gode betingelser og økonomisk forutsigbarhet. I forkant av nye kontraktsinngåelser må det gjøres grundig forarbeid i forhold til strategiske planer, det samme gjelder når kontrakter nærmer seg utløp. Det gjennomføres tiltak for bedre utnyttelse av tilgjengelige arealer gjennom utvidelse av undervisningsdagen, nytt og bedre rombookingsystem, sambruk av lokaler mellom fagmiljøene og mer effektiv bruk av spesialrom. Det arbeides kontinuerlig med fysisk sikkerhet og beredskap. Eksempler på slike tiltak er at det bygges opp en egen vaktsentral i samarbeid med vaktselskap, samt bruk av trygghetskameraer og kortlesere. 2.8 Rammebetingelser Risikoområdet rammebetingelser handler først og fremst om uttrykk for usikkerhet knyttet til fremtidig finansiering. Viktige rammefaktorer er politiske forhold og samfunnets etterspørsel etter HiOAs tjenester. Tilgangen på praksisplasser er også en del av rammebetingelsene. Viktige tiltak omfatter: Dialog med departement og samfunnsaktører som finansierer HiOA Øke eksternfinansiering Forbedre praksistilgangen På dette området legges det vekt på dialog med departementer, direktorater, politikere og andre samfunnsaktører. Tilgang til eksternfinansierte prosjekter er en viktig risiko, og det legges vekt på å gjøre HiOA attraktiv i forhold til ulike finansieringskilder. HiOA har høyt fokus på søknadsskriving og det settes av ressurser i form av både tid og penger. Blant tiltakene kan nevnes utvikling av eksterne forsker- og brukernettverk, kursing av ansatte i søknadsskriving og oppbygging av forsker- og brukernettverk mot nye finansieringskilder. HiOAs mange praksisbaserte studier, gjør at tilgangen til gode praksisplasser blir viktig for utdanningen. Flere av studiene sliter med å få mange nok gode praksisplasser og dermed opprettholde god kvalitet på praksisutdanningen. I høst er det startet opp et forprosjekt relatert til "Praksisportal" som har som målsetting å bedre kvalitet i praksis og forenkle samhandlingen mellom aktørene involvert i studentpraksis. Fakultet HF arbeider med å etablere en tverrprofesjonell arena for utvikling av nye praksisformer som gjør det mulig å få flere studenter ut i praksis, i samarbeid med utviklingssentrene i Oslo kommune og kommunene i Akershus. Fakultet LUI har iverksatt prosjektene «utdanningsbarnehager» og «lærerutdanningsskoler» som omfatter partneravtaler som i større grad ivaretar kommunikasjonen mellom student, praksislærer og studiested. 5
VEDLEGG 2 Høgskolen i Oslo og Akershus Risikovurdering for HiOA. 1 Bakgrunn. 2 Innføring av risikostyring ved HiOA
VEDLEGG 2 Høgskolen i Oslo og Akershus Risikovurdering for HiOA 1 Bakgrunn Økonomiregelverket i staten 1 inneholder gjennomgående krav om at all styring, oppfølging, kontroll og forvaltning i staten skal
DetaljerEtatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)
Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Tilbakemelding på profil og ambisjoner, resultater, strategiske prioriteringer og utfordringer Sektormål 1 Høy kvalitet i utdanning
DetaljerForskningsstrategi
Forskningsstrategi 2018 2025 Innledning Forsknings- og utviklingsarbeidet (FoU) ved Norges musikkhøgskole (NMH) dekker et bredt spekter av aktiviteter, blant annet vitenskapelig forskning, kunstnerisk
DetaljerAllmøte Fakultet for helsefag 25. april Velkommen!
Allmøte Fakultet for helsefag 25. april 2013 Velkommen! Resultater 2012 Måloppnåelse og videre tiltak Agenda Kort om bakgrunn Universitetssatsing Hvor står vi, hvor går vi Utdanning FoU Andre institusjoner,
DetaljerHandlingsplan for hovedvirkemidler for perioden 2014-2016 Det medisinsk-odontologiske fakultet, Universitetet i Bergen
Handlingsplan for hovedvirkemidler for perioden 2014-2016 Det medisinsk-odontologiske fakultet, Universitetet i Bergen 1. Forholdet til samarbeidspartnere styrke og videreutvikle samhandlingen med og være
DetaljerTILTAK FOR FAGLIG STYRKING
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet Vedtatt av IMKs styre 10. september 2013 TILTAK FOR FAGLIG STYRKING IMKS MÅL OG UTFORDRINGER Utgangspunktet for prosess faglig styrking er
DetaljerLANGTIDSPLAN
LANGTIDSPLAN 2015-2017 Samlet vurdering av fakultetets/senterets hovedutfordringer (Om ønskelig skriv kort om positive utviklingstrekk som innledning før hovedutfordringene) Fakultetets hovedutfordringer
DetaljerFøringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09
Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene
DetaljerSAK TIL STYRINGSGRUPPEN
SAK TIL STYRINGSGRUPPEN Handlingsplan 2019-2021 Saksnummer 34-2019 Avsender Senterleder Møtedato 10.10.2019 Bakgrunn for saken Med bakgrunn i strategien har senterets ledelse utarbeidet et utkast til handlingsplan
DetaljerStrategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer
Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Ny viten ny praksis Visjon og slagord Visjon Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Slagord Ny viten ny praksis Våre verdier
Detaljer1. Visjon Verdier Formål og profil Dimensjon 1 - Kunnskap om og for velferdssamfunnet... 6
Strategi 2024 Høringsutkast Høringsfrist: 7. april 2017 kl 12.00 En del innspill er innarbeidet i teksten. Noen generelle kommentarer/merknader til foreliggende versjon: IT/digitalisering som mål eller
DetaljerFakultet for kunstfag
Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk
DetaljerHøgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid
Høgskolen i Sørøst-Norge Forskning og faglig utviklingsarbeid 2017-2021 A B Strategi for forskning og faglig utviklingsarbeid ved HSN Høgskolens ambisjon om å bidra til forskningsbasert arbeidslivsog samfunnsutvikling
DetaljerSAMMENDRAG Hovedfunn og konklusjoner Samarbeidsavtaler og samarbeidsarenaer
SAMMENDRAG Rambøll Management Consulting har i perioden januar august 2017 gjennomført FoU-prosjekt nr. 164003 «Kommunen som læringsarena» på oppdrag for KS. Prosjektets hovedproblemstilling er som følger:
DetaljerÅrsplan for Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi 2008
Årsplan for Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi 2008 1 INNLEDNING Hensikten med årsplanen er å løfte frem og fokusere på hva som er viktig for instituttet i 2008, samt å konkretisere planene. Til
DetaljerRetningslinjer for risikostyring ved HiOA Dato siste revisjon:
Retningslinjer for risikostyring ved HiOA Dato siste revisjon: 28.11.2017 1 Hensikt, bakgrunn og mål Hensikten med dette dokumentet er å bidra til at HiOA har en strukturert tilnærming for å identifisere,
DetaljerTILTAKSPLAN PH.D. Det humanistiske fakultet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet I. MÅLSETTING
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det humanistiske fakultet TILTAKSPLAN PH.D. I. MÅLSETTING Fakultetet har som målsetting innen 2020 at minst 50 % av de som er tatt opp på ph.d.-programmet,
DetaljerProgrammandat. Versjon Program for administrativ forbedring og digitalisering
Programmandat Versjon 1.5 28.05.2018 Program for administrativ forbedring og digitalisering Behandlet dato Behandlet av Utarbeidet av 13.10.2017 Programstyret Jan Thorsen 25.05.2018 Programstyret Jan Thorsen
DetaljerFORSKERUTDANNING HANDLINGSPLAN // UNIVERSITETET I BERGEN FORSKNINGSADMINISTRATIV AVDELING
FORSKERUTDANNING HANDLINGSPLAN 2016 2022 // UNIVERSITETET I BERGEN FORSKNINGSADMINISTRATIV AVDELING INNSATSOMRÅDER FOR UiBs SATSING PÅ FORSKERUTDANNING 2016 2022 HANDLINGSPLAN 2016 2022 // UNIVERSITETET
DetaljerFakultetets oppgaver for 2016 er beskrevet slik i oppdragsbrevet:
Til fakultetsrådet Dato: 16. februar 2016 MELDINGSSAK Saksnr.: 02/16 Journalnr.: 15/07238 Saksbehandler: Knut Sverre Bjørndalen Røang OPPDRAGSBREV FOR 2015 I statlig sektor gir overordnet myndighet sine
DetaljerFORSKER- UTDANNINGEN
FORSKER- UTDANNINGEN UiB skal tilby forskerutdanning av høy internasjonal kvalitet i alle fagmiljøer. Forskerutdanningen skal legge til rette for forskning av høy faglig og etisk standard. UiBs ph.d. kandidater
DetaljerKommunikasjonsplan for Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier 2015-2017
Kommunikasjonsplan for Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier 2015-2017 Hovedsatsinger Planen forholder seg særlig til følgende satsinger fra fakultetets overordnede planverk, spesifikt
DetaljerBehandlet dato Behandlet av Utarbeidet av
Mandat Versjon 29.9.2017 Program for digitalisering av administrative tjenester Fase 1 Behandlet dato Behandlet av Utarbeidet av dd.mm.åå Programstyret 1 INNHOLD 1 Bakgrunn... 4 2 Strategiske mål for programmet...
DetaljerStrategiplan Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier
Vedtatt i AS januar 2010 (AS 06-10) Journalnr. 2008/273 Strategiplan 2008 2011 Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier - med resultatmål for 2010 Virksomhetsidé Avdeling for lærerutdanning
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR FORSKNING Det juridiske fakultet perioden
HANDLINGSPLAN FOR FORSKNING Det juridiske fakultet perioden 2018-2019 Vedtatt i Fakultetsstyret 12.12.17. Revidert i henhold til innspill fra samme styremøte. Handlingsplanen for forskning er et virkemiddel
DetaljerStrategi for Studentinvolvering
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Strategi for Studentinvolvering Vedtatt: 21.02.2017 HiOA har de siste årene scoret dårlig på opplevd grad av
DetaljerFORSKERUTDANNINGSMELDING 2010. Det medisinsk-odontologiske fakultet
FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010 Det medisinsk-odontologiske fakultet Godkjent av Programutvalg for forskerutdanning 16.03.2011 Vedtatt av Fakultetsstyret 28.03.2011 1) RAPPORTERING KVANTITATIVE INDIKATORER
DetaljerÅrsplan Sosialantropologisk institutt
UTKAST NOV 2018 Årsplan 2019-2021 Sosialantropologisk institutt INNLEDNING Årsplanen er treårig og rullerende og blir revidert årlig. Årsplanen er nært knyttet til fakultetets årsplan. Årsplanen skal gi
DetaljerHøgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)
Høgskolen i Oslo og Akershus Fra høyskole til universitet økte krav til forskningsadministrativt ansatte 01.04.2014 Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Norges største statlige høyskole, med 18 000 studenter
DetaljerÅrsplan Sosialantropologisk institutt
REVIDERT JAN 2019 Årsplan 2019-2021 Sosialantropologisk institutt INNLEDNING Årsplanen er treårig og rullerende og blir revidert årlig. Årsplanen er nært knyttet til fakultetets årsplan. Årsplanen skal
DetaljerHøring om forslag til ny organisasjons- og beslutningsstruktur ved UiO
Høring om forslag til ny organisasjons- og beslutningsstruktur ved UiO Høringssvar fra: De fast vitenskapelig ansatte i allmenn litteraturvitenskap ved ILOS Stillingskategori: Vitenskapelig Enhet: Rapport:
DetaljerRett kompetanse og rett kvalitet hva er utdanningssystemets insentiver til å tilby ulike studieløp på tilbudssiden?
Rett kompetanse og rett kvalitet hva er utdanningssystemets insentiver til å tilby ulike studieløp på tilbudssiden? Torbjørn Hægeland Innledning for Produktivitetskommisjonen 24. april 2014 Styringsvirkemidlene
DetaljerSTRATEGIPLAN FOR AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING 2013-2015. Visjon: Kvalitet i utdanningen helse og trygghet for befolkningen
STRATEGIPLAN FOR AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING 2013-2015 Visjon: Kvalitet i utdanningen helse og trygghet for befolkningen Verdier: Menneskeverd Likeverd Medvirkning Virksomhetsidé drive forskningsbasert
DetaljerInternasjonaliseringsprisen lyses ut og frist for nominasjoner er 1. januar 2013.
Saksnr 2012/3177 Referat fra møte i Internasjonalt utvalg på institusjonsnivå ved Høgskolen i Oslo og Akershus Tid: Fredag 12. oktober kl 10-12 Sted: Rom 314 (KK-senteret), Pilestredet 46 Tilstede: Prorektor
DetaljerU N I V E R S I T E T E T I B E R G E N
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 98/17 28.09.2017 Dato: 15.09.2017 Arkivsaksnr: 2015/11293 Utviklingsavtale 2018 - Utkast Henvisning til bakgrunnsdokumenter
DetaljerStrategisk plan for Norges idrettshøgskole 2006-2010
Strategisk plan for Norges idrettshøgskole 2006-2010 Bakgrunn Idrettsaktiviteter har et stort omfang i det norske samfunnet og spiller en viktig rolle i mange menneskers liv. Så å si alle barn og unge
DetaljerInnledning til årsplan
Innledning til årsplan 2017-2019 Hensikten med planen er å kunne fokusere virksomheten både i ledelsen og faggruppene rundt målrettede tiltak med sikte på å styrke kvaliteten i det vi gjør og samtidig
DetaljerStrategi 2020. for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis
Strategi 2020 for Høgskolen i Oslo og Akershus Visjon Ny viten, ny praksis HiOA har en ambisjon om å bli et universitet med profesjonsrettet profil. Gjennom profesjonsnære utdanninger og profesjonsrelevant
DetaljerForskerlinje i helseog sosialfag. En presentasjon av arbeidsgruppens notat
Forskerlinje i helseog sosialfag En presentasjon av arbeidsgruppens notat Bakgrunn Forskerlinje igangsatt i 2002 ved de 4 medisinske fakultetene for å motvirke sviktende forskerrekruttering Ordningen ble
DetaljerFORPROSJEKT PRAKSISPORTAL PRESENTASJON AV HOVEDFUNN OG KONSEPTSKISSER
FORPROSJEKT PRAKSISPORTAL PRESENTASJON AV HOVEDFUNN OG KONSEPTSKISSER AGENDA 1 Status 2 3 4 Hovedfunn i forprosjektet Arbeidsprosessen med fokus på smertepunkter og gevinster Presentasjon av konseptskisse
DetaljerInternasjonalisering. Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning. Internasjonalt utvalg 19.06.12
Internasjonalisering Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning Internasjonalt utvalg 19.06.12 Definisjon internasjonalisering En etablert definisjon for internasjonalisering i høyere utdanning: The process
DetaljerEt grensesprengende universitet
Helsams årsplan 2016-2018 Et grensesprengende universitet Mål 1: Universitetet i Oslo skal fremme grensespren gende forskning, utdanning og formidling og være en etterspurt internasjonal samarbeidspartner.
DetaljerUnderveisevalueringen Orientering i LAMU 10.juni 2015
10.06.2015 Underveisevalueringen Orientering i LAMU 10.juni 2015 Sak 39 - Styringsmodell på institusjonsnivå, inkludert vedtak om HiOAs organisasjonsstruktur fra 01.08.15 FØLGENDE BLE VEDTATT i. Styret
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET
HANDLINGSPLAN FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET HANDLINGSPLAN // UNIVERSITETET I BERGEN HANDLINGSPLAN FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET // UNIVERSITETET I BERGEN 2 3 SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET Universitetet
DetaljerÅRSPLAN 2009 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt den
Sosialantropologisk institutt ÅRSPLAN 2009 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt den 09.02.2009 Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO 1 INNHOLD: I INNLEDNING... 3 II FORSKNING...
DetaljerSTYLE seminar 4. mars 2016
STYLE seminar 4. mars 2016 Strategi 2020: UiO skal tilby landets beste lærerutdanning og øke rekrutteringen av gode studenter innenfor realfag (s.8). Lektorutdanningen skal heves til internasjonalt nivå.
DetaljerUNIVERSITETET I BERGEN
UNIVERSITETET I BERGEN Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 115/15 26.11.2015 Dato: 13.11.2015 Arkivsaksnr: 2014/1649 Strategi 2016-2022, arbeid med oppfølging Henvisning til bakgrunnsdokumenter
DetaljerDigitaliseringsstrategi for Buskerud fylkeskommune 2015-2017 Buskerud fylkeskommune Vedtatt av administrasjonsutvalget 14.
Digitaliseringsstrategi for Buskerud fylkeskommune 2015-2017 Buskerud fylkeskommune Vedtatt av administrasjonsutvalget 14.april 2015 Innhold 1. INNLEDNING... 3 2. GJENNOMFØRING... 4 3. SATSINGSOMRÅDER...
DetaljerVeiledning til utarbeidelse av årsplan
Veiledning til utarbeidelse av årsplan 2017-2019 Innledning Dette dokumentet er en veiledning til utforming av årsplan 2017-2019. Veiledningen gjelder for alle enheter under universitetsstyret som skal
DetaljerAvdeling for helse- og sosialfag. Strategisk plan
Avdeling for helse- og sosialfag Strategisk plan 2013-2016 Vedtatt i avdelingsstyret 16.01.2013 INNHOLD Innledning... 3 Høgskolen i Østfolds verdigrunnlag... 3 Studiested Fredrikstads visjon... 3 1 Utdanning...
DetaljerDigitaliseringsstrategi for Buskerud fylkeskommune. Revidert
Digitaliseringsstrategi for Buskerud fylkeskommune Revidert 2018-2020 Buskerud fylkeskommune Stab og kvalitetsavdelingen oktober 2017 Innhold 1. INNLEDNING... 3 2. GJENNOMFØRING... 4 3. SATSINGSOMRÅDER...
DetaljerNy organisering og nye prosesser i Forskningsrådet. John-Arne Røttingen
Ny organisering og nye prosesser i Forskningsrådet John-Arne Røttingen Forskningsrådet forskning innovasjon bærekraft «Felles kunnskapsbasert innsats for forskning og innovasjon» Myndighetenes mål for
DetaljerSaksgang Møtedato 4. november 2016 Høgskolestyret
P360 - dokument 16/01810-17 Saksbehandler Siren Linnestad Saksgang Møtedato 4. november 2016 Høgskolestyret SENTRALE STRATEGIMID LER F orslag til vedtak/innstilling: 1. Styret vedtar å bevilge 80,7 millioner
DetaljerRETNINGSLINJER FOR FORSKERGRUPPER VED DET UTDANNINGSVITENSKAPELIGE FAKULTET
Behandlet i Rådet for forskningssaker første gang 20.10.05, og revidert etter møtet i Rådets møte 12. mai 2010 med dekani tilslutning 23. juni 2010. Justert ytterligere etter møte med instituttlederne
DetaljerIMKS STRATEGISKE TILTAK
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet IMKS STRATEGISKE TILTAK 2013-2015 VEDTATT AV INSTITUTTSTYRET 12.3.2013 ET GRENSESPRENGENDE UNIVERSITET UiO2020: Universitetet i Oslo skal
DetaljerOppfølgingspunkter Tilbakemeldinger fra KD Oppfølging i SH. utvikle virksomhetsmål og styringsparameter som er målbare og realistiske.
Vedlegg 5 Oppfølging etter etatsstyringsmøte 2013 Kunnskapsdepartementet innførte fra 2013 endringer i styringsdialogen mellom departementet og institusjonens styre. Dette innebærer at Samisk høgskole
DetaljerRapportering på sektormål og nasjonale styringsparametere HiH Sektormål 1: Høy kvalitet i forskning og utdanning
Rapportering på sektormål og nasjonale styringsparametere HiH Sektormål 1: Høy kvalitet i forskning og utdanning Kvantitativ styringsparameter: gjennomføring på normert tid Styringsparameter 2014 2015
DetaljerPORTEFØLJESTYRING. og veien dit.. Jon Skriubakken Strategirådgiver IT. www.telemark.no
PORTEFØLJESTYRING og veien dit.. Jon Skriubakken Strategirådgiver IT Det skjer ikke av seg selv NOEN må ville Skal vi lykkes! I TFK strategirådgiver og stabssjef Forankring Forankring i egne styringsdokumenter
DetaljerSamskaping for innovasjon i offentlig sektor
1 Samskaping for innovasjon i offentlig sektor Forskningens rolle for utvikling av offentlige tjenester og forvaltning Ane Marte Rasmussen, avdelingsdirektør Et møte mellom utfordringer og muligheter Økende
DetaljerInstitutt for sosiologi og samfunnsgeografi Det Samfunnsvitenskapelige fakultet
Årsplan 2015-2017 1 Innledning Instituttets årsplan beskriver hvilke hovedprioriteringer Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi har for perioden 2015-2017. Instituttets overordnede mål er å styrke
DetaljerHiOA - søknad om akkreditering som universitet i Trine B. Haugen Fakultetsrådet HF
HiOA - søknad om akkreditering som universitet i 2016 HiOA Tredje største utdanningsinstitusjon 17 500 studenter og 1 900 ansatte > 50 bachelorstudier > 30 masterstudier Seks doktorgradsprogrammer Førstelektorprogram
DetaljerÅrsplan 2010 Juridisk fakultet
Årsplan 2010 Juridisk fakultet Sammendrag Årsplanen for 2010 bygger på UiOs årsplan for 2010 og fakultetets hovedprioriteringer for 2010. Hvert kapittel innledes med UiOs hovedmål og fakultetets overordnede
DetaljerVitensenteret helse og teknologi innovativ læringsarena for tverrfaglig samarbeid
Vitensenteret helse og teknologi innovativ læringsarena for tverrfaglig samarbeid Janne Dugstad Optiker Daglig leder Stipendiat 24.10.2014 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD PROFESJONSHØGSKOLEN 1 Utgangspunkt
DetaljerKarriereutvikling Nasjonal forskerutdanningskonferanse, UiO, Ingrid Lossius Falkum
Karriereutvikling Nasjonal forskerutdanningskonferanse, UiO, 13.05.2018 Ingrid Lossius Falkum Akademiets visjon er å være en tydelig stemme i faglig og forskningspolitisk debatt Stiftet oktober 2015 34
DetaljerHvordan oppnår universiteter forskningskvalitet? Hva gjør NTNU? Prorektor Kari Melby, NTVA 22.01.2013
1 Hvordan oppnår universiteter forskningskvalitet? Hva gjør NTNU? Prorektor Kari Melby, NTVA 22.01.2013 2 Klar strategi NTNUs strategi 2011-2020 Kunnskap for en bedre verden. NTNU Internasjonalt fremragende
DetaljerNTNU S-sak 19/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet TS Arkiv: N O T A T
NTNU S-sak 19/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 08.03.2007 TS Arkiv: Til: Styret Fra: Rektor Om: Personalpolitikk for NTNU N O T A T Tilråding: 1. Styret vedtar forslag til Personalpolitikk
DetaljerRETNINGSLINJER FOR FORSKERGRUPPER VED DET UTDANNINGSVITENSKAPELIGE FAKULTET
RETNINGSLINJER FOR FORSKERGRUPPER VED DET UTDANNINGSVITENSKAPELIGE FAKULTET Behandlet i styre i møtet.. 1. Formål Organiseringen av fakultære forskergrupper står sentralt som virkemiddel i fakultetets
Detaljer«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH
«Til barns beste» Strategisk plan Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning DMMH Foreliggende plan gjelder fram til 2025 Vedtatt i styremøte 2. mai 2012 Endret i styremøte 3. november 2014
DetaljerNTNUs system for kvalitetssikring av utdanning. Vedtatt av Styret 13. juni 2012
NTNUs system for kvalitetssikring av utdanning Vedtatt av Styret 13. juni 2012 Innhold 1. Om NTNUs kvalitetssystem... 1 2. Mål for NTNUs kvalitetssikringssystem og kvalitetsarbeid... 1 3. Organisatoriske
DetaljerSatsings- og tiltaksområder fra Strategisk plan og virksomhetsmål fra Departementets Tildelingsbrev
Satsings- og tiltaksområder fra Strategisk plan og virksomhetsmål fra Departementets Tildelingsbrev Forkortelser Strategisk plan ST Strategisk tiltak TD Tildelingsbrev Kilde Ansvar 2008 2009 2010 2011
DetaljerFARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013
FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013 Revidert etter styremøtet 09.12.2015 STRATEGI FARMASØYTISK INSTITUTT Gyldig fra januar 2016 Dette dokumentet
DetaljerHøring om forslag til ny organisasjons- og beslutningsstruktur ved UiO
Høring om forslag til ny organisasjons- og beslutningsstruktur ved UiO Høringssvar fra: Pål Kraft, instituttleder Stillingskategori: Vitenskapelig Enhet: Rapport: SV En organisasjons- og beslutningsstruktur
DetaljerUNIVERSITETET I BERGEN
UNIVERSITETET I BERGEN Universitetsstyret 93/16 25.08.2016 Dato: 08.08.2016 Arkivsaksnr: 2016/5453 Handlingsplan for forskerutdanningen Henvisning til bakgrunnsdokumenter Styresak 5/16, Universitetet i
DetaljerKlinikk PHA handlingsplan for forskning i perioden 2015:
Klinikk psykisk helse og avhengighet Handlingsplan forskning 2015 Klinikk PHA handlingsplan for forskning i perioden 2015: Denne handlingsplanen er en revisjon av tidligere handlingsplan for perioden 2012-2014basert
DetaljerUniversitetet i Bergens strategi 2016-2022, "Hav, Liv, Samfunn".
Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 30/16 28.04.2016 Dato: 14.04.2016 Arkivsaksnr: 2014/1649 Universitetet i Bergens strategi 2016-2022, "Hav, Liv, Samfunn". Plan for arbeid med oppfølging. Henvisning
DetaljerStrategisk plan 2013 2016
Visjon Strategisk plan 2013 2016 Kompetanse for et bærekraftig og trygt samfunn! Virksomhetsidé Høgskolen i Gjøvik (HiG) skal bidra til et bærekraftig og trygt samfunn gjennom utdanning, forskning og formidling
DetaljerBiblioteket som del av UiOs infrastruktur Forskning, utdanning og formidling
Biblioteket som del av UiOs infrastruktur Forskning, utdanning og formidling Et universitet på høyt internasjonalt nivå trenger et bibliotek som: Tilgang Anskaffer og gir tilgang til kunnskapskildene som
DetaljerRekrutteringsstrategi og personalpolitikk
SAB møte 08.09.15 Rekrutteringsstrategi og personalpolitikk v/personaldirektør Irene Sandlie Disposisjon Status for UiOs arbeidet med rekrutteringsstrategi Hva har UiO av personalpolitiske føringer og
DetaljerStrategi for Haraldsplass diakonale høgskole 2012-2016
Side 1 av 5 Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole 2012- Innhold 1. Verdigrunnlag og visjon... 1 2. Formål... 1 3. Hovedmål for perioden... 2 4. Satsingsområder for perioden... 2 4.1 Utdanning...
DetaljerVERDIER Mot og Refleksjon Generøsitet og Ambisjon Lidenskap og Arbeidsdisiplin
Til styremøte, arbeidsdokument pr 14.06.2011 STRATEGISK PLAN 0. VERDIER Strategisk plan 2011-15 bygger på vår Kultur og merkeplattform som ble etablert høsten 2009. Vår virksomhetside og våre verdier er
DetaljerPersonalforum Midlertidige ansatte
Personalforum 21.02.14 Midlertidige ansatte Midlertidige ansatte Bakgrunn Mål Tiltak Handlingsplan Helsefak Oppdaterte tall Bakgrunn UiT høy andel midlertidige årsverk sammenliknet med andre i UHsektoren
DetaljerNavn studieprogram/retning: Toårig masterprogram i farmasi
Bruke dette skjemaet til å gi tilbakemelding på datagrunnlaget og annen relevant informasjon om studietilbudet. Fakultetene velger fritt hvilke vurderingskriterier de ønsker å kommentere. Navn studieprogram/retning:
DetaljerÅrsplan 2010 Juridisk fakultet
Årsplan 2010 Juridisk fakultet Sammendrag Årsplanen for 2010 bygger på UiOs årsplan for 2010 og fakultetets hovedprioriteringer for 2010. Hvert kapittel innledes med UiOs hovedmål og fakultetets overordnede
DetaljerSak: Kvalitetssikringssystem ved Universitetet i Nordland
Høgskolen i Bodø Saksnummer: Møtedato: Styret 103/10 16.12.2010 Arkivreferanse: 2010/2058/ Sak: Kvalitetssikringssystem ved Universitetet i Nordland Behandling: Vedtak: 1. Styret for Høgskolen i Bodø vedtar
DetaljerOrganisering for faglig robusthet
Innspill fra Øyvind Steinslett, Økonomi og HR, 13.12.2018 Jeg ønsker å komme med følgende innspill til utredningen om fremtidig studiestedsstruktur. Organisering for faglig robusthet Det kan se ut som
DetaljerPå starten av en ny treårsperiode med FoU. Gode råd på veien videre? Personalmøte GFU Vibeke Bjarnø
På starten av en ny treårsperiode med FoU. Gode råd på veien videre? Personalmøte GFU 30.08.17 Vibeke Bjarnø Nasjonale og institusjonelle føringer: økt gjennomsnittlig vitenskapelig publisering og forskningsbasert
DetaljerReferat fra møte i FoU-utvalget ved Fakultet for helsefag (HF) Torsdag 9. april 2015 kl i p32, N
Dato: 17.04.2015 Vår ref.: 15/00620 Saksbehandler: Mona Kolstø Otnæss Deres ref.: ref. Referat fra møte i FoU-utvalget ved Fakultet for helsefag (HF) Torsdag 9. april 2015 kl. 12-16 i p32, N100.037 Til
DetaljerFORELØPIG PLAN OG BUDSJETT , FAKULTET FOR HELSEFAG
Til fakultetsstyret Dato: 22. oktober 2012 VEDTAKSSAK Saksnr.: 34/2012 Journalnr.: 2012/4793 Saksbehandlere: Stefan André Johnsen, Inger Langeggen og Simen Nørstebø FORELØPIG PLAN OG BUDSJETT 2013-2015,
DetaljerUtfordringer til UH- sektoren i dag. Statssekretær Ragnhild Setsaas
Utfordringer til UH- sektoren i dag Statssekretær Ragnhild Setsaas UH har viktige samfunnsoppgaver: utdanning, forskning, formidling. Hovedtemaer jeg vil ta opp: Styringsdialog Pengestrømmer Bygg Menneskelige
DetaljerDIREKTORATET FOR IKT OG FELLESTJENESTER I HØYERE UTDANNING OG FORSKNING
DIREKTORATET FOR IKT OG FELLESTJENESTER I HØYERE UTDANNING OG FORSKNING Fagutvalg for informasjonssikkerhet Møte 5 2019-05-15 Agenda SAK 1 HANDLINGSPLAN FOR DIGITALISERING: VEIEN VIDERE Handlingsplan
DetaljerForskningsmeldingen 2013
Rektor Ole Petter Ottersen Forskningsmeldingen 2013 Hva betyr den for forskningsadministrasjonen? Målbildet Democratization of knowledge and access Contestability of markets and funding Digital technologies
DetaljerVedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi
Vedlegg Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler Det vises til omtalen av de nasjonale styringsparametrene i tilskuddsbrevet og rapporteringskravene for
DetaljerFakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning. Strategi Aktuell, viktig, synlig Áigeguovdil, dehálaš, oidnosis
Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Strategi 2014-2017 VISJON Aktuell, viktig, synlig Áigeguovdil, dehálaš, oidnosis HSL-fakultetet skal ha synlige og aktuelle fagmiljø som gjør
DetaljerStrategi for utdanning og kompetanseutvikling i Helse Midt-Norge
Strategi for utdanning og kompetanseutvikling i Helse Midt-Norge 2015-2020 Mål: o Ledere på alle nivå skal til enhver tid ha oversikt over enhetens kompetanse og kapasitet. Kompetansebehov på kort og lang
DetaljerBudsjettforslag 2015. Berit Katrine Aasbø - Tilstand av natur - flyte, stige, sveve. Substans 2013, Masterutstillingen i design.
Budsjettforslag 2015 Berit Katrine Aasbø - Tilstand av natur - flyte, stige, sveve. Substans 2013, Masterutstillingen i design. INNHOLDSFORTEGNELSE 1. Innledning... 2 2. Nytt bygg og brukerutstyr... 2
DetaljerStrategi og eksempler ved UiO
Kobling mellom forskning og høyere utdanning i internasjonaliseringsarbeidet Strategi og eksempler ved UiO Bjørn Haugstad, Forskningsdirektør UiO skal styrke sin internasjonale posisjon som et ledende
DetaljerHvordan jobber NAV med kunnskapsutvikling? Yngvar Åsholt kunnskapsdirektør
Hvordan jobber NAV med kunnskapsutvikling? Yngvar Åsholt kunnskapsdirektør Hva er det store bildet? Arbeids- og velferdspolitikken har over år kun vært moderat suksessfull. Alt for mange går på passive
DetaljerHvordan finne ressurser for en aktiv norsk medvirking. EERA orientering-og Skyggegruppemøte 21. Mars 2011 Hans Otto Haaland
Hvordan finne ressurser for en aktiv norsk medvirking EERA orientering-og Skyggegruppemøte 21. Mars 2011 Hans Otto Haaland Presentasjonen Internasjonal strategi Internasjonalt i RENERGI Virkemidler i programmet
DetaljerU N I V E R S I T E T E T I B E R G E N
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 140/17 30.11.2017 Dato: 17.11.2017 Arkivsaksnr: 2015/3683 Handlingsplan for samarbeid med arbeidslivet Henvisning til
DetaljerÅRSPLAN 2007 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt
Sosialantropologisk Institutt ÅRSPLAN 2007 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt 01.02.2007 Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO I INNLEDNING... 3 II FORSKNING... 3 III
Detaljer