FN-SAMBANDETS VIRKSOMHETSPLAN 2015

Transkript

1 FN-SAMBANDETS VIRKSOMHETSPLAN 2015

2 TEMA MÅLGRUPPE TILTAK MÅLSETTING Klima og miljø Hendelser 2015: Internationalt år for jordsmonn, og Klimaforhandlinger Paris Fellestiltak 2015: Fellestiltakene under Klima og miljø er FN-stafett som retter seg mot mellomtrinnet, og FN-film som har to ulike filmer skolene kan velge mellom. Den ene er også tilpasset ungdomstrinnet. Mellomtrinnet FN-stafetten 50 skoler deltar Nord 10 skoler Trøndelag 12 skoler Vest 10 skoler Rogaland 4 skoler Sør 5 skoler Øst 10 skoler Ungdomsskole og FN-film 120 visninger Nord 12 visninger Trøndelag 20 visninger Vest 15 visninger Rogaland 10 visninger Sør 15 visninger Øst 50 visninger Barnehage/småskolen/Mellomtrinnet FN-sambandet skal formidle til barn at naturen er viktig, at arbeidet med å ta vare på naturen starter lokalt, og at klimaet er viktig å ta vare på. I dette har FN en rolle for å sikre at alle land hjelper til med å ta vare på klimaet. FN-sambandet ønsker at elevene skal kjenne til hvilke klimautfordringer verden står overfor, og mulige løsninger på utfordringene. Barnehage/småskole n Markering av verdens miljødag Profilering. Gi en forståelse av at det er viktig at vi tar vare på naturen. 2

3 Småskolen og mellomtrinnet Barnehager og småskolen Mellomtrinnet Natursti og prosjektarbeid om klima, avsluttes med FNflaggseremoni Vi besøker skoler og barnehager som har gjort noe for miljøet. Foredrag om klima og miljø 3 skoler Målet er elevene skal se sammenhengen mellom lokalt klimaarbeid og klimaforhandlingene i Paris 4 skoler / målet er å øke barnas engasjement og øke skolenes ansvarsfølelse for å gjøre noe med klimautfordringene Antall: 12. Gi kunnskap om hvilke klimautfordringer vi står ovenfor, og mulige løsninger. Ungdomstrinnet og FN-sambandet skal være en ressurs for skoler som tar opp klimaspørsmålet. Elevene skal øke sin kunnskap og kjennskap til hvordan FN arbeider med klima gjennom internasjonale klimaforhandlinger. Elever skal inspireres til å engasjere seg i klimaspørsmålet gjennom grundig og pedagogisk informasjon om klimaendringene. FN-sambandet ønsker å bidra til at elevene forstår at klimaendringene er menneskeskapte, hvordan klimaendringene påvirker mennesker og dyr og få kjenneskap til norges klimapolitikk ungdomstrinnet/ Utvide temasidene på Globalis om klima med siste rapport om tiltak og tilpassing. ungdomstrinnet/ ungdomstrinnet/ Ungdomstrinn/ Temasider om Klima. Må oppdateres og prioriteres gjennom hele året, men med fokus mot innspurten høst Utvide informasjon om selve forhandlingene. Fortelle om Norges rolle i forhandlingsprosessen. Foredrag om klima og miljø Foredrag/naturvandringer biologisk mangfold/klima. Være ressurs om FNs klimaarbeid i skolen. Økt bruk av sider med 10-15% (MÅLSETTING) 40 foredrag. Skape engasjement. Gjøre elevene i stand til å bidra aktivt i klimadebatten. 15 foredrag/naturvandringer. Øke kunnskap om klimaendringenes påvirkning på natur og biologisk mangfold. 3

4 ungdomstrinnet/ Lærerstudenter, elever og ungdomsskoler Studenter studenter Klimarollespill Handelsspillet med klimamodul Simulert klimarettssak mot den norske stat Ted - modell, samarbeid med FN-studenter og Grid 17 klimarollespill. Elevene skal få større forståelse for den norske diskusjonen om utslippskutt og Norges rapportering til FN. B) Skape plass for at elevene kommer med egne forslag til løsninger og få frem hvordan disse kan gjennomføres 5, øke kunnskap og interesse rundt internasjonal handel og hvordan denne påvirker klima/miljø. 1 debatt, 1 kronikk og 1 rollespill med minimum 10 jusstudenter som deltagere. / Målet er å skape et miljø blant jusstudenter for diskusjon om klimaspørsmål og få mer oppmerksomhet om miljø og klima som et juridisk spørsmål. positive og motiverende filmsnutter på fn.no/globalis Lærere og lærerstudenter FN-sambandet skal legge til rette for økt fokus på klima og FN i skolen, og gjennom tilbud til lærere høyne nivået på klimaundervisningen på FNsambandets medlemsskoler. Lærere ved 650 medlemsskoler får bedre kunnskap om klima. Mer klimaundervisning i skolene. Tiltaket vil føre til økt trafikk på FN-sambandets sider om Lærere FN-linken klima og miljø FN-sambandet skal nå ut med informasjon om FNs arbeid med klima og miljøutfordringer til et bredere publikum. Vi ønsker å skape debatt, øke kunnskap og skape engasjement i hele landet. Vi vil følge opp Norges bidrag i klimaforhandlingene og om det gjøres nok for å redusere utslipp og støtte de som merker klimaendringenes ulemper. Markering av miljødagen. Styrke kunnskapen om klima og miljø. 4

5 Samarbeid med TIFF rundt skolefilmvisning med innledning/debatt. IU Tromsø: Informasjonsstand i samarbeid med Vitensenteret og Tromsø kommune. Debattmøte Svalbard - lokalt klimapanel jfr infoavd med fokus klimarapport Lokalt klimapanel Øke kunnskap og interesse rundt FNs arbeid med klima og miljø. Variere formidlingsmetode ved bruk av film. Spre informasjon om FNs arbeid med miljø/klima. Styrke arbeidet med å bringe den offentlige debatten ut til hele landet. Antall 1. Skape engasjement. Gjøre elevene i stand til å bidra aktivt i klimadebatten. 3 markeringer / Målsettingen er økt oppmerksomhet om "verdens største klimadugnad" Arrangere Earth Hour - samarbeid med FN-studentene Temamøte mat - matvaredagen Lokalt samarbeid Utdeling Rachel Carson-prisen 1 - Lokalt samarbeid Kronikk Miljøverndagen Klima på dagsorden, 4 aviser Post 2015 og Tusenårsmålene Hendelser 2015: Internasjonalt år for lysteknologi, Tusenårsmålene går ut og nye utviklingsmål skal vedtas. Barnehage/småskolen/Mellomtrinnet FN-sambandet skal gjennom FN-filuren og andre pedagogiske tilbud synliggjøre FNs arbeid med tusenårsmålene, skape en forståelse for hvorfor utvikling er viktig og særlig legge vekt på fattigdomsreduksjon og utdanning. Synliggjøre FN-sambandet, FN-filuren og FNs arbeid Barnehager FN-filuren opplegg rundt FN-filursidene. Invitere barnehager. med Tusenårsmålene Barnehager FN-dagen: Markering av FN-dagen med Filuren i samarbeid med biblioteket i Tromsø. Synliggjøre FN-sambandet, FN-filuren og FNs arbeid med Tusenårsmålene Ungdomstrinnet og 5

6 FN-sambandet skal bidra til å heve nivået på undervisning om utviklingsspørsmål i skolen, slik at flere inspireres til å engasjere seg i diskusjonen om utviklingsspørsmål. FN-sambandet skal bidra til å løfte inn UNDP, UNICEF, ILO og andre relevante FN-organisasjoner sine perspektiver inn i debatten om utvikling. FN-sambandet skal være den beste kilden for skoleverket om nye utviklingsmål. Tilpasse design og indikatorer på Globalis til de nye målene. Oppdatere statistikk Være ressurs om FNs tusenårsmål i skolen. Økt bruk av sider med 10-15% Nye temasider om SDG. Temasidene om tusenårsmålene må også oppdateres gjennom året, men 1. januar 2016 så tas disse ut. Må sees i sammenheng med temasider om natur og miljø. Målsetting? Foredrag Antall: 10. Gjøre elevene i stand til å bidra aktivt i utviklingsdebatten. Handelsspillet Holde 30 handelsspill - registrere lærere som bruker handelsspillet Praksiselever Praksiselever jobber med tematikken og produserer innhold til nettsider. 9 opplegg og 9 artikler/ Målet er at elevene (særlig yrkesfagelever på vgs) skal lære om bærekraftsmålene Studenter Tusenårsmålene som del av geografididaktikk 3 forelesninger studenter ekskursjon med internasjonale studenter i øke forståelsen for god ressursforvaltning i lys av nye utviklingsmål Lærere og lærerstudenter FN-sambandet skal gi god, nyttig og interessant informasjon om utvikling, tusenårsmålene og arbeidet med nye utviklingsmål til lærere og lærerstudenter. Målet med tiltak rettet mot lærere og lærerstudenter er å bedre undervisningen om utvikling og tusenårsmålene i skolen. Lærere ved 650 medlemsskoler får bedre kunnskap om SDG/Post Informasjonen skal føre til mer undervisning om temaet, samt økt trafikk til våre Lærere FN-linken nettsider 6

7 Lærerutdanning Opplegg om de nye utviklingssmålene 3 seminar / Målet er at lærerstudentene skal kjenne utviklingsmålene og bakgrunnen for dem FN-sambandet ønsker å nå ut til hele landet med informasjon om arbeidet med de nye utviklingsmålene. Det vil også være et mål å spre informasjon om innspurten på tusenårsmålene, og formidle både de positive nyhetene, og den kritiske debatten omkring utvikling, tusenårsmål og nye utviklingsmål. FN-sambandet skal både tilrettelegge og delta i debatten. Antall: 2. Gi kunnskap om utviklingsproblematikk, og de mulighetene som skisseres gjennom de nye Debattmøter utviklingsmålene. Kronikk Kunstutstillinger og konserter Antall: 1. Gi kunnskap om de nye utviklingsmålene, prosessen fram mot dem, og hvorfor de er viktige. 3 aktiviteter / Målet er økt oppmerksomhet om SDG og FN-årene i 2015 Menneskerettigheter Skoleverket FN-avis Antall skoler: 23 Nord 2 skoler Trøndelag 4 skoler Sør 2 skoler Øst 15 skoler Barnehage/småskolen/Mellomtrinnet I møte med småskolen og mellomtrinnet, ønsker FN-sambandet å formidle kunnskap om barns rettigheter og de universelle menneskerettighetene nedfelt i FNs menneskerettighetserklæring. 7

8 Småskolen Internasjonalt barneløp. Samarbeid med idretten 100 barn. Skape møteplass for barn med ulik kulturell bakgrunn. Komme i kontakt med det flerkulturelle miljøet i Tromsø. Synliggjøre menneskerettighetserklæringen. Ungdomstrinnet og FN-sambandet skal inspirere til engasjement for mennskerettigheter, og konkret kunnskap om det internasjonale MR-byggverket. Elevene skal kjenne til de viktigste menneskerettighetsinstrumentene gjennom FN, og hvordan FN har en aktiv og viktig rolle i arbeidet med å sikre rettigheter verden over. FN-sambandet skal ha et variert tilbud til målgruppen, både digitalt og ansikt til ansikt. Styrke ungdommens stemme. Synliggjøre for Lokal film: NUFF skolevisninger kortfilmprogram med fokus på menneskerettigheter. (under evaluering) ungdom at det er mulig å bruke sin stemme på flere måter. Skolevisninger av relevante filmer med innledning på filmfestivalen Human Rights Human Wrongs. 2 visninger, fullt hus, til sammen 250 elever. Høy kvalitet på film og opplegg rundt Ungdomskonferanse 150 elever. Skape nye, lokale debattarenaer med spesielt fokus på FNs arbeid. Videreutvikle et godt og tett samarbeid med skoler. Foredrag Antall: 70. Skape engasjement. Gjøre elevene i stand til å forholde seg aktivt til menneskerettighetsbrudd i Norge og andre deler av verden med fokus på FNs arbeid. Ungdomstrinnet Foredrag, samarbeid med "Stiftelsen Arkivet" MR og helse - foredrag for yrkesfaglig 5 fordrag Ungdomskonferanser om menneskerettigheter 5 ungdomskonferanser, ca 150 deltakere pr konferanse. Skape nye, lokale debattarenaer med spesielt fokus på FNs arbeid. Videreutvikle et godt og tett samarbeid med skoler. 8

9 Praksiselever Studenter Studenter Praksiselever jobber med tematikken og produserer innhold til nettsider. Forelesning om FNs Barnekonvensjon 10 opplegg og 10 artikler/ Målet er at elevene (særlig yrkesfagelever på vgs)skal lære om menneskerettigheter gjennom selvstendig arbeid Øke kompetansen om FNs barnekonvensjon blant studenter. Lærere og lærerstudenter FN-sambandet skal gi et faglig oppdatert tilbud til lærere og lærerstudenter som bidrar til økt kunnskap og engasjement rundt FNs arbeid med menneskerettighter og rettigheter generelt. sørlandets lærerstevne, samarbeid med fagforum for lærere samfunnsfaglærere og Stiftelsen Arkivet gjennomføre kurs med 40 lærere Lærerstudenter Foredrag for lærerstudenter om barnekonvensjonen 3 Synlighet, økt kunnskap Lærere Konferanse på høsten sammen med Utdanningsforbundet Synlighet ift. Lærere. Bygge nettverk. FN-sambandet skal bidra til og delta i det offentlig ordskifte omkring menneskerettighetsutfordringer. 400 deltakere. Kontakt og samarbeid med det Barnas internasjonale gatefest. Samarbeidsprosjekt flerkulturelle miljøet i Tromsø. Markering av Menneskerettighetsdagen Antall: 1. Skape engasjement. Gjøre elevene i stand til å forholde seg aktivt til menneskerettighetsbrudd i Norge og andre deler av verden med fokus på FNs arbeid. Debattmøte om MR relatert til aktuell situasjon Antall: 1. Skape engasjement. Gjøre elevene i stand til å forholde seg aktivt til den aktuelle situasjonen. Utdeling av MR-pris 2015 i Sola kommune Juryarbeid+utdelingsarr. Kronikk på MR-dagen 10. desember På trykk i fem aviser på Østlandet 9

10 Fred og nedrustning Fellesprosjekt for Fred og nedrustning er FN-rollespill. FN-rollespill Antall rollespill: 61 Nord 15 rollespill Trøndelag 10 rollespill Vest 10 rollespill Rogaland 5 rollespill Sør 6 rollespill Øst 15 rollespill Barnehage/småskolen/Mellomtrinnet mellomtrinnet samarbeid med "Stiftelsen Arkivet", undervise om fred 40 elever lærer om sammenheng mellom krigen i Norge og dannelsen av FN Ungdomstrinnet og FN-sambandet skal belyse FNs arbeid med fred og fredsskaping, samt bidra til aktiv debatt om fred og nedrustning. FN-sambandet vil vise FNpaktens sentrale rolle i dette arbeidet. For å nå ut til elever på ungdomsskole og skal FN-sambandet tilby god og kvalitetssikret informasjon. FN-rollespill etterarbeid (ressursark med fokus på FN-reform). Skape debatt og interesse rundt temaet. Oppdatere 20 konflikter Globalis Tilby kvalitetssikret informasjon. Øke bruk på sider %. Minske fluktfrekvens Utvikle 2-4 nye tidslinjer til konflikter Globalis Tilby kvalitetssikret informasjon. Øke bruk på sider %. Minske fluktfrekvens Foredrag om fred og nedrustning Antall: 80. Skape engasjement. Gjøre elevene i stand til å bidra aktivt i debatt om konfliktområder, og om mulige veier mot fred og nedrustning gjennom FN. 10

11 5 skoleklasser / Målet er å lære elever om FNs landminearbeid og den tilhørende FN-konvensjonen Uteskoleaktiviteter om FNs landminearbeid Ungdomstrinnet holocaustdagen nå alle 9.klassinger (ca 1000) med foredrag Fagdag for elever i Drammen som forberedelse til MUN. Nettverk Buskerud Fylkeskommune, Studenter Studenter/ Studenter/ Studenter Debattmøte om aktuell konflikt i samarbeid med FNstudentene og cafe Nord/Sør Markering av verdens fredsdag i samarbeid med Trondheim kommune og Studentenes fredspris. Kveldsarr. med foredrag, utstilling og konsert. Rollespill sammen med samfunnsdebattanter Studenter Undervisning om flyktninger og asyl, 3 forelesninger på UiS Lærere og lærerstudenter Antall: 1. Skape engasjement. Gjøre elevene i stand til å bidra aktivt i debatt om den aktuelle konflikten, og om mulige veier mot fred og nedrustning gjennom FN. Antall: 1. Skape engasjement. Gjøre deltakerne i stand til å bidra aktivt i debatt om konfliktområder, og om mulige veier mot fred og nedrustning gjennom FN. 2 rollespill / Målet er at studenter og ungdomspolitikere lærer om FN gjennom en annerledes debattform FN-sambandet skal gi et faglig oppdatert tilbud til lærere og lærerstudenter som bidrar til høyne nivået på undervisningen om FNs arbeid med fred og nedrustning. FN-sambandet skal være den beste kilden til læringsressurser om fred og nedrustning. Antall: 1. Samarbeide med regionale Lærerstudenter FN-rollespill lærerutdanninger. Lærere Skolering: seminar rollespilltema. Erfaringsdeling med lærere. Bedre rustet til å gjennomføre lærerstudenter Rollespill om Sikkerhetsrådet en uke på lærerutdanning, øke studentenes kunnskap om FN, gi dem didaktisk verktøy, styrke samarbeid med lærerutdanningen 11

12 FN-sambandet skal bidra til å løfte frem informasjon om både aktuelle konflikter i verden, samt FNs rolle i det fredsskapende arbeidet. I tillegg skal FN-sambandet delta i debatten omkring Folkeretten og internasjonal humanitær rett. debattmøte rundt FN-dagen øke engasjement i befolkningen, minst 50 deltakere arrangement på fredsdagen. Samarbeid med "Stiftelsen Arkivet" vedlikehold av nettverk på huset FN-reform Ungdomstrinnet og FN-sambandet skal i 2015 markere at FN fyller 70 år. Dette er en viktig markering for å kunne synliggjøre mangfoldet i arbeidet til FN. I 2015 skal FN- FN 70 år: Sidene om FNs historie, revidere innhold og bilder. Skoleverket Må gjøres våren Skoleverket Tidslinje FNs historie. Bruke tidslinjefunksjon fra Globalis. Opplev FN og FNs historie. Sees og brukes i sammenheng med Skoleverket tiltak om ovenfor om FNs historie, rettet til skolen. Studenter Studenter Ungdom Arrangere debattmøter - hva er viktig for FN nå? Ungdommens FN: Samarbeid med politiske ungdomspartier og ungdommens fylkesting i våre tre fylker. 2 debatter / målet er å engasjere menigheten gjennom utradisjonelle pedagogiske virkemidler 3 kurs, 3 debatter, 3 kronikker / Målet er å bidra til at ungdomspartiene og ungdomspolitikerne tar opp aktuellefn-spørsmål med lokal relevans Lærere og lærerstudenter Lærerutdanning Kurs om FNs struktur 3 fordelt i fylkene / målet er at lærerne skal få kjennskap til FNs mangfoldige arbeid, dessuten å etablere relasjoner til nye lærere. 12

13 FN-år. Oppdatere informasjon om aktuelle FN-år og -tiår. Oppdatert og riktig informasjon på våre nettsider. Arbeidsliv/ILO Ungdomstrinnet og FN-sambandet skal gjøre internasjonale arbeidslivsspørsmål, og ILOs arbeid mer kjent blant norske elever. Kunnskap og forståelse skal føre til høyere grad av involvering og debatt om arbeidsliv både i Norge og i verden. Antall: 20. Skape engasjement. Gjøre elevene i stand til å bidra aktivt i debatt om urettferdige Arbeidslivsrollespill arbeidsforhold i Norge og andre deler av verden. Foredrag for den nordiske Genèveskolen 20 elever. Økt kompetanse om ILO og norsk ILOpolitikk Lærere og lærerstudenter Lærere FN-linken Lærere ved 650 medlemsskoler får bedre kunnskap om ILO og arbeidsliv. Mer undervisning om dette. Skolene får kjennskap til ILO-rollespill. Informasjon til lærere skal føre til økt trafikk på FN-sambandets nettsider om arbeidsliv og ILO Medlemsorganisasjoner Medlemsorganisasjo ner Lokal/regional skolering i Bergen 1 konferanse / øke våre medlemsorganisasjoners kunnskap om ILO 13

14 Medlemsorg/lærere Studiereise Genève 20 deltakere - Øke kontakten og samarbeidet med medlemsorganisasjoner og yrkesfaglig studiretning, samt øke kompetanse og interesse for arbeidslivsspørsmål inn i skolen FN-sambandet skal bidra til meningsutveksling om arbeidslivsspørsmål i det offentlige rom. Samarbeid med fagbevegelsen. Konferanse/ åpent møte 1.mai konsert i Skien, Frokostseminar i samarbeid arbeidslivorg. Samarbeidsarrangement med Norsk Bergverks-museum. Tema: Barnearbeid Antall: 1. Bidra til kunnskap om FNs rolle med hensyn til å regulere arbeidsliv internasjonalt. Følge opp ILO som et prioritert tema. Skape debatt og interesse rundt ILO lokalt. Sette fokus på og spre kunnskap om barnearbeid med henblikk på ILO-konvensjoner og lokale/inter. forhold. Sikre informasjon om løpende arbeidslivspolitikk i FN. Månedlige nyhetsbrev Dekke arbeidskonferansen og prosessene i ILO Få fram de spesifikke temaene som tas opp. Myndigheter Følge Den norske ILO-komiteens årlige møter Holde offentligheten oppdatert. Kvinner Ungdomstrinnet og FN-sambandet ska informere om arbeidet FN gjør på temaet kvinner, likestilling og rettigheter, og spesifikt arbeidet med SR1325. Elever Lokal film: Shashat; unge kvinnelige filmskapere fra Palestina besøker skoler med sine film og stemme. Øke kunnskap, skape debatt/interesse rundt kvinners situasjon/rettigheter. Styrke kvinners stemme. 14

15 Foredrag om likestilling og 1325 Antall: 5. Skape engasjement. Gjøre elevene i stand til å bidra aktivt i debatt om kvinners situasjon og kvinners rettigheter internasjonalt. Vinterfestuke i Narvik FN-dagen mot vold mot kvinner. Samarbeidsarrangement. filmvisning-arrangement i samarbeid med cinemateket Kronikk 8. mars Øke kunnskap, skape debatt/interesse rundt kvinners rettigheter. Antall: 1. Bidra til kunnskap om FNs i arbeid for likestilling, og til å bedre situasjonen for kvinner internasjonalt. hvordan menn kan være med å oppfylle MR krav om likestilling Økt engasjement for kvinnefrigjøring, markere FNS som opptatt av kvinnesak- 4 aviser på Østlandet Generelt Skoleverket Skoleverket Opplev.fn.no - markedsføring Dobling av antall brukere/klikk NETTVERKSBYGGING: År 2015 bør være året vi bruker tid, Skoleverket krefter og penger på å promotere våre tilbud: Opplev FN og FN-filurens besøkstall må kraftig opp. Utvikle vårt samarbeid med NDLA, naturfag.no, globalskole.no, Vi må få vårt digitale tilbud spredd enda bedre kompendi.no, minstemme.no, etc for å få spredd ut vårt gjennom FN-skoler og Fronter. Skoleverket materiale. FILM på nett: Utvikle filmklipp temavis, som kan brukes i Skoleverket foredrag. FILM på nett: Reportasje fra skolebesøk, om våre tilbud. Skoleverket Reklame/info som kan sendes rundt ifm rekruttering. 15

16 Undervisningsoppleggene som ligger ute på FN.no bør revideres: Hvilke temaer er underrepresentert? Vurdere Skoleverket innhold, lenker og filer. Skoleverket Oppdatere sidene om FNs hovedorganer på FN.no. Skoleverket Foredrag 150 foredrag i året (Generell FN-informasjon) Skoleverket Etablere kontakt med "Fagtekst i fokus", for å komme inn i norskfaget med Globalis Nå ut til flere brukere, Øke bruk på sider % Skoleverket Etablere kontakt med ulike kompetanse/ressurssenter i skole om bruk av Globalis Nå flere brukere, Øke bruk på sider % Barnehage/småskolen/Mellomtrinnet mellomtrinnet FN-byvandring 6 vandringer. Øke forståelsen for FN som normgiver og som nødvendig verktøy for samarbeid i verden Ungdomstrinnet og Streaming av web-tv fra FN Lage 2-4 nye temasider på Globalis Gjennomføre brukerundersøkelse Globalis 3 fordelt på fylkene / målet er å vise noe aktuelt som skjer i FN akkurat nå Synliggjøre tilgjengelig informasjon. Øke sider pr økt med 10% Minske fluktfrekvens Bakgrunn for rapportering, innspill til videre utvikling fra brukerne Oppdatere Globalis 70 land, 20 konflikter, 26 avtaler og 130 statistikker Tilby kvalitetssikret informasjon. Øke bruk på sider %. Minske fluktfrekvens, utgangsfrekvens Utvikle ordboksfunksjon til Globalis Utvide brukermassen til yngre elever Ungdom 16

17 Ungdom Ungdom Instagram/Twitter/fotokonkurranse linkes til Ungdomskonferanse Lokal film: UMOV. FN-sambandets kortfilmkonkurranse. Ungdom mellom 15 og 25 år inviteres til å lage kortfilm. Tema for film er utvalgt FN-tema. Kan Info kjøre det som et fellesprosjekt landet rundt? Gjøre FN og FN-sambandet synlig. Skape debatt og interesse rundt et FN-tema. Møte ungdom på deres premisser. Synliggjøre for ungdom at det er mange måter å bruke sin stemme og ytringsfrihet på. 500 ungdommer. Gjøre FN og FN-sambandet synlig. Skape debatt og interess rundt et FN-tema. Møte ungdom på deres premisser. Samarbeide med lokal filminstitusjon. Synliggjøre for ungdom at det er mange måter å bruke sin stemme og ytringsfrihet på. Studenter Studenter Praktikantordning i samarbeid med Universiteteter Styrke kontakten/samarbeidet med Universitetetene og studentene. Synliggjøre FNsambandet. Studenter Støtte til og felles møter med foredrag og skolering med FNstudentene Øke kunnskapen om FNs arbeid og om FNsambandets tilbud. Studenter Foredrag for utvekslingsstudenter i lærerutdanningen 2 foredrag Lærere og lærerstudenter Lærere Studiereise til NY Økt kunnskap om FN blant lærere. Mer FNundervisning på medlemsskolene. UNESCO-skolene ASP-net Sørge for å FN-fokus i arbeidsgruppa Lærerseminar: Samarbeid med lærerutdanningsintitusjoner. Foredrag om FN-sambandets tilbud Antall: 6. Øke kunnskapen om FNs arbeid og om FNsambandets tilbud. Studenter/ Lærere lærerutdanning pluss lærere Ukes kurs i samarbeid med lærerutdanning v/ UiA ett kurs lærere Formidle om Globalis på lærerstudier Markedsføre. Øke bruk på sider % 17

18 lærere Lage veiledning om Globalis til lærere Ta i bruk flere deler av nettstedet. Øke sider pr økt Gjøre verktøyet lettere å formidle. Øke bruk på lærere Lage veiledninger om Globalis til distriktskontorene, sider % FN-dagen Skoleverket barn FN-dagen: Kronikk FN fyller 70 år - Markere denne begivenheten i alle distriktene. FN-dagen er full av ulike aktiviteter fra morgen til kveld, og en dag hvor vi samarbeider godt med ulike lokale og sentrale samarbeidspartnere. Utsending av tips og triks om hvordan markere FN-dagen. Sendes til alle medlemmer. arrangement i Fønix på FN-dagen i samarbeid med KRS kommune Sosiale medier: Kampanjetenkning, nå ut til flere og yngre målgrupper på sosiale medier. Egen kampanjeside for Opplev FN bør vurderes. Vi har stort potensiale for økt trafikk fra sosiale medier. Intern opplæring. Strategisk bygge nettverk på Twitter og FB. Nyhetsbrev, månedlig PUBLISERINGSPLAN: Produksjon av nyhetssaker, lokalt og globalt. Ungdomspanelet 2015: o To samlinger o Drift og oppfølging. Redesign Ungdomspanelets nettside Øke kunnskap og skape oppmerksomhet om FNs arbeid og om FN-sambandets tilbud. Øke kunnskap og skape oppmerksomhet om FNs arbeid og om FN-sambandets tilbud. 600 elever fra mellomtrinnet skal forstå FNs betydning for Norge og verden 18

19 og Myndigheter Internasjonal uke i Tromsø: sentral samarbeidspartner pluss egne aktiviteter Være sentral samarbeidspartner. Samarbeid med lokale myndigheter. Være synlig både med egne prosjekter og samarbeidsprosjekter. Synliggjøre FN i alle prosjektene vi er involvert i. / / Småskolen/ Å være synlig/informasjonsstand/fn-quiz; på steder hvor det er mye folk: festivaler, seminarer, konferanser, bylørdag, senter, etc. Kartlegging, velge 2 arenaer, gjennomføring. Stands og profilering på aktuelle arrangementer Synliggjøre FN-sambandet på nye arenaer. Spre informasjon om FN på nye arenaer. Antall: 4. Profilering. Øke kunnskapen om FNs arbeid og om FN-sambandets tilbud. 15 debattmøter - skape gode møteplasser for debatt og diskusjon om relevante internasjonale hendelser. Debattmøter Barnas Verdensdag, Stavanger 1 arrangement almenheten litteraturkveld i samarbeid med andre nå ut med FN spørsmål til et bredere publikum Skrive om aktuelle nye FN-rapporter på fn.no Være tilgjengelig fortløpende Skrive nye artikler, oppdatere og overvåke innhold som fagansvarlig på Store Norske Leksikon Etablere FN-sambandet som fagressurs. Øke henvisningsbesøk 20% Organisasjoner Organisasjoner Organisasjoner Teknisk oppdatering Debattmøter: Internasjonalt seminar i Tromsø. Koordinere seminarrekken: overordnet ansvar for søknad midler, rapportering, arbeidsgiveransvar deltidsstilling, etc.) Nordisk samarbeidsmøte for Globalis Lage "klikkegjennnomgang" til Globalis til sidene, tilpasset alle språk Bruke eksisterende møteplasser for å skape dialog rundt FNs arbeid og internasjonale spørsmål. Samarbeide med diasporamiljø på FN-relaterte tema. Styrke det nordiske samarbeidet, øke bruk av Globalis i Norden Gjøre verktøyet lettere å ta i bruk. 19

20 Internt Internt Internt. Generell teknisk utvikling Globalis Følge med i tekninsk utvikling og digitale ressurser i skolen Skolering: kommunikasjonskompetanse/kronikk/pressearbeid Menneskrettighetsgruppe og klimagruppe Være aktuell aktør som digital ressurs Være aktuell og nyskapende aktør som digital ressurs Følge med på utviklingen inne vårt eget arbeidsfelt. Bidra til å sikre kompetanse på FN-sambandets prioriterte områder. Sikre kompetanse på FN-sambandets strategiske og prioriterte områder. 20