Velkommen til Nordvollseminaret mars Program:

Transkript

1 Velkommen til Nordvollseminaret mars : Kaffe og registrering Program: Torsdag 15.mars: : Velkommen og praktiske beskjeder : "Hvordan bruke sansene til å hjelpe kroppen og hjernen med å få ro" v/kaja Næss Johannessen : Lunsj og stands : "Jeg er Asperger, hvem er du?" v/louise Egelund Jensen Fredag 16.mars: : "Alle disse følelsene!" v/gro Dahle : Lunsj og stands : "Verden i fragmenter" v/inger Lamache : Oppsummering og avslutning av dagen

2 Oslo kommune Nordvollseminaret mars 2018: Nordvoll skole og autismesenter arrangerer i mars sitt årlige seminar med forskjellige forelesninger om tema som angår barn og unge innen autismespekteret. Årets seminar har fokus på sanser, følelser og mestring av utfordringer forbundet med å ha en autismespekterdiagnose. Målgruppe: Seminaret passer for fagfolk og pårørende som forholder seg til barn og unge innen autismespekteret. Sted: Nordvoll skole og autismesenter, Dr. Dedichensvei 18, Trosterud. VI HAR BEGRENSEDE PARKERINGSMULIGHETER OG OPPFORDRER TIL Å REISE HIT KOLLEKTIVT! T-bane: Linje 2 til Ellingsrudåsen. Gå av på Trosterud og følg gangveien på venstre hånd opp bakken og forbi rød låve. Buss: rute 69 til Haukåsen skole, ta stikkvei opp/inn ved gangbroen, første stikkvei til venstre (Nordvoll ligger bak Haukåsen, sett fra Dr. Dedichensvei). Rute 79 eller 25 til Trosterudkrysset, følg gangvei opp forbi Trosterud senter og videre forbi rød låve. Kart: Påmelding elektronisk innen Bekreftelse: alle påmeldte får plass, påmeldingen stenges når seminaret er fulltegnet. Info/velkomstmail sendes deltakerne etter utløp av påmeldingsfristen. Pris: En dag kr 1500,- To dager kr. 2000,- Det serveres enkel lunsj, te kaffe samt frukt og pausesnacks. Alle Osloskolene får tilsendt internfaktura. Øvrige deltakere får en faktura fra Utdanningsetaten. Oppgi navn og adresse på den som skal betale når du melder deg på.

3 Presentasjon av forelesere og tema: Torsdag 15.mars kl Kaja Næss Johansen Hvordan bruke sansene til å hjelpe kroppen og hjernen med å få ro Kaja Næss Johannessen er psykologspesalist og prosjektleder for prosjektet Fra ALARM til ro ved Østbytunet Behandlingssenter. Prosjektet handler om å implementere nyere kunnskap om utviklingstraumatisering i behandlingen, blant annet med fokus på hvordan sansestimulering kan brukes som reguleringsverktøy. Hvordan bruke sansene til å hjelpe kroppen og hjernen med å få ro Foredraget vil gå gjennom hvordan hjernen er organisert og hvordan denne kunnskapen hjelper med å forstå hvordan sanseforstyrrelser påvirker vår fungering, og hvordan vi kan bruke sansestimulering som et verktøy til regulering. Østbytunet Behandlingssenter har ikke primært barn med autisme (dog noen). Vi ser likevel at prinsippene prosjektet bygger på - Neurosequential Model of Therapeutics (NMT) har overføringsverdi til vår elevgruppe. Kaja Næss Johannessen kjenner godt til at Nordvollseminaret har fagpersoner og pårørende rundt barn og unge med autismespekterforstyrrelser som målgruppe og vil tilpasse foredraget til autismefeltet.

4 Torsdag 15.mars kl : "Jeg er Asperger, hvem er du?" v/louise Egelund Jensen Jeg er 37 år, bor i Fredericia midt i Danmark, sammen med min lille hund Bodil og fik diagnosen Asperger s Syndrom som 17-årig, efter flere år med depression og spiseforstyrrelse. Jeg har holdt foredrag om at leve med autisme siden I 2013 modtog jeg Autismeprisen fra Landsforeningen Autisme for at have gjort en forskel med mine foredrag og min blog. I 2017 udkom min første bog Få dig dog et (godt) liv! Om mine erfaringer med stress og autisme. Jeg er Asperger, hvem er du? Jeg vil her fortælle om hvordan det er at leve hver dag med autisme. Jeg fortæller om både de gode ting og de svære ting, med humor og selvindsigt, så i får en fornemmelse af hvordan autisme føles indefra. I dette oplæg kommer jeg bl.a. ind på venskaber, sprog, stress og livskvalitet og succes. Efter en kort pause vil jeg holde oplægget Sanserne. Her vil jeg gå i dybden med sanseforstyrrelser. Jeg vil beskrive, ud fra eget perspektiv, hvordan det føles at sanse anderledes. Jeg kommer ind på alle vores sanser, samt kommer med gode råd til hvad man kan gøre for at afhjælpe sanseproblemer. Herefter er der tid til spørgsmål. Jeg svarer åbent og ærligt på alle spørgsmål.

5 Fredag 16.mars kl "Alle disse følelsene" v/gro Dahle Gro Dahle er forfatter, dikter og skrivepedagog. Hun er en kreativ og sprudlende ordkunstner med en særegen skrivestil. Hun har gitt ut flere diktsamlinger, prosa- og barnebøker, særlig bildebøker for voksne og barn, såkalt allalderlitteratur. I tillegg har hun skrevet en rekke fagbøker. Gro Dahle og to av barna hennes har Asperger syndrom. Alle disse følelsene! Personer med atypisk nevrologi føler annerledes, både sterkere og svakere, voldsommere og tammere enn nevrotypiske. Det kan være både bra og dårlig. Men for personer med asperger syndrom kommer også vanskeligheten med å gjenkjenne følelser, definere følelser og forholde seg til følelsene. Følelser kan derfor være et ekstra vanskelig område innen autismespekteret og skape vanskelige situasjoner og låste reaksjoner. Siden det er følelsene som motiverer oss, kan også mangel på de rette følelsene skape vegring og motivasjonssvikt, noe som er noe av det vanskeligste innen skole, for hvordan skape gode følelser for fag og for skole, hvis de dårlige følelsene har overtatt. Men asperger-følelser er også noe av det mest vidunderlige som fins, når det fins særinteresser og mulighet til fordypning. I følelsene ligger mye av ressurs-potensialet for aspergere, derfor tenker jeg det kan være fint å fokusere på nettopp dette denne gangen.

6 "Verden i fragmenter" v/inger Lamache Fredag 16.mars kl : Inger Lamache er spesialkonsulent og koordinator for Nordvolls kompetanseteam. Hun er vernepleier og spesialpedagog med fordypning i rådgivning og forebyggende arbeid. Hun har videreutdanning i Yrkesfaglig veiledning og i Skoleledelse og en Master i Læring i Komplekse systemer med fordypning i atferdsanalyse. Inger har arbeidet med barn og unge med ASD i mer enn 35 år, og har vært på Nordvoll siden Hun er veileder, foredragsholder og medforfatter på Nordvoll skoles hefte nr, 2, 3 og 5 Verden i fragmenter. Autisme, og hva så? Mange barn og unge med autisme og Asperger syndrom får tilbud om psykoedukasjon, der de lærer å forstå og akseptere sin autismediagnose. En av målsetningene med å lære om egen diagnose og hva det betyr for en selv, er å kunne ta grep om eget liv. Når man kjenner sine styrker, utfordringer og behov er det lettere å lære seg hvordan man kan beskytte seg selv og hvordan man skal gå fram for at andre skal ta hensyn til autismen. Verden i fragmenter er et verktøy for å ta i bruk aktuelle evner, ferdigheter, hjelpemidler og støttepersoner for å Løse problemer Redusere / takle blokkeringer ("meltdowns") som følge av høyt stressnivå og/eller overbelastning på sanseapparatet. Materiellet kan også tilpasses arbeid med sinne/angstmestring. Det er en fordel, men ingen forutsetning, at deltakerne har kjennskap til psykoedukativ metode og "Jeg er noe helt spesielt" av Peter Vermeulen (2008).