FIL-0704 EXAMEN PHILOSOPHICUM NETTBASERT CAMPUS ALTA/Narvik. STUDIEOPPLEGG OG PENSUM Vår 2018

Transkript

1 FIL-0704 EXAMEN PHILOSOPHICUM NETTBASERT CAMPUS ALTA/Narvik STUDIEOPPLEGG OG PENSUM Vår EXAMEN PHILOSOPHICUM s. 2 Kontaktopplysningar s. 3 UNDERVISING s. 3 Føremål s. 3 Undervisingsplan s. 3 Prosedyre for innlevering s. 3 Formelle krav til innlevering s. 3 Faglege krav til innlevering s. 4 Organisering av arbeidsveka s. 4 PENSUM s. 4 ARBEIDSKRAV s. 5 EKSAMEN s. 5 A. 5-timars heimeeksamen s. 5 Praktisk informasjon s. 6 B. Semesteroppgåva s. 6 Formelle krav s. 7 Val av tema s. 7 Ei god semesteroppgåve s. 7 OM KJELDEBRUK s. 8 Kjeldetilvising s. 8 Fagleg ansvarleg: Læraren din finn du på førstesida med kontaktopplysningar under «Deltakarar» Administrativt ansvarleg: Brukarstøtte for Fronter: Kontorsjef Pål Bye Jensen Orakeltenesta Tlf Telefon: Epost: pal.bye.jensen@uit.no Epost: orakel@uit. no Gratulerer med studievalet. Du har nå gjennom nettvarianten, campus Alta/Narvik, av examen philosophicum ein unik sjanse til å få ein solid start på studia dine. Målsettinga vår er at du skal oppleve ein studiesituasjon som er fleksibel, eit innhald som er engasjerande og eit opplegg som stimulerer til refleksjon og læring. Lærarane ved Institutt for filosofi og førstesemesterstudium er klare til å hjelpe til og ønskjer deg velkomen til studiet. 1

2 EXAMEN PHILOSOPHICUM (EX. PHIL.) er ein obligatorisk del av bachelorgraden og er med einskilde unnatak, obligatorisk for alle som vil oppnå ein grad ved Universitetet i Tromsø Noregs arktiske universitet. Studentane tar normalt emnet i det første semesteret saman med Examen facultatum (ex.fac.) og/eller fagemne frå studieprogrammet dei er tekne opp på. NETTVARIANTEN, CAMPUS ALTA/NARVIK Til forskjell frå den reine campus-varianten opnar denne varianten for ein meir fleksibel studiekvardag, der du sjølv i stor grad bestemmer tid og stad for undervisinga og progresjon i studiet. Opplegget inviterer også til god kontakt både med lærar og medstudentar. Undervisinga består av førelesingar på nett, seminar på campus i Alta/Narvik, samt skriftlege innleveringar på nett. For å få framstille deg til eksamen må du ha gjennomført minimum 6 undervisingsaktivitetar. Eit 3-timars seminar og ei godkjent skriftleg innlevering, reknast begge som ein aktivitet. Av dei 6 godkjente aktivitetane, må minimum 2 vere seminar og minimum 2 vere skriftlege innleveringar. Det er også obligatorisk å skrive ei kort prosjektbeskriving av semesteroppgåva og ha ei telefonrettleiing i samband med semesteroppgåva. Eksamen består av ein 5-timars skriftleg heimeeksamen og ei semesteroppgåve. Desse blir vurderte under eitt og gitt ein samla karakter. Fagleg innhald, pensum og målsettingane for studiet er sams for campus- og nettvariantene. Emnet er organisert rundt fem tema: Menneske, kunnskap, etikk, politikk og samfunn, natursyn og vitskap. Studiet skal gjere deg kjent med vesentlege spørsmål ein kan stille til menneskeleg erkjenning og til moralsk og politisk praksis, slik dei er blitt stilte i løpet av filosofiens historie og i vår tid. Du får også ei elementær innføring i vitskapleg tenking og akademisk skriving. Studiet skal få deg til å reflektere kritisk over di eiga stilling som forvaltar og skapar av vitskapeleg kunnskap, både når det gjeld vitskapsteoretiske og etiske aspekt ved desse verksemdene. Til saman skal dette gi deg eit godt grunnlag for vidare studium. Du finn ytterlegare informasjon om arbeidsform, pensum og eksamen ved å klikke på lenkene på forsida vår. Les desse dokumenta nøye. Ver særleg merksam på tidsfristane for innlevering av arbeidskrava og dato for 5-timars heimeeksamen. Desse finn du i undervisingsplanen. Kontaktopplysningar og bilde Vi oppmodar alle til å leggje inn bilde av seg sjølv og kontaktopplysningar av ulikt slag på lista over deltakarane i Fronter. Telefonnummer og e-post adresse til læraren finn du på kontaktkorta i Fronter (i mappa Deltakarar ). Det er spesielt viktig at du legg inn eit telefonnummer som læraren kan nå deg på, da rettleiinga knytt til semesteroppgåva stort sett skjer pr. telefon. SEMINARUNDERVISINGA Det vil bli arrangert tre undervisingssamlingar i Alta/Narvik i løpet av semesteret. Samlingane vil gå over to dagar, med eit 3-timars seminar kvar av dagane. Dato og tidspunkt finn du i undervisingsplanen. På seminara vil vi fordjupe oss i delar av pensum. Vi vil leggje vekt på undervisingsformer kor studentane er aktive og samarbeider med andre, så som gruppearbeid, gruppepresentasjonar og 2

3 plenumsdiskusjonar. Vi ventar at du har lest pensum og sett dei tilhørande førelesingane på førehand. Du kan også nytte seminara til å få informasjon om korleis du kan skrive gode innleveringar på nett, og få hjelp til å forstå og dra nytte av kommentarane du får til desse innleveringane. NETTUNDERVISINGA Føremål Målet med dei skriftlege innleveringane er å hjelpe deg til å forstå dei filosofiske spørsmåla, begrepa og teoriane betre både gjennom sjølve skrivinga og kommentarane du får etterpå. Vi vil gjere dette arbeidet så eksamensrelevant som mogleg. Derfor vil du få liknande oppgåver til dei som seinare vil dukke opp på den 5-timars skriftlege heimeeksamenen. Det er også meininga at arbeidet med desse oppgåvene skal hjelpe deg å finne interessante tema eller problemstillingar til semesteroppgåva di. I tillegg kan du bruke oppatt tekst frå oppgåvesvara i heimeeksamenen eller i semesteroppgåva. Det betyr at alt du skriv, vil kunne verke direkte inn på karakteren i emnet. Viss du vil gjere deg nytte av dette, er det særleg viktig at du les nøye gjennom kommentarane du får frå læraren. Endeleg vil det å skrive og få kommentarar gi deg verdfull trening i akademisk skriving. Gjennomføring I dei første ni vekene av studiet arbeider du med oppgåver og leverer svara innan bestemte fristar. Oppgåvene og meir informasjon om dei, finn du i nedtrekkmenyen på forsida vår. Legg merke til at du kan levere inn oppgåvesvar før fristane. Dette gjer studiet fleksibelt om du skulle vere hindra frå å levere i ei av desse vekene. Men det er likevel ikkje mogleg å levere inn etter dei aktuelle tidsfristane. Av pedagogiske omsyn rår vi deg til å følgje progresjonen i studieplanen. Du leverer svara ved å klikke på lenka innlevering til venstre på forsida, og så på den aktuelle innleveringsmappa. Deretter skal du velje bla gjennom eller browse og til slutt lagre eller save. Svara blir normalt lesne og kommenterte innan ei veke etter innleveringsfristen. Vi ventar at du les kommentarane grundig og tar omsyn til dei i seinare innleveringar. Svara blir vurderte som godkjente eller ikkje godkjente. Ikkje godkjente svar kan du ikkje levere på nytt. Det er berre godkjente svar som blir rekna som ein gjennomført undervisingsaktivitet. Når du har fått oppfylt arbeidskravet om 6 undervisingsaktivitetar, er ytterlegare innleveringar frivillig, men sjølvsagt tilrådd av faglege og pedagogiske grunnar. Formelle krav Vi ventar 2-3 normale tekstsider ( ord) for kvar oppgåveinnlevering. Men vi tar omsyn til kor poengtert du skriv, så det er ingen grunn til å gjenta seg sjølv eller ta med irrelevant stoff for å skrive langt nok. Hugs å svare på alle oppgåvene. Hugs alltid å oppgi dei kjeldene du har brukt. Det gjeld også om læreboka eller tilleggstekstane som ligg på Fronter er kjelden, eller du har henta noko frå internett. Vi godkjenner ikkje tekstar som bryt med dette kravet. Vi ser gjerne at de samarbeider om oppgåvene munnleg. Likevel må du sjølv skrive di eiga oppgåve på din eigen måte. Oppgåver som språkleg er svært like andre svar, eller svært like tekstar på nett, 3

4 vil ikkje bli godkjente. Alle oppgåver som blir leverte på Fronter, vil automatisk bli samanlikna med tidlegare svar og tekstar som ligg ute på nettet, ved hjelp av eit plagiatkontroll-program. Det skal alltid stå namn på svara. Vi godkjenner kun filformatet pdf. Faglege krav Vi ønskjer at du i alle svara forsøker å skrive så klart og tydeleg som mogleg. Klarleik er eit grunnleggjande ideal i akademisk skriving og er særleg viktig i abstrakte fag som filosofi. Det skal ikkje vere nødvendig å lese fleire gongar eller måtte kjenne til poenga på førehand, for å forstå det du skriv. Du vil i hovudsak får tre typar oppgåver. For det første vil du måtte forklare begrep, poeng, argument eller teoriar frå pensum. Her vil vi først og fremst leggje vekt på at du kan gjere dette på ein sjølvstendig måte. Bruk eigne ord, gi svara din eigen struktur i staden for berre å følgje læreboka, og bruk eigne eksempel der det er naturleg. Det er utelukkande ved å vise slikt sjølvstende at du viser du har forstått stoffet og ikkje berre gjev det att. Det er viktigare å vise at du har forstått hovudpoenga enn å få med mest mogleg informasjon i svaret. Å kunne uttrykke hovudpoenga på ein klar og sjølvstendig måte, er ein kompetanse ein treng i mange samanhengar på universitetet og elles i livet. I andre oppgåver skal du bruke begrep og teoriar på konkrete eksempel. Her vil vi først og fremst leggje vekt på om du gjer dette på ein måte som viser at du har forstått dei aktuelle begrepa og teoriane. Vi ventar at du forklarer korleis du kom fram til svaret. Er du usikker eller meiner fleire svar kan vere riktige, er det særleg viktig å forklare korleis du tenkjer. I den tredje oppgåvetypen skal du ta stilling til filosofiske problem eller påstandar. Vi ventar sjølvsagt ikkje at du kjem fram til eit endeleg og objektivt svar, men krev at du, så godt som du kan, forsøker å grunngi synspunkta dine. Det er kvaliteten på grunngjevinga og ikkje kva du meiner, som avgjer korleis vi vurderer svaret. Så lenge alle oppgåvene er oppriktig forsøkt løyste, har vi høg toleranse for faglege problem og misforståingar. Det er ikkje ofte at vi underkjenner oppgåver utelukkande fordi dei inneheld for mange faglege feil. Vi er langt strengare når det gjeld brot på dei formelle krava. Organisering av arbeidsveka Ei normal arbeidsveke kan organiserast slik: F.eks. i helga: Lese pensum, sjå førelesing. F.eks. måndag: Skrive utkast til svar på individuelle oppgåver F.eks. tysdag: Gruppearbeid Fredag: Innlevering av individuelle oppgåver før kl PENSUM Anfinsen, R. og Christensen E. (red.): Menneske, natur og samfunn. Universitetsforlaget I tillegg kjem tekstar spesifikke for dei enkelte gruppene. Desse tekstane blir lagt ut på Fronter. Heile boka er pensum og er grunnlag for 5-timars heimeeksamen. Tema for seminara og innleveringoppgåvene kjem frå eit utval på tre kapittel bestemt av læraren. Nedtrekkmenyen er strukturert etter kapittelinndelinga i pensumboka. Dei tre utvalte kapitteltemaa har igjen tre undertema, der kvart av desse tilsvarer ei vekes arbeid med tilhøyrande innleveringar. 4

5 Kva for eit tema du skal arbeide spesielt med, blir annonsert under «Nyheiter» og i undervisingsplanen. Oppgåvene som er gitt i tilknyting til dei to andre temaa finn du også i nedtrekkmenyen. Det er god øving og førebuing til eksamen og seminaroppgåva å arbeide med desse. ARBEIDSKRAV For å få framstille deg til eksamen må du ha gjennomført minimum 6 undervisingsaktivitetar. Eit seminar og ei godkjent skriftleg innlevering, reknast begge som ein aktivitet. Av dei 6 godkjente aktivitetane, må minimum 2 vere seminar og minimum 2 vere skriftlege innleveringar. Etter at heimeeksamen er avlagt, skal du lage ei kort prosjektbeskriving for den avsluttande semesteroppgåva og deretter ha ei munnleg rettleiing. (Læraren legger ut ein studieplan med nøyaktige datoar i det digitale klasserommet). Det er ditt ansvar å sjå til at du oppfyller arbeidskrava. Desse vil også bli gjennomgåtte av læraren mot slutten av semesteret. EKSAMEN Mappeevaluering som består av ein heimeksamen og ei semesteroppgåve. Etter at du har fått godkjent arbeidskrava, følgjer ein 5-timars skriftleg heimeeksamen med liknande type oppgåver som du har arbeidd med i dei vekevise innleveringane. Dette er ein breidde-test med oppgåver frå heile pensum både frå alle fem bokkapitla og tilleggstekstane. Til slutt skal du skrive ei semesteroppgåve på mellom 1800 og 2200 ord. Heimeeksamenen og semesteroppgåva blir vurderte under eitt, og får ein samla karakter. Det blir brukt ein karakterskala frå A til F, der F er ikkje stått. Ved karakteren F kan godkjente arbeidskrav takast med til ny eksamen. Det blir ikkje arrangert kontinuasjonseksamen for kandidatar som har stroke ved ordinær eksamen. Men studentar som har gyldig grunn for ikkje å gjennomføre eksamen, og som kan føre prov for at fråveret har gyldig grunn (t.d. legeattest ved sjukdom), kan framstille seg til utsett prøve straks nytt semester har tatt til. Ein må da melde seg opp til utsett prøve innan gitt frist ved starten av neste semester. Vi viser elles til Forskrift for eksamener ved Universitetet i Tromsø på universitetet sine heimesider. Studentane har plikt til å kjenne denne forskrifta. 5-timars heimeeksamen Heimeeksamen består av to delar: 1. Fire spørsmål som du kan svare forholdsvis kort på. Det blir stilt spørsmål frå heile pensumet, ikkje berre frå temaa i seminarundervisninga og innleveringsoppgåvene. Når det gjeld tema som ikkje er tatt opp i dei vekevise oppgåvene, ventar vi ikkje full oversikt over alle detaljane. Det held å vise at du har forstått dei viktigaste poenga. 2. Ei litt meir omfattande oppgåve med utgangspunkt i eit eller fleire tema som har blitt tatt opp i dei vekevise oppgåvene. Du får velje mellom to alternativ. Det er inga øvre grense for kor langt du kan skrive, men det er viktigare å passe på at det du skriv held eit godt nivå, enn å forsøke å få med mest mogleg. Som ein generell peikepinn kan ein seie at det er vanskeleg å skrive ei tilfredsstillande 5

6 oppgåve på mindre enn éi vanleg tekstside. Det er på hi sida ikkje nødvendig med meir enn to sider for å skrive ei god oppgåve. Oppgåvene vil vere like, og ha liknande vanskegrad, som dei oppgåvene du får til dei vekevise innleveringane. Eksamenssvara vil også bli vurderte ut frå dei same faglege kriteria som vekesvara. Den beste måten å førebu seg til eksamen på er derfor å gjere ein god innsats med svara du leverer kvar veke og også arbeide med dei oppgåvene du ikkje treng å levere inn. Dei to eksamensdelane tel omtrent like mykje. Alle hjelpemiddel er tillatne. Viss du har brukt andre kjelder enn læreboka og dei tilleggstekstane som ligg på Fronter, skal du alltid oppgi også desse. Brot på dette kravet ser ein på som plagiat og vil kunne føre til fuskesak, som igjen kan føre til utestenging frå norske universitet for eit gitt tidsrom. Da du skal svare på forholdsvis mange oppgåver og berre har fem timar til disposisjon, kan du ikkje vente til eksamen er begynt med å sette deg inn i stoffet. Du må meistre dei grunnleggjande begrepa, teoriane og argumenta frå pensum, og ha god nok oversikt til å vite kvar du kan finne meir detaljert informasjon dersom du skulle trenge det. Der det er føremålstenleg, kan du bruke oppatt eller ta utgangspunkt i tekst som du har skrive tidlegare. Det er inga øvre grense for kor mykje tekst du kan bruke på nytt, men du må sjølvsagt passe på at det er relevant for oppgåva. Vi ventar også at du følgjer opp eventuelle kommentarar du har fått. Praktisk informasjon Dato og klokkeslett for eksamen ligg i undervisingsplanen. Når eksamenen har begynt, finn du oppgåvene ved å klikke på linken heimeeksamen til venstre på førstesida. Får du problem med å få tilgang til oppgåvene, må du straks kontakte læraren eller administrasjonen ved Institutt for filosofi og førstesemesterstudium. Oppgåva leverer du på vanleg måte ved å klikke på den aktuelle innleveringsmappa i verktøyet «Innlevering». Dersom du får problem med å levere oppgåva via Fronter, må du sende oppgåva på epost til læraren din innan innleveringsfristen går ut. Du er sjølv ansvarleg for å ha ein fungerande datamaskin og nett-samband. Merk dokumentet du leverer inn, med namnet ditt. Det einaste godkjente filformatet er pdf. A. Semesteroppgåva Det første trinnet i arbeidet med semesteroppgåva er å lage ei prosjektbeskriving på ca. ½ side. Dette er eit obligatorisk arbeidskrav og følgjeleg nødvendig for å få ta eksamen. Frist for innlevering av prosjektbeskrivinga, finn du i undervisingsplanen. Du leverer ho ved å klikke på «Innlevering» til venstre på forsida, og så på mappa som heiter «Prosjektbeskriving». I prosjektbeskrivinga skal du kort forklare temaet du vil skrive om. Du skal også formulere eit førebels mål for oppgåva og skissere korleis du vil gå fram for å nå dette målet. Du bør alt på dette tidspunktet gjere deg kjent med krava til ei god semesteroppgåve (sjå under «Viktige lenker»). Innan ei veke etter innleveringsfristen vil rettleiaren din kommentere prosjektbeskrivinga. Di meir arbeid du har lagt i ho, di meir nytte vil du ha av tilbakemeldingane. Vi ventar at du tar omsyn til kommentarane i det vidare arbeidet. 1-2 veker etter at du har fått kommentarane, skal du ha rettleiing over telefon. Dette er eit obligatorisk arbeidskrav. Informasjon om tidspunktet for rettleiinga blir lagt ut på Fronter etter innleveringa av prosjektbeskrivinga. Du har krav på inntil ein halv time rettleiing. Vi rår sterkt til at du 6

7 sender eit utkast eller ein førebels disposisjon på førehand (dvs. minst eitt døgn før rettleiinga). Vi vil da lese gjennom det du har skrive, og kan gi deg mest mogleg konkrete og nyttige tips. Dersom det viser seg vanskeleg å gjennomføre planane du har lagt for semesteroppgåva, står du fritt til når som helst å endre tema, mål eller framgangsmåte. Ta kontakt med rettleiaren din dersom du er usikker. Fristen for innlevering av semesteroppgåva finn du i undervisingsplanen. Formelle krav Semesteroppgåva skal vere på mellom 1800 og 2200 ord. Ho skal innehalde namnet ditt og leverast som pdf. Du må vise (referere) til alle kjeldene du har brukt, også læreboka, i den ferdige oppgåva. Kravet om tilvising gjeld ikkje berre ved direkte sitat, men også om du har skrive om kjeldeteksten eller berre henta opplysningar frå han. Du må referere i teksten, slik at det blir klart kva for kjelder dei ulike delane av oppgåva baserer seg på. Omfattande brot på kjeldekrava blir sett på som plagiat og vil føre til fuskesak, som igjen kan føre til utestenging frå norske universitet for ein bestemt periode. Val av tema Du vil bli presentert en oppgåvemeny som du kan velje oppgåver frå. Du bør velje eit oppgåvetema som interesserer deg. Erfaringane viser at det gir dei beste oppgåvene og dermed dei beste karakterane. Det er naturleg å velje blant dei temaa som du har vore innom i arbeidet med oppgåvesvara. Da ser du lett kva for problemstillingar som vil vere interessante å jobbe med, og som vil passe til ei oppgåve på ord. I tillegg kan du bruke oppatt tekst frå desse arbeida - men hugs da å integrere denne teksten med resten av oppgåva, slik at resultatet blir heilskapleg og samanhengande. Vi ventar dessutan at du tar omsyn til eventuelle kritiske kommentarar som du har fått på innleveringssvara. Du kan også velje eit tema frå andre delar av pensum, eller eit tema som ikkje blir tatt opp direkte i pensum, berre det er av filosofisk karakter. Vel du det siste alternativet, må du avklare det med rettleiaren din, og det er enda viktigare å lage ei tydeleg prosjektbeskriving og halde deg til kommentarane frå rettleiaren din. Ei god oppgåve skal ha eit klart formulert mål, ikkje berre eit tema. Du skal forsøke å vise eller kome fram til eit eller anna med teksten din. handle om filosofiske spørsmål, problem, teoriar og argument, ikkje berre ramse opp kva forskjellige filosofar har meint. vere klart og presist skriven. berre innehalde den bakgrunnsinformasjonen som er naudsynt for å nå målet med oppgåva. gi ei korrekt framstilling av viktige posisjonar og begrep. vitne om evne til sjølvstende. Det kan du for eksempel gjere ved å o presentere stoff utan å liggje for tett opp til formuleringane og oppsettet i læreboka. o bruke eigne eksempel. o kome med eigne observasjonar, argument eller innvendingar. gjerne ta eit standpunkt, men berre om du grunngir det. Hugs at standpunkt kan vere balanserte, nyanserte og tentative. ha ei innleiing som klart viser kva som er tema for og mål med oppgåva. 7

8 ha ein hovuddel der du gjer det du i innleiinga seier du skal gjere. Hovuddelen skal ha ein klar struktur. Det er viktig å vise lesaren strukturen ved å seie kva som har skjedd eller skal skje i oppgåva, avsnittinndelingar, gjerne også underoverskrifter. ha ei naturleg avrunding. OM KJELDEBRUK For somme tema og problemstillingar vil det vere nyttig, kanskje til og med nødvendig, å bruke andre kjelder i tillegg til pensumtekstane. Å bruke slike kjelder er ikkje noko mål i seg sjølv, men utelukkande dersom det hevar kvaliteten på oppgåva. Det er viktig å vere kritisk til kjelder, særleg på nett. Wikipedia, Store norske leksikon og liknande kjelder bør du ikkje bruke til filosofisk fagstoff (men er akseptable når det gjeld faktastoff). Internet Encyclopedia of Philosophy (link: og Stanford Encyclopedia of Philosophy EP (link: har gode artiklar om dei fleste sentrale filosofiske tema, men ein del av artiklane er ganske avanserte. Til nokre av oppgåveframlegga følgjer det med tilleggslitteratur som vi ventar du bruker i oppgåva der det fell naturleg. Desse tekstane kan vere nyttige å lese også om du vel eit nærliggjande tema. Ta kontakt med rettleiaren din om du treng fleire tips. Kjeldetilvising I all akademisk skriving er det viktig å vise dei kjeldene ein har brukt i arbeida sine, og det på ein slik måte at andre lett kan kontrollere dei. Det er ikkje berre snakk om formalitetar, men om forskingsetiske reglar. Sitat skal gjevast att ordrett og stå i hermeteikn. Sitat på meir enn 3 heile linjer bør markerast ved innrykk. Om du fjernar noko frå eit sitat, skal du markere det med tre punkt i klammeparentes: [...]. Må du leggje til noko inne i eit sitat for at teksten skal gi meining, skal også dét stå i klammeparentes. Du må ikkje føye til eigne kommentarar inne i sitatet. Gjev du att resonnement, synspunkt og poeng du har lese hos andre forfattarar, skal du vise til litteraturen og forfattaren du har det frå, sjølv om det du skriv ikkje er direkte sitat. I fot- eller sluttnotar kan du òg vise til munnlege opplysningar frå samtalar, seminar, førelesingar og liknande. Innafor akademia finst det fleire såkalla referansestilar, altså teknikkar for å vise til kjelder. Du kan bruke den referansestilen du sjølv ønsker såframt du: - er sikker på at den er vanleg å bruke i akademiske tekstar. - veit at du meistrar han. - bruker den konsekvent gjennom heile oppgåva. Elles må du følgje denne framgangsmåten: I teksten refererer du ved hjelp av parentesar med etternamnet til forfattaren, utgjevingsår, i tillegg til sidetal, kapittelnummer e.l. Etter direkte sitat skal tilvisingane alltid kome umiddelbart. Dersom du har brukt ei kjelde gjennom eit heilt avsnitt, kan du vente med tilvisinga til slutten av avsnittet for å unngå at teksten blir oppstykka av unødvendig mange referansar. Har du brukt ei kjelde gjennom store delar av oppgåva, kan du opplyse om dette i ein fotnote. Eksempel på tilvising i teksten: «Folkenes lov skal ifølgje Rawls forståas som ein realistisk utopi. (Rawls 1999:11-12).» 8

9 Litteraturlista skal innehalde all den litteraturen det er vist til i teksten. Ho skal ordnast alfabetisk etter etternamnet til forfattaren. Litteraturlista skal innehalde følgjande informasjon, sett opp som vist nedanfor: Namnet på forfattaren og eventuell redaktør Tittel Utgjevingsår Forlag og stad, eller namn på tidsskrift Eksempel på tilvising til bok: Rawls, John: The Law of Peoples. Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts Eksempel på tilvising til artikkel frå artikkelsamling: Wyller, Egil A.: Platons politisk-religiøse oppgjør med de skjønne kunster, i Truls Winther og Odd Inge Langholm (red.): Estetikk fra Platon til våre dager. Tanum-Nordli, Oslo 1977, s Eksempel på tilvising til artikkel frå tidsskrift: Bostad, Inga: Helhetssyn, skepsis og tiltro, i Norsk Filosofisk Tidsskrift nr.1-2, s Dersom du bruker stoff frå Internett som du ikkje kan vise til på dei måtane som er nevnte ovanfor, skal du bruke internettadressa der du fann kjeldene. Ved slik tilvising kan du i teksten skrive www1, www2 osv., og i litteraturlista: www1 = [nettadresse og nedlastingsdato] osv. Eksempel på tilvising til Internett-adresse: www1 = lasta ned