Realfag. Invitasjon. Gyldendals realfagsdager april 2015 Gyldendalhuset, Oslo

Transkript

1 Realfag Invitasjon Gyldendals realfagsdager april 2015 Gyldendalhuset, Oslo

2 Om foredragene mandag 20. april Boknytt Sigma-forfatterne Forfatterne presenterer nye Sigma R2 og Sigma S2. Vi vil blant annet komme inn på hva som er gjort i bøkene for å følge opp utviklingen i faget siden læreplanene i Kunnskapsløftet ble innført. En av endringene er at det i år blir innført ny eksamensordning i alle matematikkfagene. Matematikk i norsk skole anno 2014 Inger Christin Borge (Førsteamanuensis ved Matematisk institutt og førstelektor ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo og leder for Utdanningsdirektoratets ekspertgruppe «Matematikk i norsk skole anno 2014») I dette foredraget presenteres rapporten «Matematikk i norsk skole anno 2014». Vi vil spesielt se nærmere på noen av forslagene gruppen bak rapporten fremlegger og trekke noen linjer til det regjeringsutnevnte utvalget «Fremtidens skole». To temaer i matematikkundervisningen vil bli berørt spesielt: algebra og høyt presterende elever. Tanker om digital kompetanse i matematikk Knut Martin Mørken (professor ved Matematisk institutt, Universitet i Oslo) Ulike typer datamaskiner omgir oss på alle kanter, og de har endret skolehverdagen radikalt det meste har blitt eller skal bli digitalt. Det som ikke er særlig påvirket av ordet «digital», er selve det faglige innholdet i matematikk og relaterte fag. I dette foredraget skal vi se hvordan digitaliseringen kan påvirke selve kjernen i matematikkfaget, både på universitetsnivå og i den videregående skolen. Ny eksamensordning i matematikk Anne Seland (lektor ved Lister videregående skole og leder for oppgavenemda, matematikk fellesfag) Endring i timefordeling og nye krav til bruk av digitale verktøy. Hvordan forberede elevene? Eksempler på bruk av CAS, graftegner og regneark. Matematiske eksperimenter Roger Antonsen (førstelektor ved Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo) Dette foredraget handler om hvordan man kan eksperimentere med matematikk og hvorfor matematikk er noe av det mest kreative som finnes. Her får du høre om hva matematikk har å gjøre med sjonglering, origami, kunst, Rubiks kube, berg-og-dalbaner, kaos, spill og simuleringer av fenomener i naturen.

3 tirsdag 21. april Vekselvirkninger mellom klima og biologi med fokus på karbonkretsløpet Dag Olav Hessen (professor ved Institutt for biovitenskap, Universitetet i Oslo) Norske økosystemer påvirkes av klimaet, og samtidig blir klimaet påvirket av biologien. I dette foredraget belyser Hessen hvordan dette har skjedd historisk, og hvordan karbonsyklusen driver denne prosessen videre den dag i dag. Satellittmålinger av jordens isbreer Andreas Kääb (professor ved Institutt for geofag, Universitetet i Oslo) Isbreer er en av de beste klimaindikatorene, og kalles derfor jordens termometre. De er ansvarlige for en stor del av havnivåstigningen i dag, og er svært viktige som vannkilder i tørre fjellregioner. Hvordan ser isbreene ut, og hvordan fungerer de i forskjellige klimaregioner? Hvordan undersøker vi dem fra rommet, og hvordan forandrer isbreene seg i Norge og i resten av verden? Hva skjer med klimaet? Bjørn H. Samset (forsker ved CICERO, Senter for klimaforskning) Klimaet er i rask endring på grunn av våre utslipp. Dette er hovedkonklusjonen i FNs klimapanel (IPCC) sin siste rapport. Hva gjør oss i stand til å trekke en slik konklusjon? Hvorfor er de pågående endringene en utfordring for samfunnet? Foredraget gir en gjennomgang av dagens klimaforståelse, hvilke endringer vi har målt, hva konsekvensene alt er, og hvilke muligheter vi har til å forutsi hva fremtiden bringer. Å skrive en fagtekst i naturfag Cato Tandberg (førstelektor ved Høgskolen i Oslo og Akershus) og Kristin Glørstad Tsigaridas (lektor ved Ullern videregående skole). Tandberg og Tsigaridas er også forfattere på Gyldendals læreverk Bi. Mange elever strever med å formulere seg skriftlig i naturfag. Med utgangspunkt i klimaproblematikken viser vi hvordan elevene gjennom noen enkle metoder kan lære å strukturere tekst, og å skrive kortere og lengre fagtekster. Hvordan kan vi legge til rette for en bedre naturfagundervisning? Per-Odd Eggen (førsteamanuensis ved Program for lærerutdanning, NTNU og leder for Utdanningsdirektoratets ekspertgruppe «Faggjennomgang av naturfagene i norsk skole anno 2014») I forbindelse med at Ludvigsenutvalget utarbeider rapporten «Elevenes læring i fremtidens skole» blir det også laget to rapporter som fokuserer spesielt på utfordringene i realfagene. Hva er bra, og hva må bli bedre? Er det en fornuftig progresjon fra naturfag 1-11 til biologi, fysikk, kjemi og geofag? Hvilke utfordringer ser lærerne som underviser disse fagene? I innlegget blir disse spørsmålene belyst, og det blir skissert en del alternative forslag til endringer.

4 Et utvalg av våre læreverk Sigma (matematikk) Nyhet 2015 Nyhet 2015 Senit (naturfag) Bi (biologi) Aqua (kjemi) Følg oss på facebook! facebook.com/realfagnytt Alle våre læreverk kommer også i digital utgave

5 Program mandag 20. april Matematikk 09:00 09:30 Registrering og lett servering 09:30 10:15 Boknytt v/ Sigma-forfatterne 10:30 11:15 Matematikk i norsk skole anno 2014 v/ Inger Christin Borge 11:30 12:30 Tanker om digital kompetanse i matematikk v/ Knut Martin Mørken 12:30 13:15 Lunsj 13:15 14:15 Ny eksamensordning i matematikk v/ Anne Seland 14:30 15:30 Matematiske eksperimenter v/roger Antonsen 16:15 - Pizza og quiz! tirsdag 21. april Naturfag 09:00 09:30 Registrering og lett servering 09:30 10:30 Hva skjer med klimaet? v/ Bjørn H. Samset 10:45 11:30 Satelittmålinger av jordens isbreer v/ Andreas Kääb 11:45 12:30 Undervisningsopplegg: Å skrive en fagtekst i naturfag v/ Cato Tandberg og Kristin Glørstad Tsigaridas 12:30 13:15 Lunsj 13:15 14:15 Naturfagrapporten: Hvordan kan vi legge til rette for bedre naturfagsundervisning? v/ Per-Odd Eggen 14:30 15:30 Vekselvirkninger mellom klima og biologi med fokus på karbonkretsløpet v/ Dag Olav Hessen

6 Velkommen til Gyldendals realfagsdager 2015! Seminaret går over to dager. Mandag 20. april er det matematikk som står på programmet. Da ser vi blant annet på den nye eksamensordningen i faget. Tirsdag 21. april vil vi i naturfagsdelen av programmet få presentert siste nytt innen klimaforskning. Samtidig kaster vi blikket framover og ser på hvordan disse skolefagene kan komme til å utvikle seg i framtiden. Du velger om du vil delta på begge eller én av dagene. Sted: Gyldendalhuset, Oslo Tid: 20. og 21. april 2015 Seminaret er gratis Dersom du ønsker overnatting i forbindelse med seminaret, kan vi tilby rom på Smart Hotel, noen få minutters gange fra Gyldendalhuset. Egenandelen for overnatting er kr 500. Vi sees! Påmelding: Påmeldingsfrist: 10. april Foto: Microstock Trykk: 07 Media Design: Gyldendal Undervisning Telefon: E-post: undervisning@gyldendal.no