Kriterieliste ved vurdering av hjemmeoppgaver

Transkript

1 Kriterieliste ved vurdering av hjemmeoppgaver KRITERIER FORKLARING 1. Er relevant for sykepleie Besvarelsen er i samsvar med sykepleiens fokus, funksjon og/eller innhold 2. Reflekterer over praksis Refleksjon er betraktning, ettertanke, overveielse i forhold til erfaring og teori Praksis kan være: - egen klinisk erfaring - andres kliniske erfaring - konstruerte situasjoner 3. Avgrenser og begrunner de Presenterer og begrunner hva som valg som foretas vektlegges i oppgaven og hva som utelates 4. Viser faglig forståelse Viser forståelse og innsikt i tema i sin framstilling av dette og i anvendelsen av faglitteratur. 5. Anvender pålitelig og relevant litteratur Anvender innhold fra bøker og/eller artikler utgitt ved anerkjente forlag og/eller anerkjente tidsskrifter for å belyse aktuell tematikk 6. Anvender relevante Finner fram til forskningsresultater og forskningsresultater benytter disse i eget arbeid 7. Gjør rede for innholdet Forklarer med egne ord som viser forståelse for det en har lest/lært. Innebærer en viss grad av tolkning som viser at studenten har gjort lærestoffet til sitt eget og at de synspunkter som fremsettes begrunnes. 8. Analyserer Finner ut hva materialet har å fortelle Får frem hvilke relevante deler som er der og beskriver de innbyrdes forholdene mellom dem 9. Vurderer Får frem ulike synspunkter om emnet, belyser og begrunner konsekvensene av disse 10. Drøfter Får frem ulike synspunkter om et tema/ en spørsmålsstilling. Begrunner de ulike synspunkter, setter de opp mot hverandre og trekker konklusjoner 11. Integrerer teori og praksis Anvender teori til å beskrive/begrunne/ vurdere praksis/praksissituasjoner eller konstruerte situasjoner

2 Anvender praksiserfaringer til å beskrive/begrunne/vurdere teori 12. Er kreativ Er nyskapende, idérik Presentasjonsformen er tilpasset målgruppen og emne(r) som presenteres 13. Er presis og nøyaktig Anvender presise formuleringer og klar ordbruk. 14. Fremstiller innholdet på en oversiktlig og logisk måte 15. Presenterer sykepleie diagnoser, mål, tiltak og evaluering i samsvar med egne retningslinjer 16. Oppgir kilder i samsvar med retningslinjer for oppgaveskriving 17. Følger retningslinjer for oppgaveskriving 18. Sikrer berørte parter anonymitet 19. Omtaler personer, steder og situasjoner på en respektfull måte 20. Vurderer eget produkt på en saklig måte og med faglige argumenter 21. Gir tilbakemeldinger på en respektfull og saklig måte og med faglige argumenter 22. Besvarelsen er et selvstendig produkt 23. Anvender kunnskap ervervet i tidligere emner/blokker 24. Viser kritisk tenkning Skiller mellom teori, erfaringer og egne vurderinger Presenterer stoffet i en logisk rekkefølge Sammenheng mellom oppgavens ulike deler Struktur og orden i fremstillingen/besvarelsen Følger krav til utforming av sykepleiediagnoser, -mål, -tiltak og evaluering presentert i pensumlitteratur Følger relevante retningslinjer for kildehenvisning Følger gjeldende retningslinjer for oppgaveskriving HiØ, avdeling for helse- og sosialfag Ingen personer/steder kan gjenkjennes/identifiseres. Omtaler ikke personer, steder eller situasjoner på en negativ eller nedsettende måte Kritisk konstruktiv vurdering og refleksjon rundt eget arbeid (skriftlig eller muntlig) Vurderer styrke og svakheter med arbeidet og evt hva som kan forbedres Kritisk konstruktiv vurdering og refleksjon rundt andres arbeid (skriftlig eller muntlig) Vurderer styrke og svakheter med arbeidet og evt hva som kan forbedres. Studenten, eller gruppen, skal være den som har utarbeidet besvarelsen Den skal ikke være helt eller delvis identisk med andres oppgaver, besvarelser eller publikasjoner Anvender relevant tidligere ervervet kunnskap ift nye tema/problemstillinger

3 Godkjent av studieleder mars 2010.

4

5