Språklæring: - Kunne vise forskjellen på engelsk og norsk gram.struktur ved eksemplene samsvarsbøying

Transkript

1 Kapittel Uke Mål Arbeidsmåt Tilpasset opplæring Vurdingsform Unit 1 Exploring the World Unit 2 Science, Space and Science Fiction Bruke ulike situasjon, arbeidsmåt og læringsstrategi for å utvikle sine egne fdighet i engegelsk. - Lære ord og uttrykk om reis, miljøvn, oppdagels og bruke dem i samtale - Lære om non-count nouns - Bruke lesestrategien scanning for å finne info i tabell og kart. Bruke lesestrategien guess from the context skrive en reisebetning, en oppsumming/refat ell et avisinnlegg. - Beskrive synsvinkel og psonifikasjon som virkemiddel. - Analyse pressefoto. - Skrive fortellende tekst med e synsvinkl Uke Kunne vise forskjellen på engelsk og norsk gram.struktur ved eksemplene samsvarsbøying - Skrive reisebetning - Finne nøkkelord i en tekst

2 - Lære nye ord til temaene romfart og vitenskap - Lære uttrykk for å argumente for og mot - Kunne bruke de modale hjelpevbene ut fra hvor formell situasjonen. - Kunne prute på engelsk - Lære å skrive rapport fra ekskursjon og labforsøk. - Øve vide på å skrive avsnitt : - Vite noe om månelandingen i 1969 og modne romfart labrapport artikkel - skriveprosjekt - Skriftlig innleving Unit 3 - Classics Uke bruke film og musikk til å lære språk og kulturkunnskap - lære ord og begrep til temaet klassisk film og rockemusikk - lære ord for at noe undlig og rart og for at man lik/mislik noe - gradbøye adjektiv og advb - Se film - Tentamen presentasjon av en film

3 - lære noen teknikk for å forstå tematikk i sangteks - lære om leseteknikken extensive reading - skrive anmeldelse av film og musikk - lese og drøfte utdrag fra en klassisk roman og et filmmanus - lese og arbeide med en musikktekst Unit 4 Celebrating good times. Uke Kunne finne nøkkelord i en tekst - Sette opp en tabell med kategori - Lære ord og uttrykk om temaet feiring og tradisjon i mange land - Bruke adjektiv og relative leddsetning - Bruke impativ - Samtale om ulike modne og tradisjonell feiring i mange land

4 Unit 5 School Uke Reflekte ov egen og andre mennesks kulturelle identitet gjennom å stude feiring - Lære om den amikanske uavhengighetsdagen 4.juli og Thanksgiving - Bruke egne faring fra skolehvdagen i arbeidet med å lære engelsk - Arbeide med egen skriving som prosess, gi respons på andres skriving og bli bedre i å vurde seg selv og andre - Tre tims skriveøkt på skolen - Lære ord og uttrykk for å samtale og skrive om skolesystemet og egen skolehvdag. - Lære å bruke tidspreposisjon og sideordnede/undordnede konjunksjon. - Diskute skolesystem og analfabetisme i e del av vden. - Kunne uttrykke mening om mobbing og mobbe. - Diskute hvilke uttrykk det greit å bruke i omtale av andre.

5 - Reflekte ov norm for adfd i omgangen med andre mennesk. - Drøfte skolehvdagen for ungdom i Engeland, USA og Norge. Unit 7 UK On track Uke Utnytte aktivitet utenfor undvisningen til å lære seg engelsk. - Reflekte bevisst ov egen språklæring, muntlig og skriftlig - Lære ord og uttrykk i tilknytning til britisk pop-kultur - Kunne bruke vbet to do for å lage spørsmål og nektende setning - Lytte til og forstå radioreportasj om sport - Kunne bruke mange e adjektiv og advb for m presise beskrivels. - Forbede og gjennomføre en muntlig presentasjon om en fotballklubb ell annet aktuelt tema. - Skrive musikk og filmanmeldels.

6 - Kunne beskrive virkemidl og sjangtrekk for film-, musikk-, og tekstanmeldelse. - Skrive spenningsfortelling og rollespill - Kunne drøfte hvordan man karaktis pson og miljø i en fortelling Unit 8 The USA Uke Kunne sette opp sammenliknende skjema som teknikk for å forstå likhet og ulikhet innenfor et tema - Kunne beskrive ulike måt og form for å lage spørsmål på engelsk - Tentamen - Lære ord og uttrykk for å kunne samtale om USA og kulturell selvforståelse både i USA og Norge. - Kunne lage spørsmål ved hjelp av omskriving med to do, hjelpevb og spørreord. - Kunne stille spørsmål på en måte som pass i situasjonen.

7 - Forbede og gjennomføre en presentasjon av en amikansk stat - Diskute hvilken rolle USA spill i vden i dag - Se på forskjell mellom Norge og USA i dag og diskute forskjell. - Finne og sammenlikne informasjon fra minst to ulike kild i arbeidet med muntlig presentasjon. - Reflekte ov USA som et mangfoldig og flkulturelt samfunn. - Reflekte ov egen og andres kulturelle identitet. - Diskute ulike familieform og livssyn gjennom møte med fem amikanske famili i tekstboken. - Lære og samtale om USA i dag og viktige hendels i amikansk historie. - Identifise og lære noe om amikanske dialekt - Lese et utdrag fra en roman om slaveholdet i de amikanske sørstatene.

8