ÅRSPLAN Engelsk 10. klassetrinn Sommerlyst skole

Transkript

1 World Wide English + Native People Identifisere vesentlige språklige likheter og forskjeller mellom engelsk og eget morsmål og utnytte dette i egen språklæring. Beskrive og vurdere eget arbeid med å lære engelsk. Beherske et ordforråd som dekker en rekke ulike emner. Bruke språkets formverk og tekststrukturer. Lese og forstå tekster av ulik lengde og i flere sjangrer. Presentere og samtale om aktuelle og tverrfaglige temaer. Velge ulike lytte-, tale-, lese- og skrive- stategier tilpasset formål og situasjoner. Fakta om inuitter, aboriginer, Freemontfolket Grunnleggende aspekter ved den engelske koloniseringen og britenes behandling av urbefolkningen.. Gjøre en presentasjon av skjønnlitteratur (fictional talk), f.eks roman Lese dikt og prosa høyt og velge rett lesestrategi Planlegge en tekst og se verdien av det å velge rett sjanger Diskutere og argumentere for et emne muntlig Lese og forstå, stille og høyt Ulike lesestrategier Samtale, diskutere og argumentere Muntlig presentasjon om urbefolkning, grupper/individuelt Skrive argumenter i ulike temaer og bruke dette i egen argumenterende tekst. Muntlig framlegg med formell vurdering (par eller indv.) Skriftlig resyme` av Rabbit proof Fence på data. Vurdering skriftlig. Unit 1 + Unit 6 Film: Rabbit Proof Fence Uke ( ca 7 uker) Beskrive situasjonen til noen urfolk i engelskspråklige land Cold War NB! I nov. mnd. skal nordormrådeprosjektet inn i årsplan engelsk. Beherske et ordforråd som dekker en rekke ulike emner. Forstå muntlige og skriftlige tekster om en rekke ulike Forklare den kalde krigens gang Diskutere og dens virkning på soldater og sivilbefolkning Bruke avsnitt i tekst Lese tekstene til kapitlet, Individuelt, par og grupper. Jobbe med språkoppgaver individuelt og sammen felles Kap.prøve Skriftlig tentamen Unit 2 Uke 42-48

2 emner. Skal kunne diskutere årsaken til den kalde krigen i Europa og USA. Bruke apostrof Bruke sammentrekninger Bruke tegnsetting klasse m / veiledning. Med skriftlig vurdering Ca 6 uker Utnytte ulike situasjoner, arbeidsmåter og strategier for å lære seg engelsk. Bruke terminologi for å beskrive formverket og tekststrukturer. Lese en roman Evnt. Personlig bokomtale. muntlig Beskrive og vurdere eget arbeid med å lære engelsk. Bruke innholdet fra ulike på en selvstendig og kritisk måte

3 News -Bruke språkets formverk og tekststrukturer muntlig og skriftlig. -Beherske et ordforråd som dekker en rekke ulike emner -Beskrive og vurdere eget arbeid med å lære engelsk. Bruke innholdet fra ulike på en selvstendig og kritisk måte -Forstå muntlige og skriftlige tekster om en rekke ulike emner. -Velge ulike lytte-, tale-, lese- og skrive- stategier tilpasset formål og situasjoner. Forstå hvilke kriterier som gjør en historie nyhetsaktuell Bruke verktøy for å bli en mer kritisk nyhetsleser og å uttrykke meninger Lese statistikk med et mer kritisk øye De viktige begrep innen nyheter og avis Bytte fra direkte til indirekte tale Lage en fengende overskrift Skrive artikkel og intervju Lese og forstå avisartikler og reportasjer Studere bilder Studere statistikk Lete etter nyhetsartikler/ intervju på internett Individuelle skriftlige oppgaver Muntlig aktivitet lage et muntlig intervju eller en nyhetsdebatt i et panel. Uformell vurdering av muntlig presentasjon av nyheter Elevvurdering Unit 5 Engelske nettaviser Uke Ca 3 uker

4 Future Jobs -Utnytte ulike situasjoner, arbeidsmåter og strategier for å lære seg engelsk -Bruke ulike hjelpemidler kritisk og selvstendig. Vite om forskjellige karrierevalg. Reflektere over egne muligheter. Skrive tekst i ulike sjangre. -Cv -Intervju - Personlig tekst - Formelt brev/ Vurdere personlig tekst eller formelt brev Minitalk Unit 3 Uke 1-7 Ca 6 uker Beherske et ordforråd som dekker en rekke ulike emner. -Bruke språkets formverk og tekststrukturer muntlig og skriftlig. Halv skrivedag lang tekst med egne kriterier. Prøvemuntlig Friday I`m in love -Lese og drøfte et representativt utvalg litterære tekster fra sjangrene dikt, novelle, roman og skuespill fra den engelskspråklige verden. -Beskrive tema og komposisjon i tekster og visuelle uttrykk. -Lese og forstå tekster av ulik Lese et utdrag fra en ungdomsroman Du skal vise at du kjenner til: Noen fakta om Shakespeare og hans diktning Du skal vise at du forstår Drama som sjanger Jobbe med tekstene til kapitlet, lese skjønnlitteratur, bruke ulike lesestrategier Å beskrive ulike deler av en tekst Dramatisering av tekst Å diskutere regler Formell vurdering av personlig tekst Tentamen i Unit 8 Film: Shakespeare in Love Uke

5 lengde og i flere sjangere. -Bruke språkets formverk og tekststrukturer muntlig og skriftlig. -Identifisere vesentlige språklige likheter og forskjeller mellom engelsk og eget morsmål og utnytte dette i egen språklæring. -Beskrive og vurdere eget arbeid med å lære engelsk. -Forstå muntlige og skriftlige tekster om en rekke ulike emner. Litt om hva Shakespeareengelsk er Du skal vise at du kan Skrive om kjærlighet og følelser/ en romantisk tekst Sammenligne det engelske og norske språket Gjøre språket mer interessant og å forbedre språket Beskrive egen utvikling av språket Se film Gjennomgang felles og individuelt arbeid med å bruke adjektiv og adverb i tekst, bruk av symboler, metaforer, bilder og alliterasjon. Skrive tekster ( personlige tekster, romantiske tekster m.m) uke 12 Evt. tilleggsstoff fra Internett Ca 4 uker Immigrant literature -Utnytte ulike situasjoner, arbeidsmåter og strategier for å lære seg engelsk -bruke terminologi for å beskrive formverk og tekststruktur -beskrive og vurdere eget arbeid med å lære engelsk -gjøre rede for trekk ved historie og geografi i Storbritannia og USA -Lese og drøfte et representativt utvalg litterære tekster fra sjangrene dikt, novelle, roman og skuespill fra den engelskspråklige verden Du skal vise at du: Får en bedre forståelse av livet i et annet land gjennom utdrag fra litteraturen skrevet av unge immigranter Kan samtale om hvordan det ville være å leve i et annet land - Lese tekstene til kapitlet - Grammatikk - Muntlige oppgaver Kapittelprøve med formell vurdering av innhold og språk. Unit 7 Film: Drageløperen (The kite runner) 5 uker Uke 15-20

6 Cultural Expressions -Drøfte unge menneskers levesett, omgangsformer, livssyn og verdier i Storbritannia, USA og andre engelskspråklige land og Norge Du skal vise at du: Kjenner til forskjellige kulturelle uttrykk. Kjenner til hovedtrekkene til ulike typer tekst: -blogg -novelle -komedie Oppfatter og selv anvender formelt og uformelt språk riktig i ulike sammenhenger. Lære nettvett og utvikle kritisk sans for hva slags informasjon vi legger ut på nettet. Lese en roman Utvide ordforrådet for film, musikk, litteratur og kultur generelt. Være bevisst på andres og eget kroppsspråk Skrive i bloggstil Kapittelprøve Roman presentasjon Unit 4 Uke Ca 3 uker Repetisjon Hele pensum Eksamen 23-25