Forskrift om inntak og formidling til videregående opplæring for Hedmark fylkeskommune - høring

Transkript

1 ÇIfl HEDMARK FYLKESKOMMUNE Høringsinstanser jf. mottakerliste Hamar, Deres ref: Vår ref: Sak. nr. 14/ Saksbeh. Willy Kroken Tlf Forskrift om inntak og formidling til videregående opplæring for Hedmark fylkeskommune - høring Vedlagt følger utkast til lokal inntaks- og formidlingsforskrift for Hedmark fylkeskommune til høring. Hedmark fylkeskommune skal med hjemmel i opplæringslova 6-2 og 6A-2 utarbeide en lokal forskrift om inntak og formidling til videregående opplæring. Den lokale forskriften inneholder utfyllende bestemmelser til kapittel 6 i forskrift til opplæringslova av og må ses i sammenheng med denne. Den lokale forskriften er inndelt i føl ende ka itler: Kapittel 1. Formål og virkeområde Formålet er å regulere spesielle forhold rundt inntak til videregående opplæring og formidling til læreplass i Hedmark. Bestemmelsene skal sikre likebehandling av søkere til videregående opplæring i Hedmark. Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og formidling av lærlinger og lærekandidater i Hedmark. Kapittel 2. Vilkår for inntak og bruk av rett til videregående opplæring Kapitlet regulerer bruk av rett til videregående opplæring for ungdom, elevstatus og forhold rundt utvekslingselever. Fylkesdirektøren BESØK: Parkgata 64, Hamar POST: Pb. 4404, Bedriftssenteret, 2325 HAMAR TELEFON: E- POST: postmottak@hedmark.org ORG.NR:

2 HEDMARK FYLKESKOMMUNE Hedmark fylkeskommune har tidligere praktisert 1. oktober som telledato for bruk av rett. Denne foreslås endret til 1. november etter anbefaling fra Utdanningsdirektoratet. Kapittel 3. Søknad om inntak Kapitlet omhandler søknadsfrister og konsekvenser ved å søke etter fristene i Hedmark, praktisering av videresøk i inntaket og særlige regler om inntak til enkelte utdanningsprogram og landslinjer. Kapitlet gir også nærmere retningslinjer om at søkere på sitt første ønske på søknaden skal søke til nærmeste skole som har det utdanningsprogrammet/programområdet de ønsker i henhold til gjeldende praksis. Forslaget er en videreføring av gjeldende praksis i Hedmark. Høringsinstansene bes om å gi innspill på gjeldende praksis om geografisk styring. Kapittel 4. Inntak til videregående trinn 1, 2 og 3 (Vgl, Vg2 og Vg3) Kapitlet gir særskilte vilkår for inntak av minoritetsspråklige søkere og utfyllende retningslinjer for søkere med fortrinnsrett samt individuell behandling av søkere i elevinntaket. Med unntak av 6-19 og 6-32 i den sentrale forskriften, er det ikke satt krav til ny sakkyndig vurdering fra PP-tjenesten. Vi ber derfor høringsinstansene gi innspill om slikt krav bør settes også til andre paragrafer som omhandler inntak etter individuell vurdering i den lokale forskriften. Kapittel 5. Inntak av voksne med og uten rett til videregående opplæring Kapitlet regulerer spesielle bestemmelser som gjelder for voksne søkere til videregående opplæring etter opplæringslovas 4A-3. Kapittel 6. Formidling til læreplass Kapitlet omhandler formidling til læreplass med utgangspunkt i dagens praksis. Det er tatt inn presiseringer som omhandler lærekandidater og voksne lærlinger. Det presiseres blant annet at opplæringskontrakt videregående opplæring etter opplæringslovas 3-1. kun inngås med søkere med rett til Kapittel 7. Ikrafttredelse Den lokale forskriften foreslås gjort gjeldende fra og med 1. oktober Side 2

3 Videre saksgang Handling/aktivitet Tidsrom/dato Høringsfrist 10. august Frist for ferdigstilling av 18. august politisk sak til behandling i fylkestinget Behandling i fylkestinget 22. eller 23. september lnnspill sendes pr. e-post til Willy Kroken, will.kroken hedmark.or innen 10. august Med vennlig hilsen Kasper Tøstiengen avdelingssjef Willy Kroken Avd. for inntak og tilbud kontroller Dette dokumentet er elektronisk godkjent og sendes uten signatur. Side 3

4 FOR : Forskrift om inntak og formidling til videregående opplæring for Hedmark fylkeskommune Dato Forvaltningsorgan Hedmark fylkeskommune Publisert Ikrafttredelse Gjelder for Hjemmel Søkere til inntak til videregående skole og formidling til læreplass i Hedmark fylkeskommune LOV LOV LOV , LOV A-3 FOR FOR A-2 Kunngjort Rettet Jou rna In r Korttittel Lokal forskrift om inntak og formidling til videregående opplæring for Hedmark fylkeskommune Hjemmel: Fastsatt av Hedmark fylkeskommune ved fylkestinget i sak den 2014 med hjemmel i lov 1,7. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) 3-1 sjette og åttende ledd, 3-3 fjerde ledd, 3-9 femte ledd og 4A-3 første ledd, og forskrift av 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova 6-2 og 6A-2. 1

5 Kapittel 1. Formål og virkeområde Formål Formål med denne forskriften er å regulere spesielle forhold rundt inntak til videregående opplæring og formidling til læreplass i Hedmark. Bestemmelsene skal sikre likebehandling av søkere til videregående opplæring i Hedmark. Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til offentlig videregående opplæring og formidling lærlinger og lærekandidater i Hedmark. av Kapittel 2. Vilkår for inntak og bruk av rett til videregående opplæring Bruk av rett til videregående opplæring for ungdom Forskrift til opplæringslova 6-4 regulerer bruk av rett til videregående opplæring etter opplæringslovas 3-1. Telledato for bruk av rett i Hedmark fylkeskommune er 1. november. Elever som avbryter opplæringen etter denne dato blir registrert med ett års forbruk av retten. Ikrafttredelse fra og med skoleåret 2014/2015. Søkere som av ulike grunner har behov for å utvide retten ut over det som opplæringslovas 3-1 gir mulighet for, må søke fylkeskommunen om dette. Fulltidselev og deltidselev Jf. forskrift til opplæringslova 6-5 skal fylkeskommunen avgjøre om søknaden fra en fulltidselev om å bli deltidselev skal innvilges. Hedmark fylkeskommune har delegert til skolene v/rektor å behandle søknader om overgang fra fulltidselev til deltidselev. Det skal foreligge tungtveiende grunner for å innvilge slike søknader. Tungtveiende grunner er i utgangspunktet uforutsette forhold som eleven ikke kan lastes for. Elever som gjør omvalg skal som hovedregel tas inn som fulltidselev, jf. forskrift til opplæringslova 6-5, femte ledd. Når søkeren har søkt som fulltidselev og deretter aksepterer tilbudet om plass, blir tidligere sluttvurderinger i fellesfag på samme trinn definert som nulliteter og vil ikke lenger være gyldige. En fulltidselev skal tas inn til et fullstendig utdanningsprogram på Vgl eller et fullstendig programområde på Vg2 eller Vg3, jf. forskrift til opplæringslova 6-5, første ledd, og det vil være de nye sluttvurderingene i fellesfagene som blir tellende i fortsettelsen. Dersom søkeren ønsker å beholde tidligere sluttvurderinger i fellesfag, må vedkommende søke om omvalg som deltidselev og stiller bak heltidselever ved inntak. 2

6 Utvekslingselever Jf. forskrift til opplæringslova 6-6, skal fylkeskommunen reservere plasser for utvekslingselever fra andre land. Dette gjelder som hovedregel de elevene som kommer via utvekslingsorganisasjoner. For at fylkeskommunen skal kunne innfri dette og ha en garanti for skoleplass, må søknaden foreligge innen 1. juli. Søknader etter denne dato skal tas hensyn til så langt det er mulig, men det kan ikke garanteres plass på aktuell skole. Kapittel 3. Søknad om inntak Søknadsfrist Søknader etter forskrift til opplæringslova 6-8 første ledd, bokstavene a til e som kommer etter fristen 1. februar, vil i utgangspunktet ikke bli behandlet. Øvrige søkere med ungdomsrett i Hedmark som i samarbeid med oppfølgingstjenesten leverer søknad etter søknadsfristen 1. mars skal tas hensyn til så langt det er mulig. For å kunne delta i hovedinntaket må søknaden være registrert senest 1. juli. Dette gjelder også for søkere plassert i institusjon etter opplæringslovas 13-2 og 13-3 a. Søkere uten ungdomsrett trekkes i poengsum hvis de søker etter 1. mars. Endring av ønsker i perioden 1. mars til 15. april kan godtas under forutsetning av tilstrekkelig begrunnelse og dokumentasjon. Endring av søknad etter 15. april, medfører normalt at søkeren trekkes i poengsummen på nye ønsker slik at vedkommende konkurrerer bak andre søkere med ungdomsrett. Krav til søknaden Forskrift til opplæringslova 6-9 omhandler krav til søknaden. Hedmark fylkeskommune stiller i tillegg krav om at søkere skal søke til nærmeste skole som har det utdanningsprogrammet/ programområdet de ønsker. Regioninndeling og nærmere regler er som følger: a) Region 1 Nord-Østerdal Kommuner: Os, Folldal, Alvdal, Tynset, Tolga og Rendalen. Videregående skoler: Nord-Østerdal og Storsteigen. Søkere fra regionen kan også søke Røros videregående skole i Sør-Trøndelag hvis det blir nærmeste skole som har utdanningsprogrammet/ programområdet de ønsker. Søkere fra Rendalen kommune kan også søke Midt-Østerdal videregående skole i region 2. 3

7 b) Region 2 Sør-Østerdal Kommuner: Engerdal, Trysil, Stor-Elvdal, Åmot og Elverum. Videregående skoler: Elverum, Midt-Østerdal og Trysil. Søkere fra Engerdal kommune kan også søke skoler i region 1 hvis det blir nærmeste skole som har utdanningsprogrammet/programområdet de ønsker. Søkere fra Åmot kommune søker fritt mellom Midt-Østerdal videregående skole og Elverum videregående skole. c) Region 3 Hedmarken Kommuner: Ringsaker, Hamar, Løten og Stange. Videregående skoler: Ringsaker, Stange, Storhamar, Hamar Katedralskole og Jønsberg. Søkere med postadresse Furnes søker fritt mellom Ringsaker videregående skole og de videregående skolene i Hamar. Søkere fra Løten kommune søker fritt mellom Elverum videregående skole og de videregående skolene i Hamar. Søkere med postadresse Ottestad søker fritt mellom de videregående skolene i Stange og de videregående skolene i Hamar. Søkere fra Brøttum med postadressene Åsmarka, Brøttum, Mesnali, Sjusjøen, Næroset eller Lismarka, kan i tillegg søke til videregående skoler på Lillehammer i Oppland fylke. d) Region 4 Glåmdal Kommuner: Kongsvinger, Nord-Odal, Sør-Odal, Eidskog, Våler, Åsnes og Grue. Videregående skoler: Sentrum, Skarnes, Solør og Øvrebyen. Her foreligger det ingen særlige regler, og det er kun regelen om å søke til nærmeste videregående skole som har utdanningsprogrammet/ programområdet som gjelder. Praktisering av videresøk i inntaket Hedmark fylkeskommune praktiserer videresøk dersom søkere ikke klarer å konkurrere seg inn til noen av sine aktive ønsker. Ved videresøk kan søkeren få tilbud om skoleplass ved en annen skole enn vedkommende har satt opp på søknaden. Søkere til Vg2 og Vg3 kan også bli videresøkt til andre programområder innenfor det utdanningsprogrammet de har startet på. Særlige regler om inntak til Vgl idrettsfag Jf. forskrift til opplæringslova 6-11, første ledd kan fylkeskommunen regler for inntak til Vgl idrettsfag. fastsette særlige Skolene i Hedmark benytter denne ordningen, hvor inntil halvparten av plassene kan vurderes etter andre kriterier enn karakterpoengsum. Primærsøkere til Vg1 idrett kan skaffe seg tilleggspoeng ved å sende inn tilleggsskjema og dokumentasjon prestasjoner. Tilleggsskjema og dokumentasjon Dokumentasjonen på idrettslige sendes til aktuell skole innen 1. mars. må være på minimum kretsnivå og inneholde referanser fra idrettsmiljøet 4

8 som søkeren er aktiv innenfor. Skolen foretar en helhetlig vurdering av søkerens prestasjoner i idretten på bakgrunn av innsendt dokumentasjon og referanseinnhenting. Søkeren vil på bakgrunn av skolens vurdering kunne få 0-null eller 10-ti poeng som legges til søkerens karakterpoengsum. Søker får skriftlig tilbakemelding fra skolen på resultatet av skolens vurdering. Det endelige inntaket foretas av fylkeskommunen i juli/august. 10 a. Særlige regler om inntak til Vgl musikk Jf. forskrift til opplæringslova 6-11, første ledd kan fylkeskommunen regler for inntak til Vgl musikk, dans, drama. fastsette særlige Skolene i Hedmark benytter denne ordningen, hvor inntil halvparten av plassene kan vurderes etter andre kriterier enn karakterpoengsum. Primærsøkere til Vgl musikk kan skaffe seg tilleggspoeng ved å delta på opptaksprøve ved aktuell skole før endelig inntak foretas. Søkere må benytte et tilleggsskjema som sendes til skolen innen 1. mars. På opptaksprøven skal søkeren gjennomføre en teoritest og en sangtest, samt spille på sitt hovedinstrument. Dokumentasjon vektlegges ikke. Opptaksprøven i-estilterer i 0-null, 5-fem eller 10-ti poeng som legges til søkerens karakterpoengsum. Søker vil få skriftlig tilbakemelding fra skolen på resultatet av opptaksprøven. Det endelige inntaket foretas av fylkeskommunen i juli/august. 10 b. Særlige regler om inntak til Vg1 danseller drama Stange videregående skole benytter denne ordningen, hvor inntil halvparten av plassene kan vurderes etter andre kriterier enn karakterpoengsum. Primærsøkere til Vgl dans eller Vg1 drama kan skaffe seg tilleggspoeng ved å delta på opptaksprøve før endelig inntak foretas. Søkere må benytte et tilleggsskjema som sendes til skolen innen 1. mars. På opptaksprøven skal søkeren gjennomføre en individuelt forberedt audition, et intervju og en uforberedt gruppeøvelse. Dokumentasjon vektlegges ikke. Opptaksprøven resulterer i 0-null, 5-fem eller 10-ti poeng som legges til søkerens karakterpoengsum. Søker får skriftlig tilbakemelding fra skolen på resultatet av opptaksprøven. Det endelige inntaket foretas av fylkeskommunen i juli/august. 11. Inntak til landslinjer Jf. forskrift til opplæringslova 6-12 skal søkere fra hele landet konkurrere likt på landslinjer. Søknad til landslinjer registreres i søkerens hiemfylke. Søkere som er tatt inn etter fortrinnsretten i 6-17 i forskrift til opplæringslova i sitt hjemfylke, kan ikke påberope seg fortrinnsrett til landslinje i Hedmark etter 6-30 i samme forskrift. 5

9 Søkere etter fortrinnsrett jf og 6-32 i forskrift til opplæringslova, kan tas inn dersom de innfrir kravene i 6-28 eller 6-37 i samme forskrift. 12. Inntak til statlige videregående skoler Jf. Forskrift til opplæringslova 6-44 skal søkere fra hele landet stille likt ved inntak til de samiske videregående skolene og de statlige skolene med utdanningsprogram for naturbruk. Søknad om inntak sendes til skolefylket. Kapittel 4. Inntak til videregående trinni., 2 og 3 (Vgl, Vg2 og Vg3) 13. Vilkår for inntak til Vgl Jf. forskrift til opplæringslova 6-13 første ledd bokstav a er hovedvilkåret for inntak til videregående opplæring at søkeren er skrevet ut av grunnskolen jf. 2-1 i opplæringslova. I tillegg er det noen særskilte regler for minoritetsspråklige: Minoritetsspråklige søkere som er skrevet ut av norsk grunnskole har rett til videregående opplæring uavhengig av antall år i skole, faglig nivå eller norskkunnskaper. Minoritetsspråklige søkere som kan dokumentere eller sannsynliggjøre minimum 9 års allmenn grunnskoleopplæring i hjemlandet har rett til videregående opplæring. Minoritetsspråklige søkere som har vitnemål fra grunnskole for voksne har rett til videregående opplæring dersom de har standpunktkarakter og har gjennomført eksamen som kreves for å få vitnemål fra grunnskole for voksne. Minoritetsspråklige som ikke har vurderingsgrunnlag i ett eller flere fag er ikke kvalifisert. Det samme gjelder de som ikke har møtt til eksamen. Minoritetsspråklige søkere som ikke kan dokumentere kravene i bokstavene b og c, henvises til hjemkommunen for realkompetansevurdering. For å være kvalifisert etter denne ordningen må kommunen gjennom et enkeltvedtak stadfeste at søkeren har kompetanse som tilsvarer minst karakteren 2 i de fem fagene som kreves for å få vitnemål fra grunnskole for voksne. Vedtaket må sendes fylkeskommunen innen 1. april. Det kan i særskilte tilfeller gjøres unntak fra kriteriene i bokstavene b til d for elever på egne tilbud for minoritetsspråklige. 14. Fortrinnsrett til et særskilt utdanningsprogram Hjemkommunen skal etter forskrift til opplæringslova 6-15, fjerde ledd melde aktuelle søkere til Hedmark fylkeskommune innen 1. oktober det året søkeren går i 10. klasse. 6

10 Dersom meldingen mangler opplysninger eller dokumentasjon, blir hjemkommunen orientert jf. forvaltningslovens 7. Alternativt videresendes meldingen til PP-tjenesten for sakkyndig vurdering før søknadsfristen 1. februar. PP-tjenesten skal utrede og ta stilling til om søkeren innfrir de formalkrav som fremgår av 6-16 i forskrift til opplæringslova. Søkerens motivasjon, mestring eller mulighet for grunnkompetanse skal ikke vektlegges eller vurderes i sakkyndig vurdering. PP-tjenesten skal vurdere alle de 12 utdanningsprogrammene opp mot denne fortrinnsretten. Søkere etter 6-15 i forskrift til opplæringslova som ikke meldes inn til Hedmark fylkeskommune innen fristen, kommer ikke inn under denne fortrinnsretten med mindre det kan dokumenteres særlige grunner for forsinkelse. Søkere skal føre opp tre utdanningsprogram og har rett til inntak på ett av disse. Søknad om fortrinnsrett kan kun påberopes en gang og gjelder ikke ved omvalg. Det er heller ikke tilsvarende fortrinnsrett til inntak på Vg2. Fortrinnsrett for søkere med sterkt nedsatt funksjonsevne Hjemkommunen skal jf. forskrift til opplæringslova 6-17 melde aktuelle søkere til Hedmark fylkeskommune innen 1. oktober det året søkeren går i 10. klasse. Det må legges ved dokumentasjon som underbygger søkerens behov, men det er ikke krav til ny sakkyndig vurdering fra PP-tjenesten. Hedmark fylkeskommune kan be om dette hvis tilmeldingen ikke er godt nok opplyst. Søkere som er tatt inn etter 6-17 i forskrift til opplæringslova, kan søke om inntak til Vg2 eller Vg3 etter 6-30 i samme forskrift. Det er da en forutsetning at søker ble tatt inn på Vgl etter denne fortrinnsretten. Søkeren må ha et særlig behov for å fortsette på en bestemt skole som er tilrettelagt for søkerens vansker. Søkere som er tatt inn etter fortrinnsrett i 6-17 i forskrift til opplæringslova, har rett til å fortsette på samme skole, og vil bli rangert foran nye søkere etter denne fortrinnsretten. Søkere etter 6-17 i forskrift til opplæringslova som ikke er tilmeldt Hedmark fylkeskommune innen fristen, kommer ikke inn under denne fortrinnsretten med mindre det kan dokumenteres særlige grunner for forsinkelse. Det er ikke klagerett på avslag etter denne paragrafen, så lenge det ikke finnes noen rettighet knyttet til å bli tatt inn på en bestemt skole. Fortrinnsrett for søkere med vedtak om utvidet tid I 6-19 og 6-32 i forskrift til opplæringslova stilles det krav til sakkyndig vurdering med anbefaling om utvidet tid på utdanningsprogrammet/programområdet søkeren går. Søknad om utvidet tid skal sendes Hedmark fylkeskommune innen 15. november året før inntaket. Videre må skolen ha fattet enkeltvedtak om spesialundervisning og utarbeidet 7

11 en individuell opplæringsplan som tar utgangspunkt i at eleven må bruke to år på samme trinn. Ved innvilget søknad om utvidet tid kan det søkes om inntak etter fortrinnsrett jf eller 6-32 i forskrift til opplæringslova. Søkere til Vgl som har rett til spesialundervisning, og som mangler vurdering med karakter i mer enn halvparten av fagene Forskrift til opplæringslova 6-22, første ledd regulerer inntak av søkere til Vgl med rett til spesialundervisning, og som mangler karakterer i mer enn halvparten av fagene. Disse søkerne må dokumentere at de har enkeltvedtak om spesialundervisning og mangler karakterer i mer enn halvparten av fagene. I tillegg må ungdomsskolen/ hjelpeinstansen gi en skriftlig vurdering av søkerens ønsker, slik at Hedmark fylkeskommune får grunnlag for å vurdere hvilket utdanningsprogram søkeren bør tas inn på. Søkere til Vgl som har hatt rett til særskilt språkopplæringetter opplæringslova 2-8, og som mangler vurdering med karakter i mer enn halvparten av fagene Forskrift til opplæringslova 6-23, første ledd regulerer inntak til Vgl av søkere som har hatt rett til særskilt språkopplæring og som mangler karakterer i mer enn halvparten av fagene. Søkere må dokumentere at de har enkeltvedtak om særskilt språkopplæring i ungdomsskolen og mangler karakterer i mer enn halvparten av fagene. I tillegg må ungdomsskolen/hjelpeinstansen gi en skriftltg vurdering av søkerens ønsker, slik at Hedmark fylkeskommune får grunnlag for å vurdere hvilket utdanntngsprogram søkeren bør tas inn på. Søkere som av andre særlige grunner må behandles individuelt Forskrift til opplæringslova 6-25, første ledd og 6-38, første ledd regulerer inntak av søkere som av andre særlige grunner må behandles individuelt til henholdsvis Vgl og Vg2/Vg3. Det er ikke satt krav til hvilke instanser som kan være sakkyndig. Dersom Hedmark fylkeskommune mener at søknaden ikke er godt nok begrunnet, kan PP-tjenesten for videregående opplæring bli brukt som rådgivende instans. Søkere til Vgl uten vurdering med karakter i halvparten av fagene Søkere til Vgl som i henhold til forskrift til opplæringslova 6-26 første ledd mangler karakterer i mer enn halvparten av fagene og som ikke har enkeltvedtak om spesialundervisning siste skoleår, skal forholde seg til søknadsfrist 1. mars. Søknaden vurderes individuelt og søkeren får svar i det ordinære inntaket. 8

12 Vilkår for inntak til Vg2 og Vg3 og inntak på individuelt grunnlag for søkere som ikke har bestått i alle fag Vilkår for inntak til Vg2 og Vg3 er bestått i alle fag jf. forskrift til opplæringslova 6-28, første ledd. Søkere som ikke har bestått i alle fag kan likevel tas inn som fulltidselever hvis de oppfyller vilkårene for inntak etter 6-35 til 6-38 i samme forskrift. Søkere som ikke har bestått i ett eller flere fag kan med bakgrunn i forskrift til opplæringslova 6-37, første ledd, likevel tas inn som fulltidselev dersom man etter en helhetsvurdering finner det forsvarlig. Det er skolen som foretar vurderingen av søkerens kompetanse, orienterer søker og eventuelt innstiller. Fylkeskommunen ved inntakskontoret foretar helhetsvurderingen og fatter vedtaket. Kapittel 5. Inntak av voksne med og uten rett til videregående opplæring Vilkår for inntak Rett til videregående opplæring for voksne er regulert i opplæringslova 4A-3. Dette gjelder søkere som fyller minst 25 år i løpet av kalenderåret. Personer som er 24 år eller yngre i det kalenderåret de søker videregående opplæring, skal søke opplæring etter 3-1 i opplæringslova. Forskrift til opplæringslova 6-3 regulerer krav om lovlig opphold. For inntak til videregående opplæring for voksne som søker på bakgrunn av 4A-3 i opplæringslova er det et vilkår at søkeren har lovlig opphold i Norge. Søknad om videregående opplæring etter 4A-3 fra en som venter på vedtak om oppholdstillatelse blir ikke behandlet. Forskrift til opplæringslova 6-13 regulerer vilkår for inntak til videregående opplæring. For voksne som søker om videregående opplæring etter opplæringslovas 4A-3 er det krav om engelskkunnskaper tilsvarende grunnskolenivå. Det vises for øvrig til 10 i denne forskrift. Søkere som har fullført et planlagt grunnkompetanseløp har fullført videregående opplæring, og har ikke rett til videregående opplæring for voksne etter opplæringslovas 4A-3. Inntak av voksne med rett til videregående opplæring Forskrift til opplæringslova 6-45 regulerer inntak av voksne med rett til videregående opplæring etter opplæringslovas 4A-3. Inntak av voksne søkere etter opplæringslovas 4A-3 er delegert til Sentrene for voksnes læring og Fylkesdekkende senter for nettundervisning i Hedmark. 9

13 Inntak av voksne uten rett Forskrift til opplæringslova 6-48 regulerer inntak av voksne uten rett til videregående opplæring etter opplæringslovas 4A-3. Inntak av voksne søkere etter opplæringslovas 4A-3 er delegert til Sentrene for voksnes læring og Fylkesdekkende senter for nettundervisning i Hedmark. Kapittel 6. Formidling til læreplass Virkeområde og vilkår for formidling til læreplass som lærling eller lærekandidat Med bakgrunn i forskrift til opplæringslova 6A-1, tredje ledd, inngås det ikke lærekontrakt med søkere til læreplass som ikke har bestått alle programfag på Vgl/Vg2, eller som har «ikke bestått» i mer enn to fellesfag. Det kan inngås opplæringskontrakt med slike søkere, jf. forskrift til opplæringslovas 6A-1, fjerde ledd. Opplæringskontrakt inngås kun med søkere som har ungdomsrett. Hovedmodellen for grunnkompetanse er to års opplæring i skole og to år i bedrift. Søknadsfrist Forskrift til opplæringslova 6A-4 fastsetter frister for å søke om formidling til læreplass for lærekandidater og lærlinger. behandlet. Søkere uten ungdomsrett som søker om formidling til læreplass etter fristen, blir ikke Formidling av lærlinger og lærekandidater Forskrift til opplringslova til læreplass. 6A-6 regulerer plikter, krav og betingelser ved formidling Søker som pr 1. mars er folkeregistrert Disse skal søke i sitt hjemfylke. i annet fylke, formidles som hovedregel ikke. Søkere til fag hvor det ikke er godkjente lærebedrifter i Hedmark varsles om at de bør velge et annet fag som bygger på deres Vgl og Vg2, eller selv ta ansvar for å kontakte potensielle lærebedrifter i andre fylker som er godkjent i det lærefaget de søker. Rett til Vg3 i skole Jf. forskrift til opplæringslova 6A-9 har søkere med lovfestet rett til opplæring etter opplæringslova 3-1 som ikke får tilbud om læreplass, rett til inntak i et programområde på Vg3. Det settes som en betingelse at disse søkerne har læreplass som førsteønske på søknaden og at de har søkt om læreplass i tråd med sentral forskrift. De av disse som ikke 10

14 har fått læreplass pr. 1. september føres tilbake til avgiverskolen. Avgiverskolen kontakter søker og gir tilbud om alternativt Vg3 i skole. Søkere som allerede har takket nei til tilbud om læreplass får som hovedregel ikke tilbud om alternativt Vg3 i skole. Elever på alternativt Vg3 i skole kan også ha grunnkompetanse som mål. Formidling av voksne Jf. forskrift til opplæringslova 6A-10 kan voksne søkere med opplæringsrett etter opplæringslovas 4A-3 formidles til læreplass. Det kan også inngås lærekontrakt med voksne som ikke har søkt om formidling. Dersom kandidaten mangler fag på Vgl og Vg2 må lærebedriften lage en plan for hvordan og når opplæring og eksamen skal gjennomføres. Det inngås som hovedregel ikke lærekontrakt med voksne søkere etter denne paragrafen som har stryk i programfag eller mangler mer enn to fellesfag. Det inngås ikke lærekontrakt med voksne uten opplæringsrett som mangler ett år eller mindre for å få godkjent sin praksis i forbindelse med praksiskandidatordningen. Det inngås ikke opplæringskontrakt med voksne. Kapittel 7. Ikrafttredelse Ikrafttredelse Forskriften trer i kraft 1. oktober

15 Lokal forskrift om inntak og formidling til videregående opplæring for Hedmark fylkeskommune. Hørin sinstanser i Hedmark: Fylkesmannen Kommunene Videregående skoler Fagskolen Innlandet PPT-kontorene Yrkesopplæringsnemnda Opplæringskontorene Regionrådene Elev- og lærlingeombud Ungdommens fylkesting Flerkulturelt råd Råd for likestilling for funksjonshemmede Musikernes fellesorganisasjon Norsk lektorlag Norsk Skolelederforbund Skolenes landsforbund Utdanningsforbundet Akademikerforbundet