Skole pro gram Høsten 2017
|
|
- Johanne Egeland
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Skole pro gram Høsten 2017
2 skoleprogram - høsten 2017 Velkommen til Midt-Troms Museum og vårt skoletilbud for høsten Vi tilbyr en rekke spennende opplevelser gjennom vårt skoleprogram og fargerike regnbue av hele ni kommuner. I Midt-Troms Museum finner man både helårsåpne temamuseer og lokale museer. All omvisning og undervisning for grunnskoler er gratis. Transportutgiftene må den enkelte skole stå for selv, men det kan søkes om støtte hos den enkelte kommunes DKS-kontakt. Undervisningstema som blir presentert i dette skoleprogrammet er veiledende. Dette kan avtales nærmere med museet som skreddersyr undervisningsopplegg i henhold til skolens behov og læreplanen. All omvisning og undervisning ved våre museumsanlegg må forhåndsbestilles minst to uker på forhånd. Bestilling av omvisning og undervisning ved våre anlegg gjøres til konservator Truls Nilsen via telefon eller på e-post truls.nilsen@mtmu.no. Vi tilbyr også undervisningsopplegg gjennom den kulturelle skolesekken (DKS). For å bestille disse undervisningstilbudene må den enkelte skole kontakte kommunens DKS-ansvarlig. Videregående skoler har egen DKS-ansvarlig internt ved skolen og bestiller direkte fra Kultur i Troms ved Troms Fylkeskommune: Grunnskolene: Om grunnskolene ønsker å benytte seg av Midt-Troms Museums tilbud ved den kulturelle skolesekken, må skolen ta kontakt med kommunens DKS-ansvarlig. Kommunekontaktene er skoleeiernes representant. De leder det lokale skolesekkarbeidet og kan kontaktes i saker som angår den enkelte kommune. Kommunekontakten innkaller til møter mellom kultur- og skolesektoren og til årlige planleggingsmøter med skolene. Kommunekontakten er også den som følger opp DKS-aktivitetene i samarbeid med skolene. Balsfjord kommune Roy Hansen, tlf E-post: roy.hansen@balsfjord.kommune.no
3 Bardu kommune Tonje Holkestad, tlf E-post: Berg kommune Jorid Meyer, tlf E-post: Dyrøy kommune Anna Starr, tlf E-post: Lenvik kommune Linn-Iren Bakken, tlf E-post: Målselv kommune Marit Fossen, tlf E-post: Sørreisa kommune Aina Løhre, tlf E-post: Torsken kommune Kristian Kaurin, tlf E-post: Tranøy kommune Trond Eidissen, tlf E-post: Videregående skole: De videregående skolene har egne interne kontaktpersoner i forhold til DKS, og tar direkte kontakt med Kultur i Troms i Troms Fylkeskommune.
4 MIDT-TROMS MUSEUMS SKOLEPROGRAM Midt-Troms Museums høstprogram foreligger i fire forskjellige deler: 1. Museumsutstillinger høsten Midt-Troms Museums tilbud gjennom den kulturelle skolesekken (DKS) 3. Temaundervisning på Midt-Troms Museums anlegg 4. Kultur- og naturvandringer i Midt-Troms Spørsmål vedrørende vårt skoleprogram kan rettes til konservator Truls Nilsen på telefon eller på e-post truls.nilsen@mtmu.no.
5 1. Museumsutstillinger i Midt-Troms Museum - Høsten 2017 Midt-Troms Museum tilbyr en rekke spennende vandreutstillinger ved våre helårsåpne temamuseer gjennom hele høsthalvåret. I forbindelse med disse vandreutstillingene tilbyr vi undervisningsopplegg for både grunnskole og videregående skole som er tilpasset de ulike alderstrinnene. Undervisningsopplegget tilpasses de ulike fagene og kompetansemålene i læreplanen. Ta kontakt med museet om det er interesse for at vi skreddersyr et undervisningsopplegg knyttet til disse utstillingene. De er tilgjengelig for skolebesøk på de plassene og tidsrommet som er beskrevet nedenfor. I tillegg inneholder våre temamuseer faste permanente utstillinger som også kan besøkes. Midt-Troms Barnemuseum, Kunnskapsparken (Finnsnes, Lenvik k.) 26. september januar 2018: Utstillingen Elleve samiske tidsbilder - 11 sámi áigegova Elleve samiske tidsbilder 11 sámi áigegova er en utstilling sett fra et samiskperspektiv. Utstillingen viser tidsbilder av de mangfoldige kulturuttrykkene som finnes i samiske samfunn i dag. Gjennom fotografier, tekster og videoer formidles dagens samiske virkelighet.
6 Utstillingen er en samtidsdokumentasjon av 27 samiske personer og deres miljøer. De bor i fire land, tilhører ulike generasjoner, har ulike livssyn og er i forskjellige livssituasjoner. De er lulesamer, skoltesamer, nordsamer, sørsamer og kildinsamer. De snakker nasjonalspråkene som snakkes i landene de bor i: finsk, russisk, svensk og norsk. Halvparten snakker samisk. Fotografiene og personenes fortellinger bærer tydelige bud om at samer har mye til felles. Likevel har hver samiske region sine kulturelle særtrekk, og de ulike miljøene har sine spesielle kulturuttrykk. Dokumentasjonen viser også at samer er moderne urfolk. Med fokus på mangfoldet i samisk kultur, samers selvidentifikasjon og egenfortellinger, ønsker vi å formidle vesentlige aspekter ved samenes situasjonen i dag. Vi vil vise kontrastene og vitaliteten til mennesker med samisk kultur og identitet, og de dilemmaer og motsetninger de møter som samer, minoritet og urfolk. Sosialantropolog og kulturprodusent Jorunn Eikjok har intervjuet og fotograf Ola Røe har fotografert representantene fra Sápmi. Produksjonen med ni samiske tidsbilder var opprinnelig laget av Jorunn Eikjok og Ola Røe i samarbeid med Riddo Duottar Museat De Samiske Samlinger i Karasjok. I 2015 ble Ti samiske tidsbilder Logi sámi áigegova produsert og åpnet på Kulturhistorisk museum i Oslo. Det 11. samiske tidsbildet er produsert av Várjjat sámi musea Varanger samiske museum. De gjennomfører også vandreutstillingen i forbindelse med Tråante Balsfjord Fjordmuseum/Våtmarksenter (Storsteinnes, Balsfjord k.) 2. oktober desember 2017: Utstillingen Tause kvinner - Ukjente historier
7 Krigen har ingen kvinnelige ansikt, har det blitt sagt. Denne utstillinga viser oss fire kvinners skjebne i Nord-Norge under andre verdenskrig. Hanna Koljada tvangsarbeider fra Sovjetunionen, arbeidet på fiskefiletfabrikken i Hammerfest og etter tvangsevakueringen i Bodø «Mamma Karasjok», Kirsten Svineng hjalp jugoslaviske fanger med mat og klær Marie Ulriksen ble arrestert og fengslet i fangeleirer (bl.a. i Tromsdalen fangeleir), fordi hun oppbevarte informasjon om det tyske slagskipet «Tirpitz» Sara Caplan jødisk kvinne fra Narvik som overlevde krigen «Tause kvinner - Ukjente historier» forteller om vanlige mennesker som bodde i Nord-Norge under krigen. Samtidig er den mer enn fire enkeltstående historier om fire kvinner. Fortellingene må sees i sammenheng med Norges og Europas krigs- og okkupasjonshistorie. Utstillinga er produsert av Narviksenteret m/røde Kors Krigsmuseum i anledning 70-årsjubileet for slutten av 2. verdenskrig. Prosjektet er støttet av Institusjonen Fritt Ord. SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter (Øverbotn, Tranøy k.) 21. august september 2017: Utstillingen Elleve samiske tidsbilder - 11 sámi áigegova Elleve samiske tidsbilder 11 sámi áigegova er en utstilling sett fra et samiskperspektiv. Utstillingen viser tidsbilder av de mangfoldige kulturuttrykkene som finnes i samiske samfunn i dag. Gjennom fotografier, tekster og videoer formidles dagens samiske virkelighet. Utstillingen er en samtidsdokumentasjon av 27 samiske personer og deres miljøer. De bor i fire land, tilhører ulike generasjoner, har ulike livssyn og er i forskjellige livssituasjoner.
8 De er lulesamer, skoltesamer, nordsamer, sørsamer og kildinsamer. De snakker nasjonalspråkene som snakkes i landene de bor i: finsk, russisk, svensk og norsk. Halvparten snakker samisk. Fotografiene og personenes fortellinger bærer tydelige bud om at samer har mye til felles. Likevel har hver samiske region sine kulturelle særtrekk, og de ulike miljøene har sine spesielle kulturuttrykk. Dokumentasjonen viser også at samer er moderne urfolk. Med fokus på mangfoldet i samisk kultur, samers selvidentifikasjon og egenfortellinger, ønsker vi å formidle vesentlige aspekter ved samenes situasjonen i dag. Vi vil vise kontrastene og vitaliteten til mennesker med samisk kultur og identitet, og de dilemmaer og motsetninger de møter som samer, minoritet og urfolk. Sosialantropolog og kulturprodusent Jorunn Eikjok har intervjuet og fotograf Ola Røe har fotografert representantene fra Sápmi. Produksjonen med ni samiske tidsbilder var opprinnelig laget av Jorunn Eikjok og Ola Røe i samarbeid med Riddo Duottar Museat De Samiske Samlinger i Karasjok. I 2015 ble Ti samiske tidsbilder Logi sámi áigegova produsert og åpnet på Kulturhistorisk museum i Oslo. Det 11. samiske tidsbildet er produsert av Várjjat sámi musea Varanger samiske museum. De gjennomfører også vandreutstillingen i forbindelse med Tråante 2017.
9 1. Midt-Troms Museums tilbud gjennom den kulturelle skolesekken (DKS) - Høsten 2017 Midt-Troms Museum tilbyr undervisningsopplegg gjennom DKS. Om det er interesse for disse undervisningsoppleggene går dere frem på følgende måte: - Grunnskolene kontakter den enkelte kommunes kontaktperson i forhold til DKS og avtaler opplegget med denne personen. Se tidligere sider i dette programheftet. - Videregående skole tar direkte kontakt med fylkeskommunen ved Kultur i Troms. Den enkelte videregående skole har en egen intern kontaktperson i forhold til DKS. Vi gir her en beskrivelse av Midt-Troms Museums tilbud innenfor DKS høsten 2017, men utfyllende informasjon finnes på Vi gjør oppmerksom på at dette er tilbud som blir gitt i en bestemt periode. Dette står beskrevet under det enkelte undervisningsopplegg. Kontakt konservator Truls Nilsen om det er spørsmål knyttet til museets DKS-tilbud.
10 MIDT-TROMS MUSEUMS DKS-TILBUD HØSTEN 2017: GRUNNSKOLEN: BESØK PÅ MIDT-TROMS MUSEUMS ANLEGG Midt-Troms Museum tilbyr en rekke spennende opplevelser gjennom skoleprogrammet. All omvisning og undervisning for grunnskoler er gratis. Transportutgiftene må den enkelte skole stå for selv, men skolene kan søke om å få dekket skyssutgifter av de kommunale DKS-midlene. Den enkelte skole må selv ta kontakt med den enkelte kommunes DKS- kontakt. Dette kan avtales nærmere med museet som skreddersyr undervisningsopplegg i henhold til skolens behov og læreplanen. All omvisning og undervisning ved våre museumsanlegg må forhåndsbestilles minst to uker på forhånd. Spørsmål og bestilling av omvisning og undervisning ved våre anlegg gjøres til konservator Truls Nilsen. Produsent: Midt-Troms Museum Målgruppe: trinn Varighet: Avtales med museet Antall elever: 30 elever Arena: Avtales med museet - henviser til anleggsbeskrivelsene i dette programheftet. Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag )
11 VIDEREGÅENDE SKOLE: LANGS ROUTE E6 MED CHEVROLET N Drosjebilen fra Øverbygd har en myteomspunnet fortid som Midt-Troms Museum ønsker å formidle til elevene i de videregående skolene. Bilen har hatt en rolle i mange av livets situasjoner i sorg og glede og i krig og flukt. Den har fraktet mennesker fra alle lag av folket. Fra bønder, byfolk, hytteturister og bærplukkere til statsminister og monark. Særlig er den kjent for sin rolle under 2. verdenskrig da den fraktet statsminister og regjeringsmedlemmer under flukten nordover i landet. Gjennom å la elevene få oppleve den gamle Chevrolet n på nært hold vil dette DKS-tilbudet sette fokus på temaer som krigshistorie, bilhistorie, samferdselshistorie, så vel som bilmekanisk utvikling og hvordan bilismens spede begynnelse var med på å forme det samfunnet vi kjenner i dag. Produsent: Midt-Troms Museum Målgruppe: Videregående skole, Vg1 - Vg3 Varighet: 120 minutter, verksted 60 minutter Antall elever: 30 elever Arena: Skolen eller museet etter avtale Undervisningstidspunkt: Uke 36, 37 og 38 (mandag fredag )
12 KYSTKULTUR OG FISKERBONDEN I dette tilbudet får elevene oppleve utstillinger og aktivitetstilbud knyttet til kystkultur. De får en nærhet til sjø, båt, hus og fjøs alle de viktige elementene i fiskerbondens liv og virke. Ved omvisning i utstillingene legges det vekt på å gi innsikt i eldre tiders kystkultur med særlig vekt på økonomisk tilpasning og båtbruk. Sentralt i opplegget er nordlandsbåten. Sjømannskap og båtbruk er vektlagt i opplæringstilbudet, og elevene vil få anledning til å lære seg roing og enkel seilføring. Produsent: Midt-Troms Museum Målgruppe: Videregående skole, Vg1 - Vg3 Varighet: 1 skoledag Antall elever: 30 elever Arena: Lenvik Museum Undervisningstidspunkt: Uke 38 (mandag fredag )
13 INSEKTER OG ANDRE SPENNENDE SMÅKRYP Midt-Troms Museum tilbyr studier av edderkopper og andre insekter fra museets rikholdige samling. Ved Balsfjord Fjordmuseum/Våtmarksenter formidler vi naturhistoriske temaer og kunnskaper om fredningsområder, geologi, store rovdyr, fugler, fugletrekk og flora i tillegg til insekter og andre småkryp. Våre naturhistoriske konservatorer tilbyr undervisningsopplegg basert på museets naturhistoriske arbeidsområder. Museet kan også komme til skolene etter nærmere avtale. Oppleggets vektlegging kan også avtales med museet i forkant. Produsent: Midt-Troms Museum Målgruppe: Videregående skole, Vg1 - Vg3 Varighet: 90 minutter Antall elever: 30 elever Arena: Balsfjord Fjordmuseum/Våtmarksenter eller ved skolene etter avtale med museet Undervisningstidspunkt: Uke 42 (mandag fredag )
14 3. Temaundervisning på Midt-Troms Museums anlegg Undervisningstemaene er tilpasset det enkelte museumsanlegget. Vi har undervisningsopplegg som er tilpasset alderstrinnene trinn, trinn, trinn og videregående skole som er forankret i læreplanen Kunnskapsløftet. Undervisningsoppleggene er fordelt på uker og læringsarenaer. Vi anmoder derfor skolen å benytte tilbudet i gjeldende uker og oppgitt læringsarena. Vi skreddersyr gjerne også undervisningsoppleggene slik at de passer best mulig inn med skolen og klassens undervisning. Våre lokale museumsanlegg er åpne for omvisning og undervisning til og med fredag 29. september Etter dette har vi bare åpent ved våre helårsåpne temamuseer hvor vi tilbyr undervisningsopplegg hele året. Undervisningsoppleggene må forhåndsbestilles minst to uker på forhånd. For spørsmål om undervisningsoppleggene, ta kontakt med museet. UNDERVISNINGSPROGRAM HØSTEN 2017 FOR TRINN Da bestemor og bestefar var liten Kunnskapsløftet: finne informasjon om og presentere egen familie for en til to menneskealdrer siden og fortelle om hvordan levevis, levekår og kjønnsroller har endret seg. Hvordan levde de, hva hadde de på seg, hva spiste de. Gårdsliv og levekår den gang. Det beste utbyttet har barna ved å besøke den gamle gården. Metode: Fortelling og ekskursjon på de gamle tunene Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Strømsør Fjellgård, Kongsvoldtunet, Kastnes Bygdetun, Hofsøya Bygdemuseum, Bardu Bygdetun Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag )
15 Fra ull og tull til tein og tøv Kunnskapsløftet: lage enkle gjenstander gjennom å strikke, veve, filte, sy, spikre og skru i ulike materialer Sauen og ulla var livsforsikringa i det gamle samfunnet. Eleven får lære gamle teknikker som spinning på håndtein og tøving. Spinning på håndtein kan kombineres med flere undervisningsopplegg som bronsealder og jernalder. Tøving kan kombineres med juleopplegget. Metode: Aktivitet og fortelling Varighet: 2 3 skoletimer. Opplegget avtales med museet. Arena: Strømsør Fjellgård, Kongsvoldtunet, Kastnes Bygdetun, Hofsøya Bygdemuseum, Bardu Bygdetun Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) Eventyr, sagn og myter Kunnskapsløftet: samtale om personer og handling i eventyr og fortellinger, samtale om sanger, regler, dikt, fortellinger og eventyr fra fortid og nåtid på bokmål, nynorsk og i oversettelse fra samisk og andre språk. Et dykk i den rike nordnorske sagn- og eventyrskatten om draugen, huldra, marmælen, stalloen, osv. Her er det bare å ause av... Metode: Lysbilder og fortellinger Varighet: 2 5 skoletimer Arena: Alle museumsanlegg Undervisningstidspunkt: Helårsåpne temamuseer: uke Lokale museumsanlegg: uke Barndom, klær og leker Hvordan gikk bestefar kledd da han var liten? Hva lekte bestemor med? Visning av gamle leker, papirdukker, dukkestue, klær, osv. Metode: Fortelling og visning av gamle leker Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet Arena: Midt-Troms Barnemuseum, TRADsenter, Balsfjord Fjordmuseum/ Våtmarksenter, SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag )
16 Steinalderfolk og istida Kunnskapsløftet: samtale om hvordan steinalderfolk levde som jegerer og samlere og fantasere om de første menneskene som kom til landet etter istida. Vi ser på spor fra istida og spor etter steinaldermennesket i Midt-Troms. Helleristninger i Midt-Troms. Metode: Lysbilde, fortelling, oppgaver og evt. ekskursjon Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Midt-Troms Barnemuseum, TRADsenter, Balsfjord Fjordmuseum/ Våtmarksenter, SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) Bronsealder og Jernalder Kunnskapsløftet: beskrive hovedtrekk ved bronsealderen og jernalderen og gjøre greie for hvordan jordbruket forandra levemåten i Norge og Norden. Vi ser på spor fra denne perioden ved hjelp av lysbilder og fortellinger. Vi trekker blant annet frem spor som viser ulike former for bofasthet. Her kan det gjerne lages prosjekt som tar utgangspunkt i lokalhistorien. Jernalderaktiviteter kan også brukes i opplegget. Metode: Lysbilder, fortellinger og aktiviteter, evt. ekskursjon. Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Midt-Troms Barnemuseum, TRADsenter, Balsfjord Fjordmuseum/ Våtmarksenter, SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) Våre høytider Gamle juletradisjoner: Lys- og mørketidstradisjoner, nissen, julebukken, juletreet, kornneket, osv. Kan komineres med aktiviteter som juleverksted. Metode: Fortelling og aktiviteter Varighet: Minst tre skoletimer Arena: Midt-Troms Barnemuseum, TRADsenter, Balsfjord Fjordmuseum/ Våtmarksenter, SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag )
17 UNDERVISNINGSPROGRAM HØSTEN 2017 FOR TRINN Byggeskikk, folkekunst og utstillinger Kunnskapsløftet: beskrive særtrekk ved bygninger i nærmiljøet og sammenligne med nasjonale og internasjonale stilretninger. Tunene i Midt-Troms Museum gir en god visuell forståelse av byggeskikk og folkekunst. Gjenstandssamlingene viser ulike stilretninger. Metode: Ekskursjon på tunene. Gjenstander og bilder. Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Fossmotunet, Strømsør Fjellgård, Kongsvoldtunet, Kastnes Bygdetun, Hofsøya Bygdemuseum, Bardu Bygdetun Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) Livet på gården Kunnskapsløftet: beskrive utviklinga i levekårene for kvinner og menn og fremveksten av likestilling i Norge. Livet på gården. Sauen, båten, utmarka og fjellet. Tunanleggene og livsvilkårene. Metode: Ekskursjon på tunene. Gjenstander og bilder. Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Strømsør Fjellgård, Kongsvoldtunet, Kastnes Bygdetun, Hofsøya Bygdemuseum, Bardu Bygdetun Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) Kystkultur og fiskerbonden Utstillinger og aktivitetstilbud knyttet til kystkultur. Elevene lærer sjømannskap og båtbruk. Væravhengig. Metode: Aktivitet, roing, gjenstander og utstilling Varighet: En skoledag Arena: Lenvik Museum Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag )
18 En fiskerbonde forteller... Utstillinger og aktivitetstilbud knyttet til fiskerbondens karrige liv. Bosetningshistorie langs kysten. Aktiviteter knyttet til det enkelte anlegg. Metode: Fortelling, gjenstander og utstilling Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Lenvik Museum, Hofsøya Bygdemuseum, Kastnes Bygdetun Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) Insekter og andre spennende småkryp Studier av edderkopper og insekter fra museets rikholdige samling. Om ønskelig kan våre naturhistoriske konservatorer bidra med ekskursjoner. Vi tilbyr oss også å komme til skolene. Kan kombineres med andre program. Metode: Aktivitet, fortelling og evt. ekskursjon Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Balsfjord Fjordmuseum/Våtmarksenter Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) Merkedager, årssyklus og primstaven Året inneholder en rekke årssykluser, merkedager og skikker som har røtter langt tilbake i tid. Innføring i primstavens gamle fest- og merkedager med de skikkene som knyttet seg til dem. Mange har vi ennå i behold. Metode: Fortelling, lysbilder og gjenstander Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Midt-Troms Barnemuseum, TRADsenter, Balsfjord Fjordmuseum/ Våtmarksenter, SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag )
19 Våre høytider Gamle juletradisjoner: Lys- og mørketidstradisjoner, nissen, julebukken, juletreet, kornneket, osv. Kan komineres med aktiviteter som juleverksted. Metode: Fortelling og aktiviteter Varighet: Minst tre skoletimer Arena: Midt-Troms Barnemuseum, TRADsenter, Balsfjord Fjordmuseum/ Våtmarksenter, SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) UNDERVISNINGSPROGRAM HØSTEN 2017 FOR TRINN / VGS Vann og oppgangssag - oppgangssaga i Aursfjorden Kunnskapsløftet: gjøre rede for bruken av noen energikilder før og nå, og innhente informasjon og statistikk fra ulike kilder for å beskrive og diskutere mulige konsekvenser av energibruken for miljøet lokalt og globalt. Vassmølla var en nødvendighet i hver bygd. Oppgangssaga i Aursfjorden fra 1796 er unik i sin konstruksjon og viser hvordan vannbevegelsen driver sagbladet. Vektlegging av revolusjonen oppgangssaga skapte i samfunnet. Metode: Demonstrasjon og fortelling Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Aursfjordsaga Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) Kan kombineres med et besøk i den gamle skolestua Noe forbehold angående personell Kystkultur og fiskerbonden Utstillinger og aktivitetstilbud knyttet til kystkultur. Elevene lærer sjømannskap og båtbruk. Væravhengig. Metode: Aktivitet, roing, gjenstander og utstilling Varighet: En skoledag Arena: Lenvik Museum Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag )
20 En 100-årig handelshistorie Gjennom flere hundre år hadde det nedfelt seg en rekke handelssteder med væreiere fra Trondheim til Varangerhalvøya. Ved utgangen til det 19. århundre endrer samfunnsstrukturene seg, og en rekke nye handelssteder dukker opp. En av disse er handelshuset M.A. Kramvig i Sørreisa. Metode: Fortelling, lysbilder og gjenstander Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Kramvigbrygga Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) Insekter og andre spennende småkryp Studier av edderkopper og insekter fra museets rikholdige samling. Om ønskelig kan våre naturhistoriske konservatorer bidra med ekskursjoner. Vi tilbyr oss også å komme til skolene. Kan kombineres med andre program. Metode: Aktivitet, fortelling og evt. ekskursjon Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Balsfjord Fjordmuseum/Våtmarksenter Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) Merkedager, årssyklus og primstaven Året inneholder en rekke årssykluser, merkedager og skikker som har røtter langt tilbake i tid. Innføring i primstavens gamle fest- og merkedager. Metode: Fortelling, lysbilder og gjenstander Varighet: 2 skoletimer eller mer. Opplegget avtales med museet. Arena: Midt-Troms Barnemuseum, TRADsenter, Balsfjord Fjordmuseum/ Våtmarksenter, SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag ) Våre høytider Gamle juletradisjoner: Lys- og mørketidstradisjoner, nissen, julebukken, juletreet, kornneket, osv. Kan komineres med aktiviteter som juleverksted. Metode: Fortelling og aktiviteter Varighet: Minst tre skoletimer Arena: Midt-Troms Barnemuseum, TRADsenter, Balsfjord Fjordmuseum/ Våtmarksenter, SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter Undervisningstidspunkt: Uke (mandag fredag )
21 ANLEGGENE I MIDT-TROMS MUSEUM Det enkelte museumsanlegget har permanente utstillinger som vi kan skreddersy undervisningsopplegg til. Ta kontakt med museet for å avtale undervisningsmuligheter ved de ulike museumsanleggene. HELÅRSÅPNE TEMAMUSEER: Dette er helårsbemannede museumsanlegg. Disse anleggene har ofte vandreutstillinger i tillegg til de faste permanente utstillingene. For mer informasjon om vandreutstillingene henviser vi til tidligere sider i dette programmet hvor de er beskrevet. Besøk ved våre temamuseer avtales via telefon eller e-post god tid på forhånd. Troms Forsvarsmuseum, Setermoen (Bardu k.) Forsvarets historie fra Narvik 1940 til den kalde krigen. Utstillinger om den norske skytterlagshistorien og vinterkrigen. Nordnorsk militærhistorie. Unik samling av militærkjøretøy. Balsfjord Fjordmuseum/Våtmarksenter, Storsteinnes (Balsfjord k.) Historisk utstilling fra dagliglivet på starten av 1900-tallet. Naturhistoriskeog biologiske samlinger til Midt-Troms Museum. Omfattende samling av insekter og edderkopper. Museet dekker også den rike fangsttradisjonen som var spesiell for Balsfjord. Våtmarksområde med sitt rike fugleliv. Gode muligheter for fugletitting.
22 Midt-Troms Barnemuseum, Finnsnes (Lenvik k.) I Kunnskapsparken ligger Barnemuseet. Midt-Troms Museum arbeider her med utvikling av den permanente utstillingen Midt-Troms i miniatyr. På Finnsnes ligger også Midt-Troms Museums foto- og digitaliseringssenter. I Barnemuseet tilbyr vi en rekke spennende vandreutstillinger frem til den permanente utstillingen er ferdig. Høsten 2017 kan en se vandreutstillingen Elleve samiske tidsbilder - 11 sámi áigegova. Denne utstillingen er beskrevet tidligere i dette programheftet. TRADsenter, Sundlia ved Bardufoss (Målselv k.) Midt-Troms Museums hovedsenter for forvaltning og håndverkstradisjoner. Magasin, snekkerverksted, mekanisk verksted og undervisningsrom. I sommersesongen huser vi også vandreutstillinger. Midt-Troms Museums hovedadministrasjon.
23 SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter, Øverbotn (Tranøy k.) På SÁŽŽA huser vi den flotte permanente utstillingen Folk & Natur på Sážža/Senja i samarbeid med Ånderdalen Nasjonalparkstyre. Utstillingen formidler både natur- og kulturhistorie på vakre og mangfoldige Senja. Flott naturområde for å ha opplegg utendørs. LOKALE MUSEER: Våre lokale museumsanlegg er åpne for skolebesøk til og med fredag 29. september Etter denne datoen henviser vi til våre helårsåpne temamuseer og DKS-tilbud. Bardu Bygdetun, Salangsdalen (Bardu k.) Hit kom døler med byggeskikk, språk, mattradisjoner og annet arvegods. De kom fra Tynset og Gudbrandsdalen for 200 år siden. Innblikk i nybyggerkulturen.
24 Strømsør Fjellgård, Øvre Barduelvs Østerdal (Bardu k.) Et gårdstun hvor overlevelseskulturen sitter i veggene. Bebyggelsen, kulturlandskapet og naturen forteller om kampen for livet i et marginalt område langt fra folk. Fossmotunet, Bardufoss (Målselv k.) Storgårdshistorie krydret med storelvkulturen. Tunet har en idyllisk historisk hage. Viser tekstilredskaper og arbeidsmetoder i det før-industrielle bondesamfunnet. Innblikk i nybyggerkulturen. Kongsvoldtunet, Rostavatnet (Målselv k.) For over 200 år siden ble dølene rekruttert av myndighetene for å dyrke jord og befolke viktige grenseområder. Få innblikk i kjøkkenets betydning i det gamle bondesamfunnet. Rik kistesamling. Kongsvoldtunet viser livet basert på fangst og fisket, samt et frodig liv til fjells. Innblikk i nybyggerkulturen.
25 Devvdesvoupmi, Dividalen (Målselv k.) Rekonstruert samisk boplass i Dividalen. Samisk byggeskikk og boform. Aursfjordsaga, Aursfjorden (Balsfjord k.) En oppgangssag er en vanndrevet sag med et rett sagblad som beveger seg opp-ned. Dette er en helt unik sag fra 1700-tallet, gjenoppbygd og i full drift. I Aursfjorden har vi også den gamle Nordfjordskolen en gammeldags skolestue med autentisk miljø. Lenvik Museum, Bjorelvnes (Lenvik k.) Utstillinger om kystkultur og kirkehistorie i den gamle prestegården. Rorbuovernatting og båtutleie. Spis din fisk fersk i en historisk ramme. Lær å seile en nordlandsbåt.
26 Kramvigbrygga, Vika (Sørreisa k.) Straumen som møteplass mellom kyst og innland gjennom tusen år. Utstilling om bosetning i jernalder og handelshistorie. Historia til det gamle handelshusets og dets betydning for bosetninga i de indre bygdene. Nydelig brygge i sveitserstil. Kastnes Bygdetun, Dyrøysundet (Dyrøy k.) Lengst sør i Dyrøysundet - vitner om fiskerbondens karrige liv, som samtidig kunne være rikt og bugnende hvis man likte sildsuppe i vakre omgivelser. Viser interiør og gjenstander knytta til gårdslivet på 1900-tallet. Jaktbu med jaktredskaper. Kveitmuseet, Skrolsvik fiskevær (Tranøy k.) Skrolsvik har vært et aktivt fiskevær, blant annet på grunn av det rike kveitefisket i Andfjorden. Utstillinger om troen, mystikken og fantasien som omgir kveita.
27 Hofsøya Bygdemuseum, Stonglandet (Tranøy k.) Et innblikk i bosetninga ved Tranøyfjordens rike bredde som går helt tilbake til steinalderen. Fiskerbonden og hans gård. En historisk juvel. Kaperdalen Samemuseum, Kaperdalen (Tranøy k.) To markesamiske boplasser fra ca med urgammel samisk byggeteknikk. FORMIDLINGSTEMAER VED VÅRE MUSEUMSANLEGG: Arkeologi: Kramvigbrygga, Skrolsvik fiskevær, Kastnes Bygdetun, Hofsøya Bygdemuseum Kirkehistorie / Religionshistorie: Lenvik Museum, Tranøya Kystkultur: Skrolsvik fiskevær, Lenvik Museum, Kastnes Bygdetun, Hofsøya Bygdemuseum, Kramvigbrygga, SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter Ishavsfisket og fangsthistorie: Balsfjord Fjordmuseum/Våtmarksenter, Kramvigbrygga Samisk kulturhistorie: Kaperdalen Samemuseum, Devvdesvoupmi, Bardu Bygdetun, SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter Dølakulturen: Bardu Bygdetun, Fossmotunet, Strømsør Fjellgård, Kongsvoldtunet Kulturmøter: Bardu Bygdetun Landbrukshistorie / Jordbrukshistorie: Fossmotunet, Strømsør Fjellgård, Kongsvoldtunet, Kastnes Bygdetun, Hofsøya Bygdemuseum Skogbrukshistorie: Aursfjordsaga Håndverkstradisjon: TRADsenter, Bardu Bygdetun, Kongsvoldtunet, Fossmotunet Industri og handel: Skaland, Kramvigbrygga, Skrolsvik fiskevær Forsvarshistorie / Krigshistorie: Troms Forsvarsmuseum Nyere tids historie: Byutvikling, sentrumsdannelse og samferdselshistorie: Midt-Troms Barnemuseum Naturhistorie, geologi, zoologi og botanikk: Balsfjord Fjordmuseum/Våtmarksenter, Fossmotunet, Strømsør Fjellgård, SÁŽŽA - Senja natur- og kultursenter Barn og ungdom: Midt-Troms Barnemuseum
28 4. Kultur- og naturvandringer i Midt-Troms: I Midt-Troms finnes en rekke fredede kultur- og naturlandskaper. Midt-Troms Museum tilbyr gjerne kultur- og naturvandringer til disse områdene sammen med noen av våre fagpersoner, eksempelvis innenfor arkeologi, biologi, zoologi og historie. Noen natur- og kulturlandskaper er tilknyttet våre museumsanlegg. Slike utflukter kan gjerne kombineres med skoleturer. Vi stiller gjerne også med ulike aktiviteter knyttet til området som besøkes. Ta kontakt med museumsformidler for å diskutere muligheter for kultur- og naturvandring om dette er av interesse. Vi tilbyr dette til og med fredag 13. oktober Bestilling må skje i god tid før dere tenker å gjennomføre opplegget. Kulturminnedagen, søndag 17. september i Skrolsvik Kulturminnedagen 2017 arrangeres i regi av Midt-Troms Museum i samarbeid med en rekke lokale lag og foreninger, søndag 17. september fra kl. 14:00 i Skrolsvik fiskevær. En sentral samarbeidspartner i arrangementet er Stonglandet skole som denne dagen vil åpne elevutstillingen Natur og mennesket på Senja på Kveitmuseet. Elevutstillingen er bestående av en rekke lokale temaer som elevene har arbeidet med gjennom hele Elevene vil også holde muntlige presentasjoner og diverse fremføringer i løpet av Kulturminnedagen basert på sine elevutstillinger. Utstillingene vil være tilgjengelige på Kveitmuseet til sommersesongen 2018 er over. Programmet for Kulturminnedagen strekker seg over hele ettermiddagen og kvelden. Vi begynner med en kulturhistorisk gudstjeneste i Skrolsvik kirke og avslutter med en stor korkonsert på Kveitmuseet om kvelden. Det blir flere timer med en rekke kulturinnslag, utstillinger, demonstrasjoner og kafé på Kveitmuseet. Nærmere detaljert program for dagen kommer i løpet av sensommeren og høsten.
29 Midt-Troms Museum Sundliveien BARDUFOSS Telefon: E-post: Konservator, formidling Truls Nilsen Telefon: E-post:
30
Skole pro gram Våren 2017
Skole pro gram Våren 2017 skoleprogram - våren 2017 Velkommen til Midt-Troms Museum og vårt skoletilbud for våren 2017. Vi tilbyr en rekke spennende opplevelser gjennom vårt skoleprogram og fargerike regnbue
DetaljerSkole pro gram Høsten 2016
Skole pro gram Høsten 2016 skoleprogram - høsten 2016 Velkommen til Midt-Troms Museum og vårt skoletilbud for høsten 2016. Vi tilbyr en rekke spennende opplevelser gjennom vårt skoleprogram og fargerike
DetaljerSkole pro gram Høsten 2015
Skole pro gram Høsten 2015 skoleprogram - høsten 2015 Velkommen til Midt-Troms Museum og vårt skoletilbud for høsten 2015. Vi tilbyr en rekke spennende opplevelser gjennom vårt skoleprogram og fargerike
DetaljerSkole pro gram Våren 2018
Skole pro gram Våren 2018 skoleprogram - våren 2018 Velkommen til Midt-Troms Museum og vårt skoletilbud for våren 2018. Vi tilbyr en rekke spennende opplevelser gjennom vårt skoleprogram og fargerike regnbue
DetaljerSom mer pro gram 2018
Som mer pro gram 2018 sommerprogram 2018 Nyt fargerike sommeropplevelser på Midt-Troms Museum. Hele ni kommuner i regnbuen vår! På de mange museene rundt omkring i Midt-Troms vil du finne muligheter til
DetaljerS k o l e p r o g r a m
S k o l e p r o g r a m Våren 2015 Skoleprogram Våren 2015 Velkommen til Midt-Troms Museum og vårt skoletilbud for våren 2015. Vi tilbyr en rekke positive opplevelser gjennom vårt skoleprogram og fargerike
DetaljerSom mer pro gram 2017
Som mer pro gram 2017 sommerprogram 2017 Nyt fargerike sommeropplevelser på Midt-Troms Museum. Hele ni kommuner i regnbuen vår! På de mange museene rundt omkring i Midt-Troms vil du finne muligheter til
DetaljerSom mer pro gram 2014
Som mer pro gram 2014 sommerprogram 2014 Nyt fargerike sommeropplevelser på Midt-Troms Museum. Hele ni kommuner i regnbuen vår! På de mange museene rundt omkring i Midt-Troms vil du finne muligheter til
DetaljerSom mer pro gram 2016
Som mer pro gram 2016 sommerprogram 2016 Nyt fargerike sommeropplevelser på Midt-Troms Museum. Hele ni kommuner i regnbuen vår! På de mange museene rundt omkring i Midt-Troms vil du finne muligheter til
DetaljerSom mer pro gram 2016
Som mer pro gram 2016 sommerprogram 2016 Nyt fargerike sommeropplevelser på Midt-Troms Museum. Hele ni kommuner i regnbuen vår! På de mange museene rundt omkring i Midt-Troms vil du finne muligheter til
DetaljerSkole pro gram Våren 2016
Skole pro gram Våren 2016 skoleprogram - våren 2016 Velkommen til Midt-Troms Museum og vårt skoletilbud for våren 2016. Vi tilbyr en rekke spennende opplevelser gjennom vårt skoleprogram og fargerike regnbue
DetaljerSom mer pro gram 2015
Som mer pro gram 2015 sommerprogram 2015 Nyt fargerike sommeropplevelser på Midt-Troms Museum. Hele ni kommuner i regnbuen vår! På de mange museene rundt omkring i Midt-Troms vil du finne muligheter til
DetaljerMIDT-TROMS MUSEUMS VIRKSOMHETSPLAN 2016
MIDT-TROMS MUSEUMS VIRKSOMHETSPLAN 2016 I 2016 skal Midt-Troms Museum vektlegge: 1. Identifikasjon & implementasjon av innovative strategier & nye metoder for museets virksomhet som øker museets evner
DetaljerMIDT-TROMS MUSEUMS VIRKSOMHETSPLAN 2015
MIDT-TROMS MUSEUMS VIRKSOMHETSPLAN 2015 I 2015 skal Midt-Troms Museum vektlegge: 1. Identifikasjon og implementasjon av innovative strategier og nye metoder for museets virksomhet som øker museets evner
DetaljerMIDT-TROMS MUSEUMS VIRKSOMHETSPLAN 2017
MIDT-TROMS MUSEUMS VIRKSOMHETSPLAN 2017 I 2017 skal Midt-Troms Museum vektlegge: 1. Identifikasjon og implementasjon av innovative strategier og nye metoder for museets virksomhet som øker museets evne
DetaljerMIDT-TROMS MUSEUMS VIRKSOMHETSPLAN 2016
MIDT-TROMS MUSEUMS VIRKSOMHETSPLAN 2016 I 2016 skal Midt-Troms Museum vektlegge: 1. Identifikasjon og implementasjon av innovative strategier og nye metoder for museets virksomhet som øker museets evne
DetaljerLæringsplan for gruppe E: uke 1-13 Tema: Tidsreisen
Læringsplan for gruppe E: uke 1-13 Tema: Tidsreisen Læringsmål for perioden: Norsk - Lytte til og gi respons til andre i samtaler, under framføringer og ved høytlesing. - Uttrykke egne tekstopplevelser
DetaljerVEST- AGDER- MUSEET FLEKKEFJORD. skoleprogramm KUNST KULTUR JUL OG MASSE MER PÅ MUSEET! høst 2011. www.vestagdermuseet.no
VEST- AGDER- MUSEET FLEKKEFJORD skoleprogramm KUNST KULTUR JUL OG MASSE MER PÅ MUSEET! høst 2011 www.vestagdermuseet.no Til lærerne I høst tilbyr vi masse spennende for skoler og barnehager i hele regionen.
Detaljers k o l e p r o g r a m
FLEKKEFJORD MUSEUM s k o l e p r o g r a m noe for alle på museet Høst 2013 www.vestagdermuseet.no Innledning I høst tilbyr vi masse spennende for skoler og barnehager i hele regionen: Opplegg i museets
DetaljerLOKAL FAGPLAN SAMFUNNSFAG. Midtbygda skole. Utarbeidet av: Marit Moe, Kari Anne Saltnessand og Kari-Anne Olsen
LOKAL FAGPLAN SAMFUNNSFAG Midtbygda skole Utarbeidet av: Marit Moe, Kari Anne Saltnessand og Kari-Anne Olsen Samfunnskunnskap SAMFUNNSFAG 1. KLASSE 1. Bruke begrepene fortid, nåtid og fremtid om seg selv
DetaljerPressemelding 1. september 2015
Pressemelding 1. september 2015 Kulturminnedagene i Porsanger 2015 Kulturminnedagene i Norge er en del av de europeiske Kulturminnedagene (European Heritage Days), med aktiviteter i hele Europa. Det er
DetaljerFLEKKEFJORD MUSEUM. skoleprogram BRUDD UTSTILLING- HØST OG JUL PÅ MUSEET! høst 2014. www.vestagdermuseet.no
FLEKKEFJORD MUSEUM skoleprogram BRUDD UTSTILLING- HØST OG JUL PÅ MUSEET! høst 2014 www.vestagdermuseet.no Innledning I høst blir det en egenprodusert fotoutstilling fra Vest-Agder-museet i samarbeid med
DetaljerVelkommen til Fredrikstad museum
Velkommen til Fredrikstad museum Vi på museet ønsker barn og unge velkommen til oss. Oppleggene i dette heftet tilbys til skolene uten kostnad utover transportkostnad. Historiske museer som arena kan hevdes
DetaljerÅrsplan i Naturfag og Samfunnsfag
Årsplan i Naturfag og Samfunnsfag 2017-2018 Uke Hovedtema: Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: August Trafikksikkerhet og refleksbruk Bli kjent i nærmiljøet Nat.
DetaljerStrategisk Plan
Strategisk Plan 2017-2021 1 Midt-Troms Museum Strategisk Plan 2017 2021 Visjon for MTM Sammen gjør vi natur- og kulturarven i Midt-Troms levende. Fellesverdier for MTM Kreativ Kvalitetsbevisst Godt humør
DetaljerKulturminner for barn og unge
Kulturminner for barn og unge Dette er en handlingsplan som er utarbeidet av Øvre Eiker Kulturminneråd, med forankring i Øvre Eiker kommunes kulturstrategi 2012-2015 og og strategi for kulturminnevern
DetaljerSeminar 2012. Jødisk Museum i Oslo har et variert pedagogisk tilbud. høyskole/universitet.
Undervisningstilbud Seminar 2012 Jødisk Museum i Oslo har et variert pedagogisk tilbud til grunnskolen, videregående 1. 2.desember OG høyskole/universitet. 1. 4. trinn Shabbat Shalom! Hva er Shabbat? Hvorfor
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 4.trinn
Årsplan i samfunnsfag 4.trinn 2018-2019 Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: 37-40 Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende ferdigheter: Bronsealder og jernalder Presentere historiske emner
DetaljerÅrsplan NSM 2. trinn Høst-2018 og Vår-2019 Uke Tema: Innhold i timene:
Årsplan NSM 2. trinn Høst-2018 og Vår-2019 Uke Tema: Innhold i timene: Kompetansemål: Læringsmål: Arbeidsmåter: 34-3 5 Bær og grønnsaker Gjenkjenne og beskrive noen bærog grønnsakstyper. Lære om forskjellige
DetaljerSEMINAR 2012 UNDERVISNINGSTILBUD. Jødisk Museum i Oslo har et variert pedagogisk tilbud til GRUNNSKOLEN, VIDEREGÅENDE 1. 2.
UNDERVISNINGSTILBUD SEMINAR 2012 Jødisk Museum i Oslo har et variert pedagogisk tilbud til GRUNNSKOLEN, VIDEREGÅENDE 1. 2.DESEMBER OG HØYSKOLE/UNIVERSITET. 1. 4. TRINN SHABBAT SHALOM! HVA ER SHABBAT? HVORFOR
DetaljerVEST-AGDER-MUSEET FLEKKEFJORD. skoleprogram KUNST KULTUR JUL OG MASSE MER PÅ MUSEET! høst 2009. www.vestagdermuseet.no
VEST-AGDER-MUSEET FLEKKEFJORD skoleprogram KUNST KULTUR JUL OG MASSE MER PÅ MUSEET! høst 2009 www.vestagdermuseet.no Til lærerne Vi på museet gleder oss til å tilby barnehager og skoler i regionen masse
Detaljer«kultur vern det å ta vare på kulturelle verdier»
«kultur vern det å ta vare på kulturelle verdier» program 10. september 18.september 2016 Gjenreisningsmuseet for Finnmark og Nord-Troms Hammerfest Husflidslag GULA MeronČivga Gamle Mårøys venner Hammerfest
DetaljerSkule og barnehagetilbod 2015/2016
Skule og barnehagetilbod 2015/2016 1 Kontaktinformasjon: Setesdalsmuseet Postboks 24 N-4748 Rysstad Tlf.: (+47) 37 93 63 03 post@setesdalsmuseet.no Museumspedagog Johanne Cecilie Fiane Hortemo jfh@setesdalsmuseet.no
DetaljerFoto: Maiken Lien Jørgensen. Historie som lever hele året!
2 0 1 7 Foto: Maiken Lien Jørgensen Historie som lever hele året! Spor etter levd liv I flere tusen år har mennesker levd sine liv på Egge. Tallrike gravhauger og steinsettinger fra ulike tidsepoker ruver
DetaljerSkoleprogram 2016 / 2017
Skoleprogram 2016 / 2017 Hei og velkommen til Gjenreisningsmuseet i skoleåret 2016/2017! Vi er klare for et nytt og hektisk år her på museet, med en ny utstilling på trappene som fokuserer på gjenreisningen
DetaljerSKOLEPROGRAM JØDISK MUSEUM I OSLO
SKOLEPROGRAM JØDISK MUSEUM I OSLO jødisk museum i oslo har et variert pedagogisk tilbud rettet mot grunnskolen og videregående skole. Vi tilbyr undervisning i temaer som jødedom og jødiske tradisjoner
DetaljerLokal læreplan i samfunnsfag 4 klasse
Lokal læreplan i samfunnsfag 4 klasse Tema: Klassemiljø og forventninger til gutter og jenter Lage ei oversikt over normer som regulerer forholdet mellom mennesker og forklare konsekvenser av å bryte normen
DetaljerVÅRPROGRAM 2014. Samlingsforvaltningen
VÅRPROGRAM 2014 Samlingsforvaltningen VÅRKALENDER ÅPNINGSTIDER PÅ LESESALEN Onsdager og fredager kl. 09 15. Langåpen lesesal, kl. 9.00 19.30: Onsdag 29. januar Onsdag 26. februar Onsdag 26. mars Onsdag
DetaljerVEST-AGDER-MUSEET FLEKKEFJORD. skoleprogramm KUNST KULTUR JUL OG MASSE MER PÅ MUSEET! høst 2010. www.vestagdermuseet.no
VEST-AGDER-MUSEET FLEKKEFJORD skoleprogramm KUNST KULTUR JUL OG MASSE MER PÅ MUSEET! høst 2010 www.vestagdermuseet.no Til lærerne Vi på museet gleder oss til å tilby barnehager og skoler i regionen masse
DetaljerUNDERVISNINGSOPPLEGG FOR VIDEREGÅENDE SKOLE
UNDERVISNINGSOPPLEGG FOR VIDEREGÅENDE SKOLE «KJÆRE BORN OG ANDRE» brev fra fangenskap 1940 1945 Informasjonshefte for lærere Velkommen til Falstadsenteret! For at elevene skal få en utbytterik dag på Falstadsenteret,
DetaljerFagplan i Samfunnsfag, 4. trinn 2016/2017
Fagplan i Samfunnsfag, 4. trinn 2016/2017 Personvern: Hele året: 35, 36 - Bruke grunnleggende nettvett i digital samhandling og ha kunnskap om regler for personvern i digitale medium. - Formulere spørsmål
DetaljerLæreplan i religion og etikk, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram
Læreplan i religion og etikk, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Gjelder fra 01.08.2007 http://www.udir.no/kl06/rel2-01 Formål Religion og etikk er både et kunnskapsfag og et
DetaljerDKS-opplegg for 2. trinn Rjukan blir til Rjukan
DKS-opplegg for 2. trinn Rjukan blir til Rjukan Det som skal skje i dag: Elevene skal lære hvordan Rjukan ble bygd opp til en moderne fabrikkby med eget transportsystem i løpet av noen få intense år. Elevene
DetaljerUke Tema Kompetansemål Læringsmål Innhold/metode vurdering. Eleven skal lære: Navnet på vanlige
Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Innhold/metode vurdering 34 Naturfag Eleven skal kunne gjenkjenne og 35 beskrive noen norske husdyr og plante og dyrearter, grønnsaker. 36 og sortere dem 37 38 39 Husdyr,
DetaljerFormålet med Ka skal vi gjømme på?
Formålet med Ka skal vi gjømme på? Prosjektet har som målsetning å skape refleksjon blant elever i videregående skole over hva kulturminner er, bevisstgjøre dem om deres betydning og hvorfor det er viktig
DetaljerFra Storfjorduka 2008. DKS - 2008-2011 Storfjord Kommune. 03.02.2009 14:14:54 Årsplan DKS
Fra Storfjorduka 2008 DKS - 2008-2011 Storfjord Kommune 1 3-ÅRIG PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN Gjelder fra 1. november 2008-1. august 2011 Den kulturelle skolesekken i Storfjord kommune Region Nord-Troms
DetaljerFoto: Maiken Lien Jørgensen. Historie som gir mening!
Foto: Maiken Lien Jørgensen Historie som gir mening! 2018 Spor etter levd liv I flere tusen år har mennesker levd sine liv på Egge. Tallrike gravhauger og steinsettinger fra ulike tidsepoker ruver i terrenget
DetaljerFoto: Maiken Jørgensen Strandvik. Historie som gir mening!
Foto: Maiken Jørgensen Strandvik Historie som gir mening! 2019 Spor etter levd liv I flere tusen år har mennesker levd sine liv på Egge. Tallrike gravhauger og steinsettinger fra ulike tidsepoker ruver
DetaljerSkoleprogram for Nord-Troms Museum
Nyttige telefonnummer: Sentralbord: 97 55 83 30 kontor@ntrm.no Bestyrer / Rune Sundelin 97 55 83 31 rs@ntrm.no Avdeling Skjervøy / Nina Einevoll 97 55 83 34 skjervøy@ntrm.no Avdeling Kvænangen / Torill
DetaljerFormål og hovedinnhold Kunst og Håndverk Grünerløkka skole
Formål og hovedinnhold Kunst og Håndverk Grünerløkka skole Revidert høst 2016 Formål med faget Til alle tider har mennesket utnyttet og bearbeidet materialer til redskaper, klær, boliger og kunst. De menneskeskapte
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 2. trinn
Årsplan i samfunnsfag 2. trinn Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: 35 En regel: - Utforme og praktisere regler for samspill med andre og
DetaljerSamfunnsfag. 5. trinn 2016/2017. Revidert av: Dato, sist revidering: Fagbøker: Midgard 5. Nettressurser: Tverrfaglighet: Naturfag Norsk Musikk
Samfunnsfag 5. trinn 2016/2017 Revidert av: Dato, sist revidering: Fagbøker: Midgard 5 Nettressurser: Tverrfaglighet: Naturfag Norsk Musikk Hovedområde: UTFORSKEREN "Hovudområdet grip over i og inn i dei
DetaljerVellykket Gjenreisningsseminar i Havøysund mai 2018
Vellykket Gjenreisningsseminar i Havøysund 4.-6. mai 2018 Tekst og foto: Elin Myhre Troms historielag sammen med Måsøy historielag, Landslaget for lokalhistorie og Gjenreisningsmuseet arrangerte Gjenreisningsseminar
DetaljerUKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 35 36 37
ÅRSPLAN I Natur og Samfunnsfag FOR 4. TRINN 2015/2016. Utarbeidet av: Espen Larsen Læreverk: Udir UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 35 36 37 Næringskjede Miljøvern fortelle
DetaljerHistorie som lever hele året!
Historie som lever hele året! 2 0 1 5 Spor etter levd liv I flere tusen år har mennesker levd sine liv på Egge. Tallrike gravhauger og steinsettinger fra ulike tidsepoker ruver i terrenget og forteller
DetaljerKOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL VURDERING formulere spørsmål om samfunnsfaglege tema, reflektere og delta i fagsamtalar om dei
KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL VURDERING formulere spørsmål om samfunnsfaglege tema, reflektere og delta i fagsamtalar om dei finne og presentere informasjon om samfunnsfaglege tema frå tilrettelagde kjelder,
DetaljerNr. 32 TROMSØ MUSEUM UNIVERSITETSMUSEET ISSN FORSKNING FORMIDLING SAMLINGENE FORVALTNING UNDERVISNING.
Redaktør: Jan Henriksen, Tromsø Museum Universitetsmuseet Foto omslag forside og desembernatt bakside: Adnan Icagic Tromsø Museum Universitetsmuseet Foto omslag bakside: Mari Karlstad Tromsø Museum Universitetsmuseet
DetaljerUNDERVISNINGSOPPLEGG FOR VIDEREGÅENDE SKOLE
UNDERVISNINGSOPPLEGG FOR VIDEREGÅENDE SKOLE «KJÆRE BORN OG ANDRE» brev fra fangenskap 1940 1945 Informasjonshefte for lærere. Velkommen til Falstadsenteret! For at elevene skal få en utbytterik dag på
DetaljerMuseum Stavanger har gleden av å invitere forsterka /STOLT- avdelinger i skolen, og førskolegrupper i barnehagen til nok et Supersans-år. Se tilbudet under, og bli med! Skriv i påmeldingen hvilke museer
DetaljerLæreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra 01.08.2009
Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Gyldig fra 01.08.2009 Formål Historiefaget skal bidra til økt forståelse av sammenhenger mellom fortid, nåtid og framtid og gi innsikt
DetaljerFortellingen om nye Stavanger. Prosjekt for symboler, identitet og felles kultur i nye Stavanger
Fortellingen om nye Stavanger Prosjekt for symboler, identitet og felles kultur i nye Stavanger 2 Foto: Elisabeth Tønnesen Fortellingen om nye Stavanger bygger på felles historie og verdier som vi verdsetter
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 4. klasse 2019/2020
Overordnet plan for fagene Fag: Samfunnsfag Trinn: 4. trinn Skole: Årnes Lærer: Svein Bernhard Aas År: 2019/2020 Lærestoff: Gaia 4, elevbok og arbeidsbok, samt ipad/digitale hjelpemidler. Grunnleggende
DetaljerSkolekontakten 2014/2015
Skolekontakten 2014/2015 Planlegg besøk på Arkeologisk museum Bestill tidlig så du er sikker på å få plass Gå til kilden og bli vis! Skoletjenesten ved Arkeologisk museum tilbyr opplegg for skoleklasser
DetaljerKunstopplevelser for barnehager VÅREN 2017
Kunstopplevelser for barnehager VÅREN 2017 Svein Nyhus: «Verden har ingen hjørner». Gyldendal Tiden, 2002 Foto: Dag Fosse / KODE Velkommen til KODE KODE ønsker å gi barna gode kunstmøter med rom for felles
DetaljerSkule og barnehagetilbod
Skule og barnehagetilbod 2016/2017 1 Kontaktinformasjon: Setesdalsmuseet Postboks 24 N-4748 Rysstad Tlf.: (+47) 37 93 63 03 post@setesdalsmuseet.no Museumspedagog Johanne Cecilie Fiane Hortemo jfh@setesdalsmuseet.no
DetaljerLæreplan i samfunnsfag - kompetansemål
Læreplan i samfunnsfag - kompetansemål etter 4. årssteget Utforskaren Hovudområdet grip over i og inn i dei andre hovudområda i faget, og difor skal ein arbeide med kompetansemåla i utforskaren samtidig
DetaljerTromsdalen fangeleir (Krøkebærsletta)
Tromsdalen fangeleir (Krøkebærsletta) Lærerveiledning Ungdomsskole Videregående skole Lærerveiledning Innhold Ungdomsskole: Kompetansemål, læringsmål, undervisningsmetoder. 3 Videregående skole: Kompetansemål,
DetaljerPROGRESJONSPLAN FOR BARNA på de syv fagområdene
PROGRESJONSPLAN FOR BARNA på de syv fagområdene Utviklingsplanen sier hvordan barnehagen jobber med de syv fagområdene for barnas utvikling på ulike alderstrinn. Mål: Barna skal utfolde skaperglede, undring
DetaljerLÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK
LÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK Formål med faget Til alle tider har mennesket utnyttet og bearbeidet materialer til redskaper, klær, boliger og kunst. De menneskeskapte gjenstandene inngår i de fleste områdene
DetaljerFortellingen om nye Stavanger
Fortellingen om nye Stavanger Prosjekt for symboler, identitet og felles kultur i nye Stavanger Presentasjon for Fellesnemnda nye Stavanger 18.02.2019 Foto: Vibeke Petersen 2 Foto: Harald M. Valderhaug
DetaljerHovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering
Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: Samfunnsfag År: 2012-2013 Trinn og gruppe: 7.trinn Lærer: Per Magne Kjøde Uke Årshjul Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering 34-37
DetaljerLast ned Øylandet - Inga Elisabeth Næss. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Øylandet Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Øylandet - Inga Elisabeth Næss Last ned Forfatter: Inga Elisabeth Næss ISBN: 9788281042346 Antall sider: 330 Format: PDF Filstørrelse: 11.66 Mb ØYLANDET handler om nordnorsk kystkultur, om dagligliv
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag Årstrinn: 3. årstrinn
Årsplan Samfunnsfag 2019-2020 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Bao Ngyen og Karin Macé Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/ Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Samfunnsfag
DetaljerSkoleinformasjon. «Fra hverdagskorn til verdenshus» Den kulturelle skolesekken Industrihistorien på Strømmen. Museene i Akershus
Den kulturelle skolesekken Industrihistorien på Strømmen «Fra hverdagskorn til verdenshus» Skoleinformasjon Kontaktperson: Museumslektor Anne Gustafson, tlf. 93 46 20 80 1. Innledning med mål for opplegget
DetaljerÅrsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN
Årsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN Gjennom hele året: - lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige - bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag, 5. klasse
Årsplan i samfunnsfag, 5. klasse 2018-2019 Uke Tema Kompetansemål Kjennetegn (eleven skal kunne) 34 Lese tekster om mennesker som lever under ulike vilkår, og drøfte hvorfor de tenker, handler og opplever
DetaljerSENJA. Norges vakre, ville øy Norway s beautiful, wild island HVORDAN PRESENTERE SENJA? Aage Myhre, desember 2008
HVORDAN PRESENTERE? Mens indre Troms og mange andre regioner i Norge/verden må bygge sine turistattraksjoner på kunstig vis, har Senja det meste gitt fra naturen selv gjennom sitt usedvanlig vakre, ville
DetaljerROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 1. TRINN
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 1. TRINN Årstimetallet i faget: 38 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i
DetaljerKOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL
Innholdsfortegnelse KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL - Etter 2.årstrinn... 3 MUSIKK... 3 Lytte:... 3 Musisere:... 3 NATURFAG... 3 NORSK... 3 SAMFUNNSFAG... 3 Kompetansemål etter 4. årstrinn... 4 MUSIKK... 4 Lytte...
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Randi Bakke
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR SINSEN SKOLE 2.trinn Sist revidert: 14.06.2016 av Randi Bakke Tid Emne Kompetansemål Læringsmål Lærestoff Arbeidsmåte Tverrfaglig august uke 34 36 Klasseregler og demokrati Eleven
DetaljerMidgard historisk senter
Høstprogram 2012 Midgard historisk senter MIMES GJESTEBUD BARNAS MIDGARD Onsdag 26. september kl. 19.00 Bjørn «Bamse» Heyerdahl Jakten på Odin Thor Heyerdahl ville skaffe arkeologisk bevis på Snorre Sturlasons
DetaljerSAMARBEIDET MELLOM KIRKE OG SKOLE
Kirkebygget i den kulturelle skolesekken Øystein Dahle, KA/ Kristin Gunleiksrud, IKO SAMARBEIDET MELLOM KIRKE NYE RAMMER OG SKOLE STRASBOURG-DOMMEN RLE-FAGET: ENDRINGER I OPPLÆRINGSLOVEN OG LÆREPLAN ENDRINGAR
DetaljerÅrsplan i Naturfag og Samfunnsfag !
Årsplan i Naturfag og Samfunnsfag 2015-2016! Uke Hovedtema: Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: August Trafikksikkerhet og refleksbruk Underveisvurdering Observasjon.
DetaljerKompetansemål etter 2.trinn Samfunnsfag og Naturfag
Kompetansemål etter 2.trinn Samfunnsfag og Naturfag Forskerspiren stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser og menneskets plass i naturen bruke sansene til å utforske verden i det nære
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag Årstrinn: 3. årstrinn
Årsplan Samfunnsfag 2018-2019 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Åshild Ruud, Selma Hartsuijker Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/ Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR TRINN
Skolens navn: Adresse: 9593 Breivikbotn Telefon: 78 45 27 25 / 26 ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 3.-4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011 2012 LÆRER: June Brattfjord Kompetansemålene som vektlegges for skoleåret
DetaljerJobbskygging og Kunnskapsløftet. Læringsplakaten. Formål for faget Utdanningsvalg
Jobbskygging og Kunnskapsløftet Læringsplakaten Læringsplakaten består av elleve punkter som er førende for hvordan man skal organisere læring for elevene slik at de når kompetansemålene i hvert enkelt
DetaljerÅrsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN
Årsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN Gjennom hele året: - lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige - bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om
DetaljerVelkommen til en kulturhistorisk reise til en Nordnorsk kystgård fra 1800-tallet
Velkommen til en kulturhistorisk reise til en Nordnorsk kystgård fra 1800-tallet Foto: Mari Hildung, Perspektivet Museum Det er en glede for Den kulturelle skolesekken å ønske velkommen til Straumen gård!
DetaljerKoppang skole et trygt sted for læring, mestring og medbestemmelse. Årsplan 2015/2016 Fag: Natur- og samfunnsfag 3. trinn
Kompetansemål Læringsmål Arbeid i perioden Metodiske [Skriv tips/utstyr, inn tekst] læremiddel, læringsstrategier og vurderingsformer Naturfag/Samfunnsfag Eleven skal kunne: Uke 34 Uke 35 Historie: -Bruke
DetaljerÅrsplan i naturfag 2 klasse (Oscar, Sindre, Aron, Theodor og Marius)
Årsplan i naturfag 2 klasse (Oscar, Sindre, Aron, Theodor og Marius) Forskerspiren (inngår i de fleste tema) Mål for opplæringen er at eleven skal kunne stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser
DetaljerTema: Willem Barentsz Nordøstpassasjen Mellomtrinn. Kunnskapsløftet sier:
Tema: Willem Barentsz Nordøstpassasjen Mellomtrinn Kunnskapsløftet sier: Historie Mål for opplæringa er at eleven skal kunne bruke begrepet periode og vise sammenhenger mellom fortid og nåtid ved å plassere
DetaljerMITT BLIKK - FOTOWORKSHOP MED FLYKTNINGER OG LOKAL UNGDOM
MITT BLIKK - FOTOWORKSHOP MED FLYKTNINGER OG LOKAL UNGDOM Bodø Røde Kors og Kunst og kultursenteret gjennomførte i forbindelse med tv-aksjonen et fotoprosjekt rettet mot enslige mindreårige flyktninger
DetaljerSkoleprogram. Våren 2017
MÅL! uset er gjenreist! Et lass materialer har drevet inn med tidevannet. erialet er vått. må vente en omgang. Skoleprogram Det er uvær og arbeidet må stoppes. Finnmarkskatten har finansiert 100 nye brakker.
DetaljerVIL DU VÆRE MED SÅ HENG PÅ!
VIL DU VÆRE MED SÅ HENG PÅ! Turer rundt på Ringerike Et besøk til Hole og Ringerike gir deg uforglemmelige kulturhistoriske opplevelser. Tre inn i et eventyrlandskap av høydepunkter! www.ringerikes.museum.no
DetaljerKompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering
Årsplan Årstrinn: Lærer: Samfunnsfag 2015 2016 5. årstrinn Kjetil Kolvik og Eli Aareskjold Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering
DetaljerPROGRAM FOR SKULAR OG BARNEHAGAR 2011
PROGRAM FOR SKULAR OG BARNEHAGAR 2011 Velkomen til museet! Vi på Setesdalsmuseet ønskjer barn og unge velkommen til anlegga våre. Alle opplegg museet tilbyr er gratis for skuler og barnehagar. Opplegga
DetaljerKompetansemål etter 2.trinn Samfunnsfag og Naturfag
Kompetansemål etter 2.trinn Samfunnsfag og Naturfag Forskerspiren stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser og menneskets plass i naturen bruke sansene til å utforske verden i det nære
DetaljerLokal læreplan «Naturfag»
Lokal læreplan «Naturfag» Årstrinn: 4. trinn 2016/2017 Lærere: Cordula Kilfitt Norheim og Åshild Ruud Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Forslag Arbeidsmåter
DetaljerSagn. Det finnes flere ulike typer fortellinger. Noen av disse fortellingene kaller vi sagn og myter.
I. Sagn Det finnes flere ulike typer fortellinger. Noen av disse fortellingene kaller vi sagn og myter. Ordet sagn betyr «å fortelle noe» eller «å si». Et sagn er en kort fortelling fra eldre tid. Et sagn
Detaljer