Nyreligi0sitet sam nytt arbeidsfelt

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Nyreligi0sitet sam nytt arbeidsfelt"

Transkript

1 NOKSK T(DSSKIl.II'T FOil. f,11$jon Nyreligi0sitet sam nytt arbeidsfelt - Erfaringer og visjoner ARNE TORD SVEINALL Uttrykket onyreligiesiteto forklarer delvis seg selv. Vi snakker om et fenomen som er sapass nytt av vi kan tidfeste det til de siste ca. 30 ar. Sel1l pa 60-tallet og tidlig pa 70-tallet dukket det opp et Stort antall religiese retninger. Disse kom som regel fra 0sten til Vesten via USA. De hadde gjerne sitt opphav i en av de store verdensreligionene, som regel hinduisme, islam eller kristendom. Gjennom en prosess av tilpasning forandret de imidlertid sapass karakter i forhold til sin omoderreligion. at vi kan betegne mange nyreligiese bevegelser som synkretistiske. Nyreligiesiteten er imidlertid ikke nyere enn at vi kjenner igjen de samme fenomenene i Kirkens egen historie og gjennom Kirkens eget oppgjer med sekterisme og annen fremmed religiesitet. Vi ser de samme tendensene i de nytestamentlige teksters oppgjer med gnostisismen, og vi kan ogsa iaktta det samme i f. eks. reformasjonstidens kamp mot svermeriet. Gjennom de ca. 30 arene som nyreligiesiteten har hatt et fotfeste i orge, ser vi ogsa en utvikling fra sekterisme til en generell nyreligies pavirkning av folkereligiesiteten. Til a begynne med var det odet fremmede. som vi iakttok pa avstand med forskrekkelse. Det angikk oss i grunnen ikke, men det gjorde inntrykk. Vi ante en kol11mende religionskonfrontasjon i andedammen. De nye retningene val' lett a plassere - bade I",remessig, geografisk og historisk. Den senere nyre Iigiese utvikling fjernet il1leressen fra de konkrete retninger. FolketenkningenJfolkereligiesiteten tok til seg noen av ideene uten at det resulterte i sektdannelse. I sterre og sterre grad ble befolkningen

2 202 NOIlSK Tll)SSKklFT FOil MISJON 2-3/1996 apptatt av astrologi og reinkarnasjon, chakrapunkter og alternative terapier. Vi kan gi mye av denne litviklingen ytre forklaringer gjennom reisevirksomhet, mediapavirkning, popiclolers meditasjon ved Ganges etc, men del gir ikke tilslrekkelige forklaringer. Etlerkrigstidens opptatther av materialisme kom til et metningspunkt. Den ateistiske materialisme avtok sam et alternativ. Nyreligi0siteten ble pa mange mater historien am aleismen sam del aldri ble noe avo De krislne fikk sin pass paskrevet. «Vi trenger mer enn orc!. Hvorfor er kirkene bare opptatl av h0rselen'. ble sp0rsmi,i som gikk igjen. Kanskje harden svenske religionsforsker Lester \\likstrom rett m-'r han sier: «Ethvert kirkesamfunn har de sekter som det har fortjenl. I detle ligger ogsa utfordrlngen. Kirken ma til enhver tid fors0ke a forsta menneskers tenkning og behov. Altfor ofte har vi fors0kt a besvare sp0rsmal som ikke lenger blir stilt. 5kal Kirken na frem med evangeliet i en ny tid, ma kulturen rolkes pa ny. Detle skulle vise seg a bli en utfordring for Egede Institlltlet. Nytt satsningsfelt I vedtektene for Egeele Institllttet, paragraf 1, 1. og 3. leelel, stitr e1el:.egeele Institultet har en rosielig oppgave: forskning og informasjon om misjon og tilgrensenele fagomri'der". Institultet s0ker a virkeliggj0re sltl formal gjennom forskningsprosjekter, gjennom et fagbibliotek, tidsskrift og andre pllbikasjoner, kurs og foredragsvirksomhet, og pa annen mate-. Da arbeidet med nyreligi0sitet starter, var det av star betyclning a se e1etle arbeielet i tdel med vedtektene, og ikke som et eget arbejd 10srevet fra Egede Instituttets intensjon. H0sten 1984 kom det en henvenelelse fra Kirkens stllelentorganisasjoner i Oslo, oversendt ved Misjonsselskapets studentprest, til Bispem0tel. I henvendelsen tas det til orde for "at kirken tar alvorlig den utfordringen som den voksende nyreligi0sltet i befolkningen representerer. Deue b0f gi seg litslag i troverdig informasjons-, veilednings- og dialogarbeld. Bispem0tet behandlet saken samme h0st, og neclsatte et litvalg som bredere kunne vurdere det kirkelige arbeiel meel disse sp0rsmal. Det nedsane litvalg bestod av Edin L0VaS, Kornsj0, Bj0rn lvlathiesen, Oslo, 5vein Egil Omdal, Kolbotn, Arild Romarheim, Fetsllnd, og Gro Haaversen Barth, Oslo. Arbeidsgruppen ""ga sin uttalelse i september 1985, hvor det anbefales at Egede Instituttet pa en spesiell mate blir beelt om a pata seg e1isse oppgaver.

3 l\'orsk TlDSSKRlfT FOR MISJ0:-< 2-3/ Hosten 1985 henvendte Bispemotet seg til Egede Instituttet med sp0rsmal am a pata seg informasjons- og veiledningstjeneste angaende de nyreligiose bevegelser som er virksomme i Norge. I Bispemotets protokoll ble det ogsa spesielt vektlagt behovet for en handbok omkring disse bevegelser, samt forslag om at det utarbeides stoff om dette til menighetsskolene. Egede Instituttet tok utfordringen, og arbeidet videre med planene. Det er imidlertid viktig a presisere at arbeidet med nyreligiositet i Egede Instituttets regi ikke hackle sitt startpunkt i og med denne henvendelsen. Biblioteket ved Egede Instituttets hackle allerede startet oppbyggingen av et nyreligiost bibliotek, og dessuten ble professor Notto R. Theile, nylig hjemkommet fra Japan, n<tert knyttet til Egede Instituttet. Han hadde lenge V<Tert opptatt av nyreligiositet, og skulle vise seg bli en av Instituttets ressurspersoner innen dette felt - bade i skrift og tale. 0konomisk sett hackle Egede Instituttet ikke mulighet for a ansette noen som kunne ta seg av arbeidet med nyreligiositet. Det ble derfor sokt stotte fra ulike instanser. Ved hjelp av mid IeI' blant annet fra Kirkens Landsfond og Stromme-Stiftelsen ble Arne Tord Sveinall ansatt fra august 1988 i et stillingssamarbeid med Institutt for Sjelesorg, Modum Bad. Samarbeidet ble ikke formalisert ut over to ansettelser med 50 % pa hver, men samarbeidet kunne dra nytte av kompetanse pa to steder - forhapentligvis til beste for de som bel' om hjelp. Sa langt har vi kommet... En oversikt over arbeidsoppgavene: Lit/era/ul' Det val' som sagt et sterkt onske at Egede Instituttet skulie utgi en handbok i nyreligiositet. For undertegnede ble det derfor en sentral oppgave a redigere og delvis skrive selv en slik handbok. Det ble gjort avtale med IKO-Forlaget, og boken 7in og religiosilel. I-Ji'tndbok i nyreligiosilel ble utgitt v,iren Boken innledes med en presentasjon av de tre verdensreligioner sam f0rst og fremst danner grunnlaget for nyreligiositet - nemlig hinduisme, bucklhisme ag islam. Deretter folger en appslagsdel aver nyreligiose bevegelser samt nyreligiose ord og uttrykk, og til sist et knippe artikler sam tar app Kirkens m0te med nyreligi0siteten. Boken er ikke ment som en bok sam skal leses fra perm til perm, men sam en oppslagsbok. Sam en forlengelse av dette bakprosjektet clukket folgencle sporsmal opp: Hva med healing, hom0opati, akupunktur og irisdiagnose? Hvilken forbindelse eksisterer mellom nyreligi0sitet og alternativ medisin? Folger livssynet mecl pil lasset nar en gar til alternativ behanclling?

4 204 ;';ORSK TIDSSKRIFT FOR MISJON 2:-3/1996 Dette var en problemstilling sam en bare i liten grad hackle forestilt seg da arbeidet med nyreligi0sitet ble starret opp. Kanskje er bl.a. dette et uttrykk for at utviklingen gar raskt, og at interessen glir over fra a v;ere opptatt av den konkrete nyreligi0se bevegelse til den allmenne pavirkning av folkereligi0sitelen. Egede Instituttel 0nsket a gj0re noe med denne utfordring, og gikk igjen ut i markedet for a fa 0konomisk st0tte. Pa denne bakgrunn ble det fra Kirkens S;erfond II bevilget kr ,- for at det skulle skrives en bok om alternativ medisin i teologisk Iys. Underregnede ble satt pa oppgaven, og h0sten 1995 forela boken De/ uirker jo. Presen/asjon og /eologisk uuldering au innbolel og me/oeler i al/ernaliu meelisin - utgitt pa Credo Forlag i Oslo. Arbeidet har foregatt i n;ert samarbeid med en ressursgruppe bestaende av f01gende personer: Overlege, dr. med. Leif Jan Bj0rnson F0fsteamanuensis Leif Gunnar Engedal F0rsteamanuensis, Ph.D. Thormod Engelsviken Professor, dr. theol. Notto R. Theile. Vi skal ikke her presentere bokens innhold, men hensikten har v;err a finne en mellomvei mellom den ukritiske apenhet og del demoniske stempel. Boken er et fors0k pa a skille mellom behandlingsmetode og forklaringsmodell, skille me110m det uforklarlige og det okkulte etc. I tillegg har det v;ert hensikten at boken skal fungere som oppslag for a forst,i de ulike behandlingers metodikk. I tillegg til de nevnte b0ker har vi ogsa grunn til a tro at intervju i dagspressen, artikler i tidsskrift etc. bade har bidratt til a gj0re Egede Instituttet kjent, og har bidratt til a bringe frem nyttig materiale om nyreligi0sitet. Klipparkiuel Det finnes mye litteratuf am nyreligi0sitet - bftde pa norsk, andre skandinaviske sprak, og pa engelsk. Denne litteraturen fors0ker instituttet a fa overblikk over, og handle inn det viktigste til silt bibliorek. Denne litteraturen gir imidlertid ikke en tilstrekkelig f0ling med dagens nyreligi0se puis. Til det kommer litteraturen for mye i etterkant av det som skjer. Del har derfor v;err et sterkt 0nske am a etablere et klipparkiv for nyreligi0st materiale. Instituttet allierte seg med Norske Argus, og etablerte et klipparkiv i Arkivet er et samarbeidsprosjekt mellom flere instanser, der de som betaler, ogsa hal' reu til a ta ut materiale fra arkivet, kopiere, etc. Interessen for a delta hal' riktignok V 'en noe varierencle, men gjennom disse arene har f01gende grupper/organisasjoner deltatt med bidrag til arkivet:

5 ~ORSK ndsskriff FOR MISJON )6 205 Egede [nstiluttet Menighelsfakulletet Peter Stiftelsen Emmaus-prosjektet Foreningen Skepsis Fjellhaug Skoler lndremisjonens Bibelskole, Staffeldtsgate Luthersk Bilbel- og Menighetsseminar IKO R0nningen Folkeh0gskole Vi mottar klipp opptil f1ere ganger i uken. Klippene blir kodet, beskrevet med stikkord og lagt inn pa data. Med jevne mellomrom blir klipparkivets deltakere tilsendt liste over nyankomne klipp til arkivet. Budsjettet har disse arene ligget pa kr ,- til ,- pi'. <if. Ved,irsskiftet 1995/96 inneholdl arkivel ca klipp. Vi har oppnadd f01gende med dette klipparkivet: - Ettersom vi mottar klipp fra samtlige av landets aviser og ukeblader, far vi et geografisk inntrykk av hva som r0rer seg sentralt og i dislriktene. - Vi far kjenne folkereligi0sitelen pa pulsen. - Vi far kjennskap til sekter og kulter som vi ellers kanskje ikke hackle fatt kjennskap til. - Klippene inneholder mange intelvjuer. Delte gir oss en oversikl over ulike personer som kan konlaktes ved behov, gjerne av mennesker som i f0rsle omgang har konraktet Egede lnstituttel for a fa hjelp. - Gjennom en mengde intervjuer, avhopperhistorier etc. far vi et psykologisk overblikk over hvordan del er a v;ere i og forlate el sektmilj0, og hva det var som i f0rste rekke trakk til delle milj0el. Denne kunnskapen gir oss i neste omgang muligheter til a yte beclre hjelp. Sjelesergerisk virksoll7bet Da Egede Institullets arbeid med nyreligi0silel starlel opp, var det neppe innen synsfeltet at sjeles0rgeriske samtaler skulie bli en viktig del av arbeidel. Det har imidlertid blill del. Delle skyldes delvis al arbeidet har blill mediefokusert, at noen mennesker har behov for a fa samlale med noen om hva de har opplevd, og at de gjennom media har blitt gjort oppmerksom pa at et slikl tilbud finnes.

6 206 NOHSI\ TJDSSKHIFT FOR MlSJON 2-3/1996 Det hal' i f0rste rekke v;ert to kategorier mennesker sam hal' kantaktet Egede Instituttet for a fa sjeles0rgerisk hjelp: - For det f0rste foreldre som hal' fatt sine barn/ungdammer inn i et religi0st milj0 sam de hal' vanskelig for " farhalde seg til. Ungdammene blir fjerne ag dr0mmende, skalearbeidet blir nedvurdert til fordel for "de virkelige verdier" etc. I enkelte tilfeller blir Egede Instituttet kantaktet med b0nn am dd for hva en skal gj0re nar Ole pa 16 ar driver med spiritistiske eksperimenrer. - For det andre dreier det seg am unge mennesker som nylig hal' brutt ut av et nyreligi0st milj0, ag kart ag gadt trenger naen a snakke med am de prablemer sam hal' appstart. De prablemer sam appstar i sektmilj0et, skyldes sam regel to faktarei': Det ene er spenningsfeltet mellam ideal ag realisme, ag det andre er prablemer knyttet til den religi0se autaritet, sam regel en mann som bxrer tiuelen guru eller pastor, og som er sa lite integrert sam menneske at maktut0velsen blir utydelig, til dels grensel0s. Det er grunn til a tra at behavet for sjeles0rgerisk hjelp innen denne problematikken er st0rre enn det sam kammer frem. Det generelle psykologiske og psykiatriske hjelpeapparatet fanger nak app noe, men erfaringer tilsier at skamf01elsen has mange av de tidligere sek[ medlemmer er sa parrengende at de av denne grunn ikke hal' mot til,i apps0ke hjelp. Egede Instituttets styre hal' pa sitt m0te i februar 1996 vedtatt at undertegnecle skal drive denne delen av arbeidet videre innen to reininger: For det f0rste etablere en fast nardisk kanferanse for teolagel', psykiatere ag psykalager sam pa en spesiell mate arbeider med avhopperproblemarikk, og for del andre pr0ve afinne veier for Iwordan sjeles0rgerisk og terapeutisk hjelp videre kan intensiveres. Det er i c1enne sammenheng naturlig mec! en titen parentes: Gjennom arbeidet med nyreligi0sitet generelt, blir det gang pa gang synliggjorl hvardan problemalikken hal' n;ere paralleller til herlighetstealagien. I el sjeles0rgerisk og terapeutisk hjelpeapparat vii det derfar agsa v;ere naturlig a tenke hjelp ags" averfar afre fra disse milj0ene. Foredrags- og klirsvirksolllbet Det hal' helt siden starten v;ert et 0nske am at arbeidet med nyreligi 0sitet skulle fannidles til interesserte tilhorere gjennam faredrag og unclervisning. Del ma vxre riktig a si at pagangen hal' vxrt star, sa stor at del har v;:ert 110dvendig med et sorteringsarbeicl. Idealet har va::rt a lindervise dem som igjen er i stand til a lindervise andre. Undervisningsvirksomheten er kansenrrert til skaler ag h0yskoler gjennom dagsseminar, halvdagsseminar og lengre forelesningsrekker.

7 r\orsk TIDSS"'RItT FOR MISJON 2:-YI99(i 207 Undertegnede har f.eks. arlig en 12 timers forelesningsrekke i nyreligi0sitet ved Norsk Diakonih0yskole i Oslo. Til a begynne med var det ogsa aktuelt a holde foredrag ved menighetskvelder, kirkeakademier etc. Sistnevnte virksomhet har imicllerticl blitt noe nedprioritert med den begrunnelse sam er nevnt innledningsvis. En kan gj0re seg mange tanker am hva som dukker opp sam tema0nske nar skoler og foreninger 0nsker foredrag og undervisning. Det er kanskje riktig a si at typen av 0nskede temaer har gjennomgatt en utvikling, muligens i tdd med den nyreligi0se utvikling generelt. For noen ::'ir siden val' det sp0rsmal om foredrag og undervisning av typen: -Hva tror de?- Underforstatt - i en bygd eller by var det en eller to spesielle nyreligi0se retninger som gjorde seg gjeldende, og sam man 0nsket mer informasjon omkring. Sp0rsmalsstillingen hal' de siste ar endret seg i mer religionspsykologisk retning: -Hvorfor 11'01' de som de rrar? Hva er det ved vart samfunn og val' kultur som gj0r at New-Age-tankegangen blir tiltrekkende" etc. Dette har gjerne blitt kombinert med interese for alrernativmedisinske meroder. Kart fortalt: Interessen har beveget seg fra sektdogmatikk til helsesp0rsmal, okkllltisme og folkereligi0sitet. Et unntak skal likevel nevnes: Det val' star interesse for applysning omkring saranisme under kirkebrannene for noen ar siden. Folk lot seg naturlig nok skremme, og de val' interessert i a vite hva satanisme val', og hvilke beveggrunner som kllnne fa linge mennesker til a anta slike interessei'. Det rna v~re riktig a si at Egede Institllttets arbeid med nyreligi0sitet har pr0vd a dempe savel gemyttene sam skremselspropagandaen angaende satanisme. Uten a bagatellisere kirkebrannene: Vi trar ikke det eksisterer c1estruktive okkllire og satanistiske milj0er i hver en avkrok av lander. Det har likevel linciret OSS at nar vi fors0ker a presentere en moderat og dempet stil, sa er det mer skllffelsen enn lettelsen som kommer frem. Det er derfor fristende a litlede f01gende sp0rsmalsstilling av dette: Trenger noen milj0er fiendebilder for a henge sammen, slik at -de sjokkertes fellesskap. blir en helt n0dvendig betegnelse pa disse milj0ene? Maikursel er et kurs sam m~1 nevnes spesielt. Sammen mecl lnstitutt for Sjelesorg, Peter Stiftelsen og Kirkeradet har Egede Instituttet IlVert ar arrangert et tre dagers kllrs pa Institlltt for Sjelesorg, Modum Bad. Til dette kurset kommer en til to deltakere fra IlVert bisped0mme, mennesker som de aktuelle bisped0mmer har utpekt som bisped0mmets ressurspersoner i nyreligi0se sp0rsrnal. Til kursene kommer ogsa

8 208 i'\orsk TIl)SSKR1FT FOR!-llSJON 2 3/1996 representanter for frikirkene og enkelte andre spesielt interesserte, ogsa fra Danmark. Kurset hal' et todelt sikte: Dels a kunne gi kunnskap om nyreligi0 siteten i val' tid, dels a hjelpe oss selv til besinnelse pa val' egen kristne lradisjon. Blanl annet hal' krislen mystikk fatt stor plass. Delte ut fra den pastatte forutsetning at vart m0te med den nyreligi0se ulfordring glipper i slarten dersom vi ikke lar mystikken pa alvor. Dette rakk vi ikke - sa langt: Undertegnedes stilling ble av 0konomiske arsaker redusert til 20 % i Nar vi derfor refleklerer over hva vi ikke hal' rllkket, ma del delvis sees i Iys av stillingsprosenlens faktum. To omrader sklllle vi gjerne ha gjort noe med, eller satt andre i gang med: Database Det vi bl.a. ikke hal' maktet pa Iitteralur- og oppslagsfronten, er a etablere en database i nyreligi0sitet. Vi kunne tenke oss bade nyreligi 0se bevegelser, nyreligi0se ord og llttrykk, senlrale personer etc. lagt inn pa database, slik at interesserte kan ringe opp og fa de n0dvendige opplysninger. lkke minst tror vi dette kan vaere akluelt for skoleelever, studenter og journalister. Dette er ikke et teknisk problem, men lltelllkkende 0konomisk. Det handler om 0konomi til a kj0pe inn utstyr, og 10nn til ansatte som kan mate c1atamaskinen. I c1isse internett-tider kan det jo ogsa vaere aktllelt a kj0re datamaskinen opp mot internasjonale databaser. Materiell til mel1igbetsskoler Dette ble tidlig nevnt som en lltfordring for Egede Instituttet llten at vi sa langt har overkommet del. Vi vii imidlertid samarbeide med andre instanser - slik at dette kan bli realisert. I f0rste omgang synes IKO og Kirkeradet av ere de n~rmestesamarbeiclspartnere. Fortsatt arbeid med nyreligil'lsitet Det er naturlig at dette notatet ender opp med noen tanker om fremtidige faglige prosjekter. Noen av disse tankene danner en Oppf01 ging av del som vi tidligere hal' nevlll: - Noen burde lage en omfattende sp0rrellnders0kelse som fors0ker a belyse sp0rsmalet: I-Ivilke drivkrefter er del mer presisl som gj0r seg gjeldende mil' unge mennesker oppgir sin selvstendighet, sin 0konomi og sin frilid for a ga inn i en stram, detaljstyrt sektvirksomhet? Om mulig kllnne denne sp0rreunders0kelsen bli samkj0rt med anerkjente psykologiske personlighelstester for a finne en mlllig samvariasjon.

9 NORSK TIDSSIi:RIH FOR,\I[SJON 2:-3/ Mer presist til avhopperproblematikken: Hvordan skal vi tolke avhopperbiogranene' Hva skyldtes brllddet/ litmeldingene' Hvilke problemer gjorde seg gjeldende i ettertid' Er det mulig a nnne et samsvar me110m postsekterisk problematikk og behovsanalyse f0r innmeldingen? - Finner vi ulike typer avhopperproblematikk 'lit elter hvilken type sekttilh0righet' Hvilke likheter og forskjeller gj0r seg gjeldende ang. avhopperen fra Livets Ord i Uppsala og et tantra-yogisk meditasjonsmilj0' - Hvor blir de av i ettertid' ivlelder de seg inn i et nytt milj0 av kristen art? Blir de a-religi0se, melder de seg inn i Hedningesamfllnnet eller Humanetisk Forbllncl' - Et eget interessefelt vii vaore knyttet til sektlederen. Hvem er han' Hvilke motiver gj0r seg gjeldende? Er det mulig a nnne en psykologisk tolkningsn0kkel for de mest ekstreme eksemplene? Del kan ogsa V~fe grllllll til asp0rre seg am det er et samsvar mellom leclerens personlighetsstruktur og dennes evne til a gripe massene. De eksempler sam til na er nevnt, angar sektsproblematikk generelt. Det vii imidlertid ogsa vaore interessant a belyse de innvirkninger sam generell New-Age-tankegang har pa menneskers adferd. Et par problemstillinger kunne feks. se slik ut: - F0fste generasjons reinkarnasjonstenkede mennesker lever i en kllltllr meet en kristen verdiforankring, med derav f01gende menneskeverd etc., men hvordan er det med deres barn? Hvilken etisk verdiforankring vii andre generasjons reinkarnasjonstroende ha? - lew-age-kultllren mener a kunne dekke mange menneskers behov for spiritualitet. Pa hvilken mate kan kirken etablere et alternativt milj0 med kristen spiritllalitet? Hva blir forrn, og hva blir innhold innen et slikt milj0' - Det kunne ogsa vaort spennende med et kirkehistorisk prosjekt. Hvordan har kirken 10st sektproblematikken i kirkens egen historie. Det vii vaore natudig a trekke paralleller til ur- og oldkirke, men del kan vaore like aktuelt a linders0ke hvordan Kirken 10ste den betydelige utfordringen fra okkultismen som fant sted i Europa under renessansen. Er det relt og slett historien som gjentar seg, eller star vi overfor helt nye fenomen, og denned ogsa nye lilfordringer? Avslutning Andre far eventllelt vllrdere om Egede Institllttets arbeid med nyreligi0sitet har tilfredsstilt de forventninger sam opprinnelig ble stilt. Fra innsiden hal' vi i aile fall c1en oppfatning at arbeiclet er viktig og inter-

10 210 KORSK ndsskrltl FOR MISJ0;'; Z 31I996 essant, og sa haper vi at andre mennesker s::\vidt l11ulig kan dra nyue av det som blir gjor!. Ame 7brcl Sueil1C/lI, f. 1950, cand.filo!. (krd. hovedfag). Amanuensis Norsk Diakonih0gskole , instituttlektor ved Institutt for Sjelesorg (80 %) i samarbeid med Egede Instituttel (20 %) Utgitt b0ker om nyreligi0sitet og alternativ medisin. New Religiosity as a New Field of Research: Experiences and Visions The anthor describes several years of involvement in the study of new religiosity as part of his work at the Egede Institute. The project includes literary work, documentation, pastoral counseling, and various types of information and educational work.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-UKE 37. Kompetansemål:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-UKE 37. Kompetansemål: Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-UKE 37 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 drøfte etiske spørsmål knyttet til menneskeverd og menneskerettigheter, likeverd og likestilling,

Detaljer

Presentasjon Landsmøtet Svolvær

Presentasjon Landsmøtet Svolvær Presentasjon Landsmøtet Svolvær Red kvalitet Hva er det Petersplassen Tilnærming Folk kjenne seg igjen Dette landsmøtet har på mange og ulike måter konkludert med det samme: I fremtiden skal vi leve av

Detaljer

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15 Preken 8. mai 2016 Søndag før pinse Kapellan Elisabeth Lund Joh. 16, 12-15 Ennå har jeg mye å si dere, sa Jesus til disiplene. Men dere kan ikke bære det nå. Det er begrensa hvor mye vi mennesker klarer

Detaljer

OPPLEGG FOR CELLEGRUPPER. følg Ham! Våren 2011. gunnar warebergsgt. 15, 4021 stavanger, tlf.: 51 84 21 60, www.imikirken.no

OPPLEGG FOR CELLEGRUPPER. følg Ham! Våren 2011. gunnar warebergsgt. 15, 4021 stavanger, tlf.: 51 84 21 60, www.imikirken.no OPPLEGG FOR CELLEGRUPPER følg Ham! Våren 2011 gunnar warebergsgt. 15, 4021 stavanger, tlf.: 51 84 21 60, www.imikirken.no følg Ham! MARTIN CAVE pastor EGIL ELLING ELLINGSEN nestpastor egilelling@imikirken.no

Detaljer

Å starte med hasjavvenning-i fremgang og motgang

Å starte med hasjavvenning-i fremgang og motgang Å starte med hasjavvenning-i fremgang og motgang -Min oppvåkning, reisen ut av tåka. Startet med en hellig overbevisning om at hasj var bra for meg. Begynte i RIO mens jeg enda røkte hasj. Fikk tilgang

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 8.TRINN SKOLEÅR 2015 2016

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 8.TRINN SKOLEÅR 2015 2016 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 8.TRINN SKOLEÅR 2015 2016 Periode 1: UKE 34 - UKE 39 Presentere noen betydningsfulle filosofer og diskutere deres ideer Reflektere over

Detaljer

Egede Instituttet 2003

Egede Instituttet 2003 NOR$K TIDSSKRIFr FOR MISJON 4/2004 245 Egede Instituttet 2003 Innledning 2003 har v.:ert et ar lwor nytenkningen omkring Egede Instituttets (EIs) rolle og oppgaver innenfor omradene misjonsforskning, misjonsinformasjon

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I KRLE 9. TRINN

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I KRLE 9. TRINN Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR 2017-2018 Periode 1: UKE 33-UKE 37 drøfte etiske spørsmål knyttet til menneskeverd og menneskerettigheter, likeverd

Detaljer

Studiestedenes tematisering av overgrepsproblematikk.

Studiestedenes tematisering av overgrepsproblematikk. Studiestedenes tematisering av overgrepsproblematikk. Av Hans StifossHanssen. Dette er den siste delen av empirien, som handler om hva som gjøres av forskjellige ting for at kirken skal kunne bli et mye

Detaljer

Diskuter egen vitenskapsteoretiske posisjon

Diskuter egen vitenskapsteoretiske posisjon Diskuter egen vitenskapsteoretiske posisjon Arbeidstittelen på masteroppgaven jeg skal skrive sammen med to medstudenter er «Kampen om IKT i utdanningen - visjoner og virkelighet». Jeg skal gå historisk

Detaljer

WEB VERSJON AV UTTALELSE I SAK NR,06/1340

WEB VERSJON AV UTTALELSE I SAK NR,06/1340 Dok. ref. Dato: 06/1340-23/LDO-312//RLI 22.05.2007 WEB VERSJON AV UTTALELSE I SAK NR,06/1340 Likestillings- og diskrimineringsombudets uttalelse Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til klage

Detaljer

Modige samtaler om respekt, identitet, seksualitet og kropp

Modige samtaler om respekt, identitet, seksualitet og kropp Modige samtaler om respekt, identitet, seksualitet og kropp KKROPP ØVELSER: KROPP Innledning KROPPEN ER SENTRAL i kristen tro. Gud skapte mennesket som kropp, i sitt bilde. I Jesus Kristus fikk Gud kropp,

Detaljer

Innhold. Forord 7. Annvår 13. Rob 38. Ann-Kristin 58. Lag på lag i alternativ medisin 83 Sven Weum

Innhold. Forord 7. Annvår 13. Rob 38. Ann-Kristin 58. Lag på lag i alternativ medisin 83 Sven Weum Innhold Forord 7 Annvår 13 Rob 38 Ann-Kristin 58 Lag på lag i alternativ medisin 83 Sven Weum Kunnskapsløse kristne sier nei til alternativ medisin 110 Gunnar V. Espedal Medvandrer og veileder 119 Asbjørn

Detaljer

Kjære unge dialektforskere,

Kjære unge dialektforskere, Kjære unge dialektforskere, Jeg er imponert over hvor godt dere har jobbet siden sist vi hadde kontakt. Og jeg beklager at jeg svarer dere litt seint. Dere har vel kanskje kommet enda mye lenger nå. Men

Detaljer

om å holde på med det.

om å holde på med det. j Livet som Gud har kallet oss til, er ikke et vanlig eller naturlig liv. Det er overnaturlig, fylt med kraft, tegn, under, mirakel og andre mektige gjerninger. Jesus, som gikk på vannet, gjorde vann om

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015. Periode 1: UKE 34-UKE 39. Kompetansemål: Operasjonaliserte mål:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015. Periode 1: UKE 34-UKE 39. Kompetansemål: Operasjonaliserte mål: Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-UKE 39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 drøfte etiske spørsmål knyttet til menneskeverd og menneskerettigheter, likeverd og likestilling,

Detaljer

USIS ET SYSTEM FOR FORMIDLING AV KONTAKT MELLOM VITENS0KER OG VITENKILDE

USIS ET SYSTEM FOR FORMIDLING AV KONTAKT MELLOM VITENS0KER OG VITENKILDE o CL &it& POPULXCRVITENSKAPELIG SERIE USIS ET SYSTEM FOR FORMIDLING AV KONTAKT MELLOM VITENS0KER OG VITENKILDE Av Professor Svein Nordbotten Institutt for informasjonsvitenskap Store kunnskapsmengder.

Detaljer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis

Detaljer

Kode/emnegruppe: KRLE 100 Kristendom m/rle

Kode/emnegruppe: KRLE 100 Kristendom m/rle Kode/emnegruppe: KRLE 100 Kristendom m/rle Kode/emne/studiepoeng: KRLE111 Bibelen (15 studiepoeng) Dato: torsdag 19.12.2012 KL: 09:00 Gjør rede for og drøft sentrale innledningsspørsmål til Korinterbrevene

Detaljer

Stabil norsk misjon turbulent verden

Stabil norsk misjon turbulent verden Stabil norsk misjon turbulent verden. 1 en AV NILS E. BLOCH-HOELL Det finnes heldigvis tegn pa internasjonal politisk avspenning, en avspenning som dels skyldes vilje til fred hos supermaktenes ledere,

Detaljer

Institutt for Sjelesorg Einar Lundbys Stiftelse Modum Bad. Et sted for hvile og vekst

Institutt for Sjelesorg Einar Lundbys Stiftelse Modum Bad. Et sted for hvile og vekst Institutt for Sjelesorg Einar Lundbys Stiftelse Modum Bad Et sted for hvile og vekst Et sted for hvile og vekst Institutt for Sjelesorg er en selvstendig, økumenisk, diakonal institusjon med kristen sjelesorg

Detaljer

Innføring i sosiologisk forståelse

Innføring i sosiologisk forståelse INNLEDNING Innføring i sosiologisk forståelse Sosiologistudenter blir av og til møtt med spørsmål om hva de egentlig driver på med, og om hva som er hensikten med å studere dette faget. Svaret på spørsmålet

Detaljer

Periodeevaluering 2014

Periodeevaluering 2014 Periodeevaluering 2014 Prosjekt denne perioden: Bokstaver. Periode: uke3-11. Hvordan startet det, bakgrunn for prosjektet. Vi brukte de første ukene etter jul til samtaler og observasjoner, for å finne

Detaljer

PROFESSORAT I MISJONSVITENSKAP OG 0KUMENIKK VED UNIVERSITETET I OSLO

PROFESSORAT I MISJONSVITENSKAP OG 0KUMENIKK VED UNIVERSITETET I OSLO PROFESSORAT I MISJONSVITENSKAP OG 0KUMENIKK VED UNIVERSITETET I OSLO av OLAV GUTTORM MYKLEBUST At Universitetet i Oslo hal' opprettet et eget professorat i misjonsvitenskap og kllmenikk er en begivenhet

Detaljer

Bli med bak kulissene

Bli med bak kulissene Bli med bak kulissene De siste 20 årene har jeg skrevet mye. Jeg har skrevet leserinnlegg, artikler og reportasjer. Noe har stått i VG og Aftenposten, en del mer i Vårt Land og Dagen og aller mest i Misjonssambandets

Detaljer

NORSK TIDSSKRIFT FOR MISJON 3 4/ Professor dr. Notto Reidar Thelle

NORSK TIDSSKRIFT FOR MISJON 3 4/ Professor dr. Notto Reidar Thelle NORSK TIDSSKRIFT FOR MISJON 3 4/2006 161 Professor dr. Notto Reidar Thelle NORSK TIDSSKRIFT FOR MISJON 3 4/2006 163 Spiritualitet og dialog Festskrift til professor dr. Notto Reidar Thelle i anledning

Detaljer

FAGRAPPORT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN 2016

FAGRAPPORT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN 2016 FAGRAPPORT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN 2016 Elverum ungdomsskole Fag: KRLE Skole: Elverum ungdomsskole Klasser: 10A, 10B, 10C og 10D Faglærere: Hanne Norun Solberg, Iselin Skavern, Silje Hafslund,

Detaljer

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form. Hei alle sammen Kom mai du skjønne milde. April er forbi, og det begynner å gå opp for oss hvor fort et år faktisk kan fyke forbi. Det føles ikke så lenge siden vi gjorde oss ferdig med bokprosjektet vårt

Detaljer

Lokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid

Lokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid Lokal læreplan RLE Huseby skole 8. trinn Kristendom Bibelen Hva slags bok? Å finne fram Forholdet mellom Bibelens to deler Profetene Protest og håp Fra Norges religionshistorie Fra reformasjonen til vår

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 8. TRINN SKOLEÅR 2014 2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 8. TRINN SKOLEÅR 2014 2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 8. TRINN SKOLEÅR 2014 2015 Periode 1: 34-37 lese, tolke og bruke papirbaserte og digitale kart og kunne bruke målestokk og kartteikn lokalisere

Detaljer

KIRKENS MØTE MED KVINNEMISHANDLING

KIRKENS MØTE MED KVINNEMISHANDLING Astri Hauge og Gunnar Heiene KIRKENS MØTE MED KVINNEMISHANDLING Diakonhjemmets Høgskolesenter Forskningsavdelingen Rapport nr. 1/1993 ISSN 0800-5044 INNHOLD DEL I: INNLEDNING. KIRKE OG KVINNEMISHANDLING:

Detaljer

Brukerundersøkelse om medievaktordningen. Januar 2011

Brukerundersøkelse om medievaktordningen. Januar 2011 Brukerundersøkelse om medievaktordningen Januar 2011 Om undersøkelsen Undersøkelsen er en evaluering av medievaktordningen ILKO. Medievaktordningen er en døgnkontinuerlig telefonvakttjeneste som har vært

Detaljer

Mangler norske stiftelser visjoner? Dr. Ulrich Brömmling. Førde, 14. mai 2013

Mangler norske stiftelser visjoner? Dr. Ulrich Brömmling. Førde, 14. mai 2013 Mangler norske stiftelser visjoner? Dr. Ulrich Brömmling Førde, 14. mai 2013 1 Oversikt Hvorfor visjoner? Formål og visjon Stiftelsenes rolle i norsk samfunn (et av landene med flest stiftelser pr. 100.000

Detaljer

SPØRREUNDERSØKELSE. Studiesteder som utdanner til kirkelige stillinger. Hans Stifoss-Hanssen

SPØRREUNDERSØKELSE. Studiesteder som utdanner til kirkelige stillinger. Hans Stifoss-Hanssen SPØRREUNDERSØKELSE. Studiesteder som utdanner til kirkelige stillinger. Hans Stifoss-Hanssen Kartlegging. Med spørreskjemaet ønsket vi å kartlegge «hvordan overgrepsproblematikk behandles i studieretninger

Detaljer

ÅRSPLAN 9. TRINN 2015-16 UNDER SAMME HIMMEL 2

ÅRSPLAN 9. TRINN 2015-16 UNDER SAMME HIMMEL 2 ÅRSPLAN 9. TRINN 2015-16 UNDER SAMME HIMMEL 2 I skjemaet har vi brukt følgende forkortelser: Under samme himmel 1/2/3 = USH1/2/3 Kopieringsoriginaler til kapitlet = KO Lærerens bok = LB + sidetall Cd til

Detaljer

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening Større enn meg selv Per Arne Dahl Større enn meg selv Om å lete etter mening Per Arne Dahl: Større enn meg selv Schibsted Forlag, Oslo 2008 Elektronisk utgave 2013 Første versjon, 2013 Elektronisk tilrettelegging:

Detaljer

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014 Cellegruppeopplegg IMI Kirken høsten 2014 OKTOBER - NOVEMBER Godhet - neste steg Samtaleopplegg oktober - november 2014 Kjære deg, Denne høsten vil vi igjen sette et sterkt fokus på Guds godhet i IMI

Detaljer

Diakoni - utvikling - avhengighet Hvor gikk vi feil?

Diakoni - utvikling - avhengighet Hvor gikk vi feil? NOllSK TIDSSKRIFT FOR MISJON 1/2003 43 Pra misjoncerens synspunkt: Diakoni - utvikling - avhengighet Hvor gikk vi feil? Et skrablikk pa utviklingsarbeidet norsk misjon hal' drevet i samarbeid med The Ethiopian

Detaljer

OPPGAVEHEFTE EN GOD START PÅ SAMLIVET

OPPGAVEHEFTE EN GOD START PÅ SAMLIVET LEVEL:START En god start på samlivet OPPGAVEHEFTE EN GOD START PÅ SAMLIVET Innhold INNLEDNING...2 KURSREGLER... 3 ARBEIDSOPPLEGG... 3 1 FORVENTNINGER... 5 Tankekart... 5 Stikkord til kolasjen... 6 2 KOMMUNIKASJON...

Detaljer

Hovedmenyens tema er merket med denne fargen De enkelte sidenes tema har denne fargen. Oversikten er oppdatert 15 jan 2013

Hovedmenyens tema er merket med denne fargen De enkelte sidenes tema har denne fargen. Oversikten er oppdatert 15 jan 2013 Innholdsoversikt til nettsiden www.sjelesorgogveiledning.no Hovedmenyens tema er merket med denne fargen De enkelte sidenes tema har denne fargen. Oversikten er oppdatert 15 jan 2013 Velkommen Sjelesorg

Detaljer

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Innlevert av 7D ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2013 Vi har brukt lang tid, og vi har jobbet beinhardt med dette prosjektet. Vi har

Detaljer

Pedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og læring

Pedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og læring Pedagogisk innhold Hva mener vi er viktigst i vårt arbeid med barna? Dette ønsker vi å forklare litt grundig, slik at dere som foreldre får et ganske klart bilde av hva barnehagene våre står for og hva

Detaljer

UNGE MENINGER OM MISJON I DAG

UNGE MENINGER OM MISJON I DAG UNGE MENINGER OM MISJON I DAG O. G. ~1. Journalisten og misjonsmannen Rolf Tofle hadde i llergens Tidende for II. oktober 1969 en helsides arlikkel om MisjonsskoJen i Stavanger basen p!i innlrykk fra en

Detaljer

Evaluering av emnet PED2202 Barn og Ungdom: Oppvekst og opplæring våren 2019

Evaluering av emnet PED2202 Barn og Ungdom: Oppvekst og opplæring våren 2019 Evaluering av emnet PED2202 Barn og Ungdom: Oppvekst og opplæring våren 2019 Kristinn Hegna, Victoria de Leon Born og Kenneth Silseth Oppsummering Alt i alt er studentene forholdsvis fornøyde med både

Detaljer

Først skal vi se på deltakelsen i frivilligheten: hvor mange deltar og hvor ofte.

Først skal vi se på deltakelsen i frivilligheten: hvor mange deltar og hvor ofte. 1 Frivillighet Norge har utført to undersøkelser for å få vite mere om den frivillige innsatsen, motivasjonen for å gjøre frivillig innsats og hvilke forventninger organisasjonene selv og publikum har

Detaljer

MIN FAMILIE I HISTORIEN

MIN FAMILIE I HISTORIEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2015/2016 UNGDOMSSKOLEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2015/2016 Har du noen ganger snakket med besteforeldrene dine om barndommen

Detaljer

Foreldremøter for foreldre med rusproblemer.

Foreldremøter for foreldre med rusproblemer. Foreldremøter for foreldre med rusproblemer. Forord I 2014 fikk Voksne for Barn prosjektmidler fra Stiftelsen Helse og Rehabilitering til å gjennomføre et prosjekt med å gjennomføre Foreldremøter til foreldre

Detaljer

For lettere å kunne vise til hovedområder og kompetansemål i læreplanen, brukes denne nummereringen:

For lettere å kunne vise til hovedområder og kompetansemål i læreplanen, brukes denne nummereringen: FORSLAG TIL ÅRSPLANER I RELIGION OG ETIKK Spesielt når et fag er nytt, eller når en lærer har et fag for første gang, er det viktig å utarbeide årsplaner for faget. Det er nødvendig for å sikre en rimelig

Detaljer

Historie tre tekster til ettertanke

Historie tre tekster til ettertanke Bokanmeldelse Øivind Larsen Historie tre tekster til ettertanke Michael 2013; 10: 453 7. Andresen A, Rosland S, Ryymin T, Skålevåg SA. Å gripe fortida Innføring i historisk forståing og metode. Oslo: Det

Detaljer

FIRST LEGO League. Stjørdal 2012. Daniel Storsve Gutt 11 år 0 Henrikke Leikvoll Jente 11 år 0 Elias Bakk Wik Gutt 11 år 0 Julie Dybwad Jente 11 år 0

FIRST LEGO League. Stjørdal 2012. Daniel Storsve Gutt 11 år 0 Henrikke Leikvoll Jente 11 år 0 Elias Bakk Wik Gutt 11 år 0 Julie Dybwad Jente 11 år 0 FIRST LEGO League Stjørdal 2012 Presentasjon av laget Hell seniors 2 Vi kommer fra Hell Snittalderen på våre deltakere er 11 år Laget består av 2 jenter og 5 gutter. Vi representerer Lånke skole Type lag:

Detaljer

Jobbsøking. Tema i Grønn gruppe - januar 2007 JOBBSØKING... 2

Jobbsøking. Tema i Grønn gruppe - januar 2007 JOBBSØKING... 2 Jobbsøking Tema i Grønn gruppe - januar 2007 JOBBSØKING... 2 1. Stillingsannonser... 2 Hvorfor lese stillingsannonsen grundig?... 2 Hva må jeg se etter i annonsen?... 2 2. Slik finner du de ledige jobbene...

Detaljer

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: RLE. Kristendom, islam, hinduisme, buddhisme, og livssyn.

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: RLE. Kristendom, islam, hinduisme, buddhisme, og livssyn. Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn Fag: RLE Hovedområder Kompetansemål Grupper av kompetansemål Lav grad av måloppnåelse Middels grad av måloppnåelse Høy grad av måloppnåelse

Detaljer

Anonymisert versjon av uttalelse - språkkrav for flymekanikere

Anonymisert versjon av uttalelse - språkkrav for flymekanikere Anonymisert versjon av uttalelse - språkkrav for flymekanikere Likestillings- og diskrimineringsombudet viser til klage av 2. september 2009 fra A. A hevder at han ble forskjellsbehandlet på grunn av språk

Detaljer

Innhold. Fargebilder... 11 Forord... 33 Innledning... 35. Del 1 Modernitet, religion og menneskesyn... 39

Innhold. Fargebilder... 11 Forord... 33 Innledning... 35. Del 1 Modernitet, religion og menneskesyn... 39 MR HovedbokTOC.fm Page 5 Friday, October 7, 2039 11:05 PM Fargebilder......................................................... 11 Forord............................................................... 33

Detaljer

Farhaldet til de samarbeidende kirker

Farhaldet til de samarbeidende kirker INSTRUKS for Den Norske Misjonsselskaps misjonrerer I NOTM nr. I - 1979 var den gamle misjonrerinstruksen for Det Norske Misjonsselskap trykt sammen med instrukser fra andre norske misjonsselskaper. NMS

Detaljer

KRISTENDOMS-, RELIGIONS-, OG LIVSSYNSKUNNSKAP

KRISTENDOMS-, RELIGIONS-, OG LIVSSYNSKUNNSKAP HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Fagplan i kristendoms-, religions-, og livssynskunnskap (KRL010) studieåret 2004-2005 Fag: KRISTENDOMS-, RELIGIONS-, OG LIVSSYNSKUNNSKAP Kode: KRL010 Studiepoeng:

Detaljer

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Innlevert av 3.trinn ved Granmoen skole (Vefsn, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Vi i 3.klasse ved Granmoen skole har i vinter

Detaljer

Øyvind M. Eide GIGANTEN OG GÅTEN

Øyvind M. Eide GIGANTEN OG GÅTEN Øyvind M. Eide FRIDTJOV S. BIRKELI GIGANTEN OG GÅTEN FORORD Tanken på å skrive om Fridtjov S. Birkeli ble til i Uppsala i Sverige en dag i 1996. Jeg hadde nettopp levert min avhandling om politikk og

Detaljer

Verboppgave til kapittel 1

Verboppgave til kapittel 1 Verboppgave til kapittel 1 1. Hvis jeg (komme) til Norge som 12- åring, (jeg snakke) norsk på en annerledes måte enn hva (jeg gjøre) i dag. 2. Jeg (naturligvis klare seg) på en helt annen måte om jeg (vokse

Detaljer

Nysgjerrigper. Forskningsrådets tilbud til barneskolen. Annette Iversen Aarflot Forskningsrådet, 13.november 2015 Nysgjerrigperkonferansen 2015.

Nysgjerrigper. Forskningsrådets tilbud til barneskolen. Annette Iversen Aarflot Forskningsrådet, 13.november 2015 Nysgjerrigperkonferansen 2015. Nysgjerrigper Forskningsrådets tilbud til barneskolen Annette Iversen Aarflot Forskningsrådet, 13.november 2015 Nysgjerrigperkonferansen 2015 Side Mål for kurset: Du har fått god kunnskap om Nysgjerrigpermetoden.

Detaljer

Undring provoserer ikke til vold

Undring provoserer ikke til vold Undring provoserer ikke til vold - Det er lett å provosere til vold. Men undring provoserer ikke, og det er med undring vi møter ungdommene som kommer til Hiimsmoen, forteller Ine Gangdal. Side 18 Ine

Detaljer

1 Bakgrunn. 2 Metode og respondenter

1 Bakgrunn. 2 Metode og respondenter Kartlegging av saker om seksuell trakassering eller overgrep i Den norske kirke i årene 2016 og 2017 Forebyggende arbeid mot seksuelle overgrep, grenseoverskridende adferd og seksuell trakassering i Den

Detaljer

Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut. av det! Agenda

Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut. av det! Agenda Agenda Møtebooking Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut Salgsfunksjonen Nøkkelen til suksess R = A x K av det! Møtebooking Salgsteknikk Kortstokk Hvem har kontroll? Hvorfor korte samtaler?

Detaljer

Fremdriftsplan, 5. trinn, RLE (basert på VIVO 5-7, Gyldendal)

Fremdriftsplan, 5. trinn, RLE (basert på VIVO 5-7, Gyldendal) Fremdriftsplan, 5. trinn, RLE (basert på VIVO 5-7, Gyldendal) Måned Kompetansemål - K06 Læringsmål / delmål Kjennetegn på måloppnåelse / kriterier Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: August Etikk

Detaljer

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 9. klasse

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 9. klasse Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 9. klasse 2017 2018 Faglærer: Runar Haarr Timetal: 1t pr. veke. Læreverk: Under same himmel 2 Side 1 av 6 Arbeidsmåtar i faget: Utvikle faglig innsikt,

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

Sak 3, saksnr. 52/12: Første semester MA

Sak 3, saksnr. 52/12: Første semester MA Til: Programrådet i sosiologi Fra: Undervisningsansvarlig Sakstype: Diskusjonssak Møtedato: 12. desember 2012 Notatdato: 5. desember 2012 Saksbehandler: Kathrine Løvberg Sak 3, saksnr. 52/12: Første semester

Detaljer

Hovedmenyens tema er merket med denne fargen Undermenyens tema har denne fargen.

Hovedmenyens tema er merket med denne fargen Undermenyens tema har denne fargen. Innholdsoversikt til nettsiden www.sjelesorgogveiledning.no Hovedmenyens tema er merket med denne fargen Undermenyens tema har denne fargen. Velkommen Sjelesorg og veiledning En kort presentasjon av sidene

Detaljer

Nysgjerrigpermetoden for elever. Arbeidshefte for deg som vil forske selv

Nysgjerrigpermetoden for elever. Arbeidshefte for deg som vil forske selv Nysgjerrigpermetoden for elever Arbeidshefte for deg som vil forske selv facebook.com/nysgjerrigper.no nys@forskningsradet.no nysgjerrigper.no Om Nysgjerrigpermetoden og dette heftet Nysgjerrigpermetoden

Detaljer

SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Forebygging. Prosjektnummer: 2015/FB Søkerorganisasjon: Mental Helse

SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Forebygging. Prosjektnummer: 2015/FB Søkerorganisasjon: Mental Helse SLUTTRAPPORT Virksomhetsområde: Forebygging Prosjektnummer: 2015/FB16328 Prosjektnavn: Tankens kraft: kognitiv terapi ved sosial angstlidelse Søkerorganisasjon: Sammendrag Tankens kraft: Kognitiv terapi

Detaljer

Andre bøker av Aage G. Sivertsen:

Andre bøker av Aage G. Sivertsen: Andre bøker av Aage G. Sivertsen: Kristiansund i stormkast og stille. (red.), Oslo 1992. Rinnan. Et nærbilde, Oslo 1995. En landevei mot undergangen. Utryddelsen av taterkulturen i Norge (med Olav Rune

Detaljer

Glenn Ringtved Dreamteam 1

Glenn Ringtved Dreamteam 1 Glenn Ringtved Dreamteam 1 Mot nye mål Oversatt av Nina Aspen Forfatteromtale: Glenn Ringtved er dansk og har skrevet mer enn 30 bøker for barn og unge. For Mot nye mål den første boken i Dreamteam-serien

Detaljer

alle barn har rett til a bli hort i alt som handler om dem. - FNs barnekonvensjon - EN BROSJYRE OM FAMILIERÅD

alle barn har rett til a bli hort i alt som handler om dem. - FNs barnekonvensjon - EN BROSJYRE OM FAMILIERÅD alle barn har rett til a bli hort i alt som handler om dem. - FNs barnekonvensjon - EN BROSJYRE OM FAMILIERÅD Innhold 5 Hva er et familieråd 7 Når kan familieråd brukes 9 Spørsmål til familierådet 11

Detaljer

STUP Magasin i New York 2014. 1. Samlet utbytte av hele turen: STUP Magasin i New York 2014 14.11.2014 12:21

STUP Magasin i New York 2014. 1. Samlet utbytte av hele turen: STUP Magasin i New York 2014 14.11.2014 12:21 STUP Magasin i New York 2014 1. Samlet utbytte av hele turen: 6 5 5 4 Antall 3 2 2 1 0 0 0 1 Antall 1 = Uakseptabelt dårlig 0 2 = Ganske dårlig 0 3 = Middels 1 4 = Bra 2 5 = Meget bra 5 2. Hvorfor ga du

Detaljer

Nyhetsbrev 5 Kjære medarbeidere, samarbeidspartnere og andre interesserte

Nyhetsbrev 5 Kjære medarbeidere, samarbeidspartnere og andre interesserte Nyhetsbrev 5 Kjære medarbeidere, samarbeidspartnere og andre interesserte Prosjektet Kartlegging og behandling angst hos barn og voksne Vi ønsker i de+e nyhetsbrevet å informere om status for barne- og

Detaljer

Kristendom: Hovedområdet jødedom, islam, hinduisme, buddhisme og livssyn Filosofi og etikk:

Kristendom: Hovedområdet jødedom, islam, hinduisme, buddhisme og livssyn Filosofi og etikk: Vi har bruker læreverket Vivo. Elevene arbeider i Arbeidsbok i dette faget. I møte med flere kulturer vil et livssynsmessig mangfold sette preg på samfunnet. Å kjenne til ulike religioner og livssyn, etikk

Detaljer

T 4 GOD OF SECOND CHANCE 25

T 4 GOD OF SECOND CHANCE 25 T 4 GOD OF SECOND CHANCE 25 M : G Flere steder i det nye testamentet møter vi en mann ved navn Johannes som ble kalt Markus. Kanskje er det også han som skrev Markus evangeli- et. Markus hadde det beste

Detaljer

ALF VAN DER HAGEN DAG SOLSTAD USKREVNE MEMOARER FORLAGET OKTOBER 2013

ALF VAN DER HAGEN DAG SOLSTAD USKREVNE MEMOARER FORLAGET OKTOBER 2013 ALF VAN DER HAGEN DAG SOLSTAD USKREVNE MEMOARER FORLAGET OKTOBER 2013 ALF VAN DER HAGEN Dag Solstad. Uskrevne memoarer Forlaget Oktober AS 2013 Forsidefoto TOM SANDBERG Bokdesign Egil Haraldsen og Ellen

Detaljer

Hvordan få omtale i media?

Hvordan få omtale i media? Hvordan få omtale i media? Hvordan få omtale i media? Har du fått støtte fra LNU til å gjennomføre et prosjekt, og har du lyst til å fortelle andre om det du/dere gjør? Ta kontakt med en redaksjon og

Detaljer

The Thailand Statement

The Thailand Statement The Thailand Statement Introduksjon: Konsultasjoncn 0111 Vcrdenscvangcliscring Vi har v

Detaljer

Forskningsspørsmål 04.11.2014. Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning

Forskningsspørsmål 04.11.2014. Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning Foreløpige funn underveis i en undersøkelse Kirsten S. Worum Cato R.P. Bjørndal Forskningsspørsmål Hvilke

Detaljer

Ungdomsundervisningen

Ungdomsundervisningen Ungdomsundervisningen Et prosjekt i regi av Sosialhumanistene ved Universitetet i Oslo Prosjektplan/-beskrivelse pr 1. mai 2005 HOVEDFORMÅL Hovedformålet med prosjektet er å utvikle et livssynsnøytralt

Detaljer

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2013/2014 Studieplan 2013/2014 20001 Innovasjon og tjenesteyting - offentlig og privat sektor Senter for Innovasjon i tjenesteyting (SIT) holder våren PhD-kurs i Innovasjon i tjenesteyting - offentlig og privat

Detaljer

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Preken 6. s i treenighetstiden 5. juli 2015 i Skårer kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Da Jesus kom til distriktet rundt Cæsarea Filippi, spurte

Detaljer

SLUTTRAPPORT. ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering

SLUTTRAPPORT. ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering SLUTTRAPPORT ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering Virksomhetsområde: Forebygging Prosjekt nr: 2012/1/0281 Prosjektnavn: Tobakk nei takk! Prosjektgruppe: Pustepilotenes leder (skiftet hvert år), Karl

Detaljer

Einar Gerhardsen i russiske arkiv en metoderapport for SKUP 2014

Einar Gerhardsen i russiske arkiv en metoderapport for SKUP 2014 Einar Gerhardsen i russiske arkiv en metoderapport for SKUP 2014 Av Morten Jentoft, journalist i utenriksredaksjonen, NRK, tel 23048210/99267524 Redaksjonens adresse: NRK - utenriks 0342 Oslo Følgende

Detaljer

Synodestyret 2011-2014, møte nr. 18, 03-04.10.2014 PROTOKOLL FRA FRIKIRKENS SYNODESTYRE

Synodestyret 2011-2014, møte nr. 18, 03-04.10.2014 PROTOKOLL FRA FRIKIRKENS SYNODESTYRE PROTOKOLL FRA FRIKIRKENS SYNODESTYRE MØTE NR. 18, 2011-2014, 03-04.10. 2014 Til stede: Synodeformann: Arnfinn Løyning Forstandere: Arvid Hunemo og Andreas Woie. Eldste: Kari-Lisbeth Kjus, Heidi Aarmo Lund,

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

ingen egnet turbåt for funksjonshemmede og rullestolbrukere.

ingen egnet turbåt for funksjonshemmede og rullestolbrukere. I Oslofjorden finnes det ingen egnet turbåt for funksjonshemmede og rullestolbrukere. Dere tilbys derfor å være med å forandre dette! Båten er endelig ferdig! Dette er den første egnede båten for funksjonshemmede

Detaljer

INNHOLDS- FORTEGNELSE

INNHOLDS- FORTEGNELSE INNHOLDS- FORTEGNELSE 1 Formål 2 Intervjugruppe 3 Intervjuet 3.1 Noen grunnregler 3.2 Hvordan starte intervjuet 3.3 Spørsmål 4 Oppsummering / vurdering 5 Referansesjekk 6 Innstilling 2 1 FORMÅL Formålet

Detaljer

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g. Klassesamtale 1 uke. 2 timer

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g. Klassesamtale 1 uke. 2 timer Årsplan i RLE for 8.årssteg Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g 35-39 Gresk kultur, filosofi,religioner og livssyn i dag, å leve sammen - Reflektere over

Detaljer

GUNNAR R. TJOMLID. Placebodefekten Hvorfor alternativ behandling virker som det virker

GUNNAR R. TJOMLID. Placebodefekten Hvorfor alternativ behandling virker som det virker GUNNAR R. TJOMLID Placebodefekten Hvorfor alternativ behandling virker som det virker HUMANIST FORLAG 2013 HUMANIST FORLAG 2013 Omslag: Lilo Design Tilrettelagt for ebok av eboknorden as ISBN: 978-82-828-2052-3

Detaljer

Refleksjonsnotat Januar

Refleksjonsnotat Januar Refleksjonsnotat Januar Januar har meldt sin ankomst og det nye året er godt i gang. Det var godt å komme tilbake til hverdagen igjen etter en travel måned med juleverksted og annet i Desember. Januar

Detaljer

-~.~. Vi kombinerer naturmedisin med moderne biokjemi! .l... 5rest~ Inilen kurer virker pa aile. - 3 maneders personlig oppf"lging.

-~.~. Vi kombinerer naturmedisin med moderne biokjemi! .l... 5rest~ Inilen kurer virker pa aile. - 3 maneders personlig oppflging. 1~ 'k1,l,f e1t.l... 5rest~ Inilen kurer virker pa aile - 3 maneders personlig oppf"lging. Vi kombinerer naturmedisin med moderne biokjemi! -~.~.,.,~..~.~...,... ~~_., SpeJi,t/kllr, Limr Anita L Insen flere

Detaljer

NOEN RELIGIØSE STRØMNINGER

NOEN RELIGIØSE STRØMNINGER NOEN RELIGIØSE STRØMNINGER I VÅR TID I dette kapittelet skal du lære om: - Hva nyreligiøsitet er - Tenkemåter og fremgangsmåter i alternativbevegelsen - Fornyelse av gamle naturreligioner NOEN VIKTIGE

Detaljer

MÅNEDSRAPPORT BLÅSIA SEPTEMBER 2011

MÅNEDSRAPPORT BLÅSIA SEPTEMBER 2011 MÅNEDSRAPPORT BLÅSIA SEPTEMBER 2011 SOSIAL KOMPETANSE: Vi har øvd og øver på å motta og utføre beskjeder i overgangene mellom aktiviteter/rutiner. Inkludering er som alltid i ei barnegruppe en utfordring

Detaljer