Prosjekttittel Forskergruppe Prosjektleder publikasjonspoeng Forskergruppe tilknyttet VKS; Nettverkes Nord-Sør, fikk

Transkript

1 Oversikt over innkomne søknader ved hvert institutt/senter Rekkefølgen i tabellen er instituttets/senterets rangering. IFF og ILP sine to høyest prioriterte prosjekter er ikke tatt med her, jf. deres plassering inn under strategiske tildelinger Institutt prioritert fra instituttet Prosjekttittel Forskergruppe Prosjektleder publikasjonspoeng IAS - 1 Indigeneity Across Boundaries Fakultetets forskningsgruppe: Komparativ urfolksforskning (KURF) IAS - 2 Tilpasning og viabilitet i møte med raske Forskergruppe tilknyttet VKS; Nettverkes Nord-Sør, fikk samfunnsendringer: Perifere regioner i Sahel såkorn fra fakultetet mai (Kamerun) Vil samarbeide med KURF D.Andersson/ nytilsatt ingen poeng B.Arntsen/ 0,5 T.Waage/ 1 L.Holtedahl/ 0,7 K.Joachimsen/ 4 IHR - 1 Tekst og historie Ingen egen forskningsgruppe ved UiT, samarbeider nasjonalt IHR - 2 Politics of Religion and Belonging Ingen avtalt tilknytning, men kan samarbeide med flere B.O.Tafjord/ 2 forskere/grupper IKL - 1 Border Culture research project Fakultetets forskningsgruppe: Border Culture J.Schimanski/ 6,7, S.Wolfe/ 0,7, har eksterne midler fra KULVER. To EU-søknader med gode vurderinger IKL - 2 Arktiske diskurser Fakultetets forskningsgruppe: Narrating the High North H.H.Wærp/ 9,7 IKL - 3 Henrik Ibsens forfatterskap Forskningsgruppe som fikk såkorn fra fakultetet mai 2010 L.Wærp/ 5,7 IKL - 4 Creating Memory: Commemoration, Gender, and Sterkt internasjonalt samarbeid. Instituttleder etterlyser mer H.Whittaker/ 9,9 Social Class in the Roman World samarbeid internt ved HSL IKL - 5 Kollaborativ dokumentproduksjon i digital samtid Forskergruppe ved dok.vit. inkl. deltakere fra N.W.Lund/ 4,45 musikkkonservatoriet, informatikkog jur.fak. ILP - 3 Språk og talevansker hos barn Samarbeid mellom ILP, CASTL og IS T.N.Nilssen/ 0 M.Westergaard/ 25 M.Anderssen/ 0,175 ILP - 4 Utdanningsledelse Fakultetets forskningsgruppe: Skoleutvikling og S.Skrøvset/ 0,7 utdanningsledelse IS - 1 Språkpolitikk og språkplanlegging i tre kulturar. Analyse og komparasjon Fakultetets forskningsgruppe: Språk og samfunnsgruppa T.Bull/ 6,3 A-R.Lindgren/ 2,05 IS - 2 Nye veger i fremmedspråksopplæringen Forskerne har deltatt i flere forskningsprosjekter, nå er de med i CLILiG-SCAN-prosjektet B.Lindemann/ 3,4 A.L.Brox Larsen/ 0

2 IS - 3 Tospråklig språktilegnelse Inngå i eksisterende forskningsprosjekt: VIA og VAMOS M.Anderssen/ 0,175 M.Westergaard/ 25 T.Nesset/ 15 IS - 4 Språk og talevansker hos barn: Samarbeid prioritet nr. 3 fra ILP og nr. 4 fra CASTL ISS - 1 Steder, mobiliteter og forankringer Fakultetets forskningsgruppe: Sted, makt og mobilitet. Nært samarbeid med Universitetet i Roskilde og et kanadisk forskningsprosjekt samt CEPIN. H. Valestrand/ 0 Torill Nyseth/ 8,73 ISS - 2 Fra dagsordenbygging til ansvarliggjøring Fakultetets forskningsgruppe: Local Democracy Research N.Aarsæther/ 5,616 CASTL 1og 2 Teoretisk/eksperimentell lingvistikk Senter for fremragende forskning og forskerskole Westergaard/ 25 CASTL - 3 CASTL - 4 CPS - 1 CEPIN 1, 2 og 3 CASTL har flere eksternt finansierte prosjekter Tospråklig språktilegnelse: Samme som prioritert nr. 3 fra IS Språk og talevansker hos barn: Samme som prioritert nr. 3 fra ILP og nr. 4 fra IS Post-War Processes: Disarmament, Demobilization Forskningsgruppe ved CPS. Internasjonalt nettverk T.Bleie/ 0 and Reintegration (DDR), and Economic Recovery S.Torjesen/ nytilsatt En stilling til hver av de tre søylene: Citizenchip, Forskerskole. W.Guneriussen/ 2,85 encounters, Place enactment Samarbeider med flere av fakultetets forskningsgrupper

3 Vurderingskriterier: Stillingen skal være forankret i en (eller flere) av institusjonen sin(e) forskningsstrategi(er): o Alle ønskede stipendiatstillinger er knyttet til/ begrunnet i en eller flere av institusjonens forskningsstrategi Stillingen skal knyttes til et fagmiljø, helst en forskningsgruppe med gruppeleder(e). Miljøet skal beskrives i søknaden. Gruppeleder/tiltenkt veileder sin forskningsaktivitet (publikasjonspoeng, antall eksternt finansierte doktorgradsstudenter, store eksternt finansierte forskningsprosjekter og liknende) tillegges vekt. Dersom det aktuelle fagmiljøet var søker til utlysningen av forskningsgruppemidler kan det henvises til tidligere søknad på dette punktet. o Se tabellen over for nærmere spesifisering av hver søknad Fagmiljøet sin evne til å få studenter gjennom doktorgradsstudiet blir tillagt betydning. o Se tabell under Rekrutteringssituasjonen: Fakultetet ønsker at det er en reell konkurranse om de utlyste stillingene. Flere utlysninger de siste årene har ikke fått tilstrekkelig antall søkere, noe som medfører at stillinger trekkes tilbake. Det må derfor sannsynliggjøres at stillingen vil få flere gode søkere. Dette betyr også at betenkningen må være spisset, men likevel tilstrekkelig bred. Der det er mulig vil fakultetet legge søkertall på tidligere utlysninger til grunn for en slik vurdering. o Kriteriet er lite kommentert i søknadene/ vurderingene fra instituttet. Der det er kommentert er det lagt vekt på at utformingen av forskningsprosjektet er åpnet opp slik at flere potensielle søkere kan være interessert. Prioriteringen vil også ses i sammenheng med tidligere tildelinger av rekrutteringsstillinger. o Egen tabell under, tildeling av rekrutteringsstillinger ved UiT desember 2009/ januar Behov for nyrekruttering i faget vil bli vurdert. Skal søknaden komme inn i denne kategorien må dette skrives eksplisitt. Det er her viktig å beskrive konsekvensen for fagmiljøet sett i forhold til størrelsen på fagmiljøet, nåværende aldersprofil og antall forventede avganger i framtiden. o Ingen har begrunnet sin søknad i dette kriteriet.

4 Gjennomstrømming Studieretning Studenter tatt opp Hvor mange av de som er tatt opp i perioden har disputert % gjennomstrømming, per studieretning Studenter tatt opp Gjennomstrømminger per institutt PH-ARK ,3 PH-SOA ,0 IAS: 30,8 PH-FIL ,0 IFF: 20,0 PH-HIS ,3 PH-REL ,0 IHR: 23,5 PH-DOK PH-KUNSTVIT ,7 PH-LITTKUL ,0 IKL: 57,1 PH-PED ,6 ILP: 52,6 PH-SPRÅK IS ,1 IS: 37,5 PH-SPRÅK CASTL 11 7 CASTL: 63,6 PH-SOS ,1 PH-STV ,1 PH-SPL ,3 ISS: 29,5 HSL-fak ,1 Feilkilder Tall hentet fra FS 12. oktober 2010 Studenter som var tatt opp til dr.art. og dr.polit. programmene, men som har disputert for ph.d.-graden har fått nytt opptak til ph.d.- programmet og er derfor med i statistikken.

5 TILDELING DESEMBER 2009: Stipendiatstillingar - strategisk tildeling Eining Øyremerking Merknad HSL-fak. CASTL 2 SFF sak S HSL-fak. NATED 1 Nasjonal forskarskule vertsinstitusjon UiO HSL-fak. NAFOL 1 Nasjonal forskarskule HSL-fak. Institutt for lærarutdanning og pedagogikk vertsinstitusjon NTNU 1 Øyremerka universitetspedagogikk S 82/09 Stipendiatstillingar - nøkkeltildeling Eining Tema HSL-fak. IS: Kvensk språkvitskap IAS/IHR: Ei stilling i historie på prosjektet Boundaries and local communities: the process of regulation IAS/IHR: Ei stilling i arkeologi på prosjektet Boundaries and local communities: the process of regulation. ILP: Digitale media, digital kompetanse og digital danning. IS/CASTL: Tospråkleg språktileigning ISS: Norges nye kampfly en studie av beslutningsprosessen. IAS: Interetniske artikulasjonsformer og samhandlingsformer mellom samer, nenets, komi og russere på Kola Postdoktorstillingar - nøkkeltildeling Eining Øyremerking HSL-fak. ILP: Veiledning. IHR: Religiøs innovasjon på Nordkalotten. IS/CASTL: Tospråklig språktilegnelse.