MBA i økologisk økonomi (Master)

Transkript

1 MBA i økologisk økonomi (Master) Grad Master Studiepoeng 90 Varighet 3 år Heltid/deltid Deltid Studiested Bodø Studieprogramansvarlig Erlend Bullvåg Epostadresse ebu@uin.no Telefon Studieveileder Anita Kransvik anita.kransvik@uin.no Opptakskrav Bachelorgrad samt minimum 2 års relevant arbeidserfaring etter avsluttet grunnutdanning. Dersom det er flere søkere enn kapasiteten tilsier, rangeres søkere som tilfredsstiller opptakskravene etter følgende kriterier: I grunnlaget for rangering inngår karakterpoeng og eventuelle tilleggspoeng. Karakterpoeng som er et veid gjennomsnitt av karakterene på vitnemålet som danner grunnlaget for opptaket. Alle karakterene teller i henhold til det omfang som er angitt for faget på vitnemålet. Bestått/ikke bestått eller tilsvarende karakterer teller ikke ved beregning av gjennomsnittskarakter. Tilleggspoeng gis på følgende grunnlag: Relevant praksis utover opptaksgrunnlaget: Det gis 1 poeng pr. år i inntil 2 år. må være opparbeidet etter endt grunnutdanning. Tileggsutdanning utover opptaksgrunnlaget: Det gis 1 poeng pr. 30 studiepoeng maksimalt 2 poeng. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Det vil sendes ut elektronisk spørreskjema i etterkant av første og siste samling hvert semester. Eksamen og vurderingsformer De fleste kurs har skriftlige skoleeksamener, men hjemmeeksamen/innlevering av paper, gjerne med muntlig presentasjon, benyttes også. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Eksamensbestemmelser finnes i Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN) samt eget Reglement for eksamenskandidater ved UiN. Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer AF, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN) og lokale reglement og retningslinjer på og Reglement. kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Avsluttende eksamen Avsluttende eksamen på studieprogrammet er masteroppgave Introduksjon av studiet MBA Økologisk økonomi er et tilbud til studenter som har bachelor kompetanse (eller tilsvarende) innenfor ulike fagområder. Det er med andre ord ikke nødvendig å ha forkunnskaper innenfor økonomi og ledelse. MBAøkologisk økonomi gir den enkelte student en karriereforberedende og karriereutviklende utdanning tilpasset aktuelle og fremtidige utfordringer innenfor offentlig og privat sektor, nasjonalt og internasjonalt. Studiet fokuserer på sentrale temaområder innenfor økologisk økonomi, økofilosofi, miljøledelse, CSR, kretsløpsøkonomi, industriell økologi og etisk og bærekraftig bankvirksomhet. Kompetansen er relevant for ledere i alle virksomheter som har bærekraft og samfunnsansvar som sentrale målsetninger. Studiet som er på høyt internasjonalt nivå bidrar til å kvalifisere kandidatene til å lede og utvikle bedrifter og organisasjoner ut fra bærekraftige prinsipper og etiske verdier. MBA Økologisk økonomi kvalifiserer ikke direkte for opptak til doktorgradsstudiet ved HHB. Det vil normalt være nødvendig med faglig fordypning innen metode for å bli vurdert for opptak ved phd. studiet. Beskrivelse av studiet

2 Undervisningen er organisert i 34 samlinger i hvert semester og består i veksling mellom forelesninger, seminarer, nettbasert undervisning, workshops, gjesteforelesere fra ulike bedrifter og bransjer og bedriftsbesøk. Modellen er tilpasset deltidsstudenter, dvs. det er lagt opp til at man gjennomfører de 90 studiepoengene over 3 år. En fulltidsstudent forutsettes å ta 60 studiepoeng på ett år. Masteroppgaven skrives gjerne med utgangspunkt i kandidatens eget erfarings/arbeidsområde. Kandidatene får tildelt en egen veileder. Studentene ved MBA økologisk økonomi får; En tverrfaglig forståelse av sammenhengene mellom økonomisk virksomhet, bærekraftig natur og livskraftige samfunn. Innsikt i hvordan endringer i virkelighetsoppfatning påvirker vår måte å forstå og løse aktuelle utfordringer og problemstillinger Et velbegrunnet kunnskapsfundament basert på en reflektert verdiforståelse Kunnskap om grunnleggende prinsipper innenfor økologisk økonomi og kretsløpsøkonomi Helhetlig kompetanse som gir grunnlag for effektivitetsforbedringer basert på analyser av hvordan produksjon, distribusjon, forbruk og redistribusjon henger sammen i integrerte, sirkulære verdikjeder Forståelse for hvordan finansielle virkemidler kan brukes for å fremme miljø og samfunnsansvarlig utvikling lokalt, regionalt og globalt En innovativ tilnærming til miljø og samfunnsansvarlig ledelse Forståelse for hvordan sosialt entreprenørskap kan bidra til å skape et ansvarlig og bærekraftig næringsliv Stimulans til en faglig utvikling som styrker kompetansen for ledende stillinger i bedrifter, organisasjoner og etater som fokuserer på bærekraftig utvikling, CSR og miljøansvar MBAprogrammets visjon er å skape en dynamisk læringsarena der koplingen mellom vitenskap og praksis skal bidra med å skape deltakere som har den nødvendige kompetanse til å kunne designe og lede fremtidens organisasjoner. Kunnskap Innsikt og kompetanse i økonomiskeog ledelse relaterte fag, opplæring i å identifisere og analysere ledelse utfordringer og kompetanse til å utføre lederskap i både private og offentlige organisasjoner. Ferdigheter Oversikt og en grunnleggende forståelse av sentrale problemstillinger innen kretsløpsøkonomi, organisasjon og ledelse, finansiell avtale med analysen, i økonomi, etisk og bærekraftig bankvirksomhet, økofilosofi, forretningsetikk og samfunnsansvar, industriell økologi, miljøog samfunnsansvarlig bedriftstyring. Generell kompetanse Oversikt og en grunnleggende forståelse av viktige aspekter ved den metoden som brukes og hvordan en avhandling på 30 studiepoeng skal utformes og gjennomføres. Studiemodell 2012 Høst 2013 Vår 2013 Høst 2014 Vår 2014 Høst 2015 Vår MBA i økologisk økonomi e emner (60 studiepoeng) Regnskapsforståelse med analyse Økofilosofi Organisasjon og ledelse Etisk og bærekraftig bankvirksomhet Næringslivsetikk/CSR Anvendt metode Kretsløpsøkonomi Samfunnsøkonomi Industriell økologi Miljø og samfunnsansvarlig bedriftsledelse Masteroppgave (30 studiepoeng) Masteroppgave MBA i økologisk økonomi Klikk på emnekode for å se emnebeskrivelse, eller trykk "Studieplan med emnebeskrivelse" (øverst på siden) for å se komplett studieplan med alle emnebeskrivelser. Utenlandsopphold: Det er lagt opp til ett utenlandsopphold i forbindelse med emnet Næringslivsetikk/CSR. Se emnebeskrivelse for nærmere informasjon. Videre utdanning MBAstudiene kvalifiserer ikke direkte for opptak til doktorgradsstudiet ved HHB. Det vil normalt være nødvendig med ytterligere fordypning innen fagfeltet for å kunne bli vurdert for opptak. Jobbmuligheter

3 MBAstudiets innholdsmessige profil mot strategi og ledelse og fokuset på yrkesmessig aktiv utøvelse av ledelse i offentlige og private virksomheter gjør studiet relevant for kandidater som ønsker en karriereutviklende og karrierefremmende utdanning på toppen av en tidligere bachelorutdanning innenfor et annet fagfelt. Oppnådd kvalifikasjon MBA i økologisk økonomi Sist oppdatert av: Anita Kransvik, :24 «Tilbake Emner årstrinn 1 Kretsløpsøkonomi EK346E Studiepoeng 7.5 Undervisningssemester Høst 2012 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø Emneansvarlig Ove Jakobsen Epostadresse Ove.Jakobsen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Etter første og siste samling i semesteret sendes det ut et elektronisk spørreskjema. Utviklingen av økologisk økonomi som vitenskap og praksis: Historiske røtter, Økologisk økonomi som vitenskap, Styrke /svakheter med nyklassisk økonomisk teori Økologisk økonomi og virkelighetsoppfatning; mekanisk vs, organisk virkelighetsoppfatning, Gaiahypotesen, økofilosofi, økologisk og samfunnsmessig mangfold, livskraft og kreativitet, Økonomisk praksis i lys av lokale og regionale rammebetingelser Kretsløpsøkonomi; Prinsipper for bedriftsledelse, lokale, regionale og globale miljøutfordringer, endringer på systemnivå, overgang fra lineære til sirkulære verdikjeder, fra verdimonisme til verdipluralisme, fra konkurranse til samarbeidende nettverk, Økonomi som en integrert del av samfunn og økosystemer Bærekraft og livskvalitet som mål for økonomisk virksomhet; livskvalitet og materiell vekst, termodynamikkens lover setter grenser for vekst i forbruk av naturgitte ressurser, bærekraft (svak og sterk), livskvalitet diskuteres i lys av filosofiske tradisjoner og psykologiske teorier, rettferdighet i et globalt perspektiv (fair trade) Gjøre rede for økologisk økonomis historie, tradisjoner og egenart. Definere og forklare sentrale begreper, teorier og modeller innenfor økologisk økonomi. Beskrive de viktigste kjennetegnene ved kretsløpsøkonomi. Analysere aktuelle problemstillinger i skjæringsfeltet mellom økonomi, natur og samfunn (på mikro, meso og makronivå). Være i stand til å trekke konklusjoner basert på teoretisk kunnskap, empirisk informasjon og velfunderte verdier. Kunne diskutere likheter og forskjeller mellom ulike økonomiske paradigmer. Utføre systematisk forsknings og utredningsarbeid basert på relevant kunnskap innenfor økologisk økonomi. Videreutvikle kunnskapen gjennom individuelt arbeid og gjennom samarbeid i grupper. Forta kritiske vurderinger av egne og andres vitenskapelig bidrag. Være i stand til å formidle kunnskap innenfor økologisk økonomi skriftlig og muntlig Spesielt anbefalte valgfag Nei

4 Undervisning ansikt til ansikt og nettbasert. Forelesning, dialoger, diskusjoner 4 timers skriftlig skoleeksamen Studieprogresjonskrav Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: BE316E Økologisk økonomi, 8 studiepoeng Organisasjon og ledelse OR310E Studiepoeng 5 Undervisningssemester Høst 2012 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Tromsø Emneansvarlig Alf Håvard Dahl Epostadresse AlfHaavard.Dahl@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Etter første og siste samling i semesteret sendes det ut et elektronisk spørreskjema Hva ledelse er, hvilken kunnskap og ferdigheter som kreves for å utøve ledelse og hvordan ledelse virker Rammer og kontekster for utøvelse av ledelse. Innvirkning av omgivelsene på organisasjon og ledelse Hvilken betydning har endringspress på lederes og organisasjoners praksis Hvordan legge til rette for mellommenneskelig samhandling, kommunikasjon

5 Organisasjonsteoretiske perspektiver Menneskesyn og motivasjon Mål og strategi Organisasjonsstruktur Mellommenneskelig samspill og kultur Makt og interessenter Omgivelser og samspill mellom organisasjoner Læring, kunnskap/kompetanse og nyskaping Endring, trender og organisasjonskonsepter Ledelsesteorier Gjennom ulike teoretiske perspektiver (ulike teoretiske begreper og modeller som verktøy) skal studentene oppøve evnen til å analysere, forstå og drøfte aktuelle problemstillinger, situasjoner og tiltak. Fokus er på ledelse organisering og endring. Når emnet er bestått skal studentene ha generelle kunnskaper om hvordan organisasjoner fungerer. Dette innebærer tilstrekkelig kompetanse til å kommunisere muntlig og skriftlig med ulike aktører om ledelse og organisasjons utfordringer. Kunne redegjøre for og forstå faglige begreper og teorier, samt vurdere relevansen av disse i aktuelle virksomheter. Spesielt anbefalte valgfag spesielle Nei spesielle Gjerne arbeidserfaring som leder Undervisning, diskusjon, gruppearbeid og bruk av sosiale medier for læring. Forelesninger, dialog og aktivitet gjennom oppgaver og erfaringsutveksling. Det forutsetter at man arbeider aktivt med pensum/litteratur fortløpende. En viktig metode for læring er problem basert læring, og erfaringsutveksling gjennom dialog mellom deltakerne på kurset. Kurset er beregnet på deltidsstudenter som fortrinnsvis er i arbeid. Hjemmeeksamen, karakter A F. Gjennom arbeid med hjemmeeksamen i grupper på 35 studenter, skal det trenes på samarbeid og teamutvikling. Oppgaven skal gi trening i informasjonsinnhenting, bearbeiding, analyse, kommunikasjon og drøfting. Oppgaven gir fordypning i noen av kursets tema, og krever aktive og medansvarlige studenter. Kandidatene kan innkalles til muntlig høring dersom oppgaven etter sensors mening ikke er godt nok dokumentert, eller ved usikkerhet om karakterfastsettelse. Studieprogresjonskrav Jakobsen D.I og Thorsvik. J (2007) Hvordan organisasjoner fungerer. Fagbokforlaget. ISBN Lysark og eventuelle artikler på Fronter. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart.

6 Regnskapsforståelse med analyse RG301E Studiepoeng 5 Undervisningssemester Høst 2012 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Tromsø Emneansvarlig Halvard Halvorsen Epostadresse Halvard.Halvorsen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Etter første og siste samling i semesteret sendes det ut et elektronisk spørreskjema. Studentene gis en første, grunnleggende innføring i å forstå årsregnskapet, inkludert årsberetning og revisjonsberetning, avlagt etter regnskapslovens regler. Studentene lærer å foreta enkle analyser mht lønnsomhet, soliditet og likviditet. Det forutsettes ingen spesielle forkunnskaper. i emnet: Regnskapslovens bestemmelser mht: Regnskapsprinsipper Vurderingsregler Oppstillingsplan skrav til årsregnskapet Regnskapsanalyse mht: Lønnsomhet Soliditet Likviditet Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskap Studenten skal ha: Kjenne regnskapslovens bestemmelser mht. årsregnskapet, og elementære nøkkeltall knyttet til regnskapet Ferdigheter Studenten skal: Gjennom kunnskap om årsregnskapet, og en analyse av dette, kunne gi en kritisk vurdering av et foretaks økonomiske stilling og utvikling Generell kompetanse Studenten skal ha: Kunne forstå og nyttiggjøre seg den informasjon som ligger i årsregnskapet og en analyse av dette Spesielt anbefalte valgfag Nei spesielle

7 spesielle Undervisning ansikt til ansikt, 3 hele dager fordelt på 3 samlinger Forelesning og oppgaveløsning/gjennomgang 3 timer skriftlig skoleeksamen med bokstavkarakterer AF Studieprogresjonskrav Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapet en grunnleggende innføring ", Fagbokforlaget, siste utgave. Kristoffersen, Trond : "Årsregnskapeten grunnleggende innføring. Oppgavesamling med løsninger, Fagbokforlaget, siste utgave. Samfunnsøkonomi EK322E Studiepoeng 5 Undervisningssemester Vår 2013 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Tromsø Emneansvarlig Hassa Pedersen Epostadresse Hassa.Pedersen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Etter første og siste samling i semesteret sendes det ut et elektronisk spørreskjema. 1. Grunnleggende makroøkonomiske begreper. Hvordan setter de oss i stand til å analysere norsk økonomi 2. Konjunkturer. Hvorfor svinger de? Hva kan vi gjøre for å påvirke dem? 3. Import og eksport. Norge er en av verdens mest åpne økonomier. Hva påvirker eksport og import? 4. Renter og valuta. Hvorfor svinger renter og valutakurser? Hvordan påvirker det norsk økonomi?

8 Forståelse av makroøkonomiske sammenhenger. Eksempelvis: Hvilke forhold forklarer renteutviklingen i Norge? Hvorfor har vi arbeidsledighet? Forståelse av koblingen mellom makroøkonomiske problemer og økonomisk politikk. Eksempelvis: Hva ønsker Norges Bank å oppnå når de øker rentene? Hvordan kan Storting og Regjering gjennom økonomisk politikk påvirke den økonomiske utviklingen? Forståelse av hvordan bedrifter påvirkes av makroøkonomiske forhold. Eksempelvis: Hvordan påvirkes bedriftene av konjunktursvingninger. Hva betyr endringer i renter og valutakurser for bedriftenes lønnsomhet? Spesielt anbefalte valgfag Nei Bolkevis, forelesninger/seminar supplert med oppgaver mellom undervisningsblokkene. Forelesning, oppgaveløsning 3 timers skridtlig skoleeksamen Studieprogresjonskrav Vidar Ringstad. Samfunnsøkonomi og økonomisk politikk for turbulente tider. 5. utgave Cappelen akademiske forlag Etisk og bærekraftig bankvirksomhet EK344E Studiepoeng 5 Undervisningssemester Vår 2013 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø

9 Emneansvarlig Ove Jakobsen Epostadresse kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Etter første og siste samling i semesteret sendes det ut et elektronisk spørreskjema. Refleksjon og kritisk evaluering av ulike former for bankpraksis. Hvorfor social banking?, Penger, kreditt og renter, Bankens rolle sett i sammenheng med det økonomiske kretsløpet. Kunnskap om etisk finans, hva de sosiale bankene gjør i praksis, hvordan skiller dette seg fra hva andre banker gjør, forskjellige typer sosiale banker (forskjellige idemessige utgangspunkt). Trekke inn etisk og miljøansvarlig finansiering i virksomhetsplanlegging, Utvikle nye sosiale og miljøansvarlige finansielle tjenester. Gjennom etisk og bærekraftig bankvirksomhet blir penger realisert, gjennom innovative ideer, til å starte levedyktige virksomheter og gi mennesker rom til å skape muligheter for seg selv og andre. Banken skaper forbindelse mellom personer som har ideer, og de som har mulighet til å finansiere dem. Det handler om hvordan innskudd fra små og store bankkunder kan forvaltes for å skape livskraftige bedrifter innenfor bærekraftige samfunn Kunnskap om basisfunksjonene til en bank. Beskrive selskaper og prosjekter som tilfredsstiller kravene til finansiell støtte basert på økologiske, sosiale og etiske kriterier. Kurset gir grundig forståelse av hvordan banker kan disponere finansielle virkemidler for å fremme en miljø og samfunnsansvarlig utvikling regionalt, nasjonalt og globalt. Studentene skal være i stand til å videreutvikle bedrifter i finansiell sektor (banker, forsikringsselskaper, finansielle tjenesteytere) basert på at penger først og fremst skal tjene en livskraftig og bærekraftig utvikling av mennesker og samfunn. Spesielt anbefalte valgfag Nei EK346E Kretsløpsøkonomi Undervisning ansikt til ansikt og nettbasert. Forelesning, dialoger, diskusjoner 4 timers skriftlig skoleeksamen Studieprogresjonskrav Benedikter, Roland (2010) Social Banking and Social Finance: Answers to the Economic Crisis, Spring Briefs in Business Kompendium, Ove Jakobsen (red.) Social banking, HHB Bodø

10 Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Økofilosofi EK349E Studiepoeng 5 Undervisningssemester Vår 2013 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Studiested Bodø Emneansvarlig Dagfinn Døhl Dybvig Epostadresse dagfinn.dybvig@ntnu.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Etter første og siste samling i semesteret sendes det ut et elektronisk spørreskjema Miljøkrisen og den dype økologiske bevegelsen, produksjons og forbruksideologi som kjennetegn ved det moderne samfunn. Forholdet mellom økologi, økofilosofi og miljøvern. Ulike natursyn; objektive, subjektive og fenomenologiske naturbeskrivelser. Forholdet mellom det normative og det deskriptive i synet på naturen. Normsystemer og miljøvern; økologisk systemtenkning, problemstillinger i tilknytning til økonomisk vekst, perspektivskifte fra økonomisk vekst til livskvalitet. Økofilosofi og økologisk økonomi. Økofilosofi og økopolitikk. Arne Næss sin Økosofi T: Retten til selvutfoldelse, identifikasjon med naturen versus fremmedgjøring fra naturen, selvrealisering på ulike nivåer; enhet og mangfold i naturen, naturens egenverdi og verdien av biodiversitet. Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskap Ferdigheter Studenten skal ha kunnskap om sentrale tanker og ideer innenfor økofilosofi, spesielt Arne Næss sin dypøkologi, inkludert hans Økosofi T. Studenten skal ha kunnskap om relevansen av økofilosofi, og spesielt dypøkologi, for spørsmål om naturens egenverdi, grenser for økonomisk vekst, livskvalitet og nye former for sosial organisasjon. Studenten skal inneha ferdigheten til å finne frem, vurdere og referere til informasjon og akademisk materiale som er relevant for økofilosofi og kunne presentere dette slik at det belyser et problem. Generell kompetanse Studenten skal inneha en generell kompetanse i å analysere samfunnsmessige spørsmål i lys av økofilosofisk tankegods. Spesielt anbefalte valgfag Nei

11 Et grunnleggende kurs i filosofi Undervisning ansikt til ansikt samt intranett. Forelesninger med studentdeltagelse. Spørsmål og andre aktiviteter på intranett. 4 timer skriftlig eksamen med bokstavkarakterer AF. Studieprogresjonskrav Naess/Rothenberg: Ecology, Community & Lifestyle (Cambridge; alle opptrykk fra 1990 og utover kan benyttes.) Noe materiale på intranett. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. årstrinn 2 Industriell økologi EK345E Studiepoeng 5 Undervisningssemester Høst 2013 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø Emneansvarlig Ove Jakobsen Epostadresse Ove.Jakobsen@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Etter første og siste samling i semesteret sendes det ut et elektronisk spørreskjema. Bærekraftig utvikling, Industriell symbiose, Industrielle økosystem, Naturressurser og miljøbelastninger, Sentrale prinsipper for økologisk økonomi, Naturens økosystemer som metafor; Mekanisk og organisk virkelighetsforståelse, Sirkulære materialstrømmer, Livsløpsanalyse, Nettverksteori, Kretsløpsøkonomi, Industriell økologi, Miljøledelse, Økodesign, Drivere og barrierer for utvikling av industrielle symbioser

12 Studentene skal kjenne til begreper og teorier som ligger til grunn for industriell økologi og økodesign. Herunder kjennskap til typer for utveksling av biprodukter mellom bedrifter og utviklingen av industrielle økosystem. De skal også ha oversikt over hvordan produksjon og bruk av materialer og energi kan kombineres gjennom kretsløpsbaserte verdikjeder i tillegg til kjennskap til sentrale virkemidler, metoder og verktøy som kan anvendes for å utvikle kretsløpsbaserte industrinettverk. Studentene skal utvikle en grunnleggende forståelse for hvordan sentrale prinsipper innenfor industriell økologi virker inn på strategisk planlegging og analyse i forbindelse med utarbeidelse av konkrete tiltak innenfor næringsliv og forvaltning. Studentene skal også være i stand til å begrunne vesentlige forskjeller mellom industriell økologi og bedriftsutvikling basert på neoklassisk økonomisk teori. Ja Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). EK346E Kretløpsøkonomi Undervisning i klasserom og nettbasert undervisning. Forelesning, dialoger, diskusjoner 4 timers skoleeksamen Graedel, Thomas E.and. Allenby, Braden R (2002), Industrial Ecology (2nd Edition), Prentice Hall Van Den Bergh J. C.J.M, Janssen M. A. (2004). Economics of Industrial Ecology, materials, structural change and spatial scales. MIT Press, Cambridge Readings: Jakobsen, Ove (ed.), Industrial Ecology. HHB Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. Næringslivsetikk/CSR EK348E Studiepoeng 7.5 Undervisningssemester Høst 2013 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø Emneansvarlig Ove Jakobsen Epostadresse Ove.Jakobsen@uin.no En av samlingene i dette emnet legges til Budapest. Kostnadene for reise og opphold er ikke inkludert i studieavgiften.

13 På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Etter første og siste samling i semesteret sendes det ut et elektronisk spørreskjema. Næringslivsetikk, Verdier og moralsk begrunnelse, Perspektiver på etikk, Teleologisk og deontologisk etikk, Antroposentrisk og ikkeantroposentrisk etikk, Diskurs etikk, Miljøetikk. Verdier og normer i det moderne samfunn, Globalisering, en ny kontekst for forretningsetikk, Bærekraftig utvikling og livskraft (resiliens). Historisk perspektiv på CSR, Interessent teori. Kommunikative prosesser, Prinsipper for kretsløpsøkonomi, Grunn og dyp økologi, Virkelighetsoppfatning, økonomisk teori og paradigmer Emnet har en samling i Budapest. Se Fronter og timeplan for nærmere info. Studentene skal kjenne til sentrale begreper, teorier og modeller som beskrevet og definert i læreplanen (forelesninger, lærebøker og pensum) Studentene skal utvikle økt bevissthet om og en bedre forståelse av filosofiske, etiske og miljømessige problemstillinger som bedriftene møter i ulike sammenhenger. Forbedret evne til selvstendig kritisk tenkning. Studentene skal være i stand til å utføre systematisk vurdering basert på teori og empirisk informasjon. Kunne identifisere, analysere og foreslå begrunnede løsninger på problemer knyttet til miljø og samfunnsansvarlig Ja Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). EK346E Kretløpsøkonomi Undervisning i klasserom og nettbasert undervisning. Forelesning, dialoger, diskusjoner Oppgave Crane Andrew and Dirk Matten, "Business ethics: a European perspective: Managing Corporate Citizenship and sustainability in the age of globalization". Oxford University Press Jakobsen, Ove/Laszlo Zsolnai/Antonio Tencati (red.), 2011, Kompendium; Næringslivsetikk; Bodø, Budapest, Milano Miljø og samfunnsansvarlig bedriftsledelse EK347E Studiepoeng 7.5 Undervisningssemester Vår 2014

14 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø Emneansvarlig Øystein Nystad Epostadresse oystein.nystad@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Etter første og siste samling i semesteret sendes det ut et elektronisk spørreskjema. Miljøledelse omfatter utvikling av systemer for god miljøstyring i en bedrift (privat og offentlig sektor) for å redusere bedriftens påvirkning på det ytre miljøet. I tillegg til at samfunnet stiller krav til den enkelte bedrift, har bedriften også et ansvar overfor sine omgivelser. Miljøledelse er et redskap for å hjelpe virksomheten til å arbeide systematisk med miljøforbedringer. Selv om miljøutfordringene er globale krever en omstilling til bærekraftig utvikling lokal handling. Næringslivsetikk, interessentteori og bedriftens samfunnsansvar (CSR). Sertifiseringsordninger for miljøledelse, for eksempel EMAS, ISO 14001, Svanemerket og Miljøfyrtårn. Næringslivsutvikling i lokalt, nasjonalt og globalt perspektiv. Studentene skal kjenne til begreper og teorier innenfor etikk, bedriftens samfunnsansvar (CSR) og økologi som er relevante for miljø og samfunnsansvarlig bedriftsledelse. Studentene skal også ha kjennskap til interessentteori og ulike former for samhandling på markedet. Studentene skal også kunne gjøre rede for hvordan den enkelte bedrift inngår i større nettverk i samspill med samfunn og natur. De skal også å kjennskap til de mest sentrale systemene for miljøledelse. Studentene skal være i stand til å gi velbegrunnede forklaringer på hvorfor bedrifter har ansvar for å ta vare på naturgrunnlaget og til å bidra til en positiv samfunnsutvikling. Begrunnelsen skal være forankret i en grunnleggende forståelse for ulike retninger innenfor etikk. Studentene skal være i stand til å utarbeide konkrete handlingsplaner der miljø og samfunnsansvar er innarbeidet i den totale planleggingsprosessen Ja Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). EK346E Kretsløpsøkonomi Undervisning i klasserom og nettbasert undervisning. Forelesning, dialoger, diskusjoner Oppgave (teller 40% av karakter) og skriftlig skoleeksamen (teller 60% av karakter). Andrew Kakabadse og Mette Morsing 2010, Bedrifters samfunnsansvar Stig Ingebrigtsen og Ove Jakobsen 2004, Økonomi, natur og kultur Stig Ingebrigtsen og Ove Jakobsen 2006, Økonomi, natur og kultur, praktiske eksempler Kompendium, Øystein Nystad (red.), Miljø og samfunnsansvarlig bedriftsledelse. HHB

15 Anvendt metode ME303E Studiepoeng 7.5 Undervisningssemester Vår 2014 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Studiested Bodø, Tromsø, Helgeland Emneansvarlig JanOddvar Sørnes Epostadresse Jan.Oddvar.Soernes@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Etter første og siste samling i semesteret sendes det ut et elektronisk spørreskjema. Anvendt metode tar utgangspunkt i at deltagerne skal gjennomføre et større mastergradsarbeide det påfølgende semesteret. Dette emnet er derfor konsentrert rundt utvikling av prosjektskissen (forslag til masteroppgave også kalt proposal). Denne skal gjøre rede for masteroppgavens problemstilling, teoretisk referanseramme og forskningsdesign/metode. Emnet gir følgelig en innføring i samfunnsvitenskapelig metode, både kvantitativt og kvalitativt forsknings/utredningsarbeid: Generelt om forskning og vitenskapelig metode Vitenskapsteori/grunnlagsproblemer Avgrensing og definering av begreper og problemer: Problemformulering Kvalitativ vs kvantitativ forskningsdesign Operasjonalisering, modellutforming og måling Utvalgsteori og datainnsamlingsmetoder Elementær behandling av analyse og data i og skriving av forskningsrapporter eller utredninger Etter gjennomført emne skal studentene: Ha fått en bred innføring i samfunnsvitenskapelig metode (forskningsmetode), hvor både kvantitative og kvalitative forskningsopplegg gjennomgås og vurderes. Ha forståelse for og innsikt i de ulike fasene i forskningsprosessen som valg av tema, utforming av problemstilling, forskningsdesign, innsamling av empiri og analyse. Forstå grunnleggende problemstillinger knyttet til hva det vil si å beskrive, forstå og analysere sosiale fenomener og prosesser. Nei Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA) OR330E Strategi og Ledelse. Undervisning ansikt til ansikt, samt gruppearbeid.

16 Sammensatt av individuell veiledning (kun på samlingene), forelesning, gruppearbeide, workshop og presentasjoner. Oppgave (bestått/ikke bestått). Oppgaven skal være proposal til masteroppgave. Studieprogresjonskrav Det forventes at studenten har fullført emnene på første, andre og tredje semester på studiet. Med forbehold om endring og supplering: Jacobsen, Dag Ingvar (2005). Hvordan gjennomføre undersøkelser? Innføring i samfunnsvitenskapelig metode. 2 utg. Kristiansand, Høgskoleforlaget Anbefalt støttelelitteratur: Nyeng, Frode (2004). Vitenskapsteori for økonomer: Oslo, Abstakt forlag Johannessen, Kristoffersen og Tufte: Forskningsmetode for ØkonomiskAdministrative Fag, 2. utgave, Abstrakt Forlag. ISBN: (430 sider). årstrinn 3 Masteroppgave MBA i økologisk økonomi BE328E Studiepoeng 30 Varighet 2 semester Undervisningssemester Høst 2014 Hvilket år i studieprogrammet 3.studieår Studiested Bodø Emneansvarlig Erlend Bullvåg Epostadresse erlend.bullvag@uin.no kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur På MBAstudiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Tema og problemstilling for masteroppgaven kan være av ulik karakter innenfor det bedriftsøkonomiske fagfeltet. Oppgaven kan enten være et rent teoretisk arbeid eller et empirisk arbeid med bruk av kvantitativ og/eller kvalitativ metode. Tema og problemstilling skal godkjennes av studieansvarlig. Se mer detaljert beskrivelse i egen "Veiledning for masteroppgaven" som finnes på Classfronter. Gjennom arbeidet med masteroppgaven skal studentene vise at de er i stand til å definere/avgrense/presisere en problemstilling, gjøre rede for relevant litteratur som setter problemstillingen inn i en vitenskapelig sammenheng, velge relevant metode, foreta en systematisk analyse og trekke plausible konklusjoner. En viktig del av læringen består i å utlede praktiske og forskningsmessige implikasjoner av funnene i masteroppgaven. Oppgaven skrives normalt over to semester, med oppstart høst. Det åpnes for muligheten for å skrive oppgaven over ett semester, men da etter nærmere avtale med studieansvarlig. Studenten får tildelt en veileder. Spesielt anbefalte valgfag

17 Nei For å få tildelt veileder og starte med masteroppgaven er det et krav om at alle emner på studiet skal være bestått. Veiledning Veiledning Studentene skal gjennomføre to arbeidskrav underveis i prosessen. Først oppgavens problemstilling, så mer en mer utfyllende redegjørelse for progresjon. Nærmere retningslinjer for arbeidskravene finnes på fronter og i "MOPPveiledningen". I veiledningen angis også retningslinjer for vurdering av oppgaven. De to arbeidskravene vurderes til "Godkjent/Ikke godkjent", dvs. at karakter fastsettes på bakgrunn av oppgaven alene, men alle de tre vurderingsformene må være bestått for å få karakter på oppgaven. Studieprogresjonskrav For å få tildelt veileder og starte med masteroppgaven er det et krav om at alle emner skal være bestått. Avhengig av oppgavevalg.