Innkalling til årsmøte

Transkript

1 Til alle medlemmer av Utdanningsforbundet Ullensaker Innkalling til årsmøte Jessheim 21. mars 2016 Det kalles herved inn til årsmøte i Utdanningsforbundet Ullensaker. Vi server kinesisk fra 17:00, og årsmøtet starter 18:00. Tid: 6.april 2016, kl 17:00 Sted:, Himmelrommet Påmeldingsfrist: fredag 1.april 2016 (gjelder de som skal spise) (Gjennom klubbleder, eller direkte til kaja.linnerudeide@ullensaker.kommune.no ) Sakspapirer sendes ut som vedlegg til klubbene, og vil også bli gjort tilgjengelig på Fylkesstyremedlem Else Ravn kommer og holder en hilsningstale. Styret legger frem forslag til innstillinger i sakene. Alle medlemmer har anledning til å fremme forslag til endringer. Valgkomiteen legger frem innstilling til hvem som skal fylle de aktuelle vervene i styret. Styret ser frem til stort engasjement og ønsker alle velkommen til årsmøte! Vennlig hilsen Utdanningsforbundet Ullensaker Kaja Linnerud-Eide Leder 1 av 35

2 Saksliste 1. Konstituering a) Godkjenning av innkalling og saksliste b) Valg av to årsmøtedirigenter c) Valg av to årsmøtereferenter d) Valg av to til å underskrive protokollen e) Valg av tellekorps 2. Hilsningstale fra Utdanningsforbundet Akershus 3. Møtereglement 4. Valgreglement 5. Årsmelding 2015/ Regnskap 7. Strategiplan for Utdanningsforbundet Ullensaker 2016/ Budsjett 9. Innkomne saker a) Kontaktlærertillegg b) Vi krever ryddige prosesser om kring de lokale arbeidstidsforhandlingene (Behandles under sak 7 Strategiplan) c) Klassestørrelse-nok er nok (Behandles under sak 7 Strategiplan) d) Hva skal ut? (Behandles under sak 7 Strategiplan) e) Vi ønsker samlingsstyrere og samlingsstyrertillegget tilbake i Ullensakerskolen (Behandles under sak 7 Strategiplan) f) Samlingsstyrertillegget (Behandles under sak 7 Strategiplan) g) Organisering og gjennomføring av vikarbruk.vikarbudsjett (Behandles under sak 7 Strategiplan) h)gjennomføring av særskilt norskopplæring (Behandles under sak 7 Strategiplan) i) Økt godtgjøring for styrerassistent j) Innføring av bemanningsnorm i barnehage (Behandles under sak 7 Strategiplan) k) Politikere i alle forhandlingsutvalg l) Flytting fra kapittel 4b til kapittel 4c (Behandles under sak 7 Strategiplan) m) Økt ansiennitetsstige for PPT i kapittel 4b (Behandles under sak 7 Strategiplan) 10. Resolusjoner Ingen innsendte resolusjoner 11. Valg a) Valg av nestleder b) Valg av hovedtillitsvalgte c) Valg av 1 styrerepresentant d) Valg av valgkomité 2 av 35

3 3.Møtereglement for årsmøtet i Utdanningsforbundet Ullensaker Styrets innstilling til vedtak: Årsmøtet godkjenner møtereglementet for årsmøtet Årsmøte Leder åpner og leder møtet under godkjenning av innkalling, konstituering og valg av ordstyrere. Ordstyrerne leder møtet videre. 2. Alle ordinære medlemmer har tale- forslags- og stemmerett. Studentmedlemmer, har tale- og forslagsrett. 3. Årsmøtet er åpent for gjester og presse såfremt møtet ikke gjør annet vedtak. 4. Alle som ber om ordet til dagsorden, forretningsorden eller saksopplysninger, får dette straks. Medlemmer av styret kan få ordet utenom talelisten for å svare på spørsmål og gi saksopplysninger. 5. Til hvert innlegg er det anledning til 3 replikker og en svarreplikk. 6. Forslag skal leveres skriftlig til ordstyrer og være undertegnet med navn på medlem eller klubb. 7. For at en sak skal vedtas, kreves 50% flertall i salen. Ved likt stemmetall gjelder leders dobbeltstemme. 8. Årsmøte kan med 2/3 flertall vedta å behandle saker som ikke er satt opp på sakslisten. Vedtak i slike saker krever også 2/3 flertall. 9. Valg foregår skriftlig dersom noen ber om det. For øvrig gjelder egne voteringsregler, jf valgreglement. 3 av 35

4 4.Valgreglement for årsmøtet i Utdanningsforbundet Ullensaker Styrets innstilling til vedtak: 1. Årsmøtet godkjenner valgreglementet for valgene på årsmøtet. 2. Årsmøtet gir styret fullmakt til å velge varahovedtillitsvalgte i Ullensaker kommune, etter behov. 3. Årsmøtet gir styret fullmakt til å velge tillitsvalgt/vara til verv der det ikke er blitt valgt tillitsvalgte/vara. Generelt om valgene Følgende verv gjelder for 2 år (fra ): Hovedtillitsvalgte Nestleder 1 stk styremedlem Dersom det er et enstemmig forslag fra valgkomiteen og ingen andre forslag foreligger, kan valgene gjennomføres åpent. Dersom der foreligger flere kandidater, eller årsmøtet krever det, gjennomføres skriftlig valg. Ved skriftlig valg: Det kan ikke stemmes på andre enn de kandidatene det er fremmet forslag om. Stemmesedler som inneholder andre navn, blir forkastet. Kandidater som det er fremmet forslag på, er: 1. Forslag fra valgkomiteen 2. Kandidater som det fremmes forslag på under selve årsmøtet (benkeforslag). Blank stemmeseddel blir regnet som avgitt stemme. 4 av 35

5 Gjennomføring av valgene på årsmøtet Valgene gjennomføres i den rekkefølgen som framkommer i nummereringen nedenfor: 1. Valg av nestleder i lokallaget(plenum) Den kandidaten som får minst halvparten av stemmene, er valgt. Om ingen av kandidatene får halvparten av stemmene, skal det holdes nytt valg mellom de kandidatene som har fått stemmer i første valgomgang. Kandidatene blir satt opp etter stemmetall. Dersom det er flere enn to kandidater, går kandidaten med lavest stemmetall ut. Nytt valg blir holdt mellom de kandidatene som står igjen. Dette prinsippet følges til bare to kandidater står igjen. Ved omvalg mellom de to gjenstående kandidatene er den valgt som har fått flest stemmer. Den kandidaten som får minst halvparten av stemmene, er valgt. 2. Valg av hovedtillitsvalgte i virksomheter på kommunenivå i lokallaget (plenum) Jf. Punkt 1 ovenfor. Valgkomiteen må fremme forslag på hovedtillitsvalgt(-e) og varahovedtillitsvalgt (-e) for de aktuelle medlemsgruppene/tariffområdene innenfor lokallaget. Valgene gjennomføres som særskilte valg i særmøter for årsmøtedeltakere innenfor de aktuelle medlemsgruppene/tariffområdene på samme måte som for leder og nestleder i lokallagsstyret, jm. Ovenfor. 3. Valg av styrerepresentanter (plenum) Her velges det antall medlemmer av styret som gjenstår etter valg av nestleder og hovedtillitsvalgt. Ved valg av øvrige medlemmer av lokallagsstyret skal stemmeseddelen inneholde navn på det antall kandidater som skal velges. Ut fra sammensetningen av de som allerede er valgt (antall kvinner/menn), opplyses årsmøtet om hvilken sammensetning etter kjønn som må ivaretas for å komme ut med riktig kvotering for resten av lokallagsstyret. Deretter gis årsmøtet beskjed om at hver stemmeseddel skal inneholde den fordelingen som ivaretar disse kravene. Stemmesedler som ikke fyller alle disse kravene, forkastes. 5 av 35

6 Ved opptellingen rangeres kandidatene etter stemmetall, men likevel slik at kvinnelige kandidater med lavere stemmetall går foran når kjønnskriterium krever det. 4. Valg av valgkomité Jf. 64.1: Årsmøtet velger en valgkomité med minimum tre medlemmer. Valgkomiteen er sammensatt i samsvar med gjeldende kvoteringsregler, jf. 15. Valgkomiteen konstituerer seg selv, eventuelt med et arbeidsutvalg. Lokallagsstyret fremmer forslag på et antall medlemmer og varamedlemmer til ny valgkomité for årsmøteperioden. Valgkomiteen med varamedlemmer velges på samme måte som for (øvrige) medlemmer og varamedlemmer av lokallagsstyret. 6 av 35

7 5.Årsmelding for Utdanningsforbundet Ullensaker 2015/2016 1) Lokallaget Styret Styret har i perioden bestått av: Leder og vara-htv: Kaja Linnerud-Eide (grunnskole) Nestleder: Martha Elise Hommersand Gabrielsen (grunnskole) Styremedlem: Steinar Lillehaug (leder-representant) Trude Smedheim (grunnskole) Svein Langvad (voksenopplæringa) Bjørn Dahl (videregående) Siv Støren Venås (grunnskole) Eva Rydbø (kommunal barnehage) Asle Jahren (grunnskole) HTV-KS Varamedlem: Eirin B. Brunsby (grunnskole) Ole Andreas Isager (videregående) Kari Stigum (videregående) Kontoret Kontoret har vært bemannet innenfor kontortid av: Asle Jahren (100% høsthalvåret, 60% vårhalvåret) Kaja Linnerud-Eide (80% høsthalvåret, 100% vårhalvåret) Martha Elise Hommersand Gabrielsen (20%) Medlemsmasse Per hadde Utdanningsforbundet Ullensaker 762 medlemmer. Disse fordeler seg på 11 barneskoler, 4 kommunale ungdomsskoler, 1 privat ungdomsskole, Jessheim videregående skole, Øvre Romerike Voksenopplæring, 7 kommunale og 21 private barnehager, PPT, BUP, barnevernstjenesten, kommunal administrasjon, privat administrasjon i barnehage, privat læremiddelfirma, Forsvarets høgskole-fokus Sessvollmoen, samt medlemmer uten tilknytning til særskilt arbeidsplass som f.eks. pensjonister. 7 av 35

8 Styret Styret har hatt månedlige styremøter. Varamedlemmene har vært innkalt til samtlige styremøter. Representasjon Hovedtillitsvalgt har representert organisasjonen i følgende kommunale fora: o Hovedarbeidsmiljøutvalget o Administrasjonsutvalget o Tilsettingsutvalget o Møte mellom administrasjon og hovedtillitsvalgte o Medbestemmelsesmøter med kommunaldirektøren for skole og barnehage o AMU kommunale barnehager o HMS-utvalget i kommunen 8 av 35

9 2) Oppfølging av målsetninger vedtatt på årsmøtet 2015 Profesjonsetikk Det er ikke bestemt at den etiske plattformen skal implementeres i kommunen. Kanskje må vi finne en måte å inkludere den i kommunens etiske retningslinjer. Profesjonsetikk har vært tema både på lokalt og sentralt kurs. På storkurs for alle tillitsvalgte i Akershus mars holdt Jens Garbo foredrag med tittelen «Den brysomme profesjonaliteten». Et foredrag med sterk forankring i den etiske plattformen. På samme kurs var også Forandringsfabrikken representert ved 5 skoleproffer. Vi kan trygt si at profesjonsetikk har vært godt ivaretatt for de tillitsvalgte i perioden. Torsdag 23. april ble det arrangert ledersamling med tittelen «Når skjønn møter juss». Profesjonsutvikling og kvalitet Strategiplan for Voksenopplæringen for Øvre Romerike er ferdigstilt. Utdanningsforbundets medvirkning på hovedtillitsvalgtnivå har ikke vært god, trolig grunnet at dette foregår i ØRU-regi. «Handlingsplan for regning og tallforståelse» er ikke ferdigstilt ennå. Vi har 7 lærerspesialister som er med på å utarbeide planen. Ettersom de foreløpig har hatt lite nedsatt tid vil arbeidet trolig ta hele dette skoleåret. Tanken er at de videre skal bidra under implementeringen, men vi vet foreløpig lite om prosessen. Medbestemmelse skjer ved at hovedtillitsvalgt sitter i en referansegruppe. Hittil har denne referansegruppen hatt få møter. «Handlingsplan for elevmestring og godt læringsmiljø» er heller ikke ferdigstilt. Her sitter hovedtillitsvalgt i en referansegruppe, der det har vært en god del møter. «Handlingsplan for digitale ferdigheter i barnehage og skole i Ullensaker» er under utarbeidelse, og hovedtillitsvalgt sitter i arbeidsgruppa som utarbeider planen. Det er bestemt at IKT-senter skal ligge på Gystadmarka. Avdelingsleder for IKT er fastsatt og det er knyttet økonomiske ressurser til prosjektet. Avdelingsleder for IKT skal bidra i prosessen/lede arbeidet med å utarbeide den nye planen. «Strategisk plan for kvalitetsutvikling i Ullensakerbarnehagen» er ikke ferdigstilt Språk-, lese- og skriveopplæringsplanen som ble forsøkt implementert i skolene forrige skoleår ble rullert allerede dette skoleåret. Høringsprosessen ble på samme måte som 9 av 35

10 implementeringen ikke så høyt prioritert av skolene. Mye tyder på at fremtidige planer som skal implementeres bør ha en felles oppstart i kommunen, og en videre oppfølgingsplan for hva som skjer videre på den enkelte arbeidsplass. Kommunen har også innsett at det fremdeles er behov for å jobbe med implementering av planen på skolene, og på planleggingsdagen 29. mars vil skriveopplæring være tema. Utdanningsforbundet Ullensaker er en konstant pådriver for økt pedagogisk bemanning i barnehage og skole. Utfordringene rundt dagens bemanning fremmes i alle aktuelle fora. Utdanningsforbundet Ullensaker ba om tilsyn med forsvarligheten av dagens situasjon ved to barneskoler og tre barnehager. Svarene vi fikk var mildt sagt lite tilfredsstillende. Verken barnehagemyndigheten, Fylkesmannen eller Utdanningsdirektoratet var villige til å gå inn og undersøke. Det er heller ingen av svarene som tar stilling til de konkrete problemstillingene vi sendte inn. Utdanningsforbundet Ullensaker fremmet to saker knyttet til pedagogisk bemanning i barnehage og skole på minsak.no og oppfordret medlemmene til å signere for å sikre sakene politisk behandling. Herunder ligger også arbeidet for å få en lokal maksimalnorm for gruppestørrelse i klasserommet. Det var kun skolesaken som fikk tilstrekkelig mange underskrifter. Vi nådde ikke gjennom med forslagene våre, men vi så i budsjettene at det var satt av økte midler til skole. Noe var øremerket pedagogtetthet, og det ble bestemt at alle barneskolene med inntil 300 elever skal ha en 50% miljøarbeiderstilling. Barneskolene med flere enn 300 elever skal ha en 100% miljøarbeiderstilling. Utdanningsforbundet Ullensaker er en pådriver for styrking av bemanningen i PPT, barnevern og helsesøstertjenesten. Alle disse tjenestene er styrket med økt bemanning det siste året. Vi arbeider for å ha en åpen og god dialog med våre ledermedlemmer. De skal oppleve å bli lyttet til både i og utenfor organisasjonen. Noen har vi jevnlig kontakt med, andre er vanskeligere å nå. Gjennom skolering av de arbeidsplasstillitsvalgte skaper vi forståelse for hva som er drøftingstemaer. Vi har avtalt av vi skal gjennomføre felles skolering i hovedavtalen med ledere og tillitsvalgte. Skoleringen skjer 19. mai. I dag er det slik at barnehagelærere som tar etterutdanning kan søke om kompetansetillegg på lik linje med lærerne i skolen. Tilleggsutdanning man har fra tidligere gir fremdeles ikke automatisk kompetansetillegg. 10 av 35

11 Det har i perioden ikke vært aktuelt å legge ned eller slå sammen barneskoler. Arbeidet med kommunale retningslinjer for sammensetning av, og ressurser til ressursteam er godt i gang. Intensjonen er at det skal foreligge retningslinjer innen oppstart skoleåret 2016/2017. Det er ønskelig at dette skaper en bedre og likere praksis ved skolene, som videre bidrar til økt kvalitet. Utdanningsforbundet Ullensaker har arbeidet for å få frem en lik forståelse av bestemmelsene knyttet til pedagognormene i barnehagen. Utfordringen ligger i at ingen vil gå inn og kontrollere, og at ansvaret for praksis løftes ned til styrerne. Når enkelte styrere har en praksis vi mener er avtalestridig vil ingen inn og kontrollere. Det er også utfordringer knyttet til at medlemmer går inn i kreative løsninger i stedet for å skrive uenighetsprotokoll. Grunnet stillinger fra staten er gruppestørrelsen noe lavere ved Allergot og Nordby enn ved Vesong. Vesong utmerker seg ved svært store elevgrupper. Felles for barnehage og skole er trange budsjetter med lite rom for å benytte vikar ved fravær. Dette påvirker kvaliteten på tjenestene som leveres merkbart. Fra høsten 2015 har kommunen mottatt statlige midler for å øke lærertettheten på trinn. Dette videreføres i Midlene er fordelt skolene etter antall elever på disse trinnene. Vi har ikke full oversikt over hvordan disse midlene blir brukt ute i skolene. Det har ikke kommet egne midler til opprettelse av spesialpedagogstillinger ved alle skoler. Derimot har politikerne nå fylt opp med miljøarbeiderstillinger ved de barneskolene som manglet miljøarbeider. Styring, ledelse og medbestemmelse Utdanningsforbundet Ullensaker arbeider alltid for godt samarbeid med arbeidsgiver. Det vil likevel oppstå situasjoner der vi er motparter. Vi arbeider for god medbestemmelse i alle ledd. Vi har bedt om felles skolering i avtaleverk for arbeidsgivere og tillitsvalgte i kommunen med gjennomgang av hovedavtalen. Arbeidsgiver støtter dette. Dato er satt til 19. mai. Advokat utenfra er leid inn til å holde skoleringen. Utdanningsforbundet Ullensaker har jobbet og jobber videre med å synliggjøre de pedagogiske kostnadene ved en trang økonomi, og arbeider for å oppnå bedre økonomiske 11 av 35

12 rammer i skole og barnehage. Vi har vært tydelige på utfordringene ved dagens situasjon, særlig i skole, og stiller igjen og igjen spørsmål ved forsvarligheten i å ha så stramme rammer. Vi stiller også spørsmål ved om det finnes en sammenheng mellom de trange rammene og utfordringene knyttet til å rekruttere rektorer. Vi har de siste årene hatt stor rektorutskiftning og fremdeles har vi en stilling som ikke er besatt. Vi har arbeidet for, og fortsetter arbeidet med å sikre regelmessige medbestemmelsesmøter i en møteplan, og avsatt tid til forberedelser for atv ved alle kommunens arbeidsplasser der vi har medlemmer. Dette jobber vi også med å få på plass i private barnehager gjennom god skolering av de tillitsvalgte. Lønns- og arbeidsvilkår I 2015 var det et mellomoppgjør med på forhånd avtalte sentrale tillegg. Enhetslederne ble det likevel forhandlet lønn for lokalt også i Oppgjøret ble greit og bidro til en viss økning i lønnsforskjell mellom avdelingsleder og enhetsleder, som ble mindre i 2014, da avdelingslederne ble prioritert. Utdanningsforbundet Ullensaker har arbeidet for å forsvare det pedagogiske metodeansvaret, og arbeidet for å redusere antallet utenompedagogiske oppgaver. Vi har jobbet for å synliggjøre tidstyvene i skolen, samt konsekvensene disse får for elevenes læring. Dette er gjort gjennom å besvare høringer, ta det opp i medbestemmelsesmøter og vi har vist til den nasjonale innsatsen for å komme tidstyvene til livs. Utdanningsforbundet Ullensaker har jobbet for å synliggjøre behovet for gode arbeidstidsbetingelser. Arbeidstid barnehage har vært forhandlet mellom Utdanningsforbundet og KS høsten Forhandlingene endte i brudd, og saken er gått til nemnd. Nemnda startet sitt arbeid 9.mars Utdanningsforbundets to sentrale krav er 6 timer til for- og etterarbeid og felles planlegging. I 2015 avtalte vi 6,5 planleggingsdager i kommunen. 6 dager for alle, og 0,5 dag for nytilsatte. Det var forhandlinger om arbeidstid ute på skolene, og med unntak av 1 skole beholdt man gammel ordning med noen justeringer. Den ene skolen utvidet tiden lagt til arbeidsplassen. Arbeidstidsforhandlinger har vært tema på lokale kurs i desember og januar. Forhandlingskompetanse har vært tema på sentralt kurs i mars, og det vil bli åpnet for at de 12 av 35

13 tillitsvalgte som ønsker det kan møtes en kveld i forkant av forhandlingene og stille spørsmål og utveksle erfaringer. Utdanningsforbundet Ullensaker har arbeidet for å motvirke resultatlønn, og beholde ordninger som sikrer rettferdig lønnsdannelse etter kriterier som ikke krever utstrakt bruk av skjønn. Vi har arbeidet for at lærere i voksenopplæringa skulle få rett til kontaktlærertillegg, og dette har vi oppnådd. Dette har sikret at lærere i voksenopplæringa er blitt mer likestilt med lærere ellers i utdanningsløpet. Dette er likevel ikke sikret som en fast ordning og vi må fortsette å kjempe for dette. Utdanningsforbundet Ullensaker har vært aktive i kommunens budsjettarbeid. Utdanningsforbundet Ullensaker har vært tydelige ovenfor fylkesstyret på at vi ønsker Utdanningsforbundet sentralt skal flytte lønnsforhandlingene fra kommune til stat. Saken gikk videre fra fylkesårsmøte og vi fikk et landsmøtevedtak som sa at det skal utredes hvor forhandlingsansvaret for (alle) lærere bør ligge. Voksenopplæringens årsmøtesak fra 2015 bidro til at Landsmøtet i Utdanningsforbundet vedtok å ha lov og avtaleverk for voksenopplæringen som satsingsområde. Det er ikke gjort endringer i permisjonsreglementet det siste året. Svært få saker om uheldig praktisering av reglementet har nådd Utdanningsforbundets kontor. Å få forandret bruken av reiseregulativet har vært en krevende sak å få riktig inngang på, ikke minst fordi vi er avhengig av et tett samarbeid med Fagforbundet. I gjennomgang av alle særavtalene mellom Ullensaker kommune og arbeidstakerorganisasjonene i februar ble saken løftet, og saken vil nå bli gjenstand for drøftinger i vår. De arbeidsplassene som manglet gode kontorarbeidsplasser for våre medlemmer gjør fortsatt det. Det har hittil vist seg umulig å få på plass betalt spisepause for rektorene. Organisasjonsutvikling og påvirkningsarbeid Vi har jobbet for å få på plass tillitsvalgt på alle arbeidsplasser med flere enn 4 medlemmer. Målet er ikke nådd, men vi er godt på vei. Vi har fått flere nye tillitsvalgte, men har bare økt medlemsmassen med 1 nytt medlem. Vi ser stor forskjell i organisasjonsgrad ved private og offentlige arbeidsplasser. Det er stort potensial for rekruttering der ute. De små 13 av 35

14 arbeidsplassene er vanskeligst å nå. Dersom vi klarer å økte med 40 medlemmer innen utgangen av desember får vi økt det sentrale frikjøpet med 8 %. Det bør være mulig. I Utdanningsforbundet er de tillitsvalgte godt skolerte dersom de deltar på alle kurs og samlinger de kalles inn til. Vi får mange positive tilbakemeldinger på kursene holdt i vår regi, og de tillitsvalgte melder om at det er viktig å møtes. Vi får også henvendelser fra medlemmer som setter stor pris på sin tillitsvalgte. Vi har holdt tre lokale kurs så langt i perioden, og har fastsatt dato for det neste. Lokallagsstyret var på eget kurs oktober. I Fylkesårsmøtet ble vår HTV valgt som 2. vara i fylkesstyret. Fra januar 2016 fikk han 40% frikjøp av Utdanningsforbundet Akershus. Lokallagsleder ble da 40 % hovedtillitsvalgt. Lokallaget vil dermed ha behov for en nestleder med mulighet for et forholdsvis høyt frikjøp i den kommende perioden. HTV var fylkesdelegat i landsmøtet. Vi har organisert medlemsmøte «Den som er med på leken» med tema ungdoms holdninger til voldtekt, kjønnsroller og samtykke. Mange klubber har benyttet seg av tilbudet om å få hovedtillitsvalgt eller leder på besøk på et klubbmøte. Lokallaget har markert seg i media. Lokallaget har markert jubilanter (fra 50 år og oppover) og pensjonister med gave og brev. Medlemmene blir holdt oppdatert på arbeidet i lokallaget gjennom jevnlige nyhetsbrev. Dette skjer elektronisk og medlemmer uten oppgitt mailadresse mottar ikke denne informasjonen. Utdanningsforbundet Ullensaker har opprettet egen side på facebook. Utdanningsforbundet Ullensaker har valgt å være tilstede under sentrale politiske møter selv om vi ikke har talerett. Dette gjelder møter i HSB (Hovedutvalg for skole og barnehage), HOP (Hovedutvalg for overordnet planlegging) og kommunestyremøter. Vi regner dette som en del av vårt påvirkningsarbeid, og mener det er viktig å representere lokallaget gjennom tilstedeværelse. Etter valget har vi fått ny sammensetning i de ulike utvalgene. Ny leder for HSB (Hovedutvalg for skole og barnehage) er Tim Holmvik (H). Nestleder er Elin Andersen (Frp). Lokallagsleder 14 av 35

15 har nå jevnlige møtes med Tim og Elin. Samarbeidet oppleves som godt og nyttig for begge parter. Barnehage: De tillitsvalgte i barnehage har samling hver annen måned, og har da kortere samlinger. Vi skiller ikke mellom kommunale og private barnehager. Vi mottar tilbakemeldinger om at samlingene er viktige for de som deltar, men ser dessverre at det er mange som aldri kommer. Det er likevel fremgang i antall fremmøtte sammenlignet med forrige periode. Vi har organisert felles klubbmøter for de kommunale barnehagene. Dette er verdsatt og gjør at medlemmene føler seg nærmere lokallaget. Vi vet at noen av kjedebarnehagene ønsker seg det samme. Skole: Vi har ikke gjennomført noe arrangement særskilt for denne gruppen. Styret mener denne gruppen er ivaretatt gjennom felles arrangementer, samt tett kontakt med de tillitsvalgte. Det er holdt lokale kurs for tillitsvalgte i skolen. Ledere: Lederforum har vært arrangert for enhetsledere og avdelingsledere i kommunen. Avhengig av hvilke temaer som har vært aktuelle har det også vært gjennomført lederforum separat for enhetsledere, for avdelingsledere skole og for styrere i barnehage. 23.april 2015 det avholdt ledersamling med Jens Garbo og Vidar Raugland som gjesteforelesere. FAS: Vi har ikke gjennomført noe arrangement særskilt for denne gruppen. Vi har kun tillitsvalgt i PPT. Lokallaget har ikke mottatt noen henvendelser med ønske om særskilte aktiviteter. Styret mener denne gruppen delvis er ivaretatt gjennom felles arrangementer. Pensjonister: 10.juni ble det holdt pensjonisttreff på Stein Eventyrskole i Nes. Det var omvisning med forelesning, og kaffe og vafler i etterkant. 24. september ble det holdt pensjonisttreff på Oslo skolemuseum, etterfulgt av vegetarisk lunsj på Dega. Utdanningsforbundet Ullensaker har to pensjonistkontakter: Katrine Grønneberg 15 av 35

16 Elisabeth Bakken For alle: 14. mars 2016 ble det arrangert temakveld «Den som er med på leken» om ungdoms holdninger til voldtekt, kjønnsroller og samtykke. Øvrig: Alle tillitsvalgte samt lokallagsstyret har vært invitert til å delta på felles juleavslutning og sommeravslutning. De tillitsvalgte og lokallagsstyret har også mottatt julegaver for sin innsats på arbeidsplassen og for lokallaget. Klima og miljø Utdanningsforbundet Ullensaker har arrangert kurs for de tillitsvalgte med tema bærekraftig utvikling innen matproduksjon. Likestilling Utdanningsforbundet Ullensaker har arbeidet for å øke andelen mannlige pedagoger i skole og barnehage. Vi har arrangert temakveld «Den som er med på leken» om ungdoms holdninger til voldtekt, kjønnsroller og samtykke. Vi har bidratt i likestillingsarbeidet i kommunen. Gjennom våre medlemmer har vi bidratt til at barn og unge i Ullensaker blir bevisste de klare kjønnsforskjellene som finnes i samfunnet vårt gjennom at likestilling har vært en integrert del av opplæringen, og ikke begrenset til en samlingsstund, eller et enkelt kapittel i et enkelt fag. Årsmeldinga er vedtatt i styret 15.mars 2016 Styrets forslag til vedtak: Årsmeldinga godkjennes 16 av 35

17 Sak 6. Regnskap Utdanningsforbundet Ullensaker Resultatrapport 2015 RESULTAT INNTEKTER 3290 Kontingentinntekter FY/LOK Sum Driftsinntekter KOSTNADER 5017 Møtegodtgjøring uten feriepenger 5239 Telefondekn.i form av lønnsytelse 5400 Arbeidsgiveravgift Sum Lønnskostnader 6540 Inventar, innkjøp 6550 Kontorteknisk utstyr 6740 Frikjøp tillitsvalgte e. avtale 6746 Refusjon frikjøp/spk 6780 Honorar uten oppg.plikt 6800 Kontorrekvisita 6890 Diverse kontor- og adm.kostnader 6940 Portokostnader, postboksleie Sum 7110 Bilgodtgjøring - trekk- og avgiftsfri 7143 Andre reiseutgifter 7170 Leie kurslokale/møterom 7171 Bevertning ved møter 7172 Deltakeravgift møter/kurs 7190 Andre kurs/møte kostnader 7321 Profileringsmateriell 7392 Representasjon - bevertning 7450 Stipend 7422 Representasjon, gaver Sum DRIFTSRESULTAT Regnskap 2015 Budsjett 2015 Regnskap forrige år av 35

18 FINANSINNTEKTER OG KOSTNADER 8040 Renteinntekter bank 8171 Bankgebyr 8173 Smådifferanser, diverse 8962 Dispon. årsresult fri egenkapital Sum Finansposter Ordinært Resultat før skatt Ordinært Resultat , , , Balanserapport for periode EIENDELER Dette år Forrige år Sum Anlegsmidler Andre fordringer Sum Fordringer Sum Investeringer Driftskonto Sum Bankinnskudd Sum Eiendeler EGENKAPITAL OG GJELD Periodens resultat Fri egenkapital Sum Egenkapital Skyldig frikjøpsordninger lokallag Annen kortsiktig gjeld Sum Gjeld Sum Egenkapital og Gjeld Differanse av 35

19 Sak 7. Strategiplan for Utdanningsforbundet Ullensaker 2015/2016 Eget vedlegg Se også sak 9 Styrets forslag til vedtak: Strategiplan for Utdanningsforbundet Ullensaker 2016/2017 vedtas med de endringer årsmøtet har fastsatt. 19 av 35

20 Sak 8. Budsjett Budsjett Utdanningsforbundet Ullensaker RESULTAT Regnskap 2015 Budsjett 2016 Budsjett 2017 INNTEKTER 3290 Kontingentinntekter FY/LOK Sum Driftsinntekter KOSTNADER 5017 Møtegodtgjøring uten feriepenger Telefondekn.i form av lønnsytelse Arbeidsgiveravgift Sum Lønnskostnader Inventar, innkjøp Kontorteknisk utstyr Frikjøp tillitsvalgte e. avtale Refusjon frikjøp/spk Honorar uten oppg.plikt Kontorrekvisita Diverse kontor- og adm.kostnader Portokostnader, postboksleie Sum Bilgodtgjøring - trekk- og avgiftsfri Andre reiseutgifter Leie kurslokale/møterom Bevertning ved møter Deltakeravgift møter/kurs Andre kurs/møte kostnader Profileringsmateriell Representasjon - bevertning Representasjon, gaver Sum DRIFTSRESULTAT av 35

21 9.Inkomne saker Innsendte årsmøtesaker med forslag til innstilling: 9.a):Kontaktlærertillegg Saken er fremmet av klubben ved Hovin skole Bakgrunn for saken: I dag praktiseres det et fast kontaktlærertillegg på kr for lærere med 24 elever eller færre og kr for lærere med 25 elever eller flere. Dette medfører i stor grad lik lønn for kontaktlærere med svært ulik klassestørrelse og arbeidsmengde. Forslag til vedtak fra klubben ved Hovin skole: Det ønskes at Utdanningsforbundet Ullensaker jobber for en ordning hvor kontaktlærertillegget baserer seg på antall elever i klassen. Det er også viktig at dette eventuelt ikke medfører at den totale potten til kontaktlærere reduseres. I tillegg bør det opprettes flere telledatoer for antall elever enn kun 1. september. Det foreslås at det i tillegg til 1. september også opprettes en telledato 1. februar. Styrets innstilling: Årsmøtet ønsker ikke å arbeide for større differansiering i kontaktlærertillegg. Vi vil arbeide for at det opprettes en telledato 1. februar. 21 av 35

22 9.b):Vi krever ryddige prosesser omkring de lokale arbeidstidsforhandlingene. Saken er fremmet av klubben ved Vesong ungdomsskole Bakgrunn for saken: Etter vår oppfatning var vårens forhandlinger preget av svært ulike praksiser på skolene. Enkelte praktiserte stor åpenhet i prosessen, mens andre var fortalt at de ikke kunne konferere med egne medlemmer underveis, og ledelsens krav/ønsker var ikke kommunisert på forhånd. Forslag til vedtak: For å ivareta prosessen og arbeidsmiljøet, og for å sikre en demokratisk prosess, foreslår klubben ved Vesong ungdomsskole at det fra Utdanningsforbundets side kreves en prosess hvor klubben får fremlagt et utkast av ledelsens ønsker, og vise versa. Slik er prosessen fra første stund preget av åpenhet. Det foreslås også at klubben har anledning til å konferere med egne medlemmer underveis i forhandlingene, hvis forhandlingsdelegasjonen ønsker dette. Styrets behandling: Vi kjenner til at denne klubben har hatt andre og flere utfordringer knyttet til arbeidstidsforhandlingene i Vi har derfor stor forståelse for at saken fremmes. Det er viktig at prosessene blir gode og følger god forhandlingsskikk. De tillitsvalgte er valgt av nettopp tillit. Det er derfor nødvendig at de har et forhandlingsrom og mandat til å ta avgjørelser uten å skulle konferere med klubben. Sammenligningsvis ville vi reagere sterkt dersom rektor ønsket å gå ut av forhandlingene for å konferere med andre ledere. Det er forhandlingsdelegasjonen som forhandler. Styrets innstilling: Årsmøtet ønsker ikke å arbeide for en ordning som ikke følger god forhandlingsskikk. Vi vil arbeide for god skolering av de tillitsvalgte slik at de har gode verktøy for både initiering og gjennomføring av lokale arbeidstidsforhandlinger. 22 av 35

23 9.c): Klassestørrelse - nok er nok! Saken er fremmet av klubben ved Vesong ungdomsskole Bakgrunn for saken: Det kan virke som om klassestørrelsene i Ullensaker kommune varierer mye. Her på Vesong ungdomsskole opplever vi store klasser, med 30 elever i snitt, så mange elever pr klasse, kan i lengden umulig føre til godt læringsmiljø. Dette vanskeliggjør også god vurderingspraksis for lærere. Kontakt mellom lærer og elev er en absolutt nødvendighet ikke bare for læringstrykket, men også for trivsel for alle som har sin hverdag i skolen. Vi føler at prinsippet i forhold til pedagogiske forsvarlighet har blitt strukket til bristepunktet. Nå er det på tide at det fokuseres på læring og elevens beste og ikke på økonomi. Det er ironisk at kommunen legger opp til store klasser, og dermed at læreren får mindre tid pr elev, når kontakten mellom lærer og elev er en av de viktigste faktorene for elevers læringsutbytte. Forslag til vedtak: Herved foreslår klubben ved Vesong følgende forslag: at Utdanningsforbundet i Ullensaker fremmer krav om maksgrense på 15 elever i barneskolen og 20 på ungdomstrinnet. Styrets innstilling: Ansees som ivaretatt i strategiplanen under kvalitet og profesjonsutvikling. 23 av 35

24 9.d): «Hva skal ut?» Saken er fremmet av klubben ved Vesong ungdomsskole Bakgrunn for saken: Lærerjobben er preget av svært mange oppgaver som bes gjennomført. Samtidig har vi en tidsramme å forholde oss til. Ofte er det slik at oppgavene ikke lar seg gjennomføre innenfor tidsrammen. Mange oppgaver tilfaller kontaktlærerne, og er ikke direkte knyttet til undervisning. Dette er oppgaver som for eksempel møter, vurderinger, skole/hjem- kommunikasjon, og for- og etterarbeid knyttet til halvårsvurdering og vurderingssamtaler. Vi vil jo alle gjøre en god innsats, og være der for elevene og deres foresatte. Vi vil gjerne dokumentere og gi tilbakemelding om elevenes innsats, og inspirere til mer læring. På den annen side, så er det fort gjort å konkurrere om å bli den «flinke jenta» i klassen, og gi det lille ekstra, som igjen fører til større arbeidsbelastning. Ofte føles det også uoverkommelig når ledelsen pålegger oss krav og normer som ikke er lovpålagt som skriftlig dokumentert underveisvurdering, og møter en ikke får kompensasjon for. Det kan ikke være sånn at en skal slite seg ut med begrunnelsen at ved neste kull er det sikkert mindre å gjøre, eller den mer diffuse forklaringen at det er sånn kontaktlærerjobben er. Forslag til vedtak: Vi i klubben på Vesong ønsker at utdanningsforbundet i Ullensaker skal jobbe for at ledelsen på den enkelte skole skal gi veiledning og tydeligere definisjon på hva som er kontaktlærerens oppgaver, og hvor mye tidsressurser og oppmerksomhet oppgavene skal gi. Dette gjelder også faglærere: Hva skal prioriteres? Hva skal ut? Vi kan ikke rekke alt! Styrets innstilling: Ansees som ivartatt i strategiplanen under Styring, ledelse og partssamarbeid. 24 av 35

25 9.e):Vi ønsker samlingsstyreren og samlingsstyrertillegget tilbake i Ullensakerskolen. Saken er fremmet av klubben ved Vesong ungdomsskole Bakgrunn for saken: Tidligere hadde skolene flere samlingsstyrere, som fikk utbetalt en økonomisk kompensasjon for å holde orden på de ulike samlingene ved skolen. Ofte er det snakk om store og dyre samlinger, som krever at noen tar ansvar og setter av tid, til å holde disse vedlike og i orden. Resultatet av at samlingsstyrertillegget har blitt fjernet, er at ansvaret har smuldret vekk og at flere av samlingene «flyter». Mangel på samlingsstyrere blir i lengden dyrt, da det ikke er noen som har et spesielt ansvar for de ulike samlingene ved skolene. Forslag til vedtak: Utdanningsforbundet i Ullensaker må løfte denne saken i kommunen, slik at samlingsstyrer funksjonen og samlingsstyrertillegget blir gjeninnført. Styrets innstilling: Ansees som ivartatt i strategiplanen under lønn og arbeidsvilkår. 25 av 35

26 9.f):Samlingsstyrertillegg Saken fremmes av klubben på Algarheim skole. Vi ønsker at Utdanningsforbundet Ullensaker skal forhandle frem igjen samlingsstyrertillegget, som var tidligere. Vi mener at samlingsstyrer er en viktig funksjon, som blant annet ivaretar kostbart utstyr på den enkelte skole. Vi mener det er viktig at samlingsstyrer får kompensasjon for den jobben som gjøres. Et eventuelt samlingsstyrertillegg må ikke gå på bekostning av kontaktlærertillegget. Styrets innstilling: Ansees som ivaretatt i strategiplanen under lønn og arbeidsvilkår. 26 av 35

27 9.g): Organisering og gjennomføring av vikarbruk. Vikarbudsjett. Saken fremmes av Jessheim skole og ressurssenter Bakgrunn for saken: Det er for tiden flere ved hver skole i Ullensaker som tar videreutdanning. Når lærere er på samlinger vil det være behov for vikar på skolen. Hvordan løses dette ved de enkelte skolene? Er det greit at klasser blir slått sammen, og spesielt når læreren som er borte ikke får lønn. Hvorfor er det ikke satt av en sum til vikarbank, når de som tar videreutdanning får stipend fra sentralt hold? At mange tar videreutdanning vil kunne være lønnsbesparende. Hvorfor brukes ikke disse pengene til å opprettholde den normale strukturen ved skolen? Vi i Klubben ved JSR ønsker at det blir kartlagt hvilken praksis det er rundt på skolene. Forslag til vedtak: Det utarbeides et kommunalt rapporteringssystem hvor praksis rundt vikarbruk blir synliggjort. Styrets innstilling: Ansees som ivaretatt i strategiplanen under kvalitet og profesjonsutvikling 27 av 35

28 9.h): Gjennomføring av særskilt norskopplæring Saken fremmes av Jessheim skole og ressurssenter Bakgrunn for saken: De siste årene har det blitt en stadig større gruppe med elever som har en flerkulturell og flerspråklig bakgrunn. 2.8 i opplæringsloven trekker frem at disse elevene skal få en særskilt norskopplæring etter behov. Det syndes mye mot disse elevene og deres lærere går stadig med dårlig samvittighet, de er de som ser deres behov tett innpå hverdagen.. For tre år siden ble det startet en nettverksgruppe for å sikre at det skulle være et så likt tilbud som mulig til denne elev gruppen i hele Ullensaker. Nå er det færre og færre nettverkssamlinger og pedagogene involvert i særskilt norsk opplæringen møtes ikke jevnlig. Det blir ikke utvekslet kunnskap i like stor grad som tidligere. Ved skolene blandes begrepene «TPO» inn for særskilt norsk. Det er også en forskjell på hvor mange timer Særskilt norsk enkelte skoler har, dermed blir tilbudet ulikt bare ut fra dette. Noen har to timer i uka, noen til og med bare en time i uka, enkelte har fler enn dette men velger å kalle det for noe annet. Kommunen beveger seg i en gråsone i forhold til loven. Dette er en elevgruppe som ofte taper i skole sammenheng. Det er ikke lik satsing for disse elevene, de glemmes stadig. Mange elever ender opp inn under 5.1 etter og ikke å ha fått tilstrekkelig norsk kunnskaper, de får rett og slett skole påførte lærevansker. Forslag til vedtak: Det er ønskelig med en felles praksis ved skolene. Det er ønskelig at det er kontinuitet i samarbeidet mellom skolene. Styrets innstilling: Ansees som ivaretatt i strategiplanen under kvalitet og profesjonsutvikling 28 av 35

29 9.i):Økt godtgjøring for styrerassistent Saken fremmes av klubben i Romsaas barnehage Bakgrunn for saken: Styrerassistent godtgjøres i dag med ved 7.000,- kr i året. Beløpet oppleves ikke å stå i forhold til ansvar og oppgaver. Forslag til vedtak: Utdanningsforbundet Ullensaker arbeider for at økt godtgjøring for styrerassistenter blir en del av kravene i hovedtariffopgjøret Styrets vedtak: Saken støttes. Videresendes til sentralt forhandlingsutvalg og nyoppnevnt hovedtillitsvalgt for Norlandia. Saken løftes på HT/LL samling for Akershus. 29 av 35

30 9.j): Innføring av bemanningsnorm i barnehage Saken fremmes av klubben i Romsaas barnehage Bakgrunn for saken: Det er viktig for alle i barnehagen at det er nok voksne til å ta seg av barna. Med for dårlig bemanning og få pedagoger vil barnehagen kun bli et tilbud om oppbevaring, der de få voksne har nok med å få dagen til å gå rundt. De ansatte har ingen mulighet til å skape et stimulerende og morsomt leke- og læringsmiljø. Det er nødvendig å lovfeste en bemanningsnorm fordi vi dessverre stadig ser at flere kommuner kutter i barnehagebudsjettene. Denne utviklingen har eskalert etter at barnehagemidlene gikk fra å være øremerket til å bli en del av kommunens totale ramme. Å lovfeste hvor mange voksne og hvor mange barnehagelærere det skal være i barnehagen, sikrer at foreldre får det tilbudet de forventer og skal forvente av barnehagen. Det sikrer barna mer kvalitetstid i barnehagen. Forslag til vedtak: Utdanningsforbundet må jobbe for å innføre personalnorm i barnehagene, denne må innføres samtidig som økt pedagogtetthet innføres. Styrets innstilling: Ansees som ivaretatt i strategiplanen under kvalitet og profesjonsutvikling. 30 av 35

31 9.k): Politikere i alle forhandlingsutvalg Saken er fremmet av klubben i Romsaas barnehage Bakgrunn for saken: I landsmøtet fremmet Akershus sak om at vi ønsker det skal være politikere i alle forhandlingsutvalg, uavhengig av størrelsen på området det forhandles for. Vi vil at alle medlemmer i Utdanningsforbundet skal bli ivaretatt på samme måte. I landsmøtet ble det besluttet at en politiker skal vært ansvarlig for hvert område, men det ble ikke presisert at dette gjaldt forhandlinger. Forslag til vedtak: Utdanningsforbundet Ullensaker skal jobbe for at det skal være tillitsvalgte på sentralt hold i forhandlingsutvalget som forhandler for oss i Norlandia overfor Spekter. Styrets innstilling: Støttes og sendes videre til sentralstyret, fylkesstyret, nettverk barnehage og nyoppnevnt HTV for Norlandia region Romerike. 31 av 35

32 9.l): Flytting fra kapittel 4b til kapittel 4C Saken fremmes av klubben ved Ullensaker PPT Bakgrunn for saken: I dag er det forskjellig fra kommune til kommune hvordan PP-rådgivere avlønnes. Klubben ved Ullensaker PPT ser viktigheten av en mer ensartet profil på avlønning i de lovpålagte PPtjenestene, slik at PP-rådgivere får et likt tilbud uavhengig av hvilken PP-tjeneste man er tilknyttet. PP-rådgiverne gir faglig råd, veiledning og støtte til ledelse og det pedagogiske personalet ved skolene. Det pedagogiske personalet ved skolene er plassert i kapittel 4C i kodene for Adjunkt, Adjunkt med tillegg, Lektor og Lektor med tillegg. Disse stillingskodene har alle ansiennitetsstige opp til 16 år, noe som kan innebære høyere lønnsplassering og et videre lønnsspenn enn lønnsplassering for PP-rådgivere. I dag er det slik at mange som søker seg fra arbeid i skolen til PP-tjenester, opplever å gå ned i lønn. For at PP-tjenestene skal kunne rekruttere fra skolen og at pedagoger skal kunne vurdere en faglig karrierevei i PP-tjenesten, er det viktig at det ikke er lønn som hindrer rekrutteringen. Nå som alle lærere vil få/har masterutdanning som i økende grad vil utløse avlønning i koden for Lektor og eventuelt koden for Lektor med tillegg, vil dette føre til ytterligere skjevheter i forhold til lønnsplassering mellom PP-rådgivere og pedagogisk personale ved skolene. Forslag til vedtak: Utdanningsforbundet Ullensaker skal arbeide for at PP-rådgiverne med masterutdanning eller tilsvarende skal plasseres i kapittel 4C og følge kodene for Lektor og Lektor med tillegg. Styrets innstilling: Ansees som ivaretatt i strategiplanen under lønn og arbeidsforhold. 32 av 35

33 9.m): Økt ansiennitetsstige for PPT i kappittel 4b Saken fremmes av klubben ved PPT i Ullensaker Bakgrunn for saken: PP-rådgiverne med masterutdanning eller tilsvarende ved Ullensaker PP-tjeneste er i dag plassert i kapittel 4B, med ansiennitetsstige fra 0-10 år. Med samme argumentasjon som under forrige sak, ønsker vi en endring. Det i dag slik at mange som søker seg fra arbeid i skolen til PP-tjenester opplever å gå ned i lønn. Dette påvirker rekrutteringen negativt. Forslag til vedtak: Utdanningsforbundet Ullensaker skal arbeide for at ansiennitetsstigen for PP-rådgivere med masterutdanning eller tilsvarende ved Ullensaker PPT skal utvides fra 10 til 16 år innenfor kapittel 4B. Styrets innstilling: Ansees som ivaretatt i strategiplanen under lønn og arbeidsforhold. 10.Resolusjoner Ingen innsendte resolusjoner 33 av 35

34 Sak 11. Valg Sak 11 a-c Valg av nestleder, hovedtillitsvalgte og styremedlem Valgkomiteens innstilling til årsmøtet Navn i kursiv er ikke på valg 2016 Funksjon Navn Arbeidssted Valgperiode 1 Leder Kaja Linnerud-Eide Bakke b.s. (GS) 2015/17 2 Nestleder Marlene Mothes Gystamarka u.s. (GS) 2016/18 3 Styremedlem Steinar Lillehaug Allergot u.s.(sl) (GS) 2015/17 4 Styremedlem Trude Smedheim Nordkisa b.s. (GS) 2015/17 5 Styremedlem Svein Langvad Voksenopplæringen (VO) 2015/17 6 Styremedlem Bjørn Dahl Jessheim vgs.(vgo) 2015/17 7 Styremedlem Siv Støren Venås Nordkisa b.s. (GS) 2016/18 8 Styremedlem Eva Rybø Kløftahallen bhg. (bhg.) 2015/17 1. Vara Eirin B Brunsby Vesong u.s. (GS) 2015/17 2. Vara Ole Andreas Isager Jessheim vgs. (VGO) 2015/17 3. Vara Kari Stigum Jessheim vgs. (VGO) 2015/17 9 HTV Asle Jahren Algarheim b.s. (GS) 2016/18 HTV Kaja Linnerud-Eide Bakke skole (GS) 2016/ Styrets faste medlemmer har følgende tilhørighet dersom innstillingen tas til følge: Grunnskole (GS) 6 hvorav en skoleleder (SL) Barnehage (BHG) 1 Videregående (VGO) 1 Voksenopplæringen (VO) 1 John Silseth For valgkomiteen 14. mars av 35

35 11 d) Valg av valgkomité Velges av årsmøtet: Verv Kandidat Arbeidsplass Stilling Medlemmer Varamedlemmer Styret foreslår at valgkomitéen består av 5 medlemmer og 3 vara. 35 av 35