Strategisk plan for. Utdanningsforbundet Ullensaker
|
|
- Renate Thorbjørnsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Strategisk plan for Utdanningsforbundet Ullensaker For perioden Vedtatt på Årsmøtet 28.april
2 Innhold: Det kommunale landskapet s.3 Satsingsområder for perioden 1) Profesjonsetikk s.6 2) Profesjonsutvikling og kvalitet s.7 3) Styring, ledelse og medbestemmelse s.8 4) Lønns- og arbeidsvilkår s.9 5) Organisasjonsutvikling og påvirkningsarbeid s.10 6) Klima og miljø s.11 2
3 Det kommunale landskapet Ullensaker som vekstkommune Ullensaker kommune er en av kommunene i Norge med størst vekst. Selv om veksten har bremset opp litt det siste året, må vi regne med at det kommer inntil 100 nye barnehagebarn og nye elever inn i våre barnehager og skoler hvert år framover. Dette har gjort at det er bygget mange nye barnehager de siste årene, og at denne utbyggingen må fortsette. Likedan har kommunen måttet bygge flere nye skoler og noen midlertidige lokaler, og også dette må fortsette de kommende årene. Til sammen gir dette kommunen mange flotte nye bygg, men samtidig store økonomiske utfordringer. I Ullensaker har vi bare en videregående skole, og det er Jessheim videregående skole. Denne er til gjengjeld stor, og står nå foran riving og reetablering. Dette gjør at Utdanningsforbundet må være aktive overfor kommunen som reguleringsmyndighet, men spesielt overfor fylkeskommunen som skoleeier. Dette arbeidet vil særlig falle på Utdanningsforbundet Akershus, og også i noen grad på plasstillitsvalgt. Med den store befolkningsveksten øker kommunens behov for tjenesteproduksjon fra barnevern, helsesøstrene, og PP-tjenesten. Her henger kommunen et godt stykke etter de statlige normene når det gjelder bemanning. Det jobbes likevel aktivt for å bedre tjenesteproduksjonen gjennom 5 nye stillinger i barnevernet og flere nye stillinger i PPT. Ullensakers barnehage og skolepolitikk Ullensaker kommune er styrt av et borgerlig flertall med Fremskrittspartiet og Høyre som tyngdepunktene. Dette flertallet har de siste årene grepet tydelig fatt i skoleeierrollen, og forsøkt å sette en retning på prioriteringene i Ullensakerskolen. Evnen og viljen til å følge opp denne retningen med økonomiske midler, har derimot ikke vært like tydelig. På barnehagefeltet har skoleeier foreløpig ikke vært like tydelige på innhold og kvalitet, men arbeidet med å ta grep på dette feltet er nå initiert. Vi har i mange år hatt mange private barnehageaktører i kommunen. Nå har vi også en privat ungdomsskole, som utvider sin kapasitet fra høsten. Det er en utfordring for Utdanningsforbundet Ullensaker å komme i posisjon til å påvirke kvalitet og pedagogisk retning hos private aktører. Det er et positivt trekk at administrasjonen har hatt gjennomgang av «Språk-, lese-, og skriveopplæringsplanen» med de private barnehagene og at så mange av dem har vist interesse for å implementere planen i sine styringsdokumenter. "Strategisk plan for læringsutbytte" er blitt det sentrale lokale styringsdokumentet for Ullensakerskolen. Innholdet i dette dokumentet er forankret i hele det politiske landskapet og hos administrativ skoleeier. Innholdet er også støttet av Utdanningsforbundet. Den delen av høyresidens 3
4 politikk som er i strid med Utdanningsforbundets politikk, er likevel synlige i Ullensakerskolen. Den omfattende felles prøveplanen og den vedtatte kartleggingsportalen er eksempler på dette. Skoleeier har ambisjoner om å få laget en tilsvarende strategisk plan for barnehagene, og Utdanningsforbundet vil få en viktig oppgave i å påvirke denne planen til å vise god retning, uten å frata fagpersonene ute i enhetene sitt pedagogiske handlingsrom. Utdanningsforbundet Ullensaker mener det er positivt at kommunen er opptatt av å sikre at tilbudet elevene får skal være kvalitetsmessig så likt som mulig uavhengig av skoletilhørighet. Voksenopplæringen for Øvre Romerike er en del av Ullensakerskolen, men har blitt noe stemoderlig behandlet av Ullensaker kommune. Dette gjelder både når det gjelder lokaler og lønns- og arbeidsforhold. Det er vårt ønske at dette endres, og det jobbes aktivt med å påvirke dagens situasjon. Utviklingsarbeid Som en del av arbeidet med å oppfylle målene i "Strategisk plan for læringsutbytte" er det laget et utkast til "Språk- skrive- og leseopplæringsplan" for barnehage og skole. Dette arbeidet har Utdanningsforbundet støttet, først og fremst fordi vi ser det som viktig å få forskningsbaserte leseopplæringsmetoder systematisert gjennom utdanningsløpet. Vi har vært pådrivere for en prosess der brukerne får prøve ut planen før den blir vedtatt som gjeldende. Denne planen er planlagt å være erklært gyldig fra august Framover er det planlagt å utvikle en tilsvarende plan for grunnleggende regneopplæring i barnehage og skole. Nok en gang blir det viktig å påvirke innhold og prosess. I tillegg er det planlagt å igangsette et arbeid med å utvikle nye lokale læreplaner i Ullensaker fra høsten I dette arbeidet blir det viktig å engasjere lærerne, på en slik måte, at vi får eierforhold til planer som fungerer i det daglige arbeidet. Vi mener det er positivt at kommunen tar initiativ til å tenke helhetlig fra barnehage og gjennom ungdomsskolen. Lokallagets rolle i det politiske landskapet I vår kommune ser det ut til at det viktigste arbeidet opp mot politikerne for å få til den gode barnehage og den gode skole i årene framover, vil bli kampen om størrelsen og innholdet i pedagogenes faglige handlingsrom og de økonomiske rammene for skole og barnehage. I denne prosessen må vi synliggjøre vår profesjon, og stå klart fram som forsvarere av omsorgen for hele mennesket og enhetlig barnehage og skole for alle. Lønns- og arbeidsforhold De fleste av vår medlemmer i kommunen er lønnsplassert i minstelønnsstigen. Et unntak fra dette har vært de barnehageansatte, som av konkurransehensyn har vært lønnet noe høyere enn minstelønn, men likevel lavt i forhold til sammenlignbare kommuner. 4
5 Dette har i mange år gjort det vanskelig å få rekruttert faglært personell i skole og PP-tjeneste. Etter at kommunen ga nyutdannede lærere 4 års antesipert ansiennitet og hevet kontaktlærertillegget, har det blitt langt lettere å rekruttere godkjente lærere. Dette har ført til at andelen lærere med godkjent pedagogisk utdanning har økt. Et lokalt lønnsløft for PP-rådgiverene har bedret rekrutteringen der. Utdanningsforbundets viktigste arena for utvikling av gode lønns- og arbeidsforhold, har ikke vært kommunen lokalt, men de sentrale forhandlingene med KS. Her blir det viktigste lokale bidraget tariffhøringene og lojalitet og engasjement når Utdanningsforbundets sentralledd kaller på oss. 5
6 Profesjonsetikk Etisk bevissthet og høy faglighet er kjernen i lærerprofesjonens integritet og avgjørende for å skape gode vilkår for lek, læring og utdanning for barn og elever. Lærerprofesjonens etiske plattform er utviklet for å løfte frem de felles verdiene og det felles etiske ansvaret alle lærere og ledere i barnehager og skoler har for en etisk forsvarlig praksis. Landsmøtet 2012 vedtok at profesjonsetikk er et prioritert satsingsområde. Vedtaket forplikter tillitsvalgte på lokallagsnivå og arbeidsplassnivå til å ta aktivt del i å spre kunnskap, og skape eierforhold til profesjonsetikken generelt og til Lærerprofesjonens etiske plattform spesielt. Prioriterte satsinger i 2014/2015: Arrangere etisk aften med Geir Lippestad som foredragsholder. Administrasjon og lokalpolitikere inviteres til arrangementet. Vi ønsker at Lærerprofesjonens etiske plattform skal implementeres i kommunen. En slik implementering mener vi har størst mulighet for å lykkes dersom implementeringen skjer fra høyest mulig hold. Temaet løftes derfor i lederforum, i møte mellom hovedtillitsvalgte og rådmannen, samt i administrasjonsutvalget. Plattformen skal henge oppe på alle arbeidsplasser Temaet skal være oppe på lokalt kurs i perioden. 6
7 Profesjonsutvikling og kvalitet Forståelsen av hva som er kvalitet i utdanning styrer alle politikeres prioriteringer og det er viktig at Utdanningsforbundet har sin egen forståelse av kvalitet, som bygger på forskning og på profesjonens erfaringer. Ullensaker kommune har bestemt at utvikling i skolen skal preges av det som er evidensbasert. Lokallaget skal være en pådriver for kvalitet i alle opplæringstilbud, og synliggjøre at pedagogisk kompetanse er en forutsetning for god kvalitet i hele opplæringsløpet. Denne holdningen støtter Utdanningsforbundet Ullensaker. Regjeringen har økt bevilgningene til videreutdanning betraktelig, og vi bør derfor kunne spore dette også i den lokale satsingen. Prioriterte satsinger i : Støtte kommunen i implementeringen av «Språk-, lese-, og skriveopplæringsplanen». Herunder være med å bidra til at de tillitsvalgte drøfter implementering av planen i medbestemmelsesmøter. Dette er en del av kvalitetsløftet i Ullensaker. Gi tilbakemeldinger på tilsvarende matteplan som skal påbegynnes i Utdanningsforbundet Ullensaker vil påvirke til at denne planen på samme måte som Språk-, lese-, og skriveopplæringsplanen skal gjennom en prøveperiode med mulighet for å komme med tilbakemeldinger før den skal være endelig gjeldende. Utdanningsforbundet Ullensaker vil jobbe for å være en aktiv part i utarbeidelsen av «Strategisk plan for kvalitetsutvikling i Ullensakerbarnehagen». Være en pådriver for økt pedagogisk bemanning i skole og barnehage. Være en pådriver for videre styrking av bemanningen i PPT, barnevern og helsesøstertjenesten. Jobbe for å få en lokal maksimalnorm for gruppestørrelse i klasserommet. Følge opp forholdet mellom søkere til videreutdanning og hvor mange kommunen bevilger støtte. Utdanningsforbundet Ullensaker vil arbeide for at arbeidsplasstillitsvalgte har en oversikt over hvem som er i utdanning på eget arbeidssted, også utenom Kompetanse for kvalitet-satsingen. Arbeide for at barnehagelærere også skal ha lønn for videreutdanning, fordi dette skaper bedre kvalitet i barnehagen. Arbeide mot nedleggelse og sammenslåinger av barneskoler. Arbeide for å styrke tidsressursen til ressursteamene. Arbeide for en lik forståelse av bestemmelsene knyttet til pedagognormene i barnehagen. 7
8 Styring, ledelse og medbestemmelse Nasjonale standarder i lovverket for barnehage og skole er en viktig del av Utdanningsforbundets politikk for en likeverdig utdanning. Kommunal ledelse har den sammen oppgaven innenfor kommunen. Dette innebærer at felles kommunale planer som prøveplanen, språk-, lese,- og skriveopplæringsplanen, lokale fagplaner og fremtidig matteplan er kommunale styringsverktøy. Det er viktig at Utdanningsforbundet Ullensaker opplever medbestemmelse når avgjørelser skal tas som har innvirkning på arbeidsforhold som påvirker våre medlemmer. Økonomi er en viktig rammefaktor. Det er derfor viktig at Utdanningsforbundet Ullensaker bidrar til å synliggjøre hvilke utfordringer dagens økonomiske rammer gir. Disse rammene gir også store utslag for hvilke tilretteleggingstiltak enhetslederne kan forsvare å iverksette. Prioriterte satsninger i : Utdanningsforbundet Ullensaker vil arbeide for et godt samarbeid mellom hovedtillitsvalgt og administrasjonen, som sikrer god medbestemmelse. Vi vil jobbe for å synliggjøre de pedagogiske kostnadene ved en trang økonomi, og arbeide for bedre økonomiske rammer i skole og barnehage, samt en likere økonomisk belastning mellom kommunens enheter. Be om felles skolering i avtaleverk for arbeidsgivere og tillitsvalgte i kommunen. 8
9 Lønns- og arbeidsvilkår Utdanningsforbundet Ullensaker skal arbeide for å bedre lønn- og arbeidsvilkårene for alle våre medlemsgrupper, herunder fremme medlemmenes interesser i lokale lønnsoppgjør og forhandlinger, samt gjennom bruk av plasstillitsvalgte, nettsider og medlemsregister sørge for at hvert enkelt medlem orienteres om kriterier, rutiner og frister ved slike forhandlinger. Prioriterte satsinger i perioden : Lokallaget skal forsvare den pedagogiske metodefriheten og arbeide for å redusere antall utenompedagogiske oppgaver. Synliggjøre tidstyvene i skolen, samt konsekvensene disse får for elevenes læring. Synliggjøre behovet for gode arbeidstidsbetingelser Fortsette arbeidet med å motvirke resultatlønn, og beholde ordninger som sikrer rettferdig lønnsdannelse etter kriterier som ikke krever utstrakt bruk av skjønn. Arbeide for at lærere i voksenopplæringa har rett til kontaktlærertillegg på lik linje med andre kontaktlærere i kommunen. Være aktive i kommunens budsjettarbeid Påvirke Utdanningsforbundet Akershus til å arbeide videre for at Utdanningsforbundet sentralt skal flytte lønnsforhandlingene fra kommune til stat. Synliggjøre tidstyvene i barnehage og skole, samt konsekvensene disse får for barnas omsorg og elevenes læring. 9
10 Organisasjonsutvikling og påvirkningsarbeid Utdanningsforbundet Ullensaker skal sette oppvekst og opplæring på dagsordenen i lokale medier, og gjennom god kontakt med politikerne i Ullensaker være en aktiv aktør i kommunens opplæringspolitikk. Skal Utdanningsforbundet Ullensaker kunne utnytte sitt potensiale, få gjennomslagskraft og oppnå resultater er bred skolering av tillitsvalgte avgjørende. Videre fordres god kommunikasjon og effektiv informasjon i hele organisasjonen, vertikalt via tillitsvalgte til det enkelte medlemmet. Alle medlemmer skal ha godt skolerte og oppdaterte tillitsvalgte, og det må foreligge gode rutiner for opplæring av tillitsvalgte som blir valgt utenom ordinært valg. Alle medlemmer skal oppleve at de er med i en aktiv fagforening. Det skal tilbys medlemstilbud til alle medlemsgrupper, som f.eks. medlemsmøter og debatter. Lokallaget skal arbeide for å opprette og/eller støtte klubber på alle arbeidsplasser. Det er viktig at de som har frikjøp også arrangerer medlemsaktiviteter for medlemmer som ikke har arbeidsplasstillitsvalgt. Det skal oppmuntres og bidras til verving av nye medlemmer. Prioriterte satsinger for perioden Arbeide for å få valgt tillitsvalgt på alle arbeidsplasser med mer enn 4 medlemmer. Implementering av lokal verveplan Det skal holdes kurs for arbeidsplasstillitsvalgte minimum 3 ganger i perioden. Gjennomføre medlemsmøter med fokus på utfordringer i skole og barnehage. Lokallaget skal markere jubilanter (fra 50 år) og pensjonister. Medlemmene skal holdes oppdatert på arbeidet i lokallaget gjennom jevnlige nyhetsbrev. 10
11 Klima og miljø Kunnskap er en nødvendig forutsetning for at samfunnet skal bli i stand til å omstille seg til et samfunn som er bærekraftig, og her har utdanningssystemet og lærerprofesjonen en viktig rolle. I inneværende landsmøteperiode vil Utdanningsforbundet vektlegge lærerprofesjonens ansvar og forpliktelser når det gjelder å formidle verdier og kunnskap om bærekraftig utvikling. Målet er at utdanning for bærekraftig utvikling skal få en sentral plass i utdanningsløpet. Satsingsområdet i perioden: Øke kunnskapen hos de tillitsvalgte gjennom et arrangement/kurs med tema «bærekraftig utvikling». Eventuelt også en medlemskveld. 11
Strategisk plan for. Utdanningsforbundet Ullensaker
Strategisk plan for Utdanningsforbundet Ullensaker For perioden 2015-2016 Vedtatt på Årsmøtet 17.mars 2015 1 Innhold: Det kommunale landskapet s.3 Satsingsområder for perioden 1) Profesjonsetikk s.6 2)
DetaljerStrategisk plan for. Utdanningsforbundet Ullensaker
Strategisk plan for Utdanningsforbundet Ullensaker For perioden 2016-2017 1 Utdanningsforbundet er en politisk samfunnsaktør som skal sette ord på løsninger for morgendagens samfunn, utdanning og arbeidsliv.
Detaljer4 Årsmøte 2014 Nordkisa barneskole
Årsmelding for Utdanningsforbundet Ullensaker 2013/2014 1) Lokallaget Styret Styret har i perioden bestått av: Leder og vara-htv: Kaja Linnerud-Eide (grunnskole) Nestleder: Carina H Frey (grunnskole) Styremedlem:
DetaljerHANDLINGSPLAN 1.8.2015-31.7.2017
HANDLINGSPLAN 1.8.2015-31.7.2017 Handlingsplan 1. Lønns- og arbeidsvilkår Lønnspolitikk Arbeide for at kompetanse og utdanning skal gi lønnsmessig uttelling Følge opp organisasjonens politikk ved lokale
DetaljerÅrsmøte 2013 Bakke skole
Årsmelding for Utdanningsforbundet Ullensaker 2012/2013 1) Lokallaget Styret Styret har i perioden bestått av: Leder og vara HTV-KS: Jon Inge Maridal (G) Nestleder: Carina H Frey (G) Styremedlem: Wenche
DetaljerUTDANNINGSFORBUNDET FREDRIKSTAD STYRETS HANDLINGSPLAN
UTDANNINGSFORBUNDET FREDRIKSTAD 2017-2019 STYRETS HANDLINGSPLAN Handlingsplan 2017-2019 Utdanningsforbundet Fredrikstad En handlingsplan skal være skriftlig og inneholde hva som skal gjøres i løpet av
DetaljerHANDLINGSPLAN
HANDLINGSPLAN 1.8.2013-31.7.2015 1. Lønns- og arbeidsvilkår Bedre medlemmenes lønns- og arbeidsvilkår, sikre framtidig lønnsutvikling Sikre reell medbestemmelse og et godt arbeidsmiljø Følge opp sentrale
DetaljerLærerprofesjonens etiske plattform. Profesjonsetikk, strategiplan for landsmøteperioden 2013-2015
Profesjonsetikk, strategiplan for landsmøteperioden 2013-2015 Fortsatt like aktuell. s2 Prosess Vedtak LM 2013 Sentralstyret legger fram en strategiplan for landsmøteperioden 2013 2015 som behandles i
DetaljerPrioritert satsing Tiltak Når Hovedansvar. oppsatt plan. FST å bygge opp en mer myndig
Satsingsområde I: Profesjonsetikk Prioritert satsing Tiltak Når Hovedansvar Løfte fram profesjonsetikk og Tema for kurs HT/LL Kursutvalg lærerprofesjonens etiske plattform Tema for kurs lokallagene arrangerer
DetaljerHANDLINGSPLAN
HANDLINGSPLAN 01.08.2011-31.07.2013 1. Lønns- og arbeidsvilkår Hovedmål: Bedre medlemmenes lønns- og arbeidsvilkår, sikre framtidig lønnsutvikling Sikre reell medbestemmelse og et godt arbeidsmiljø Arbeidsmål
DetaljerHandlingsplan for Utdanningsforbundet Hedmark prioriterte tiltak
Handlingsplan 2016 2019 for Utdanningsforbundet Hedmark prioriterte tiltak 2016-2017 -er basert på dokumentet fra landsmøtet 2015; Vi utdanner Norge og Strategisk plan for det politiske arbeidet i Utdanningsforbundet
DetaljerOM UTDANNINGSFORBUNDET. landets største fagorganisasjon i utdanningssektoren
OM UTDANNINGSFORBUNDET landets største fagorganisasjon i utdanningssektoren Det er mye som skal læres før skolen forlates Det er mye en femteklassing skal lære... Det er mye en treåring skal lære Vi er
DetaljerStrategi mot økt privatisering, konkurranseutsetting og kommersialisering av skolen
Strategi mot økt privatisering, konkurranseutsetting og kommersialisering av skolen Innhold Utdanningsforbundet mener... 3 Strategi mot økt privatisering, konkurranseutsetting og kommersialisering av skolen...
DetaljerSTYRING, LEDELSE OG PARTSSAMARBEID VI UTDANNER NORGE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 LM-SAK 6.2/15 STYRING, LEDELSE OG PARTSSAMARBEID VI UTDANNER NORGE 6.2.1 Sentralstyrets innstilling til vedtak:
DetaljerOslo. Hva mener du? hovedoppgjøret 2014: Prioriteringer i. Til barnehagelærere
Prioriteringer i hovedoppgjøret 2014: Hva mener du? Våren 2014 er det tid for et nytt hovedtariffoppgjør, og Utdanningsforbundet må gjøre en rekke veivalg før kravene våre kan utformes. I dette arbeidet
DetaljerUtdanningsforbundet som lederarena Leder og tillitsvalgt dialog og samhandling
Utdanningsforbundet som lederarena Leder og tillitsvalgt dialog og samhandling Ledersamling UDF Østfold Laholmen / Strømstad, 10-11.oktober 2013 Tore Fjørtoft Sentralstyremedlem / leder av Sentralt lederråd
DetaljerStrategi mot økt privatisering, konkurranseutsetting og kommersialisering av barnehagene
Strategi mot økt privatisering, konkurranseutsetting og kommersialisering av barnehagene Innhold Utdanningsforbundet mener... 3 Strategi mot økt privatisering, konkurranseutsetting og kommersialisering
DetaljerHANDLINGSPLAN 2014/2015
HANDLINGSPLAN 2014/2015 Virksomheten i Utdanningsforbundet Porsgrunn bygger på Utdanningsforbundets vedtekter og programmer samt lokale mål formulert innenfor 4 programområder; 1. Lønns og arbeidsforhold.
DetaljerRekruttering av arbeidsplasstillitsvalgte. Et oppdrag for hele organisasjonen
Rekruttering av arbeidsplasstillitsvalgte Et oppdrag for hele organisasjonen Innhold Viktigheten av å rekruttere ATV-er 3 Arbeidsoppgaver på alle nivå 4 5 Konkrete tips i arbeidet 5 6 10 gode grunner til
DetaljerÅRSMELDING FOR UTDANNINGSFORBUNDET VEFSN 01.01.12 31.12.12
ÅRSMELDING FOR UTDANNINGSFORBUNDET VEFSN 01.01.12 31.12.12 Medlemstall: Januar 2012: Totalt 471 medlemmer Medlemmene fordeler seg i kontaktforum slik: Kontaktforum barnehage:26(kommunale) og 34 (private)
DetaljerRetningslinjer og handlingsplan 2012-2015 Utdanningsforbundet Vestfold
Forslag til: Retningslinjer og handlingsplan 2012-2015 Utdanningsforbundet Vestfold Retningslinjer vedtatt på fylkesårsmøte mai 2012 Handlingsplan del 1 3 forslag til fylkesstyremøte 4. februar 2013 Innledning:
DetaljerProfesjonsetikk - fra vedtak til virkelighet Lederens rolle og betydning
Profesjonsetikk - fra vedtak til virkelighet Lederens rolle og betydning Ledersamling UDF Østfold Laholmen / Strømstad 10-11.oktober 2013 Tore Fjørtoft Sentralstyremedlem / leder av Sentralt lederråd Vedtak
DetaljerKlubbarbeid. I lys av lov og avtaleverk
Klubbarbeid I lys av lov og avtaleverk Mål for denne økten Høyere bevissthet i forhold til fagforening, lov og avtaleverk Samlet klubb Motivere AT til i sterkere grad bruke klubben som tyngde inn i drøftinger
DetaljerLærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3. www.utdanningsforbundet.no
Lærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3 www.utdanningsforbundet.no Lærerprofesjonens etiske plattform I perioden 2010 2012 arbeidet Utdanningsforbundet for å utvikle et felles uttrykk for lærerprofesjonens
DetaljerSak 10. Profesjonsetisk råd
Sak 10 Profesjonsetisk råd 1 Bakgrunn for hvorfor saken fremmes på årsmøtet i Hedmark og Landsmøtet. Landsmøtet 2012 ba sentralstyret om å utrede mandat og sammensetning av et profesjonsetisk råd og legge
DetaljerBudsjett 2017 Bydelslagsseminar
Budsjett 2017 Bydelslagsseminar Visjon Byrådsavdeling for oppvekst og kunnskap: «I Oslo skal alle barn og unge ha like muligheter. Oslobarnehagen og Osloskolen skal ha høye ambisjoner og forventninger
DetaljerKurs for styrere og tillitsvalgte i PBL A. Nina Beate Jensen, sentralstyret
Kurs for styrere og tillitsvalgte i PBL A Nina Beate Jensen, sentralstyret Styrere og tillitsvalgte sammen Viktig med felles forståelse for avtaler og lover Respekt for hverandres roller Målet er gode
DetaljerLærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3
Lærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3 Innhold Lærerprofesjonens etiske plattform 2 Plattformens hva, hvem og hvorfor 3 Lærerprofesjonens grunnleggende verdier 4 Lærerprofesjonens etiske ansvar
DetaljerSak 8.1. Organisasjonsutvikling FO 2015-2019
Sak 8.1. Organisasjonsutvikling FO 2015-2019 1 Sak 8 Saker lagt fram av eller gjennom landsstyret 8.1 Organisasjonsutvikling FO 2015 2019 Forslag 8.101 Forslagsstiller: Landsstyret Landsstyret innstiller
DetaljerLÆRERPROFESJONENS ETISKE RÅD
1 2 LM-SAK 5/15 LÆRERPROFESJONENS ETISKE RÅD 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Saksutredning Vi som arbeider med barn, unge og voksne under
DetaljerTariffområdet Spekter. Tariffhøring Si din mening om lønnsoppgjøret 2012
Tariffhøring 2012 Tariffområdet Spekter Si din mening om lønnsoppgjøret 2012 Hvilke krav bør prioriteres? Hva skal til for at våre medlemsgrupper får bedre uttelling gjennom de lokale forhandlingsbestemmelsene?
DetaljerHANDLINGSPLAN 2015/2016
HANDLINGSPLAN 2015/2016 Mål for arbeidet 2015/2016 Oppdatert 11/1-16 1. LØNNS- OG ARBEIDSFORHOLD Utdanningsforbundet Porsgrunn vil aktivt arbeide for å bedre lønns- og arbeidsforholdene for sine medlemmer.
DetaljerArbeid med strategisk plan og prioriterte område. Kurs for lokallagsleiarane i Hordaland
Arbeid med strategisk plan og prioriterte område Kurs for lokallagsleiarane i Hordaland 27.09.16 Utdanningsforbundet si strategiske plan Gjeld for landsmøteperioden 2015 2019 Har valt ut nokre prioriterte
DetaljerNy som tillitsvalgt. på arbeidsplassen. www.utdanningsforbundet.no. www.utdanningsforbundet.no 1
Ny som tillitsvalgt på arbeidsplassen www.utdanningsforbundet.no www.utdanningsforbundet.no 1 2 www.utdanningsforbundet.no Velkommen som tillitsvalgt Vi er glade for at du har blitt tillitsvalgt i Utdanningsforbundet.
DetaljerRETNINGSLINJER FOR ARBEIDET I UTDANNINGSFORBUNDET TROMS ÅRSMØTEPERIODEN
1 2 RETNINGSLINJER FOR ARBEIDET I ÅRSMØTEPERIODEN 2019-2020. 3 4 5 6 7 Retningslinjene skal være støttende og styrende for fylkeslagets virksomhet i årsmøteperioden 2019-2020. Fylkeslagets arbeid skal
DetaljerHandlingsplan Fagforbundet Helse Bergen. avd 081
Handlingsplan 2017 Fagforbundet Helse Bergen avd 081 Vedtatt på årsmøtet den 26.01.2017 Innledning Fagforeningens handlingsplan er årsmøtets oppdrag til fagforeningsstyret for kommende periode. Handlingsplanen
DetaljerStrategisk plan Sektorplan for Kultur, utdanning og oppvekst (KUO-plan)
Strategisk plan 2018-2025 Sektorplan for Kultur, utdanning og oppvekst (KUO-plan) 1 Forord 2 Innholdsfortegnelse Forord..2 1. Formål..4 2. Gyldighet.4 3. Mandat og prosess..4 4. Planstruktur..4 5. Hovedmål
DetaljerKS-området. Tariffhøring Si din mening om lønnsoppgjøret 2012
Tariffhøring 2012 KS-området Si din mening om lønnsoppgjøret 2012 Hvilke krav bør prioriteres? Hva skal til for at våre medlemsgrupper får bedre uttelling gjennom de ulike lokale forhandlingsbestemmelsene?
DetaljerKommersialisering og privatisering av barnehager ivaretakelse av medlemmer og tillitsvalgtes rolle
Kommersialisering og privatisering av barnehager ivaretakelse av medlemmer og tillitsvalgtes rolle 23.10.2017 Innhold Utdanningsforbundets politikk - bakgrunn og strategier Medlemsperspektiv Hva kan vi
DetaljerStrategiplan for læringsutbytte
Strategiplan for læringsutbytte 2015-2018 Behandles i Kommunestyret 1.12.14 Behandles i Hovedutvalg for skole og barnehage 12.11.14 Ullensakerskolen - grunnskolen i Ullensaker Innhold Innledning... 2 Strategiplan
DetaljerUtdanningsforbundet Bergen spør:
Bergen kommune satser på kvalitetsutvikling og har utviklet eller kjøpt inn ulike programmer innen flere fagområder. Det har også vært satset tungt på IKT de siste årene. Det finnes mange gode elementer
Detaljer1. GENERELLE OPPLYSNINGER
1. GENERELLE OPPLYSNINGER VIKTIG UNDERSØKELSE FOR LÆRERYRKETS STATUS OG FREMTID I mars 2011 gjennomfører Utdanningsforbundet Hedmark en utfyllende undersøkelse med fokus på hvordan du som pedagog eller
DetaljerTariffområdet Oslo kommune. Tariffhøring Si din mening om lønnsoppgjøret 2012
Tariffhøring 2012 Tariffområdet Oslo kommune Si din mening om lønnsoppgjøret 2012 Hvilke krav bør prioriteres? Hva skal til for at våre medlemsgrupper får bedre uttelling gjennom de ulike lokale forhandlingsbestemmelsene?
DetaljerHovedsatsningsområder
Hovedsatsningsområder 2013-2015 1 Målstruktur Tannhelsesekretærenes Forbund ThsF 2 Hovedmål 1. Evne til påvirkning/premissleverandør 1.1. Politisk arbeid ThsF skal etablere og opprettholde samarbeid med
DetaljerUtdanningsforbundet som samfunnsaktørpåvirkning
Utdanningsforbundet som samfunnsaktørpåvirkning / opinionsdanning Stillheten fra det norske skolevesen burde bekymre oss alle sammen. Kjersti Løken Stavrum (Aften-redaktør), 15.02.2011 s2 Utdanningsforbundets
DetaljerLEDER OG TILLITSVALGT FELLES MANDAT ULIKE ROLLER
LEDER OG TILLITSVALGT FELLES MANDAT ULIKE ROLLER Kurs for arbeidsplasstillitsvalgte UDF Akershus, 16 og 17. november 2015 Tore Fjørtoft Sentralstyremedlem Om å være tillitsvalgt Wikipedia : En person valgt
DetaljerKVALITET OG PROFESJONSUTVIKLING VI UTDANNER NORGE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 LM-SAK 6.1/15 KVALITET OG PROFESJONSUTVIKLING VI UTDANNER NORGE 6.1.1 Sentralstyrets innstilling til vedtak:
DetaljerRETNINGSLINJER FOR LOKALLAGSSTYRETS ARBEID
SAK 6 RETNINGSLINJER FOR LOKALLAGSSTYRETS ARBEID FORSLAG TIL VEDTAK: Årsmøtet 2014 vedtar nevnte retningslinjer for lokallagsstyrets arbeid i kommende periode. Årsmøtet er den øverste myndigheten i lokallaget.
DetaljerProfesjonsetikk og utdanningspolitikk
Sak 10 Profesjonsetikk og utdanningspolitikk Profesjonsetikk og utdanningspolitikk henger uløselig sammen. Som profesjonelle yrkesutøvere må vi være bevisst den etiske rammen vi opererer innenfor og kunne
DetaljerRETNINGSLINJER FOR LOKALLAGSSTYRETS ARBEID
SAK 6 RETNINGSLINJER FOR LOKALLAGSSTYRETS ARBEID FORSLAG TIL VEDTAK: Årsmøtet 2016 vedtar nevnte retningslinjer for lokallagsstyrets arbeid i kommende periode. Årsmøtet er den øverste myndigheten i lokallaget.
Detaljer«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH
«Til barns beste» Strategisk plan Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning DMMH Foreliggende plan gjelder fram til 2025 Vedtatt i styremøte 2. mai 2012 Endret i styremøte 3. november 2014
DetaljerUtdanningspolitiske satsingsområder. Utdanningsforbundet Alta
2015 Utdanningspolitiske satsingsområder Utdanningsforbundet Alta Vil ditt parti arbeide for å løfte kvaliteten i barnehagen Vil ditt parti arbeide for å løfte kvaliteten i gjennom å satse på systematisk
DetaljerHovedsatsningsområder
Hovedsatsningsområder 2016-2018 1 Målstruktur Tannhelsesekretærenes Forbund ThsF 2 Hovedmål - Evne til påvirkning-premissleverandør Politisk arbeid Etablere og opprettholde samarbeid med Utdanningsinstitusjoner
DetaljerGLØD- Nettverket 2016
GLØD- Nettverket 2016 KOMMUNESAMLING BARNEHAGEOMRÅDET 9.JUNI 2016 TRINE SAMUELSBERG, PBL GLØD Nettverket i Hordaland GLØD-Nettverket prioritert videreført etter at KD avsluttet prosjektet i 2014 Videreføringen
DetaljerMetodefrihetens vilkår i bergensskolen. Bergenskurset 2014 Anders Pedersen
Metodefrihetens vilkår i bergensskolen Bergenskurset 2014 Anders Pedersen «Sammen for kvalitet» Bergen kommune en ansvarlig skoleeier Et «helhetlig system for kvalitetsutvikling» Definere kvalitet Drøfte
DetaljerStyrer. i Utdanningsforbundet.
Styrer i Utdanningsforbundet www.utdanningsforbundet.no Kjære styrer Vi ønsker å være en best mulig fagforening for deg som barnehageleder og for barnehagesektoren. Med 147.000 medlemmer er Utdanningsforbundet
DetaljerUtdanningsforbundet Hordaland 9.mars 2015 Kampen om kvalitetsbegrepet utfordringer og muligheter i et lederperspektiv
Utdanningsforbundet Hordaland 9.mars 2015 Kampen om kvalitetsbegrepet utfordringer og muligheter i et lederperspektiv Kvalitetens begrunnelse hvordan lykkes med barns og elevers sosiale, emosjonelle og
DetaljerStatlig tariffområde. Tariffhøring 2012. Si din mening om lønnsoppgjøret 2012
Tariffhøring 2012 Statlig tariffområde Si din mening om lønnsoppgjøret 2012 Hvilke krav bør prioriteres? Hva skal til for at våre medlemsgrupper får bedre uttelling gjennom de ulike lokale forhandlingsbestemmelsene?
DetaljerMetodefrihet og profesjonsfelleskap Tolkning av Oslo Kommunes oppdrag
Metodefrihet og profesjonsfelleskap Tolkning av Oslo Kommunes oppdrag Oslo kommunes oppdrag Fra vedtaket Det etableres obligatorisk spra kkartlegging av alle 3-a ringer i forbindelse med 3-a rskontroll
DetaljerLærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3
Lærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3 Innhold Lærerprofesjonens etiske plattform 2 Plattformens hva, hvem og hvorfor 3 Lærerprofesjonens grunnleggende verdier 4 Lærerprofesjonens etiske ansvar
DetaljerOrganisasjons- og arbeidsplan 2012-16
Vedtatt på Oslo SVs årsmøte 8. mars 2014: Organisasjons- og arbeidsplan 2012-16 Oslo SVs hovedprioriteringer 2012-2016 Det overordnede målet for Oslo SV de neste årene er å skape et sosialistisk folkeparti.
DetaljerHva er godt vurderingsarbeid i barnehagen? Debattnotat om vurderingsarbeid i barnehagen. www.utdanningsforbundet.no
Hva er godt vurderingsarbeid i barnehagen? Debattnotat om vurderingsarbeid i barnehagen www.utdanningsforbundet.no Innhold 1. Forord...s. 3 2. Utdanningsforbundet mener...s. 4 3. Målet med debatten...s.
DetaljerHandlingsplan for Utdanningsforbundets arbeid med klima og bærekraftig utvikling
Handlingsplan for Utdanningsforbundets arbeid med klima og bærekraftig utvikling 2017 2019 Innhold Handlingsplan for Utdanningsforbundets arbeid med klima og bærekraftig utvikling 2017 2019 3 Varighet
DetaljerUTDANNING FOR BÆREKRAFTIG UTVIKLING
1 2 3 LM-SAK 6/12 UTDANNING FOR BÆREKRAFTIG UTVIKLING 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Sentralstyrets innstilling til vedtak:
DetaljerHandlingsplan for Utdanningsforbundets arbeid med klima og ytre miljø 2014 2015
Handlingsplan for Utdanningsforbundets arbeid med klima og ytre miljø 2014 2015 Innhold Varighet 3 Forankring 3 Utdanningsforbundets engasjement 4 Utdanning for bærekraftig utvikling 4 Innsatsområder 2014/2015
DetaljerRullering av kommuneplanens samfunnsdel 2013 2025 PLAN FOR INFORMASJON OG MEDVIRKNING I KOMMUNEPLANRULLERINGEN
Rullering av kommuneplanens samfunnsdel 2013 2025 PLAN FOR INFORMASJON OG MEDVIRKNING I KOMMUNEPLANRULLERINGEN 1 INNHOLD 1. HVORFOR MEDVIRKNING? 2. HVA ER KOMMUNEPLANEN OG KOMMUNEPLANENS SAMFUNNSDEL? 3.
DetaljerProfesjonsetikk. strategiplan for landsmøteperioden
Profesjonsetikk strategiplan for landsmøteperioden 2016 2019 Innhold Om strategiplanen...2 Etisk forsvarlig praksis...3 1. Etikk i praksis arbeidsplassen...4 2. Ledere og tillitsvalgte...5 3. Erfaringsdeling
DetaljerLedernes plass i Utdanningsforbundet. Lederkurs i Østfold 12.okt 2012, Jens Garbo, politisk rådgiver i Utdanningsforbundet
Ledernes plass i Utdanningsforbundet Lederkurs i Østfold 12.okt 2012, Jens Garbo, politisk rådgiver i Utdanningsforbundet Tre forventninger: 1. Hovedavtalen Det er avgjørende for et godt resultat at de
DetaljerARBEIDSGIVERPOLITIKK I STRAND KOMMUNE
STRAND KOMMUNE ArkivsakID: JournalpostID: Arkivkode: Dato: 06/2099-9 11/7635 410 05.04.2011 ARBEIDSGIVERPOLITIKK I STRAND KOMMUNE SAMMEN OM TRIVSEL! Generell del Mål Arbeidsgiverpolitikk Medbestemmelse
DetaljerHVA MENER DU? HOVEDOPPGJØRET 2014 PRIORITERINGER I HOVEDOPPGJØRET 2014: TIL BARNEHAGE LÆRERE
PRIORITERINGER I HOVEDOPPGJØRET 2014: HVA MENER DU? Våren 2014 er det tid for et nytt hovedtariffoppgjør, og Utdanningsforbundet må gjøre en rekke veivalg før kravene våre kan utformes. I dette arbeidet
DetaljerÅRSMELDING FOR UTDANNINGSFORBUNDET LEVANGER
ÅRSMELDING FOR UTDANNINGSFORBUNDET LEVANGER 1.3.2017-28.2.2018 Tillitsvalgte i Utdanningsforbundet Levanger: Styret: Leder: Torhild Buran fram til 15.10.17 Ina Kollerud Pedersen fra og med 1.11.17 Nestleder:
DetaljerBarnehagepolitisk offensiv. Kurs 2. og 3. mars 2016 Lokallagsledere og hovedtillitsvalgte Nordland
Barnehagepolitisk offensiv Kurs 2. og 3. mars 2016 Lokallagsledere og hovedtillitsvalgte Nordland Barnehageoffensiven Kristian skal finne barnehagelærerne Karen teller barnehagelærere https://www.dropbox.com/s/q759fgj03lj966x/barneh
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR FAGFOBUNDET AKERSHUS side 1
HANDLINGSPLAN FOR FAGFOBUNDET AKERSHUS 2017 side 1 FAGFORBUNDETS HOVEDPRIORITERINGER: Strategiske valg og prioriteringer for 2017 Arbeidsliv, tariff og pensjon Offentlige tjenester i egenregi Verve, aktivisere
DetaljerArbeider du i en privat skole har skolen tariffavtale? www.utdanningsforbundet.no. www.utdanningsforbundet.no
Arbeider du i en privat skole har skolen tariffavtale? www.utdanningsforbundet.no www.utdanningsforbundet.no 2 Utdanningsforbundet Med over 150 000 medlemmer er Utdanningsforbundet Norges tredje største
DetaljerLærerprofesjonens etiske plattform
Lærerprofesjonens etiske plattform Ungseminar Sanner 10. 11. oktober 2018 s2 s3 s4 s5 s6 s7 s8 s9 s10 s11 Plattformens oppbygning Vi er én profesjon av barnehagelærere, lærere og ledere i barnehage og
DetaljerNy rammeplan for barnehagen Prioriteringer i implementeringsfasen
Ny rammeplan for barnehagen Prioriteringer i implementeringsfasen Prosessen fram mot en ny rammeplan https://www.youtube.com/watch?v=y9f9yqz GoPg 19.06.2017 Prioriteringer Å bevare den nordiske modellen
DetaljerAnalyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen
Analyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen Navn på kommune: Ørland kommune Innledning Språkkommuner er en del av Språkløyper, den nye nasjonale strategien språk, lesing og
DetaljerAktuelle saker på kurs for tillitsvalgte i barnehage
Aktuelle saker på kurs for tillitsvalgte i barnehage 15.10.18 Saker Arbeidstid Ny skjerpet pedagognorm og ny bemanningsnorm Nettverksmøter private kjeder Resultat av forhandlinger med Norlandia, PBL og
DetaljerNy som tillitsvalgt. på arbeidsplassen. www.utdanningsforbundet.no
Ny som tillitsvalgt på arbeidsplassen www.utdanningsforbundet.no 1 2 Velkommen som tillitsvalgt Gratulerer! Vi er glade for at du har blitt tillitsvalgt i Utdanningsforbundet. Å være tillitsvalgt i Utdanningsforbundet
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR FAGFOBUNDET AKERSHUS side 1
HANDLINGSPLAN FOR FAGFOBUNDET AKERSHUS 2017 side 1 FAGFORBUNDETS HOVEDPRIORITERINGER: Strategiske valg og prioriteringer for 2017 Arbeidsliv, tariff og pensjon Offentlige tjenester i egenregi Verve, aktivisere
DetaljerDebattnotat: Er lønn viktig for deg?
Side 1 av 8 Skriv ut Lukk vindu Debattnotat: Er lønn viktig for deg? NSF, 01.06.2015 Til NSF-medlemmer i helseforetakene: Har du meninger om hva NSF bør prioritere i lønnsoppgjøret i 2016? Nå har du som
DetaljerGNIST Oslo og Akershus. Grethe Hovde Parr
GNIST Oslo og Akershus Grethe Hovde Parr GNIST-AU Fylkesmannen i Oslo og Akershus KS Akershus KS Oslo Utdanningsforbundet Akershus Utdanningsforbundet Oslo Universitetet i Oslo Høyskolen i Oslo og Akershus
Detaljer7 Økonomiske og administrative konsekvenser
Innhold 7 ØKONOMISKE OG ADMINISTRATIVE KONSEKVENSER 1 7.1 Generelt om samfunnsøkonomiske konsekvenser av utdanning 2 7.2 Revisjon av læreplaner for fag 2 7.2.1 Videreutvikling og endringer i læreplaner
DetaljerHandlingsplan Fagforbundet Helse Stavanger HF avd 211
Handlingsplan 2017 Fagforbundet Helse Stavanger HF avd 211 Vedtatt på årsmøtet den 25. januar 2017 Innledning Fagforeningens handlingsplan er årsmøtets oppdrag til fagforeningsstyret for kommende periode.
DetaljerPåstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon
Sist oppdatert: juni 2013 Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen 2. Lærerne forklarer
DetaljerOslo kommune Bydel Østensjø. Plan for rekruttere og beholde pedagogisk personale i barnehagene
Oslo kommune Bydel Østensjø Plan for rekruttere og beholde pedagogisk personale i barnehagene 2 Innledning Mange barnehager, både på landsbasis og i Oslo Kommune, mangler pedagogiske ledere som fyller
DetaljerHANDLINGSPLAN 2013/2014 REDIGERT
HANDLINGSPLAN 2013/2014 REDIGERT 22.11.2013 Virksomheten i bygger på Utdanningsforbundets vedtekter og programmer samt lokale mål formulert innenfor 4 programområder; 1. Lønns og arbeidsforhold. 2. Budsjett
DetaljerForskerforbundet: Lønnspolitisk strategi
Forskerforbundet: Lønnspolitisk strategi 2013 2016 Vedtatt av Forskerforbundets Hovedstyre 13.12.2012 1. FORSKERFORBUNDETS LØNNSPOLITISKE STRATEGI (LPS) Hovedfokus for Forskerforbundet fram mot 2016 er
DetaljerMøte med arbeidsgiver
Møte med arbeidsgiver Forordet til hovedavtalen i KS Samarbeidet må baseres på tillit og gjensidig forståelse for hverandres roller. Hovedavtalen skal være et virkemiddel for å sikre og legge til rette
DetaljerDet innkalles til styremøte tirsdag 16. april 2013 kl. 09.00 15.00 på fylkeskontoret i Sarpsborg.
Styremedlemmer Det innkalles til styremøte tirsdag 16. april 2013 kl. 09.00 15.00 på fylkeskontoret i Sarpsborg. For permisjon med lønn viser vi til hovedavtalene i KS del B 3-5, staten 34, PBL-A 3.6.
DetaljerUtdanningsforbundet Rælingen Årsmøte 2016 Protokoll
Utdanningsforbundet Rælingen Årsmøte 2016 Protokoll Sak 1/16 Konstituering Sak 2/16 Årsmelding for utdanningsforbundet Rælingen 2015 Sak 3/16 Regnskap for Utdanningsforbundet Rælingen 2015 Sak 4/16 Retningslinjer
DetaljerI februar innkaller vi til dagskurs for arbeidsplasstillitsvalgte grunnskole og videregående opplæring hver for seg (delte dagskurs).
Besøks- og postadresse: Brynsengveien 2, 0667 Oslo. Telefon: 23 13 81 00 Epost: oslo@udf.noweb: www.udf.no/oslo Facebook: www.facebook.com/udfoslotwitter: www.twitter.com/udfoslo Du mottar denne e-post
DetaljerSak 10 Utdanningspolitikk
Årsmøte 25. -26. mars 2015 Sak 10 Utdanningspolitikk Vårt profesjonelle verdigrunnlag Verdiene til lærerprofesjonen er basert på et humanistisk menneskesyn. Vi legger til grunn et demokratisk samfunnssyn
DetaljerNy desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen
Ny desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen Møte i kompetansenettverket i Vestfold 18. mai 2017 18.05.2017 1 Lærelyst- tidlig innsats og kvalitet i skolen Lærelyst Meld. St. 21 2016-20177
DetaljerFormål. Vi ivaretar medlemmers interesser i spørsmål om lønns- og arbeidsvilkår, og profesjons- og utdanningspolitiske spørsmål.
Handlings- og tiltaksplan vår 2016 for Utdanningsforbundet Sør-Trøndelag Handlings- og tiltaksplanen er et styrende verktøy for Utdanningsforbundet Sør-Trøndelag sin aktivitet. Den skal medvirke til å
DetaljerStrategier mot økt privatisering av skoler
Strategier mot økt privatisering av skoler Innhold Innledning 3 Offentlig eller privat utdanningstilbud? 4 Kommersiell eller ideell aktør? 4 Situasjonen for skolene 5 Utdanningsforbundet mener at 5 Tiltak
DetaljerÅrsmøte mai 2015
Årsmøte 5.-7. mai 2015 Saksnummer: 13/2015 For at saker skal kunne tas opp på fylkesårsmøtet må de være sendt fylkesstyret innen 15.april (vedtektene 44.6). Fylkesstyret har imidlertid i kurs og på e-post
DetaljerSamtidig så er det jo hverdagen som er det aller viktigste. At det fungerer hver eneste dag i barnehage, skole og høyere utdanning.
1 Kjære alle sammen Gratulerer med dagen! Det er som Solveig sa bra at det finnes dager som denne, hvor vi får løftet problemstillinger og gitt fortjent oppmerksomhet til inkludering og tilrettelegging
DetaljerDet store heltidsvalget en veileder for lokalt arbeid med heltidskultur. Foto: Magnar Solbakk/ Brønnøy kommune
Det store heltidsvalget en veileder for lokalt arbeid med heltidskultur Foto: Magnar Solbakk/ Brønnøy kommune 1 Forord I februar 2013 inngikk KS, Fagforbundet, Delta og Norsk Sykepleierforbund (NSF) en
DetaljerKS eierstrategi for barnehager og skoler
KS eierstrategi for barnehager og skoler 2013-2016 Vedtatt i KS hovedstyre 12. april 2013 Utarbeidet av avdelingsdirektør Jan Sivert Jøsendal Del 1 Forord «Det er kun gjennom å være opptatt av at barn
Detaljer