Fylkesnettverk for karriereveiledning i Nord-Trøndelag

Transkript

1 Fylkesnettverk for karriereveiledning i Nord-Trøndelag Husfrua, Inderøy 14. september 2016, Lisbeth Pedersen.

2 Agenda Kaffe og sveler Nettverksarbeid fylkesnettverk og 5 lokale nettverk NOUen om karriereveiledning presentasjon, diskusjon og innspill til høring fra nettverkene Lunsj Flere saker Utvekslingsår vgs Trøndelag. Sammenslåing av fylkeskommunene hva kan dette bety for karrierefeltet? Samhandling mellom skoleslagene, hospitering mm Informasjon om nyheter innen karriereveiledningsfeltet KARRIERELÆRING som hele skolens ansvar Formidlingskoordinatorer- samhandling, eksempler, innhold i rollen varierer, ulik bruk Mange gode tilbud i utdanningsvalg hvordan kan skolene møte disse? Eventuelt

3 Norge i omstilling karriereveiledning for individ og samfunn RAPPORT FRA KARRIEREVEILEDNINGSUTVALGET AVGITT TIL KUNNSKAPSDEPARTEMENTET 25. APRIL 2016

4 Høring av NOU 2016:7 Høringsuttalelse fra Trøndelag fylkeskommune Behandles i arbeidsutvalget for fellesnemnda Innspill fra Partnerskap for karriereveiledning Rektorer vgs Karriereveiledere i grunnopplæringa Høringsfrist 7.11 nasjonalt NB! Siste frist for innspill i Trøndelag er 20. september!

5 Et helhetlig system Sikre hele befolkningen tilgang til karriereveiledning lovpålagt oppgave for fylkeskommunen Sikre styring og samordning Gjennomsyres av kvalitet, profesjonalitet og riktig kompetanse Fokusere på utsatte grupper

6 Kvalitet, samordning og styring Kvalitet og profesjonalisering Nasjonalt kvalitetsrammeverk for karriereveiledning - Kompetansestandarder for ulike roller og utdanningstilbud som svarer til disse - Rammeplan for karrierekompetanse - for bedre og mer systematisk karrierelæring - Systematisk evaluering og nasjonal statistikk - Felles etiske retningslinjer Styring og samordning del av kompetansepolitisk strategi Samarbeid i fylkene - partnerskap for karriereveiledning videreføres Nødvendig med bedre samordning mellom departementene og mer koordinert styring Karriereveiledning som del av et nasjonalt kompetansepolitisk partnerskap Tydelig og utvidet mandat til nasjonal enhet for karriereveiledning i Vox for å utvikle kvalitet, profesjonalitet og helhet. Rolle og arbeidsdeling må samstemmes med NAV og Utdanningsdirektoratet.

7 Det nettbaserte som del av helheten

8 Utvalgets anbefalinger Karrieresentre i fylkene - Det må etableres karrieresentre med tilstrekkelig kapasitet i alle fylker. Innebærer en betydelig økning fra i dag. - Karrieresentrenes kjerneoppgave skal være å tilby karriereveiledning til befolkningen. - Dette bør være en lovpålagt oppgave for fylkeskommunen. - Det er nødvendig med en betydelig økt statlig finansiering. - Midlene bør komme fra Kunnskapsdepartementet, Arbeids- og sosialdepartementet og Justisdepartementet (bidrar til både utdanning, arbeid, integrering). - Karriereveiledningstilbudet på nett og ved karrieresentrene ses i sammenheng og bør fremstå helhetlig. - Karriereveiledere ved karrieresentrene skal ha karrierefaglig utdanning på mastergradsnivå.

9 Utvalgets anbefalinger Satsing på karriereveiledning i skolen Mer satsing på- og oppfølging av karriereveiledning i skolen Skille utdannings- og yrkesrådgivning fra annen rådgivning og kalle det karriereveiledning Ny stillingskategori: karriereveiledere i egne stillinger i skolen (ikke som del av undervisningsstilling) Primært hele årsverk

10 Utvalgets anbefalinger Dersom man ikke oppretter en egen stilling som karriereveileder i grunnopplæringen, må som et minimum øke ressursen til utdannings- og yrkesrådgivningen i grunnopplæringen dobles fra dagens nivå.

11 Utvalgets anbefalinger Profesjonalisering: alle karriereveiledere må ha karrierefaglig utdanning (kompetansekrav) Alle som underviser i faget utdanningsvalg må ha karrierefaglig utdanning (kompetansekrav) Videreutdanning i karriereveiledning må være en del av Kompetanse for kvalitet og inn i lærerutdanningene

12 Utvalgets anbefalinger Gi lærlinger rett til rådgivning på lik linje med elever Utrede eget karriereveiledningsfag for elever på studieforberedende program Mer fokus på: Kjønnsperspektiv Flerkulturelle perspektiver Et styrket karriereveiledningstilbud på nett skal være tilpasset elever som står foran overgang til høyere utdanning, læretid og arbeidsliv. Også tilrettelagt for bruk i undervisningen.

13 Noen problemstillinger Hvordan sikre sammenheng og helhet i karriereveiledninga i grunnopplæringa? Hvordan sikre godt samarbeid mellom skole og andre aktører? Hvordan vurderes kompetansekravene for karriereveiledere i skolen og for lærere i faget utdanningsvalg? Hvordan vurderes forslaget om karriereveiledere i egne, fulle stillinger i skolen?

14 Partnerskap for karriereveiledning i NT Hovedpunkter fra diskusjonen: Partnerskapet støtter i hovedsak forslagene i NOUen, og understreker viktigheten av karriereveiledningstilbudet både for individ, arbeidsmarked og samfunn. Det må etableres et helhetlig system med tilbud til hele befolkningen. Tilstrekkelig ressurser er en forutsetning. Partnerskapet mener det er avgjørende med økt tilgang på karriereveiledning på nett. God nett tilgang til alle (også i distriktene) er en forutsetning. Karrieresentrene må brukes i e-veiledning. Partnerskapet støtter forslaget om karriereveiledning som lovpålagt tjeneste for alle voksne, som skal ivaretas av det regionale nivået gjennom økt finansiering av fylkesvise Karrieresenter. Partnerskapet mener at karrieresentrene fortsatt må arbeide som ressurs- og kompetansesenter. Dette er viktig for kompetanseutvikling både for samarbeidsparter og for karriereveilederne i karrieresenteret. Partnerskapet mener også at karrieresenteret må tilby karriereveiledningstjenester i arbeidslivet og viser til gode tilbakemeldinger og resultat som er oppnådd i Nord-Trøndelag. NOUen foreslår at de fylkesvise partnerskapene for karriereveiledning ikke skal eie karrieresentrene, men skal være et strategisk organ i utforming av regional kompetansepolitikk. Partnerskapet i Nord-Trøndelag har allerede en slik rolle og ønsker å videreutvikle denne. Partene i arbeidslivet må være delaktige i partnerskapsarbeidet. Her vises til arbeidet som allerede er gjennomført i Nord-Trøndelag. Karriereveiledning pekes på som et viktig instrument for integrering. Karriereveiledning vil bidra til oppheving av det kjønnsdelte arbeidsmarkedet. Partnerskapet ønsker stillinger som karriereveiledere, kompetansekrav i tillegg dobling av ressurs til karriereveiledning i skolen.

15 Lunsj

16 Utvekslingsår i vgs Hvilke muligheter finnes? Hvordan gi god informasjon / veilede elever og foreldre?

17 Trøndelag fylkeskommune hva betyr dette for karrierefeltet? Felles høring Felles kompetansepolitisk strategi (regional kompetansepolitisk plan) Utdanning.no + veilederforum Ulik satsing på kompetanse, ulike tilganger på arenaer (nettverk og prosess), ulik oversikt over praksis i fylkene Deltakelse / kjennskap til hverandres arrangement ?tab=home Hva er viktig for karrierefeltet/ tilbudet til elevene / karriereveilederne?

18 Samhandling mellom skoleslagene - Tilbakemelding fra lokale nettverk - Eks. hva gjør kommunene nå som NTFK ikke kjøper inn min framtid?

19 Industriens_Dag_Te aser-2.pdf Informasjon nyheter / hva skjer? ( september Sør-Trøndelags seminar om karriereveiledning. ) 28. september NHO tilbyr seminaret «Jenter og teknologi», Steinkjer VGS! oktober Samling om rådgivning og karriereveiledning på Stjørdal Foreløpig plan: Dag 1: Kjønnsperspektiv på karriereveiledning, og dag 2 med presentasjon av nytt rekruteringsverktøy på utdanning.no og presentasjon av NOUen Industriens dag og markering av at Verdal ble kåret til årets entreprenørskapskommune. Arrangeres på Stiklestad Felles nettverk Innherred og Inntrøndelag Nov.- des. AVGOs informasjonsdager