Arsmelding Skule: Uskedalen

Transkript

1 Arsmelding Skule: 1. Presentasjon av verksemda: oppvekstsenter består av ein to avdelingsbarnehage, ein fulldelt barne kl. og SFO. Barnehagen har siste året hatt ein auke i søkjartalet i høve tidlegare år og er no tilnærma full. På avdelinga for 0-6 år går det 24 barn og på avdelinga for 0-2 år går det 11 barn, så for tida er det berre ein plass ledig. På n er det i år 113 elevar. Neste år vil talet vere 118. SFO har morgonopning frå kl. 07:00 og ettermiddagsopning fram til kl. 16:00. Det er 32 barn i SFO. I barnehage arbeider det 4 pedagogar, 4 assistentar og styrar. På n er det 5 assistentar der 4 av dei også jobbar i SFO, det er 12 lærarar, inkludert verksemdsleiar. Sommaren 2014 vart eine klasseromsfløyen på n totalrenovert og dei fysiske tilhøva er gode. I vinter har omnane i klasseromma blitt skifta ut då dei nye omnane i kombinasjon med ventilasjonssystemet ikkje har klart å halde temperaturen i klasseromma oppe. Oppvekstsenteret har ikkje eigen gymsal, men nyttar Aktivitetshallen AS sin hall til gymnastikk og sosiale tilstelningar som t.d. morgonsamlingar. Denne ligg i tilknyting til n og er svært eigna til formålet. Dei fysiske tilhøva ute er også svært gode med nylagt kunstgrasbane, skaterampar, sandkassar, edderkoppdisser, ballplass til basketball, røyrtunellar, grillhytta, sittebenker osv. Elevar året 2015/2016 ved : 1.tr 2. tr 3. tr 4.tr 5.tr 6.tr. 7.tr 8.tr 9.tr 10.tr Ressursar: Indikator og nøkkeltall Kvinnherad kommune Hordaland fylke Antall elever per årsverk til undervisning 12,1 11,0 12,6 12,3 Antall elever per assistentårsverk i undervisningen 64,2 62,7 80,7 76,4 Antall assistentårsverk per hundre lærerårsverk 17,0 15,4 13,6 14,3 Lærertetthet trinn 12,0 11,7 13,5 13,4 Lærertetthet trinn 13,0 14,7 14,3 Lærertetthet i ordinær undervisning 12,9 14,7 17,1 17,0 Kommentarar til «2. Ressursar» frå verksemda: Nasjonalt Merk: Tala som gjeld ressursar er for året 2014/2015. I inneverande år går meir av ressursane, både lærartimar og assistentimar, til spes.ped. enn tidlegare år. Andelen elevar med vedtak har auka. Dette gjeld særskilt i dei yngste klassane. Dette fører til at det vert lite ressursar til overs til ordinær styrking i klassane, og det vert vanskelegare å løyse dei lovpålagte oppgåvene innanfor tildelt ramme.

2 3. Faglege resultat: Nasjonale prøvar hausten 2015: Prøve % elevar nivå 1 (lågaste) % elevar høgste nivå % fritak 5. tr Lesing i alle fag 0% 38,5% 0 % 5. tr Rekning i alle fag 0% 30,8% 0 % 5. tr Engelsk 7,7% 53,8% 0 % Grunnpoeng: Skule Kvinnherad kommune Hordaland fylke Landet 39,1 41,3 40,7 Elevundersøkinga 7 tr (skulåret ) Indikator og nøkkeltall Kvinnherad kommune Hordaland fylke Nasjonalt Læringskultur 4,2 3,9 4,0 4,1 Elevdemokrati og medvirkning 4,4 3,8 3,7 3,8 Faglig utfordring 4,4 4,0 4,0 4,0 Felles regler 4,1 4,2 4,3 4,3 Trivsel 5,0 4,3 4,3 4,4 Mestring 4,3 4,0 4,1 4,1 Støtte fra lærerne 4,8 4,3 4,4 4,4 Motivasjon 4,5 3,9 3,9 4,0 Vurdering for læring 4,3 3,7 3,9 4,0 Støtte hjemmefra 4,9 4,4 4,4 4,4 Mobbing på skolen 1,0 1,2 1,3 1,2 Kommentarar til «3. Faglege resultat» frå verksemda: Dei faglege resultata i nasjonale prøvar er i år svært gode. Sett over fleire år, ligg n på snitt med landet forøvrig. Det har gjennom fleire år vore satsa bevisst på lesing og utdanning av leserettleiarar. Grunna økonomiske innstrammingar har tida til leserettleiing blitt teke bort, men ein har arbeidd med lesing gjennom t.d. leseprosjekt der heile n har delteke. Vidare er me i gang med ei utskifting av læreverk i basisfaga der digitale ressursar er innbakt i læreverket. Dette gjev eit stort mangfald av oppgåver, vanskegrad og god variasjon for elevane. Skuleåret 2016/2017 er det 6. klasse som står for tur og året etter 7. kl. Då er fornyinga komplett. Elevane utrykker god trivsel på n og det førekjem lite mobbing. At elevane kjenner seg trygge er ein forutsetning for god læring og n har heile tida fokus på miljøet i elevgruppa. Når det kjem opp saker, vert dei fort teke tak i og føresette vert involvert tidleg. Det er ingen «Vente og sjå»- haldning.

3 4. Medarbeidarane Årsverk og årstimar Indikator og nøkkeltall Årsverk for undervisningspersonale 10,5 Antall assistentårsverk i undervisninga 12,1 Andel årstimer til undervisning gitt av undervisningspersonale med godkjent utdanning 100,0 Lærertimer som gis til undervisning 7075 Undervisningstimer totalt per elev 62 Antal kontaktlærarar 8 Nærvær Andel nærvær for personalet i 2015 Skulen: 96,7 % Barnehagen: 91,1 % Verksemda totalt: 94,5 % Kva tiltak har verksemda sett i verk for å førebyggja Det har blitt arbeidd med haldningane i personalet når det gjeld det å ta ut eigenmeldingsdagar kontra det å få sjukemelding. Undersøkingar viser at ved bruk av eigenmelding kjem ein raskare tilbake på jobb enn ved sjukemelding. I oppvekstsenteret skal dei tilsette oppleve å bli trudd på at dei er sjuke utan at det må føreligge ei sjukemelding. Det handlar om tilliten mellom leiar og tilsett. Dette arbeidet har ført til at sjukemeldingsprosenten har gått ned og bruken av eigenmelding har gått opp, noko som igjen har ført til at nærværet har auka. Det er også ein «open dør»-politikk i verksemda der det er lav terskel for å ta opp saker med verneombod, tillitsvalde og styrar/leiar. Kommentarar til «4. Medarbeidarane» frå verksemda: Nærværet både i n og barnehagen har hatt ein fin auke siste året. Det er lite gjennomtrekk i personalet og dei tilsette uttrykkjer gjennom medarbeidarsamtalane at dei trivst og opplever at arbeidet deira er meiningsfullt. To av lærarane tek vidareutdanning i år. Neste år er det enda fleire som ynskjer det i samband med Kompetanseløftet. Dei tilsette i barnehagen opplever det som positivt å ta del i prosjektet Være saman. 5. Resultat for samfunnet. er ei av få bygder i Kvinnherad som er i vekst. Det er tilrettelagt nye byggefelt og det vert bygd nye hus. Barnehage, og SFO er viktige serviceinstitusjonar i folks daglegliv. Oppvekstsenteret vert også brukt etter tid til kulturn, sløydsalen er leigd ut til treskjerarar, klasserom til trening og korps, det er matkurs på kjøkkenet osv. I tillegg genererer Aktivitetshallen AS mykje aktivitet i regi av idrettslaget i hallen. Med ny kunstgrasbane, så har fotballen også blitt ein heilårs utandørsaktivitet. Oppvekstsenteret vert også nytta ved store høgtider som 17. mai der ulike klassar og deira føresette er ansvarlege for arrangementet. Me opplever vidare eit svært godt samarbeid med dei ulike laga i bygda. Helselaget sponsar oss med t.d. 5000,- kr til deltaking på Tine-stafetten og 17. mai-komiteen betalte for skidag for alle elevane i Fjellhaugen i fjor vinter. Dette ynskjer dei å gjere i år også.

4 6. Økonomiske resultat. Rekneskap 2015 LØN OG SOSIALE UTGIFTER FORBRUKSMATR, KURS, REISER M.M INVENTAR, UTSYR, VEDL., MATRIELL OVERFØRINGAR SALSINNTEKTER REFUSJONAR SAMLA FORBRUK SAMLA FORBRUK I % 106, Budsjett 2015 inkl. endringar barnehage Rekneskap 2015 Budsjett 2015 inkl. endringar LØN OG SOSIALE UTGIFTER FORBRUKSMATR, KURS, REISER M.M INVENTAR, UTSYR, VEDL., MATRIELL OVERFØRINGAR SALSINNTEKTER REFUSJONAR SAMLA FORBRUK SAMLA FORBRUK I % 106, Målet for oppvekstsenter er til ei kvar tid å halde seg innanfor den økonomiske ramma. Når me likevel ikkje har klart det i 2015 er det grunna ulike utfordringar som har fått økonomiske konsekvensar både for barnehagen og n. Skulen: Refusjonane har vore budsjettert for høgt. Det var t.d. budsjettert med sjukelønsrefusjonar på over kr. I 2015 kom det inn vel kr i sjukelønsrefusjonar. Refusjonsanslaget er retta i budsjettet for Grunna særskilte tilhøve i 1. kl. som n ikkje var informert om ved start, var me nødt til å tilsetje ein assistent i klassen i haust for å kunne drive forsvarleg. I tillegg måtte det tilførast timar til norsk 2-undervisning til nye framandspråklege elevar. Skulen har siste året fått ein svært dyr skyss då tilfeldighetane gjer at fleire elevar bur innanfor det som er definert som «farleg veg» og som då får kommunalt vedtak om skyss. Straumutgiftene har stige grunna for liten effekt på omnane som vart monterte i forbindelse med renoveringa. Konklusjon: For å halde den økonomiske ramma for 2016, må talet på lærarar reduserast med ca. ein stilling.

5 Barnehagen: Barnehagen er underbudsjettert i høve reelle lønsutgifter. Grunna bemanningsnormen er det vanskeleg å ta ned talet på tilsette. Barnehagen har vore heilårsopen slik at dei tilsette har ikkje fått avvikla meir enn 3 veker ferie i løpet av sommaren. Dette har igjen ført til auka vikarutgifter når resterande ferie vert teke ut på andre tider av året. I 2015 har utgiftene til ferievikarar vore ekstra store, då dei tilsette har hatt mykje ferie til gode frå tidlegare år som dei har blitt pålagt å avvikle for at me skal vere meir «nullstilte» enn det som har vore tilfelle tidlegare år. Salsinntektene har vore lågare enn budsjettert grunna at det var lagt inn full barnehage heile året. I realiteten er barnetalet lågare ved oppstart av nytt barnehageår enn det er seinare på året. Ein del søkjarar kjem til utover året. I tillegg tel barn under 3 år for to, slik at dei gjev ikkje same inntekta til barnehagen som større barn. Konklusjon: For at barnehagen skal halde ramma si for 2016, er ein avhengig av at dei tilsette får avvikla meir av ferien sin i løpet av sommaren. Dvs. at barnehagen ikkje lenger kan vere heilårsopen, men ha feriestengt nokre veker. Det må også vurderast nøye om det er nødvendig å ta inn vikar ved sjukdom eller ikkje, eller om ein kan organisere seg på ein annan måte og likevel drive lovleg. I tillegg er forventa inntekter for 2016 justert i forhold til rekneskapet for 2015 slik at avvika ikkje skal bli så store. Å ha god kontroll på driftsutgiftene vert viktig framover samtidig som hovudfokuset vil vere å gje borna eit best mogleg lærings- og utviklingsmiljø både i barnehage og. Med beste helsing Lilli Britt Urheim - Verksemdsleiar, oppvekstsenter-