FORUM FOR OPPVEKST I SUNNHORDLAND

Transkript

1 FORUM FOR OPPVEKST I SUNNHORDLAND HANDLINGSPLAN Bringedalsbygda skule stakk av med heile seieren og er best i heila landet i SMARTere energi og kan slik titulera seg med med å vera nasjonal SMARTing. Gratulerer med ein imponerande innsats Vedtatt i Styringsgruppa

2 1.0 ORGANISASJON FØREMÅL: Samarbeida om oppgåver som blir løyste betre på regionalt enn på lokalt nivå. Samarbeidet skal bidra til styrka opplæring innan oppvekstområdet. STRATEGIAR: - Tydeleg leiarskap som tar opp dagsaktuelle og framtidsretta tema - Bruk av kunnskapsbasert viten gjennom alt utviklingsarbeid - Tett kontakt med UH sektoren og våre samarbeidspartnarar. - Aktivitetar og tiltak i alle leiarfora skal vera godt forankra i medlemskommunane. - Årleg evaluering av utvalde satsingsområde samt nokre kurs og nettverk. 1.1 STYRINGSGRUPPA OPPGÅVER: Styringsgruppa skal ha det overordna ansvaret for all verksemd i FOS og samordna det dei andre leiarfora arbeider med. Herunder ligg og økonomisk ansvar for verksemda. 1.2 GRUNNSKULEGRUPPA OPPGÅVER: Gruppa skal kartleggja trong for, ta initiativ til, samt arrangera kurs og etterutdanning og vidareutdanning innanfor grunnskule og vaksenopplæring. Grunnskulegruppa skal og på oppdrag eller etter avtale med Styringsgruppa stå for gjennomføring av andre kvalitetsutviklingstiltak samt koma med innspel på nye tiltak. 1.3 BARNEHAGEGRUPPA OPPGÅVER: Gruppa skal kartleggja trong for, ta initiativ til, samt arrangera kurs og etterutdanning innanfor barnehagesektoren. Barnehagegruppa skal og på oppdrag eller etter avtale med Styringsgruppa stå for gjennomføring av kvalitetsutviklingstiltak samt koma med innspel på nye tiltak. 1.4 LEIARFORUM PPT OPPGÅVER: Gruppa skal kartleggja trong for, ta initiativ til, samt arrangera kurs og etterutdanning innanfor sine område i kommunane. Leiarforum PPT skal og på oppdrag eller etter avtale med Styringsgruppa stå for gjennomføring av kvalitetsutviklingstiltak samt koma med innspel på nye tiltak. 2

3 2.0 TILTAK 2.1. RUTINETILTAK Kortingar: S= styringsgruppa, B= barnehagegruppa, G=grunnskulegruppa PPT=Leiarforum PPT, VO= Vaksenopplæringsgruppa Nr Tekst Ansvar Kommentar 1 Barnehagemynde B Kvalitetssikring 2 Tilsyn B Revidera verktøy, organisera, gjennomføra og følgja opp. Opplæring av nye tilsynsførarar om nødvendig. 3 Kompetanseutvikling S/B/G/PPT Initiera og gjennomføra etter- og vidareutdanning. 4 Rådgivarettverk G Minst 2 nettverk pr år. Eige utval utpeika av grunnskulegruppa planlegg 5 Munnleg eksamen G Organisera ME i regionen. Eiga eksamensgruppe jobbar med forbetring av instruks og kurs/workshop. 6 «Eg vil byggja meg ein båt» G Følgja opp DKS-prosjektet i regionen. Alle kommunane får nå tilbod kvart år. 7 Hospitering G Samarbeid med Senter for Yrkesrettleiing (SYR) og dei vg skulane. Ekstern støtte frå Hotdaland Fylkeskommune. 8 Migrasjonsnettverk skule G Satsar på 2 samlingar truleg halv dag utan ekstern innleiar 9 Rettleiing av nyutdanna G/B Samarbeid, utveksling av planar 10 Barnehageeigarrolla B/S Dela og laga gode systemkvalitetssikring 11 Ungdomstrinn i utvikling (UIU) S I år deltar Bømlo, Fitjar, Kvinnherad og Sveio. Vår oppgåve er å halda oss orienterte om kva som skjer via møtene våre. Koordinering om nødvendig 12 Erfaringsutveksling S/B/S/PPT Føregår på møta og via mail/tlf. Læringsøkta på møta skal vera sentral. 13 Fellesmøte alle leiarfora S Til vanleg eitt fast møte i februar 14 Leiarsamlingar S/G/B Planleggja og gjennomføra ei leiarsamling for kvar av målgruppene pr år 3

4 2.2 NYE TILTAK Kortingar: S= styringsgruppa, B= barnehagegruppa, G= grunnskulegruppa, PPT=Leiarforum PPT, VO= Vaksenopplæringsgruppa Nr Tekst Ansvar Kommentar 1 Nasjonalt tilsyn S/G Samarbeida om systemarbeid i kommunane våre i lys av signala om statlege tilsyn 2 Lærande nettverk B/G/PPT/ B= Vera saman og spesped, S= begynnaropplæring og skriftleg eksamen, PPT= Statped og fleirkulturell kompetanse. Ekstern støtte frå FIH 3 Ludviksenutvalet og Djupedalsutvalet S/G Konferansar og drøfting på møte/læringsøkter. Dela erfaringar 4 Samarbeid med HSH S Evaluering/revidering av intensjonsavtalen. 5 Samarbeid med Sogneregionen S Evaluering/revidering av intensjonsavtalen 6 Realkompetansevurdering VO/G Eiga plangruppe jobbar med malar og nettverk/kurs. Ekstern støtte frå FIH 7 Studietur B/G Ynskje om studietur for å dela erfaringar og læra å kjenna Sogneregionen. Jf inngått intensjonsavtale. 3.0 SAMARBEIDSFORA 3.1 FYLKESMANNEN I HORDALAND (UTDANNINGSAVDELINGA) - Deltaking i AU leiar i Styringsgruppa- John Karsten Raunholm - Deltaking i GLØD prosjektet Leiar i barnehagegruppa, Ragnhild Storebø - Økonomisk støtte til projekt i utdanningsregi, sjå tiltakslista ovanfor - Støtta opp om kurs og nettverk innan Ungdomstrinn i utvikling (UIU) - Invitera Utdanningsavdelinga til minst eitt møte i 2015/16 førebels dato: HØGSKULEN STORD/HAUGESUND (HSH): 4

5 - Følgja opp /revidera intensjonsavtalen - Samarbeid om kurs og utarbeiding av nye tilbod. - Deltaking i samarbeidsrådet samt andre rådsorgan - Invitera HSH til å delta i dei lærande nettverka våre. 3.3 SOGN REGIONRÅD - Følgja opp avtalen som blei inngått i våren VIDAREGÅANDE SKULAR: - Følgja opp samarbeidet om utdanningsval hospitering 3.5 HORDALAND FYLKESKOMMUNE: - Delta i samarbeid rundt DKS og Utdanningsval (SYR) 3.6 SYNS- OG AUDIOPEDAGOGISK TENESTE HORDALAND (SAPTH): - Representera FOS i styret (styremedlem): Geir Aga held fram dette året. 3.7 STATPED: - Følgja opp inngått avtale. I dette inngår m.a. organisering og gjennomføring av nettverk for PP tilsette. 4.0 KURS OG KVALITETSUTVIKLING 4.1 FAG-/TEMAKURS FOR ULIKE MÅLGRUPPER Regionale kursdagar 2015/2016: Fredag og mandag Nr: Kursnavn: Oppstart: Blir Avslutta: S79 Kurs for lærarar Økonomi & Karriereval VO01 Samling for aktuelle realkompetansevurderarar i Sunnhordland S78 Vårt Lokalsamfunn - lærarkurs for 4.klasse Den gode assistenten - ein føresetnad for kvalitet i barnehagen

6 S73A VFL del 1 - framovermeldingar S72 Heilskapleg leseopplæring - leseglede og tidleg innsats Vera saman A26 Leik og læring - hand i hand VO02 Vurdering av munnlege språkferdigheiter på nivå B1-B Friluftsliv S71 Å undervisa i sosial kompetanse S74 Kunst og handverk tekstil: frå kitsj til kult S81 Kurs Gründercamp for lærarar i ungdomsskulen S76 Rådgivarnettverk hausten A 52A Spespednettverk 8: Reguleringsforstyrrelser hos små barn Nettverksamling 1 : Vera saman S80 SMARTcamp for lærarar S77 Aktiv TL undervisning i skulen Leikelyst - med rom for leik! A25 Mangfald og radikalisering innan islam A27 Varig atferdsendring hos barn - krever varig atferdsendring hos voksne Vera saman - eit kompetansløft i barnehagen S73B VFL del 2 Tema: tilbakemeldingar og framovermeldingar for å auka læring S75 Dei utfordrande elevane i skulen med fokus på mobbeoffer Korleis skapa eit språkstimulerande miljø for minoritetsspråklege born? S72C Fleirspråkleg leseopplæring retta mot småskulen Barnehageleiarkonferansen: Tydeleg, trygg og modig leiing S 83 Skuleleiarkonferansen Ein skule for framtida B Spespednettverk 9: Når følelsene kjem i vegen emosjonelle lærevansker S84B Migrasjonsnettverk skule - samling 9: Annanspråksutvikling S82B Skriftleg eksamen matematikk - nettverkssamling B Nettverksamling 2 : Vera saman

7 Kortingar: = barnehagekurs, S = kurs for skulesektoren A = kurs retta mot fleire målgrupper.. VO= vaksenopplæring Vedtatt i Styringsgruppa Jan T Enerstvedt Dagleg leiar FOS 7